diff --git a/README.md b/README.md
index 03e74ac7b50d6f35619adbc84bbd60eeb3c8c7ad..3d0366e7f8de6b4c6fc476df24710ae04e8b89fa 100644
--- a/README.md
+++ b/README.md
@@ -1,12 +1,30 @@
# Macao Legacy
-Code source et contenus de MACAO Legacy + code d'extraction et conversion semi-automatique des contenus.
+Code source et contenus de MACAO Legacy.
-Le nouveau projet basé sur Hugo est disponible ici : https://gitlab.tetras-libre.fr/macao/macao-hugo
+Le code d'extraction et conversion semi-automatique des contenus est dans `tetras_extraction/script` avec [un README dédié](tetras_extraction/script/README.md).
+
+Le nouveau projet basé sur Hugo est dans le dépôt macao/macao-hugo>.
+
+La documentation est sur le wiki ([[Home]]), notamment celle de l'outil [`mcli`](./mcli).
# Licences
Sauf mention contraire, le contenu de ce dépôt est mis à disposition sous licence GNU GPLv3, décrite dans le fichier [`LICENSE`](LICENSE).
Le contenu du répertoire `Basilisk` est mis à disposition selon la licence décrite dans [`Basilisk/ReadMe/WinPenPack-license_en.txt`](Basilisk/ReadMe/WinPenPack-license_en.txt)
-Le contenu du répertoire `Basilisk/MACAO` est mis à disposition selon la licence décrite dans [`Basilisk/MACAO/LICENSE.md`](Basilisk/MACAO/LICENSE.md)
\ No newline at end of file
+Le contenu du répertoire `Basilisk/MACAO` est mis à disposition selon la licence décrite dans [`Basilisk/MACAO/LICENSE.md`](Basilisk/MACAO/LICENSE.md)
+
+
+
+Il accepte des paramètres sous forme de variables d'environnement:
+- `MACAO_ROOT`: Répertoire racine du dépôt.
+Par défaut `"../../.."`
+- `SOURCES_DIR`: Répertoire source Macao (celui avec le `imsmanifest.xml`)
+Par défaut `"../../../Basilisk/MACAO/macao_12"`
+- `RESULTS_DIR`: Répertoire résultat de l'extraction
+Par défaut `"../result"`
+- `RESULT_FILE`: Fichier résultat RDF/Turtle
+Par défaut `"../result/macao_content.ttl"`
+- `SCHEMA_FILE`: Fichier schéma RDF
+Par défaut `"../macao_schema.ttl"`
diff --git a/mcli b/mcli
index bd32c4c6a152821caa5120cb9e5e758d239434c7..b80b6b6c9e0a82f5b90f88742886450b892beae1 100755
--- a/mcli
+++ b/mcli
@@ -2,7 +2,8 @@
# Default value for version env var
if [[ -z "$VERSION" ]]; then
- VERSION="macao_12"
+ # VERSION="macao_12"
+ VERSION="full"
fi
# First parameter overrides version if set
version_regex='^(macao_12|macao_3|each|full)$'
@@ -269,28 +270,38 @@ setup-debug)
echo "RESULTS_DIR='$RESULTS_DIR'" >> "$envfile"
;;
convert)
- activate_venv
+ #activate_venv
python "$SCRIPTS_DIR/src/main.py"
;;
extract)
- activate_venv
+ #activate_venv
python "$SCRIPTS_DIR/src/extract.py"
;;
transform)
- activate_venv
+ #activate_venv
python "$SCRIPTS_DIR/src/transform.py"
;;
export)
- activate_venv
+ #activate_venv
python "$SCRIPTS_DIR/src/export.py"
;;
test)
- activate_venv
+ #activate_venv
python "$SCRIPTS_DIR/src/test.py"
;;
extract-mp3)
- for audio_file in "$SOURCES_DIR/contenu/media/"*.swf; do
- "$SCRIPTS_DIR/extract_mp3.sh" "$@" --output-dir "$RESULTS_DIR/audio" "$audio_file"
+ for version in macao_12 macao_3; do
+ for audio_file in "$SOURCES_DIR/$version/contenu/media/"*.swf; do
+ "$SCRIPTS_DIR/extract_mp3.sh" "$@" --output-dir "$RESULTS_DIR/audio" "$audio_file"
+ done
+ done
+ ;;
+copy-images)
+ mkdir "$RESULTS_DIR/img/"
+ for version in macao_12 macao_3; do
+ for type in gif jpg png; do
+ cp "$SOURCES_DIR/$version/contenu/media/"*".$type" "$RESULTS_DIR/img/"
+ done
done
;;
shell)
@@ -318,8 +329,12 @@ status)
echo ""
cd "$MACAO_ROOT" && git status
;;
+help)
+ print_usage
+ ;;
*)
echo "Unknown command '$action'"
print_usage
+ exit 1
;;
esac
diff --git a/tetras_extraction/macao_schema.ttl b/tetras_extraction/macao_schema.ttl
index bb728d40752d445d7e9d01e43a51bd638acbb32e..e69de29bb2d1d6434b8b29ae775ad8c2e48c5391 100644
--- a/tetras_extraction/macao_schema.ttl
+++ b/tetras_extraction/macao_schema.ttl
@@ -1,260 +0,0 @@
-@prefix : <http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/> .
-@prefix owl: <http://www.w3.org/2002/07/owl#> .
-@prefix rdf: <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#> .
-@prefix xml: <http://www.w3.org/XML/1998/namespace#> .
-@prefix xsd: <http://www.w3.org/2001/XMLSchema#> .
-@prefix rdfs: <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#> .
-@base <http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/> .
-
-<http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao> rdf:type owl:Ontology ;
- rdfs:label "macao-schema"@fr ;
- owl:versionInfo 1.1 .
-
-#################################################################
-# Object Properties
-#################################################################
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/aReponse
-:aReponse rdf:type owl:ObjectProperty ;
- rdfs:range :Reponse .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/aReponseCorrecte
-:aReponseCorrecte rdf:type owl:ObjectProperty ;
- rdfs:domain :Exercice ;
- rdfs:range :Reponse .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/aReponseIncorrecte
-:aReponseIncorrecte rdf:type owl:ObjectProperty ;
- rdfs:domain :Exercice ;
- rdfs:range :Reponse .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/aReponseIncorrecte
-:aSegment rdf:type owl:ObjectProperty ;
- rdfs:domain :ExerciceTAT ;
- rdfs:range :Segment .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/contenuDans
-:contenuDans rdf:type owl:ObjectProperty ;
- owl:inverseOf :contient .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/contient
-:contient rdf:type owl:ObjectProperty ,
- owl:TransitiveProperty ;
- rdfs:domain :MacaoObject ;
- rdfs:range :MacaoObject .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/contientModule
-:contientModule rdf:type owl:ObjectProperty ;
- rdfs:subPropertyOf :contient ;
- rdfs:domain :Module ;
- rdfs:range :Module .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/contientPage
-:contientActivite rdf:type owl:ObjectProperty ;
- rdfs:subPropertyOf :contient ;
- rdfs:domain :SousPartie ;
- rdfs:range :Activite .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/contientSousPartie
-:contientSousPartie rdf:type owl:ObjectProperty ;
- rdfs:subPropertyOf :contientModule ;
- rdfs:domain :Module ;
- rdfs:range :SousPartie .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/incluseDans
-:incluseDans rdf:type owl:ObjectProperty ;
- owl:inverseOf :inclutRessource ;
- rdfs:domain :MacaoRessource ;
- rdfs:range :Activite .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/inclutRessource
-:inclutRessource rdf:type owl:ObjectProperty ;
- rdfs:domain :Activite ;
- rdfs:range :MacaoRessource .
-
-
-#################################################################
-# Data properties
-#################################################################
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/cheminFichier
-:cheminFichier rdf:type owl:DatatypeProperty ;
- rdfs:domain :MacaoRessource ;
- rdfs:range xsd:anyURI .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/commentaireInfo
-:commentaireInfo rdf:type owl:DatatypeProperty ;
- rdfs:domain :Activite ;
- rdfs:range rdf:XMLLiteral .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/commentaireSucces
-:commentaireSucces rdf:type owl:DatatypeProperty ;
- rdfs:domain :Activite ;
- rdfs:range rdf:XMLLiteral .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/commentaireSugg
-:commentaireSugg rdf:type owl:DatatypeProperty ;
- rdfs:domain :Activite,
- :Reponse ;
- rdfs:range rdf:XMLLiteral .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/correct
-:correct rdf:type owl:DatatypeProperty ;
- rdfs:range xsd:boolean .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/html
-:html rdf:type owl:DatatypeProperty ;
- rdfs:range rdf:XMLLiteral .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/id
-:id rdf:type owl:DatatypeProperty ;
- rdfs:subPropertyOf owl:topDataProperty ;
- rdf:type owl:FunctionalProperty ;
- rdfs:domain :MacaoContenu ;
- rdfs:range xsd:positiveInteger .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/titre
-:titre rdf:type owl:DatatypeProperty ,
- owl:FunctionalProperty ;
- rdfs:domain :MacaoContenu ;
- rdfs:range rdf:PlainLiteral .
-
-
-#################################################################
-# Classes
-#################################################################
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/Cours
-:Cours rdf:type owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :Activite .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/Exercice
-:Exercice rdf:type owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :Activite .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/ExerciceGD
-:ExerciceGD rdf:type owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :Exercice .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/ExerciceQC
-:ExerciceQC rdf:type owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :Exercice .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/ExerciceQC_QCM
-:ExerciceQC_QCM rdf:type owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :ExerciceQC .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/ExerciceQC_QCU
-:ExerciceQC_QCU rdf:type owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :ExerciceQC .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/ExerciceQM
-:ExerciceQM rdf:type owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :Exercice .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/ExerciceTAT
-:ExerciceTAT rdf:type owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :Exercice .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/FlashObject
-:FlashObject rdf:type owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :MacaoRessource .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/Image
-:Image rdf:type owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :MacaoRessource .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/MacaoContenu
-:MacaoContenu rdf:type owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :MacaoObject .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/MacaoObject
-:MacaoObject rdf:type owl:Class .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/MacaoRessource
-:MacaoRessource rdf:type owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :MacaoObject .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/MacaoRoot
-:MacaoRoot rdf:type owl:Class .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/Module
-:Module rdf:type owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :MacaoContenu .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/Page
-:Activite rdf:type owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :MacaoContenu .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/Reponse
-:Champ rdf:type owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :MacaoContenu .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/Reponse
-:Reponse rdf:type owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :MacaoContenu .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/Reponse
-:Segment rdf:type owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :MacaoContenu .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/SimpleFlash
-:SimpleFlash rdf:type owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :FlashObject .
-
-
-### http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/SousPartie
-:SousPartie rdf:type owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :Module .
-
-
-#################################################################
-# General axioms
-#################################################################
-
-[ rdf:type owl:AllDisjointClasses ;
- owl:members ( :ExerciceGD
- :ExerciceQC
- :ExerciceQM
- :ExerciceTAT
- )
-] .
-
-
-### Generated by the OWL API (version 4.5.26.2023-07-17T20:34:13Z) https://github.com/owlcs/owlapi
diff --git a/tetras_extraction/result/full/indexes/index_per_extension.txt b/tetras_extraction/result/full/indexes/index_per_extension.txt
deleted file mode 100644
index 4c6cf0e85f7fbe68753ce4def10ecbe7c7994856..0000000000000000000000000000000000000000
--- a/tetras_extraction/result/full/indexes/index_per_extension.txt
+++ /dev/null
@@ -1,1296 +0,0 @@
-[css]
-./macao_12/MosMtr/ressources/style/css/COURS2.css
-./macao_12/MosMtr/ressources/style/css/diplome.css
-./macao_12/MosMtr/ressources/style/css/document.css
-./macao_12/MosMtr/ressources/style/css/exercice.css
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-./macao_12/MosMtr/ressources/style/css/glossaireContenu.css
-./macao_12/MosMtr/ressources/style/css/glossaireDetail.css
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-./macao_3/MosMtr/ressources/style/css/COURS2.css
-./macao_3/MosMtr/ressources/style/css/diplome.css
-./macao_3/MosMtr/ressources/style/css/document.css
-./macao_3/MosMtr/ressources/style/css/exercice.css
-./macao_3/MosMtr/ressources/style/css/general.css
-./macao_3/MosMtr/ressources/style/css/glossaireContenu.css
-./macao_3/MosMtr/ressources/style/css/glossaireDetail.css
-./macao_3/MosMtr/ressources/style/css/glossaireListe.css
-./macao_3/MosMtr/ressources/style/css/glossaireMenu.css
-./macao_3/MosMtr/ressources/style/css/glossaireRecherche.css
-./macao_3/MosMtr/ressources/style/css/menuLMS.css
-./macao_3/MosMtr/ressources/style/css/planLMS.css
-./macao_3/MosMtr/ressources/style/css/rechercheLMS.css
-./macao_3/MosMtr/ressources/style/css/resultats.css
-./macao_3/MosMtr/ressources/style/css/styles.css
-
-[gif]
-./macao_12/contenu/media/beginning1.gif
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-./macao_12/MosMtr/ressources/style/media/gen/planFaq.gif
-./macao_12/MosMtr/ressources/style/media/gen/planForum.gif
-./macao_12/MosMtr/ressources/style/media/gen/planGroupe.gif
-./macao_12/MosMtr/ressources/style/media/gen/planMessagerie.gif
-./macao_12/MosMtr/ressources/style/media/gen/planModule0.gif
-./macao_12/MosMtr/ressources/style/media/gen/planModule1.gif
-./macao_12/MosMtr/ressources/style/media/gen/planRapports.gif
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-./macao_12/MosMtr/ressources/style/media/gen/planTelecharge.gif
-./macao_12/MosMtr/ressources/style/media/gen/planTuteur.gif
-./macao_12/MosMtr/ressources/style/media/gen/resQuestionFaux.gif
-./macao_12/MosMtr/ressources/style/media/gen/resQuestionJuste.gif
-./macao_12/MosMtr/ressources/style/media/items_survl0.gif
-./macao_12/MosMtr/ressources/style/media/items_survl1.gif
-./macao_12/MosMtr/ressources/style/media/pourdipl.gif
-./macao_3/MosMtr/gen/blanc.gif
-./macao_3/MosMtr/ressources/style/media/barrebouton1.gif
-./macao_3/MosMtr/ressources/style/media/barredoc.gif
-./macao_3/MosMtr/ressources/style/media/diplom.gif
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index cde571f4de095900e839456fdbe56e07f7c43bff..e69de29bb2d1d6434b8b29ae775ad8c2e48c5391 100644
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@@ -1,15105 +0,0 @@
-@prefix : <http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/> .
-@prefix owl: <http://www.w3.org/2002/07/owl#> .
-@prefix rdfs: <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#> .
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-
-<http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao-content> a owl:Ontology ;
- rdfs:label "macao-content" ;
- owl:imports <http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao> .
-
-:doc171337 a owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Le prétérit" ;
- :id "doc171337" ;
- :titre "Le prétérit" .
-
-:doc266709 a owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "La voyelle" ;
- :id "doc266709" ;
- :titre "La voyelle" .
-
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- rdfs:label "Le present perfect" ;
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-
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- rdfs:label "Le phonème" ;
- :id "doc972802" ;
- :titre "Le phonème" .
-
-:pg10 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Les symboles phonétiques (10)" ;
- :__protege_display_name "09 | pg10 | Les symboles phonétiques (10)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><font color="#a60a69"><br>Entraînez-vous à prononcer ces
- mots :<br></font><br><font color="#800080"><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV29', 'page5e1.swf', '500', '150', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br><font color="#a60a69"><br>Voici d'autres mots à répéter après les avoir écoutés en cliquant sur les
- hauts-parleurs.</font><br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV26', 'page5e2.swf', '500', '150', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></font><font color="#a60a69"><br><br></font></div>""" ;
- :id "pg10" ;
- :index 9 ;
- :titre "Les symboles phonétiques (10)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg1000_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1000_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"><img src=\"../media/phon_leadplomb.png\" id=\"MosImg263\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg1000 .
-
-:pg1000_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1000_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><img src=\"../media/phon_leadmener.png\" id=\"MosImg297\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg1000 .
-
-:pg101 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Repérer l'accent primaire et l'accent secondaire" ;
- :__protege_display_name "02 | pg101 | Repérer l'accent primaire et l'accent secondaire" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <p align=""><font color="#a60a69"><br></font>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV90', 'e29anj_s5_lc26.swf', '427', '293', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </p>
- </div>""" ;
- :id "pg101" ;
- :index 2 ;
- :titre "Repérer l'accent primaire et l'accent secondaire" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp369 .
-
-:pg1023 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Première tâche" ;
- :__protege_display_name "00 | pg1023 | Première tâche" ;
- :aSegment :pg1023_seg0,
- :pg1023_seg1,
- :pg1023_seg2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Bravo !<br>Vous avez en effet entendu : <br><br>Now that the Prime Minister has shaken the President's hand,
- she is going back to her car. <br><br>Seul <i>has shaken</i> est possible : il s'agit du <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')"><i>present
- perfect</i></a> (<i>the Prime Ministe</i>r <i>has shaken</i>), qui permet d'exprimer que le geste (la
- poignée de mains) est vu comme terminé (on parle d'un aspect "fermé"), et que par conséquent le Premier
- Ministre regagne sa voiture. <br></p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. Voici l'énoncé : <br><br>Now that the Prime Minister has shaken the President's hand, she
- is going back to her car. <br><br>Seul <i>has shaken</i> est possible : il s'agit du <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> (<i>the Prime Minister </i><i>has shaken</i>), qui permet d'exprimer que le geste (la
- poignée de mains) est vu comme terminé (on parle d'un aspect "fermé"), et que par conséquent le Premier
- Ministre regagne sa voiture. <br><br></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question">Ecoutez l'énoncé suivant :<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" width="25" height="42" id="MosImg27"></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="15%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV8510', 'ecran44.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="90%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV63', 'mot44_11.swf', '340', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg1023" ;
- :index 0 ;
- :titre "Première tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act759984 .
-
-:pg1023_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """Choisissez entre les deux formes proposées : <br><br>Now that the Prime
- Minister has """ .
-
-:pg1023_seg1 a :Champ,
- :Segment ;
- :aReponse :pg1023_seg1_rep24,
- :pg1023_seg1_rep429 ;
- :index 1 ;
- :selection true .
-
-:pg1023_seg1_rep24 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1023_seg1_rep24 | V" ;
- :correct true ;
- :html "shaken" ;
- :id "rep24" ;
- :index -1 .
-
-:pg1023_seg1_rep429 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1023_seg1_rep429 | F" ;
- :correct false ;
- :html "shaking" ;
- :id "rep429" ;
- :index -1 .
-
-:pg1023_seg2 a :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """ the President's hand, she is going back to her car.
- """ .
-
-:pg1027 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Première tâche (2)" ;
- :__protege_display_name "01 | pg1027 | Première tâche (2)" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'1')">indication d'un temps et d'un lieu spécifiques</div>
- """,
- """<div id="divCmt2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'2')">référence à une situation spécifique</div>
- """,
- """<div id="divCmt3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'3')">référence à une répétition</div>
- """,
- """<div id="divCmt4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'4')">indication d'un temps spécifique</div>
- """,
- """<div id="divCmt5" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'5')">relation spécifique <br></div>
- """,
- """<div id="divCmt6" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'6')">reprise de "their cats"</div>
- """,
- """<div id="divCmt7" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'7')">référence à des objets spécifiques</div>
- """,
- """<div id="divCmt8" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'8')">référence à une répétition</div>
- """,
- """<div id="divCmt9" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'9')">indication d'un temps spécifique</div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p><br>Vous pouvez maintenant observer les indices qui
- permettent d'interpréter qu'il s'agit d'une situation spécifique et répétée. Pour cela, cliquez sur les
- différentes parties des énoncés : <br><br><br><b><br><a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('1')" onclick="enrPosClic(event,'1')">When they lived in
- Liverpool</a> <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('2')" onclick="enrPosClic(event,'2')">my parents</a> <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('3')" onclick="enrPosClic(event,'3')">often</a>
- <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('4')" onclick="enrPosClic(event,'4')">asked</a>
- <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('5')" onclick="enrPosClic(event,'5')">John to
- look after their cats</a>.<br><br><br><br><a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('6')" onclick="enrPosClic(event,'6')">The cats</a> scratched <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('7')" onclick="enrPosClic(event,'7')">the
- chairs</a> but John <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('8')" onclick="enrPosClic(event,'8')">never</a> <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('9')" onclick="enrPosClic(event,'9')">complained</a>.</b>
- </p></div>""" ;
- :id "pg1027" ;
- :index 1 ;
- :titre "Première tâche (2)" ;
- rdfs:subClassOf :act89909 .
-
-:pg1044 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Cinquième tâche (1)" ;
- :__protege_display_name "08 | pg1044 | Cinquième tâche (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <table bgcolor="#b5f0c7" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" width="90%" colspan="2" valign="middle">Ecoutez :
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV82', 'mot56_12.swf', '80', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" colspan="2" valign="middle">En dehors de tout contexte, cela pourrait être :
- <i>she is ruined</i> ou <i>she has ruined</i>, car il y a homophonie.
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg1044" ;
- :index 8 ;
- :titre "Cinquième tâche (1)" ;
- rdfs:subClassOf :act838137 .
-
-:pg108_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg108_1 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV84', 'bt_thing.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg108 .
-
-:pg108_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg108_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2', 'bt_think.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg108 .
-
-:pg112_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg112_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"><font color=\"#a60a69\">The soldier decided to <i><b>desert </b></i>...</font></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg112 .
-
-:pg112_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg112_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_desert_1.png\" id=\"MosImg71\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg112 .
-
-:pg112_3 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg112_3 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep3\" onmouseover=\"exo.changerBouton(3,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(3,false);\" onclick=\"exo.action(3)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_desert_2.png\" id=\"MosImg31\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "3" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg112 .
-
-:pg112_4 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg112_4 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep4\" onmouseover=\"exo.changerBouton(4,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(4,false);\" onclick=\"exo.action(4)\"></div>" ;
- :id "4" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg112 .
-
-:pg112_5 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg112_5 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep5\" onmouseover=\"exo.changerBouton(5,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(5,false);\" onclick=\"exo.action(5)\"><font color=\"#a60a69\"></font></div>" ;
- :id "5" ;
- :index 4 ;
- rdfs:subClassOf :pg112 .
-
-:pg112_6 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg112_6 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep6\" onmouseover=\"exo.changerBouton(6,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(6,false);\" onclick=\"exo.action(6)\"><font color=\"#a60a69\"><i><b></b></i></font></div>" ;
- :id "6" ;
- :index 5 ;
- rdfs:subClassOf :pg112 .
-
-:pg112_7 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg112_7 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep7\" onmouseover=\"exo.changerBouton(7,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(7,false);\" onclick=\"exo.action(7)\"><font color=\"#a60a69\">...before reaching the <i><b>desert</b></i>.</font></div>" ;
- :id "7" ;
- :index 6 ;
- rdfs:subClassOf :pg112 .
-
-:pg112_8 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg112_8 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep8\" onmouseover=\"exo.changerBouton(8,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(8,false);\" onclick=\"exo.action(8)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img src=\"../media/phon_desert_1.png\" id=\"MosImg32\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "8" ;
- :index 7 ;
- rdfs:subClassOf :pg112 .
-
-:pg112_9 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg112_9 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep9\" onmouseover=\"exo.changerBouton(9,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(9,false);\" onclick=\"exo.action(9)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img src=\"../media/phon_desert_2.png\" id=\"MosImg50\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "9" ;
- :index 8 ;
- rdfs:subClassOf :pg112 .
-
-:pg1181_rep150 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1181_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p><br> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p><br><br><br>Vous vous trompez.<br><br>Réécoutez les deux énoncés : <br><br><i>As my handwriting is terrible I
- type all my letters. <br><br>If I had a computer, I'd type all my letters. </i></p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">la
- prononciation est nettement différente.
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg1181 .
-
-:pg1181_rep627 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1181_rep627 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">il est
- difficile d'établir une différence ;
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg1181 .
-
-:pg1188 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Quatrième tâche (1)" ;
- :__protege_display_name "03 | pg1188 | Quatrième tâche (1)" ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question">Ecoutez les énoncés suivants :<p>
- </p><table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" width="25" height="42" id="MosImg27"></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2326', 'ecran471.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV63', 'mot47_11.swf', '210', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="15%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV9995', 'ecran472.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="90%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV42', 'mot47_21.swf', '210', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg1188" ;
- :index 3 ;
- :titre "Quatrième tâche (1)" ;
- rdfs:subClassOf :act759984 .
-
-:pg1235_rep150 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1235_rep150 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')"> I've
- finished
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg1235 .
-
-:pg1235_rep627 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1235_rep627 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, la forme utilisée est : <i><b>I've finished.<br><br></b></i>En effet, le mot <b><i>now</i></b> indique
- que l'énonciateur considère l'événement passé (<b>I + FINISH CUTTING THE GRASS</b>) sous l'angle de ses
- conséquences au moment où il en parle : le jardinage est terminé et il peut aller se rafraîchir.</p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">I finished
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg1235 .
-
-:pg1418 a :Activite,
- :ExerciceQM,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Première tâche (2)" ;
- :__protege_display_name "01 | pg1418 | Première tâche (2)" ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Bien !<br><br>Dans l'énoncé : <i>Jane is offered a reward everytime she helps her grandparents</i>, c'est
- parce que Jane aide ses grands-parents qu'elle est recompensée. <i>Jane is offered</i> est une forme passive
- (auxiliaire BE). <br><br>Dans l'énoncé : <i>Jane has offered a reward for any information concerning her
- missing cat</i>, Jane est celle qui offre une récompense, on a une forme active au <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> (auxiliaire HAVE). <br></p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous faites erreur.<br><br>Dans l'énoncé : <i>Jane is offered a reward everytime she helps her
- grandparents</i>, c'est parce que Jane aide ses grands-parents qu'elle est recompensée. Jane is offered est
- une forme passive (auxiliaire BE). <br><br>Dans l'énoncé : <i>Jane has offered a reward for any information
- concerning her missing cat</i>, Jane est celle qui offre une recompense, on a une forme active au <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> (auxiliaire HAVE). <br><br></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous faites erreur.<br><br>Dans l'énoncé : <i>Jane is offered a reward everytime she helps her
- grandparents</i>, c'est parce que Jane aide ses grands-parents qu'elle est recompensée. Jane is offered est
- une forme passive (auxiliaire BE). <br><br>Dans l'énoncé : <i>Jane has offered a reward for any information
- concerning her missing cat</i>, Jane est celle qui offre une recompense, on a une forme active au <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i>(auxiliaire HAVE). <br><br></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous faites erreur.<br><br>Dans l'énoncé : <i>Jane is offered a reward everytime she helps her
- grandparents</i>, c'est parce que Jane aide ses grands-parents qu'elle est recompensée. Jane is offered est
- une forme passive (auxiliaire BE). <br><br>Dans l'énoncé : <i>Jane has offered a reward for any information
- concerning her missing cat</i>, Jane est celle qui offre une recompense, on a une forme active au <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i>(auxiliaire HAVE). <br><br></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="50%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; WIDTH: 99%; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle">Pour chaque énoncé,
- sélectionnez le contexte ci-dessous le plus plausible.
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV269', 'ecran581.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- <br>Jane is offered a reward.
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; WIDTH: 99%; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <div align="left">
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" align="left" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <p align="right">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV89', 'ecran582.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </p>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="90%" valign="middle"><p align="left">Contexte 1</p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="40%" valign="middle">
- <p align="right">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV15', 'ecran583.swf', '35', '25', 'true', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </p>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">Contexte 2</td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="50%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV26', 'ecran581.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- <br>Jane has offered a reward.
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; WIDTH: 99%; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <div align="left">
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" align="left" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <p align="right">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV891', 'ecran582.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </p>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><p align="left">
- Contexte 1</p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="40%" valign="middle">
- <p align="right">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV1510', 'ecran583.swf', '35', '25', 'true', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </p>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">Contexte 2</td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg1418" ;
- :index 1 ;
- :titre "Première tâche (2)" ;
- rdfs:subClassOf :act765533 .
-
-:pg149_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg149_1 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)">cow
- </div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg149 .
-
-:pg149_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg149_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">cough
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg149 .
-
-:pg155_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg155_1 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)"><p align="">IN se prononce de
- la même façon dans les deux énoncés.</p></div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg155 .
-
-:pg155_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg155_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)"><p align="">IN ne se prononce
- pas de la même façon dans les deux énoncés.</p></div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg155 .
-
-:pg156 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'accentuation des syllabes (1)" ;
- :__protege_display_name "00 | pg156 | L'accentuation des syllabes (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><font color="#a60a69">Dans un mot, certaines
- syllabes s'entendent plus que les autres : ce sont des syllabes accentuées. D'autres syllabes s'entendent moins.
- On peut parler de degrés dans l'accentuation des syllabes, comme sur une échelle.<br><br>A un bout de l'échelle,
- l'accentuation est maximale. A l'autre bout de l'échelle, l'accentuation est minimale et la voyelle se
- caractérise par un phénomène de réduction : on parle de voyelle réduite. C'est le cas de la dernière voyelle
- dans les mots suivants. Pour écouter chaque mot, cliquez sur la flèche correspondante.<br><br></font></p>
- <p align=""><font color="#a60a69"> </font></p>
- <table class="STY_tableau" width="400" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="20" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV11', 'interresting3.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td width="150" valign="top">interesting<br><br></td>
- <td width="20" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV21', 'reaction.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">reaction</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV77', 'farmer.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">farmer<br><br></td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV68', 'solution.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">solution</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV20', 'letter.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">letter<br><br></td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV5', 'chocolate.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">chocolate</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV87', 'government.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">government<br><br></td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV30', 'danger1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">danger</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV37', 'religion.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">religion</td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV50', 'desperate1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">desperate</td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg156" ;
- :index 0 ;
- :titre "L'accentuation des syllabes (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp777 .
-
-:pg162 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'auxiliaire BE (1)" ;
- :__protege_display_name "14 | pg162 | L'auxiliaire BE (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><br><font color="#a60a69"><font color="#000000"><font color="#a60a69">Ecoutez chacun de ces deux énoncés en cliquant sur la
- flèche.<br></font><br><br></font></font></p>
- <table class="STY_tableau" width="300" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="20" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV28', 'e29_macao1_2a91.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></td>
- <td valign="top"><p align=""><br>How is John feeling today?</p>
- <p align=""> </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV68', 'e29_macao1_2a101.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><br>Is John coming tonight?</td>
- </tr>
- </table>
- <br><br></div>""" ;
- :id "pg162" ;
- :index 14 ;
- :titre "L'auxiliaire BE (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg170 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Les symboles phonétiques (3)" ;
- :__protege_display_name "02 | pg170 | Les symboles phonétiques (3)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">\r
- <p align=""><br><font color="#800080"><font color="#a60a69">Ecoutez les différents mots associés aux symboles.\r
- Essayez de prendre conscience des <br>différentes zones de la bouche qui sont impliquées, en répétant ces\r
- mots. Pour écouter <br>cliquez sur les mots. Pour vous enregistrer ou interrompre l'enregistrement cliquez\r
- sur <br>le bouton rouge. pour vous réécouter, cliquez sur la flèche noire.</font></font><font color="#800080"><br><br>\r
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV7', 'page41.swf', '500', '320', 'true', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>\r
- </font></p>\r
- </div>""" ;
- :id "pg170" ;
- :index 2 ;
- :titre "Les symboles phonétiques (3)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg175 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Mémento : liste des phonèmes" ;
- :__protege_display_name "13 | pg175 | Mémento : liste des phonèmes" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><font color="#a60a69"><br></font><font color="#800080">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV97', 'page6.swf', '500', '320', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </font></div>""" ;
- :id "pg175" ;
- :index 13 ;
- :titre "Mémento : liste des phonèmes" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg1773_rep150 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1773_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, l'indice pertinent est <i><b>it</b></i>, car il renvoie à un singulier
- (<i><b>The </b><b>book</b></i>).<br><br>De plus remarquez que <i><b>The books in my room</b></i>
- constituerait un début d'énoncé dont il manquerait la suite, ce qui serait marqué par une mélodie
- différente.<br><br>L'énoncé complet est : <br><br>The book is in my room. Can you go and get it for me?</p>
- </div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">Can
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg1773 .
-
-:pg1773_rep211 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1773_rep211 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, l'indice pertinent est <i><b>it</b></i>, car il renvoie à un singulier
- (<i><b>The </b><b>book</b></i>).<br><br>De plus remarquez que <i><b>The books in my room</b></i>
- constituerait un début d'énoncé dont il manquerait la suite, ce qui serait marqué par une mélodie
- différente.<br><br>L'énoncé complet est : <br><br>The book is in my room. Can you go and get it for me?</p>
- </div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep211" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep211',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep211',false)" onclick="exo.action('rep211')">you
- </div>""" ;
- :id "rep211" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg1773 .
-
-:pg1773_rep36 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1773_rep36 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg5" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg5')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, l'indice pertinent est <i><b>it</b></i>, car il renvoie à un singulier
- (<i><b>The </b><b>book</b></i>).<br><br>De plus remarquez que <i><b>The books in my room</b></i>
- constituerait un début d'énoncé dont il manquerait la suite, ce qui serait marqué par une mélodie
- différente.<br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>The book is in my room. Can you go and get it for
- me?</i></p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep36" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep36',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep36',false)" onclick="exo.action('rep36')">
- for me?
- </div>""" ;
- :id "rep36" ;
- :index 5 ;
- rdfs:subClassOf :pg1773 .
-
-:pg1773_rep49 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1773_rep49 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, l'indice pertinent est <i><b>it</b></i>, car il renvoie à un singulier
- (<i><b>The </b><b>book</b></i>).<br><br>De plus remarquez que <i><b>The books in my room</b></i>
- constituerait un début d'énoncé dont il manquerait la suite, ce qui serait marqué par une mélodie
- différente.<br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>The book is in my room. Can you go and get it for
- me?</i></p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep49" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep49',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep49',false)" onclick="exo.action('rep49')">
- go and get
- </div>""" ;
- :id "rep49" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg1773 .
-
-:pg1773_rep627 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1773_rep627 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, l'indice pertinent est <i><b>it</b></i>, car il renvoie à un singulier
- (<i><b>The </b><b>book</b></i>).<br><br>De plus remarquez que <i><b>The books in my room</b></i>
- constituerait un début d'énoncé dont il manquerait la suite, ce qui serait marqué par une mélodie
- différente.<br><br>L'énoncé complet est : <br><br>The book is in my room. Can you go and get it for me?</p>
- </div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">in my room.
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg1773 .
-
-:pg1773_rep842 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1773_rep842 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep842" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep842',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep842',false)" onclick="exo.action('rep842')">it
- </div>""" ;
- :id "rep842" ;
- :index 4 ;
- rdfs:subClassOf :pg1773 .
-
-:pg1809_rep150 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1809_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez : on entend la même chose même si /<b>maɪˈbrʌðəzˈhæd</b>/ peut correspondre à <i>my brother
- has had</i> ou à <i>my brothers had</i>.<br><br>Il y a homophonie.<br><br>Vous pouvez réécouter les énoncés.<br><br>Enoncé
- 1 : <i>The foreign postings my brother has had were initially Australia and Kuweit.<br></i><br>Enoncé 2 :
- <i>The foreign postings my brothers had were initially Australia and Kuweit.</i></p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">NON
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg1809 .
-
-:pg1809_rep627 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1809_rep627 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">OUI
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg1809 .
-
-:pg182 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Désigner la syllabe la plus accentuée (2)" ;
- :__protege_display_name "01 | pg182 | Désigner la syllabe la plus accentuée (2)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <p align=""><br><font color="#a60a69">Le mot suivant comporte plusieurs syllabes orales représentées par des
- carrés. Ecoutez le mot en cliquant sur la flèche et désignez la syllabe qui s'entend le plus en cliquant sur
- le carré correspondant. Plusieurs mots vont vous être proposés successivement.<br></font><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV30', 'e29anj_s5_lc1_25.swf', '427', '293', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </p>
- </div>""" ;
- :id "pg182" ;
- :index 1 ;
- :titre "Désigner la syllabe la plus accentuée (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp369 .
-
-:pg186_rep150 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg186_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez.<br><br>L'indice pertinent est <i><b>last year</b></i>, il permet à l'énonciateur de
- repérer l'événement dans le passé, d'où la forme verbale <i><b>he studied</b></i>.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV95', 'mot11_1a.swf', '50', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg186 .
-
-:pg186_rep211 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg186_rep211 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep211" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep211',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep211',false)" onclick="exo.action('rep211')">
- <p>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV37', 'mot11_1b.swf', '50', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </p>
- </div>""" ;
- :id "rep211" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg186 .
-
-:pg186_rep223 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg186_rep223 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez.<br><br>L'indice pertinent est <i><b>last year</b></i>, il permet à l'énonciateur de
- repérer l'événement dans le passé, d'où la forme verbale <i><b>he studied</b></i>.</p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep223" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep223',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep223',false)" onclick="exo.action('rep223')"><b>He's
- studied</b></div>""" ;
- :id "rep223" ;
- :index 4 ;
- rdfs:subClassOf :pg186 .
-
-:pg186_rep550 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg186_rep550 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep550" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep550',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep550',false)" onclick="exo.action('rep550')"><b></b>
- </div>""" ;
- :id "rep550" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg186 .
-
-:pg186_rep957 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg186_rep957 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep957" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep957',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep957',false)" onclick="exo.action('rep957')"><b>He
- studied </b></div>""" ;
- :id "rep957" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg186 .
-
-:pg1888 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Deuxième tâche" ;
- :__protege_display_name "02 | pg1888 | Deuxième tâche" ;
- :aSegment :pg1888_seg0 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Bien.<br><br>Dans ces énoncés, la présence de <b>BE</b> est requise, sous la forme <i><b>is</b></i> prononcée
- ici : <b>/z/</b>.<br><br>Comme les mots qui suivent commencent par le phonème <b>/z/</b>, on ne peut pas
- vraiment distinguer la prononciation de <i><b>is</b></i>.</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez, voici les énoncés entendus :<br><br><i><b>Where's Zurich? (Where is
- Zurich?)<br></b></i><br><i><b>How's Zorba? (How is Zorba?)<br></b></i><br>Vous remarquez que dans ces
- énoncés, la présence de <b>BE</b> est requise, sous la forme <b><i>is</i></b> prononcée ici :
- <b>/z/</b>.<br><br>Comme les mots qui suivent commencent par le phonème <b>/z/</b>, on ne peut pas vraiment
- distinguer la prononciation de <b><i>is</i></b>.</p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez, voici les énoncés entendus :<br><br><i><b>Where's Zurich? (Where is
- Zurich?)<br></b></i><br><i><b>How's Zorba? (How is Zorba?)<br></b></i><br>Vous remarquez que dans ces
- énoncés, la présence de <b>BE</b> est requise, sous la forme <b><i>is</i></b> prononcée ici :
- <b>/z/</b>.<br><br>Comme les mots qui suivent commencent par le phonème <b>/z/</b>, on ne peut pas vraiment
- distinguer la prononciation de <b><i>is</i></b>.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><br>Ecoutez et complétez les deux énoncés suivants en vous servant de
- vos connaissances grammaticales.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg1888" ;
- :index 2 ;
- :titre "Deuxième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act153876 .
-
-:pg1888_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """
- <p><i><b>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2861', 'ecran191.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </b></i></p>
- <p><i><b></b></i><i><b><input type="text" onkeyup="actionDetecteTrou()" onfocus="focusChamp(this)" onkeypress="return tapeDansChamp(event)" onkeydown="return tapeDansChamp(event)" class="STY_champTAT" id="champTrou1"> </b></i>Zurich?<br><b><i> </i></b>
- </p><table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg320"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2769', 'ecran192.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br><i><b><input type="text" onkeyup="actionDetecteTrou()" onfocus="focusChamp(this)" onkeypress="return tapeDansChamp(event)" onkeydown="return tapeDansChamp(event)" class="STY_champTAT" id="champTrou2"> </b></i>Zorba?""" .
-
-:pg1894_rep36 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1894_rep36 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est faux.<br><br>L'indice pertinent est <i><b>they</b></i>, entendu deux fois dans l'énoncé :
- <i><b>they</b></i> reprend un groupe nominal pluriel (<i><b>my </b><b>teachers</b></i>).<br><br>L'énoncé
- complet est : <br><br><i>My teachers are French and they speak so fast that I can't understand anything they
- say.</i></p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep36" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep36',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep36',false)" onclick="exo.action('rep36')">
- I can't understand
- </div>""" ;
- :id "rep36" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg1894 .
-
-:pg1894_rep49 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1894_rep49 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est faux.<br><br>L'indice pertinent est <i><b>they</b></i>, entendu deux fois dans l'énoncé :
- <i><b>they</b></i> reprend un groupe nominal pluriel (<i><b>my </b><b>teachers</b></i>).<br><br>L'énoncé
- complet est : <br><br><i>My teachers are French and they speak so fast that I can't understand anything they
- say.</i></p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep49" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep49',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep49',false)" onclick="exo.action('rep49')">
- speak so fast
- </div>""" ;
- :id "rep49" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg1894 .
-
-:pg1894_rep627 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1894_rep627 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est faux.<br><br>L'indice pertinent est <i><b>they</b></i>, entendu deux fois dans l'énoncé :
- <i><b>they</b></i> reprend un groupe nominal pluriel (<i><b>my </b><b>teachers</b></i>).<br><br>L'énoncé
- complet est : <br><br><i>My teachers are French and they speak so fast that I can't understand anything they
- say.</i></p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">French
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg1894 .
-
-:pg1894_rep813 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1894_rep813 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep813" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep813',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep813',false)" onclick="exo.action('rep813')">say
- </div>""" ;
- :id "rep813" ;
- :index 5 ;
- rdfs:subClassOf :pg1894 .
-
-:pg1894_rep931 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1894_rep931 | V" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg5" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg5')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est juste.<br><br>En effet, <i><b>they</b></i> reprend un groupe nominal pluriel
- (<i><b>my </b><b>teachers</b></i>). <br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>My teachers are French and
- they speak so fast that I can't understand anything they say.</i></p></div>
-""" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep931" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep931',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep931',false)" onclick="exo.action('rep931')">they
- </div>""" ;
- :id "rep931" ;
- :index 4 ;
- rdfs:subClassOf :pg1894 .
-
-:pg1894_rep955 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1894_rep955 | V" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est juste.<br><br>En effet, <i><b>they</b></i> reprend un groupe nominal pluriel
- (<i><b>my </b><b>teachers</b></i>). <br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>My teachers are French and
- they speak so fast that I can't understand anything they say.</i></p></div>
- """ ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep955" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep955',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep955',false)" onclick="exo.action('rep955')">they
- </div>""" ;
- :id "rep955" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg1894 .
-
-:pg1917 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Première tâche (1)" ;
- :__protege_display_name "00 | pg1917 | Première tâche (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <table bgcolor="#b5f0c7" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" width="90%" colspan="2" valign="middle">Ecoutez :
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV16', 'mot52_12.swf', '80', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" colspan="2" valign="middle">En dehors de tout contexte, cela pourrait être :
- <i>My teachers are</i> ou <i>My teacher is a</i>, car il y a homophonie.
- </td>
- </tr>
- </table>
- <p> </p></div>""" ;
- :id "pg1917" ;
- :index 0 ;
- :titre "Première tâche (1)" ;
- rdfs:subClassOf :act838137 .
-
-:pg1919 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Septième tâche" ;
- :__protege_display_name "07 | pg1919 | Septième tâche" ;
- :aSegment :pg1919_seg0 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est bien.<br><br>Avec <b><i>He drank half the bottle of water</i></b>. <b><i>That was not fair of
- him</i></b>, <b><i>all of us were thirsty</i></b>, on devine qu'il est question de la seule bouteille d'eau
- disponible dans la situation, d'où l'article défini (<b><i>the</i></b>).<br><br>Avec <i><b>He drank half a
- bottle of water.</b><b>Then he had a nice and cool shower and felt much better</b></i>, celui qui parle
- décrit le volume d'eau qui a été bu, sans évoquer une bouteille particulière, d'où l'article indéfini
- (<b><i>a</i></b>).</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est faux.<br><br>Avec <b><i>He drank half the bottle of water</i></b>. <b><i>That was not fair of
- him</i></b>, <b><i>all of us were thirsty</i></b>, on devine qu'il est question de la seule bouteille d'eau
- disponible dans la situation, d'où l'article défini (<b><i>the</i></b>).<br><br>Avec <i><b>He drank half a
- bottle of water.</b><b>Then he had a nice and cool shower and felt much better</b></i>, celui qui parle
- décrit le volume d'eau qui a été bu, sans évoquer une bouteille particulière, d'où l'article indéfini
- (<b><i>a</i></b>). </p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est faux.<br><br>Avec <b><i>He drank half the bottle of water</i></b>. <b><i>That was not fair of
- him</i></b>, <b><i>all of us were thirsty</i></b>, on devine qu'il est question de la seule bouteille d'eau
- disponible dans la situation, d'où l'article défini (<b><i>the</i></b>).<br><br>Avec <i><b>He drank half a
- bottle of water.</b><b>Then he had a nice and cool shower and felt much better</b></i>, celui qui parle
- décrit le volume d'eau qui a été bu, sans évoquer une bouteille particulière, d'où l'article indéfini
- (<b><i>a</i></b>).</p></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est faux.<br><br>Avec <b><i>He drank half the bottle of water</i></b>. <b><i>That was not fair of
- him</i></b>, <b><i>all of us were thirsty</i></b>, on devine qu'il est question de la seule bouteille d'eau
- disponible dans la situation, d'où l'article défini (<b><i>the</i></b>).<br><br>Avec <i><b>He drank half a
- bottle of water.</b><b>Then he had a nice and cool shower and felt much better</b></i>, celui qui parle
- décrit le volume d'eau qui a été bu, sans évoquer une bouteille particulière, d'où l'article indéfini
- (<b><i>a</i></b>).</p></div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est faux.<br><br>Avec <b><i>He drank half the bottle of water</i></b>. <b><i>That was not fair of
- him</i></b>, <b><i>all of us were thirsty</i></b>, on devine qu'il est question de la seule bouteille d'eau
- disponible dans la situation, d'où l'article défini (<b><i>the</i></b>).<br><br>Avec <i><b>He drank half a
- bottle of water.</b><b>Then he had a nice and cool shower and felt much better</b></i>, celui qui parle
- décrit le volume d'eau qui a été bu, sans évoquer une bouteille particulière, d'où l'article indéfini
- (<b><i>a</i></b>).</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question">Pour chaque énoncé, sélectionnez le contexte le plus plausible.<br><br>
- <table width="90%" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" width="40%" valign="middle">Enoncés</td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" valign="middle">Contextes</td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV4089', 'ecran151.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- He drank half the bottle of water.
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV579', 'ecran153.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- Contexte 1<br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV917', 'ecran154.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- Contexte 2
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV5450', 'ecran152.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- He drank half a bottle of water.
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV57', 'ecran153.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- Contexte 1<br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV91', 'ecran154.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- Contexte 2
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg1919" ;
- :index 7 ;
- :titre "Septième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act957420 .
-
-:pg1919_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """<br>
- <table cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">Enoncés</td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">Contextes</td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">He drank half the bottle of water.</td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle"><select class="STY_selectTAT" id="champTrou1" onchange="actionDetecteSelect()">
- <option value="_INIT_TROU"> </option>
- </select></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">He drank half a bottle of water.</td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle"><select class="STY_selectTAT" id="champTrou2" onchange="actionDetecteSelect()">
- <option value="_INIT_TROU"> </option>
- </select></td>
- </tr>
- </table>
- <br><br> <br><br>
- """ .
-
-:pg191_rep150 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg191_rep150 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">NON
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg191 .
-
-:pg191_rep627 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg191_rep627 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous faites erreur. L'énoncé ne renvoie pas à une situation réelle. Réécoutez !</p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">OUI
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg191 .
-
-:pg20 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Ecoutez et complétez (2)" ;
- :__protege_display_name "02 | pg20 | Ecoutez et complétez (2)" ;
- :aSegment :pg20_seg0,
- :pg20_seg1,
- :pg20_seg2,
- :pg20_seg3,
- :pg20_seg4,
- :pg20_seg5,
- :pg20_seg6,
- :pg20_seg7,
- :pg20_seg8 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Bien. Complétez maintenant la
- suite du texte.</p>
- <p align=""> </p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Une ou plusieurs réponses ne
- conviennent pas. Comparez vos réponses avec le corrigé.</p>
- <p align=""><br>So, <b>my mother</b> told us we were not to pick <b>the apples.</b> My mother said, 'It’s
- naughty to pick the apples when they are growing upon <b>the tree</b>, because we want them to go on growing
- until they are ripe and rosy, and then we shall pick them and put them quite away <b>for the</b>
- winter-time'.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><p align=""><br>Ecoutez maintenant les extraits sonores en cliquant
- sur les flèches et sélectionnez la bonne réponse dans les listes déroulantes. </p></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg20" ;
- :index 2 ;
- :titre "Ecoutez et complétez (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp558 .
-
-:pg2051_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg2051_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"><img src=\"../media/phon_use_utiliser.png\" id=\"MosImg74\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg2051 .
-
-:pg2051_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg2051_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><img src=\"../media/phon_use_usage.png\" id=\"MosImg43\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg2051 .
-
-:pg205_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg205_1 | V" ;
- :correct true ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"><img src=\"../media/phon_hear.png\" id=\"MosImg90\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg205 .
-
-:pg205_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg205_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><img src=\"../media/phon_hear_faux.png\" id=\"MosImg97\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg205 .
-
-:pg20_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV45', 'e29_macao1_2c3_0228.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- So, """ .
-
-:pg20_seg1 a :Champ,
- :Segment ;
- :aReponse :pg20_seg1_rep0,
- :pg20_seg1_rep1,
- :pg20_seg1_rep2 ;
- :index 1 ;
- :selection true .
-
-:pg20_seg1_rep0 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg20_seg1_rep0 | F" ;
- :correct false ;
- :html "mother" ;
- :id "rep0" ;
- :index 0 .
-
-:pg20_seg1_rep1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg20_seg1_rep1 | V" ;
- :correct true ;
- :html "my mother" ;
- :id "rep1" ;
- :index 1 .
-
-:pg20_seg1_rep2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg20_seg1_rep2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "our mother" ;
- :id "rep2" ;
- :index 2 .
-
-:pg20_seg2 a :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """ told us
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV11', 'e29_macao1_2c3_0229.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- we were not to pick """ .
-
-:pg20_seg3 a :Champ,
- :Segment ;
- :aReponse :pg20_seg3_rep0,
- :pg20_seg3_rep1,
- :pg20_seg3_rep2 ;
- :index 3 ;
- :selection true .
-
-:pg20_seg3_rep0 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg20_seg3_rep0 | V" ;
- :correct true ;
- :html "the apples" ;
- :id "rep0" ;
- :index 0 .
-
-:pg20_seg3_rep1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg20_seg3_rep1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "apples" ;
- :id "rep1" ;
- :index 1 .
-
-:pg20_seg3_rep2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg20_seg3_rep2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "an apple" ;
- :id "rep2" ;
- :index 2 .
-
-:pg20_seg4 a :Segment ;
- :index 4 ;
- :text """. <br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV89', 'e29_macao1_2c3_0230.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- My mother said, 'It’s naughty to pick the apples
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV82', 'e29_macao1_2c3_023311.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- when they are growing upon<br><br>""" .
-
-:pg20_seg5 a :Champ,
- :Segment ;
- :aReponse :pg20_seg5_rep0,
- :pg20_seg5_rep1,
- :pg20_seg5_rep2 ;
- :index 5 ;
- :selection true .
-
-:pg20_seg5_rep0 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg20_seg5_rep0 | F" ;
- :correct false ;
- :html "a tree" ;
- :id "rep0" ;
- :index 0 .
-
-:pg20_seg5_rep1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg20_seg5_rep1 | V" ;
- :correct true ;
- :html "the tree" ;
- :id "rep1" ;
- :index 1 .
-
-:pg20_seg5_rep2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg20_seg5_rep2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "tree" ;
- :id "rep2" ;
- :index 2 .
-
-:pg20_seg6 a :Segment ;
- :index 6 ;
- :text """,
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV27', 'e29_macao1_2c3_0232.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- because we want them to go on growing until they are ripe and rosy, <br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV46', 'e29_macao1_2c3_0233.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- and then we shall pick them and put them quite away """ .
-
-:pg20_seg7 a :Champ,
- :Segment ;
- :aReponse :pg20_seg7_rep0,
- :pg20_seg7_rep1,
- :pg20_seg7_rep2 ;
- :index 7 ;
- :selection true .
-
-:pg20_seg7_rep0 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg20_seg7_rep0 | F" ;
- :correct false ;
- :html "for" ;
- :id "rep0" ;
- :index 0 .
-
-:pg20_seg7_rep1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg20_seg7_rep1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "for a" ;
- :id "rep1" ;
- :index 1 .
-
-:pg20_seg7_rep2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg20_seg7_rep2 | V" ;
- :correct true ;
- :html "for the" ;
- :id "rep2" ;
- :index 2 .
-
-:pg20_seg8 a :Segment ;
- :index 8 ;
- :text """ winter-time'.
- """ .
-
-:pg217_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg217_1 | V" ;
- :correct true ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"><img src=\"../media/phon_thin.png\" id=\"MosImg9\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg217 .
-
-:pg217_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg217_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)"><img align="center" border="0" src="../media/phon_thin_faux.png" id="MosImg84" style="visibility:hidden">
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg217 .
-
-:pg220_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg220_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)">la voyelle contient un son
- unique et stable
- </div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg220 .
-
-:pg220_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg220_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">la voyelle est composée de 2
- sons prononcés de manière égale
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg220 .
-
-:pg220_3 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg220_3 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep3" onmouseover="exo.changerBouton(3,true);" onmouseout="exo.changerBouton(3,false);" onclick="exo.action(3)">la voyelle est composée de 2
- sons prononcés de manière inégale
- </div>""" ;
- :id "3" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg220 .
-
-:pg226_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg226_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)">la voyelle en orange est plus
- longue que la voyelle en violet
- </div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg226 .
-
-:pg226_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg226_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">il est difficile d'établir une
- différence de longueur entre les 2 voyelles
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg226 .
-
-:pg228_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg228_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"><font color=\"#a60a69\">How can I <b><i>intimate </i></b>this<font color=\"#a60a69\">...</font></font></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg228 .
-
-:pg228_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg228_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_intimate_1.png\" id=\"MosImg847\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg228 .
-
-:pg228_3 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg228_3 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep3\" onmouseover=\"exo.changerBouton(3,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(3,false);\" onclick=\"exo.action(3)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_intimate_2.png\" id=\"MosImg78\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "3" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg228 .
-
-:pg228_4 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg228_4 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep4\" onmouseover=\"exo.changerBouton(4,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(4,false);\" onclick=\"exo.action(4)\"></div>" ;
- :id "4" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg228 .
-
-:pg228_5 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg228_5 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep5\" onmouseover=\"exo.changerBouton(5,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(5,false);\" onclick=\"exo.action(5)\"><font color=\"#a60a69\"></font></div>" ;
- :id "5" ;
- :index 4 ;
- rdfs:subClassOf :pg228 .
-
-:pg228_6 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg228_6 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep6\" onmouseover=\"exo.changerBouton(6,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(6,false);\" onclick=\"exo.action(6)\"><font color=\"#a60a69\"><i><b></b></i></font></div>" ;
- :id "6" ;
- :index 5 ;
- rdfs:subClassOf :pg228 .
-
-:pg228_7 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg228_7 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep7\" onmouseover=\"exo.changerBouton(7,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(7,false);\" onclick=\"exo.action(7)\"><font color=\"#a60a69\">...to my most <i><b>intimate</b></i> friend ?</font></div>" ;
- :id "7" ;
- :index 6 ;
- rdfs:subClassOf :pg228 .
-
-:pg228_8 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg228_8 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep8\" onmouseover=\"exo.changerBouton(8,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(8,false);\" onclick=\"exo.action(8)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img src=\"../media/phon_intimate_1.png\" id=\"MosImg95\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "8" ;
- :index 7 ;
- rdfs:subClassOf :pg228 .
-
-:pg228_9 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg228_9 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep9\" onmouseover=\"exo.changerBouton(9,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(9,false);\" onclick=\"exo.action(9)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img src=\"../media/phon_intimate_2.png\" id=\"MosImg85\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "9" ;
- :index 8 ;
- rdfs:subClassOf :pg228 .
-
-:pg238 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Des formes aux sons (1b)" ;
- :__protege_display_name "06 | pg238 | Des formes aux sons (1b)" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'1')"></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">Il est donc utile de connaître, aussi bien pour
- comprendre que pour parler, les variantes qui existent à l'oral pour une même forme écrite. <br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="20%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" width="25" height="32" id="MosImg325">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle">De même,
- <i><b>has</b></i> peut se prononcer notamment :
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV1535', 'ecran674.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/z/</b> (Sally
- <b><i>has</i></b> been to the beach.)
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6012', 'ecran675.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/s/</b> (Pat <b><i>has</i></b>
- gone.)
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV4097', 'ecran676.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/əs/</b> (John
- <b><i>has</i></b> saved me.)
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV4396', 'ecran677.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/əz/</b> (He <b><i>has</i></b>
- gone.)
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3647', 'ecran678.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/hæz/</b> (<b><i>Has</i></b>
- Kate been with him?)
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle">ou bien <b><i>has</i></b>
- peut être inaudible :
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV97', 'ecran6794.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/Ø/</b> (James
- <i><b>has</b></i> gone.) <br><b>/ˈdʒeɪmzˈɡɒn/</b></td>
- </tr>
- </table>
- <br></div>""" ;
- :id "pg238" ;
- :index 6 ;
- :titre "Des formes aux sons (1b)" ;
- rdfs:subClassOf :act56626 .
-
-:pg239 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Syllabe orale" ;
- :__protege_display_name "03 | pg239 | Syllabe orale" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br><br><b>La syllabe orale</b><br><br>Pour identifier
- les syllabes orales, on peut les compter. La syllabe orale est une unité de l'oral, comportant une et une seule
- voyelle à laquelle peuvent s'adjoindre une ou plusieurs consonnes. <br></div>""" ;
- :id "pg239" ;
- :index 3 ;
- :titre "Syllabe orale" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp555 .
-
-:pg2410 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Développer des connaissances sur l'oral et des stratégies d'écoute" ;
- :__protege_display_name "01 | pg2410 | Développer des connaissances sur l'oral et des stratégies d'écoute" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p style="COLOR: #000080" align="center">
- <br><br><br><span style="FONT-SIZE: 20px">En effet, il est possible de développer des connaissances sur l'anglais oral, et de découvrir et s'approprier des stratégies d'écoute.<br><br>C'est ce que les auteures de ce produit proposent avec<br><br>MACAO<br><br>(Modules d'Aide à la Compréhension de l'Anglais Oral).</span>
- </p></div>""" ;
- :id "pg2410" ;
- :index 1 ;
- :titre "Développer des connaissances sur l'oral et des stratégies d'écoute" ;
- rdfs:subClassOf :act592613 .
-
-:pg2429 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Sixième tâche" ;
- :__protege_display_name "09 | pg2429 | Sixième tâche" ;
- :aSegment :pg2429_seg0,
- :pg2429_seg1,
- :pg2429_seg2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Bien. En effet seul <i><b>they are</b></i> convient : <i><b>they</b></i> reprend <b><i>independent
- companies</i></b> et <i><b>are </b></i><i><b>confronted</b></i> renvoie au passif (<b>BE + V</b> au
- participe passé). <br><br><i><b>There are</b></i> aurait été suivi d'un groupe nominal. </p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, seul <b><i>they are</i></b> convient : <b><i>they </i></b>reprend <b><i>independent companies</i></b> et
- <b><i>are </i></b><i><b>confronted</b></i> renvoie au passif (<b>BE</b><b>+ V</b> au participe passé).
- <br><br><b><i>There are</i></b> aurait été suivi d'un groupe nominal. <br></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, seul <b><i>they are</i></b> convient : <b><i>they </i></b>reprend <b><i>independent companies</i></b> et
- <b><i>are </i></b><i><b>confronted</b></i> renvoie au passif (<b>BE</b><b>+ V</b> au participe passé).
- <br><br><b><i>There are</i></b> aurait été suivi d'un groupe nominal. </p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question">Ecoutez :<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV21', 'ecran26.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Sélectionnez ce que vous avez entendu.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg2429" ;
- :index 9 ;
- :titre "Sixième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act153876 .
-
-:pg2429_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """<br>You don't find many independent companies in the cinema
- industries.<br>Most of the time, """ .
-
-:pg2429_seg1 a :Champ,
- :Segment ;
- :aReponse :pg2429_seg1_rep247,
- :pg2429_seg1_rep471 ;
- :index 1 ;
- :selection true .
-
-:pg2429_seg1_rep247 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg2429_seg1_rep247 | F" ;
- :correct false ;
- :html "there are" ;
- :id "rep247" ;
- :index -1 .
-
-:pg2429_seg1_rep471 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg2429_seg1_rep471 | V" ;
- :correct true ;
- :html "they are" ;
- :id "rep471" ;
- :index -1 .
-
-:pg2429_seg2 a :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """ confronted by financial difficulties.
- """ .
-
-:pg2493 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Sixième tâche (2)" ;
- :__protege_display_name "06 | pg2493 | Sixième tâche (2)" ;
- :aSegment :pg2493_seg0 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est exact.<br><br>Avec <i><b>Here's a road. It could be the one we were looking for</b></i>, la route
- recherchée n'est pas connue des locuteurs, d'où l'emploi de l'article indéfini (<b><i>a</i></b>). <br><br>Avec
- <i><b>Here's the road. I recognize it now</b></i>, la route est connue du locuteur (<b><i>I
- recognize</i></b>), d'où l'utilisation de l'article défini (<b><i>the</i></b>).</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est inexact.</p>
- <p>Avec <i><b>Here's a road. It could be the one we were looking for</b></i>, la route recherchée n'est pas
- connue des locuteurs, d'où l'emploi de l'article indéfini (<b><i>a</i></b>). <br><br>Avec <i><b>Here's the
- road. I recognize it now</b></i>, la route est connue du locuteur (<b><i>I recognize</i></b>), d'où
- l'utilisation de l'article défini (<b><i>the</i></b>).</p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est inexact.</p>
- <p>Avec <i><b>Here's a road. It could be the one we were looking for</b></i>, la route recherchée n'est pas
- connue des locuteurs, d'où l'emploi de l'article indéfini (<b><i>a</i></b>). <br><br>Avec <i><b>Here's the
- road. I recognize it now</b></i>, la route est connue du locuteur (<b><i>I recognize</i></b>), d'où
- l'utilisation de l'article défini (<b><i>the</i></b>).</p></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est inexact.</p>
- <p>Avec <i><b>Here's a road. It could be the one we were looking for</b></i>, la route recherchée n'est pas
- connue des locuteurs, d'où l'emploi de l'article indéfini (<b><i>a</i></b>). <br><br>Avec <i><b>Here's the
- road. I recognize it now</b></i>, la route est connue du locuteur (<b><i>I recognize</i></b>), d'où
- l'utilisation de l'article défini (<b><i>the</i></b>).</p></div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est inexact.</p>
- <p>Avec <i><b>Here's a road. It could be the one we were looking for</b></i>, la route recherchée n'est pas
- connue des locuteurs, d'où l'emploi de l'article indéfini (<b><i>a</i></b>). <br><br>Avec <i><b>Here's the
- road. I recognize it now</b></i>, la route est connue du locuteur (<b><i>I recognize</i></b>), d'où
- l'utilisation de l'article défini (<b><i>the</i></b>).</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question">Pour chaque énoncé, sélectionnez le contexte le plus plausible.<br><br>
- <table width="90%" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; VERTICAL-ALIGN: middle; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="40%" valign="top">
- Enoncés
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; VERTICAL-ALIGN: middle; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="top">Contextes
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; VERTICAL-ALIGN: middle; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV1449', 'ecran141.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- Here's a road.
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; VERTICAL-ALIGN: middle; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV67', 'ecran143.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- I recognize it now.<br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV68', 'ecran144.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- It could be the one we were looking for.
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; VERTICAL-ALIGN: middle; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV7025', 'ecran142.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- Here's the road.
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; VERTICAL-ALIGN: middle; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV677', 'ecran143.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- I recognize it now.<br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV687', 'ecran144.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- It could be the one we were looking for.
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg2493" ;
- :index 6 ;
- :titre "Sixième tâche (2)" ;
- rdfs:subClassOf :act957420 .
-
-:pg2493_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """<br>
- <table cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">Enoncés</td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">Contextes</td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">Here's a road.</td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle"><select class="STY_selectTAT" id="champTrou1" onchange="actionDetecteSelect()">
- <option value="_INIT_TROU"> </option>
- </select></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">Here's the road.</td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle"><select class="STY_selectTAT" id="champTrou2" onchange="actionDetecteSelect()">
- <option value="_INIT_TROU"> </option>
- </select></td>
- </tr>
- </table>
- <br><br> <br><br>
- """ .
-
-:pg2538 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Des sons aux formes (1a)" ;
- :__protege_display_name "00 | pg2538 | Des sons aux formes (1a)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p><br>En anglais oral, les sources de confusion sont
- multiples du fait de phénomènes d'homophonie, d'assimilation ou encore de proximité (entre certains phonèmes).
- <br><br>En effet, quand on entend <b>/z/</b>, cela peut notamment correspondre à : <br><br>
- </p><table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="20%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="20%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV9344', 'ecran641.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><i>has</i> (She has decided to
- come.) ;
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV1626', 'ecran642.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><i>is</i> (He is leaving
- tomorrow.) ;
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6683', 'ecran643.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">un pluriel (boys) ; </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV230', 'ecran644.swf', '35', '25', 'true', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">un cas possessif (my brother's
- bag) ;
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV5601', 'ecran645.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">la finale du présent simple à la
- troisième personne du singulier ( She sings beautifully.).
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg2538" ;
- :index 0 ;
- :titre "Des sons aux formes (1a)" ;
- rdfs:subClassOf :act56626 .
-
-:pg262 a :Activite,
- :ExerciceQM,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Compter les syllabes orales (1)" ;
- :__protege_display_name "04 | pg262 | Compter les syllabes orales (1)" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt1')"><br><br><br><br><br><br>Pour identifier les syllabes
- orales, on peut les compter. La syllabe orale est une unité de l'oral, comportant une et une seule voyelle à
- laquelle peuvent s'adjoindre une ou plusieurs consonnes.
- </div>
-""" ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Exact !</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""><b>Voici le corrigé :</b><br><br></p>
- <p align=""><br><br><br><br> <br><br><br>comfortable: 3 syllabes.</p>
- <p align=""><br>history: 2 syllabes.</p>
- <p align=""><br>average: 2 syllabes.</p>
- <p align=""><br>interested: 3 syllabes.</p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="">
- <br>En cliquant sur la flèche combien de <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('1')" onclick="enrPosClic(event,'1')">syllabes</a> entendez-vous ? <br>Pour
- chaque mot, écouter et sélectionner 1, 2, 3, 4 ou 5 selon le nombre de syllabes entendues. </p>
- <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align=""> </p>
- <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align=""> </p>
- <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align=""> <b>Nombre de syllabes</b></p>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg262" ;
- :index 4 ;
- :titre "Compter les syllabes orales (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp129 .
-
-:pg2759 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Première tâche" ;
- :__protege_display_name "00 | pg2759 | Première tâche" ;
- :aSegment :pg2759_seg0,
- :pg2759_seg1,
- :pg2759_seg2,
- :pg2759_seg3,
- :pg2759_seg4 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Bien !<br><br>En effet, dans l'énoncé 1, <i><b>in his ways</b></i> indique que celui qui parle caractérise le
- sujet, ce qui permet de comprendre que l'on a <i><b>is </b><b>decided</b></i> : <i><b>decided</b></i> est
- ici un adjectif, comparable à <i><b>firm</b></i> ou à <i><b>determined</b></i>, et il est précédé de BE.
- <br><br>Dans l'énoncé 2, <i><b>not to come tomorrow</b></i> est la décision prise par le sujet, ce qui
- permet de comprendre qu'on a un <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')"><i>present
- perfect</i></a> (<i><b>has </b><b>decided</b></i>). <br></p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Ce n'est pas exact.<br><br>En effet, dans l'énoncé 1, <i><b>in his ways</b></i> indique que celui qui parle
- caractérise le sujet, ce qui permet de comprendre que l'on a <i><b>is </b><b>decided</b></i> :
- <i><b>decided</b></i> est ici un adjectif, comparable à <i><b>firm</b></i> ou à <i><b>determined</b></i>, et
- il est précédé de BE. <br><br>Dans l'énoncé 2, <i><b>not to come tomorrow</b></i> est la décision prise par
- le sujet, ce qui permet de comprendre qu'on a un <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i>(<i><b>has </b><b>decided</b></i>). </p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Ce n'est pas exact.<br><br>En effet, dans l'énoncé 1, <i><b>in his ways</b></i> indique que celui qui parle
- caractérise le sujet, ce qui permet de comprendre que l'on a <i><b>is </b><b>decided</b></i> :
- <i><b>decided</b></i> est ici un adjectif, comparable à <i><b>firm</b></i> ou à <i><b>determined</b></i>, et
- il est précédé de BE. <br><br>Dans l'énoncé 2, <i><b>not to come tomorrow</b></i> est la décision prise par
- le sujet, ce qui permet de comprendre qu'on a un <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i>(<i><b>has </b><b>decided</b></i>). <br></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><p>Ecoutez : <br>
- </p><table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; VERTICAL-ALIGN: middle; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; VERTICAL-ALIGN: middle; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; VERTICAL-ALIGN: middle; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3151', 'ecran601.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- Enoncé 1
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; VERTICAL-ALIGN: middle; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="top"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; VERTICAL-ALIGN: middle; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2045', 'ecran602.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- Enoncé 2
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; VERTICAL-ALIGN: middle; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; VERTICAL-ALIGN: middle; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle">Dans les deux énoncés, on entend <b>/hɪzdɪˈsaɪdəd/</b>, qui peut correspondre aussi
- bien à <i>he has decided</i> qu'à <i>he is decided</i>.
- </td>
- </tr>
- </table>
- Maintenant, sélectionnez la forme qui convient : <i>he has decided</i> ou <i>he is decided</i>, pour chaque
- énoncé : </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg2759" ;
- :index 0 ;
- :titre "Première tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act56672 .
-
-:pg2759_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text "<br>" .
-
-:pg2759_seg1 a :Champ,
- :Segment ;
- :aReponse :pg2759_seg1_rep269,
- :pg2759_seg1_rep430 ;
- :index 1 ;
- :selection true .
-
-:pg2759_seg1_rep269 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg2759_seg1_rep269 | F" ;
- :correct false ;
- :html "He has decided" ;
- :id "rep269" ;
- :index -1 .
-
-:pg2759_seg1_rep430 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg2759_seg1_rep430 | V" ;
- :correct true ;
- :html "He is decided" ;
- :id "rep430" ;
- :index -1 .
-
-:pg2759_seg2 a :Segment ;
- :index 2 ;
- :text " in his ways.<br><br><br>" .
-
-:pg2759_seg3 a :Champ,
- :Segment ;
- :aReponse :pg2759_seg3_rep231,
- :pg2759_seg3_rep655 ;
- :index 3 ;
- :selection true .
-
-:pg2759_seg3_rep231 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg2759_seg3_rep231 | V" ;
- :correct true ;
- :html "He has decided" ;
- :id "rep231" ;
- :index -1 .
-
-:pg2759_seg3_rep655 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg2759_seg3_rep655 | F" ;
- :correct false ;
- :html "He is decided" ;
- :id "rep655" ;
- :index -1 .
-
-:pg2759_seg4 a :Segment ;
- :index 4 ;
- :text """ not to come tomorrow.
- """ .
-
-:pg278 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Les symboles phonétiques (12)" ;
- :__protege_display_name "11 | pg278 | Les symboles phonétiques (12)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><font color="#a60a69">Entraînez vous à prononcer ces
- mots. En anglais, la lettre <b>h</b> est généralement associé<br>à <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('pgd171','PAGE')">un
- phonème</a> : /<b>h</b>/.<br><br></font><font color="#800080">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV82', 'page5g1.swf', '300', '100', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </font></div>""" ;
- :id "pg278" ;
- :index 11 ;
- :titre "Les symboles phonétiques (12)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg288 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Mémento : l'accentuation des syllabes (2)" ;
- :__protege_display_name "12 | pg288 | Mémento : l'accentuation des syllabes (2)" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'1')"><p align=""><b><br><br><br><br>La voyelle</b></p>
- <p align="">La voyelle se caractérise par la vibration des cordes vocales, alors que la consonne n'existe pas
- par elle-même : elle s'appuie sur la voyelle qui la précède ou la suit. </p>
- <p align="">L'anglais comporte 20 voyelles. Vous pouvez en écouter quelques-unes en<br>cliquant sur la
- flèche.<br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV76', 'pop_voyelle.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </div>
- """,
- """<div id="divCmt2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'2')"><p align=""><b><br><br><br><br>La voyelle réduite</b></p>
- <p align="">Dans un mot, certaines syllabes s'entendent plus que les autres : ce sont des syllabes accentuées.
- D'autres syllabes s'entendent moins. On peut parler de degrés dans l'accentuation des syllabes, comme sur
- une échelle.</p>
- <p align="">A un bout de l'échelle, l'accentuation est maximale. A l'autre bout de l'échelle, l'acentuation est
- minimale et la voyelle se caractérise par un phénomène de réduction: on parle de voyelle réduite.<br></p>
- </div>
- """,
- """<div id="divCmt3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'3')"><p align=""><b><br><br><br><br>La syllabe orale</b></p>
- <p align="">Pour identifier les syllabes orales, on peut les compter. La syllabe orale est une unité de l'oral,
- comportant une et une seule voyelle à laquelle peuvent s'adjoindre une ou plusieurs consonnes. </p>
- <p align=""> </p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><font color="#a60a69"><br>Lorsqu'une <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('1')" onclick="enrPosClic(event,'1')">voyelle</a>
- est <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('2')" onclick="enrPosClic(event,'2')">réduite</a>, la <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('3')" onclick="enrPosClic(event,'3')">syllabe</a> qui la
- contient s'entend peu. Cela peut créer une difficulté de reconnaissance, surtout si le mot ne comporte que cette
- syllabe. <br><br>Cliquer sur la flèche correspondante pour écouter chacun des énoncés et prêtez attention à la
- prononciation des mots écrits en italique :</font></p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><br><br></font></p>
- <table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="20" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV92', 'p2611.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><p align=""><br>You <i>are</i> going <i>to</i> the cinema tonight, aren't you?<br><br>
- </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV69', 'p2621.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><p align=""><br>My mother <i>is a</i> good cook.<br><br></p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV72', 'p2631.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><p align=""><br>There are a lot of people <i>in</i> the shops today.<br><br></p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV67', 'p2641.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><br>As you know, windfalls are apples <i>that</i> fall off <i>the</i> tree on to the
- grass.
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br><br></div>""" ;
- :id "pg288" ;
- :index 12 ;
- :titre "Mémento : l'accentuation des syllabes (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp129 .
-
-:pg2883 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Des formes aux sons (1a)" ;
- :__protege_display_name "05 | pg2883 | Des formes aux sons (1a)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">Il est donc utile de connaître, aussi bien pour
- comprendre que pour parler, les variantes qui existent à l'oral pour une même forme écrite. <br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="20%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" width="25" height="32" id="MosImg325">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle">Ainsi, <i><b>are</b></i>
- peut se prononcer :
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV7068', 'ecran671.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><br><b>/ə/</b> (The children
- <b><i>are</i></b> coming.)
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV9994', 'ecran672.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/ɑː/</b> (They
- <i><b>aren't</b></i> coming.)
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle">ou bien <i><b>are</b></i>
- peut être inaudible :
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV7252', 'ecran673.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/Ø/</b> (These phenomena
- <i><b>are</b></i> well-known.) <br><b>/ðiːzfɪˈnɒmɪnəˈwelˌnəʊn/</b>.
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg2883" ;
- :index 5 ;
- :titre "Des formes aux sons (1a)" ;
- rdfs:subClassOf :act56626 .
-
-:pg293_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg293_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)"><font color="#a60a69">The Beatles wanted the technicians to
- <i><b>record</b></i>...</font></div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg293 .
-
-:pg293_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg293_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_record_1.png\" id=\"MosImg832\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg293 .
-
-:pg293_3 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg293_3 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep3\" onmouseover=\"exo.changerBouton(3,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(3,false);\" onclick=\"exo.action(3)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_record_2.png\" id=\"MosImg311\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "3" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg293 .
-
-:pg293_4 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg293_4 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep4\" onmouseover=\"exo.changerBouton(4,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(4,false);\" onclick=\"exo.action(4)\"></div>" ;
- :id "4" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg293 .
-
-:pg293_5 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg293_5 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep5\" onmouseover=\"exo.changerBouton(5,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(5,false);\" onclick=\"exo.action(5)\"><font color=\"#a60a69\"></font></div>" ;
- :id "5" ;
- :index 4 ;
- rdfs:subClassOf :pg293 .
-
-:pg293_6 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg293_6 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep6\" onmouseover=\"exo.changerBouton(6,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(6,false);\" onclick=\"exo.action(6)\"><font color=\"#a60a69\"><i><b></b></i></font></div>" ;
- :id "6" ;
- :index 5 ;
- rdfs:subClassOf :pg293 .
-
-:pg293_7 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg293_7 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep7\" onmouseover=\"exo.changerBouton(7,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(7,false);\" onclick=\"exo.action(7)\"><font color=\"#a60a69\">...their music on a colour <i><b>record</b></i>. </font></div>" ;
- :id "7" ;
- :index 6 ;
- rdfs:subClassOf :pg293 .
-
-:pg293_8 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg293_8 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep8\" onmouseover=\"exo.changerBouton(8,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(8,false);\" onclick=\"exo.action(8)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img src=\"../media/phon_record_1.png\" id=\"MosImg97\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "8" ;
- :index 7 ;
- rdfs:subClassOf :pg293 .
-
-:pg293_9 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg293_9 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep9\" onmouseover=\"exo.changerBouton(9,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(9,false);\" onclick=\"exo.action(9)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img src=\"../media/phon_record_2.png\" id=\"MosImg58\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "9" ;
- :index 8 ;
- rdfs:subClassOf :pg293 .
-
-:pg299 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Mémento : longueur de la voyelle" ;
- :__protege_display_name "21 | pg299 | Mémento : longueur de la voyelle" ;
- :aSegment :pg299_seg0 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"><p align="">Contrairement aux idées reçues,
- la longueur de la voyelle n'est pas un critère pertinent pour distinguer les voyelles tendues des voyelles
- lâches. La présence<br>de <img src="../media/deuxpoints.png" id="MosImg49" border="0" align="center" style="visibility:hidden"> (dans /<img src="../media/udeuxpoints.png" id="MosImg7" border="0" align="center" style="visibility:hidden">/ par exemple)
- n'indique pas que la prononciation de la voyelle soit particulièrement longue ; elle indique un phénomène de
- tension.<br>La même voyelle peut d'ailleurs être prononcée avec une longueur différente selon qu'elle est suivie
- par exemple de <b>/k/ </b>ou de <b>/g/, </b>de <b>/t/ </b>ou de <b>/d/</b>, de <b>/p/</b> ou de
- <b>/b/</b>.<br><br>Ecoutez en cliquant sur les boutons :<br><br> Prononciation<br>
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="18" valign="top"></td>
- <td valign="top">moins longue</td>
- <td width="18" valign="top"></td>
- <td valign="top">plus longue</td>
- </tr>
- <tr>
- <td width="18" valign="top"><b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV90', 'bt_lick.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </b></td>
- <td valign="top"><b>lick</b></td>
- <td width="18" valign="top"><b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV18', 'bt_big.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </b></td>
- <td valign="top"><b>big </b></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"><b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV50', 'bt_sit.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </b></td>
- <td valign="top"><b>sit</b></td>
- <td valign="top"><b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV46', 'bt_lid.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </b></td>
- <td valign="top"><b>lid</b></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"><b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV15', 'bt_sharp.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </b></td>
- <td valign="top"><b>sharp </b></td>
- <td valign="top"><b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2', 'bt_rhubarb.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </b></td>
- <td valign="top"><b>rhubarb</b></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"><b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV59', 'bt_leek.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </b></td>
- <td valign="top"><b>leek</b></td>
- <td valign="top"><b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV83', 'bt_league.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </b></td>
- <td valign="top"><b>league</b></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """ ;
- :id "pg299" ;
- :index 21 ;
- :titre "Mémento : longueur de la voyelle" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg2991 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Voyelle réduite" ;
- :__protege_display_name "02 | pg2991 | Voyelle réduite" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br><br><b>La voyelle réduite</b><br><br>Dans un mot,
- certaines syllabes s'entendent plus que les autres : ce sont des syllabes accentuées. D'autres syllabes
- s'entendent moins. On peut parler de degrés dans l'accentuation des syllabes, comme sur une échelle. <br><br>A
- un bout de l'échelle, l'accentuation est maximale. A l'autre bout de l'échelle, l'acentuation est minimale et la
- voyelle se caractérise par un phénomène de réduction: on parle de <b>voyelle réduite</b>. <br></div>""" ;
- :id "pg2991" ;
- :index 2 ;
- :titre "Voyelle réduite" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp555 .
-
-:pg299_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV72', 'e29anj_s4lc_p115.swf', '500', '320', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- """ .
-
-:pg301 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Syllabe écrite" ;
- :__protege_display_name "04 | pg301 | Syllabe écrite" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br><br><b>La syllabe écrite</b><br><br>Si la syllabe
- orale peut être définie avec précision, la "<b>syllabe écrite</b>" est reconnue plus instinctivement : c'est
- l'héritage de l'école primaire où l'on a pu avoir l'habitude d'apprendre à lire en découpant les mots.<br></div>""" ;
- :id "pg301" ;
- :index 4 ;
- :titre "Syllabe écrite" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp555 .
-
-:pg3092 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Cinquième tâche" ;
- :__protege_display_name "04 | pg3092 | Cinquième tâche" ;
- :aSegment :pg3092_seg0,
- :pg3092_seg1,
- :pg3092_seg2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Parfait !</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. Voici ce que vous avez entendu : <br><i>What is Sarah cooking? It smells so
- nice!</i><br><br>La difficulté provient de l'assimilation entre le phonème<b><i></i>/s/</b> de <i><b>is</b></i>
- et le phonème <b>/s/</b> de <i><b>Sarah</b></i>.<br></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. Voici ce que vous avez entendu : <br><i>What is Sarah cooking? It smells so
- nice!</i><br><br>La difficulté provient de l'assimilation entre le phonème<b><i></i>/s/</b> de <i><b>is</b></i>
- et le phonème <b>/s/</b> de <i><b>Sarah</b></i>.<br></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. Voici ce que vous avez entendu : <br><i>What is Sarah cooking? It smells so
- nice!</i><br><br>La difficulté provient de l'assimilation entre le phonème<b><i></i>/s/</b> de <i><b>is</b></i>
- et le phonème <b>/s/</b> de <i><b>Sarah</b></i>.<br></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. Voici ce que vous avez entendu : <br><i>What is Sarah cooking? It smells so
- nice!</i><br><br>La difficulté provient de l'assimilation entre le phonème<b><i></i>/s/</b> de <i><b>is</b></i>
- et le phonème <b>/s/</b> de <i><b>Sarah</b></i>.<br></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><br>Ecoutez et complétez :<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 15%" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3540', 'ecran311.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg3092" ;
- :index 4 ;
- :titre "Cinquième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act704962 .
-
-:pg3092_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text "What " .
-
-:pg3092_seg1 a :Champ,
- :Segment ;
- :aReponse :pg3092_seg1_rep101,
- :pg3092_seg1_rep117,
- :pg3092_seg1_rep135,
- :pg3092_seg1_rep444,
- :pg3092_seg1_rep469,
- :pg3092_seg1_rep483,
- :pg3092_seg1_rep831,
- :pg3092_seg1_rep843 ;
- :index 1 ;
- :selection false .
-
-:pg3092_seg1_rep101 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3092_seg1_rep101 | V" ;
- :correct true ;
- :html "is Sarah" ;
- :id "rep101" ;
- :index -1 .
-
-:pg3092_seg1_rep117 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3092_seg1_rep117 | V" ;
- :correct true ;
- :html "'s Sarah" ;
- :id "rep117" ;
- :index -1 .
-
-:pg3092_seg1_rep135 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3092_seg1_rep135 | V" ;
- :correct true ;
- :html " is Sarah" ;
- :id "rep135" ;
- :index -1 .
-
-:pg3092_seg1_rep444 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3092_seg1_rep444 | V" ;
- :correct true ;
- :html " 's Sarah" ;
- :id "rep444" ;
- :index -1 .
-
-:pg3092_seg1_rep469 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3092_seg1_rep469 | V" ;
- :correct true ;
- :html " is Sara" ;
- :id "rep469" ;
- :index -1 .
-
-:pg3092_seg1_rep483 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3092_seg1_rep483 | V" ;
- :correct true ;
- :html " 's Sara" ;
- :id "rep483" ;
- :index -1 .
-
-:pg3092_seg1_rep831 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3092_seg1_rep831 | V" ;
- :correct true ;
- :html "'s Sara" ;
- :id "rep831" ;
- :index -1 .
-
-:pg3092_seg1_rep843 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3092_seg1_rep843 | V" ;
- :correct true ;
- :html "is Sara" ;
- :id "rep843" ;
- :index -1 .
-
-:pg3092_seg2 a :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """ cooking?
- It smells so nice!
- """ .
-
-:pg310 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Remarquer la syllabe la plus accentuée (1)" ;
- :__protege_display_name "09 | pg310 | Remarquer la syllabe la plus accentuée (1)" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'1')"><p align=""><br><br><br><br><br><br><br>Pour identifier les
- syllabes orales, on peut les compter. La syllabe orale est une unité de l'oral, comportant une et une seule
- voyelle à laquelle peuvent s'adjoindre une ou plusieurs consonnes.</p>
- <p align=""> </p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br><font color="#a60a69">Le mot suivant contient
- 2 </font><font color="#a60a69"><a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('1')" onclick="enrPosClic(event,'1')">syllabes</a></font> <font color="#a60a69">représentées
- par 2 carrés. Ecoutez le mot en cliquant sur la flèche et désignez la syllabe qui s'entend le plus en cliquant
- sur le carré correspondant. Plusieurs mots (14) vont vous être proposés successivement.<br></font>
- <p align=""><b><font color="#a60a69">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV31', 'e29anj_s1lc_remarque_accen1.swf', '367', '267', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent;', ''));</script>
- </font></b></p>
- </div>""" ;
- :id "pg310" ;
- :index 9 ;
- :titre "Remarquer la syllabe la plus accentuée (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp129 .
-
-:pg313_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg313_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"><p align=\"\"><a class=\"STY_lienComt\" href=\"javascript:CRS_afficherDetail('1')\" onclick=\"enrPosClic(event,'1')\"><img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_psychology_juste.png\" id=\"MosImg1\" style=\"visibility:hidden\"></a><br><br></p></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg313 .
-
-:pg313_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg313_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><a class=\"STY_lienComt\" href=\"javascript:CRS_afficherDetail('2')\" onclick=\"enrPosClic(event,'2')\"><img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_philosophy14.png\" id=\"MosImg568\" style=\"visibility:hidden\"></a><br><br></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg313 .
-
-:pg313_3 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg313_3 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep3\" onmouseover=\"exo.changerBouton(3,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(3,false);\" onclick=\"exo.action(3)\"><a class=\"STY_lienComt\" href=\"javascript:CRS_afficherDetail('3')\" onclick=\"enrPosClic(event,'3')\"><img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_photographer_14.png\" id=\"MosImg13\" style=\"visibility:hidden\"></a><br><br></div>" ;
- :id "3" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg313 .
-
-:pg313_4 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg313_4 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep4\" onmouseover=\"exo.changerBouton(4,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(4,false);\" onclick=\"exo.action(4)\"><a class=\"STY_lienComt\" href=\"javascript:CRS_afficherDetail('4')\" onclick=\"enrPosClic(event,'4')\"><img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_criticism.png\" id=\"MosImg253\" style=\"visibility:hidden\"></a></div>" ;
- :id "4" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg313 .
-
-:pg3209_rep150 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3209_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p><br> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p><br><br><br><br>Vous vous trompez. <br><br>Réécoutez les deux énoncés : <br><br><i>He needs a car. <br><br>He
- needs the car. </i></p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">la
- prononciation est nettement différente.
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg3209 .
-
-:pg3209_rep627 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3209_rep627 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">il est
- difficile d'établir une différence ;
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg3209 .
-
-:pg331 a :Activite,
- :ExerciceQM,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Trouver l'accent secondaire (2)" ;
- :__protege_display_name "04 | pg331 | Trouver l'accent secondaire (2)" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt1')"><p align=""><font color="#a60a69"><br><br><br><br><br><br><br><font color="#000000">Vous pouvez réécouter le mot en cliquant
- sur le bouton.</font><br></font><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_theoretician_juste.png" id="MosImg866" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_theoretician_corri.png" id="MosImg463" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """,
- """<div id="divCmt2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt2')"><p align=""><font color="#a60a69"><br><br><br><br><br><br><br></font><font color="#000000">Vous pouvez réécouter le mot en
- cliquant sur le bouton.<br><br><br><br><br></font><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_technological_juste.png" id="MosImg945" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_technological_corr.png" id="MosImg1001" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """,
- """<div id="divCmt3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt3')"><p align=""><font color="#a60a69"><br><br><br><br><br><br><br></font><font color="#000000">Vous pouvez réécouter le mot en
- cliquant sur le bouton.<br><br><br><br><br><br><br></font><br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_technocratic_juste.png" id="MosImg448" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img src="../media/tableau_technocratic_corri6.png" id="MosImg591" border="0" align="center" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """ ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_theoretician_juste.png" id="MosImg86" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_theoretician_corri.png" id="MosImg46" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_technological_juste.png" id="MosImg94" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_technological_corr.png" id="MosImg100" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_technocratic_juste.png" id="MosImg44" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img src="../media/tableau_technocratic_corri6.png" id="MosImg594" border="0" align="center" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg5" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg5')"><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_theoretician_juste.png" id="MosImg860" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_theoretician_corri.png" id="MosImg4610" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_technological_juste.png" id="MosImg9410" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_technological_corr.png" id="MosImg10013" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_technocratic_juste.png" id="MosImg444" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img src="../media/tableau_technocratic_corri6.png" id="MosImg593" border="0" align="center" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg6" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg6')"><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_theoretician_juste.png" id="MosImg867" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_theoretician_corri.png" id="MosImg462" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_technological_juste.png" id="MosImg944" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_technological_corr.png" id="MosImg1004" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_technocratic_juste.png" id="MosImg442" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img src="../media/tableau_technocratic_corri6.png" id="MosImg59" border="0" align="center" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">Voici des mots comportant un accent primaire et un accent
- secondaire. L'accent primaire est déjà signalé. Ecoutez chaque mot en cliquant sur le bouton puis cliquez sur la
- case correspondant à la syllabe qui porte l'accent secondaire.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg331" ;
- :index 4 ;
- :titre "Trouver l'accent secondaire (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp369 .
-
-:pg334 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Comparer ''syllabes écrites'' et ''syllabes orales''" ;
- :__protege_display_name "08 | pg334 | Comparer ''syllabes écrites'' et ''syllabes orales''" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'1')"><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Pour identifier
- les syllabes orales, on peut les compter. La syllabe orale est une unité de l'oral, comportant une et une seule
- voyelle à laquelle peuvent s'adjoindre une ou plusieurs consonnes.
- </div>
- """,
- """<div id="divCmt2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'2')"><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Si la syllabe
- orale peut être définie avec précision, la "syllabe écrite" est reconnue plus instinctivement: c'est l'héritage
- de l'école primaire où l'on a pu avoir l'habitude d'apprendre à lire en découpant les mots.
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><br><font color="#a60a69">Le nombre
- de </font><font color="#a60a69"><a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('1')" onclick="enrPosClic(event,'1')">syllabes orales</a></font> <font color="#a60a69">est indépendant du nombre de </font><font color="#a60a69"><a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('2')" onclick="enrPosClic(event,'2')">syllabes
- écrites</a></font><font color="#a60a69">.<br>Ecoutez et répétez chacun des mots suivants, qui comportent plus de
- syllabes orales que de "syllabes écrites".<br></font><font color="#c00000"><font color="#a60a69">Pour écouter
- chaque mot, cliquez sur la flèche verte. Pour vous enregistrer et interrompre l'enregistrement, cliquez sur le
- bouton rouge. Pour vous réécouter, cliquez sur la flèche noire.</font><br></font></p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV74', 'macao_comparer_syll_orale_1.swf', '450', '200', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent;', ''));</script>
-
- </p>
- </div>""" ;
- :id "pg334" ;
- :index 8 ;
- :titre "Comparer ''syllabes écrites'' et ''syllabes orales''" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp129 .
-
-:pg3531_rep150 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3531_rep150 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">have had
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg3531 .
-
-:pg3531_rep211 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3531_rep211 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, les indices pertinents sont : <i><b>Ron and Harry</b></i> et <b><i>have had</i>.<br></b><br>Ils
- renvoient à du pluriel (<i><b>the </b><b>boys</b></i>).<br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>Ron and
- Harry have had the invisibility cloak confiscated. The boys are feeling disappointed.</i></p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep211" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep211',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep211',false)" onclick="exo.action('rep211')">the invisibility cloak
- </div>""" ;
- :id "rep211" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg3531 .
-
-:pg3531_rep49 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3531_rep49 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, les indices pertinents sont : <i><b>Ron and Harry</b></i> et <b><i>have had</i>.<br></b><br>Ils
- renvoient à du pluriel (<i><b>the </b><b>boys</b></i>).<br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>Ron and
- Harry have had the invisibility cloak confiscated. The boys are feeling disappointed.</i></p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep49" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep49',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep49',false)" onclick="exo.action('rep49')">
- confiscated
- </div>""" ;
- :id "rep49" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg3531 .
-
-:pg3531_rep627 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3531_rep627 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">Ron and Harry
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg3531 .
-
-:pg3531_rep842 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3531_rep842 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, les indices pertinents sont : <i><b>Ron and Harry</b></i> et <b><i>have had</i>.<br></b><br>Ils
- renvoient à du pluriel (<i><b>the </b><b>boys</b></i>).<br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>Ron and
- Harry have had the invisibility cloak confiscated. The boys are feeling disappointed.</i></p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep842" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep842',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep842',false)" onclick="exo.action('rep842')">feeling disappointed
- </div>""" ;
- :id "rep842" ;
- :index 4 ;
- rdfs:subClassOf :pg3531 .
-
-:pg3579 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Huitième tâche" ;
- :__protege_display_name "08 | pg3579 | Huitième tâche" ;
- :aSegment :pg3579_seg0 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est juste.<br><br>Avec <i><b>He needs the pen</b>. <b>Give it to him, please</b></i>, celui qui parle
- désigne un stylo présent dans la situation, d'où l'article défini (<b><i>the</i></b>).<br><br>Avec <i><b>He
- needs a pen.</b><b>Could you buy one for him?</b></i><b>,</b> celui qui parle n'évoque pas un stylo
- présent dans la situation mais tout stylo en tant que tel, d'où l'article indéfini (<b><i>a</i></b>).</p>
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est inexact.<br><br>Avec <i><b>He needs the pen.</b><b>Give it to him, please</b></i>, celui qui parle
- désigne un stylo présent dans la situation, d'où l'article défini (<b><i>the</i></b>).<br><br>Avec <i><b>He
- needs a pen.</b><b>Could you buy one for him?</b></i><b>,</b> celui qui parle n'évoque pas un stylo
- présent dans la situation mais tout stylo en tant que tel, d'où l'article indéfini (<b><i>a</i></b>).</p>
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est inexact.<br><br>Avec <i><b>He needs the pen.</b><b>Give it to him, please</b></i>, celui qui parle
- désigne un stylo présent dans la situation, d'où l'article défini (<b><i>the</i></b>).<br><br>Avec <i><b>He
- needs a pen.</b><b>Could you buy one for him?</b></i><b>,</b> celui qui parle n'évoque pas un stylo
- présent dans la situation mais tout stylo en tant que tel, d'où l'article indéfini (<b><i>a</i></b>).</p>
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est inexact.<br><br>Avec <i><b>He needs the pen.</b><b>Give it to him, please</b></i>, celui qui parle
- désigne un stylo présent dans la situation, d'où l'article défini (<b><i>the</i></b>).<br><br>Avec <i><b>He
- needs a pen.</b><b>Could you buy one for him?</b></i><b>,</b> celui qui parle n'évoque pas un stylo
- présent dans la situation mais tout stylo en tant que tel, d'où l'article indéfini (<b><i>a</i></b>).</p>
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est inexact.<br><br>Avec <i><b>He needs the pen.</b><b>Give it to him, please</b></i>, celui qui parle
- désigne un stylo présent dans la situation, d'où l'article défini (<b><i>the</i></b>).<br><br>Avec <i><b>He
- needs a pen.</b><b>Could you buy one for him?</b></i><b>,</b> celui qui parle n'évoque pas un stylo
- présent dans la situation mais tout stylo en tant que tel, d'où l'article indéfini (<b><i>a</i></b>).</p>
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question">Pour chaque énoncé, sélectionnez le contexte le plus plausible.<br><br>
- <table width="90%" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" width="40%" valign="middle">Enoncés</td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" valign="middle">Contextes</td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV9538', 'ecran161.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- He needs a pen.
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV129', 'ecran163.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- Contexte 1<br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV746', 'ecran164.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- Contexte 2
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV1956', 'ecran162.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- He needs the pen.
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV12', 'ecran163.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- Contexte 1<br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV74', 'ecran164.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- Contexte 2
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg3579" ;
- :index 8 ;
- :titre "Huitième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act957420 .
-
-:pg3579_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """<br>
- <table cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">Enoncés</td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">Contextes</td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">He needs a pen.</td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle"><select class="STY_selectTAT" id="champTrou1" onchange="actionDetecteSelect()">
- <option value="_INIT_TROU"> </option>
- </select></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">He needs the pen.</td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle"><select class="STY_selectTAT" id="champTrou2" onchange="actionDetecteSelect()">
- <option value="_INIT_TROU"> </option>
- </select></td>
- </tr>
- </table>
- <br><br> <br><br>
- """ .
-
-:pg359 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'auxiliaire MUST (2)" ;
- :__protege_display_name "01 | pg359 | L'auxiliaire MUST (2)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><br><font color="#a60a69">Indiquez la nature
- de l'énoncé en cliquant sur la case qui convient.</font></p>
- <p align=""><font color="#a60a69"></font>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV100', 'macao_auxiliaire1.swf', '467', '130', 'false', 'Flash', 'false', '', 'quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </p>
- </div>""" ;
- :id "pg359" ;
- :index 1 ;
- :titre "L'auxiliaire MUST (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg3600 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Sixième tâche" ;
- :__protege_display_name "05 | pg3600 | Sixième tâche" ;
- :aSegment :pg3600_seg0,
- :pg3600_seg1,
- :pg3600_seg2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Bien!</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. Voici ce que vous avez entendu : <br><i>There are two people waiting outside.</i><br><br>La
- difficulté provient de la modification du phonème <i><b>/eə/</b></i> de <i><b>there</b></i> par la présence
- de <i><b>are</b></i>.</p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. Voici ce que vous avez entendu : <br><i>There are two people waiting outside.</i><br><br>La
- difficulté provient de la modification du phonème <i><b>/eə/</b></i> de <i><b>there</b></i> par la présence
- de <i><b>are</b></i>.</p></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. Voici ce que vous avez entendu : <br><i>There are two people waiting outside.</i><br><br>La
- difficulté provient de la modification du phonème <i><b>/eə/</b></i> de <i><b>there</b></i> par la présence
- de <i><b>are</b></i>.</p></div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. Voici ce que vous avez entendu : <br><i>There are two people waiting outside.</i><br><br>La
- difficulté provient de la modification du phonème <i><b>/eə/</b></i> de <i><b>there</b></i> par la présence
- de <i><b>are</b></i>.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><br>Ecoutez et complétez :<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 15%" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV9644', 'ecran321.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg3600" ;
- :index 5 ;
- :titre "Sixième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act704962 .
-
-:pg3600_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text "" .
-
-:pg3600_seg1 a :Champ,
- :Segment ;
- :aReponse :pg3600_seg1_rep101,
- :pg3600_seg1_rep117 ;
- :index 1 ;
- :selection false .
-
-:pg3600_seg1_rep101 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3600_seg1_rep101 | V" ;
- :correct true ;
- :html "There are" ;
- :id "rep101" ;
- :index -1 .
-
-:pg3600_seg1_rep117 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3600_seg1_rep117 | V" ;
- :correct true ;
- :html "there are" ;
- :id "rep117" ;
- :index -1 .
-
-:pg3600_seg2 a :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """ two people
- waiting outside.
- """ .
-
-:pg3602 a :Activite,
- :ExerciceGD,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Première tâche (1)" ;
- :__protege_display_name "00 | pg3602 | Première tâche (1)" ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Bien !</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, vous avez écouté :<br><br><br><i><b>What's Sophie doing?</b></i></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Ecoutez l'énoncé et remettez les éléments ci-dessous dans
- l'ordre de<br>l'énoncé entendu : <br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32">
- </td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" width="40%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV9580', 'ecran17.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg3602" ;
- :index 0 ;
- :titre "Première tâche (1)" ;
- rdfs:subClassOf :act153876 .
-
-:pg3628 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Deuxième tâche" ;
- :__protege_display_name "01 | pg3628 | Deuxième tâche" ;
- :aSegment :pg3628_seg0 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">Effectivement. Voici les deux dialogues
- reconstitués que vous pouvez écouter. <br><br>1 Tell us what you have found about the suspect. <br>A She has
- been seen several times with a rat. <br><br>Dans <i>She has been seen</i>, on a un <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a> </i>est employé pour souligner que cette information fait partie des résultats de l'enquête
- évoquée dans la question. <br><br><br>2 Where is the suspect? <br>B She is being seen by the judge.<br><br>Dans
- <i>She is being seen</i>, on a un présent en -ING à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé).
- La présence de -ING dans cette forme souligne que la réponse et la question réfèrent à une même situation
- (l'absence du suspect au moment où on en parle).
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')">Non, vous vous trompez. Voici les deux dialogues
- reconstitués que vous pouvez écouter. <br><br>1 Tell us what you have found about the suspect. <br>A She has
- been seen several times with a rat. <br><br>Dans <i>She has been seen</i>, on a un <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a> </i>est employé pour souligner que cette information fait partie des résultats de l'enquête
- évoquée dans la question. <br><br><br>2 Where is the suspect? <br>B She is being seen by the judge.<br><br>Dans
- <i>She is being seen</i>, on a un présent en -ING à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé).
- La présence de -ING dans cette forme souligne que la réponse et la question réfèrent à une même situation
- (l'absence du suspect au moment où on en parle).
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')">Non, vous vous trompez. Voici les deux dialogues
- reconstitués que vous pouvez écouter. <br><br>1 Tell us what you have found about the suspect. <br>A She has
- been seen several times with a rat. <br><br>Dans <i>She has been seen</i>, on a un <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i>à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a> </i>est employé pour souligner que cette information fait partie des résultats de l'enquête
- évoquée dans la question. <br><br><br>2 Where is the suspect? <br>B She is being seen by the judge.<br><br>Dans
- <i>She is being seen</i>, on a un présent en -ING à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé).
- La présence de -ING dans cette forme souligne que la réponse et la question réfèrent à une même situation
- (l'absence du suspect au moment où on en parle).
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')">Non, vous vous trompez. Voici les deux dialogues
- reconstitués que vous pouvez écouter. <br><br>1 Tell us what you have found about the suspect. <br>A She has
- been seen several times with a rat. <br><br>Dans <i>She has been seen</i>, on a un <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i>à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a> </i>est employé pour souligner que cette information fait partie des résultats de l'enquête
- évoquée dans la question. <br><br><br>2 Where is the suspect? <br>B She is being seen by the judge.<br><br>Dans
- <i>She is being seen</i>, on a un présent en -ING à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé).
- La présence de -ING dans cette forme souligne que la réponse et la question réfèrent à une même situation
- (l'absence du suspect au moment où on en parle).
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')">Non, vous vous trompez. Voici les deux dialogues
- reconstitués que vous pouvez écouter. <br><br>1 Tell us what you have found about the suspect. <br>A She has
- been seen several times with a rat. <br><br>Dans <i>She has been seen</i>, on a un <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i>à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a> </i>est employé pour souligner que cette information fait partie des résultats de l'enquête
- évoquée dans la question. <br><br><br>2 Where is the suspect? <br>B She is being seen by the judge.<br><br>Dans
- <i>She is being seen</i>, on a un présent en -ING à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé).
- La présence de -ING dans cette forme souligne que la réponse et la question réfèrent à une même situation
- (l'absence du suspect au moment où on en parle).
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question">Ecoutez les quatre énoncés : les énoncés 1 et 2 sont des questions, les
- énoncés A et B des réponses.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg3628" ;
- :index 1 ;
- :titre "Deuxième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act828642 .
-
-:pg3628_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """
- <table style="BACKGROUND: #b5f0c7" width="80%" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="1" bordercolor="">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" width="60%" valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" width="23" height="32" id="MosImg32"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="top"><b>1</b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV4748', 'ecran421.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- Tell us what you have found about the suspect.
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="top"><b>2</b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV1221', 'ecran422.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- Where is the suspect?
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="top"><b>A</b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3044', 'ecran423.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
-
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV87', 'mot42_3.swf', '110', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- several times with a rat.
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="top"><b>B</b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV7913', 'ecran424.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
-
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV46', 'mot42_4.swf', '110', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- by the judge.
- </td>
- </tr>
- </table>
- <p>Maintenant, de façon à former deux dialogues plausibles, associez chaque question à une réponse en
- sélectionnant A ou B dans les listes déroulantes.<br><br>Tell us what you have found about the
- suspect.<br><select class="STY_selectTAT" id="champTrou1" onchange="actionDetecteSelect()">
- <option value="_INIT_TROU"> </option>
- </select><br><br>Where is the suspect?<br><select class="STY_selectTAT" id="champTrou2" onchange="actionDetecteSelect()">
- <option value="_INIT_TROU"> </option>
- </select></p>
- """ .
-
-:pg368 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Vérifier la place de l'accent primaire (1)" ;
- :__protege_display_name "00 | pg368 | Vérifier la place de l'accent primaire (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <p align=""><font color="#a60a69"><br>
- <table class="STY_tableau" width="400" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><font color="#a60a69">Ecoutez le dialogue suivant en cliquant sur le bouton.</font>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>
- <table class="STY_tableau" width="400" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="150" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV5', 'lecteur.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td width="200" valign="top"><p align=""><font color="#a60a69">"Would you consider that the narrator
- in your last novel is the one who builds up the unity of the story?"<br><br>"No, my theory is
- rather that the unity comes from the relationships between the characters."<br><br>"Could you
- give an example?"<br><br>"Well, for instance, the heroin is totally unable to communicate her
- feelings in the beginning, but then it becomes obvious that her psychology evolves, especially
- after she falls in love with the photographer."</font></p></td>
- </tr>
- </table>
- </font></p>
- <p align=""> </p></div>""" ;
- :id "pg368" ;
- :index 0 ;
- :titre "Vérifier la place de l'accent primaire (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp746 .
-
-:pg3746_rep150 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3746_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, il est difficile d'établir une différence. Toutefois on peut reconstruire la structure des
- énoncés.<br><br><i><b>Whenever</b></i> + présent en <b>DO</b> expriment qu'on réfère à un ensemble de
- situations vues au présent, à une situation répétée, d'où le présent simple (présent en <b>DO</b>) dans la
- proposition principale : <i><b>I tape the conversation</b></i>.<br><br><i><b>If</b></i> pose une condition,
- une hypothèse et <i><b>had</b></i> indique une rupture avec le réel (un irréel). Parallèlement, la présence
- du modal <i><b>would</b></i> (ou : <i><b>'d</b></i>) situe la proposition principale <i><b>I'd tape the
- conversation</b></i> dans l'hypothétique.</p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">la
- prononciation est nettement différente.
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg3746 .
-
-:pg3746_rep627 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3746_rep627 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">Il est
- difficile d'établir une différence ;
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg3746 .
-
-:pg376 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Ecouter les mots d'une syllabe" ;
- :__protege_display_name "03 | pg376 | Ecouter les mots d'une syllabe" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'1')"><br><br><br><br><br><br><br>Pour identifier les syllabes
- orales, on peut les compter. La syllabe orale est une unité de l'oral, comportant une et une seule voyelle à
- laquelle peuvent s'adjoindre une ou plusieurs consonnes.
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><br><font color="#a60a69">Ecoutez et répétez
- chacun des mots suivants. <br>Chaque mot ne comporte qu'une </font><font color="#a60a69"><a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('1')" onclick="enrPosClic(event,'1')">syllabe</a></font><font color="#a60a69">. Pour écouter, cliquez sur la flèche. <br>Pour vous enregistrer et interrompre
- l'enregistrement, cliquez sur le bouton rouge.<br>Pour vous réécouter, cliquez sur la flèche.</font><br></p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="65" valign="top"></td>
- <td valign="top"><p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="400" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="30" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV46', 'i1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></td>
- <td width="150" valign="top">I<br><br></td>
- <td width="30" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV52', 'stopped1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">stopped</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV51', 'eye1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></td>
- <td valign="top"><p align="">eye<br><br></p></td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV72', 'brought1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">brought</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV93', 'cry1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><p align="">cry<br><br></p></td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV55', 'marked1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">marked</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV41', 'head1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></p>
- </td>
- <td valign="top"><p align="">head<br><br></p></td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV70', 'horse1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">horse</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV7', 'spring1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">spring<br><br></td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV88', 'some1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">some</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV98', 'talked1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">talked<br><br></td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV30', 'buy1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">buy</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV67', 'months1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></td>
- <td valign="top">months<br><br></td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV17', 'by1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">by</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV49', 'blurred1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top"><p align="">blurred</p></td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV12', 'son_a2.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">a</td>
- </tr>
- </table>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg376" ;
- :index 3 ;
- :titre "Ecouter les mots d'une syllabe" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp129 .
-
-:pg379 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'auxiliaire WILL (3)" ;
- :__protege_display_name "04 | pg379 | L'auxiliaire WILL (3)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><br><font color="#a60a69">Indiquez la nature
- de la réponse en cliquant sur la case qui convient.</font></p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV21', 'macao_auxiliaire21.swf', '467', '101', 'false', 'Flash', 'false', '', 'quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </p>
- </div>""" ;
- :id "pg379" ;
- :index 4 ;
- :titre "L'auxiliaire WILL (3)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg381_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg381_1 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)"><p align="">l'auxiliaire MUST
- est prononcé de façon identique.</p></div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg381 .
-
-:pg381_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg381_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">l'auxiliaire MUST n'est pas
- prononcé de façon identique.
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg381 .
-
-:pg3845 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Mémento : la proximité" ;
- :__protege_display_name "02 | pg3845 | Mémento : la proximité" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align="left"> </p>
- <p align="left">
- </p><table cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; TEXT-ALIGN: justify" valign="top">Les formes <i>we recorded</i>
- (/wɪrɪˈkɔːdɪd/) et <i>we record it</i> (/wɪrɪˈkɔːdɪt/), ainsi que <i>I downloaded</i>
- (/aɪˌdaʊnˈləʊdɪd/) et <i>I download it</i> (/aɪˌdaʊnˈləʊdɪt/) sont effectivement proches l'une de
- l'autre, d'autant plus que les <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc713286','htm')">consonnes</a>
- finales /t/ et /d/ ont des caractéristiques communes au plan de la prononciation. <br><br>Vous
- pouvez comparer les transcriptions phonétiques. <br><br>A l'oral, la proximité entre certaines <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc266709','htm')">voyelles</a>
- ou certaines <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc713286','htm')">consonnes</a>
- peut être source d'erreurs d'interprétation. C'est pourquoi, il est nécessaire, pour améliorer sa
- compréhension de l'oral, de développer des connaissances et des stratégies permettant d'éviter ces
- erreurs.
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br></div>""" ;
- :id "pg3845" ;
- :index 2 ;
- :titre "Mémento : la proximité" ;
- rdfs:subClassOf :act482478 .
-
-:pg3862 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Troisième tâche" ;
- :__protege_display_name "02 | pg3862 | Troisième tâche" ;
- :aSegment :pg3862_seg0,
- :pg3862_seg1,
- :pg3862_seg2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Bien !</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est faux. Voici ce que vous avez entendu : <br><i>Now he has said he doesn't want to come, it's too
- late!</i><br><br>Avec <b><i>has said</i></b>, celui qui parle présente un événement du passé sous l'angle de
- ses conséquences au moment où il en parle : <i><b>now</b></i> et <b><i>it's too late</i></b> en sont des
- indices. <br><br>Remarquez qu'il y a une assimilation qui vous a peut-être posé problème : ici le phonème
- <b>/z/</b> de <i><b>has</b></i> est en partie assimilé au phonème <b>/s/</b> de <b><i>said</i></b>. <br></p>
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est faux. Voici ce que vous avez entendu : <br><i>Now he has said he doesn't want to come, it's too
- late!</i><br><br>Avec <b><i>has said</i></b>, celui qui parle présente un événement du passé sous l'angle de
- ses conséquences au moment où il en parle : <i><b>now</b></i> et <b><i>it's too late</i></b> en sont des
- indices. <br><br>Remarquez qu'il y a une assimilation qui vous a peut-être posé problème : ici le phonème
- <b>/z/</b> de <i><b>has</b></i> est en partie assimilé au phonème <b>/s/</b> de <b><i>said</i></b>. </p>
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est faux. Voici ce que vous avez entendu : <br><i>Now he has said he doesn't want to come, it's too
- late!</i><br><br>Avec <b><i>has said</i></b>, celui qui parle présente un événement du passé sous l'angle de
- ses conséquences au moment où il en parle : <i><b>now</b></i> et <b><i>it's too late</i></b> en sont des
- indices. <br><br>Remarquez qu'il y a une assimilation qui vous a peut-être posé problème : ici le phonème
- <b>/z/</b> de <i><b>has</b></i> est en partie assimilé au phonème <b>/s/</b> de <b><i>said</i></b>. <br></p>
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est faux. Voici ce que vous avez entendu : <br><i>Now he has said he doesn't want to come, it's too
- late!</i><br><br>Avec <b><i>has said</i></b>, celui qui parle présente un événement du passé sous l'angle de
- ses conséquences au moment où il en parle : <i><b>now</b></i> et <b><i>it's too late</i></b> en sont des
- indices. <br><br>Remarquez qu'il y a une assimilation qui vous a peut-être posé problème : ici le phonème
- <b>/z/</b> de <i><b>has</b></i> est en partie assimilé au phonème <b>/s/</b> de <b><i>said</i></b>. </p>
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><br>Ecoutez et complétez :<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 15%" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV8012', 'ecran29.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg3862" ;
- :index 2 ;
- :titre "Troisième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act704962 .
-
-:pg3862_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text "Now he " .
-
-:pg3862_seg1 a :Champ,
- :Segment ;
- :aReponse :pg3862_seg1_rep101,
- :pg3862_seg1_rep117,
- :pg3862_seg1_rep227,
- :pg3862_seg1_rep309 ;
- :index 1 ;
- :selection false .
-
-:pg3862_seg1_rep101 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3862_seg1_rep101 | V" ;
- :correct true ;
- :html "has said" ;
- :id "rep101" ;
- :index -1 .
-
-:pg3862_seg1_rep117 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3862_seg1_rep117 | V" ;
- :correct true ;
- :html "'s said" ;
- :id "rep117" ;
- :index -1 .
-
-:pg3862_seg1_rep227 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3862_seg1_rep227 | V" ;
- :correct true ;
- :html " 's said" ;
- :id "rep227" ;
- :index -1 .
-
-:pg3862_seg1_rep309 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3862_seg1_rep309 | V" ;
- :correct true ;
- :html " has said" ;
- :id "rep309" ;
- :index -1 .
-
-:pg3862_seg2 a :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """ he
- doesn't want to come, it's too late!
- """ .
-
-:pg386_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg386_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV91', 'bt_hear.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg386 .
-
-:pg386_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg386_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV83', 'bt_ear.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg386 .
-
-:pg3870_rep150 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3870_rep150 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">on
- n'entend pas tout à fait la même chose.
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg3870 .
-
-:pg3870_rep627 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3870_rep627 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. Vous pouvez réécouter les deux énoncés. </p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">on entend
- strictement la même chose ;
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg3870 .
-
-:pg396 a :Activite,
- :ExerciceQM,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Compter les syllabes orales (2)" ;
- :__protege_display_name "05 | pg396 | Compter les syllabes orales (2)" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt1')"><br><br><br><br><br><br>Pour identifier les syllabes
- orales, on peut les compter. La syllabe orale est une unité de l'oral, comportant une et une seule voyelle à
- laquelle peuvent s'adjoindre une ou plusieurs consonnes.
- </div>
-""" ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Exact !</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""><b>Voici le corrigé :</b><br><br></p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> <br> </p>
- <p align=""><br>safety : 2 syllabes.</p>
- <p align=""><br>management : 3 syllabes.</p>
- <p align=""><br>precise : 2 syllabes.</p>
- <p align=""><br><br>differently : 3 syllabes.</p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="">
- <br>En cliquant sur la flèche combien de <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('1')" onclick="enrPosClic(event,'1')">syllabes</a> entendez-vous ? <br>Pour
- chaque mot, écouter et sélectionner 1, 2, 3, 4 ou 5 selon le nombre de syllabes entendues. </p>
- <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align=""> </p>
- <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align=""> </p>
- <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align=""> <b>Nombre de syllabes</b></p>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg396" ;
- :index 5 ;
- :titre "Compter les syllabes orales (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp129 .
-
-:pg397 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Longueur de la voyelle" ;
- :__protege_display_name "00 | pg397 | Longueur de la voyelle" ;
- :aSegment :pg397_seg0 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"><p align="">Contrairement aux idées reçues,
- la longueur de la voyelle n'est pas un critère pertinent pour distinguer les voyelles tendues des voyelles
- lâches. La présence<br>de <img src="../media/deuxpoints.png" id="MosImg49" border="0" align="center" style="visibility:hidden"> (dans /<img src="../media/udeuxpoints.png" id="MosImg7" border="0" align="center" style="visibility:hidden">/ par exemple)
- n'indique pas que la prononciation de la voyelle soit particulièrement longue ; elle indique un phénomène de
- tension.<br>La même voyelle peut d'ailleurs être prononcée avec une longueur différente selon qu'elle est suivie
- par exemple de <b>/k/ </b>ou de <b>/g/, </b>de <b>/t/ </b>ou de <b>/d/</b>, de <b>/p/</b> ou de
- <b>/b/</b>.<br><br>Ecoutez en cliquant sur les boutons :<br><br> Prononciation<br>
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="18" valign="top"></td>
- <td valign="top">moins longue</td>
- <td width="18" valign="top"></td>
- <td valign="top">plus longue</td>
- </tr>
- <tr>
- <td width="18" valign="top"><b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV90', 'bt_lick.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </b></td>
- <td valign="top"><b>lick</b></td>
- <td width="18" valign="top"><b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV18', 'bt_big.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </b></td>
- <td valign="top"><b>big </b></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"><b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV50', 'bt_sit.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </b></td>
- <td valign="top"><b>sit</b></td>
- <td valign="top"><b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV46', 'bt_lid.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </b></td>
- <td valign="top"><b>lid</b></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"><b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV15', 'bt_sharp.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </b></td>
- <td valign="top"><b>sharp </b></td>
- <td valign="top"><b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2', 'bt_rhubarb.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </b></td>
- <td valign="top"><b>rhubarb</b></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"><b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV59', 'bt_leek.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </b></td>
- <td valign="top"><b>leek</b></td>
- <td valign="top"><b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV83', 'bt_league.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </b></td>
- <td valign="top"><b>league</b></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """ ;
- :id "pg397" ;
- :index 0 ;
- :titre "Longueur de la voyelle" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp690 .
-
-:pg3972 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Première tâche (1)" ;
- :__protege_display_name "00 | pg3972 | Première tâche (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p> </p>
- <p>
- </p><table bgcolor="#b5f0c7" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" width="90%" colspan="2" valign="middle">Ecoutez et remarquez l'homophonie
- :
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" colspan="2" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV267', 'ecran581.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- Jane is offered a reward.<br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2', 'ecran581.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- Jane has offered a reward.
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg3972" ;
- :index 0 ;
- :titre "Première tâche (1)" ;
- rdfs:subClassOf :act765533 .
-
-:pg397_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV72', 'e29anj_s4lc_p115.swf', '500', '320', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- """ .
-
-:pg3981 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Des formes aux sons (2c)" ;
- :__protege_display_name "09 | pg3981 | Des formes aux sons (2c)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br>Des variantes existent également à l'oral pour <i><b>is</b></i>,
- pour le "cas possessif" et le présent simple. <br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="20%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg3258">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle">Enfin, la consonne
- finale du présent simple à la troisième personne du singulier peut se prononcer :
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3600', 'ecran689.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/z/</b> ( Ruth lives
- downtown.)
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV5180', 'ecran6810.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/s/</b> (She likes it there.)
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV558', 'ecran6811.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/ɪz/</b> ( She dances in a
- club every night.)
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle">ou bien <b>is</b>
- peut être inaudible :
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV9058', 'ecran6812.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"> <b>/Ø/</b> (My dog likes
- snacks.) <br><b>/maɪˈdɒɡlaɪksˈnæks/</b></td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg3981" ;
- :index 9 ;
- :titre "Des formes aux sons (2c)" ;
- rdfs:subClassOf :act56626 .
-
-:pg400_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg400_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)"><p align=""><a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('1')" onclick="enrPosClic(event,'1')"><img align="center" border="0" src="../media/phon_about.png" id="MosImg21" style="visibility:hidden"></a><br><br>
- </p></div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg400 .
-
-:pg400_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg400_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><a class=\"STY_lienComt\" href=\"javascript:CRS_afficherDetail('2')\" onclick=\"enrPosClic(event,'2')\"><img src=\"../media/phon_university__162.png\" id=\"MosImg387\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></a><br><br></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg400 .
-
-:pg400_3 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg400_3 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep3\" onmouseover=\"exo.changerBouton(3,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(3,false);\" onclick=\"exo.action(3)\"><a class=\"STY_lienComt\" href=\"javascript:CRS_afficherDetail('3')\" onclick=\"enrPosClic(event,'3')\"><img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_eighteen.png\" id=\"MosImg19\" style=\"visibility:hidden\"></a><br><br></div>" ;
- :id "3" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg400 .
-
-:pg400_4 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg400_4 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep4\" onmouseover=\"exo.changerBouton(4,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(4,false);\" onclick=\"exo.action(4)\"><a class=\"STY_lienComt\" href=\"javascript:CRS_afficherDetail('4')\" onclick=\"enrPosClic(event,'4')\"><img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_eighty.png\" id=\"MosImg43\" style=\"visibility:hidden\"></a></div>" ;
- :id "4" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg400 .
-
-:pg401_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg401_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)"><p align="">l'auxiliaire est
- prononcé de façon identique.</p></div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg401 .
-
-:pg401_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg401_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">l'auxiliaire n'est pas
- prononcé de façon identique.
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg401 .
-
-:pg4031_rep150 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4031_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous n'avez pas repéré l'élément principal.<br><br>C'est le mot <i><b>look</b></i> qui montre bien que
- l'énonciateur s'intéresse aux conséquences de l'événement <b>HE + SPLASH</b> : il y a de l'eau partout dans
- la salle de bains.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">(2)
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg4031 .
-
-:pg4031_rep211 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4031_rep211 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous n'avez pas repéré l'élément principal.<br><br>C'est le mot <i><b>look</b></i> qui montre bien que
- l'énonciateur s'intéresse aux conséquences de l'événement <b>HE + SPLASH</b> : il y a de l'eau partout dans
- la salle de bains.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep211" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep211',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep211',false)" onclick="exo.action('rep211')">(3)
- </div>""" ;
- :id "rep211" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg4031 .
-
-:pg4031_rep49 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4031_rep49 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep49" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep49',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep49',false)" onclick="exo.action('rep49')">(4)
- </div>""" ;
- :id "rep49" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg4031 .
-
-:pg4031_rep627 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4031_rep627 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous n'avez pas repéré l'élément principal.<br><br>C'est le mot <i><b>look</b></i> qui montre bien que
- l'énonciateur s'intéresse aux conséquences de l'événement <b>HE + SPLASH</b> : il y a de l'eau partout dans
- la salle de bains.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">(1)
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg4031 .
-
-:pg4031_rep842 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4031_rep842 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous n'avez pas repéré l'élément principal.<br><br>C'est le mot <i><b>look</b></i> qui montre bien que
- l'énonciateur s'intéresse aux conséquences de l'événement <b>HE + SPLASH</b> : il y a de l'eau partout dans
- la salle de bains.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep842" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep842',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep842',false)" onclick="exo.action('rep842')">(5)
- </div>""" ;
- :id "rep842" ;
- :index 4 ;
- rdfs:subClassOf :pg4031 .
-
-:pg409 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Les symboles phonétiques (13)" ;
- :__protege_display_name "12 | pg409 | Les symboles phonétiques (13)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <p align=""><font color="#a60a69">Les deux <font color="#0000ff"><a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('pgd171','PAGE')">phonèmes</a></font>
- /w/ et /j/ sont particuliers car ils partagent des caractéristiques des consonnes </font><font color="#a60a69">et des voyelles. On les désigne par les termes de semi-consonnes ou
- semi-voyelles.<br><br></font><font color="#800080">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV94', 'page5h1.swf', '200', '100', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </font></p>
- </div>""" ;
- :id "pg409" ;
- :index 12 ;
- :titre "Les symboles phonétiques (13)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg4141 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Troisième tâche" ;
- :__protege_display_name "02 | pg4141 | Troisième tâche" ;
- :aSegment :pg4141_seg0,
- :pg4141_seg1,
- :pg4141_seg2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Très bien.<br></p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, ce que vous proposez, notamment en associant <i><b>a</b></i> et <i><b>talking</b></i>, n'est pas
- interprétable.<br></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, ce que vous proposez, notamment en associant <i><b>a</b></i> et <i><b>talking</b></i>, n'est pas
- interprétable.<br><br>De plus, si ce que vous proposez avait un sens, la forme verbale serait incomplète (il
- manquerait <i><b>are</b></i>).</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><p>Ecoutez : <br>
- </p><table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32">
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6731', 'ecran621.swf', '35', '25', 'true', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Maintenant, sélectionnez l'élément qui convient pour cet énoncé :</div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg4141" ;
- :index 2 ;
- :titre "Troisième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act56672 .
-
-:pg4141_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text "<br>" .
-
-:pg4141_seg1 a :Champ,
- :Segment ;
- :aReponse :pg4141_seg1_rep269,
- :pg4141_seg1_rep430,
- :pg4141_seg1_rep527 ;
- :index 1 ;
- :selection true .
-
-:pg4141_seg1_rep269 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4141_seg1_rep269 | F" ;
- :correct false ;
- :html "The player's a" ;
- :id "rep269" ;
- :index -1 .
-
-:pg4141_seg1_rep430 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4141_seg1_rep430 | F" ;
- :correct false ;
- :html "The players a" ;
- :id "rep430" ;
- :index -1 .
-
-:pg4141_seg1_rep527 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4141_seg1_rep527 | V" ;
- :correct true ;
- :html "The players are" ;
- :id "rep527" ;
- :index -1 .
-
-:pg4141_seg2 a :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """ talking with the referee.
- """ .
-
-:pg4192_rep150 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4192_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez.<br><br>C'est <b><i>her career</i></b>, tout de suite après la forme verbale, qui indique
- que <b><i>her career</i></b> est le complément d'objet direct de la forme <b><i>she has
- ruined</i></b>.<br><br>La forme passive <i><b>she is ruined</b></i> aurait exigé la préposition
- <i><b>by</b></i> devant <b><i>her career</i>.</b><br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>My mother doesn't
- feel she has ruined her career for my father.</i></p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">doesn't
- feel
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg4192 .
-
-:pg4192_rep211 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4192_rep211 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep211" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep211',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep211',false)" onclick="exo.action('rep211')">her career
- </div>""" ;
- :id "rep211" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg4192 .
-
-:pg4192_rep49 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4192_rep49 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez.<br><br>C'est <b><i>her career</i></b>, tout de suite après la forme verbale, qui indique
- que <b><i>her career</i></b> est le complément d'objet direct de la forme <b><i>she has
- ruined</i></b>.<br><br>La forme passive <i><b>she is ruined</b></i> aurait exigé la préposition
- <i><b>by</b></i> devant <b><i>her career</i>.</b><br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>My mother doesn't
- feel she has ruined her career for my father.</i></p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep49" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep49',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep49',false)" onclick="exo.action('rep49')"> for my
- father
- </div>""" ;
- :id "rep49" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg4192 .
-
-:pg4192_rep627 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4192_rep627 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez.<br><br>C'est <b><i>her career</i></b>, tout de suite après la forme verbale, qui indique
- que <b><i>her career</i></b> est le complément d'objet direct de la forme <b><i>she has
- ruined</i></b>.<br><br>La forme passive <i><b>she is ruined</b></i> aurait exigé la préposition
- <i><b>by</b></i> devant <b><i>her career</i>.</b><br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>My mother doesn't
- feel she has ruined her career for my father.</i></p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">My mother
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg4192 .
-
-:pg41_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg41_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)">la voyelle contient un son
- unique et stable
- </div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg41 .
-
-:pg41_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg41_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">la voyelle est composée de 2
- sons prononcés de manière égale
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg41 .
-
-:pg41_3 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg41_3 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep3" onmouseover="exo.changerBouton(3,true);" onmouseout="exo.changerBouton(3,false);" onclick="exo.action(3)">la voyelle est composée de 2
- sons prononcés de manière inégale
- </div>""" ;
- :id "3" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg41 .
-
-:pg422_rep150 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg422_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez.<br><br>L'indice pertinent est <i><b>was</b></i> ; c'est une forme verbale et son sujet est
- <i><b>that </b><b>film's </b><b>coming out</b>.<br></i><br>Dans le sujet, on entend <b>/z/</b> qui ne peut
- pas être une forme de BE, car dans cet énoncé simple il ne peut pas y avoir deux verbes.<br><br>(Le sujet
- est ici un groupe nominal incluant un "cas possessif").<br><br>L'énoncé entier est : <br><br><i>That film's
- coming out was much advertised.</i></p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">much
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg422 .
-
-:pg422_rep211 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg422_rep211 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez.<br><br>L'indice pertinent est <i><b>was</b></i> ; c'est une forme verbale et son sujet est
- <i><b>that </b><b>film's </b><b>coming </b><b>out</b>.<br></i><br>Dans le sujet, on entend <b>/z/</b> qui ne
- peut pas être une forme de BE, car dans cet énoncé simple il ne peut pas y avoir deux verbes.<br><br>(Le
- sujet est ici un groupe nominal incluant un "cas possessif").<br><br>L'énoncé entier est : <br><br><i>That
- film's coming </i><i>out </i><i>was much advertised.</i></p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep211" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep211',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep211',false)" onclick="exo.action('rep211')">advertised
- </div>""" ;
- :id "rep211" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg422 .
-
-:pg422_rep627 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg422_rep627 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">was
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg422 .
-
-:pg4236 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Deuxième tâche (1)" ;
- :__protege_display_name "02 | pg4236 | Deuxième tâche (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p> </p>
- <p>
- </p><table bgcolor="#b5f0c7" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" width="90%" colspan="2" valign="middle">Ecoutez et remarquez l'homophonie
- :
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" colspan="2" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV66', 'ecran59.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- <br>En dehors de tout contexte, cela pourrait être :<br><br>Enoncé 1 The poet is reading.<br>Enoncé
- 2 The poet's reading <i>(groupe nominal avec "cas possessif").</i></td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg4236" ;
- :index 2 ;
- :titre "Deuxième tâche (1)" ;
- rdfs:subClassOf :act765533 .
-
-:pg435 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Consonne" ;
- :__protege_display_name "01 | pg435 | Consonne" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br><br><br>L'anglais comporte 23 <b>consonnes</b>. Pour
- en écouter, cliquez sur la flèche du lecteur. <br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV70', 'pop_conson0322.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "pg435" ;
- :index 1 ;
- :titre "Consonne" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp555 .
-
-:pg436 a :Activite,
- :ExerciceGD,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Placer les accents primaire et secondaire (3)" ;
- :__protege_display_name "06 | pg436 | Placer les accents primaire et secondaire (3)" ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""><font color="#000000"><br><br><br><br><br>Comparez vos réponses au corrigé. Vous pouvez réécouter chaque mot :<br><br><br><br><br></font><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_computer_p57_juste.png" id="MosImg60" style="visibility:hidden"><br><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_identify_p57_juste.png" id="MosImg47" style="visibility:hidden"><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_narrativ_justep57.png" id="MosImg49" style="visibility:hidden"><br><br><font color="#a60a69">Vous pouvez remarquer que l'accent primaire ne porte jamais sur une syllabe ne comportant
- qu'une voyelle réduite (ici, /<img align="absMiddle" border="0" src="../media/about.png" width="12" height="12" id="MosImg8458736" style="visibility:hidden">/ ).</font></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p align=""><font color="#000000"><br><br><br><br><br>Comparez vos réponses au corrigé. Vous pouvez réécouter chaque mot :<br><br><br><br><br></font><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_computer_p57_juste.png" id="MosImg609" style="visibility:hidden"><br><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_identify_p57_juste.png" id="MosImg479" style="visibility:hidden"><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_narrativ_justep57.png" id="MosImg490" style="visibility:hidden"><br><br><font color="#a60a69">Vous pouvez remarquer que l'accent primaire ne porte jamais sur une syllabe ne comportant
- qu'une voyelle réduite (ici, /<img align="absMiddle" border="0" src="../media/about.png" width="12" height="12" id="MosImg8458738" style="visibility:hidden">/ ).</font></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p align=""><font color="#000000"><br><br><br><br><br>Comparez vos réponses au corrigé. Vous pouvez réécouter chaque mot :<br><br><br><br><br></font><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_computer_p57_juste.png" id="MosImg604" style="visibility:hidden"><br><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_identify_p57_juste.png" id="MosImg474" style="visibility:hidden"><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_narrativ_justep57.png" id="MosImg498" style="visibility:hidden"><br><br><font color="#a60a69">Vous pouvez remarquer que l'accent primaire ne porte jamais sur une syllabe ne comportant
- qu'une voyelle réduite (ici, /<img align="absMiddle" border="0" src="../media/about.png" width="12" height="12" id="MosImg845873" style="visibility:hidden">/ ).</font></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Voici maintenant la fin du texte. Les mots transcrits
- sont porteurs uniquement d'un accent primaire. Réécoutez les mots concernés en cliquant sur les boutons et
- placez l'accent à l'endroit adéquat. Utilisez la souris pour faire glisser la marque de l'accentuation.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg436" ;
- :index 6 ;
- :titre "Placer les accents primaire et secondaire (3)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp746 .
-
-:pg437 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'auxiliaire CAN (1)" ;
- :__protege_display_name "10 | pg437 | L'auxiliaire CAN (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><br><font color="#a60a69"><font color="#000000"><font color="#a60a69">Ecoutez chacun de ces deux énoncés en cliquant sur la
- flèche.<br></font><br><br></font></font></p>
- <table class="STY_tableau" width="300" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="20" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV21', 'e29_macao1_2a71.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></td>
- <td valign="top"><p align=""><br>It can be rough at times.</p>
- <p align=""> </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV54', 'e29_macao1_2a81.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><br>Can you pass me the salt please?</td>
- </tr>
- </table>
- <br><br></div>""" ;
- :id "pg437" ;
- :index 10 ;
- :titre "L'auxiliaire CAN (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg4396_rep150 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4396_rep150 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">his
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg4396 .
-
-:pg4396_rep211 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4396_rep211 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, les indices pertinents sont : <i><b>he</b></i> et <i><b>his</b></i>, car ils renvoient à du singulier
- (<i><b>My horse</b></i>).<br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>My horse has arrived from his paddock, if
- only he could win the race!</i> </p>
- <p> </p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep211" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep211',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep211',false)" onclick="exo.action('rep211')">paddock
- </div>""" ;
- :id "rep211" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg4396 .
-
-:pg4396_rep36 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4396_rep36 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, les indices pertinents sont : <i><b>he</b></i> et <i><b>his</b></i>, car ils renvoient à du singulier
- (<i><b>My horse</b></i>).<br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>My horse has arrived from his paddock, if
- only he could win the race!</i></p>
- <p> </p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep36" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep36',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep36',false)" onclick="exo.action('rep36')">
- could win
- </div>""" ;
- :id "rep36" ;
- :index 5 ;
- rdfs:subClassOf :pg4396 .
-
-:pg4396_rep49 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4396_rep49 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, les indices pertinents sont : <i><b>he</b></i> et <i><b>his</b></i>, car ils renvoient à du singulier
- (<i><b>My horse</b></i>).<br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>My horse has arrived from his paddock, if
- only he could win the race!</i></p>
- <p> </p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep49" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep49',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep49',false)" onclick="exo.action('rep49')">
- if only
- </div>""" ;
- :id "rep49" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg4396 .
-
-:pg4396_rep50 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4396_rep50 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg5" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg5')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, les indices pertinents sont : <i><b>he</b></i> et <i><b>his</b></i>, car ils renvoient à du singulier
- (<i><b>My horse</b></i>).<br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>My horse has arrived from his paddock, if
- only he could win the race!</i> </p>
- <p> </p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep50" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep50',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep50',false)" onclick="exo.action('rep50')">
- the race
- </div>""" ;
- :id "rep50" ;
- :index 6 ;
- rdfs:subClassOf :pg4396 .
-
-:pg4396_rep627 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4396_rep627 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, les indices pertinents sont : <i><b>he</b></i> et <i><b>his</b></i>, car ils renvoient à du singulier
- (<i><b>My horse</b></i>).<br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>My horse has arrived from his paddock, if
- only he could win the race!</i></p>
- <p> </p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">from
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg4396 .
-
-:pg4396_rep842 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4396_rep842 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep842" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep842',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep842',false)" onclick="exo.action('rep842')">he
- </div>""" ;
- :id "rep842" ;
- :index 4 ;
- rdfs:subClassOf :pg4396 .
-
-:pg44 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Mémento : voyelles lâches et voyelles tendues" ;
- :__protege_display_name "18 | pg44 | Mémento : voyelles lâches et voyelles tendues" ;
- :aSegment :pg44_seg0 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"><p align=""><br><br><font color="#a60a69">Contrairement
- à la voyelle de <i>leg</i> qui comporte un son unique et stable (/<img align="center" border="0" src="../media/e.png" id="MosImg808" style="visibility:hidden">/) la voyelle
- de <i>boy</i> est composée de 2 sons prononcés de manière inégale : on a comme un mouvement vers /<img align="center" border="0" src="../media/i.png" id="MosImg337" style="visibility:hidden">/ sans que /<img align="center" border="0" src="../media/i.png" id="MosImg3367" style="visibility:hidden">/ soit
- totalement prononcé et on dit que la voyelle de <i>boy</i> (/<img align="center" border="0" src="../media/ci_boy.png" id="MosImg445" style="visibility:hidden">/) est une voyelle
- tendue. La voyelle de <i>fool </i>(/<img align="center" border="0" src="../media/u1.png" id="MosImg943" style="visibility:hidden">/) présente le même phénomène, avec cette
- fois-ci une tension vers /<img align="center" border="0" src="../media/omega1.png" id="MosImg189" style="visibility:hidden">/. Dans la transcription, le mouvement de tension est
- signalé soit par /ː/ (c'est le cas de /<img align="center" border="0" src="../media/u1.png" id="MosImg9443" style="visibility:hidden">/ ) soit par la présence de 2 symboles
- placés à égalité (c'est le cas de (/<img align="center" border="0" src="../media/ci_boy.png" id="MosImg4418" style="visibility:hidden">/). La représentation par deux symboles
- placés à égalité ne rend pas vraiment compte du phénomène de tension.</font><br><br></p></div>
- """ ;
- :id "pg44" ;
- :index 18 ;
- :titre "Mémento : voyelles lâches et voyelles tendues" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg444 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Reconnaître le mot commun (5)" ;
- :__protege_display_name "08 | pg444 | Reconnaître le mot commun (5)" ;
- :aSegment :pg444_seg0 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">C'est cela! </p>
- <p align="">FOR est le seul mot commun aux deux énoncés.</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Non. </p>
- <p align="">FOR est le seul mot commun aux deux énoncés. Vous pouvez réécouter les énoncés.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><br>Les énoncés suivants n'ont qu'un seul mot en commun. Ecoutez chacun
- de ces énoncés en cliquant sur la flèche puis sélectionnez dans la liste déroulante le mot qui leur est commun.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg444" ;
- :index 8 ;
- :titre "Reconnaître le mot commun (5)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp335 .
-
-:pg444_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """<p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="100%" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="100" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV84', 'e29_macao1_2b91.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 1
- </td>
- <td valign="top"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td valign="top"><select class="STY_selectTAT" id="champTrou1" onchange="actionDetecteSelect()">
- <option value=" "> </option>
- </select></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV41', 'e29_macao1_2b101.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 2
- </td>
- <td valign="top"></td>
- </tr>
- </table>
- """ .
-
-:pg4477 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Mémento : l'homophonie" ;
- :__protege_display_name "03 | pg4477 | Mémento : l'homophonie" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <table width="99%" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; TEXT-ALIGN: justify" valign="top">Les formes : <br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; TEXT-ALIGN: justify" valign="top"><i>my brother has had</i> (<b>/maɪˈbrʌðəzˈhæd/</b>) et
- <b></b><i>my brothers had</i> (<b>/maɪˈbrʌðəzˈhæd/</b>) <br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; TEXT-ALIGN: justify" valign="top">se prononcent de la même façon : vous
- pouvez comparer les transcriptions phonétiques. On dit que ces formes présentent une homophonie.
- <br><br><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; TEXT-ALIGN: justify" valign="top">Il en est de même pour : <br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; TEXT-ALIGN: justify" valign="top"><i>my cat has had
- (</i><b>/maɪˈkætsˈhæd/</b>) et<b> </b><i>my cats had</i> (<b>/maɪˈkætsˈhæd/</b>), <br><br><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; TEXT-ALIGN: justify" valign="top">et pour : <br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; TEXT-ALIGN: justify" valign="top"><i>my friends are <b></b></i><i>(</i><b>/maɪˈfrendzə/</b>) et <i>my
- friend is a <b></b>(</i><b>/maɪˈfrendzə/</b>).<br><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; TEXT-ALIGN: justify" valign="top">L'homophonie peut être source d'erreurs
- d'interprétation. C'est pourquoi, il est nécessaire de développer des connaissances et des
- stratégies permettant d'améliorer sa compréhension de l'oral.
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg4477" ;
- :index 3 ;
- :titre "Mémento : l'homophonie" ;
- rdfs:subClassOf :act687805 .
-
-:pg448 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'auxiliaire CAN (4)" ;
- :__protege_display_name "13 | pg448 | L'auxiliaire CAN (4)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><br><font color="#a60a69">Indiquez la nature
- de l'énoncé en cliquant sur la case qui convient.</font></p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV68', 'macao_auxiliaire72.swf', '467', '130', 'false', 'Flash', 'false', '', 'quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </p>
- </div>""" ;
- :id "pg448" ;
- :index 13 ;
- :titre "L'auxiliaire CAN (4)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg4487 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Première tâche" ;
- :__protege_display_name "00 | pg4487 | Première tâche" ;
- :aSegment :pg4487_seg0,
- :pg4487_seg1,
- :pg4487_seg2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est parfait ! </p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Il y a des erreurs. Voici ce que vous avez entendu : <br><br><i>Peter and Mary have moved to Scotland. Their
- furniture has been carried to Glasgow by road, and now they have finished putting everything in its place.
- <br></i><br>Remarquez qu'il y a une assimilation qui vous a peut-être posé problème : ici le phonème
- <b>/v/</b> de <i><b>have</b></i> est en partie assimilé au phonème <b>/f/</b> de <i><b>finished</b></i>.
- <br><br>Mais dans cet énoncé, <i><b>now</b></i> est un indice : le <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')"><i>present
- perfect</i></a> est requis (<i><b>have finished</b></i>) car celui qui parle présente un événement du
- passé sous l'angle de ses conséquences au moment où il en parle. <br></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est parfait ! </p></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est parfait ! </p></div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est parfait ! </p></div>
- """,
- """<div id="divSugg5" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg5')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est parfait ! </p></div>
- """,
- """<div id="divSugg6" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg6')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Il y a des erreurs. Voici ce que vous avez entendu : <br><br><i>Peter and Mary have moved to Scotland. Their
- furniture has been carried to Glasgow by road, and now they have finished putting everything in its place.
- <br></i><br>Remarquez qu'il y a une assimilation qui vous a peut-être posé problème : ici le phonème
- <b>/v/</b> de <i><b>have</b></i> est en partie assimilé au phonème <b>/f/</b> de <i><b>finished</b></i>.
- <br><br>Mais dans cet énoncé, <i><b>now</b></i> est un indice : le <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')"><i>present
- perfect</i></a> est requis (<i><b>have finished</b></i>) car celui qui parle présente un événement du
- passé sous l'angle de ses conséquences au moment où il en parle. <br></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg7" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg7')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Il y a des erreurs. Voici ce que vous avez entendu : <br><br><i>Peter and Mary have moved to Scotland. Their
- furniture has been carried to Glasgow by road, and now they have finished putting everything in its place.
- <br></i><br>Remarquez qu'il y a une assimilation qui vous a peut-être posé problème : ici le phonème
- <b>/v/</b> de <i><b>have</b></i> est en partie assimilé au phonème <b>/f/</b> de <i><b>finished</b></i>.
- <br><br>Mais dans cet énoncé, <i><b>now</b></i> est un indice : le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> est requis (<i><b>have finished</b></i>) car celui qui parle présente un événement du
- passé sous l'angle de ses conséquences au moment où il en parle. <br></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg8" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg8')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Il y a des erreurs. Voici ce que vous avez entendu : <br><br><i>Peter and Mary have moved to Scotland. Their
- furniture has been carried to Glasgow by road, and now they have finished putting everything in its place.
- <br></i><br>Remarquez qu'il y a une assimilation qui vous a peut-être posé problème : ici le phonème
- <b>/v/</b> de <i><b>have</b></i> est en partie assimilé au phonème <b>/f/</b> de <i><b>finished</b></i>.
- <br><br>Mais dans cet énoncé, <i><b>now</b></i> est un indice : le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> est requis (<i><b>have finished</b></i>) car celui qui parle présente un événement du
- passé sous l'angle de ses conséquences au moment où il en parle. <br></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><br>Ecoutez et complétez :<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 15%" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV8922', 'ecran27.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg4487" ;
- :index 0 ;
- :titre "Première tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act704962 .
-
-:pg4487_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """Peter and Mary have moved to Scotland. Their furniture has been carried
- to Glasgow by road, and now they """ .
-
-:pg4487_seg1 a :Champ,
- :Segment ;
- :aReponse :pg4487_seg1_rep117,
- :pg4487_seg1_rep577,
- :pg4487_seg1_rep749,
- :pg4487_seg1_rep982 ;
- :index 1 ;
- :selection false .
-
-:pg4487_seg1_rep117 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4487_seg1_rep117 | V" ;
- :correct true ;
- :html "'ve finished" ;
- :id "rep117" ;
- :index -1 .
-
-:pg4487_seg1_rep577 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4487_seg1_rep577 | V" ;
- :correct true ;
- :html "have finished" ;
- :id "rep577" ;
- :index -1 .
-
-:pg4487_seg1_rep749 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4487_seg1_rep749 | V" ;
- :correct true ;
- :html " have finished" ;
- :id "rep749" ;
- :index -1 .
-
-:pg4487_seg1_rep982 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4487_seg1_rep982 | V" ;
- :correct true ;
- :html " 've finished" ;
- :id "rep982" ;
- :index -1 .
-
-:pg4487_seg2 a :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """
- putting everything in its place.<br>""" .
-
-:pg449 a :Activite,
- :ExerciceGD,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Placer les accents primaire et secondaire (2)" ;
- :__protege_display_name "05 | pg449 | Placer les accents primaire et secondaire (2)" ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""><font color="#000000"><br><br><br><br><br>Comparez vos réponses au corrigé. Vous pouvez réécouter chaque mot :<br><br><br><br><br></font><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_theoretician_p54_just.png" id="MosImg54" style="visibility:hidden"><br><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_university__p54_juste.png" id="MosImg77" style="visibility:hidden"><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_recognition_54_juste.png" id="MosImg17" style="visibility:hidden"><br><br><font color="#a60a69">Vous pouvez remarquer que l'accent primaire ne porte jamais sur une syllabe ne comportant
- qu'une voyelle réduite (ici, /<img align="absMiddle" border="0" src="../media/about.png" width="12" height="12" id="MosImg8458738" style="visibility:hidden">/ ).</font></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p align=""><font color="#000000"><br><br><br><br><br>Comparez vos réponses au corrigé. Vous pouvez réécouter chaque mot :<br><br><br><br></font><br><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_theoretician_p54_just.png" id="MosImg541" style="visibility:hidden"><br><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_university__p54_juste.png" id="MosImg777" style="visibility:hidden"><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_recognition_54_juste.png" id="MosImg10" style="visibility:hidden"><br><br><font color="#a60a69">Vous pouvez remarquer que l'accent primaire ne porte jamais sur une syllabe ne comportant
- qu'une voyelle réduite (ici, /<img align="absMiddle" border="0" src="../media/about.png" width="12" height="12" id="MosImg8458737" style="visibility:hidden">/ ).</font></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p align=""><font color="#000000"><br><br><br><br><br>Comparez vos réponses au corrigé. Vous pouvez réécouter chaque mot :<br><br><br><br><br><br></font><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_theoretician_p54_just.png" id="MosImg543" style="visibility:hidden"><br><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_university__p54_juste.png" id="MosImg7777" style="visibility:hidden"><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_recognition_54_juste.png" id="MosImg11" style="visibility:hidden"><br><br><font color="#a60a69">Vous pouvez remarquer que l'accent primaire ne porte jamais sur une syllabe ne comportant
- qu'une voyelle réduite (ici, /<img align="absMiddle" border="0" src="../media/about.png" width="12" height="12" id="MosImg8458732" style="visibility:hidden">/ ).</font></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p align=""><font color="#000000"><br><br><br><br><br>Comparez vos réponses au corrigé. Vous pouvez réécouter chaque mot :<br><br><br></font><br><br><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_theoretician_p54_just.png" id="MosImg5437" style="visibility:hidden"><br><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_university__p54_juste.png" id="MosImg7776" style="visibility:hidden"><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_recognition_54_juste.png" id="MosImg18" style="visibility:hidden"><br><br><font color="#a60a69">Vous pouvez remarquer que l'accent primaire ne porte jamais sur une syllabe ne comportant
- qu'une voyelle réduite (ici, /<img align="absMiddle" border="0" src="../media/about.png" width="12" height="12" id="MosImg8458735" style="visibility:hidden">/ ).</font></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg5" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg5')"><p align=""><font color="#000000"><br><br><br><br><br>Comparez vos réponses au corrigé. Vous pouvez réécouter chaque mot :<br><br><br><br></font><br><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_theoretician_p54_just.png" id="MosImg546" style="visibility:hidden"><br><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_university__p54_juste.png" id="MosImg774" style="visibility:hidden"><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_recognition_54_juste.png" id="MosImg14" style="visibility:hidden"><br><br><font color="#a60a69"><font color="#000000"><font color="#a60a69">Vous pouvez remarquer que l'accent primaire ne
- porte jamais sur une syllabe ne comportant qu'une voyelle réduite (ici, /</font><img align="absMiddle" border="0" src="../media/about.png" width="12" height="12" id="MosImg84587310" style="visibility:hidden"></font></font><font color="#a60a69">/ ).</font></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg6" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg6')"><p align=""><font color="#000000"><br><br><br><br><br>Comparez vos réponses au corrigé. Vous pouvez réécouter chaque mot :<br><br><br><br><br><br></font><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_theoretician_p54_just.png" id="MosImg549" style="visibility:hidden"><br><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_university__p54_juste.png" id="MosImg7745" style="visibility:hidden"><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_recognition_54_juste.png" id="MosImg1" style="visibility:hidden"><br><br><font color="#a60a69">Vous pouvez remarquer que l'accent primaire ne porte jamais sur une syllabe ne comportant
- qu'une voyelle réduite (ici, /<img align="absMiddle" border="0" src="../media/about.png" width="12" height="12" id="MosImg845873" style="visibility:hidden">/ ).</font></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">Voici la transcription de certains mots du début du texte.
- Chaque mot transcrit est porteur d'un accent primaire et d'un accent secondaire. Réécoutez les mots concernés en
- cliquant sur les boutons et placez les accents adéquats. Utilisez la souris pour faire glisser les marques de
- l'accentuation.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg449" ;
- :index 5 ;
- :titre "Placer les accents primaire et secondaire (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp746 .
-
-:pg44_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV13', 'e29anj_s4lc_p114.swf', '500', '320', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- """ .
-
-:pg455 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Désigner la syllabe la plus accentuée (1)" ;
- :__protege_display_name "00 | pg455 | Désigner la syllabe la plus accentuée (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <p align=""><br><font color="#a60a69">Le mot suivant comporte deux syllabes orales représentées par deux carrés.<br>Ecoutez
- le mot en cliquant sur la flèche et désignez la syllabe qui s'entend le plus en cliquant sur le carré
- correspondant. Plusieurs mots vont vous être proposés successivement.</font><br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV13', 'e29anj_s5_lc1_1.swf', '427', '293', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </p>
- </div>""" ;
- :id "pg455" ;
- :index 0 ;
- :titre "Désigner la syllabe la plus accentuée (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp369 .
-
-:pg4797_rep150 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4797_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est faux, on entend la même chose même si /<b>maɪˈfrendzə</b>/ peut correspondre à <i>my friends are</i> ou
- à <i>my friend is a</i>. <br><br>Il y a homophonie. <br><br>Vous pouvez réécouter les énoncés. <br><br>Enoncé 5
- : <i>My friends are leaving tomorrow.</i><br><br>Enoncé 6 : <i>My friend is a very good cook; it's a pity
- she's leaving tomorrow!</i></p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">NON
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg4797 .
-
-:pg4797_rep627 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4797_rep627 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">OUI
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg4797 .
-
-:pg4815 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Des formes aux sons (2b)" ;
- :__protege_display_name "08 | pg4815 | Des formes aux sons (2b)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br>Des variantes existent également à l'oral pour <i><b>is</b></i>,
- pour le "cas possessif" et le présent simple. <br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="20%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg3259">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle">De même, le "cas
- possessif" (<i><b>'s</b></i>) peut se prononcer :
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3038', 'ecran685.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/z/</b> (Jane<i><b>'s</b></i>
- books)
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3202', 'ecran686.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/s/</b> (Jack<b><i>'s</i></b>
- bicycle)
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV4851', 'ecran687.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/ɪz/</b> (Alex<b><i>'s</i></b>
- house)
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle">ou bien il peut être
- inaudible :
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2928', 'ecran688.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/Ø/</b> (for
- art<b><i>'s</i></b> sake) <br><b>/fəˈɑːtseɪk/</b>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg4815" ;
- :index 8 ;
- :titre "Des formes aux sons (2b)" ;
- rdfs:subClassOf :act56626 .
-
-:pg4851 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Des sons aux formes (1b)" ;
- :__protege_display_name "01 | pg4851 | Des sons aux formes (1b)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p><br>En anglais oral, les sources de confusion sont
- multiples du fait de phénomènes d'homophonie, d'assimilation ou encore de proximité (entre certains phonèmes).
- <br><br>De même, quand on entend <b>/s/</b>, cela peut notamment correspondre à : <br> <br>
- </p><table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="20%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg3254">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV1311', 'ecran646.swf', '35', '25', 'true', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><i>has</i> (Pat has gone.) ;
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2447', 'ecran647.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><i>is</i> (Pat is coming.) ;</td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3793', 'ecran648.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">un pluriel (cups) ;</td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV1588', 'ecran649.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">un cas possessif (Pat's books)
- ;
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6146', 'ecran6410.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">la finale du présent simple à la
- troisième personne du singulier (He walks a lot.).
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br></div>""" ;
- :id "pg4851" ;
- :index 1 ;
- :titre "Des sons aux formes (1b)" ;
- rdfs:subClassOf :act56626 .
-
-:pg491_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg491_1 | V" ;
- :correct true ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"><img src=\"../media/phon_dark.png\" id=\"MosImg85\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg491 .
-
-:pg491_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg491_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><img src=\"../media/phon_dark_faux.png\" id=\"MosImg29\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg491 .
-
-:pg496 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "crédits et licence" ;
- :__protege_display_name "00 | pg496 | crédits et licence" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><b></b><p align="center"><span style="FONT-SIZE: 200%"><b><span style="FONT-SIZE: 200%"><span style="FONT-SIZE: 20%"><span style="FONT-SIZE: 200%"><b><span style="FONT-SIZE: 200%">MACAO<br></span></b></span></span></span></b></span><span style="FONT-SIZE: 200%"><b><span style="FONT-SIZE: 80%"><span style="FONT-SIZE: 200%"><b><span style="FONT-SIZE: 10%"><span style="FONT-SIZE: 200%"><b><span style="FONT-SIZE: 80%"><span style="FONT-SIZE: 200%"><b><span style="FONT-SIZE: 200%"><span style="FONT-SIZE: 200%"><b><span style="FONT-SIZE: 80%"><span style="FONT-SIZE: 200%"><b><span style="FONT-SIZE: 10%"><span style="FONT-SIZE: 200%"><b><span style="FONT-SIZE: 80%"><span style="FONT-SIZE: 200%"><b><span style="FONT-SIZE: 50%"><span style="FONT-SIZE: 200%"><b><span style="FONT-SIZE: 80%"><span style="FONT-SIZE: 200%"><b><span style="FONT-SIZE: 10%"><span style="FONT-SIZE: 200%"><b><span style="FONT-SIZE: 80%"><span style="FONT-SIZE: 200%"><b><span style="FONT-SIZE: 200%"><span style="FONT-SIZE: 200%"><b><span style="FONT-SIZE: 80%"><span style="FONT-SIZE: 200%"><b><span style="FONT-SIZE: 10%"><span style="FONT-SIZE: 200%"><b><span style="FONT-SIZE: 80%"><span style="FONT-SIZE: 200%"><b>Modules d'Aide à la Compréhension<br>de l'Anglais Oral</b></span></span></b></span></span></b><br></span></span></b></span></span></b></span></span></b></span></span></b></span></span></b></span></span></b></span></span></b></span></span></b></span></span></b></span></span></b></span></span></b></span></span></b></span></span></b></span><br><br>
- </p>
- <p align="center">
- </p><table class="STY_tableau" width="100%" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><p align="left"><b>Conception<br></b>Cécile Poussard et Laurence Vincent-Durroux<br>
- </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"><p align="left"><br><b>Médiatisation<br></b>Odile Besson, Philippe Gassin, Agathe
- Rouveyrollis, Corinne Rubio</p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"><p align="left"><b>Voix</b><br>Julie Lorimer, Nick Meyers, Wendy Penso, Katherin
- Watkin-Jones, Richard Weetman<br></p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"><p align="left"><b>Son<br></b>Fabrice Belmessieri<br></p></td>
- </tr>
- </table>
- <br>Ce didacticiel est mis à votre disposition sous un contrat <a class="STY_lienComt" target="_blank" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/fr/">Creative
- Commons</a>.<br><a class="STY_lienComt" target="_blank" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/fr/"><img align="center" border="0" src="../media/cc.png" id="MosImg61" style="visibility:hidden"></a>
- </div>""" ;
- :id "pg496" ;
- :index 0 ;
- :titre "crédits et licence" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp342 .
-
-:pg4973 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Troisième tâche (1)" ;
- :__protege_display_name "04 | pg4973 | Troisième tâche (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <table bgcolor="#b5f0c7" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" width="90%" colspan="2" valign="middle">Ecoutez :
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV36', 'mot54_11.swf', '80', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" colspan="2" valign="middle">En dehors de tout contexte, cela pourrait être :
- <i>My horse has arrived</i> ou <i>My horses arrived</i>, car il y a homophonie.
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg4973" ;
- :index 4 ;
- :titre "Troisième tâche (1)" ;
- rdfs:subClassOf :act838137 .
-
-:pg503 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Ecoutez et complétez (3)" ;
- :__protege_display_name "03 | pg503 | Ecoutez et complétez (3)" ;
- :aSegment :pg503_seg0,
- :pg503_seg1,
- :pg503_seg10,
- :pg503_seg2,
- :pg503_seg3,
- :pg503_seg4,
- :pg503_seg5,
- :pg503_seg6,
- :pg503_seg7,
- :pg503_seg8,
- :pg503_seg9 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Bien ! </p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Une ou plusieurs réponses ne
- conviennent pas. Comparez vos réponses avec le corrigé.</p>
- <p align="">'If you <b>want an apple</b>', my mother said, 'you must pick up a windfall and bring it to me, and
- I shall wash it for you.'<br>As you know, 'windfalls' are apples that fall off <b>the tree</b> on to <b>the
- grass</b>, so, one day, my little sister looked <b>under the tree</b> and found <b>a nice big
- windfall</b> on the grass and she took it in for my mother to wash.<br></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><p align=""><br>Ecoutez maintenant les extraits sonores en cliquant
- sur les flèches et sélectionnez la bonne réponse dans les listes déroulantes. </p></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg503" ;
- :index 3 ;
- :titre "Ecoutez et complétez (3)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp558 .
-
-:pg503_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV66', 'e29_macao1_2c4_0234.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- 'If you """ .
-
-:pg503_seg1 a :Champ,
- :Segment ;
- :aReponse :pg503_seg1_rep0,
- :pg503_seg1_rep1,
- :pg503_seg1_rep2 ;
- :index 1 ;
- :selection true .
-
-:pg503_seg10 a :Segment ;
- :index 10 ;
- :text """ on the grass <br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV36', 'e29_macao1_2c4_0241.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- and she took it in for my mother to wash.<br><br>""" .
-
-:pg503_seg1_rep0 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg503_seg1_rep0 | F" ;
- :correct false ;
- :html "want the apple" ;
- :id "rep0" ;
- :index 0 .
-
-:pg503_seg1_rep1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg503_seg1_rep1 | V" ;
- :correct true ;
- :html "want an apple" ;
- :id "rep1" ;
- :index 1 .
-
-:pg503_seg1_rep2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg503_seg1_rep2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "want our apple" ;
- :id "rep2" ;
- :index 2 .
-
-:pg503_seg2 a :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """"
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV69', 'e29_macao1_2c4_0235.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- , my mother said,
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV24', 'e29_macao1_2c4_0236.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- 'you must pick up a windfall <br><br>and bring it to me, and I shall wash it for you.'
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV58', 'e29_macao1_2c4_0237.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- As you know, 'windfalls' <br><br>are apples that fall off """ .
-
-:pg503_seg3 a :Champ,
- :Segment ;
- :aReponse :pg503_seg3_rep0,
- :pg503_seg3_rep1,
- :pg503_seg3_rep2 ;
- :index 3 ;
- :selection true .
-
-:pg503_seg3_rep0 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg503_seg3_rep0 | V" ;
- :correct true ;
- :html "the tree" ;
- :id "rep0" ;
- :index 0 .
-
-:pg503_seg3_rep1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg503_seg3_rep1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "a tree" ;
- :id "rep1" ;
- :index 1 .
-
-:pg503_seg3_rep2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg503_seg3_rep2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "tree" ;
- :id "rep2" ;
- :index 2 .
-
-:pg503_seg4 a :Segment ;
- :index 4 ;
- :text """
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV17', 'e29_macao1_2c4_0238.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- on to """ .
-
-:pg503_seg5 a :Champ,
- :Segment ;
- :aReponse :pg503_seg5_rep0,
- :pg503_seg5_rep1,
- :pg503_seg5_rep2 ;
- :index 5 ;
- :selection true .
-
-:pg503_seg5_rep0 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg503_seg5_rep0 | F" ;
- :correct false ;
- :html "a grass " ;
- :id "rep0" ;
- :index 0 .
-
-:pg503_seg5_rep1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg503_seg5_rep1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "grass " ;
- :id "rep1" ;
- :index 1 .
-
-:pg503_seg5_rep2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg503_seg5_rep2 | V" ;
- :correct true ;
- :html "the grass " ;
- :id "rep2" ;
- :index 2 .
-
-:pg503_seg6 a :Segment ;
- :index 6 ;
- :text """,
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV72', 'e29_macao1_2c4_0239.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- so, one day, my little <br><br>sister looked """ .
-
-:pg503_seg7 a :Champ,
- :Segment ;
- :aReponse :pg503_seg7_rep0,
- :pg503_seg7_rep1 ;
- :index 7 ;
- :selection true .
-
-:pg503_seg7_rep0 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg503_seg7_rep0 | F" ;
- :correct false ;
- :html "under a tree" ;
- :id "rep0" ;
- :index 0 .
-
-:pg503_seg7_rep1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg503_seg7_rep1 | V" ;
- :correct true ;
- :html "under the tree" ;
- :id "rep1" ;
- :index 1 .
-
-:pg503_seg8 a :Segment ;
- :index 8 ;
- :text """
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV93', 'e29_macao1_2c4_0240.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- and found """ .
-
-:pg503_seg9 a :Champ,
- :Segment ;
- :aReponse :pg503_seg9_rep0,
- :pg503_seg9_rep1,
- :pg503_seg9_rep2 ;
- :index 9 ;
- :selection true .
-
-:pg503_seg9_rep0 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg503_seg9_rep0 | F" ;
- :correct false ;
- :html "nice big windfall" ;
- :id "rep0" ;
- :index 0 .
-
-:pg503_seg9_rep1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg503_seg9_rep1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "the nice big windfall" ;
- :id "rep1" ;
- :index 1 .
-
-:pg503_seg9_rep2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg503_seg9_rep2 | V" ;
- :correct true ;
- :html "a nice big windfall" ;
- :id "rep2" ;
- :index 2 .
-
-:pg512 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "La prononciation des prépositions : mémento" ;
- :__protege_display_name "10 | pg512 | La prononciation des prépositions : mémento" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><font color="#a60a69"><font color="#000000"><font color="#a60a69"></font></font></font> </p>
- <table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><p align=""><font color="#a60a69">Certaines prépositions formées d’une seule syllabe
- présentent des variantes de prononciation en fonction de leur environnement immédiat. C’est le cas
- de <i>at, for, from, of, on, to</i>. D’autres prépositions ne présentent pas de différences notables
- à la prononciation : <i>in, off, up, with.<br></i><br>Les variantes inaccentuées s’entendent peu. On
- n’entend parfois que la <b><a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('consonne','htm')">consonne</a></b>,
- ce qui peut être une source de difficulté de compréhension ; cette difficulté est plus grande encore
- si le mot qui suit la préposition comporte la même <b><a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('consonne','htm')">consonne</a></b>.
- Regardez et écoutez chaque énoncé en cliquant sur la flèche :<br></font></p></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV28', 'e29_macao1_3c11.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><br>I'm looking <i>at</i> <i>T</i>om.<br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td width="100" valign="top"> </td>
- <td valign="top"><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV56', 'e29_macao1_3c21.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><br><br>I'm going <i>to</i> <i>T</i>oronto.</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td valign="top"><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV36', 'e29_macao1_3c31.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><br><br>I'm relying <i>on</i> <i>N</i>igel for that.</td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg512" ;
- :index 10 ;
- :titre "La prononciation des prépositions : mémento" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp335 .
-
-:pg5121 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "La prononciation des déterminants : mémento" ;
- :__protege_display_name "04 | pg5121 | La prononciation des déterminants : mémento" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""> </p>
- <table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><p align=""><font color="#a60a69">Vous avez peut-être remarqué que les déterminants que
- vous avez entendus ne sont pas accentués. Ils sont quelquefois difficiles à entendre. Les mots
- précédents ou suivants sont donc plus saillants et il y a des phénomènes de liaison.<br><br>On
- entend principalement les <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('syllabe','htm')"><b>syllabes</b></a>
- qui entourent ces déterminants et les déterminants eux-mêmes sont souvent presque inaudibles
- (phénomène de saillance). La </font><a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle1','htm')"><b>voyelle</b></a> <font color="#a60a69">de ces déterminants est réduite. La <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')"><b>voyelle
- réduite</b></a> et la <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('consonne','htm')"><b>consonne</b></a>
- qui demeure audible, sil y en a une, sont souvent "accrochées" au mot qui précède ou qui suit
- (phénomène de liaison). Ecoutez chaque énoncé en cliquant sur le bouton :<br></font></p></td>
- </tr>
- </table>
- <table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td width="20" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV36', 'e29_macao1_3d1_318.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></td>
- <td valign="top"><p align="">If you want an apple (= "<i>a napple</i>")</p>
- <p align=""> </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td width="100" valign="top"> </td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV95', 'e29_macao1_3d1_319.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><p align="">When I was a little girl (= "<i>was a little girl</i>")<br></p>
- <p align=""> </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV67', 'e29_macao1_3d1_320.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></td>
- <td valign="top">So my mother told us (= "<i>som(y) mother</i>")</td>
- </tr>
- </table>
- <br><br>
- <table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><p align=""><font color="#a60a69">Ce sont les connaissances grammaticales sur le
- fonctionnement de la langue anglaise qui permettent parfois, par inférence, de compenser ce que lon
- peut avoir du mal à entendre. A l'oral, pensez à effectuer ce type de liaison, qui assure une
- fluidité plus authentique de la parole.<br></font></p></td>
- </tr>
- </table>
- <br></div>""" ;
- :id "pg5121" ;
- :index 4 ;
- :titre "La prononciation des déterminants : mémento" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp558 .
-
-:pg5122 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'accentuation des auxiliaires : mémento (1)" ;
- :__protege_display_name "16 | pg5122 | L'accentuation des auxiliaires : mémento (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><font color="#a60a69"><font color="#000000"><font color="#a60a69"></font></font></font> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><p align=""><font color="#a60a69"><font color="#000000"><font color="#a60a69">La
- perception des auxiliaires peut être problématique :</font></font></font></p>
- <p align=""><font color="#a60a69">- il existe des degrés différents dans la <b><font color="#a60a69"><a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')">réduction
- des voyelles</a></font></b> des auxiliaires ;</font></p>
- <p align=""><font color="#a60a69">- la réduction des voyelles des auxiliaires dépend en grande
- partie de la nature des énoncés : négatif, interrogatif ou affirmatif (avec le cas particulier
- de la réponse brève).</font></p>
- <p align=""><font color="#a60a69">De façon courante, la voyelle est réduite dans les énoncés
- affirmatifs (sauf dans le cas d'une </font><font color="#a60a69">réponse brève) tandis qu'elle
- n'est pas réduite dans les énoncés négatifs.</font></p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0"></table>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg5122" ;
- :index 16 ;
- :titre "L'accentuation des auxiliaires : mémento (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg5132 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Troisième tâche" ;
- :__protege_display_name "02 | pg5132 | Troisième tâche" ;
- :aSegment :pg5132_seg0,
- :pg5132_seg1,
- :pg5132_seg2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Bravo ! Vous avez entendu : <br><br><i>If the school refuses to take more children, the governors could be
- taken to Court.</i><br><br>En effet, <i>could be taken</i> est une forme passive : le risque encouru par les
- responsables de l'école est d'être poursuivis en justice. </p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, vous avez entendu : <br><br><i>If the school refuses to take more children, the governors could be taken
- to Court</i>. <br><br><i>take</i> ne convient pas car ce n'est pas un participe passé. Dans le contexte, une
- forme passive (voix passive : BE + V au participe passé) est requise pour exprimer que le risque encouru par
- les responsables de l'école est d'être poursuivis en justice. </p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, vous avez entendu : <br><br><i>If the school refuses to take more children, the governors could be taken
- to Court</i>. <br><br><i>take</i> ne convient pas car ce n'est pas un participe passé. Dans le contexte, une
- forme passive (voix passive : BE + V au participe passé) est requise pour exprimer que le risque encouru par
- les responsables de l'école est d'être poursuivis en justice. </p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question">Ecoutez l'énoncé suivant :<p>
- </p><table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" width="25" height="42" id="MosImg27"></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="15%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2953', 'ecran46.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="90%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV90', 'mot46_11.swf', '360', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg5132" ;
- :index 2 ;
- :titre "Troisième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act759984 .
-
-:pg5132_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """Choisissez entre les formes proposées : <br><br>If the school refuses to
- take more children, the governors could be """ .
-
-:pg5132_seg1 a :Champ,
- :Segment ;
- :aReponse :pg5132_seg1_rep24,
- :pg5132_seg1_rep429,
- :pg5132_seg1_rep91 ;
- :index 1 ;
- :selection true .
-
-:pg5132_seg1_rep24 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg5132_seg1_rep24 | V" ;
- :correct true ;
- :html "taken" ;
- :id "rep24" ;
- :index -1 .
-
-:pg5132_seg1_rep429 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg5132_seg1_rep429 | F" ;
- :correct false ;
- :html "taking" ;
- :id "rep429" ;
- :index -1 .
-
-:pg5132_seg1_rep91 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg5132_seg1_rep91 | F" ;
- :correct false ;
- :html "take" ;
- :id "rep91" ;
- :index -1 .
-
-:pg5132_seg2 a :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """ to Court.
- """ .
-
-:pg5136_rep150 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg5136_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p><br> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p><br><br><br><br>Vous vous trompez.<br><br>Réécoutez les deux énoncés : <br><br><i>There are so many sports
- our children can practise these days! <br><br>Look at the children. They are so happy together!</i></p>
- </div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">la
- prononciation est nettement différente.
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg5136 .
-
-:pg5136_rep627 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg5136_rep627 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">il est
- difficile d'établir une différence ;
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg5136 .
-
-:pg519 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'accentuation des syllabes (2)" ;
- :__protege_display_name "01 | pg519 | L'accentuation des syllabes (2)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">Lorsqu'une voyelle est réduite, la syllabe qui la
- contient s'entend peu. Cela peut créer une difficulté de reconnaissance, surtout si le mot ne comporte que cette
- syllabe. <br><br>Cliquer sur la flèche correspondante pour écouter chacun des énoncés et prêtez attention à la
- prononciation des mots écrits en italique :<p align=""><font color="#a60a69"><br><br></font></p>
- <table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="20" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV92', 'p2611.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><p align=""><br>You <i>are</i> going <i>to</i> the cinema tonight, aren't you?<br><br>
- </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV69', 'p2621.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><p align=""><br>My mother <i>is a</i> good cook.<br><br></p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV72', 'p2631.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><p align=""><br>There are a lot of people <i>in</i> the shops today.<br><br></p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV67', 'p2641.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><br>As you know, windfalls are apples <i>that</i> fall off <i>the</i> tree on to the
- grass.
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br><br></div>""" ;
- :id "pg519" ;
- :index 1 ;
- :titre "L'accentuation des syllabes (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp777 .
-
-:pg52 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Reconnaître le mot commun (3)" ;
- :__protege_display_name "04 | pg52 | Reconnaître le mot commun (3)" ;
- :aSegment :pg52_seg0 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">C'est cela! </p>
- <p align="">TO est le seul mot commun aux deux énoncés.</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous vous êtes trompé.</p>
- <p align="">TO est le seul mot commun aux deux énoncés. Vous pouvez réécouter les énoncés.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><br>Les énoncés suivants n'ont qu'un seul mot en commun. Ecoutez chacun
- de ces énoncés en cliquant sur la flèche puis sélectionnez dans la liste déroulante le mot qui leur est commun.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg52" ;
- :index 4 ;
- :titre "Reconnaître le mot commun (3)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp335 .
-
-:pg525 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Les symboles phonétiques (8)" ;
- :__protege_display_name "07 | pg525 | Les symboles phonétiques (8)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">\r
- <p align=""><br><font color="#a60a69">Pour certaines consonnes, l'articulation n'est pas identique<br>à celle du\r
- français. Entraînez-vous en comparant votre prononciation<br>en français et en anglais.<br><br>Pour\r
- <b>/l/</b>, la différence n'existe que si <b>/l/</b> se trouve en fin de mot<br>(par exemple, dans\r
- <i>oil</i> et <i>ball</i>).<br><br>Pour produire les sons <b>/t/ et /d/</b> en anglais il faut mettre en\r
- contact<br>l'avant de la langue et les alvéoles dentaires supérieures, c'est à dire<br>la muqueuse qui se\r
- trouve près des incisives supérieures.<br></font><font color="#800080">\r
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV93', 'page5c22.swf', '450', '250', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>\r
- <br><br><br></font></p>\r
- </div>""" ;
- :id "pg525" ;
- :index 7 ;
- :titre "Les symboles phonétiques (8)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg5252 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Sixième tâche (1)" ;
- :__protege_display_name "10 | pg5252 | Sixième tâche (1)" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'1')"></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <table bgcolor="#b5f0c7" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" width="90%" colspan="2" valign="middle">Ecoutez :
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV91', 'mot57_11.swf', '80', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" colspan="2" valign="middle">En dehors de tout contexte, cela pourrait être :
- <i>That film is coming out </i>ou<i> That film's coming out</i>, car il y a homophonie.
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg5252" ;
- :index 10 ;
- :titre "Sixième tâche (1)" ;
- rdfs:subClassOf :act838137 .
-
-:pg5261 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Des sons aux formes (2)" ;
- :__protege_display_name "03 | pg5261 | Des sons aux formes (2)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">D'autre part, quand on entend <b>/ə/</b>, cela peut
- notamment correspondre à : <br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="20%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg325">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="100%" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="10%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV9137', 'ecran651.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">l'article <i>a</i> (a book) ;
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV9656', 'ecran652.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><i>are</i> (My teachers are
- French.) ;
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3953', 'ecran653.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><i>at</i> devant <b>/t/</b> ou
- <b>/d/</b> (at dinner) ;
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV8477', 'ecran654.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><i>of</i> devant <b>/f/</b> ou
- <b>/v/</b> (I'm fond of vegetables.)
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV1157', 'ecran655.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><i>have</i> devant <b>/f/</b> ou
- <b>/v/</b> (We've visited them twice.). <br></td>
- </tr>
- </table>
- <br>De même, quand on entend <b>/d/</b>, cela peut notamment correspondre à : <br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6560', 'ecran656.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><i>had</i> ( I had been ill for
- two days when I decided to call the doctor.) ;
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2382', 'ecran657.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><i>would</i> (If I could, I would
- go to England more often.). <b><i></i></b></td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg5261" ;
- :index 3 ;
- :titre "Des sons aux formes (2)" ;
- rdfs:subClassOf :act56626 .
-
-:pg52_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """<p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="100%" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="100" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2', 'e29_macao1_2b51.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 1
- </td>
- <td valign="top"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td valign="top"><select class="STY_selectTAT" id="champTrou1" onchange="actionDetecteSelect()">
- <option value=" "> </option>
- </select></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV48', 'e29_macao1_2b61.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 2
- </td>
- <td valign="top"></td>
- </tr>
- </table>
- """ .
-
-:pg531_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg531_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)"><p align="">l'auxiliaire CAN
- est prononcé de façon identique.</p></div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg531 .
-
-:pg531_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg531_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">l'auxiliaire CAN n'est pas
- prononcé de façon identique.
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg531 .
-
-:pg542 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'accentuation des auxiliaires : mémento (2)" ;
- :__protege_display_name "17 | pg542 | L'accentuation des auxiliaires : mémento (2)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><p align=""><font color="#a60a69">Il est essentiel de savoir identifier les auxiliaires
- avec leurs degrés de réduction possibles. </font></p>
- <p align=""><font color="#a60a69">Cela est important pour comprendre l'anglais oral tout autant que
- pour se faire comprendre par des anglophones : l'utilisation d'une voyelle pleine à la place
- d'une </font><font color="#a60a69"><b><a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')">voyelle
- réduite</a></b></font><font color="#a60a69"> va créer chez l'auditeur anglophone une
- interprétation différente du contenu de sens que vous vouliez donner.</font></p></td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg542" ;
- :index 17 ;
- :titre "L'accentuation des auxiliaires : mémento (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg543 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'auxiliaire HAVE (4)" ;
- :__protege_display_name "09 | pg543 | L'auxiliaire HAVE (4)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><br><font color="#a60a69">Indiquez la nature
- de l'énoncé en cliquant sur la case qui convient.</font></p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV27', 'macao_auxiliaire5.swf', '467', '101', 'false', 'Flash', 'false', '', 'quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </p>
- </div>""" ;
- :id "pg543" ;
- :index 9 ;
- :titre "L'auxiliaire HAVE (4)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg545 a :Activite,
- :ExerciceGD,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Compléter une transcription (1) " ;
- :__protege_display_name "21 | pg545 | Compléter une transcription (1) " ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align="">Voici la transcription appropriée : </p>
- <p align=""><img src="../media/phon_p37_agree_right.png" id="MosImg51" border="0" align="center" style="visibility:hidden"> et <img src="../media/phon_p37_shaking_right2.png" id="MosImg81" border="0" align="center" style="visibility:hidden"></p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align="">Voici la transcription appropriée : </p>
- <p align=""><img src="../media/phon_p37_agree_right.png" id="MosImg9" border="0" align="center" style="visibility:hidden"> et <img src="../media/phon_p37_shaking_right1.png" id="MosImg87" border="0" align="center" style="visibility:hidden"></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Ecoutez l'enregistrement correspondant aux énoncés
- ci-dessous en cliquant sur le bouton puis par <font color="#ff4040"><font color="#a60a69">glisser-déposer </font></font>complétez la transcription en choisissant parmi les deux
- possibilités offertes : <br> <br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV94', 'bt_enonce.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg545" ;
- :index 21 ;
- :titre "Compléter une transcription (1) " ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg549 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Phonèmes liste" ;
- :__protege_display_name "00 | pg549 | Phonèmes liste" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br><br><b>Liste des phonèmes<br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV98', 'phonemes_liste_page6.swf', '500', '320', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </b></div>""" ;
- :id "pg549" ;
- :index 0 ;
- :titre "Phonèmes liste" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp918 .
-
-:pg558 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Reconnaître le mot commun (2)" ;
- :__protege_display_name "02 | pg558 | Reconnaître le mot commun (2)" ;
- :aSegment :pg558_seg0 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">C'est cela! </p>
- <p align="">AT est le seul mot commun aux deux énoncés.</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous vous êtes trompé.</p>
- <p align="">AT est le seul mot commun aux deux énoncés. Vous pouvez réécouter les énoncés.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><br>Les énoncés suivants n'ont qu'un seul mot en commun. Ecoutez chacun
- de ces énoncés en cliquant sur la flèche puis sélectionnez dans la liste déroulante le mot qui leur est commun.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg558" ;
- :index 2 ;
- :titre "Reconnaître le mot commun (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp335 .
-
-:pg558_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """<p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="100%" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="100" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV85', 'e29_macao1_2b31.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 1
- </td>
- <td valign="top"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td valign="top"><select class="STY_selectTAT" id="champTrou1" onchange="actionDetecteSelect()">
- <option value=" "> </option>
- </select></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV76', 'e29_macao1_2b41.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 2
- </td>
- <td valign="top"></td>
- </tr>
- </table>
- """ .
-
-:pg561_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg561_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)">bought
- </div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg561 .
-
-:pg561_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg561_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">boat
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg561 .
-
-:pg5670_rep150 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg5670_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p><br><br> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p><br><br><br>Vous vous trompez. Réécoutez les deux énoncés : <br><br><i>He succeeded in making her cry on her
- birthday. <br><br>He's succeeded well so far.</i></p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">la
- prononciation est nettement différente.
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg5670 .
-
-:pg5670_rep627 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg5670_rep627 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">il est
- difficile d'établir une différence ;
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg5670 .
-
-:pg576_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg576_1 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV11', 'bt_test.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg576 .
-
-:pg576_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg576_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV21', 'bt_chest.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg576 .
-
-:pg578 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Utiliser les mémentos" ;
- :__protege_display_name "00 | pg578 | Utiliser les mémentos" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br><br><br><br><br>Pour reprendre certaines notions ou
- circuler autrement dans <b>MACAO</b><br>vous pouvez accéder directement, par le menu aux mémentos<br>et aux
- définitions qui accompagnent certains exercices.
- </div>""" ;
- :id "pg578" ;
- :index 0 ;
- :titre "Utiliser les mémentos" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp435 .
-
-:pg5786 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Deuxième tâche (1)" ;
- :__protege_display_name "02 | pg5786 | Deuxième tâche (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <table bgcolor="#b5f0c7" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" width="90%" colspan="2" valign="middle">Ecoutez :
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV95', 'mot53_13.swf', '80', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" colspan="2" valign="middle">En dehors de tout contexte, cela pourrait être :
- <i>The boy is a</i> ou <i>The boys are</i>, car il y a homophonie.
- </td>
- </tr>
- </table>
- <p> </p></div>""" ;
- :id "pg5786" ;
- :index 2 ;
- :titre "Deuxième tâche (1)" ;
- rdfs:subClassOf :act838137 .
-
-:pg5836_rep150 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg5836_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')">Non, il est difficile d'établir une différence.<br><br>A
- l'oral, il y a une zone d'ambiguïté entre <b><i>Here's the road</i></b> et <b><i>Here's a road</i>.</b> Dans <b><i>Here's
- the road</i></b>, le phonème <b>/ð/</b> de <b><i>the</i></b> est modifié par le phonème <b>/z/</b> de <b><i>'s</i></b>,
- si bien que la prononciation de <b><i>the</i></b> s'apparente à celle de <b><i>a</i></b>. Seuls le contexte ou
- la situation dans lesquels ils sont employés permettent de lever l'ambiguïté. <br><br>Les énoncés entendus
- peuvent être compris et écrits de deux façons : <br><br><b><i>Here's the road</i>. <br><br><i>Here's a road</i>.</b>
- </div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">la
- prononciation est la même ;
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg5836 .
-
-:pg5836_rep306 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg5836_rep306 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')">Non, il est difficile d'établir une différence.<br><br>A
- l'oral, il y a une zone d'ambiguïté entre <b><i>Here's the road</i></b> et <b><i>Here's a road</i>.</b> Dans <b><i>Here's
- the road</i></b>, le phonème <b>/ð/</b> de <b><i>the</i></b> est modifié par le phonème <b>/z/</b> de <b><i>'s</i></b>,
- si bien que la prononciation de <b><i>the</i></b> s'apparente à celle de <b><i>a</i></b>. Seuls le contexte ou
- la situation dans lesquels ils sont employés permettent de lever l'ambiguïté. <br><br>Les énoncés entendus
- peuvent être compris et écrits de deux façons : <br><br><b><i>Here's the road</i>. <br><br><i>Here's a road</i>.</b>
- </div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep306" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep306',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep306',false)" onclick="exo.action('rep306')">la
- prononciation est nettement différente.
- </div>""" ;
- :id "rep306" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg5836 .
-
-:pg5836_rep627 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg5836_rep627 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">il est
- difficile d'établir une différence ;
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg5836 .
-
-:pg584 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Les symboles phonétiques (6)" ;
- :__protege_display_name "05 | pg584 | Les symboles phonétiques (6)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br><font color="#a60a69">Entraînez-vous à prononcer ces\r
- mots. Ici, l'articulation des deux consonnes<br>mobilise la pointe de la langue et les\r
- incisives.<br></font><font color="#800080">\r
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV4', 'page5b1.swf', '200', '150', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>\r
- <br><br><font color="#a60a69">Voici d'autres mots à répéter après les avoir écoutés en cliquant sur les\r
- hauts-parleurs.<br>\r
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV48', 'page5b21.swf', '350', '80', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>\r
- <br>Pour vous enregistrer ou interrompre l'enregistrement, cliquez sur le bouton rouge.<br>Pour vous réécouter,\r
- cliquez sur la flèche noire.<br></font><br></font></div>""" ;
- :id "pg584" ;
- :index 5 ;
- :titre "Les symboles phonétiques (6)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg594 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Phonème" ;
- :__protege_display_name "05 | pg594 | Phonème" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br><br>Un <b>phonème</b> est une unité minimale de
- l'oral.
- </div>""" ;
- :id "pg594" ;
- :index 5 ;
- :titre "Phonème" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp555 .
-
-:pg5981 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Les symboles phonétiques (7)" ;
- :__protege_display_name "06 | pg5981 | Les symboles phonétiques (7)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br><font color="#a60a69">Entraînez-vous à prononcer ces
- mots :<br><br></font><font color="#800080">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV60', 'page5c.swf', '500', '320', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br><br></font></div>""" ;
- :id "pg5981" ;
- :index 6 ;
- :titre "Les symboles phonétiques (7)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg5986 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Quatrième tâche (1)" ;
- :__protege_display_name "06 | pg5986 | Quatrième tâche (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <table bgcolor="#b5f0c7" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" width="90%" colspan="2" valign="middle">Ecoutez :
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV8', 'mot55_12.swf', '80', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" colspan="2" valign="middle">En dehors de tout contexte, cela pourrait être :
- <i>The book is</i> ou <i>The books</i>, car il y a homophonie.
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg5986" ;
- :index 6 ;
- :titre "Quatrième tâche (1)" ;
- rdfs:subClassOf :act838137 .
-
-:pg60 a :Activite,
- :ExerciceQM,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Repérer les syllabes écrites" ;
- :__protege_display_name "01 | pg60 | Repérer les syllabes écrites" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt1')"><br><br><br><br><br>Si la syllabe orale peut être
- définie avec précision, la "syllabe écrite" est reconnue plus instinctivement : c'est l'héritage de l'école
- primaire où l'on a pu avoir l'habitude d'apprendre à lire en découpant les mots.
- </div>
-""" ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">C'est bien cela !</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""><b>Voici le corrigé :</b><br><br></p>
- <p align=""> <br><br><br></p>
- <p align=""> </p>
- <p align="">every: 3 "syllabes écrites".</p>
- <p align=""><br>interesting: 4 "syllabes écrites".</p>
- <p align=""><br>dangerous: 3 "syllabes écrites".</p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="">
- <font color="#000000"><br></font>Combien de "<a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('1')" onclick="enrPosClic(event,'1')">syllabes</a>" chacun de ces mots
- comporte t-il ?<br>Sélectionnez 1, 2, 3, 4 ou 5 selon le nombre de "syllabes écrites" que vous associez à chaque
- mot.</p>
- <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align=""> </p>
- <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align=""> <b>Nombre de "syllabes écrites"</b>
- </p></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg60" ;
- :index 1 ;
- :titre "Repérer les syllabes écrites" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp129 .
-
-:pg608 a :Activite,
- :ExerciceGD,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Compléter une transcription (2) " ;
- :__protege_display_name "22 | pg608 | Compléter une transcription (2) " ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align="">Voici la transcription appropriée : </p>
- <p align=""><img src="../media/phon_to_right.png" id="MosImg59" border="0" align="center" style="visibility:hidden"> et <img src="../media/phon_about_right.png" id="MosImg71" border="0" align="center" style="visibility:hidden">
- </p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align="">Voici la transcription appropriée : </p>
- <p align=""> <img align="center" border="0" src="../media/phon_to_right.png" id="MosImg35" style="visibility:hidden"> et <img align="center" border="0" src="../media/phon_about_right.png" id="MosImg88" style="visibility:hidden"></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Ecoutez l'enregistrement correspondant aux énoncés
- ci-dessous en cliquant sur le bouton puis par <font color="#ff4040"><font color="#a60a69">glisser-déposer </font></font>complétez la transcription en choisissant parmi les deux
- possibilités offertes : <br> <br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV93', 'bt_enonce38.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg608" ;
- :index 22 ;
- :titre "Compléter une transcription (2) " ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg6121_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6121_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)"><span style="FONT-SIZE: 250%">• <img align="absMiddle" src="../media/psychologie.gif" width="93" height="21" id="MosImg45" border="0"></span>
- </div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg6121 .
-
-:pg6121_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6121_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)"><span style="FONT-SIZE: 250%">• <img align="absMiddle" src="../media/psychologie2.gif" width="97" height="21" id="MosImg50" border="0"></span>
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg6121 .
-
-:pg6121_3 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6121_3 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep3" onmouseover="exo.changerBouton(3,true);" onmouseout="exo.changerBouton(3,false);" onclick="exo.action(3)"><span style="FONT-SIZE: 250%">• <img align="absMiddle" src="../media/psychologie3.gif" width="97" height="21" id="MosImg24" border="0"></span>
- </div>""" ;
- :id "3" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg6121 .
-
-:pg6121_4 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6121_4 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep4\" onmouseover=\"exo.changerBouton(4,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(4,false);\" onclick=\"exo.action(4)\"></div>" ;
- :id "4" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg6121 .
-
-:pg6121_5 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6121_5 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep5\" onmouseover=\"exo.changerBouton(5,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(5,false);\" onclick=\"exo.action(5)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\"></span></div>" ;
- :id "5" ;
- :index 4 ;
- rdfs:subClassOf :pg6121 .
-
-:pg6121_6 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6121_6 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep6\" onmouseover=\"exo.changerBouton(6,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(6,false);\" onclick=\"exo.action(6)\"></div>" ;
- :id "6" ;
- :index 5 ;
- rdfs:subClassOf :pg6121 .
-
-:pg6121_7 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6121_7 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep7\" onmouseover=\"exo.changerBouton(7,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(7,false);\" onclick=\"exo.action(7)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">• <img align=\"absMiddle\" src=\"../media/photographer.gif\" id=\"MosImg25\" border=\"0\"></span></div>" ;
- :id "7" ;
- :index 6 ;
- rdfs:subClassOf :pg6121 .
-
-:pg6121_8 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6121_8 | V" ;
- :correct true ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep8\" onmouseover=\"exo.changerBouton(8,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(8,false);\" onclick=\"exo.action(8)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">• <img src=\"../media/photographer2.gif\" id=\"MosImg12\" border=\"0\" align=\"center\"></span></div>" ;
- :id "8" ;
- :index 7 ;
- rdfs:subClassOf :pg6121 .
-
-:pg6121_9 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6121_9 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep9\" onmouseover=\"exo.changerBouton(9,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(9,false);\" onclick=\"exo.action(9)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">• <img align=\"absMiddle\" src=\"../media/photographer4.gif\" id=\"MosImg4\" border=\"0\"></span></div>" ;
- :id "9" ;
- :index 8 ;
- rdfs:subClassOf :pg6121 .
-
-:pg6180 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Deuxième tâche" ;
- :__protege_display_name "01 | pg6180 | Deuxième tâche" ;
- :aSegment :pg6180_seg0,
- :pg6180_seg1,
- :pg6180_seg2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Très bien.<br></p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, ce que vous proposez est agrammatical car il manque le verbe. De plus, <i><b>this</b></i>, <b>/ð<span style="FONT-SIZE: 78%">I</span>s/</b>, ne se prononce pas comme <i>these</i>, <b>/ði:z/<i>.</i></b><br>
- </p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><p>Ecoutez : <br>
- </p><table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32">
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3452', 'ecran611.swf', '35', '25', 'true', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Maintenant, sélectionnez l'élément qui convient pour cet énoncé :</div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg6180" ;
- :index 1 ;
- :titre "Deuxième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act56672 .
-
-:pg6180_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text "<br>" .
-
-:pg6180_seg1 a :Champ,
- :Segment ;
- :aReponse :pg6180_seg1_rep269,
- :pg6180_seg1_rep430 ;
- :index 1 ;
- :selection true .
-
-:pg6180_seg1_rep269 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6180_seg1_rep269 | F" ;
- :correct false ;
- :html "These games " ;
- :id "rep269" ;
- :index -1 .
-
-:pg6180_seg1_rep430 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6180_seg1_rep430 | V" ;
- :correct true ;
- :html "This game is" ;
- :id "rep430" ;
- :index -1 .
-
-:pg6180_seg2 a :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """ easy.
- """ .
-
-:pg624 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Reconnaître le mot commun (1)" ;
- :__protege_display_name "00 | pg624 | Reconnaître le mot commun (1)" ;
- :aSegment :pg624_seg0 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">C'est cela! </p>
- <p align="">OF est le seul mot commun aux deux énoncés.</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous vous êtes trompé.</p>
- <p align="">OF est le seul mot commun aux deux énoncés. Vous pouvez réécouter les énoncés.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><br>Les énoncés suivants n'ont qu'un seul mot en commun. Ecoutez chacun
- de ces énoncés en cliquant sur la flèche puis sélectionnez ci-dessous le mot qui leur est commun.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg624" ;
- :index 0 ;
- :titre "Reconnaître le mot commun (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp335 .
-
-:pg6241 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Ecoutez et complétez (1)" ;
- :__protege_display_name "01 | pg6241 | Ecoutez et complétez (1)" ;
- :aSegment :pg6241_seg0,
- :pg6241_seg1,
- :pg6241_seg10,
- :pg6241_seg11,
- :pg6241_seg12,
- :pg6241_seg13,
- :pg6241_seg14,
- :pg6241_seg2,
- :pg6241_seg3,
- :pg6241_seg4,
- :pg6241_seg5,
- :pg6241_seg6,
- :pg6241_seg7,
- :pg6241_seg8,
- :pg6241_seg9 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Bien. Complétez maintenant la
- suite du texte.</p>
- <p align=""> </p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Une ou plusieurs réponses ne
- conviennent pas. Comparez vos réponses avec le corrigé.<br><br>When I <b>was a</b> little girl, and my naughty
- little sister <b>was a</b> little girl, we used to have <b>an apple</b> tree <b>in our</b> garden, and
- sometimes my naughty little sister used to pick <b>some apples</b> and eat them. It <b>was a</b> very easy
- thing to do because <b>the branches</b> were so low.<br></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><br>Ecoutez maintenant les extraits sonores en cliquant sur les
- flèches et sélectionnez la bonne réponse dans les listes déroulantes.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg6241" ;
- :index 1 ;
- :titre "Ecoutez et complétez (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp558 .
-
-:pg6241_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV29', 'e29_macao1_2c2.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- When I """ .
-
-:pg6241_seg1 a :Champ,
- :Segment ;
- :aReponse :pg6241_seg1_rep0,
- :pg6241_seg1_rep1,
- :pg6241_seg1_rep2 ;
- :index 1 ;
- :selection true .
-
-:pg6241_seg10 a :Segment ;
- :index 10 ;
- :text """ and eat them.
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV87', 'e29_macao1_2c2_02261.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- It """ .
-
-:pg6241_seg11 a :Champ,
- :Segment ;
- :aReponse :pg6241_seg11_rep0,
- :pg6241_seg11_rep1,
- :pg6241_seg11_rep2 ;
- :index 11 ;
- :selection true .
-
-:pg6241_seg11_rep0 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg11_rep0 | V" ;
- :correct true ;
- :html "was a" ;
- :id "rep0" ;
- :index 0 .
-
-:pg6241_seg11_rep1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg11_rep1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "was" ;
- :id "rep1" ;
- :index 1 .
-
-:pg6241_seg11_rep2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg11_rep2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "was the" ;
- :id "rep2" ;
- :index 2 .
-
-:pg6241_seg12 a :Segment ;
- :index 12 ;
- :text """ very easy thing to <br><br>do
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV43', 'e29_macao1_2c2_0227.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- because """ .
-
-:pg6241_seg13 a :Champ,
- :Segment ;
- :aReponse :pg6241_seg13_rep0,
- :pg6241_seg13_rep1,
- :pg6241_seg13_rep2 ;
- :index 13 ;
- :selection true .
-
-:pg6241_seg13_rep0 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg13_rep0 | V" ;
- :correct true ;
- :html "the branches" ;
- :id "rep0" ;
- :index 0 .
-
-:pg6241_seg13_rep1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg13_rep1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "branches" ;
- :id "rep1" ;
- :index 1 .
-
-:pg6241_seg13_rep2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg13_rep2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "some branches" ;
- :id "rep2" ;
- :index 2 .
-
-:pg6241_seg14 a :Segment ;
- :index 14 ;
- :text """ were so low.
- """ .
-
-:pg6241_seg1_rep0 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg1_rep0 | V" ;
- :correct true ;
- :html "was a" ;
- :id "rep0" ;
- :index 0 .
-
-:pg6241_seg1_rep1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg1_rep1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "was" ;
- :id "rep1" ;
- :index 1 .
-
-:pg6241_seg1_rep2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg1_rep2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "was the" ;
- :id "rep2" ;
- :index 2 .
-
-:pg6241_seg2 a :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """ little girl,
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV55', 'e29_macao1_2c2_02233.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- and my naughty little sister <br><br>""" .
-
-:pg6241_seg3 a :Champ,
- :Segment ;
- :aReponse :pg6241_seg3_rep0,
- :pg6241_seg3_rep1,
- :pg6241_seg3_rep2 ;
- :index 3 ;
- :selection true .
-
-:pg6241_seg3_rep0 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg3_rep0 | V" ;
- :correct true ;
- :html "was a" ;
- :id "rep0" ;
- :index 0 .
-
-:pg6241_seg3_rep1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg3_rep1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "was" ;
- :id "rep1" ;
- :index 1 .
-
-:pg6241_seg3_rep2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg3_rep2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "was the" ;
- :id "rep2" ;
- :index 2 .
-
-:pg6241_seg4 a :Segment ;
- :index 4 ;
- :text """ little girl,
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV79', 'e29_macao1_2c2_02241.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- we used to have """ .
-
-:pg6241_seg5 a :Champ,
- :Segment ;
- :aReponse :pg6241_seg5_rep0,
- :pg6241_seg5_rep1,
- :pg6241_seg5_rep2,
- :pg6241_seg5_rep3 ;
- :index 5 ;
- :selection true .
-
-:pg6241_seg5_rep0 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg5_rep0 | V" ;
- :correct true ;
- :html "an apple" ;
- :id "rep0" ;
- :index 0 .
-
-:pg6241_seg5_rep1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg5_rep1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "our apple" ;
- :id "rep1" ;
- :index 1 .
-
-:pg6241_seg5_rep2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg5_rep2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "the apple" ;
- :id "rep2" ;
- :index 2 .
-
-:pg6241_seg5_rep3 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg5_rep3 | F" ;
- :correct false ;
- :html "apple" ;
- :id "rep3" ;
- :index 3 .
-
-:pg6241_seg6 a :Segment ;
- :index 6 ;
- :text " tree " .
-
-:pg6241_seg7 a :Champ,
- :Segment ;
- :aReponse :pg6241_seg7_rep0,
- :pg6241_seg7_rep1,
- :pg6241_seg7_rep2 ;
- :index 7 ;
- :selection true .
-
-:pg6241_seg7_rep0 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg7_rep0 | F" ;
- :correct false ;
- :html "in a" ;
- :id "rep0" ;
- :index 0 .
-
-:pg6241_seg7_rep1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg7_rep1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "in the" ;
- :id "rep1" ;
- :index 1 .
-
-:pg6241_seg7_rep2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg7_rep2 | V" ;
- :correct true ;
- :html "in our" ;
- :id "rep2" ;
- :index 2 .
-
-:pg6241_seg8 a :Segment ;
- :index 8 ;
- :text """<br><br> garden,
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV77', 'e29_macao1_2c2_02251.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- and sometimes my naughty little sister used to pick<br><br> """ .
-
-:pg6241_seg9 a :Champ,
- :Segment ;
- :aReponse :pg6241_seg9_rep0,
- :pg6241_seg9_rep1,
- :pg6241_seg9_rep2 ;
- :index 9 ;
- :selection true .
-
-:pg6241_seg9_rep0 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg9_rep0 | F" ;
- :correct false ;
- :html "the apples" ;
- :id "rep0" ;
- :index 0 .
-
-:pg6241_seg9_rep1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg9_rep1 | V" ;
- :correct true ;
- :html "some apples" ;
- :id "rep1" ;
- :index 1 .
-
-:pg6241_seg9_rep2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg9_rep2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "apples" ;
- :id "rep2" ;
- :index 2 .
-
-:pg624_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """<p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="100%" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="100" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV36', 'e29_macao1_2b11.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 1
- </td>
- <td valign="top"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td valign="top"><select class="STY_selectTAT" id="champTrou1" onchange="actionDetecteSelect()">
- <option value=" "> </option>
- </select></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV95', 'e29_macao1_2b21.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 2
- </td>
- <td valign="top"></td>
- </tr>
- </table>
- """ .
-
-:pg6329_rep150 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6329_rep150 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">NON
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg6329 .
-
-:pg6329_rep627 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6329_rep627 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, dans cet énoncé, <b><i>'s</i></b> (forme de <b>BE</b>) ne s'entend pas distinctement. Avec une question
- en <i><b>What</b>…?</i> dans laquelle <i><b>what</b></i> n'est pas sujet, la présence d'un auxiliaire est
- requise. Celui qui parle choisit d'employer <b>BE + -ING</b> ; l'auxiliaire <b>BE</b> prend la forme <b><i>'s</i></b>
- . C'est donc bien la connaissance d'éléments grammaticaux qui permet de reconstruire la structure de
- l'énoncé et d'interpréter l'énoncé correctement.</p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">OUI
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg6329 .
-
-:pg636 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Commentaire" ;
- :__protege_display_name "02 | pg636 | Commentaire" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'1')"><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Pour identifier les
- syllabes orales, on peut les compter. La syllabe orale est une unité de l'oral, comportant une et une seule
- voyelle à laquelle peuvent s'adjoindre une ou plusieurs consonnes.
- </div>
- """,
- """<div id="divCmt2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'2')"><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Si la syllabe orale
- peut être définie avec précision, la "syllabe écrite" est reconnue plus instinctivement : c'est l'héritage de
- l'école primaire où l'on a pu avoir l'habitude d'apprendre à lire en découpant les mots.
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""> </p>
- <table class="STY_tableau" width="100%" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top">Syllabes orales<b><font color="#a60a69"><font color="#a60a69"><br><br></font></font></b></td>
- <td valign="top"></td>
- <td valign="top">Syllabes écrites</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tablo_syllorales01p.jpg" id="MosImg27"><font color="#a60a69"><font color="#a60a69"><br><br></font></font>
- </td>
- <td width="55" valign="top">
- <p align=""><font color="#a60a69"><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV21', 'every4.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </font></p>
- </td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tablo_syllecrites01p.jpg" id="MosImg72">
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tablo_syllorales02p.jpg" id="MosImg42"><br><br></td>
- <td valign="top"><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV25', 'interresting2.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tablo_syllecrites02p.jpg" id="MosImg97">
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tablo_syllorales03p.jpg" id="MosImg76">
- </td>
- <td valign="top"><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV16', 'dangerous2.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tablo_syllecrites03p.jpg" id="MosImg77">
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br><br><br>Vous pouvez réécouter chaque mot en cliquant sur la flèche. On remarque que les mots entendus ne
- présentent pas le même nombre de <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('1')" onclick="enrPosClic(event,'1')">syllabes orales</a> et de "<a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('2')" onclick="enrPosClic(event,'2')">syllabes
- écrites</a>".
- </div>""" ;
- :id "pg636" ;
- :index 2 ;
- :titre "Commentaire" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp129 .
-
-:pg6361_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6361_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)">sink
- </div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg6361 .
-
-:pg6361_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6361_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">think
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg6361 .
-
-:pg639_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg639_1 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)">la voyelle contient un son
- unique et stable
- </div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg639 .
-
-:pg639_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg639_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">la voyelle est composée de 2
- sons prononcés de manière égale
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg639 .
-
-:pg639_3 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg639_3 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep3" onmouseover="exo.changerBouton(3,true);" onmouseout="exo.changerBouton(3,false);" onclick="exo.action(3)">la voyelle est composée de 2
- sons prononcés de manière inégale
- </div>""" ;
- :id "3" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg639 .
-
-:pg643 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Ecoutez..." ;
- :__protege_display_name "00 | pg643 | Ecoutez..." ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <p align=""><font color="#a60a69">Voici la transcription incomplète d'un récit d'enfance. Ecoutez ce récit en
- cliquant sur la flèche.<br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV65', 'e29_macao1_2c11.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></font></p>
- <p align=""><font color="#a60a69">When I .................little girl, and my naughty little
- sister.................little girl, we used to have.................tree.................garden, and
- sometimes my naughty little sister used to pick.................and eat them. It.................very easy
- thing to do because.................were so low.<br><br>So,.................told us we were not to
- pick.................. My mother said, 'It's naughty to pick the apples when they are growing
- upon................., because we want them to go on growing until they are ripe and rosy, and then we shall
- pick them and put them quite away.................winter-time'.<br><br>'If you.................', my mother
- said, 'you must pick up a windfall and bring it to me, and I shall wash it for you.'<br>As you know,
- 'windfalls' are apples that fall off.................on to................., so, one day, my little sister
- looked.................and found.................on the grass and she took it in for my mother to
- wash.</font></p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69"> </font></p></div>""" ;
- :id "pg643" ;
- :index 0 ;
- :titre "Ecoutez..." ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp558 .
-
-:pg651 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Les symboles phonétiques (5)" ;
- :__protege_display_name "04 | pg651 | Les symboles phonétiques (5)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br><font color="#a60a69">Ecoutez les différents mots\r
- associés aux symboles phonétiques<br>en cliquant sur le haut parleur. Entraînez-vous à prononcer ces mots<br>en\r
- faisant attention au <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('pgd382','PAGE')">point\r
- d'articulation</a> qui est commun aux trois consonnes.<br><br>Pour vous enregistrer ou interrompre\r
- l'enregistrement, cliquez sur le bouton rouge.<br>Pour vous réécouter, cliquez sur la flèche\r
- noire.<br><br></font><font color="#800080"><br>\r
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV41', 'page5a21.swf', '500', '320', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>\r
- <br></font></div>""" ;
- :id "pg651" ;
- :index 4 ;
- :titre "Les symboles phonétiques (5)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg665_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg665_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"> <font color=\"#a60a69\">The farmer refused to <i><b>produce</b></i> ...</font></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg665 .
-
-:pg665_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg665_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)"><span style="FONT-SIZE: 250%">•</span><img align="center" border="0" src="../media/phon_produce_13.png" id="MosImg458" style="visibility:hidden">
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg665 .
-
-:pg665_3 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg665_3 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep3" onmouseover="exo.changerBouton(3,true);" onmouseout="exo.changerBouton(3,false);" onclick="exo.action(3)"><span style="FONT-SIZE: 250%">•</span><img align="center" border="0" src="../media/phon_produce_2_.png" id="MosImg693" style="visibility:hidden">
- </div>""" ;
- :id "3" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg665 .
-
-:pg665_4 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg665_4 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep4\" onmouseover=\"exo.changerBouton(4,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(4,false);\" onclick=\"exo.action(4)\"></div>" ;
- :id "4" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg665 .
-
-:pg665_5 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg665_5 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep5\" onmouseover=\"exo.changerBouton(5,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(5,false);\" onclick=\"exo.action(5)\"><font color=\"#a60a69\"></font></div>" ;
- :id "5" ;
- :index 4 ;
- rdfs:subClassOf :pg665 .
-
-:pg665_6 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg665_6 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep6\" onmouseover=\"exo.changerBouton(6,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(6,false);\" onclick=\"exo.action(6)\"><font color=\"#a60a69\"><i><b></b></i></font></div>" ;
- :id "6" ;
- :index 5 ;
- rdfs:subClassOf :pg665 .
-
-:pg665_7 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg665_7 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep7\" onmouseover=\"exo.changerBouton(7,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(7,false);\" onclick=\"exo.action(7)\"><font color=\"#a60a69\">...organic <i><b>produce.</b></i></font></div>" ;
- :id "7" ;
- :index 6 ;
- rdfs:subClassOf :pg665 .
-
-:pg665_8 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg665_8 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep8" onmouseover="exo.changerBouton(8,true);" onmouseout="exo.changerBouton(8,false);" onclick="exo.action(8)"><span style="FONT-SIZE: 250%">•</span><img align="center" border="0" src="../media/phon_produce_13.png" id="MosImg45" style="visibility:hidden">
- </div>""" ;
- :id "8" ;
- :index 7 ;
- rdfs:subClassOf :pg665 .
-
-:pg665_9 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg665_9 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep9" onmouseover="exo.changerBouton(9,true);" onmouseout="exo.changerBouton(9,false);" onclick="exo.action(9)"><span style="FONT-SIZE: 250%">•</span><img align="center" border="0" src="../media/phon_produce_2_.png" id="MosImg69" style="visibility:hidden">
- </div>""" ;
- :id "9" ;
- :index 8 ;
- rdfs:subClassOf :pg665 .
-
-:pg672 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Mémento : l'accentuation des syllabes" ;
- :__protege_display_name "05 | pg672 | Mémento : l'accentuation des syllabes" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><font color="#a60a69"><br>L'accent primaire
- et l'accent secondaire sont les deux formes d'accentuation les plus audibles. On parle de degrés d'accentuation.
- Ces degrés vont de l'accent primaire jusqu'à l'inaccentuation. La caractéristique des syllabes totalement
- inaccentuées est la présence d'une voyelle réduite.<br><br>Les phénomènes d'accentuation affectent la qualité
- des voyelles.<br><br>Hormis les accentuations primaires et secondaires qui sont habituellement stables dans la
- langue, on remarque des variantes selon les locuteurs pour les autres accentuations, ce qui signifie que
- certaines voyelles ne sont pas forcément prononcées :<br><br></font></p>
- <table class="STY_tableau" width="350" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td width="80" valign="middle">technological</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_technological_page501.png" id="MosImg426" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"> </td>
- <td valign="top"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td valign="middle">beautiful</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_beautiful1.png" id="MosImg588" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"> </td>
- <td valign="top"></td>
- </tr>
- </table>
- <font color="#a60a69"> L'italique signifie que la voyelle n'est pas forcément prononcée, selon les
- locuteurs</font><font color="#a69a60">.</font>
- <p align=""><font color="#a60a69">De même, selon les locuteurs, pour certains mots, les variantes de
- l'accentuation impliquent des variantes pour les voyelles, ce que certains dictionnaires indiquent de la
- façon suivante :</font><br></p>
- <table class="STY_tableau" width="350" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td width="80" valign="middle">psychoanalysis</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_psychoanalysis_memmen.png" id="MosImg76" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"> </td>
- <td valign="top"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td valign="middle">curiosity</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_curiosity_memmento.png" id="MosImg50" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"> </td>
- <td valign="top"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg672" ;
- :index 5 ;
- :titre "Mémento : l'accentuation des syllabes" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp369 .
-
-:pg673 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Les symboles phonétiques (2)" ;
- :__protege_display_name "01 | pg673 | Les symboles phonétiques (2)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br><font color="#800080">Comme on le voit sur le schéma,
- les voyelles de l'anglais se prononcent en<br>mobilisant différentes zones de la bouche.<br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV5', 'page3b.swf', '500', '320', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </font></div>""" ;
- :id "pg673" ;
- :index 1 ;
- :titre "Les symboles phonétiques (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg6795 a :Activite,
- :ExerciceQM,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Deuxième tâche (2)" ;
- :__protege_display_name "03 | pg6795 | Deuxième tâche (2)" ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">Exact !<br><br>Avec <b><i>The poet is
- reading</i></b> (énoncé 1) on a un énoncé complet (sujet et verbe) et le contexte <i><b>listen</b>, <b>it's
- fabulous</b></i> n'est pas obligatoire. <br><br>En revanche, avec <b><i>The poet's reading</i></b> (groupe
- nominal avec "cas possessif" – énoncé 2), <b>'s</b> n'est pas la marque d'un verbe et il faut un obligatoirement
- un verbe (<b><i>was</i></b>) dans le contexte pour avoir un énoncé complet. <br></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')">Vous vous trompez ! <br><br>Avec <b><i>The poet is
- reading</i></b> (énoncé 1) on a un énoncé complet (sujet et verbe) et le contexte <i><b>listen</b>, <b>it's
- fabulous</b></i> n'est pas obligatoire. <br><br>En revanche, avec <b><i>The poet's reading</i></b> (groupe
- nominal avec "cas possessif" – énoncé 2), <b>'s</b> n'est pas la marque d'un verbe et il faut un obligatoirement
- un verbe (<b><i>was</i></b>) dans le contexte pour avoir un énoncé complet.<br></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')">Vous vous trompez ! <br><br>Avec <b><i>The poet is
- reading</i></b> (énoncé 1) on a un énoncé complet (sujet et verbe) et le contexte <i><b>listen</b>, <b>it's
- fabulous</b></i> n'est pas obligatoire. <br><br>En revanche, avec <b><i>The poet's reading</i></b> (groupe
- nominal avec "cas possessif" – énoncé 2), <b>'s</b> n'est pas la marque d'un verbe et il faut un obligatoirement
- un verbe (<b><i>was</i></b>) dans le contexte pour avoir un énoncé complet.<br></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')">Vous vous trompez ! <br><br>Avec <b><i>The poet is
- reading</i></b> (énoncé 1) on a un énoncé complet (sujet et verbe) et le contexte <i><b>listen</b>, <b>it's
- fabulous</b></i> n'est pas obligatoire. <br><br>En revanche, avec <b><i>The poet's reading</i></b> (groupe
- nominal avec "cas possessif" – énoncé 2), <b>'s</b> n'est pas la marque d'un verbe et il faut un obligatoirement
- un verbe (<b><i>was</i></b>) dans le contexte pour avoir un énoncé complet.<br></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="50%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; WIDTH: 99%; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle">Pour chaque énoncé,
- sélectionnez le contexte ci-dessous le plus plausible.
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV88926', 'ecran59.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- Enoncé 1<br>The poet is reading.
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; WIDTH: 99%; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <div align="left">
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" align="left" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <p align="right">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV32761', 'ecran59c1.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </p>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="90%" valign="middle"><p align="left">Contexte 1</p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="40%" valign="middle">
- <p align="right">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV55864', 'ecran59c2.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </p>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">Contexte 2</td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="50%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV1004', 'ecran592.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- Enoncé 2<br>The poet's reading.
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; WIDTH: 99%; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <div align="left">
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" align="left" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <p align="right">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV327619', 'ecran59c1.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </p>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><p align="left">
- Contexte 1</p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="40%" valign="middle">
- <p align="right">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV558642', 'ecran59c2.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </p>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">Contexte 2</td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <p> </p></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg6795" ;
- :index 3 ;
- :titre "Deuxième tâche (2)" ;
- rdfs:subClassOf :act765533 .
-
-:pg6811_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6811_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)"><span style="FONT-SIZE: 250%">• <img src="../media/phon_narrator_juste1.gif" id="MosImg57" border="0" align="center"></span>
- </div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg6811 .
-
-:pg6811_10 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6811_10 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep10\" onmouseover=\"exo.changerBouton(10,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(10,false);\" onclick=\"exo.action(10)\"></div>" ;
- :id "10" ;
- :index 9 ;
- rdfs:subClassOf :pg6811 .
-
-:pg6811_11 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6811_11 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep11\" onmouseover=\"exo.changerBouton(11,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(11,false);\" onclick=\"exo.action(11)\"></div>" ;
- :id "11" ;
- :index 10 ;
- rdfs:subClassOf :pg6811 .
-
-:pg6811_12 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6811_12 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep12\" onmouseover=\"exo.changerBouton(12,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(12,false);\" onclick=\"exo.action(12)\"></div>" ;
- :id "12" ;
- :index 11 ;
- rdfs:subClassOf :pg6811 .
-
-:pg6811_13 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6811_13 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep13\" onmouseover=\"exo.changerBouton(13,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(13,false);\" onclick=\"exo.action(13)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•</span><img src=\"../media/characters.gif\" id=\"MosImg44\" border=\"0\" align=\"center\"></div>" ;
- :id "13" ;
- :index 12 ;
- rdfs:subClassOf :pg6811 .
-
-:pg6811_14 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6811_14 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep14" onmouseover="exo.changerBouton(14,true);" onmouseout="exo.changerBouton(14,false);" onclick="exo.action(14)"><span style="FONT-SIZE: 250%">•</span><img src="../media/characters2.gif" id="MosImg93" border="0" align="center">
- </div>""" ;
- :id "14" ;
- :index 13 ;
- rdfs:subClassOf :pg6811 .
-
-:pg6811_15 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6811_15 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep15" onmouseover="exo.changerBouton(15,true);" onmouseout="exo.changerBouton(15,false);" onclick="exo.action(15)"><span style="FONT-SIZE: 250%">•</span><img src="../media/characters3.gif" id="MosImg91" border="0" align="center">
- </div>""" ;
- :id "15" ;
- :index 14 ;
- rdfs:subClassOf :pg6811 .
-
-:pg6811_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6811_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">• <img src=\"../media/narrator_juste.gif\" id=\"MosImg22\" border=\"0\" align=\"center\"></span></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg6811 .
-
-:pg6811_3 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6811_3 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep3" onmouseover="exo.changerBouton(3,true);" onmouseout="exo.changerBouton(3,false);" onclick="exo.action(3)"><span style="FONT-SIZE: 250%">• <img align="center" border="0" src="../media/narrator.gif" id="MosImg2"></span>
- </div>""" ;
- :id "3" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg6811 .
-
-:pg6811_4 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6811_4 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep4\" onmouseover=\"exo.changerBouton(4,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(4,false);\" onclick=\"exo.action(4)\"></div>" ;
- :id "4" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg6811 .
-
-:pg6811_5 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6811_5 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep5\" onmouseover=\"exo.changerBouton(5,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(5,false);\" onclick=\"exo.action(5)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\"></span></div>" ;
- :id "5" ;
- :index 4 ;
- rdfs:subClassOf :pg6811 .
-
-:pg6811_6 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6811_6 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep6\" onmouseover=\"exo.changerBouton(6,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(6,false);\" onclick=\"exo.action(6)\"></div>" ;
- :id "6" ;
- :index 5 ;
- rdfs:subClassOf :pg6811 .
-
-:pg6811_7 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6811_7 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep7\" onmouseover=\"exo.changerBouton(7,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(7,false);\" onclick=\"exo.action(7)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">• <img src=\"../media/theory.gif\" id=\"MosImg37\" border=\"0\" align=\"center\"></span></div>" ;
- :id "7" ;
- :index 6 ;
- rdfs:subClassOf :pg6811 .
-
-:pg6811_8 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6811_8 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep8\" onmouseover=\"exo.changerBouton(8,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(8,false);\" onclick=\"exo.action(8)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">• <img src=\"../media/theory2.gif\" id=\"MosImg24\" border=\"0\" align=\"center\"></span></div>" ;
- :id "8" ;
- :index 7 ;
- rdfs:subClassOf :pg6811 .
-
-:pg6811_9 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6811_9 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep9\" onmouseover=\"exo.changerBouton(9,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(9,false);\" onclick=\"exo.action(9)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">• <img src=\"../media/theory3.gif\" id=\"MosImg38\" border=\"0\" align=\"center\"></span></div>" ;
- :id "9" ;
- :index 8 ;
- rdfs:subClassOf :pg6811 .
-
-:pg686 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'accentuation des auxiliaires" ;
- :__protege_display_name "00 | pg686 | L'accentuation des auxiliaires" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">La perception des <b>auxiliaires</b> peut être
- problématique : <br><br>- il existe des degrés différents dans la réduction des voyelles des auxiliaires ;
- <br><br>- la réduction des voyelles des <b>auxiliaires</b> dépend en grande partie de la nature des énoncés :
- négatif, interrogatif ou affirmatif (avec le cas particulier de la réponse brève). <br><br>De façon courante, la
- voyelle est réduite dans les énoncés affirmatifs (sauf dans le cas d'une réponse brève) tandis qu'elle n'est pas
- réduite dans les énoncés négatifs. <br><br>Il est essentiel de savoir identifier les <b>auxiliaires</b> avec
- leurs degrés de réduction possibles. <br><br>Cela est important pour comprendre l'anglais oral tout autant que
- pour se faire comprendre par des anglophones : l'utilisation d'une voyelle pleine à la place d'une voyelle
- réduite va créer chez l'auditeur anglophone une interprétation différente du contenu de sens que vous vouliez
- donner. <br><br><br></div>""" ;
- :id "pg686" ;
- :index 0 ;
- :titre "L'accentuation des auxiliaires" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp252 .
-
-:pg6866 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Quatrième tâche (4)" ;
- :__protege_display_name "07 | pg6866 | Quatrième tâche (4)" ;
- :aSegment :pg6866_seg0,
- :pg6866_seg1,
- :pg6866_seg2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Bravo. A l'oreille, il est difficile de distinguer la présence de <i><b>would</b></i>, avec <i><b>do</b></i>
- qui le suit. Il est donc utile dans ce cas de se servir d'indices grammaticaux figurant dans le contexte.
- </p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. L'énoncé commence par <i><b>I would do</b></i> (ou : <i><b>I'd do</b></i>). Votre erreur
- peut s'expliquer car à l'oreille, il est difficile de distinguer la présence de <i><b>would</b></i>, avec
- <i><b>do</b></i> qui le suit. Il est donc utile dans ce cas de se servir d'indices grammaticaux figurant
- dans le contexte.<br></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. L'énoncé commence par <i><b>I would do</b></i> (ou : <i><b>I'd do</b></i>). Votre erreur
- peut s'expliquer car à l'oreille, il est difficile de distinguer la présence de <i><b>would</b></i>, avec
- <i><b>do</b></i> qui le suit. Il est donc utile dans ce cas de se servir d'indices grammaticaux figurant
- dans le contexte.</p></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. L'énoncé commence par <i><b>I would do</b></i> (ou : <i><b>I'd do</b></i>). Votre erreur
- peut s'expliquer car à l'oreille, il est difficile de distinguer la présence de <i><b>would</b></i>, avec
- <i><b>do</b></i> qui le suit. Il est donc utile dans ce cas de se servir d'indices grammaticaux figurant
- dans le contexte.</p></div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. L'énoncé commence par <i><b>I would do</b></i> (ou : <i><b>I'd do</b></i>). Votre erreur
- peut s'expliquer car à l'oreille, il est difficile de distinguer la présence de <i><b>would</b></i>, avec
- <i><b>do</b></i> qui le suit. Il est donc utile dans ce cas de se servir d'indices grammaticaux figurant
- dans le contexte.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><br>Ecoutez à nouveau l'énoncé et complétez.<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6980', 'ecran211.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg6866" ;
- :index 7 ;
- :titre "Quatrième tâche (4)" ;
- rdfs:subClassOf :act153876 .
-
-:pg6866_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text "<i><b><br></b></i>I<i><b></b></i>" .
-
-:pg6866_seg1 a :Champ,
- :Segment ;
- :aReponse :pg6866_seg1_rep117,
- :pg6866_seg1_rep312,
- :pg6866_seg1_rep356,
- :pg6866_seg1_rep577,
- :pg6866_seg1_rep891,
- :pg6866_seg1_rep935 ;
- :index 1 ;
- :selection false .
-
-:pg6866_seg1_rep117 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6866_seg1_rep117 | V" ;
- :correct true ;
- :html "Would do" ;
- :id "rep117" ;
- :index -1 .
-
-:pg6866_seg1_rep312 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6866_seg1_rep312 | V" ;
- :correct true ;
- :html " 'd do" ;
- :id "rep312" ;
- :index -1 .
-
-:pg6866_seg1_rep356 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6866_seg1_rep356 | V" ;
- :correct true ;
- :html " Would do" ;
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- :index -1 .
-
-:pg6866_seg1_rep577 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6866_seg1_rep577 | V" ;
- :correct true ;
- :html "would do" ;
- :id "rep577" ;
- :index -1 .
-
-:pg6866_seg1_rep891 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6866_seg1_rep891 | V" ;
- :correct true ;
- :html " would do" ;
- :id "rep891" ;
- :index -1 .
-
-:pg6866_seg1_rep935 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6866_seg1_rep935 | V" ;
- :correct true ;
- :html "'d do" ;
- :id "rep935" ;
- :index -1 .
-
-:pg6866_seg2 a :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """<i><b> </b></i>medical
- studies if I could start again.<br>""" .
-
-:pg6917 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Réalisation" ;
- :__protege_display_name "02 | pg6917 | Réalisation" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #4040ff"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #000080"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #4040ff"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #000080"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #4040ff"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #000080"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #4040ff"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #000080"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #4040ff"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #000080"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #4040ff"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #000080"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #4040ff"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #000080"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #4040ff"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #0000c0"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #4040ff"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #000080"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #4040ff"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #000080"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #4040ff"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #000080"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #4040ff"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #000080"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #4040ff"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #000080"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #4040ff"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #000080"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #4040ff"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #000080"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #4040ff"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b>MACAO </b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span><br>Modules d'Aide à la Compréhension de l'Anglais Oral</b></span></b><br><br><br><br><span style="FONT-SIZE: 12px">Conception <br>Cécile Poussard et Laurence Vincent-Durroux <br><br>Médiatisation <br>Philippe Gassin <br><br>Voix <br>Sarah Boardman, Abigail Thorncroft et Nicholas Myers <br><br>Son <br>Fabrice Belmessieri </span></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b><br></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b><br>
- </p>
- <p> <br></p>
- <p>
- </p><table style="FONT-SIZE: 10px" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/log_uoh1.png" id="MosImg18"></td>
- <td valign="top"><p align="center"><a class="STY_lienComt" target="_blank" href="http://www.univ-montp3.fr"><img align="center" border="0" src="../media/logo_upv_transp.png" id="MosImg7"></a></p></td>
- <td valign="top"><p align="center"><a class="STY_lienComt" target="_blank" href="http://recherche.univ-montp3.fr/maj/pays_anglophones/"><img align="center" border="0" src="../media/logo_ea741_transp1.png" id="MosImg25"></a></p></td>
- <td valign="top"><p align="center"><img align="center" border="0" src="../media/logo_metice_transp1.png" id="MosImg16"><a class="STY_lienComt" target="_blank" href="http://www.univ-montp3.fr/metice/"></a>
- </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"><p align="center"><a class="STY_lienComt" target="_blank" href="http://www.uoh.fr/">UOH</a></p></td>
- <td valign="top"><p align="center"><a class="STY_lienComt" target="_blank" href="http://www.univ-montp3.fr">Université Montpellier 3</a></p>
- </td>
- <td valign="top"><a class="STY_lienComt" target="_blank" href="http://recherche.univ-montp3.fr/pays_anglophones/">Equipe d'Accueil 741</a>
- </td>
- <td valign="top"><p align="center"><a class="STY_lienComt" target="_blank" href="http://www.univ-montp3.fr/metice/">METICE</a></p></td>
- </tr>
- </table>
- <br><br>Ce projet a reçu un financement de l'Université Ouverte des Humanités et de l'Université Montpellier
- III.</div>""" ;
- :id "pg6917" ;
- :index 2 ;
- :titre "Réalisation" ;
- rdfs:subClassOf :act592613 .
-
-:pg6968 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Des sons aux formes (1c)" ;
- :__protege_display_name "02 | pg6968 | Des sons aux formes (1c)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p><br>En anglais oral, les sources de confusion sont
- multiples du fait de phénomènes d'homophonie, d'assimilation ou encore de proximité (entre certains
- phonèmes). <br> <br>Lorsqu'on entend <b>/ɪz/</b>, cela peut notamment correspondre à : <br><br>
- </p><table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="20%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg325">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV7424', 'ecran6411.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><i>is</i> (He isn't ill.) ;</td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2652', 'ecran6412.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><i><b>-</b>es</i>, pluriel
- (judges) ;
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV5157', 'ecran6413.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">la finale du présent simple à la
- troisième personne du singulier (He watches TV all day long.) ;
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3200', 'ecran6414.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">un cas possessif (Fowles's
- novels).
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg6968" ;
- :index 2 ;
- :titre "Des sons aux formes (1c)" ;
- rdfs:subClassOf :act56626 .
-
-:pg699_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg699_1 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)">thing
- </div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg699 .
-
-:pg699_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg699_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">thin
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg699 .
-
-:pg7035_rep150 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7035_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p><br> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p><br><br><br><br>Vous vous trompez. Réécoutez les deux énoncés :<br><br><i>I visited London last summer.
- <br><br>I've visited London twice and I like it very much.</i></p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">la
- prononciation est nettement différente.
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg7035 .
-
-:pg7035_rep627 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7035_rep627 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">il est
- difficile d'établir une différence ;
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg7035 .
-
-:pg713_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg713_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)">la voyelle en orange est plus
- longue que la voyelle en violet
- </div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg713 .
-
-:pg713_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg713_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">il est difficile d'établir une
- différence de longueur entre les 2 voyelles
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg713 .
-
-:pg717 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Remarquer la syllabe la plus accentuée (2)" ;
- :__protege_display_name "10 | pg717 | Remarquer la syllabe la plus accentuée (2)" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'1')"><br><br><br><br><br><br><br>Pour identifier les syllabes
- orales, on peut les compter. La syllabe orale est une unité de l'oral, comportant une et une seule voyelle à
- laquelle peuvent s'adjoindre une ou plusieurs consonnes.
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br><font color="#a60a69">Le mot suivant
- comporte plusieurs </font><font color="#a60a69"><a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('1')" onclick="enrPosClic(event,'1')">syllabes</a></font> <font color="#a60a69">représentées par des carrés. Ecoutez le mot en cliquant sur la flèche et désignez la syllabe
- qui s'entend le plus en cliquant sur le carré correspondant. Plusieurs mots (16) vont vous être proposés
- successivement.<br></font>
- <p align=""><b><font color="#a60a69">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV40', 'macao_remarque_plus_accent3.swf', '366', '267', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </font></b></p>
- </div>""" ;
- :id "pg717" ;
- :index 10 ;
- :titre "Remarquer la syllabe la plus accentuée (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp129 .
-
-:pg71_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg71_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"><font color=\"#a60a69\">The <i><b>content</b></i> of her letter...</font></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg71 .
-
-:pg71_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg71_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_content_1.png\" id=\"MosImg571\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg71 .
-
-:pg71_3 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg71_3 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep3\" onmouseover=\"exo.changerBouton(3,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(3,false);\" onclick=\"exo.action(3)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_content_2.png\" id=\"MosImg5210\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "3" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg71 .
-
-:pg71_4 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg71_4 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep4\" onmouseover=\"exo.changerBouton(4,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(4,false);\" onclick=\"exo.action(4)\"></div>" ;
- :id "4" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg71 .
-
-:pg71_5 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg71_5 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep5\" onmouseover=\"exo.changerBouton(5,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(5,false);\" onclick=\"exo.action(5)\"><font color=\"#a60a69\"></font></div>" ;
- :id "5" ;
- :index 4 ;
- rdfs:subClassOf :pg71 .
-
-:pg71_6 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg71_6 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep6\" onmouseover=\"exo.changerBouton(6,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(6,false);\" onclick=\"exo.action(6)\"><font color=\"#a60a69\"><i><b></b></i></font></div>" ;
- :id "6" ;
- :index 5 ;
- rdfs:subClassOf :pg71 .
-
-:pg71_7 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg71_7 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep7\" onmouseover=\"exo.changerBouton(7,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(7,false);\" onclick=\"exo.action(7)\"><font color=\"#a60a69\">...gave me <i><b>content</b></i> and joy.. </font></div>" ;
- :id "7" ;
- :index 6 ;
- rdfs:subClassOf :pg71 .
-
-:pg71_8 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg71_8 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep8\" onmouseover=\"exo.changerBouton(8,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(8,false);\" onclick=\"exo.action(8)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img src=\"../media/phon_content_1.png\" id=\"MosImg86\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "8" ;
- :index 7 ;
- rdfs:subClassOf :pg71 .
-
-:pg71_9 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg71_9 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep9\" onmouseover=\"exo.changerBouton(9,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(9,false);\" onclick=\"exo.action(9)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img src=\"../media/phon_content_2.png\" id=\"MosImg61\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "9" ;
- :index 8 ;
- rdfs:subClassOf :pg71 .
-
-:pg729 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Les symboles phonétiques (11)" ;
- :__protege_display_name "10 | pg729 | Les symboles phonétiques (11)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <p align=""><font color="#a60a69">Entraînez vous à prononcer ces mots en faisant attention au <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('pgd382','PAGE')">point d'articulation</a>
- qui est<br></font><font color="#a60a69">commun à /<b>k</b>/, /<font color="#a60a69"><b>g</b></font>/ et
- /<img src="../media/n_p113.png" id="MosImg32" border="0" align="center" style="visibility:hidden">/.<br><br></font><font color="#800080">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV70', 'page5f11.swf', '300', '120', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br><font color="#a60a69">Voici d'autres mots contenant /<img src="../media/n_p113.png" id="MosImg3210" border="0" align="center" style="visibility:hidden">/. Ecoutez les en
- cliquant sur les hauts-parleurs.</font><br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV44', 'page5f21.swf', '350', '150', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></font><font color="#a60a69"><br><br></font></p>
- </div>""" ;
- :id "pg729" ;
- :index 10 ;
- :titre "Les symboles phonétiques (11)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg7390_rep150 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7390_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez, on entend la même chose même si /<b>maɪˈkætsˈhæd</b>/ peut correspondre à <i>my cat has
- had</i> ou à <i>my cats had</i>. <br><br>Il y a homophonie.<br><br>Vous pouvez réécouter les
- énoncés.<br><br>Enoncé 3 : <i>My cat has had an infection; she's tired.</i><br><br>Enoncé 4 : <i>My cats had
- fish yesterday and really loved it.</i></p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">NON
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg7390 .
-
-:pg7390_rep627 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7390_rep627 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">OUI
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg7390 .
-
-:pg740_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg740_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)"><font color="#a60a69"> <font color="#a60a69">I had to <i><b>subject</b></i>
- ...</font></font></div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg740 .
-
-:pg740_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg740_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_subject_1.png\" id=\"MosImg43\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg740 .
-
-:pg740_3 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg740_3 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep3\" onmouseover=\"exo.changerBouton(3,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(3,false);\" onclick=\"exo.action(3)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_subject_2.png\" id=\"MosImg656\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "3" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg740 .
-
-:pg740_4 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg740_4 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep4\" onmouseover=\"exo.changerBouton(4,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(4,false);\" onclick=\"exo.action(4)\"></div>" ;
- :id "4" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg740 .
-
-:pg740_5 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg740_5 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep5\" onmouseover=\"exo.changerBouton(5,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(5,false);\" onclick=\"exo.action(5)\"><font color=\"#a60a69\"></font></div>" ;
- :id "5" ;
- :index 4 ;
- rdfs:subClassOf :pg740 .
-
-:pg740_6 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg740_6 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep6\" onmouseover=\"exo.changerBouton(6,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(6,false);\" onclick=\"exo.action(6)\"><font color=\"#a60a69\"><i><b></b></i></font></div>" ;
- :id "6" ;
- :index 5 ;
- rdfs:subClassOf :pg740 .
-
-:pg740_7 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg740_7 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep7\" onmouseover=\"exo.changerBouton(7,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(7,false);\" onclick=\"exo.action(7)\"><font color=\"#a60a69\">...the <i><b>subject</b></i> to a series of tests.</font></div>" ;
- :id "7" ;
- :index 6 ;
- rdfs:subClassOf :pg740 .
-
-:pg740_8 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg740_8 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep8\" onmouseover=\"exo.changerBouton(8,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(8,false);\" onclick=\"exo.action(8)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img src=\"../media/phon_subject_1.png\" id=\"MosImg37\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "8" ;
- :index 7 ;
- rdfs:subClassOf :pg740 .
-
-:pg740_9 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg740_9 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep9\" onmouseover=\"exo.changerBouton(9,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(9,false);\" onclick=\"exo.action(9)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img src=\"../media/phon_subject_2.png\" id=\"MosImg70\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "9" ;
- :index 8 ;
- rdfs:subClassOf :pg740 .
-
-:pg7429 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Deuxième tâche" ;
- :__protege_display_name "01 | pg7429 | Deuxième tâche" ;
- :aSegment :pg7429_seg0,
- :pg7429_seg1,
- :pg7429_seg2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p>Bravo !<br>Vous avez en effet entendu : <br><br><i>John's been given a guitar for his birthday. He's been
- practising with Jim for more than a week and they've finally learnt to play a tune.</i><br><br>Effectivement,
- <i>has been given</i> est la bonne réponse ! C'est un <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')"><i>present
- perfect</i></a> à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé) : John a reçu quelque chose
- pour son anniversaire. <br><br>Cependant, l'autre forme <i>has been giving</i> existe : c'est un <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> en -ING à la voix active. Cette forme pourrait s'employer dans le contexte suivant :
- <i>John's been giving English lessons because he's planning to buy a new car. <br></i><br></p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous faites erreur. Voici l'extrait : <br><br><i>John's been given a guitar for his birthday. He's been
- practising with Jim for more than a week and they've finally learnt to play a tune.</i><br><br>C'est <i>has
- been given</i> qui est la bonne réponse. C'est un <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a> </i>à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé) : John a reçu quelque chose
- pour son anniversaire. <br><br>Cependant, l'autre forme <i>has been giving</i> existe : c'est un <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a> </i>en -ING à la voix active. Cette forme pourrait s'employer dans le contexte suivant : <i>John's
- been giving English lessons because he's planning to buy a new car. <br></i><br><br></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question">Ecoutez l'extrait suivant :<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" width="25" height="42" id="MosImg27"></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="15%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3151', 'ecran45.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="90%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV94', 'mot45_11.swf', '360', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg7429" ;
- :index 1 ;
- :titre "Deuxième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act759984 .
-
-:pg7429_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """Choisissez entre les deux formes proposées : <br><br>John has
- been """ .
-
-:pg7429_seg1 a :Champ,
- :Segment ;
- :aReponse :pg7429_seg1_rep24,
- :pg7429_seg1_rep429 ;
- :index 1 ;
- :selection true .
-
-:pg7429_seg1_rep24 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7429_seg1_rep24 | V" ;
- :correct true ;
- :html "given" ;
- :id "rep24" ;
- :index -1 .
-
-:pg7429_seg1_rep429 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7429_seg1_rep429 | F" ;
- :correct false ;
- :html "giving" ;
- :id "rep429" ;
- :index -1 .
-
-:pg7429_seg2 a :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """ a guitar for his birthday. He's been practising with Jim for more than a week and they've finally
- learnt to play a tune.
- """ .
-
-:pg7434_rep150 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7434_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. L'énoncé comporte une hypothèse. Réécoutez !</p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">NON
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg7434 .
-
-:pg7434_rep627 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7434_rep627 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">OUI
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg7434 .
-
-:pg7576 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Troisième tâche" ;
- :__protege_display_name "02 | pg7576 | Troisième tâche" ;
- :aSegment :pg7576_seg0 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">Effectivement. Voici les deux paires
- reconstituées que vous pouvez écouter. <br><br>1 It' s Paul's birthday. <br>B He is given a lot of presents.<br><br>Dans
- <i>He is given</i>, on a un présent à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le sujet
- (Paul) ne peut que recevoir des cadeaux ; la voix passive est requise. <br><br>2 The teacher has put on his
- Father Christmas suit. <br>A He is giving a lot of presents.<br><br><br>Dans <i>He is giving</i>, on a un
- présent en -ING, à la voix active. Le rôle de Père Noël endossé par le maître fait que c'est lui qui donne les
- cadeaux. La voix active est requise.
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')">Non, vous vous trompez. Voici les deux paires
- reconstituées que vous pouvez écouter. <br><br>1 It' s Paul's birthday. <br>B He is given a lot of presents.<br><br>Dans
- <i>He is given</i>, on a un présent à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le sujet
- (Paul) ne peut que recevoir des cadeaux ; la voix passive est requise. <br><br><br>2 The teacher has put on his
- Father Christmas suit. <br>A He is giving a lot of presents.<br><br>Dans <i>He is giving</i>, on a un présent en
- -ING, à la voix active. Le rôle de Père Noël endossé par le maître fait que c'est lui qui donne les cadeaux. La
- voix active est requise.
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')">Non, vous vous trompez. Voici les deux paires
- reconstituées que vous pouvez écouter. <br><br>1 It' s Paul's birthday. <br>B He is given a lot of presents.<br><br>Dans
- <i>He is given</i>, on a un présent à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le sujet
- (Paul) ne peut que recevoir des cadeaux ; la voix passive est requise. <br><br><br>2 The teacher has put on his
- Father Christmas suit. <br>A He is giving a lot of presents.<br><br>Dans <i>He is giving</i>, on a un présent en
- -ING, à la voix active. Le rôle de Père Noël endossé par le maître fait que c'est lui qui donne les cadeaux. La
- voix active est requise.
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')">Non, vous vous trompez. Voici les deux paires
- reconstituées que vous pouvez écouter. <br><br>1 It' s Paul's birthday. <br>B He is given a lot of presents.<br><br>Dans
- <i>He is given</i>, on a un présent à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le sujet
- (Paul) ne peut que recevoir des cadeaux ; la voix passive est requise. <br><br><br>2 The teacher has put on his
- Father Christmas suit. <br>A He is giving a lot of presents.<br><br>Dans <i>He is giving</i>, on a un présent en
- -ING, à la voix active. Le rôle de Père Noël endossé par le maître fait que c'est lui qui donne les cadeaux. La
- voix active est requise.
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')">Non, vous vous trompez. Voici les deux paires
- reconstituées que vous pouvez écouter. <br><br>1 It' s Paul's birthday. <br>B He is given a lot of presents.<br><br>Dans
- <i>He is given</i>, on a un présent à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le sujet
- (Paul) ne peut que recevoir des cadeaux ; la voix passive est requise. <br><br><br>2 The teacher has put on his
- Father Christmas suit. <br>A He is giving a lot of presents.<br><br>Dans <i>He is giving</i>, on a un présent en
- -ING, à la voix active. Le rôle de Père Noël endossé par le maître fait que c'est lui qui donne les cadeaux. La
- voix active est requise.
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question">Ecoutez les quatres énoncés. Ils fonctionnent par paires.</div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg7576" ;
- :index 2 ;
- :titre "Troisième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act828642 .
-
-:pg7576_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """
- <table style="BACKGROUND: #b5f0c7" width="80%" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="1" bordercolor="">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" width="60%" valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" width="23" height="32" id="MosImg32"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="top"><b>1</b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV546', 'ecran431.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- It' s Paul's birthday.
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="top"><b>2</b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV439', 'ecran432.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- The teacher has put on his Father Christmas suit.
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="top"><b>A</b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV5393', 'ecran433.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
-
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV15', 'mot43_3.swf', '110', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- a lot of presents.
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="top"><b>B</b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV7781', 'ecran434.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
-
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV59', 'mot43_4.swf', '110', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- a lot of presents.
- </td>
- </tr>
- </table>
- <p>Maintenant, de façon à former deux paires plausibles, associez les énoncés, en sélectionnant A ou B dans les
- listes déroulantes.<br><br>It' s Paul's birthday. <br><select class="STY_selectTAT" id="champTrou1" onchange="actionDetecteSelect()">
- <option value="_INIT_TROU"> </option>
- </select><br><br>The teacher has put on his Father Christmas suit. <br><select class="STY_selectTAT" id="champTrou2" onchange="actionDetecteSelect()">
- <option value="_INIT_TROU"> </option>
- </select></p>
- """ .
-
-:pg758_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg758_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)">thought
- </div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg758 .
-
-:pg758_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg758_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">though
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg758 .
-
-:pg7628 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Présentation" ;
- :__protege_display_name "00 | pg7628 | Présentation" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <p style="COLOR: #000080" align="center"><br><span style="FONT-SIZE: 20px">C'est bien connu : les Français ont souvent du mal avec l'anglais tant pour le comprendre que pour le parler...et se faire comprendre.<br><br><br>Et si le fonctionnement de l'oral en anglais pouvait s'apprendre ?<br></span><span style="FONT-SIZE: 20px"><br><br>Et si des stratégies pouvaient être utilisées pour compenser ce qui n'est pas bien compris ?<br><br><br><table style="FONT-SIZE: 10px" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0"><tr><td valign="top"><a class="STY_lienComt" target="_blank" href="http://www.uoh.fr/"><img align="center" border="0" src="../media/log_uoh1.png" id="MosImg18"></a></td><td valign="top"><p align="center"><a class="STY_lienComt" target="_blank" href="http://www.univ-montp3.fr"><img align="center" border="0" src="../media/logo_upv_transp.png" id="MosImg7"></a></p></td></tr></table></span><br></p>
- </div>""" ;
- :id "pg7628" ;
- :index 0 ;
- :titre "Présentation" ;
- rdfs:subClassOf :act592613 .
-
-:pg763 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'auxiliaire WILL (1)" ;
- :__protege_display_name "02 | pg763 | L'auxiliaire WILL (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><br><font color="#a60a69"><font color="#000000"><font color="#a60a69">Ecoutez chacun de ces deux énoncés en cliquant sur la
- flèche.<br></font><br><br></font></font></p>
- <table class="STY_tableau" width="300" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="20" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV44', 'e29_macao1_2a31.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></td>
- <td valign="top"><p align=""><br>"Will you post this letter tomorrow?"<br>"Don't worry, I will see to
- it."</p>
- <p align=""> </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV84', 'e29_macao1_2a41.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><br>"Will you come?"<br>"Yes, I will."</td>
- </tr>
- </table>
- <br><br></div>""" ;
- :id "pg763" ;
- :index 2 ;
- :titre "L'auxiliaire WILL (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg7651 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Des sons aux formes (3)" ;
- :__protege_display_name "04 | pg7651 | Des sons aux formes (3)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">Il peut arriver aussi de n'entendre aucune réalisation
- orale, alors qu'une forme est pourtant bien présente, comme dans les exemples suivants : <br><br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="20%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg325">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV5878', 'ecran661.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">His criteria are funny ones. <br>Remarquez
- que la prononciation de are se confond avec la fin de <i>criteria</i> : <br><b>/
- hɪzkraɪˈtɪərɪəˈfʌnɪˈwʌnz/</b></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV32', 'ecran6621.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">Liz is going. <br>Remarquez que
- la prononciation de <b><i>is</i></b> se confond avec la fin de <i>Liz</i> : <br><b>/ˈlɪzɡəʊɪŋ/</b>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV836', 'ecran663.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">He likes singing. <br>Ici la
- prononciation de la fin de <i>likes</i> se confond avec le début de <i>singing</i> : <br><b>/hɪˈlaɪkˈsɪŋɪŋ/</b>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg7651" ;
- :index 4 ;
- :titre "Des sons aux formes (3)" ;
- rdfs:subClassOf :act56626 .
-
-:pg7664_rep150 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7664_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est faux, on entend pratiquement la même chose. Les <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc266709','htm')">voyelles</a>
- tendues <i><b>/eɪ/</b></i> (de <b><i>they</i></b>) et <i><b>/eə/</b></i> (de <b><i>there</i></b>) sont
- modifiées par la présence de <b><i>are</i></b>. Le plus souvent, on entend <i><b>/ðeə/</b></i> aussi bien
- pour <b><i>there are </i></b>que pour <b><i>they are</i></b>. <br><br>Pourtant, sur le plan grammatical, ils
- ne sont pas interchangeables. En effet, <b><i>there are </i></b>signifie <i><b>il y a</b></i> et <b><i>they
- are </i></b>signifie <b><i>ils / elles sont</i></b>. <br><br>Réécoutez les énoncés.</p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">la
- prononciation est nettement différente.
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg7664 .
-
-:pg7664_rep627 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7664_rep627 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">il est
- difficile d'établir une différence ;
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg7664 .
-
-:pg7682 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Quatrième tâche" ;
- :__protege_display_name "03 | pg7682 | Quatrième tâche" ;
- :aSegment :pg7682_seg0,
- :pg7682_seg1,
- :pg7682_seg2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Bien !</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Votre réponse est fausse. Voici ce que vous avez entendu : <br><i>I'm so thirsty, I would drink a whole
- bottle of fresh water if I could.</i><br><br>Il est difficile de distinguer <b><i>would</i></b>, avec <b><i>drink</i></b>
- à sa suite, car il y a un phénomène d'assimilation et une réduction de <b><i>would</i></b> à <b>/d/</b>.</p>
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Votre réponse est fausse. Voici ce que vous avez entendu : <br><i>I'm so thirsty, I would drink a whole
- bottle of fresh water if I could.</i><br><br>Il est difficile de distinguer <b><i>would</i></b>, avec <b><i>drink</i></b>
- à sa suite, car il y a un phénomène d'assimilation et une réduction de <b><i>would</i></b> à <b>/d/</b>.</p>
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Votre réponse est fausse. Voici ce que vous avez entendu : <br><i>I'm so thirsty, I would drink a whole
- bottle of fresh water if I could.</i><br><br>Il est difficile de distinguer <b><i>would</i></b>, avec <b><i>drink</i></b>
- à sa suite, car il y a un phénomène d'assimilation et une réduction de <b><i>would</i></b> à <b>/d/</b>.</p>
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Votre réponse est fausse. Voici ce que vous avez entendu : <br><i>I'm so thirsty, I would drink a whole
- bottle of fresh water if I could.</i><br><br>Il est difficile de distinguer <b><i>would</i></b>, avec <b><i>drink</i></b>
- à sa suite, car il y a un phénomène d'assimilation et une réduction de <b><i>would</i></b> à <b>/d/</b>.</p>
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><br>Ecoutez et complétez :<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 15%" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2955', 'ecran30.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg7682" ;
- :index 3 ;
- :titre "Quatrième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act704962 .
-
-:pg7682_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text "I'm so thirsty, I " .
-
-:pg7682_seg1 a :Champ,
- :Segment ;
- :aReponse :pg7682_seg1_rep101,
- :pg7682_seg1_rep113,
- :pg7682_seg1_rep117,
- :pg7682_seg1_rep239 ;
- :index 1 ;
- :selection false .
-
-:pg7682_seg1_rep101 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7682_seg1_rep101 | V" ;
- :correct true ;
- :html "would drink" ;
- :id "rep101" ;
- :index -1 .
-
-:pg7682_seg1_rep113 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7682_seg1_rep113 | V" ;
- :correct true ;
- :html " would drink" ;
- :id "rep113" ;
- :index -1 .
-
-:pg7682_seg1_rep117 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7682_seg1_rep117 | V" ;
- :correct true ;
- :html "'d drink" ;
- :id "rep117" ;
- :index -1 .
-
-:pg7682_seg1_rep239 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7682_seg1_rep239 | V" ;
- :correct true ;
- :html " 'd drink" ;
- :id "rep239" ;
- :index -1 .
-
-:pg7682_seg2 a :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """ a
- whole bottle of fresh water if I could.
- """ .
-
-:pg7691_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7691_1 | V" ;
- :correct true ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"><img src=\"../media/phon_bring.png\" id=\"MosImg75\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg7691 .
-
-:pg7691_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7691_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><img src=\"../media/phon_bring_faux.png\" id=\"MosImg45\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg7691 .
-
-:pg769_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg769_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)"><p align="">TO se prononce de
- la même façon dans les deux énoncés.</p></div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg769 .
-
-:pg769_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg769_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)"><p align="">TO ne se prononce
- pas de la même façon dans les deux énoncés.</p></div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg769 .
-
-:pg76_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg76_1 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV35', 'bt_cat.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg76 .
-
-:pg76_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg76_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV96', 'bt_kater.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg76 .
-
-:pg785 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Mémento : l'accentuation des syllabes (1)" ;
- :__protege_display_name "11 | pg785 | Mémento : l'accentuation des syllabes (1)" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'1')"><p align=""><b><br><br><br><br><br>La voyelle</b></p>
- <p align="">La voyelle se caractérise par la vibration des cordes vocales, alors que la consonne n'existe pas
- par elle-même : elle s'appuie sur la voyelle qui la précède ou la suit. </p>
- <p align="">L'anglais comporte 20 voyelles. Vous pouvez en écouter quelques-unes en<br>cliquant sur la
- flèche.<br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV22', 'pop_voyelle.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- <p align=""> </p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><font color="#a60a69">Dans un mot, certaines
- syllabes s'entendent plus que les autres : ce sont des syllabes accentuées. D'autres syllabes s'entendent moins.
- On peut parler de degrés dans l'accentuation des syllabes, comme sur une échelle.<br><br>A un bout de l'échelle,
- l'accentuation est maximale. A l'autre bout de l'échelle, l'accentuation est minimale et la <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('1')" onclick="enrPosClic(event,'1')">voyelle</a> se caractérise par un phénomène de réduction : on parle de
- voyelle réduite. C'est le cas de la dernière voyelle dans les mots suivants. Pour écouter chaque mot, cliquez
- sur la flèche correspondante.<br><br></font></p>
- <p align=""><font color="#a60a69"> </font></p>
- <table class="STY_tableau" width="400" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="20" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV11', 'interresting3.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td width="150" valign="top">interesting<br><br></td>
- <td width="20" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV21', 'reaction.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">reaction</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV77', 'farmer.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">farmer<br><br></td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV68', 'solution.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">solution</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV20', 'letter.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">letter<br><br></td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV5', 'chocolate.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">chocolate</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV87', 'government.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">government<br><br></td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV30', 'danger1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">danger</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV37', 'religion.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">religion</td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV50', 'desperate1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">desperate</td>
- </tr>
- </table>
- <br><br></div>""" ;
- :id "pg785" ;
- :index 11 ;
- :titre "Mémento : l'accentuation des syllabes (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp129 .
-
-:pg7851 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'auxiliaire WILL (4)" ;
- :__protege_display_name "05 | pg7851 | L'auxiliaire WILL (4)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><br><font color="#a60a69">Indiquez la nature
- de la réponse en cliquant sur la case qui convient.</font></p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV5', 'macao_auxiliaire3.swf', '467', '130', 'false', 'Flash', 'false', '', 'quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </p>
- </div>""" ;
- :id "pg7851" ;
- :index 5 ;
- :titre "L'auxiliaire WILL (4)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg7973_rep150 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7973_rep150 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV7', 'mot12_1b.swf', '100', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg7973 .
-
-:pg7973_rep211 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7973_rep211 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est inexact.<br><br>Les mots <b><i>is it</i></b> indiquent que l'énonciateur considère l'événement (<b>SHE
- + SLEEP LATE</b>) sous l'angle de ses conséquences au moment où il en parle, d'où le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a> </i>: <b><i>she's slept late</i></b>.<br><br>Ce réveil tardif semble poser problème, d'où
- l'exclamation <i><b>oh no</b></i>.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep211" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep211',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep211',false)" onclick="exo.action('rep211')">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV43', 'mot12_1c.swf', '100', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "rep211" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg7973 .
-
-:pg7973_rep24 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7973_rep24 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep24" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep24',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep24',false)" onclick="exo.action('rep24')">she's slept
- late
- </div>""" ;
- :id "rep24" ;
- :index 6 ;
- rdfs:subClassOf :pg7973 .
-
-:pg7973_rep36 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7973_rep36 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg5" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg5')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est inexact.<br><br>Les mots <b><i>is it</i></b> indiquent que l'énonciateur considère l'événement (<b>SHE
- + SLEEP LATE</b>) sous l'angle de ses conséquences au moment où il en parle, d'où le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a> </i>: <b><i>she's slept late</i></b>.<br><br>Ce réveil tardif semble poser problème, d'où
- l'exclamation <i><b>oh no</b></i>.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienrep36\" onmouseover=\"if(exo)exo.changerBouton('rep36',true)\" onmouseout=\"if(exo)exo.changerBouton('rep36',false)\" onclick=\"exo.action('rep36')\"></div>" ;
- :id "rep36" ;
- :index 5 ;
- rdfs:subClassOf :pg7973 .
-
-:pg7973_rep49 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7973_rep49 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est inexact.<br><br>Les mots <b><i>is it</i></b> indiquent que l'énonciateur considère l'événement (<b>SHE
- + SLEEP LATE</b>) sous l'angle de ses conséquences au moment où il en parle, d'où le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> : <b><i>she's slept late</i></b>.<br><br>Ce réveil tardif semble poser problème, d'où
- l'exclamation <i><b>oh no</b></i>.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep49" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep49',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep49',false)" onclick="exo.action('rep49')">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV64', 'mot12_1d1.swf', '100', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "rep49" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg7973 .
-
-:pg7973_rep627 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7973_rep627 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est inexact.<br><br>Les mots <b><i>is it</i></b> indiquent que l'énonciateur considère l'événement (<b>SHE
- + SLEEP LATE</b>) sous l'angle de ses conséquences au moment où il en parle, d'où le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a> </i>: <b><i>she's slept late</i></b>.<br><br>Ce réveil tardif semble poser problème, d'où
- l'exclamation <i><b>oh no</b></i>.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV53', 'mot12_1a.swf', '100', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg7973 .
-
-:pg7973_rep715 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7973_rep715 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg6" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg6')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est inexact.<br><br>Les mots <b><i>is it</i></b> indiquent que l'énonciateur considère l'événement (<b>SHE
- + SLEEP LATE</b>) sous l'angle de ses conséquences au moment où il en parle, d'où le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a> </i>: <b><i>she's slept late</i></b>.<br><br>Ce réveil tardif semble poser problème, d'où
- l'exclamation <i><b>oh no</b></i>.</p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep715" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep715',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep715',false)" onclick="exo.action('rep715')">she slept
- late
- </div>""" ;
- :id "rep715" ;
- :index 7 ;
- rdfs:subClassOf :pg7973 .
-
-:pg7973_rep842 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7973_rep842 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est inexact.<br><br>Les mots <b><i>is it</i></b> indiquent que l'énonciateur considère l'événement (<b>SHE
- + SLEEP LATE</b>) sous l'angle de ses conséquences au moment où il en parle, d'où le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a> </i>: <b><i>she's slept late</i></b>.<br><br>Ce réveil tardif semble poser problème, d'où
- l'exclamation <i><b>oh no</b></i>.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep842" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep842',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep842',false)" onclick="exo.action('rep842')">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV36', 'mot12_1e.swf', '100', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "rep842" ;
- :index 4 ;
- rdfs:subClassOf :pg7973 .
-
-:pg8027 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Première tâche" ;
- :__protege_display_name "00 | pg8027 | Première tâche" ;
- :aSegment :pg8027_seg0 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">Effectivement. Voici les deux dialogues
- reconstitués que vous pouvez réécouter.<br><br>1 Why does Lucy have so many pills to take? <br>B She has been
- seen by the doctor for her allergy.<br><br>Dans <i>She has been seen</i>, on a un <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')"><i>present
- perfect</i></a> à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')"><i>present
- perfect</i></a> est employé pour souligner que la prise de médicaments par Lucy est le résultat, la
- conséquence de sa visite chez le médecin.<br><br>2 Why isn't Ella with you? <br>A She is being seen by the
- doctor for her allergy.<br><br>Dans <i>She is being seen</i>, on a un présent en -ING à la voix passive (voix
- passive : BE + V au participe passé). La présence de -ING dans cette forme souligne que la réponse et la
- question réfèrent à une même situation (l'absence d'Ella au moment où on en parle).
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')">Non, vous vous trompez. Voici les deux dialogues
- reconstitués que vous pouvez réécouter.<br><br><br>1 Why does Lucy have so many pills to take? <br>B She has
- been seen by the doctor for her allergy.<br><br>Dans <i>She is being seen</i>, on a un <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> est employé pour souligner que la prise de médicaments par Lucy est le résultat, la
- conséquence de sa visite chez le médecin. <br><br><br>2 Why isn't Ella with you? <br>A She is being seen by the
- doctor for her allergy. <br><br>Dans <i>She is being seen</i>, on a un présent en -ING à la voix passive (voix
- passive : BE + V au participe passé). La présence de -ING dans cette forme souligne que la réponse et la
- question réfèrent à une même situation (l'absence d'Ella au moment où on en parle). <br></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')">Non, vous vous trompez. Voici les deux dialogues
- reconstitués que vous pouvez réécouter.<br><br><br>1 Why does Lucy have so many pills to take? <br>B She has
- been seen by the doctor for her allergy.<br><br>Dans <i>She is being seen</i>, on a un <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> est employé pour souligner que la prise de médicaments par Lucy est le résultat, la
- conséquence de sa visite chez le médecin. <br><br><br>2 Why isn't Ella with you? <br>A She is being seen by the
- doctor for her allergy. <br><br>Dans <i>She is being seen</i>, on a un présent en -ING à la voix passive (voix
- passive : BE + V au participe passé). La présence de -ING dans cette forme souligne que la réponse et la
- question réfèrent à une même situation (l'absence d'Ella au moment où on en parle). <br></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')">Non, vous vous trompez. Voici les deux dialogues
- reconstitués que vous pouvez réécouter.<br><br><br>1 Why does Lucy have so many pills to take? <br>B She has
- been seen by the doctor for her allergy.<br><br>Dans <i>She is being seen</i>, on a un <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> est employé pour souligner que la prise de médicaments par Lucy est le résultat, la
- conséquence de sa visite chez le médecin. <br><br><br>2 Why isn't Ella with you? <br>A She is being seen by the
- doctor for her allergy. <br><br>Dans <i>She is being seen</i>, on a un présent en -ING à la voix passive (voix
- passive : BE + V au participe passé). La présence de -ING dans cette forme souligne que la réponse et la
- question réfèrent à une même situation (l'absence d'Ella au moment où on en parle).
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')">Non, vous vous trompez. Voici les deux dialogues
- reconstitués que vous pouvez réécouter.<br><br>1 Why does Lucy have so many pills to take? <br>B She has been
- seen by the doctor for her allergy.<br><br>Dans <i>She is being seen</i>, on a un <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> est employé pour souligner que la prise de médicaments par Lucy est le résultat, la
- conséquence de sa visite chez le médecin. <br><br><br>2 Why isn't Ella with you? <br>A She is being seen by the
- doctor for her allergy. <br><br>Dans <i>She is being seen</i>, on a un présent en -ING à la voix passive (voix
- passive : BE + V au participe passé). La présence de -ING dans cette forme souligne que la réponse et la
- question réfèrent à une même situation (l'absence d'Ella au moment où on en parle).
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question">Ecoutez les quatre énoncés : les énoncés 1 et 2 sont des questions, les
- énoncés A et B des réponses.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg8027" ;
- :index 0 ;
- :titre "Première tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act828642 .
-
-:pg8027_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """
- <table style="BACKGROUND: #b5f0c7" width="80%" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="1" bordercolor="">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" width="60%" valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" width="23" height="32" id="MosImg32"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="top"><b>1</b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6364', 'ecran411.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- Why does Lucy have so many pills to take?
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="top"><b>2</b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV1264', 'ecran412.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- Why isn't Ella with you?
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle"><b>A
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV364', 'ecran413.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV532', 'mot41_3.swf', '110', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- by the doctor for her allergy.
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="top"><b>B
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV0', 'ecran414.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV53', 'mot41_3.swf', '110', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- by the doctor for her allergy.
- </td>
- </tr>
- </table>
- <p>Maintenant, de façon à former deux dialogues plausibles, associez chaque question à une réponse en
- sélectionnant A ou B dans les listes déroulantes.<br><br>Why does Lucy have so many pills to
- take?<br><select class="STY_selectTAT" id="champTrou1" onchange="actionDetecteSelect()">
- <option value="_INIT_TROU"> </option>
- </select><br><br>Why isn't Ella with you?<br><select class="STY_selectTAT" id="champTrou2" onchange="actionDetecteSelect()">
- <option value="_INIT_TROU"> </option>
- </select></p>
- """ .
-
-:pg81 a :Activite,
- :ExerciceGD,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Compléter une transcription (3) " ;
- :__protege_display_name "23 | pg81 | Compléter une transcription (3) " ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align="">Voici la transcription approppriée</p>
- <p align=""><img src="../media/phon_pats_right.png" id="MosImg37" border="0" align="center" style="visibility:hidden"> et <img src="../media/phon_shes_right.png" id="MosImg94" border="0" align="center" style="visibility:hidden">
- </p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align="">Voici la transcription appropriée : </p>
- <p align=""> <img src="../media/phon_pats_right.png" id="MosImg41" border="0" align="center" style="visibility:hidden"> et <img align="center" border="0" src="../media/phon_shes_right.png" id="MosImg92" style="visibility:hidden"></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Ecoutez l'enregistrement correspondant aux énoncés
- ci-dessous en cliquant sur le bouton puis par <font color="#ff4040"><font color="#a60a69">glisser-déposer </font></font>complétez la transcription en choisissant parmi les deux
- possibilités offertes : <br> <br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV9', 'bt_enonce39.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg81" ;
- :index 23 ;
- :titre "Compléter une transcription (3) " ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg813_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg813_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)"><p align="">FOR se prononce de
- la même façon dans les deux énoncés.</p></div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg813 .
-
-:pg813_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg813_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)"><p align="">FOR ne se prononce
- pas de la même façon dans les deux énoncés.</p></div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg813 .
-
-:pg8251_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8251_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)"><p align="">l'auxiliaire WILL
- est prononcé de façon identique.</p></div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg8251 .
-
-:pg8251_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8251_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">l'auxiliaire WILL n'est pas
- prononcé de façon identique.
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg8251 .
-
-:pg8252 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Spécificité des voyelles (1)" ;
- :__protege_display_name "14 | pg8252 | Spécificité des voyelles (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <p align=""><font color="#a60a69"><br>Vous remarquez que certaines voyelles sont affichées en violet : ce sont
- les voyelles lâches. Les autres, en orange, sont les voyelles tendues. Essayons d'identifier les critères
- qui les distinguent.<br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV59', 'page4b.swf', '500', '320', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </font></p>
- <p align=""> </p></div>""" ;
- :id "pg8252" ;
- :index 14 ;
- :titre "Spécificité des voyelles (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg825_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg825_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)"><p align="">OF se prononce de
- la même façon dans les deux énoncés.</p></div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg825 .
-
-:pg825_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg825_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)"><p align="">OF ne se prononce
- pas de la même façon dans les deux énoncés.</p></div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg825 .
-
-:pg83 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Les symboles phonétiques (9)" ;
- :__protege_display_name "08 | pg83 | Les symboles phonétiques (9)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br><font color="#a60a69">Entraînez-vous à prononcer ces
- mots.<br><br></font><font color="#800080">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV50', 'page5d1.swf', '500', '100', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br><br></font><font color="#a60a69">Voici d'autres mots à répéter après les avoir écoutés en cliquant sur les
- hauts-parleurs.<br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV10', 'page5d2.swf', '500', '100', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </font></div>""" ;
- :id "pg83" ;
- :index 8 ;
- :titre "Les symboles phonétiques (9)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg8400 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Deuxième tâche" ;
- :__protege_display_name "01 | pg8400 | Deuxième tâche" ;
- :aSegment :pg8400_seg0,
- :pg8400_seg1,
- :pg8400_seg2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Bien !</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est faux. L'énoncé entendu est : <i>He's the boss.</i><br><br>L'article défini <i><b>the</b></i> indique
- qu'on associe à la fonction de patron la capacité de résoudre d'éventuels problèmes. <br><br>Remarquez qu'il
- y a une assimilation qui vous a peut-être posé problème, entre la <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc713286','htm')">consonne</a>
- finale de <i><b>is</b></i> et le phonème initial de <i><b>the</b></i>. </p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est faux. L'énoncé entendu est : <i>He's the boss.</i><br><br>L'article défini <i><b>the</b></i> indique
- qu'on associe à la fonction de patron la capacité de résoudre d'éventuels problèmes. <br><br>Remarquez qu'il
- y a une assimilation qui vous a peut-être posé problème, entre la <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc713286','htm')">consonne</a>
- finale de <i><b>is</b></i> et le phonème initial de <i><b>the</b></i>. </p></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est faux. L'énoncé entendu est : <i>He's the boss.</i><br><br>L'article défini <i><b>the</b></i> indique
- qu'on associe à la fonction de patron la capacité de résoudre d'éventuels problèmes. <br><br>Remarquez qu'il
- y a une assimilation qui vous a peut-être posé problème, entre la <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc713286','htm')">consonne</a>
- finale de <i><b>is</b></i> et le phonème initial de <i><b>the</b></i>. </p></div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est faux. L'énoncé entendu est : <i>He's the boss.</i><br><br>L'article défini <i><b>the</b></i> indique
- qu'on associe à la fonction de patron la capacité de résoudre d'éventuels problèmes. <br><br>Remarquez qu'il
- y a une assimilation qui vous a peut-être posé problème, entre la <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc713286','htm')">consonne</a>
- finale de <i><b>is</b></i> et le phonème initial de <i><b>the</b></i>. </p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><br>Ecoutez et complétez :<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 15%" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6712', 'ecran28.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg8400" ;
- :index 1 ;
- :titre "Deuxième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act704962 .
-
-:pg8400_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text "You must phone Mr Williams if you have a problem. He's " .
-
-:pg8400_seg1 a :Champ,
- :Segment ;
- :aReponse :pg8400_seg1_rep117,
- :pg8400_seg1_rep5 ;
- :index 1 ;
- :selection false .
-
-:pg8400_seg1_rep117 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8400_seg1_rep117 | V" ;
- :correct true ;
- :html "the" ;
- :id "rep117" ;
- :index -1 .
-
-:pg8400_seg1_rep5 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8400_seg1_rep5 | V" ;
- :correct true ;
- :html " the" ;
- :id "rep5" ;
- :index -1 .
-
-:pg8400_seg2 a :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """ boss.
- """ .
-
-:pg841 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Placer les accents primaire et secondaire (1)" ;
- :__protege_display_name "04 | pg841 | Placer les accents primaire et secondaire (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><font color="#a60a69"><br></font></p>
- <table class="STY_tableau" width="400" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><font color="#a60a69">Ecoutez l'enregistrement du texte ci-dessous en cliquant sur
- le bouton.</font></td>
- </tr>
- </table>
- <br>
- <table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="150" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV65', 'lecteur_p53.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td width="350" valign="top"><p align=""><font color="#a60a69">As a theoretician of contemporary music,
- his research at University received world-wide recognition. He was the first specialist who used the
- computer to identify and measure the units which constitute the narrative of musical pieces.</font>
- </p></td>
- </tr>
- </table>
- <br><font color="#a60a69"></font>
- <p align=""><font color="#a60a69"> </font></p></div>""" ;
- :id "pg841" ;
- :index 4 ;
- :titre "Placer les accents primaire et secondaire (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp746 .
-
-:pg8412_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8412_1 | V" ;
- :correct true ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">• <img src=\"../media/heroin.gif\" id=\"MosImg16\" border=\"0\" align=\"center\"></span></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg8412 .
-
-:pg8412_10 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8412_10 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep10\" onmouseover=\"exo.changerBouton(10,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(10,false);\" onclick=\"exo.action(10)\"></div>" ;
- :id "10" ;
- :index 9 ;
- rdfs:subClassOf :pg8412 .
-
-:pg8412_11 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8412_11 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep11\" onmouseover=\"exo.changerBouton(11,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(11,false);\" onclick=\"exo.action(11)\"></div>" ;
- :id "11" ;
- :index 10 ;
- rdfs:subClassOf :pg8412 .
-
-:pg8412_12 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8412_12 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep12\" onmouseover=\"exo.changerBouton(12,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(12,false);\" onclick=\"exo.action(12)\"></div>" ;
- :id "12" ;
- :index 11 ;
- rdfs:subClassOf :pg8412 .
-
-:pg8412_13 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8412_13 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep13\" onmouseover=\"exo.changerBouton(13,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(13,false);\" onclick=\"exo.action(13)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">• <img src=\"../media/beginning1.gif\" id=\"MosImg3\" border=\"0\" align=\"center\"></span></div>" ;
- :id "13" ;
- :index 12 ;
- rdfs:subClassOf :pg8412 .
-
-:pg8412_14 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8412_14 | V" ;
- :correct true ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep14\" onmouseover=\"exo.changerBouton(14,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(14,false);\" onclick=\"exo.action(14)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">• <img src=\"../media/beginning.gif\" id=\"MosImg14\" border=\"0\" align=\"center\"></span></div>" ;
- :id "14" ;
- :index 13 ;
- rdfs:subClassOf :pg8412 .
-
-:pg8412_15 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8412_15 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep15\" onmouseover=\"exo.changerBouton(15,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(15,false);\" onclick=\"exo.action(15)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">• <img src=\"../media/beginning3.gif\" id=\"MosImg0\" border=\"0\" align=\"center\"></span></div>" ;
- :id "15" ;
- :index 14 ;
- rdfs:subClassOf :pg8412 .
-
-:pg8412_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8412_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">• <img src=\"../media/heroin2.gif\" id=\"MosImg10\" border=\"0\" align=\"center\"></span></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg8412 .
-
-:pg8412_3 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8412_3 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep3\" onmouseover=\"exo.changerBouton(3,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(3,false);\" onclick=\"exo.action(3)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">• <img src=\"../media/heroin3.gif\" id=\"MosImg90\" border=\"0\" align=\"center\"></span></div>" ;
- :id "3" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg8412 .
-
-:pg8412_4 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8412_4 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep4\" onmouseover=\"exo.changerBouton(4,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(4,false);\" onclick=\"exo.action(4)\"></div>" ;
- :id "4" ;
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- rdfs:subClassOf :pg8412 .
-
-:pg8412_5 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8412_5 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep5\" onmouseover=\"exo.changerBouton(5,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(5,false);\" onclick=\"exo.action(5)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\"></span></div>" ;
- :id "5" ;
- :index 4 ;
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-:pg8412_6 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8412_6 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep6\" onmouseover=\"exo.changerBouton(6,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(6,false);\" onclick=\"exo.action(6)\"></div>" ;
- :id "6" ;
- :index 5 ;
- rdfs:subClassOf :pg8412 .
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-:pg8412_7 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8412_7 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep7\" onmouseover=\"exo.changerBouton(7,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(7,false);\" onclick=\"exo.action(7)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/communicate1.gif\" id=\"MosImg43\"></span></div>" ;
- :id "7" ;
- :index 6 ;
- rdfs:subClassOf :pg8412 .
-
-:pg8412_8 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8412_8 | V" ;
- :correct true ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep8\" onmouseover=\"exo.changerBouton(8,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(8,false);\" onclick=\"exo.action(8)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/communicate2.gif\" id=\"MosImg21\"></span></div>" ;
- :id "8" ;
- :index 7 ;
- rdfs:subClassOf :pg8412 .
-
-:pg8412_9 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8412_9 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep9\" onmouseover=\"exo.changerBouton(9,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(9,false);\" onclick=\"exo.action(9)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">• <img src=\"../media/communicate.gif\" id=\"MosImg13\" border=\"0\" align=\"center\"></span></div>" ;
- :id "9" ;
- :index 8 ;
- rdfs:subClassOf :pg8412 .
-
-:pg85 a :Activite,
- :ExerciceQM,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Compter les syllabes orales (3)" ;
- :__protege_display_name "06 | pg85 | Compter les syllabes orales (3)" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt1')"><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Pour identifier
- les syllabes orales, on peut les compter. La syllabe orale est une unité de l'oral, comportant une et une seule
- voyelle à laquelle peuvent s'adjoindre une ou plusieurs consonnes.
- </div>
- """,
- """<div id="divCmt2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt2')">Si la syllabe orale peut être définie avec précision,
- la "syllabe écrite" est reconnue plus instinctivement: c'est l'héritage de l'école primaire où l'on a pu avoir
- l'habitude d'apprendre à lire en découpant les mots.
- </div>
-""" ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Exact !</p>
- <p align=""> </p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""><b>Voici le corrigé :</b><br><br></p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""><br><br>business: 2 syllabes.</p>
- <p align=""><br><br>Wednesday: 2 syllabes.</p>
- <p align=""><br><br>oranges: 3 syllabes.</p>
- <p align=""><br>different: 2 syllabes.</p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="">
- <br>Les mots suivants comportent-ils 3 <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('1')" onclick="enrPosClic(event,'1')">syllabes</a> ? <br>Pour chaque mot,
- écouter en cliquant sur la flèche puis indiquer votre réponse en sélectionnant oui ou non. </p></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg85" ;
- :index 6 ;
- :titre "Compter les syllabes orales (3)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp129 .
-
-:pg855 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Les symboles phonétiques (1)" ;
- :__protege_display_name "00 | pg855 | Les symboles phonétiques (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><font color="#a60a69">Il y a 20 voyelles en anglais dont
- voici les symboles présentés, par convention <br>internationale, entre barres obliques.<br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV26', 'page3.swf', '500', '320', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </font></div>""" ;
- :id "pg855" ;
- :index 0 ;
- :titre "Les symboles phonétiques (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg860 a :Activite,
- :ExerciceQM,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Trouver l'accent secondaire (1)" ;
- :__protege_display_name "03 | pg860 | Trouver l'accent secondaire (1)" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt1')"><p align=""><font color="#000000"><br><br><br><br><br><br><br>Vous pouvez réécouter le mot en cliquant sur le
- bouton.</font><br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_sociology_juste.png" id="MosImg874" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tab_socio_corrige2.png" id="MosImg927" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """,
- """<div id="divCmt2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt2')"><p align=""><font color="#000000"><br><br><br><br><br><br><br>Vous pouvez réécouter le mot en cliquant sur le
- bouton.<br><br><br><br><br></font><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_communication_juste.png" id="MosImg44310" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_comm_corrige.png" id="MosImg2766" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """,
- """<div id="divCmt3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt3')"><p align=""><font color="#000000"><br><br><br><br><br><br><br>Vous pouvez réécouter le mot en cliquant sur le
- bouton.</font><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_realization_juste.png" id="MosImg759" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_realization_corrig.png" id="MosImg153" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """,
- """<div id="divCmt4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt4')"><font color="#000000"><br><br><br><br><br><br><br>Vous
- pouvez réécouter le mot en cliquant sur le bouton.<br></font><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_university4.png" id="MosImg853" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_university_corrige.png" id="MosImg889" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """ ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg5" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg5')"><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_sociology_juste.png" id="MosImg87" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tab_socio_corrige2.png" id="MosImg92" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_communication_juste.png" id="MosImg443" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_comm_corrige.png" id="MosImg276" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_realization_juste.png" id="MosImg75" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_realization_corrig.png" id="MosImg15" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_university4.png" id="MosImg850" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_university_corrige.png" id="MosImg88" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg6" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg6')"><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_sociology_juste.png" id="MosImg876" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tab_socio_corrige2.png" id="MosImg926" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_communication_juste.png" id="MosImg4432" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_comm_corrige.png" id="MosImg27665" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_realization_juste.png" id="MosImg757" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_realization_corrig.png" id="MosImg151" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_university4.png" id="MosImg856" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_university_corrige.png" id="MosImg881" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg7" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg7')"><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_sociology_juste.png" id="MosImg873" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tab_socio_corrige2.png" id="MosImg9272" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_communication_juste.png" id="MosImg4435" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_comm_corrige.png" id="MosImg2767" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_realization_juste.png" id="MosImg758" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_realization_corrig.png" id="MosImg1538" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_university4.png" id="MosImg8539" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_university_corrige.png" id="MosImg885" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg8" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg8')"><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_sociology_juste.png" id="MosImg8742" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tab_socio_corrige2.png" id="MosImg928" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_communication_juste.png" id="MosImg4436" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_comm_corrige.png" id="MosImg2768" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_realization_juste.png" id="MosImg7591" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_realization_corrig.png" id="MosImg154" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_university4.png" id="MosImg85" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_university_corrige.png" id="MosImg887" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Voici des mots comportant un accent primaire et un accent
- secondaire. L'accent primaire est déjà signalé. Ecoutez chaque mot en cliquant sur le bouton puis cliquez sur la
- case correspondant à la syllabe qui porte l'accent secondaire.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg860" ;
- :index 3 ;
- :titre "Trouver l'accent secondaire (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp369 .
-
-:pg8601_rep150 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8601_rep150 | V" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')">Oui, <b><i>could </i></b>indique que celui qui
- parle évoque une situation hypothétique. Il y a aussi un autre indice :<b><i>If</i></b>.
- </div>
- """ ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">could
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg8601 .
-
-:pg8601_rep29 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8601_rep29 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg5" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg5')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. Les deux indices sont <i><b>If</b></i> et <i><b>could</b></i>. Ils renvoient à une
- situation hypothétique.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep29" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep29',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep29',false)" onclick="exo.action('rep29')">medical
- </div>""" ;
- :id "rep29" ;
- :index 4 ;
- rdfs:subClassOf :pg8601 .
-
-:pg8601_rep319 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8601_rep319 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg6" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg6')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. Les deux indices sont <i><b>If</b></i> et <i><b>could</b></i>. Ils renvoient à une
- situation hypothétique.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep319" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep319',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep319',false)" onclick="exo.action('rep319')">start
- </div>""" ;
- :id "rep319" ;
- :index 5 ;
- rdfs:subClassOf :pg8601 .
-
-:pg8601_rep326 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8601_rep326 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg7" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg7')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. Les deux indices sont <i><b>If</b></i> et <i><b>could</b></i>. Ils renvoient à une
- situation hypothétique.</p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep326" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep326',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep326',false)" onclick="exo.action('rep326')">studies
- </div>""" ;
- :id "rep326" ;
- :index 6 ;
- rdfs:subClassOf :pg8601 .
-
-:pg8601_rep437 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8601_rep437 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. Les deux indices sont <i><b>If</b></i> et <i><b>could</b></i>. Ils renvoient à une
- situation hypothétique.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep437" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep437',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep437',false)" onclick="exo.action('rep437')">I
- </div>""" ;
- :id "rep437" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg8601 .
-
-:pg8601_rep621 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8601_rep621 | V" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Oui, <i><b>If</b></i> indique que celui qui parle évoque une situation hypothétique. Il y a aussi un autre
- indice : <i><b>could.</b></i></p></div>
- """ ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep621" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep621',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep621',false)" onclick="exo.action('rep621')">if
- </div>""" ;
- :id "rep621" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg8601 .
-
-:pg8601_rep627 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8601_rep627 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. Les deux indices sont <i><b>If</b></i> et <i><b>could</b></i>. Ils renvoient à une
- situation hypothétique.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">again
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg8601 .
-
-:pg861 a :Activite,
- :ExerciceQM,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Repérer les syllabes orales" ;
- :__protege_display_name "00 | pg861 | Repérer les syllabes orales" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt1')"><p align=""><br><br><br><br><br>Pour identifier les
- syllabes orales, on peut les compter. La syllabe orale est une unité de l'oral, comportant une et une seule
- voyelle à laquelle peuvent s'adjoindre une ou plusieurs consonnes.</p>
- <p align="">La voyelle se caractérise par la vibration des cordes vocales, alors que la consonne n’existe pas
- par elle-même : elle s’appuie sur la voyelle qui la précède ou la suit.</p></div>
-""" ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Exact !</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""><b>Voici le corrigé :</b><br><br></p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""><br>every: 2 syllabes</p>
- <p align=""><br>interesting: 3 syllabes</p>
- <p align=""><br>dangerous: 2 syllabes</p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="">En
- cliquant sur la flèche, combien de <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('1')" onclick="enrPosClic(event,'1')">syllabes</a> entendez-vous pour chacun
- des 3 mots ci-dessous ? <br>Pour chaque mot, écouter et sélectionnez 1, 2, 3, 4 ou 5 selon le nombre de
- syllabes entendues. </p>
- <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align=""> </p>
- <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align=""> <b>Nombre de syllabes </b></p>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg861" ;
- :index 0 ;
- :titre "Repérer les syllabes orales" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp129 .
-
-:pg875 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'auxiliaire CAN (3)" ;
- :__protege_display_name "12 | pg875 | L'auxiliaire CAN (3)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><br><font color="#a60a69">Indiquez la nature
- de l'énoncé en cliquant sur la case qui convient.</font></p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV12', 'macao_auxiliaire6.swf', '467', '101', 'false', 'Flash', 'false', '', 'quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </p>
- </div>""" ;
- :id "pg875" ;
- :index 12 ;
- :titre "L'auxiliaire CAN (3)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg8783 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Mémento : l'assimilation" ;
- :__protege_display_name "05 | pg8783 | Mémento : l'assimilation" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">Dans certains contextes, il peut être difficile de
- distinguer : <br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="50%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV4763', 'ecran73.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- <span style="FONT-SIZE: 10px">a car / the car </span></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="-à" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6420', 'ecran71.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- I've visited / I visited
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6586', 'ecran74.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- I type / I'd type
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6904', 'ecran72.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- he's succeeded / he succeeded
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV304', 'ecran75.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- there are / they are
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br><br><br>En effet, la langue orale présente des phénomènes dits d'assimilation : certaines caractéristiques
- d'un <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc972802','htm')">phonème</a> peuvent être
- modifiées par l'influence d'un phonème voisin.<br><br>Le phonème modifié est en partie assimilé au
- phonème voisin.<br><br>Par exemple, dans <i>I'd type</i>, la présence du phonème <b>/t/</b> au début de
- <i>type</i> modifie le phonème <b>/d/</b> qui le précède et il devient difficile de distinguer les deux <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc972802','htm')">phonèmes</a> successifs :
- <b>/d/ </b>et <b>/t/</b>. <br><br>Ces phénomènes concernent particulièrement HAVE, BE (et leurs différentes
- formes), ainsi que <i>would</i>, <i>they</i> et <i>there</i>. <br><br>Il est donc utile de savoir utiliser des
- stratégies (qu'on appelle des stratégies d'inférence) pour mieux comprendre la langue orale. <br></div>""" ;
- :id "pg8783" ;
- :index 5 ;
- :titre "Mémento : l'assimilation" ;
- rdfs:subClassOf :act761960 .
-
-:pg879_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg879_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)"><p align="">l'auxiliaire HAVE
- est prononcé de façon identique.</p></div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg879 .
-
-:pg879_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg879_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">l'auxiliaire HAVE n'est pas
- prononcé de façon identique.
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg879 .
-
-:pg88 a :Activite,
- :ExerciceQM,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Compter les syllabes orales (4)" ;
- :__protege_display_name "07 | pg88 | Compter les syllabes orales (4)" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt1')"><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Pour identifier
- les syllabes orales, on peut les compter. La syllabe orale est une unité de l'oral, comportant une et une seule
- voyelle à laquelle peuvent s'adjoindre une ou plusieurs consonnes.
- </div>
- """,
- """<div id="divCmt2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt2')">Si la syllabe orale peut être définie avec précision,
- la "syllabe écrite" est reconnue plus instinctivement: c'est l'héritage de l'école primaire où l'on a pu avoir
- l'habitude d'apprendre à lire en découpant les mots.
- </div>
-""" ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Exact !</p>
- <p align=""><i>On remarque que les mots entendus ne présentent pas le même nombre de syllabes orales et de "</i><i><font color="#000000">syllabes écrites</font></i><i>": par exemple , <b>chocolate</b>, qui s'écrit avec 4
- syllabes, se prononce en 2 syllabes.</i></p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""><b>Voici le corrigé :</b><br><br></p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""><br> </p>
- <p align=""> <br>lively: 2 syllabes.</p>
- <p align=""><br>chocolate: 2 syllabes.</p>
- <p align=""><br><br>precisely : 3 syllabes.</p>
- <p align=""><i>On remarque que les mots entendus ne présentent pas le même nombre de syllabes orales et de "</i><i><font color="#000000">syllabes écrites</font></i><i><font color="#000000">":</font> par exemple ,
- <b>chocolate</b>, qui s'écrit avec 4 syllabes, se prononce en 2 syllabes.</i></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="">
- <br>Les mots suivants comportent-ils 3 <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('1')" onclick="enrPosClic(event,'1')">syllabes</a> ? <br>Pour chaque mot,
- écouter en cliquant la flèche puis indiquer votre réponse en sélectionnant oui ou non. </p>
- <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align=""> </p></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg88" ;
- :index 7 ;
- :titre "Compter les syllabes orales (4)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp129 .
-
-:pg881 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "La prononciation des déterminants" ;
- :__protege_display_name "00 | pg881 | La prononciation des déterminants" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><p align=""><font color="#a60a69">Vous avez peut-être remarqué que certains <b>déterminants</b>
- ne sont pas accentués. Ils sont quelquefois difficiles à entendre. Les mots précédents ou suivants
- sont donc plus saillants et il y a des phénomènes de liaison.<br><br>On entend principalement les
- syllabes qui entourent ces <b>déterminants</b> et les déterminants eux-mêmes sont souvent presque
- inaudibles (phénomène de saillance). La voyelle </font><font color="#a60a69">de ces
- <b>déterminants</b> est réduite. La voyelle réduite et la consonne qui demeure audible, sil y en a
- une, sont souvent "accrochées" au mot qui précède ou qui suit (phénomène de liaison). Ecoutez chaque
- énoncé en cliquant sur le bouton :<br></font></p></td>
- </tr>
- </table>
- <table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td width="20" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV36', 'e29_macao1_3d1_318.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></td>
- <td valign="top"><p align="">If you want an apple (= "<i>a napple</i>")</p>
- <p align=""> </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td width="100" valign="top"> </td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV95', 'e29_macao1_3d1_319.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><p align="">When I was a little girl (= "<i>was a little girl</i>")<br></p>
- <p align=""> </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV67', 'e29_macao1_3d1_320.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></td>
- <td valign="top">So my mother told us (= "<i>som(y) mother</i>")</td>
- </tr>
- </table>
- <br><br>
- <table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><p align=""><font color="#a60a69">Ce sont les connaissances grammaticales sur le
- fonctionnement de la langue anglaise qui permettent parfois, par inférence, de compenser ce que lon
- peut avoir du mal à entendre. A l'oral, pensez à effectuer ce type de liaison, qui assure une
- fluidité plus authentique de la parole.<br></font></p></td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg881" ;
- :index 0 ;
- :titre "La prononciation des déterminants" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp385 .
-
-:pg8876_rep378 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8876_rep378 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep378" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep378',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep378',false)" onclick="exo.action('rep378')">an
- interview
- </div>""" ;
- :id "rep378" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg8876 .
-
-:pg8876_rep505 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8876_rep505 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, l'indice pertinent est : <i>an interview</i>. En effet, la construction de <i>give</i> avec pour
- complément <i>an interview</i> n'a de sens qu'à la voix active.<br><br>Comparez l'énoncé ci-contre avec
- l'énoncé suivant : <br><br><i>Jennifer Roberts has just arrived at the famous Cannes festival and she is
- given a standing ovation. <br></i><br>Ici le sujet reçoit une ovation et ne donne rien : la voix passive
- <i>is given</i> (BE + V au participe passé) est requise. <br></p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep505" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep505',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep505',false)" onclick="exo.action('rep505')">in her
- hotel room
- </div>""" ;
- :id "rep505" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg8876 .
-
-:pg8876_rep511 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8876_rep511 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, l'indice pertinent est : <i>an interview</i>. En effet, la construction de <i>give</i> avec pour
- complément <i>an interview</i> n'a de sens qu'à la voix active.<br><br>Comparez l'énoncé ci-contre avec
- l'énoncé suivant : <br><br><i>Jennifer Roberts has just arrived at the famous Cannes festival and she is
- given a standing ovation. <br></i><br>Ici le sujet reçoit une ovation et ne donne rien : la voix passive
- <i>is given</i> (BE + V au participe passé) est requise. <br></p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep511" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep511',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep511',false)" onclick="exo.action('rep511')">Jennifer
- Roberts has just arrived
- </div>""" ;
- :id "rep511" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg8876 .
-
-:pg8876_rep894 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8876_rep894 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, l'indice pertinent est : <i>an interview</i>. En effet, la construction de <i>give</i> avec pour
- complément <i>an interview</i> n'a de sens qu'à la voix active.<br><br>Comparez l'énoncé ci-contre avec
- l'énoncé suivant : <br><br><i>Jennifer Roberts has just arrived at the famous Cannes festival and she is
- given a standing ovation. <br></i><br>Ici le sujet reçoit une ovation et ne donne rien : la voix passive
- <i>is given</i> (BE + V au participe passé) est requise. <br></p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep894" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep894',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep894',false)" onclick="exo.action('rep894')">at the
- famous Cannes festival
- </div>""" ;
- :id "rep894" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg8876 .
-
-:pg888 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Voyelles lâches et voyelles tendues" ;
- :__protege_display_name "00 | pg888 | Voyelles lâches et voyelles tendues" ;
- :aSegment :pg888_seg0 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"><p align=""><br><br><font color="#a60a69">Contrairement
- à la voyelle de <i>leg</i> qui comporte un son unique et stable (/<img align="center" border="0" src="../media/e.png" id="MosImg808" style="visibility:hidden">/) la voyelle
- de <i>boy</i> est composée de 2 sons prononcés de manière inégale : on a comme un mouvement vers /<img align="center" border="0" src="../media/i.png" id="MosImg337" style="visibility:hidden">/ sans que /<img align="center" border="0" src="../media/i.png" id="MosImg3367" style="visibility:hidden">/ soit
- totalement prononcé et on dit que la voyelle de <i>boy</i> (/<img align="center" border="0" src="../media/ci_boy.png" id="MosImg445" style="visibility:hidden">/) est une voyelle
- tendue. La voyelle de <i>fool </i>(/<img align="center" border="0" src="../media/u1.png" id="MosImg943" style="visibility:hidden">/) présente le même phénomène, avec cette
- fois-ci une tension vers /<img align="center" border="0" src="../media/omega1.png" id="MosImg189" style="visibility:hidden">/. Dans la transcription, le mouvement de tension est
- signalé soit par /ː/ (c'est le cas de /<img align="center" border="0" src="../media/u1.png" id="MosImg9443" style="visibility:hidden">/ ) soit par la présence de 2 symboles
- placés à égalité (c'est le cas de (/<img align="center" border="0" src="../media/ci_boy.png" id="MosImg4418" style="visibility:hidden">/). La représentation par deux symboles
- placés à égalité ne rend pas vraiment compte du phénomène de tension.</font><br><br></p></div>
- """ ;
- :id "pg888" ;
- :index 0 ;
- :titre "Voyelles lâches et voyelles tendues" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp940 .
-
-:pg888_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV13', 'e29anj_s4lc_p114.swf', '500', '320', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- """ .
-
-:pg890_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg890_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)"><p align="">AT se prononce de
- la même façon dans les deux énoncés.</p></div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg890 .
-
-:pg890_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg890_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)"><p align="">AT ne se prononce
- pas de la même façon dans les deux énoncés.</p></div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg890 .
-
-:pg893_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg893_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"><img src=\"../media/phon_shine_faux.png\" id=\"MosImg12\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg893 .
-
-:pg893_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg893_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><img src=\"../media/phon_shine.png\" id=\"MosImg2\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg893 .
-
-:pg894_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg894_1 | V" ;
- :correct true ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"><img src=\"../media/phon_tearlarme.png\" id=\"MosImg35\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg894 .
-
-:pg894_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg894_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><img src=\"../media/phon_teardechire.png\" id=\"MosImg72\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg894 .
-
-:pg896 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Les symboles phonétiques (4)" ;
- :__protege_display_name "03 | pg896 | Les symboles phonétiques (4)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br><font color="#a60a69">Ecoutez les différents mots\r
- associés aux symboles phonétiques<br>en cliquant sur le haut parleur. Entraînez-vous à prononcer ces mots<br>en\r
- faisant attention au <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('pgd382','PAGE')">point\r
- d'articulation</a> qui est commun aux trois consonnes.<br><br>Pour vous enregistrer ou interrompre\r
- l'enregistrement, cliquez sur le bouton rouge.<br>Pour vous réécouter, cliquez sur la flèche\r
- noire.<br><br></font><font color="#800080">\r
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV37', 'page5a11.swf', '500', '320', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>\r
- <br><br></font></div>""" ;
- :id "pg896" ;
- :index 3 ;
- :titre "Les symboles phonétiques (4)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg900 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'auxiliaire HAVE (3)" ;
- :__protege_display_name "08 | pg900 | L'auxiliaire HAVE (3)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><br><font color="#a60a69">Indiquez la nature
- de l'énoncé en cliquant sur la case qui convient.</font></p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV13', 'macao_auxiliaire4.swf', '467', '130', 'false', 'Flash', 'false', '', 'quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </p>
- </div>""" ;
- :id "pg900" ;
- :index 8 ;
- :titre "L'auxiliaire HAVE (3)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg903 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'auxiliaire HAVE (1)" ;
- :__protege_display_name "06 | pg903 | L'auxiliaire HAVE (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><br><font color="#a60a69"><font color="#000000"><font color="#a60a69">Ecoutez chacun de ces deux énoncés en cliquant sur la
- flèche.<br></font><br><br></font></font></p>
- <table class="STY_tableau" width="300" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV41', 'e29_macao1_2a51.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><p align=""><br>The neighbours have got a nice <br>swimming-pool.</p>
- <p align=""> </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV20', 'e29_macao1_2a61.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></td>
- <td valign="top"><br>We haven't met them yet.</td>
- </tr>
- </table>
- <br><br></div>""" ;
- :id "pg903" ;
- :index 6 ;
- :titre "L'auxiliaire HAVE (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg910 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Quatrième tâche (2)" ;
- :__protege_display_name "04 | pg910 | Quatrième tâche (2)" ;
- :aSegment :pg910_seg0,
- :pg910_seg1,
- :pg910_seg2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Très bien ! Vous avez entendu : <br><br><i>What have the suspects proven, their innocence or their guilt?
- <br></i><br>L'interprétation n'était pourtant pas facile parce que <i>/ðəˈsʌspekts'prəʊvən/</i>, en dehors
- de tout contexte, pourrait s'orthographier <i>the suspects proven</i> ou<i> the suspect is proven.
- <br></i><br><br></p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p>Il y a erreur. Vous avez entendu : <br><br><i>What have the suspects proven, their innocence or their guilt?
- <br></i><br><br>Dans l'énoncé, <i>if</i> ne convient pas. C'est <i>have</i> (<i>proven</i>) qui convient car
- la question posée concerne l'objet de <i>prove</i> : l'innocence ou la culpabilité. <br><br>Le <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')"><i>present
- perfect</i></a> permet d'exprimer le résultat : les suspects sont désormais considérés soit comme
- innocents, soit comme coupables. <br><br>L'interprétation n'était pas facile parce que <i>/ðəˈsʌspekts'prəʊvən/</i>,
- en dehors de tout contexte, pourrait s'orthographier <i>the suspects proven </i>ou<i> the suspect is proven.
- <br></i><br><br><br><br></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question">Ecoutez l'énoncé suivant :<p>
- </p><table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" width="25" height="42" id="MosImg27"></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2326', 'ecran471.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV10', 'mot47_12.swf', '210', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg910" ;
- :index 4 ;
- :titre "Quatrième tâche (2)" ;
- rdfs:subClassOf :act759984 .
-
-:pg910_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text "Choisissez entre les deux formes proposées : <br><br>What " .
-
-:pg910_seg1 a :Champ,
- :Segment ;
- :aReponse :pg910_seg1_rep24,
- :pg910_seg1_rep429 ;
- :index 1 ;
- :selection true .
-
-:pg910_seg1_rep24 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg910_seg1_rep24 | F" ;
- :correct false ;
- :html "if" ;
- :id "rep24" ;
- :index -1 .
-
-:pg910_seg1_rep429 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg910_seg1_rep429 | V" ;
- :correct true ;
- :html "have" ;
- :id "rep429" ;
- :index -1 .
-
-:pg910_seg2 a :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """ the suspects proven, their innocence or their guilt?
- """ .
-
-:pg9152_rep511 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9152_rep511 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non. Dans l'énoncé, on entend <img src="../media/giving_retroac.png" id="MosImg10">; <i>is giving</i> est un
- présent en –ING, à la voix active, alors que <i>is given</i> renverrait à la voix passive (BE + V au
- participe passé).</p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep511" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep511',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep511',false)" onclick="exo.action('rep511')">/g<span style="FONT-SIZE: 8px">I</span>vən/ ou
- </div>""" ;
- :id "rep511" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg9152 .
-
-:pg9152_rep894 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9152_rep894 | V" ;
- :correct true ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienrep894\" onmouseover=\"if(exo)exo.changerBouton('rep894',true)\" onmouseout=\"if(exo)exo.changerBouton('rep894',false)\" onclick=\"exo.action('rep894')\"><img src=\"../media/giving_cours1.png\" id=\"MosImg99\"></div>" ;
- :id "rep894" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg9152 .
-
-:pg9221 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Des formes aux sons (2a)" ;
- :__protege_display_name "07 | pg9221 | Des formes aux sons (2a)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br>Des variantes existent également à l'oral pour <i><b>is</b></i>,
- pour le "cas possessif" et le présent simple. <br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="20%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg325">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle">Ainsi,
- <b><i>is</i></b> peut se prononcer notamment :
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV4490', 'ecran681.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/z/</b> (She<i><b>'s</b></i>
- reading.)
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV639', 'ecran682.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/s/</b> ( Kate<i><b>'s</b></i>
- reading.)
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV4289', 'ecran683.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/ɪz/</b> (<i><b>Is</b></i>
- June reading?)
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle">ou bien <i><b>is</b></i>
- peut être inaudible :
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV923', 'ecran684.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/Ø/</b> (James<i><b>
- is</b></i> reading.) <br><b>/ˈdʒeɪmzˈriːdɪŋ/</b></td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg9221" ;
- :index 7 ;
- :titre "Des formes aux sons (2a)" ;
- rdfs:subClassOf :act56626 .
-
-:pg926 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "La prononciation des prépositions" ;
- :__protege_display_name "00 | pg926 | La prononciation des prépositions" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><p align=""><font color="#a60a69">Certaines <b>prépositions</b> formées d’une seule
- syllabe présentent des variantes de prononciation en fonction de leur environnement immédiat. C’est
- le cas de <i>at, for, from, of, on, to</i>. D’autres <b>prépositions</b> ne présentent pas de
- différences notables à la prononciation : <i>in, off, up, with.<br></i><br>Les variantes
- inaccentuées s’entendent peu. On n’entend parfois que la consonne, ce qui peut être une source de
- difficulté de compréhension ; cette difficulté est plus grande encore si le mot qui suit la <b>préposition</b>
- comporte la même consonne. Regardez et écoutez chaque énoncé en cliquant sur la flèche :<br></font>
- </p></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV28', 'e29_macao1_3c11.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><br>I'm looking <i>at</i> <i>T</i>om.<br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td width="100" valign="top"> </td>
- <td valign="top"><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV56', 'e29_macao1_3c21.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><br><br>I'm going <i>to</i> <i>T</i>oronto.</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td valign="top"><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV36', 'e29_macao1_3c31.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><br><br>I'm relying <i>on</i> <i>N</i>igel for that.</td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg926" ;
- :index 0 ;
- :titre "La prononciation des prépositions" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp534 .
-
-:pg9264_rep378 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9264_rep378 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Cet élément n'est pas suffisant pour décider s'il s'agit de <b><i>been</i></b> ou de <b><i>being</i></b>. Il
- fallait sélectionner Ron is now studying in Australia, car cette partie de l'énoncé explicite le résultat
- typiquement associé au choix du <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> : <i>he's been given</i>.<br><br>Dans l'énoncé, on entend <i>been</i> et non pas <i>being</i>.
- </p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep378" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep378',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep378',false)" onclick="exo.action('rep378')">for his
- doctorate on Sydney's urban life
- </div>""" ;
- :id "rep378" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg9264 .
-
-:pg9264_rep511 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9264_rep511 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep511" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep511',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep511',false)" onclick="exo.action('rep511')">Ron is now
- studying in Australia
- </div>""" ;
- :id "rep511" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg9264 .
-
-:pg9264_rep894 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9264_rep894 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Cet élément n'est pas suffisant pour décider s'il s'agit de <b><i>been</i></b> ou de <b><i>being</i></b>. Il
- fallait sélectionner <i>Ron is now studying in Australia</i>, car cette partie de l'énoncé explicite le
- résultat typiquement associé au choix du <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')"><i>present
- perfect</i></a> : <i>he's been given</i>.<br><br>Dans l'énoncé, on entend <i>been</i> et non pas <i>being</i>.
- </p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep894" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep894',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep894',false)" onclick="exo.action('rep894')">a
- scholarship
- </div>""" ;
- :id "rep894" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg9264 .
-
-:pg933_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg933_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV59', 'bt_grin.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg933 .
-
-:pg933_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg933_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV96', 'bt_green.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg933 .
-
-:pg938 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Voyelle" ;
- :__protege_display_name "00 | pg938 | Voyelle" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br><br><b>La voyelle</b><br><br>La voyelle se
- caractérise par la vibration des cordes vocales, alors que la consonne n'existe pas par elle-même : elle
- s'appuie sur la voyelle qui la précède ou la suit. <br><br>L'anglais comporte 20 voyelles. Vous pouvez en
- écouter quelques-unes en cliquant sur la flèche du lecteur. <br><br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV50', 'pop_voyelle1.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "pg938" ;
- :index 0 ;
- :titre "Voyelle" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp555 .
-
-:pg93_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg93_1 | V" ;
- :correct true ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"><img src=\"../media/phon_woundblesser.png\" id=\"MosImg524\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg93 .
-
-:pg93_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg93_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><img src=\"../media/phon_woundenroule.png\" id=\"MosImg116\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg93 .
-
-:pg940 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Point d'articulation" ;
- :__protege_display_name "06 | pg940 | Point d'articulation" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br><b>Point d'articulation</b> : le terme désigne les
- parties de l'appareil vocal concernées lors de la production d'une consonne; par exemple les lèvres pour
- produire le son /m/. <br></div>""" ;
- :id "pg940" ;
- :index 6 ;
- :titre "Point d'articulation" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp555 .
-
-:pg9414 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Quatrième tâche (3)" ;
- :__protege_display_name "05 | pg9414 | Quatrième tâche (3)" ;
- :aSegment :pg9414_seg0,
- :pg9414_seg1,
- :pg9414_seg2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Très bien ! Vous avez entendu : <br><br><i>What if the suspect is proven innocent? Do we have other
- possibilities?</i><br><br>L'interprétation n'était pourtant pas facile parce que
- <i>/ðəˈsʌspekts'prəʊvən/</i>, en dehors de tout contexte, pourrait s'orthographier <i>the suspects
- proven</i> ou<i> the suspect is proven. </i></p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p>Il y a erreur. Vous avez entendu : <br><br><i>What if the suspect is proven innocent? Do we have other
- possibilities? <br></i><br><br>Dans l'énoncé, <i>have</i> ne convient pas. C'est <i>if</i> qui convient car
- l'énoncé présente une hypothèse qui, si elle est validée, implique de rechercher d'autres solutions (<i>other
- possibilities</i>). <br><br>D'autre part, on ne peut pas avoir <i>have</i> dans l'énoncé car il y aurait
- alors deux auxiliaires, <i>have</i> et <i>is</i> (dans<i> is proven</i>). <br><br>L'interprétation est
- rendue difficile parce que <i>/ðəˈsʌspektsˈprəʊvən/</i>, en dehors de tout contexte, pourrait
- s'orthographier <i>the suspects proven</i> ou <i>the suspect is proven. <br><br></i>aide sur <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')"><i>present
- perfect</i></a></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question">Ecoutez l'énoncé suivant :<p>
- </p><table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" width="25" height="42" id="MosImg27"></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="15%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV9995', 'ecran472.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="90%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV72', 'mot47_22.swf', '210', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg9414" ;
- :index 5 ;
- :titre "Quatrième tâche (3)" ;
- rdfs:subClassOf :act759984 .
-
-:pg9414_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text "Choisissez entre les deux formes proposées : <br><br>What " .
-
-:pg9414_seg1 a :Champ,
- :Segment ;
- :aReponse :pg9414_seg1_rep566,
- :pg9414_seg1_rep762 ;
- :index 1 ;
- :selection true .
-
-:pg9414_seg1_rep566 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9414_seg1_rep566 | F" ;
- :correct false ;
- :html "have" ;
- :id "rep566" ;
- :index -1 .
-
-:pg9414_seg1_rep762 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9414_seg1_rep762 | F" ;
- :correct false ;
- :html "if" ;
- :id "rep762" ;
- :index -1 .
-
-:pg9414_seg2 a :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """ the suspect is proven innocent? Do we have other possibilities?
- """ .
-
-:pg9439 a :Activite,
- :Cours,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Prérequis techniques" ;
- :__protege_display_name "03 | pg9439 | Prérequis techniques" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p style="COLOR: #000080" align="center"><br><br>
- </p><table cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; TEXT-ALIGN: center" valign="top">Pour une consultation optimale vous devez
- disposer des éléments suivants :<br><br>Navigateur web de version récente (IE 6 +, Firefox 2.0 ou +,
- Safari 3 ou +...)<br>Javascript installé et activé<br>Carte son, enceintes ou casque audio.
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; TEXT-ALIGN: center" valign="top"><p> </p>
- <p> </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; TEXT-ALIGN: center" valign="top">Ce didacticiel nécéssite l'utilisation du
- player Adobe Flash.<br><a class="STY_lienComt" target="_blank" href="http://www.adobe.com/fr/products/flashplayer/"><i>Installer Adobe
- Flash player</i></a></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; TEXT-ALIGN: center" valign="top"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; TEXT-ALIGN: center" valign="top">Ce didacticiel est mis à votre disposition
- sous un contrat <a class="STY_lienComt" target="_blank" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/fr/">Creative Commons</a>.<a class="STY_lienComt" target="_blank" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/fr/"></a></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; TEXT-ALIGN: center" valign="top"><a class="STY_lienComt" target="_blank" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/fr/"><img align="center" border="0" src="../media/cc.png" id="MosImg46"></a></td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg9439" ;
- :index 3 ;
- :titre "Prérequis techniques" ;
- rdfs:subClassOf :act592613 .
-
-:pg948 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Reconnaître le mot commun (4)" ;
- :__protege_display_name "06 | pg948 | Reconnaître le mot commun (4)" ;
- :aSegment :pg948_seg0 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">C'est cela! </p>
- <p align="">IN est le seul mot commun aux deux énoncés.</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous vous êtes trompé.</p>
- <p align="">IN est le seul mot commun aux deux énoncés. Vous pouvez réécouter les énoncés.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><br>Les énoncés suivants n'ont qu'un seul mot en commun. Ecoutez chacun
- de ces énoncés en cliquant sur la flèche puis sélectionnez dans la liste déroulante le mot qui leur est commun.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg948" ;
- :index 6 ;
- :titre "Reconnaître le mot commun (4)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp335 .
-
-:pg948_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """<p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="100%" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="100" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV75', 'e29_macao1_2b71.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 1
- </td>
- <td valign="top"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td valign="top"><select class="STY_selectTAT" id="champTrou1" onchange="actionDetecteSelect()">
- <option value=" "> </option>
- </select></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV18', 'e29_macao1_2b81.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 2
- </td>
- <td valign="top"></td>
- </tr>
- </table>
- """ .
-
-:pg9615 a :Activite,
- :ExerciceTAT,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Quatrième tâche" ;
- :__protege_display_name "03 | pg9615 | Quatrième tâche" ;
- :aSegment :pg9615_seg0,
- :pg9615_seg1,
- :pg9615_seg2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est parfait.<br></p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Ce n'est pas juste.<br><br>Ce que vous proposez pose un problème d'interprétation, puisque celui qui parle
- aurait alors plusieurs mères (<i><b>mothers</b></i>). De plus, avec un sujet pluriel, il faudrait avoir
- <i><b>good cooks</b></i>.</p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Ce n'est pas juste.<br><br>Ce que vous proposez pose un problème d'interprétation, puisque celui qui parle
- aurait alors plusieurs mères (<i><b>mothers</b></i>). De plus, avec un sujet pluriel, il faudrait avoir
- <i><b>good cooks</b></i>.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><p>Ecoutez : <br>
- </p><table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32">
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV4270', 'ecran63.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Maintenant, sélectionnez l'élément qui convient pour cet énoncé :</div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg9615" ;
- :index 3 ;
- :titre "Quatrième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act56672 .
-
-:pg9615_seg0 a :Segment ;
- :index 0 ;
- :text "<br>" .
-
-:pg9615_seg1 a :Champ,
- :Segment ;
- :aReponse :pg9615_seg1_rep269,
- :pg9615_seg1_rep430,
- :pg9615_seg1_rep527 ;
- :index 1 ;
- :selection true .
-
-:pg9615_seg1_rep269 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9615_seg1_rep269 | V" ;
- :correct true ;
- :html "My mother's a" ;
- :id "rep269" ;
- :index -1 .
-
-:pg9615_seg1_rep430 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9615_seg1_rep430 | F" ;
- :correct false ;
- :html "My mothers are" ;
- :id "rep430" ;
- :index -1 .
-
-:pg9615_seg1_rep527 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9615_seg1_rep527 | F" ;
- :correct false ;
- :html "My mothers a " ;
- :id "rep527" ;
- :index -1 .
-
-:pg9615_seg2 a :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """ a good cook.
- """ .
-
-:pg965_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg965_1 | V" ;
- :correct true ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"><img src=\"../media/phon_then.png\" id=\"MosImg96\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg965 .
-
-:pg965_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg965_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><img src=\"../media/phon_then_faux.png\" id=\"MosImg81\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg965 .
-
-:pg966_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg966_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"><p align=\"\"><a class=\"STY_lienComt\" href=\"javascript:CRS_afficherDetail('1')\" onclick=\"enrPosClic(event,'1')\"><img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_optimistic14.png\" id=\"MosImg841\" style=\"visibility:hidden\"></a><br><br></p></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg966 .
-
-:pg966_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg966_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><a class=\"STY_lienComt\" href=\"javascript:CRS_afficherDetail('2')\" onclick=\"enrPosClic(event,'2')\"><img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_technology14.png\" id=\"MosImg2269\" style=\"visibility:hidden\"></a><br><br></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg966 .
-
-:pg966_3 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg966_3 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep3\" onmouseover=\"exo.changerBouton(3,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(3,false);\" onclick=\"exo.action(3)\"><a class=\"STY_lienComt\" href=\"javascript:CRS_afficherDetail('3')\" onclick=\"enrPosClic(event,'3')\"><img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_chicago14.png\" id=\"MosImg28010\" style=\"visibility:hidden\"></a><br><br></div>" ;
- :id "3" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg966 .
-
-:pg966_4 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg966_4 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep4\" onmouseover=\"exo.changerBouton(4,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(4,false);\" onclick=\"exo.action(4)\"><a class=\"STY_lienComt\" href=\"javascript:CRS_afficherDetail('4')\" onclick=\"enrPosClic(event,'4')\"><img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_kitchenette14.png\" id=\"MosImg4108\" style=\"visibility:hidden\"></a></div>" ;
- :id "4" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg966 .
-
-:pg9719 a :Activite,
- :ExerciceQM,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Première tâche (1)" ;
- :__protege_display_name "00 | pg9719 | Première tâche (1)" ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>D'accord avec vous. L'énoncé évoque une situation répétée (<i>often</i>), spécifique et passée (<i>when they
- lived in Liverpool</i>).<br><br>La forme prise par le verbe est : <i>scratched</i>.</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Pas d'accord avec vous. L'énoncé évoque une situation répétée (<i>often</i>), spécifique et passée (<i>when
- they lived in Liverpool</i>). ). L'énoncé n'évoque pas une propriété caractéristique des chats.<br><br>La
- forme prise par le verbe est : <i>scratched</i>.</p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Pas d'accord avec vous. L'énoncé évoque une situation répétée (<i>often</i>), spécifique et passée (<i>when
- they lived in Liverpool</i>). ). L'énoncé n'évoque pas une propriété caractéristique des chats.<br><br>La
- forme prise par le verbe est : <i>scratched</i>.</p></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Pas d'accord avec vous. L'énoncé évoque une situation répétée (<i>often</i>), spécifique et passée (<i>when
- they lived in Liverpool</i>). ). L'énoncé n'évoque pas une propriété caractéristique des chats.<br><br>La
- forme prise par le verbe est : <i>scratched</i>.</p></div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Pas d'accord avec vous. L'énoncé évoque une situation répétée (<i>often</i>), spécifique et passée (<i>when
- they lived in Liverpool</i>). ). L'énoncé n'évoque pas une propriété caractéristique des chats.<br><br>La
- forme prise par le verbe est : <i>scratched</i>.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">Ecoutez :<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="15%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" width="25" height="42" id="MosImg27">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="90%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV7445', 'ecran361.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="100%" colspan="2" valign="middle">When
- they lived in Liverpool my parents often asked John to look after their cats.<br>The cats
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3089', 'mots36scratched.swf', '68', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- the chairs but John never complained.
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>On peut hésiter sur ce qu'on a entendu et se tromper dans l'interprétation de la forme prise par le verbe
- ici masqué ; ce pourrait être<br><br><i><b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV85', 'ecran3622.swf', '16', '20', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </b></i><b><i>scratch</i></b> (/skrӕtʃ/) ou <br><b><i>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV70', 'ecran3634.swf', '16', '20', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </i></b><b><i>scratched</i></b> (/skrӕtʃt/),<br><br>en dehors de tout contexte.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg9719" ;
- :index 0 ;
- :titre "Première tâche (1)" ;
- rdfs:subClassOf :act89909 .
-
-:pg9764_rep150 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9764_rep150 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">on
- n'entend pas tout à fait la même chose.
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg9764 .
-
-:pg9764_rep627 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9764_rep627 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. Vous pouvez réécouter les deux énoncés. </p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">on entend
- strictement la même chose ;
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg9764 .
-
-:pg98_1 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg98_1 | V" ;
- :correct true ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"><img src=\"../media/phon_measure.png\" id=\"MosImg93\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg98 .
-
-:pg98_2 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg98_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><img src=\"../media/phon_measure_faux.png\" id=\"MosImg66\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg98 .
-
-:pg9988_rep150 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9988_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous n'avez pas repéré l'élément principal.<br><br>C'est le groupe de mots <i><b>the day of the hold-up at a
- wedding</b></i> qui montre bien que l'énonciateur repère l'événement dans le passé.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">(2)
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg9988 .
-
-:pg9988_rep211 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9988_rep211 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous n'avez pas repéré l'élément principal.<br><br>C'est le groupe de mots <i><b>the day of the hold-up at a
- wedding</b></i> qui montre bien que l'énonciateur repère l'événement dans le passé.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep211" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep211',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep211',false)" onclick="exo.action('rep211')">(3)
- </div>""" ;
- :id "rep211" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg9988 .
-
-:pg9988_rep36 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9988_rep36 | V" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg6" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg6')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous n'avez pas repéré l'élément principal.<br><br>C'est le groupe de mots <i><b>the day of the hold-up at a
- wedding</b></i> qui montre bien que l'énonciateur repère l'événement dans le passé.</p></div>
-""" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep36" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep36',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep36',false)" onclick="exo.action('rep36')">(6)
- </div>""" ;
- :id "rep36" ;
- :index 5 ;
- rdfs:subClassOf :pg9988 .
-
-:pg9988_rep49 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9988_rep49 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous n'avez pas repéré l'élément principal.<br><br>C'est le groupe de mots <i><b>the day of the hold-up at a
- wedding</b></i> qui montre bien que l'énonciateur repère l'événement dans le passé.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep49" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep49',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep49',false)" onclick="exo.action('rep49')">(4)
- </div>""" ;
- :id "rep49" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg9988 .
-
-:pg9988_rep627 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9988_rep627 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous n'avez pas repéré l'élément principal.<br><br>C'est le groupe de mots <i><b>the day of the hold-up at a
- wedding</b></i> qui montre bien que l'énonciateur repère l'événement dans le passé.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">(1)
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg9988 .
-
-:pg9988_rep842 a :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9988_rep842 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg5" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg5')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous n'avez pas repéré l'élément principal.<br><br>C'est le groupe de mots <i><b>the day of the hold-up at a
- wedding</b></i> qui montre bien que l'énonciateur repère l'événement dans le passé.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep842" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep842',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep842',false)" onclick="exo.action('rep842')">(5)
- </div>""" ;
- :id "rep842" ;
- :index 4 ;
- rdfs:subClassOf :pg9988 .
-
-:MosEtp252 a :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'accentuation des auxiliaires" ;
- :__protege_display_name "02 | MosEtp252 | L'accentuation des auxiliaires" ;
- :contientActivite :pg686 ;
- :id "MosEtp252" ;
- :index 2 ;
- :titre "L'accentuation des auxiliaires" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod39 .
-
-:MosEtp342 a :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "MACAO" ;
- :__protege_display_name "00 | MosEtp342 | MACAO" ;
- :contientActivite :pg496 ;
- :id "MosEtp342" ;
- :index 0 ;
- :titre "MACAO" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod951 .
-
-:MosEtp385 a :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "La prononciation des déterminants" ;
- :__protege_display_name "04 | MosEtp385 | La prononciation des déterminants" ;
- :contientActivite :pg881 ;
- :id "MosEtp385" ;
- :index 4 ;
- :titre "La prononciation des déterminants" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod39 .
-
-:MosEtp435 a :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Utiliser les mémentos" ;
- :__protege_display_name "00 | MosEtp435 | Utiliser les mémentos" ;
- :contientActivite :pg578 ;
- :id "MosEtp435" ;
- :index 0 ;
- :titre "Utiliser les mémentos" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod39 .
-
-:MosEtp534 a :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "La prononciation des prépositions" ;
- :__protege_display_name "03 | MosEtp534 | La prononciation des prépositions" ;
- :contientActivite :pg926 ;
- :id "MosEtp534" ;
- :index 3 ;
- :titre "La prononciation des prépositions" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod39 .
-
-:MosEtp690 a :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Longueur de la voyelle" ;
- :__protege_display_name "07 | MosEtp690 | Longueur de la voyelle" ;
- :contientActivite :pg397 ;
- :id "MosEtp690" ;
- :index 7 ;
- :titre "Longueur de la voyelle" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod39 .
-
-:MosEtp918 a :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Liste des phonèmes de l'anglais" ;
- :__protege_display_name "05 | MosEtp918 | Liste des phonèmes de l'anglais" ;
- :contientActivite :pg549 ;
- :id "MosEtp918" ;
- :index 5 ;
- :titre "Liste des phonèmes de l'anglais" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod39 .
-
-:MosEtp940 a :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Voyelles lâches et voyelles tendues" ;
- :__protege_display_name "06 | MosEtp940 | Voyelles lâches et voyelles tendues" ;
- :contientActivite :pg888 ;
- :id "MosEtp940" ;
- :index 6 ;
- :titre "Voyelles lâches et voyelles tendues" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod39 .
-
-:MosMod11 a :Module,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Reconnaître les syllabes" ;
- :__protege_display_name "00 | MosMod11 | Reconnaître les syllabes" ;
- :contientSousPartie :MosEtp129 ;
- :id "MosMod11" ;
- :index 0 ;
- :titre "Reconnaître les syllabes" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod10 .
-
-:MosMod951 a :Module,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Présentation" ;
- :__protege_display_name "00 | MosMod951 | Présentation" ;
- :contientSousPartie :MosEtp342 ;
- :id "MosMod951" ;
- :index 0 ;
- :titre "Présentation" ;
- rdfs:subClassOf :MosOrgmacao_fusion_ss_barre .
-
-:seq502762 a :Module,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Présentation" ;
- :__protege_display_name "00 | seq502762 | Présentation" ;
- :contientSousPartie :act592613 ;
- :id "seq502762" ;
- :index 0 ;
- :titre "Présentation" ;
- rdfs:subClassOf :MosOrg1 .
-
-:seq602682 a :Module,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Mémentos" ;
- :__protege_display_name "04 | seq602682 | Mémentos" ;
- :contientSousPartie :act56626 ;
- :id "seq602682" ;
- :index 4 ;
- :titre "Mémentos" ;
- rdfs:subClassOf :MosOrg1 .
-
-:MosEtp777 a :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'accentuation des syllabes" ;
- :__protege_display_name "01 | MosEtp777 | L'accentuation des syllabes" ;
- :contientActivite :pg156,
- :pg519 ;
- :id "MosEtp777" ;
- :index 1 ;
- :titre "L'accentuation des syllabes" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod39 .
-
-:MosMod10 a :Module,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "MACAO 1 - S'entraîner à la reconnaissance" ;
- :__protege_display_name "01 | MosMod10 | MACAO 1 - S'entraîner à la reconnaissance" ;
- :contientModule :MosMod11,
- :MosMod34 ;
- :id "MosMod10" ;
- :index 1 ;
- :titre "MACAO 1 - S'entraîner à la reconnaissance" ;
- rdfs:subClassOf :MosOrgmacao_fusion_ss_barre .
-
-:MosMod341 a :Module,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Lire les symboles phonétiques" ;
- :__protege_display_name "00 | MosMod341 | Lire les symboles phonétiques" ;
- :contientSousPartie :MosEtp171,
- :MosEtp644 ;
- :id "MosMod341" ;
- :index 0 ;
- :titre "Lire les symboles phonétiques" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod95 .
-
-:MosMod60 a :Module,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Reconnaître les marques de l'accentuation" ;
- :__protege_display_name "01 | MosMod60 | Reconnaître les marques de l'accentuation" ;
- :contientSousPartie :MosEtp369,
- :MosEtp746 ;
- :id "MosMod60" ;
- :index 1 ;
- :titre "Reconnaître les marques de l'accentuation" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod95 .
-
-:MosMod95 a :Module,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "MACAO 2 - Se servir des renseignements phonétiques du dictionnaire" ;
- :__protege_display_name "02 | MosMod95 | MACAO 2 - Se servir des renseignements phonétiques du dictionnaire" ;
- :contientModule :MosMod341,
- :MosMod60 ;
- :id "MosMod95" ;
- :index 2 ;
- :titre "MACAO 2 - Se servir des renseignements phonétiques du dictionnaire" ;
- rdfs:subClassOf :MosOrgmacao_fusion_ss_barre .
-
-:pg1000 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir une transcription (9)" ;
- :__protege_display_name "18 | pg1000 | Choisir une transcription (9)" ;
- :aReponse :pg1000_1,
- :pg1000_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">C'est la bonne réponse. Il
- s'agit d'un verbe qui signifie <i>mener</i>. <br><br>L'autre prononciation <img align="center" border="0" src="../media/phon_leadplomb.png" id="MosImg266" style="visibility:hidden"><br>existe
- : il s'agit d'un nom qui signifie <i>plomb</i>.<br>Vous pouvez écouter et ainsi différencier les deux mots :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV871', 'bt_lead2.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">lead</td>
- <td valign="top"><i>plomb</i><br><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV674', 'bt_lead.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">lead</td>
- <td valign="top"><i>mener</i></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">C'est inexact. Le mot entendu <img align="center" border="0" src="../media/phon_leadmener.png" id="MosImg29" style="visibility:hidden"><br>correspond
- à un verbe qui signifie <i>mener</i>. <br><br>L’autre prononciation <img align="center" border="0" src="../media/phon_leadplomb.png" id="MosImg26" style="visibility:hidden"> correspond à
- un nom qui signifie <i>plomb</i>.<br>Vous pouvez écouter et ainsi différencier les deux mots :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV87', 'bt_lead2.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">lead</td>
- <td valign="top"><i>plomb</i><br><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV67', 'bt_lead.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">lead</td>
- <td valign="top"><i>mener</i></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Ecoutez l'enregistrement en cliquant sur le
- bouton puis sélectionnez la <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('phonemes_liste','htm')">transcription</a>
- qui correspond à ce que vous avez entendu :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="25" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV673', 'bt_lead.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">lead</td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg1000" ;
- :index 18 ;
- :titre "Choisir une transcription (9)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg108 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir une prononciation (3)" ;
- :__protege_display_name "09 | pg108 | Choisir une prononciation (3)" ;
- :aReponse :pg108_1,
- :pg108_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">Effectivement, la transcription correspond
- au premier mot entendu : <i>thing</i>.
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous vous trompez, la transcription
- correspond au premier mot entendu : <i>thing</i>.<br><br><br><br> </p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Voici la transcription d'un mot : </p>
- <p align=""><img align="center" border="0" src="../media/phon_thing.png" id="MosImg68" style="visibility:hidden"><br><br>Ecoutez les deux mots enregistrés, en cliquant sur les
- boutons.<br>La transcription ci-dessus correspond-elle au premier mot entendu ou au second ?<br><br>Sélectionnez
- l'enregistrement qui convient : </p></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg108" ;
- :index 9 ;
- :titre "Choisir une prononciation (3)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg1181 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Exemples (4)" ;
- :__protege_display_name "03 | pg1181 | Exemples (4)" ;
- :aReponse :pg1181_rep150,
- :pg1181_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p><br><br> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p><br><br><br>Vous avez raison.<br><br>Vous pouvez réécouter les deux énoncés : <br><br><i>As my handwriting is
- terrible I type all my letters. <br><br>If I had a computer, I'd type all my letters. </i></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">Ecoutez ces deux énoncés en entier puis par blocs.<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3756', 'ecran51.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV10', 'mot5_1.swf', '280', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2556', 'ecran52.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV33', 'mot5_2.swf', '280', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Que diriez-vous de la prononciation des blocs mis en valeur ?
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg1181" ;
- :index 3 ;
- :titre "Exemples (4)" ;
- rdfs:subClassOf :act761960 .
-
-:pg1235 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Troisième tâche" ;
- :__protege_display_name "02 | pg1235 | Troisième tâche" ;
- :aReponse :pg1235_rep150,
- :pg1235_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est la bonne réponse.<br><br>En effet, le mot <b><i>now</i></b> indique que l'énonciateur considère
- l'événement passé (<b>I + FINISH CUTTING THE GRASS</b>) sous l'angle de ses conséquences au moment où il en
- parle : le jardinage est terminé et il peut aller se rafraîchir.</p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Ecoutez l'énoncé suivant.<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2035', 'ecran10.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV56', 'mot10_1.swf', '285', '38', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Pour déterminer si le bloc mis en valeur correspond à un <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc171337','htm')">prétérit</a> <i>(<b>I
- finished</b>)</i> ou à un <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')"><i>present perfect</i></a><i>
- (<b>I've finished</b>)</i>, réécoutez le premier bloc : il s'agit d'un indice. Puis cliquez sur la forme
- utilisée par celui qui parle : <br><br></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg1235" ;
- :index 2 ;
- :titre "Troisième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act957420 .
-
-:pg149 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir entre deux mots (1)" ;
- :__protege_display_name "12 | pg149 | Choisir entre deux mots (1)" ;
- :aReponse :pg149_1,
- :pg149_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Bonne réponse ! </p>
- <p align="">Vous pouvez comparer les deux mots, en remarquant leur prononciation, leur écriture et leur
- transcription :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV91', 'bt_cow.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">cow</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_cow.png" id="MosImg10" style="visibility:hidden"><br><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV570', 'bt_cough.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">cough</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_cough.png" id="MosImg17" style="visibility:hidden"><br></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous vous trompez.</p>
- <p align="">Vous pouvez comparer les deux mots, en remarquant leur prononciation, leur écriture et leur
- transcription :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV9', 'bt_cow.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">cow</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_cow.png" id="MosImg104" style="visibility:hidden"><br><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV57', 'bt_cough.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">cough</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_cough.png" id="MosImg1710" style="visibility:hidden"><br></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Voici une transcription : </p>
- <p align=""><img align="center" border="0" src="../media/phon_cow.png" id="MosImg30" style="visibility:hidden">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV97', 'bt_cow.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br><br> <br><br>Ecoutez l'enregistrement en
- cliquant sur le bouton puis validez le mot correspondant à l'enregistrement et à sa transcription
- :
- </p>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg149" ;
- :index 12 ;
- :titre "Choisir entre deux mots (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg155 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Distinguer d'éventuelles variantes (4)" ;
- :__protege_display_name "07 | pg155 | Distinguer d'éventuelles variantes (4)" ;
- :aReponse :pg155_1,
- :pg155_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Vous avez bien entendu. La
- préposition <i>in</i> est prononcée dans les deux énoncés sans différence notable.</p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV267', 'e29_macao1_2b72.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>When visiting Naples we kept our passports in our pockets.<br><br></i></p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV727', 'e29_macao1_2b82.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>In Toronto, the use of cell phones when driving has been forbidden long before other Canadian
- cities.</i></p>
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous n'avez pas bien entendu. </p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV268', 'e29_macao1_2b72.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>When visiting Naples we kept our passports in our pockets.<br></i></p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV724', 'e29_macao1_2b82.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>In Toronto, the use of cell phones when driving has been forbidden long before other Canadian
- cities.</i></p>
- <p align=""><i>In </i>est prononcé dans les deux énoncés sans différence notable. Prenez le temps de réécouter
- chaque énoncé en cliquant sur le bouton.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Ecoutez à nouveau chaque énoncé en cliquant
- sur la flèche.<br>Est-ce que IN se prononce de la même façon dans les deux énoncés ?<br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="300" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="100" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV26', 'e29_macao1_2b72.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 1
- </td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV72', 'e29_macao1_2b82.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 2
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"><br></td>
- <td valign="top"><br></td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg155" ;
- :index 7 ;
- :titre "Distinguer d'éventuelles variantes (4)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp335 .
-
-:pg1809 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Exemples (1)" ;
- :__protege_display_name "00 | pg1809 | Exemples (1)" ;
- :aReponse :pg1809_rep150,
- :pg1809_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>On entend effectivement la même chose même si /<b>maɪˈbrʌðəzˈhæd</b>/ peut correspondre à <i>my brother has
- had</i> ou à <i>my brothers had</i>.<br><br>Il y a homophonie. <br><br>Vous pouvez réécouter les
- énoncés.<br><br>Enoncé 1 : <i>The foreign postings my brother has had were initially Australia and
- Kuweit.<br></i><br>Enoncé 2 : <i>The foreign postings my brothers had were initially Australia and
- Kuweit.</i></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Ecoutez les énoncés : <br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="25%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: justify" width="80%" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <p align="right">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV879', 'ecran481.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </p>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: justify" valign="middle">Enoncé 1
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <p align="right">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV7657', 'ecran482.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </p>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: justify" valign="middle">Enoncé 2
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Est-ce qu'on entend la même chose ? <br></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg1809" ;
- :index 0 ;
- :titre "Exemples (1)" ;
- rdfs:subClassOf :act687805 .
-
-:pg191 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Quatrième tâche (2)" ;
- :__protege_display_name "05 | pg191 | Quatrième tâche (2)" ;
- :aReponse :pg191_rep150,
- :pg191_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Bonne réponse !<br><br></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p><br>Ecoutez l'énoncé : <br><br>
- </p><table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6980', 'ecran211.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Cet énoncé renvoie-t-il à une situation réelle ?</div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg191" ;
- :index 5 ;
- :titre "Quatrième tâche (2)" ;
- rdfs:subClassOf :act153876 .
-
-:pg205 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir une transcription (7)" ;
- :__protege_display_name "06 | pg205 | Choisir une transcription (7)" ;
- :aReponse :pg205_1,
- :pg205_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">C'est exact.</div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous vous êtes trompé. La bonne
- transcription est </p>
- <p align=""><img src="../media/phon_hear.png" id="MosImg86" border="0" align="center" style="visibility:hidden">
- </p>
- <p align=""><br><br><br><br> </p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Ecoutez l’enregistrement proposé en cliquant sur le
- bouton puis sélectionnez la <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('phonemes_liste','htm')">transcription</a>
- qui correspond à ce que vous entendez : <br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV48', 'bt_22.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg205" ;
- :index 6 ;
- :titre "Choisir une transcription (7)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg2051 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir une transcription (11)" ;
- :__protege_display_name "20 | pg2051 | Choisir une transcription (11)" ;
- :aReponse :pg2051_1,
- :pg2051_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">C'est la bonne réponse. Il
- s'agit d'un nom qui signifie <i>usage</i>. </p>
- <p align="">L'autre prononciation <img align="center" border="0" src="../media/phon_use_utiliser.png" id="MosImg7410" style="visibility:hidden"><br><br>existe et correspond
- au verbe <i>utiliser</i>.</p>
- <p align="">Vous pouvez écouter et ainsi différencier les deux mots :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV410', 'bt_use2.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">use</td>
- <td valign="top"><i>utiliser<br><br><br></i></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV790', 'bt_use.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">use</td>
- <td valign="top"><p align=""><i>usage</i></p></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">C'est inexact. Le mot entendu <img align="center" border="0" src="../media/phon_use_usage.png" id="MosImg4310" style="visibility:hidden"></p>
- <p align="">correspond à un nom qui signifie <i>usage</i>.</p>
- <p align="">L’autre prononciation <img align="center" border="0" src="../media/phon_use_utiliser.png" id="MosImg747" style="visibility:hidden"><br><br>correspond au verbe
- <i>utiliser</i>.</p>
- <p align="">Vous pouvez écouter et ainsi différencier les deux mots :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV41', 'bt_use2.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">use</td>
- <td valign="top"><i>utiliser<br><br><br></i></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV79', 'bt_use.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">use</td>
- <td valign="top"><p align=""><i>usage</i></p></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Ecoutez l'enregistrement en cliquant sur le
- bouton puis sélectionnez la <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('phonemes_liste','htm')">transcription</a>
- qui correspond à ce que vous avez entendu :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="25" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV793', 'bt_use.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">use</td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg2051" ;
- :index 20 ;
- :titre "Choisir une transcription (11)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg217 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir une transcription (1)" ;
- :__protege_display_name "00 | pg217 | Choisir une transcription (1)" ;
- :aReponse :pg217_1,
- :pg217_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">C'est exact.</div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')">Vous vous êtes trompé. La bonne transcription est
- <br><br><img src="../media/phon_thin.png" id="MosImg34" border="0" align="center" style="visibility:hidden">
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Ecoutez l’enregistrement proposé en cliquant sur le
- bouton puis sélectionnez la <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('phonemes_liste','htm')">transcription</a>
- qui correspond à ce que vous entendez : <br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV55', 'bt_16.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg217" ;
- :index 0 ;
- :titre "Choisir une transcription (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg226 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Spécificité des voyelles (5)" ;
- :__protege_display_name "19 | pg226 | Spécificité des voyelles (5)" ;
- :aReponse :pg226_1,
- :pg226_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">C'est exact.</div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')">C'est inexact ; réécoutez attentivement les deux
- mots.
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Ecoutez les deux mots suivants en cliquant
- sur les boutons, puis sélectionnez<br>l'affirmation qui vous semble juste :<br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="100" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV75', 'bt_12.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></td>
- <td valign="top"><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_kid3.png" id="MosImg86" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><br>kid<br><br></td>
- <td valign="top"><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV9', 'bt_12_seed.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_seed1.png" id="MosImg50" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top">seed</td>
- <td valign="top"></td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg226" ;
- :index 19 ;
- :titre "Spécificité des voyelles (5)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg3209 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Exemples (3)" ;
- :__protege_display_name "02 | pg3209 | Exemples (3)" ;
- :aReponse :pg3209_rep150,
- :pg3209_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p><br><br><br> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p><br><br>Vous avez raison.<br><br>Vous pouvez réécouter les deux énoncés : <br><br><i>He needs a car. <br><br>He
- needs the car. </i></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">Ecoutez ces deux énoncés en entier puis par blocs.<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" width="15%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" width="15%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV89018', 'ecran41.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" width="85%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV70', 'mot4_1.swf', '190', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV69021', 'ecran42.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV69', 'mot4_2.swf', '190', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Que diriez-vous de la prononciation des blocs mis en valeur ?
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg3209" ;
- :index 2 ;
- :titre "Exemples (3)" ;
- rdfs:subClassOf :act761960 .
-
-:pg3746 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Troisième tâche" ;
- :__protege_display_name "03 | pg3746 | Troisième tâche" ;
- :aReponse :pg3746_rep150,
- :pg3746_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Effectivement, on entend pratiquement la même chose. Toutefois on peut reconstruire la structure des énoncés.<br><br><i><b>Whenever</b></i>
- + présent en <b>DO</b> expriment qu'on réfère à un ensemble de situations vues au présent, à une situation
- répétée, d'où le présent simple (présent en <b>DO</b>) dans la proposition principale : <i><b>I tape the
- conversation</b>.<br><br><b>If</b></i> pose une condition, une hypothèse et <i><b>had</b></i> indique
- une rupture avec le réel (un irréel). Parallèlement, la présence du modal <i><b>would</b></i> (ou :
- <i><b>'d</b></i>) situe la proposition principale <i><b>I'd tape the conversation</b></i> dans
- l'hypothétique.</p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p>Ecoutez les deux énoncés suivants.<br><br>
- </p><table style="WIDTH: 471px; HEIGHT: 118px" width="471" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="15%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="90%" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="8%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV5921', 'ecran201.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">Whenever I phone her
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV7128', 'mots20itape1.swf', '68', '15', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- the conversation.
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV8467', 'ecran202.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">If I had a tape recorder
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3818', 'mots20id_tape1.swf', '68', '14', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- the conversation.
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Que diriez-vous des blocs mis en valeur ?</div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg3746" ;
- :index 3 ;
- :titre "Troisième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act153876 .
-
-:pg381 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'auxiliaire MUST (1)" ;
- :__protege_display_name "00 | pg381 | L'auxiliaire MUST (1)" ;
- :aReponse :pg381_1,
- :pg381_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">
- <br><br><br><br><br><br><br><br>Bien !</p>
- <p align="">L'auxiliaire est effectivement prononcé dans les deux énoncés avec la forme <b><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')">réduite</a></b>
- de la <b><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle','htm')">voyelle</a></b>.
- </p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""><br><br><br><br>Non. Vous vous êtes
- trompé:</p>
- <p align="">L'auxiliaire est prononcé dans les deux énoncés avec la forme <b><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')">réduite</a></b>
- de la <b><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle','htm')">voyelle</a></b>.
- Vous pouvez réécouter chaque énoncé en cliquant sur le haut-parleur.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Ecoutez chacun de ces deux énoncés en
- cliquant sur la flèche.<br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="300" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="20" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV34', 'e29_macao1_2a1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></td>
- <td valign="top">We must leave at once.</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV7', 'e29_macao1_2a2.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">You must be joking.</td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">Dans ces énoncés, l'auxiliaire MUST est-il prononcé de façon identique ?<br></p></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg381" ;
- :index 0 ;
- :titre "L'auxiliaire MUST (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg386 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir une prononciation (2)" ;
- :__protege_display_name "08 | pg386 | Choisir une prononciation (2)" ;
- :aReponse :pg386_1,
- :pg386_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">Effectivement, la transcription correspond
- au second mot entendu : <i>ear</i>.
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous vous trompez, la transcription
- correspond au second mot entendu : <i>ear</i>.<br><br><br><br> </p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Voici la transcription d'un mot : </p>
- <p align=""><img align="center" border="0" src="../media/phon_ear.png" id="MosImg29" style="visibility:hidden"><br><br>Ecoutez les deux mots enregistrés, en cliquant sur les
- boutons.<br>La transcription ci-dessus correspond-elle au premier mot entendu ou au second ?<br><br>Sélectionnez
- l'enregistrement qui convient : </p></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg386" ;
- :index 8 ;
- :titre "Choisir une prononciation (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg3870 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Deuxième tâche" ;
- :__protege_display_name "01 | pg3870 | Deuxième tâche" ;
- :aReponse :pg3870_rep150,
- :pg3870_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous avez raison. Vous pouvez réécouter les deux énoncés.</p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">Ecoutez ces deux énoncés en entier puis par blocs. <br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="15%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" width="25" height="42" id="MosImg27"></td>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="80%" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV74', 'ecran341.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV15', 'mot34_1.swf', '370', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV18', 'ecran342.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV64', 'mot34_2.swf', '450', '40', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br><br>Que diriez-vous de la prononciation des blocs mis en valeur ?
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg3870" ;
- :index 1 ;
- :titre "Deuxième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act482478 .
-
-:pg401 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'auxiliaire BE (2)" ;
- :__protege_display_name "15 | pg401 | L'auxiliaire BE (2)" ;
- :aReponse :pg401_1,
- :pg401_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">
- <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Effectivement.</p>
- <p align="">On observe des degrés différents dans la <b><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')">réduction
- de la voyelle</a></b> de chacun des auxiliaires. On entend une voyelle plus réduite dans le premier énoncé
- que dans le second.</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">
- <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Non. Vous vous êtes trompé.</p>
- <p align="">On observe des degrés différents dans la <b><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')">réduction
- de la voyelle</a></b> de chacun des auxiliaires. On entend une voyelle plus réduite dans le premier énoncé
- que dans le second. Vous pouvez réécouter chaque énoncé en cliquant sur le haut-parleur.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br><br><br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="300" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="20" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV65', 'e29_macao1_2a92.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><p align=""><br>How is John feeling today?</p>
- <p align=""> </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV23', 'e29_macao1_2a102.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></td>
- <td valign="top"><br>Is John coming tonight?</td>
- </tr>
- </table>
- <br><br>L'auxiliaire est-il prononcé de façon identique ? <br>Ecoutez de nouveau les énoncés et sélectionnez
- l'un des deux choix :</div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg401" ;
- :index 15 ;
- :titre "L'auxiliaire BE (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg4797 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Exemples (3)" ;
- :__protege_display_name "02 | pg4797 | Exemples (3)" ;
- :aReponse :pg4797_rep150,
- :pg4797_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>On entend effectivement la même chose même si /<b>maɪˈfrendzə</b>/ peut correspondre à <i>my friends are</i>
- ou à <i>my friend is a</i>. <br><br>Il y a homophonie.<br><br>Vous pouvez réécouter les énoncés.<br><br>Enoncé 5
- : <i>My friends are leaving tomorrow.</i><br><br>Enoncé 6 : <i>My friend is a very good cook; it's a pity
- she's leaving tomorrow!</i></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">Ecoutez les énoncés :<br><br>
- <table width="95%" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" width="10%" valign="middle"></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" width="100%" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" width="5%" valign="middle">
- <p align="right">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV22655', 'ecran501.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </p>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" width="14%" valign="middle"><p align="left">Enoncé 5</p></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" width="80%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV16', 'mot50_11.swf', '70', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- leaving tomorrow.
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" valign="middle">
- <p align="right">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV4536', 'ecran502.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </p>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" valign="middle"><p align="left">Enoncé 6</p></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV163', 'mot50_11.swf', '70', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- very good cook; it's a pity she's leaving tomorrow!
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Réécoutez les blocs mis en valeur. Est-ce qu'on entend la même chose ?
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg4797" ;
- :index 2 ;
- :titre "Exemples (3)" ;
- rdfs:subClassOf :act687805 .
-
-:pg491 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir une transcription (4)" ;
- :__protege_display_name "03 | pg491 | Choisir une transcription (4)" ;
- :aReponse :pg491_1,
- :pg491_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">C'est exact.</div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')">Vous vous êtes trompé. La bonne transcription est
- <br><br><img src="../media/phon_dark.png" id="MosImg78" border="0" align="center" style="visibility:hidden">
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Ecoutez l’enregistrement proposé en cliquant sur
- le bouton puis sélectionnez la <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('phonemes_liste','htm')">transcription</a>
- qui correspond à ce que vous entendez : <br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV60', 'bt_19.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg491" ;
- :index 3 ;
- :titre "Choisir une transcription (4)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg5136 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Exemples (5)" ;
- :__protege_display_name "04 | pg5136 | Exemples (5)" ;
- :aReponse :pg5136_rep150,
- :pg5136_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p><br><br> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p><br><br><br>Vous avez raison.<br><br>Vous pouvez lire et réécouter les deux énoncés : <br><br><i>There are so
- many sports our children can practise these days! <br><br>Look at the children. They are so happy together!</i>
- </p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">Ecoutez ces deux énoncés en entier puis par blocs.<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV284', 'ecran61.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV17', 'mot6_1.swf', '350', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6940', 'ecran62.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV61', 'mot6_2.swf', '350', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Que diriez-vous de la prononciation des blocs mis en valeur ?
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg5136" ;
- :index 4 ;
- :titre "Exemples (5)" ;
- rdfs:subClassOf :act761960 .
-
-:pg531 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'auxiliaire CAN (2)" ;
- :__protege_display_name "11 | pg531 | L'auxiliaire CAN (2)" ;
- :aReponse :pg531_1,
- :pg531_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">
- <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Exact.</p>
- <p align="">L'auxiliaire du premier énoncé comporte une <b><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')">voyelle
- réduite</a></b> ; ce n'est pas le cas du deuxième énoncé.</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">
- <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Non. Vous vous êtes trompé.</p>
- <p align="">L'auxiliaire du premier énoncé comporte une <b><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')">voyelle réduite</a></b>
- ; ce n'est pas le cas du deuxième énoncé. Vous pouvez réécouter chaque énoncé en cliquant sur le
- haut-parleur.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br><br><br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="300" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="20" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV14', 'e29_macao1_2a72.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><p align=""><br>It can be rough at times.</p>
- <p align=""> </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV71', 'e29_macao1_2a82.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></td>
- <td valign="top"><br>Can you pass me the salt please?</td>
- </tr>
- </table>
- <br><br><br>L'auxiliaire CAN est-il prononcé de façon identique ? <br>Ecoutez de nouveau les énoncés et
- sélectionnez l'un des deux choix :</div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg531" ;
- :index 11 ;
- :titre "L'auxiliaire CAN (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg561 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir entre deux mots (5)" ;
- :__protege_display_name "16 | pg561 | Choisir entre deux mots (5)" ;
- :aReponse :pg561_1,
- :pg561_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Bonne réponse ! </p>
- <p align="">Vous pouvez comparer les deux mots, en remarquant leur prononciation, leur écriture et leur
- transcription :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV444', 'bt_bought.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">bought</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_bought.png" id="MosImg71" style="visibility:hidden"><br><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV193', 'bt_boat.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">boat</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_boat.png" id="MosImg94" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous vous trompez.</p>
- <p align="">Vous pouvez comparer les deux mots, en remarquant leur prononciation, leur écriture et leur
- transcription :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV44', 'bt_bought.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">bought</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_bought.png" id="MosImg715" style="visibility:hidden"><br><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV19', 'bt_boat.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">boat</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_boat.png" id="MosImg945" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Voici une transcription : </p>
- <p align=""><img align="center" border="0" src="../media/phon_boat.png" id="MosImg2410" style="visibility:hidden">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV194', 'bt_boat.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br><br> <br>Ecoutez l'enregistrement en
- cliquant sur le bouton puis validez le mot correspondant à l'enregistrement et à sa transcription
- :
- </p>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg561" ;
- :index 16 ;
- :titre "Choisir entre deux mots (5)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg5670 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Exemples (2)" ;
- :__protege_display_name "01 | pg5670 | Exemples (2)" ;
- :aReponse :pg5670_rep150,
- :pg5670_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p><br><br> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p><br><br><br>Vous avez raison. Vous pouvez réécouter les deux énoncés :<br><br><i>He succeeded in making her
- cry on her birthday. <br><br>He's succeeded well so far.</i></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">Ecoutez ces deux énoncés en entier puis par blocs.<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV42598', 'ecran31.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV65', 'mot3_1.swf', '300', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV607810', 'ecran32.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV62', 'mot3_2.swf', '190', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br><br>Que diriez-vous de la prononciation des blocs mis en valeur ?
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg5670" ;
- :index 1 ;
- :titre "Exemples (2)" ;
- rdfs:subClassOf :act761960 .
-
-:pg576 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir une prononciation (1)" ;
- :__protege_display_name "07 | pg576 | Choisir une prononciation (1)" ;
- :aReponse :pg576_1,
- :pg576_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">Effectivement, la transcription correspond
- au premier mot entendu : <i>test</i>.
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous vous trompez, la transcription
- correspond au premier mot entendu : <i>test</i>.<br><br><br><br> </p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Voici la transcription d'un mot :<br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_test.png" id="MosImg73" style="visibility:hidden"><br><br>Ecoutez
- les deux mots enregistrés, en cliquant sur les boutons.<br>La transcription ci-dessus correspond-elle au premier
- mot entendu ou au second ?<br><br>Sélectionnez l'enregistrement qui
- convient :
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg576" ;
- :index 7 ;
- :titre "Choisir une prononciation (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg6329 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Première tâche (2)" ;
- :__protege_display_name "01 | pg6329 | Première tâche (2)" ;
- :aReponse :pg6329_rep150,
- :pg6329_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Exact. Il est vrai que dans cet énoncé, <b><i>'s </i></b>(forme de <b>BE</b>) ne s'entend pas distinctement.
- Avec une question en <i><b>What</b>…?</i> dans laquelle <i><b>what</b></i> n'est pas sujet, la présence d'un
- auxiliaire est requise. Celui qui parle choisit d'employer <b>BE + -ING</b> ; l'auxiliaire <b>BE</b> prend
- la forme <b><i>'s</i></b>. C'est donc bien la connaissance d'éléments grammaticaux qui permet de
- reconstruire la structure de l'énoncé et d'interpréter l'énoncé correctement. <br><br></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p><br>Réécoutez l'énoncé : <br><br>
- </p><table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; WIDTH: 20%; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV9580', 'ecran17.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>
- <table style="WIDTH: 309px; HEIGHT: 44px" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" width="70%" valign="top"><p>Est-ce qu'on entend distinctement </p></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" width="20%" valign="top">
- <table cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="1" bordercolor="#c0c0c0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="top"><b>'s</b></td>
- </tr>
- </table>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" width="10%" valign="top"> ?</td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg6329" ;
- :index 1 ;
- :titre "Première tâche (2)" ;
- rdfs:subClassOf :act153876 .
-
-:pg6361 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir entre deux mots (3)" ;
- :__protege_display_name "14 | pg6361 | Choisir entre deux mots (3)" ;
- :aReponse :pg6361_1,
- :pg6361_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Bonne réponse ! </p>
- <p align="">Vous pouvez comparer les deux mots, en remarquant leur prononciation, leur écriture et leur
- transcription :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV604', 'bt_sink.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">sink</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_sink.png" id="MosImg37" style="visibility:hidden"><br><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV725', 'bt_think1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">think</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_think.png" id="MosImg69" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous vous trompez.</p>
- <p align="">Vous pouvez comparer les deux mots, en remarquant leur prononciation, leur écriture et leur
- transcription :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV60', 'bt_sink.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">sink</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_sink.png" id="MosImg376" style="visibility:hidden"><br><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV72', 'bt_think1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">think</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_think.png" id="MosImg691" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Voici une transcription : </p>
- <p align=""><img align="center" border="0" src="../media/phon_think.png" id="MosImg278" style="visibility:hidden">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV724', 'bt_think1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> <br><br> <br>Ecoutez
- l'enregistrement en cliquant sur le bouton puis validez le mot correspondant à l'enregistrement et à sa
- transcription :
- </p>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg6361" ;
- :index 14 ;
- :titre "Choisir entre deux mots (3)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg699 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir entre deux mots (4)" ;
- :__protege_display_name "15 | pg699 | Choisir entre deux mots (4)" ;
- :aReponse :pg699_1,
- :pg699_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Bonne réponse ! </p>
- <p align="">Vous pouvez comparer les deux mots, en remarquant leur prononciation, leur écriture et leur
- transcription :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV512', 'bt_thing1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">thing</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_thing.png" id="MosImg55" style="visibility:hidden"><br><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV963', 'bt_thin.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">thin</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_thin.png" id="MosImg21" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous vous trompez.</p>
- <p align="">Vous pouvez comparer les deux mots, en remarquant leur prononciation, leur écriture et leur
- transcription :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV51', 'bt_thing1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">thing</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_thing.png" id="MosImg554" style="visibility:hidden"><br><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV96', 'bt_thin.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">thin</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_thin.png" id="MosImg215" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Voici une transcription : </p>
- <p align=""><img align="center" border="0" src="../media/phon_thing.png" id="MosImg19" style="visibility:hidden">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV514', 'bt_thing1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> <br><br> <br>Ecoutez
- l'enregistrement en cliquant sur le bouton puis validez le mot correspondant à l'enregistrement et à sa
- transcription :
- </p>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg699" ;
- :index 15 ;
- :titre "Choisir entre deux mots (4)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg7035 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Exemples (1)" ;
- :__protege_display_name "00 | pg7035 | Exemples (1)" ;
- :aReponse :pg7035_rep150,
- :pg7035_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p><br><br><br><br><br>Vous avez raison. Vous pouvez réécouter les deux énoncés :<br><br><i>I visited London
- last summer. <br><br>I've visited London twice and I like it very much.</i></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">Ecoutez ces deux énoncés en entier puis par blocs.<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV87559', 'ecran21b1.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV1600', 'mots212.swf', '230', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV78612', 'ecran22.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV7889', 'mots228.swf', '300', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br><br>Que diriez-vous de la prononciation des blocs mis en valeur ?
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg7035" ;
- :index 0 ;
- :titre "Exemples (1)" ;
- rdfs:subClassOf :act761960 .
-
-:pg713 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Spécificité des voyelles (6)" ;
- :__protege_display_name "20 | pg713 | Spécificité des voyelles (6)" ;
- :aReponse :pg713_1,
- :pg713_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">C'est exact.</div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')">C'est inexact ; réécoutez attentivement les deux
- mots.
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Ecoutez les deux mots suivants en cliquant
- sur les boutons, puis sélectionnez<br>l'affirmation qui vous semble juste :<br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="100" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV24', 'bt_13_bull.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></td>
- <td valign="top"><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_bull1.png" id="MosImg86" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><p align=""><br>bull</p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV86', 'bt_13_group.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_group1.png" id="MosImg1" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top">group<br></td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg713" ;
- :index 20 ;
- :titre "Spécificité des voyelles (6)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg7390 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Exemples (2)" ;
- :__protege_display_name "01 | pg7390 | Exemples (2)" ;
- :aReponse :pg7390_rep150,
- :pg7390_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>On entend effectivement la même chose même si /<b>maɪˈkætsˈhæd</b>/ peut correspondre à <i>my cat has had</i>
- ou à <i>my cats had</i>. <br><br>Il y a homophonie.<br><br>Vous pouvez réécouter les énoncés.<br><br>Enoncé
- 3 : <i>My cat has had an infection; she's tired.</i><br><br>Enoncé 4 : <i>My cats had fish yesterday and
- really loved it.</i></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">Ecoutez les énoncés :<br><br>
- <table width="95%" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" valign="middle"></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" valign="middle">
- <p align="right">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV85610', 'ecran491.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent;VERTICAL-ALIGN: middle', '', ''));</script>
- </p>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" valign="middle"><p align="right">Enoncé 3 : </p></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV483', 'mot49_12.swf', '80', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- an infection; she's tired.
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" valign="middle">
- <p align="right">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2026', 'ecran492.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent;VERTICAL-ALIGN: middle', '', ''));</script>
- </p>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" valign="middle"><p align="right">Enoncé 4 : </p></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV48', 'mot49_12.swf', '80', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- fish yesterday and really loved it.
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Réécoutez les blocs mis en valeur. Est-ce qu'on entend la même chose ?
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg7390" ;
- :index 1 ;
- :titre "Exemples (2)" ;
- rdfs:subClassOf :act687805 .
-
-:pg7434 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Quatrième tâche (1)" ;
- :__protege_display_name "04 | pg7434 | Quatrième tâche (1)" ;
- :aReponse :pg7434_rep150,
- :pg7434_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Bien !<br><br></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p><br>Ecoutez l'énoncé : <br><br><b><i></i></b>
- </p><table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6980', 'ecran211.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Cet énoncé comporte-t-il une hypothèse ?</div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg7434" ;
- :index 4 ;
- :titre "Quatrième tâche (1)" ;
- rdfs:subClassOf :act153876 .
-
-:pg758 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir entre deux mots (2)" ;
- :__protege_display_name "13 | pg758 | Choisir entre deux mots (2)" ;
- :aReponse :pg758_1,
- :pg758_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Bonne réponse ! </p>
- <p align="">Vous pouvez comparer les deux mots, en remarquant leur prononciation, leur écriture et leur
- transcription :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV184', 'bt_thought.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">thought</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_thought.png" id="MosImg317" style="visibility:hidden"><br><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV664', 'bt_though.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">though</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_though.png" id="MosImg181" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous vous trompez.</p>
- <p align="">Vous pouvez comparer les deux mots, en remarquant leur prononciation, leur écriture et leur
- transcription :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV18', 'bt_thought.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">thought</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_thought.png" id="MosImg31" style="visibility:hidden"><br><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV666', 'bt_though.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">though</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_though.png" id="MosImg18" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Voici une transcription : </p>
- <p align=""><img align="center" border="0" src="../media/phon_though.png" id="MosImg622" style="visibility:hidden">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV66', 'bt_though.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br><br><br> <br>Ecoutez l'enregistrement en
- cliquant sur le bouton puis validez le mot correspondant à l'enregistrement et à sa transcription
- :
- </p>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg758" ;
- :index 13 ;
- :titre "Choisir entre deux mots (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg76 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir une prononciation (4)" ;
- :__protege_display_name "10 | pg76 | Choisir une prononciation (4)" ;
- :aReponse :pg76_1,
- :pg76_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">Effectivement, la transcription correspond
- au premier mot entendu : <i>cat</i>.
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous vous trompez, la transcription
- correspond au premier mot entendu : <i>cat</i>.<br><br><br><br> </p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Voici la transcription d'un mot : </p>
- <p align=""><img align="center" border="0" src="../media/phon_cat.png" id="MosImg7" style="visibility:hidden"><br><br>Ecoutez les deux mots enregistrés, en cliquant sur les
- boutons.<br>La transcription ci-dessus correspond-elle au premier mot entendu ou au second ?<br><br>Sélectionnez
- l'enregistrement qui convient : </p></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg76" ;
- :index 10 ;
- :titre "Choisir une prononciation (4)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg7664 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Cinquième tâche" ;
- :__protege_display_name "08 | pg7664 | Cinquième tâche" ;
- :aReponse :pg7664_rep150,
- :pg7664_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p><br>Effectivement, on entend pratiquement la même chose. Les <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc266709','htm')">voyelles</a>
- tendues /<i><b>eɪ</b></i>/ (de <i><b>they</b></i>) et <i><b>/eə/</b></i> (de <i><b>there</b></i>) sont
- modifiées par la présence de <i><b>are</b></i>. Le plus souvent, on entend <i><b>/ðeə/</b></i> aussi bien
- pour <i><b>there are</b></i> que pour <i><b>they are</b></i>. <br><br>Pourtant, sur le plan grammatical, ils
- ne sont pas interchangeables. En effet, <i><b>there are</b></i> signifie <i><b>il y a</b></i> et <i><b>they
- are</b></i> signifie <i><b>ils / elles sont</b></i>. <br><br>Réécoutez les énoncés.</p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p>Ecoutez les deux énoncés suivants.<br><br>
- </p><table style="WIDTH: 95%; HEIGHT: 121px" width="95%" cellpadding="0" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; WIDTH: 5%; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="15%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="95%" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; WIDTH: 5%; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2129', 'ecran251.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">I wish I could go to Africa.
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV1924', 'mots25there.swf', '68', '15', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- so many different languages there.
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; WIDTH: 5%; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV5550', 'ecran252.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">They've moved back to London.
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV849', 'mots25they.swf', '68', '14', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- so happy to live in the capital again.
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Que diriez-vous des blocs mis en valeur ?</div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg7664" ;
- :index 8 ;
- :titre "Cinquième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act153876 .
-
-:pg769 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Distinguer d'éventuelles variantes (3)" ;
- :__protege_display_name "05 | pg769 | Distinguer d'éventuelles variantes (3)" ;
- :aReponse :pg769_1,
- :pg769_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Effectivement.</p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV166', 'e29_macao1_2b52.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>According to a new study. bad news on television can cause depression.</i></p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV319', 'e29_macao1_2b62.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>Where did she say she was going to?</i></p>
- Dans l'énoncé 2, la question porte sur le lieu (<i>where</i>). Le complément qui suit habituellement la
- préposition <i>to</i> est donc absent. La <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle1','htm')"><b>voyelle</b></a>
- de <i>to</i> ne peut pas alors être réduite; on entend bien <i>to</i>. En revanche, dans l'énoncé 1, <i>to</i>
- est inaccentué et comporte une <b><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')">voyelle
- réduite</a></b>, donc peu audible.
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Pas d'accord.</p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV16', 'e29_macao1_2b52.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>According to a new study. bad news on television can cause depression.</i></p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV31', 'e29_macao1_2b62.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>Where did she say she was going to?</i></p>
- <p align="">Dans l'énoncé 2, la question porte sur le lieu (<i>where</i>). Le complément qui suit habituellement
- la préposition <i>to</i> est donc absent. La <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle1','htm')"><b>voyelle</b></a>
- de <i>to</i> ne peut pas alors être réduite; on entend bien <i>to</i>. En revanche, dans l'énoncé 1,
- <i>to</i> est inaccentué et comporte une <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')"><b>voyelle
- réduite</b></a>, donc peu audible. Prenez le temps de réécouter chaque énoncé en cliquant sur le
- haut-parleur.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Ecoutez à nouveau chaque énoncé en cliquant
- sur la flèche.<br>Est-ce que TO se prononce de la même façon dans les deux énoncés ?<br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="300" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="100" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV163', 'e29_macao1_2b52.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 1
- </td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV315', 'e29_macao1_2b62.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 2
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg769" ;
- :index 5 ;
- :titre "Distinguer d'éventuelles variantes (3)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp335 .
-
-:pg7691 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir une transcription (3)" ;
- :__protege_display_name "02 | pg7691 | Choisir une transcription (3)" ;
- :aReponse :pg7691_1,
- :pg7691_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">C'est exact.</div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')">Vous vous êtes trompé. La bonne transcription est
- <br><br><img src="../media/phon_bring.png" id="MosImg51" border="0" align="center" style="visibility:hidden">
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Ecoutez l’enregistrement proposé en cliquant sur
- le bouton puis sélectionnez la <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('phonemes_liste','htm')">transcription</a>
- qui correspond à ce que vous entendez : <br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV65', 'bt_181.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg7691" ;
- :index 2 ;
- :titre "Choisir une transcription (3)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg813 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Distinguer d'éventuelles variantes (5)" ;
- :__protege_display_name "09 | pg813 | Distinguer d'éventuelles variantes (5)" ;
- :aReponse :pg813_1,
- :pg813_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Effectivement. </p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV51', 'e29_macao1_2b92.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>He really had no idea what he was looking for.</i></p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV372', 'e29_macao1_2b102.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>If students are for instance facing exams they are worried about, they should not watch the news if they
- know it's going to be negative.</i></p>
- <p align="">L'énoncé 1 contient une interrogative indirecte, commençant par <i>what</i>. Le complément qui suit
- la préposition <i>for</i> est donc absent. La <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle1','htm')"><b>voyelle</b></a>
- de <i>for</i> ne peut pas alors être réduite. On entend bien <i>for</i>. En revanche, dans l'énoncé 2, <i>for</i>
- est inaccentué et comporte une voyelle réduite : donc <i>for</i> est peu audible. </p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Pas d'accord.</p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV58', 'e29_macao1_2b92.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>He really had no idea what he was looking for.</i></p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV377', 'e29_macao1_2b102.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>If students are for instance facing exams they are worried about, they should not watch the news if they
- know it's going to be negative.</i></p>
- <p align="">L'énoncé 1 contient une interrogative indirecte, commençant par <i>what</i>. Le complément qui suit
- la préposition <i>for</i> est donc absent. La <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle1','htm')"><b>voyelle</b></a>
- de <i>for</i> ne peut pas alors être réduite. On entend bien <i>for</i>. En revanche, dans l'énoncé 2, <i>for</i>
- est inaccentué et comporte une voyelle réduite : donc <i>for</i> est peu audible. Prenez le temps de
- réécouter chaque énoncé en cliquant sur le bouton.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Ecoutez à nouveau chaque énoncé en cliquant
- sur la flèche.<br>Est-ce que FOR se prononce de la même façon dans les deux énoncés ?<br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="300" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="100" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV5', 'e29_macao1_2b92.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 1
- </td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV37', 'e29_macao1_2b102.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 2
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td valign="top"><br></td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg813" ;
- :index 9 ;
- :titre "Distinguer d'éventuelles variantes (5)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp335 .
-
-:pg825 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Distinguer d'éventuelles variantes (1)" ;
- :__protege_display_name "01 | pg825 | Distinguer d'éventuelles variantes (1)" ;
- :aReponse :pg825_1,
- :pg825_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Effectivement.</p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV190', 'e29_macao1_2b12.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>The jungle was full of flies and snakes.</i></p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV426', 'e29_macao1_2b22.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>That’s what I’ve been thinking of.</i></p>
- <p align="">Dans le premier énoncé, <i>of</i> est inaccentué et comporte une <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')">voyelle
- réduite</a>, donc peu audible. Ce n’est pas le cas du deuxième énoncé. Le complément qui suit habituellement
- la préposition <i>of</i> est placé ailleurs (<i>that</i>). La <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle1','htm')"><b>voyelle</b></a>
- de <i>of</i> ne peut pas alors être réduite. C’est pourquoi on l’entend mieux.</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Pas d'accord.</p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV1909', 'e29_macao1_2b12.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>The jungle was full of flies and snakes.</i></p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV425', 'e29_macao1_2b22.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>That’s what I’ve been thinking of.</i></p>
- <p align="">Dans le premier énoncé, <i>of</i> est inaccentué et comporte une <b><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')">voyelle réduite</a></b>,
- donc peu audible. Ce n'est pas le cas du deuxième énoncé. Le complément qui suit habituellement la
- préposition <i>of</i> est placé ailleurs (<i>that</i>). La <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle1','htm')"><b>voyelle</b></a>
- de <i>of</i> ne peut pas alors être réduite. C'est pourquoi on l'entend mieux. Prenez le temps de réécouter
- chaque énoncé en cliquant sur le haut-parleur.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Ecoutez à nouveau chaque énoncé en cliquant
- sur la flèche .<br>Est-ce que OF se prononce de la même façon dans les deux énoncés ?<br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="300" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="100" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV19', 'e29_macao1_2b12.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 1
- </td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV42', 'e29_macao1_2b22.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 2
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg825" ;
- :index 1 ;
- :titre "Distinguer d'éventuelles variantes (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp335 .
-
-:pg8251 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'auxiliaire WILL (2)" ;
- :__protege_display_name "03 | pg8251 | L'auxiliaire WILL (2)" ;
- :aReponse :pg8251_1,
- :pg8251_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">
- <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Bien !</p>
- <p align="">L'auxiliaire de la première réponse comporte une <b><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')">voyelle
- réduite</a></b> ; ce n'est pas le cas de la deuxième réponse.</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">
- <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Non. Vous vous êtes trompé.</p>
- <p align="">L'auxiliaire de la première réponse comporte une <b><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')">voyelle réduite</a></b>
- ; ce n'est pas le cas de la deuxième réponse. Vous pouvez réécouter chaque énoncé en cliquant sur le
- haut-parleur.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br><br><br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="300" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV74', 'e29_macao1_2a3.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><p align="">"Will you post this letter tomorrow?"<br>"Don't worry, I will see to it."
- </p>
- <p align=""> </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV66', 'e29_macao1_2a4.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">"Will you come?"<br>"Yes, I will."</td>
- </tr>
- </table>
- <br><br>Dans la réponse de chaque dialogue, l'auxiliaire WILL est-il prononcé de façon identique ? Ecoutez de
- nouveau les réponses et sélectionnez l'un des deux choix :</div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg8251" ;
- :index 3 ;
- :titre "L'auxiliaire WILL (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg879 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'auxiliaire HAVE (2)" ;
- :__protege_display_name "07 | pg879 | L'auxiliaire HAVE (2)" ;
- :aReponse :pg879_1,
- :pg879_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">
- <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Effectivement.</p>
- <p align="">L'auxiliaire du premier énoncé comporte une <b><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')">voyelle
- réduite</a></b> ; ce n'est pas le cas de le deuxième énoncé.</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">
- <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Non. Vous vous êtes trompé.</p>
- <p align="">L'auxiliaire du premier énoncé comporte une <b><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')">voyelle réduite</a></b>
- ; ce n'est pas le cas de le deuxième énoncé. Vous pouvez réécouter chaque énoncé en cliquant sur le
- haut-parleur.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br><br><br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="300" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="20" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV78', 'e29_macao1_2a52.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><p align=""><br>The neighbours have got a nice <br>swimming-pool.</p>
- <p align=""> </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV56', 'e29_macao1_2a62.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></td>
- <td valign="top"><br>We haven't met them yet.</td>
- </tr>
- </table>
- <br><br>L'auxiliaire HAVE est-il prononcé de façon identique ? <br>Ecoutez de nouveau les énoncés et
- sélectionnez l'un des deux choix :</div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg879" ;
- :index 7 ;
- :titre "L'auxiliaire HAVE (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg890 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Distinguer d'éventuelles variantes (2)" ;
- :__protege_display_name "03 | pg890 | Distinguer d'éventuelles variantes (2)" ;
- :aReponse :pg890_1,
- :pg890_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Effectivement.</p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV662', 'e29_macao1_2b33.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>He has been laughed at several times since his accident.</i></p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3310', 'e29_macao1_2b43.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>The gangrene in </i><i>my hand was so bad that I was convinced that my fingers would be amputated at the
- hospital.</i></p>
- <p align="">Dans l’énoncé 2, <i>at</i> est inaccentué et comporte une <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')"><b>voyelle
- réduite</b></a>, donc peu audible. Ce n’est pas le cas de l’énoncé 1 : du fait de la construction passive
- ("he has been laughed at"), le complément qui habituellement suit la préposition ("they laughed at
- <i>him"</i>) ne figure pas dans l’énoncé sous cette forme. <i>At</i> n’est pas suivi de son complément ; sa
- <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle1','htm')"><b>voyelle</b></a>
- ne peut pas être réduite.</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Pas d'accord.</p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV66', 'e29_macao1_2b33.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>He has been laughed at several times since his accident.</i></p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV33', 'e29_macao1_2b43.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>The gangrene in </i><i>my hand was so bad that I was convinced that my fingers would be amputated at
- the hospital.</i></p>
- <p align="">Dans l'énoncé 2, <i>at</i> est inaccentué et comporte une <b><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')">voyelle réduite</a></b>,
- donc peu audible. Ce n'est pas le cas de l'énoncé 1 : du fait de la construction passive ("he has been
- laughed at"), le complément qui habituellement suit la préposition ("they laughed at <i>him</i>") ne figure
- pas dans l'énoncé sous cette forme. <i>At</i> n'est pas suivi de son complément ; sa <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle1','htm')"><b>voyelle</b></a>
- ne peut pas être réduite. Prenez le temps de réécouter chaque énoncé en cliquant sur le haut-parleur.</p>
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Ecoutez à nouveau chaque énoncé en cliquant
- sur la flèche .<br>Est-ce que AT se prononce de la même façon dans les deux énoncés ?<br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="300" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="100" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV8', 'e29_macao1_2b32.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 1
- </td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV81', 'e29_macao1_2b42.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 2
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg890" ;
- :index 3 ;
- :titre "Distinguer d'éventuelles variantes (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp335 .
-
-:pg893 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir une transcription (6)" ;
- :__protege_display_name "05 | pg893 | Choisir une transcription (6)" ;
- :aReponse :pg893_1,
- :pg893_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">C'est exact.</div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous vous êtes trompé. La bonne
- transcription est </p>
- <p align=""><img src="../media/phon_shine.png" id="MosImg73" border="0" align="center" style="visibility:hidden"><br><br><br><br></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Ecoutez l’enregistrement proposé en cliquant sur le
- bouton puis sélectionnez la <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('phonemes_liste','htm')">transcription</a>
- qui correspond à ce que vous entendez : <br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV11', 'bt_21.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg893" ;
- :index 5 ;
- :titre "Choisir une transcription (6)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg894 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir une transcription (8)" ;
- :__protege_display_name "17 | pg894 | Choisir une transcription (8)" ;
- :aReponse :pg894_1,
- :pg894_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">C'est la bonne réponse. Il
- s'agit d'un nom qui signifie <i>larme</i>. <br><br>L'autre prononciation <img align="center" border="0" src="../media/phon_teardechire.png" id="MosImg7235" style="visibility:hidden"><br>existe
- : il s'agit d'un verbe qui signifie <i>déchirer</i>.<br>Vous pouvez écouter et ainsi différencier les deux mots
- :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV826', 'bt_tear.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">tear</td>
- <td valign="top"><i>larme</i><br><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV564', 'bt_tear2.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">tear</td>
- <td valign="top"><i>déchirer</i></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">C'est inexact. Le mot entendu <img align="center" border="0" src="../media/phon_tearlarme.png" id="MosImg350" style="visibility:hidden"><br>correspond
- à un nom qui signifie <i>larme</i>. <br><br>L’autre prononciation <img align="center" border="0" src="../media/phon_teardechire.png" id="MosImg723" style="visibility:hidden">/
- correspond à un verbe qui signifie <i>déchirer</i>.<br>Vous pouvez écouter et ainsi différencier les deux mots :
- </p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV82', 'bt_tear.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">tear</td>
- <td valign="top"><i>larme</i><br><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV56', 'bt_tear2.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">tear</td>
- <td valign="top"><i>déchirer</i></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Ecoutez l'enregistrement en cliquant sur le
- bouton puis sélectionnez la <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('phonemes_liste','htm')">transcription</a>
- qui correspond à ce que vous avez entendu :<br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="25" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV828', 'bt_tear.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">tear</td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg894" ;
- :index 17 ;
- :titre "Choisir une transcription (8)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg9152 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Troisième tâche (1)" ;
- :__protege_display_name "03 | pg9152 | Troisième tâche (1)" ;
- :aReponse :pg9152_rep511,
- :pg9152_rep894 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est juste ; <i>is giving</i> est un présent en –ING, à la voix active, alors que <i>is given</i> renverrait
- à la voix passive (BE + V au participe passé).<br></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">Ecoutez :<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="15%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" width="25" height="42" id="MosImg27">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="90%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV4491', 'ecran39.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="100%" colspan="2" valign="middle">Jennifer
- Roberts has just arrived at the famous Cannes festival and she is
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV8467', 'mots39giving.swf', '68', '16', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- an interview in her hotel room.
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Est-ce qu'on entend :
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg9152" ;
- :index 3 ;
- :titre "Troisième tâche (1)" ;
- rdfs:subClassOf :act89909 .
-
-:pg93 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir une transcription (10)" ;
- :__protege_display_name "19 | pg93 | Choisir une transcription (10)" ;
- :aReponse :pg93_1,
- :pg93_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">C'est la bonne réponse. Il
- s'agit d'un verbe ou d'un nom signifiant respectivement <i>blesser</i> et <i>blessure</i>.<br><br>L'autre
- prononciation <img align="center" border="0" src="../media/phon_woundenroule.png" id="MosImg119" style="visibility:hidden"> <br><br>correspond soit au prétérit ou au participe passé du
- verbe <i>wind</i><img align="center" border="0" src="../media/phon_windenrouler.png" id="MosImg914" style="visibility:hidden"> qui signifie <i>enrouler</i>, soit au nom <i>wound</i> qui
- signifie <i>tournant</i>.</p>
- <p align="">Vous pouvez écouter et ainsi différencier les deux mots :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV07', 'bt_wound.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">wound</td>
- <td valign="top"><i>blesser ; blessure<br></i></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV474', 'bt_wound2.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">wound</td>
- <td valign="top"><p align=""><i>tournant;<br>prétérit ou participe passé de wind (enrouler)</i></p></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">C'est inexact. Le mot entendu <img align="center" border="0" src="../media/phon_woundblesser.png" id="MosImg52" style="visibility:hidden"><br>correspond
- à un verbe ou à un nom qui signifient respectivement blesser et blessure.<br>L’autre prononciation <img align="center" border="0" src="../media/phon_woundenroule.png" id="MosImg11" style="visibility:hidden"> <br><br>correspond
- soit au prétérit ou au participe passé du verbe <i>wind</i><img align="center" border="0" src="../media/phon_windenrouler.png" id="MosImg91" style="visibility:hidden"> qui
- signifie <i>enrouler</i>, soit au nom <i>wound</i> qui signifie <i>tournant</i>.</p>
- <p align="">Vous pouvez écouter et ainsi différencier les deux mots :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV0', 'bt_wound.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">wound</td>
- <td valign="top"><i>blesser ; blessure<br></i></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV47', 'bt_wound2.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">wound</td>
- <td valign="top"><i>tournant;<br>prétérit ou participe passé de wind (enrouler)</i></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Ecoutez l'enregistrement en cliquant sur le
- bouton puis sélectionnez la <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('phonemes_liste','htm')">transcription</a>
- qui correspond à ce que vous avez entendu :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="25" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV04', 'bt_wound.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">wound</td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg93" ;
- :index 19 ;
- :titre "Choisir une transcription (10)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg933 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir une prononciation (5)" ;
- :__protege_display_name "11 | pg933 | Choisir une prononciation (5)" ;
- :aReponse :pg933_1,
- :pg933_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">Effectivement, la transcription correspond
- au second mot entendu : <i>green</i>.
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous vous trompez, la transcription
- correspond au second mot entendu : <i>green</i>.<br><br><br><br> </p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Voici la transcription d'un mot : </p>
- <p align=""><img align="center" border="0" src="../media/phon_green.png" id="MosImg88" style="visibility:hidden"><br><br>Ecoutez les deux mots enregistrés, en cliquant sur les
- boutons.<br>La transcription ci-dessus correspond-elle au premier mot entendu ou au second ?<br><br>Sélectionnez
- l'enregistrement qui convient : </p></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg933" ;
- :index 11 ;
- :titre "Choisir une prononciation (5)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg965 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir une transcription (2)" ;
- :__protege_display_name "01 | pg965 | Choisir une transcription (2)" ;
- :aReponse :pg965_1,
- :pg965_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">C'est exact.</div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous vous êtes trompé. La bonne
- transcription est</p>
- <p align=""> <img src="../media/phon_then.png" id="MosImg51" border="0" align="center" style="visibility:hidden"></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Ecoutez l’enregistrement proposé en cliquant sur le
- bouton puis sélectionnez la <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('phonemes_liste','htm')">transcription</a>
- qui correspond à ce que vous entendez : <br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV91', 'bt_17.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg965" ;
- :index 1 ;
- :titre "Choisir une transcription (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg9764 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Première tâche" ;
- :__protege_display_name "00 | pg9764 | Première tâche" ;
- :aReponse :pg9764_rep150,
- :pg9764_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous avez raison. Vous pouvez réécouter les deux énoncés.</p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">Ecoutez ces deux énoncés en entier puis par blocs. <br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="15%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" width="25" height="42" id="MosImg27">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="80%" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV26', 'ecran331.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV60', 'mot33_1.swf', '452', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV81', 'ecran332.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV53', 'mot33_2.swf', '450', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Que diriez-vous de la prononciation des blocs mis en valeur ?
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg9764" ;
- :index 0 ;
- :titre "Première tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act482478 .
-
-:pg98 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir une transcription (5)" ;
- :__protege_display_name "04 | pg98 | Choisir une transcription (5)" ;
- :aReponse :pg98_1,
- :pg98_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">C'est exact.</div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')">Vous vous êtes trompé. La bonne transcription est
- <br><br><img src="../media/phon_measure.png" id="MosImg42" border="0" align="center" style="visibility:hidden"><br><br></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Ecoutez l’enregistrement proposé en cliquant sur
- le bouton puis sélectionnez la <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('phonemes_liste','htm')">transcription</a>
- qui correspond à ce que vous entendez : <br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV15', 'bt_20.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg98" ;
- :index 4 ;
- :titre "Choisir une transcription (5)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:MosMod34 a :Module,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Reconnaître les auxiliaires, les prépositions et les déterminants" ;
- :__protege_display_name "01 | MosMod34 | Reconnaître les auxiliaires, les prépositions et les déterminants" ;
- :contientSousPartie :MosEtp210,
- :MosEtp335,
- :MosEtp558 ;
- :id "MosMod34" ;
- :index 1 ;
- :titre "Reconnaître les auxiliaires, les prépositions et les déterminants" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod10 .
-
-:MosOrgmacao_fusion_ss_barre a :Module,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "MACAO" ;
- :__protege_display_name "MACAO" ;
- :contientModule :MosMod10,
- :MosMod39,
- :MosMod95,
- :MosMod951 ;
- :id "MosOrgmacao_fusion_ss_barre" ;
- :index 1 ;
- :titre "MACAO" ;
- rdfs:subClassOf :MacaoRoot .
-
-:act482478 a :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Découvrir le phénomène de proximité" ;
- :__protege_display_name "00 | act482478 | Découvrir le phénomène de proximité" ;
- :contientActivite :pg3845,
- :pg3870,
- :pg9764 ;
- :id "act482478" ;
- :index 0 ;
- :titre "Découvrir le phénomène de proximité" ;
- rdfs:subClassOf :seq68058 .
-
-:act828642 a :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Se servir d'indices grammaticaux" ;
- :__protege_display_name "02 | act828642 | Se servir d'indices grammaticaux" ;
- :contientActivite :pg3628,
- :pg7576,
- :pg8027 ;
- :id "act828642" ;
- :index 2 ;
- :titre "Se servir d'indices grammaticaux" ;
- rdfs:subClassOf :seq68058 .
-
-:pg220 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Spécificité des voyelles (3)" ;
- :__protege_display_name "16 | pg220 | Spécificité des voyelles (3)" ;
- :aReponse :pg220_1,
- :pg220_2,
- :pg220_3 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">C'est la bonne réponse.</div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')">Ce n'est pas la bonne réponse. Il y a bien deux
- sons mais ils ne sont pas prononcés de manière égale. Réécoutez le mot.
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Ecoutez le mot <i>boy</i>, en cliquant sur le bouton puis
- à l'aide de la souris, sélectionnez l'affirmation qui vous semble juste.<br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV34', 'bt_9.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <b>boy</b>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg220" ;
- :index 16 ;
- :titre "Spécificité des voyelles (3)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg41 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Spécificité des voyelles (4)" ;
- :__protege_display_name "17 | pg41 | Spécificité des voyelles (4)" ;
- :aReponse :pg41_1,
- :pg41_2,
- :pg41_3 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">C'est la bonne réponse.</div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')">Ce n'est pas la bonne réponse. Il y a bien deux
- sons mais ils ne sont pas prononcés de manière égale. Réécoutez le mot.
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">
- <p align=""><br>Ecoutez le mot <i>fool</i>, en cliquant sur le bouton puis à l'aide de la souris, sélectionnez
- l'affirmation qui vous semble juste.<br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV77', 'bt_10.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <b>fool</b>
- </p>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg41" ;
- :index 17 ;
- :titre "Spécificité des voyelles (4)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg422 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Sixième tâche (2)" ;
- :__protege_display_name "11 | pg422 | Sixième tâche (2)" ;
- :aReponse :pg422_rep150,
- :pg422_rep211,
- :pg422_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Bonne réponse.<br><br>En effet, <i><b>was</b></i> est une forme verbale et son sujet est <i><b>that film's
- coming out</b>.<br></i><br>Dans le sujet, on entend <b>/z/</b> qui ne peut pas être une forme de BE, car
- dans cet énoncé simple il ne peut pas y avoir deux verbes.<br><br>(Le sujet est ici un groupe nominal
- incluant un "cas possessif").<br><br>L'énoncé entier est : <br><br><i>That film's coming</i><i>out</i><i>was
- much advertised.</i></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p> </p>
- <p>
- </p><table bgcolor="#b5f0c7" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg323"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">Ecoutez maintenant l'énoncé dans son ensemble.</td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">
- <p align="left">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV8210', 'ecran572.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </p>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" colspan="2" valign="middle">
- <p align="left">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV91', 'mot57_11.swf', '80', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- was much advertised.
- </p>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <p><br>Cliquez sur le ou les indices du texte qui permettent de savoir que l'on a en fait <i>That film's
- coming out.</i> </p></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg422" ;
- :index 11 ;
- :titre "Sixième tâche (2)" ;
- rdfs:subClassOf :act838137 .
-
-:pg5836 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Sixième tâche (1)" ;
- :__protege_display_name "05 | pg5836 | Sixième tâche (1)" ;
- :aReponse :pg5836_rep150,
- :pg5836_rep306,
- :pg5836_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">Vous avez raison.<br><br>A l'oral, il y a
- une zone d'ambiguïté entre <b><i>Here's the road</i></b> et <b><i>Here's a road</i>.</b> Dans <b><i>Here's the
- road</i></b>, le phonème <b>/ð/</b> de <b><i>the</i></b> est modifié par le phonème <b>/z/</b> de
- <b><i>'s</i></b>, si bien que la prononciation de <b><i>the</i></b> s'apparente à celle de <b><i>a</i></b>.
- Seuls le contexte ou la situation dans lesquels ils sont employés permettent de lever l'ambiguïté. <br><br>Les
- énoncés entendus peuvent être compris et écrits de deux façons : <br><br><b><i>Here's the road</i>. <br><br><i>Here's
- a road</i>.</b></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Que diriez-vous de la prononciation des deux énoncés
- suivants ?<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV4024', 'ecran131.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6663', 'ecran132.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg5836" ;
- :index 5 ;
- :titre "Sixième tâche (1)" ;
- rdfs:subClassOf :act957420 .
-
-:pg639 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Spécificité des voyelles (2)" ;
- :__protege_display_name "15 | pg639 | Spécificité des voyelles (2)" ;
- :aReponse :pg639_1,
- :pg639_2,
- :pg639_3 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">Vous avez raison.</div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')">Vous vous trompez. La voyelle n'est pas composée de
- 2 sons. Réécoutez le mot.
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Ecoutez le mot <i>leg</i> en cliquant sur le bouton, puis
- à l'aide de la souris, sélectionnez l'affirmation qui vous semble juste.<br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV45', 'bt_leg.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <b>leg</b></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg639" ;
- :index 15 ;
- :titre "Spécificité des voyelles (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg9264 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Deuxième tâche" ;
- :__protege_display_name "02 | pg9264 | Deuxième tâche" ;
- :aReponse :pg9264_rep378,
- :pg9264_rep511,
- :pg9264_rep894 ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt1')">une bourse</div>
-""" ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Effectivement, cette partie de l'énoncé explicite le résultat typiquement associé au choix du <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')"><i>present
- perfect</i></a> : <i>he's been given</i>. <br><br>Dans l'énoncé, on entend <i>been</i> et non pas
- <i>being</i>. <br></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">Ecoutez :<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="15%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" width="25" height="42" id="MosImg27">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="90%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6774', 'ecran38.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="100%" colspan="2" valign="middle">Ron is
- now studying in Australia : he's
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV1805', 'mots38been.swf', '68', '14', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- given a <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('1')" onclick="enrPosClic(event,'1')">scholarship</a> for his doctorate on Sydney's urban life.
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Dans cet énoncé, on peut hésiter sur ce qu'on a entendu et qui est ici masqué ; ce pourrait être
- <i>being</i> ou <i>been</i>, en dehors de tout contexte. <br>Pour choisir entre les deux, il faut donc relever
- un ou des indices dans le contexte.<br><br>Sélectionnez ce qui vous semble être pertinent : <br></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg9264" ;
- :index 2 ;
- :titre "Deuxième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act89909 .
-
-:MosOrg1 a :Module,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "MACAO 3" ;
- :__protege_display_name "MACAO 3" ;
- :contientModule :seq100407,
- :seq502762,
- :seq602682,
- :seq68058,
- :seq906956 ;
- :id "MosOrg1" ;
- :index 3 ;
- :titre "MACAO 3" ;
- rdfs:subClassOf :MacaoRoot .
-
-:act56672 a :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Utiliser différents types d'indices" ;
- :__protege_display_name "03 | act56672 | Utiliser différents types d'indices" ;
- :contientActivite :pg2759,
- :pg4141,
- :pg6180,
- :pg9615 ;
- :id "act56672" ;
- :index 3 ;
- :titre "Utiliser différents types d'indices" ;
- rdfs:subClassOf :seq906956 .
-
-:act592613 a :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Présentation" ;
- :__protege_display_name "00 | act592613 | Présentation" ;
- :contientActivite :pg2410,
- :pg6917,
- :pg7628,
- :pg9439 ;
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- :index 0 ;
- :titre "Présentation" ;
- rdfs:subClassOf :seq502762 .
-
-:act687805 a :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Découvrir le phénomène d'homophonie" ;
- :__protege_display_name "00 | act687805 | Découvrir le phénomène d'homophonie" ;
- :contientActivite :pg1809,
- :pg4477,
- :pg4797,
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- :id "act687805" ;
- :index 0 ;
- :titre "Découvrir le phénomène d'homophonie" ;
- rdfs:subClassOf :seq906956 .
-
-:act765533 a :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Se servir d'indices grammaticaux" ;
- :__protege_display_name "02 | act765533 | Se servir d'indices grammaticaux" ;
- :contientActivite :pg1418,
- :pg3972,
- :pg4236,
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- :titre "Se servir d'indices grammaticaux" ;
- rdfs:subClassOf :seq906956 .
-
-:pg313 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Lire des transcriptions phonétiques (2)" ;
- :__protege_display_name "14 | pg313 | Lire des transcriptions phonétiques (2)" ;
- :aReponse :pg313_1,
- :pg313_2,
- :pg313_3,
- :pg313_4 ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt1')"><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV97', 'bt_psycho.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_psychology_juste.png" id="MosImg12" style="visibility:hidden"></div>
- """,
- """<div id="divCmt2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt2')">
- <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3', 'bt_philo.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_philosophy14.png" id="MosImg56" style="visibility:hidden">
- </div>
- """,
- """<div id="divCmt3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt3')">
- <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV16', 'bt_photo.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_photographer_14.png" id="MosImg137" style="visibility:hidden"></div>
- """,
- """<div id="divCmt4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt4')">
- <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV87', 'bt_criticsm.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_criticism.png" id="MosImg25" style="visibility:hidden"></div>
-""" ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Essayez de prononcer le mot transcrit et
- enregistrez-vous. Puis écoutez l'enregistrement-modèle en cliquant sur la transcription. Vous pouvez renouveler
- votre enregistrement si nécessaire.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg313" ;
- :index 14 ;
- :titre "Lire des transcriptions phonétiques (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp746 .
-
-:pg400 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Lire des transcriptions phonétiques (1)" ;
- :__protege_display_name "13 | pg400 | Lire des transcriptions phonétiques (1)" ;
- :aReponse :pg400_1,
- :pg400_2,
- :pg400_3,
- :pg400_4 ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt1')"><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV77', 'bt_about.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_about.png" id="MosImg2149" style="visibility:hidden"></div>
- """,
- """<div id="divCmt2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt2')"><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV23', 'bt_university.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_university__162.png" id="MosImg38" style="visibility:hidden"></div>
- """,
- """<div id="divCmt3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt3')">
- <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV59', 'bt_eighteen.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_eighteen.png" id="MosImg1910" style="visibility:hidden">
- </div>
- """,
- """<div id="divCmt4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt4')">
- <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV52', 'bt_eighty.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_eighty.png" id="MosImg434" style="visibility:hidden"></div>
-""" ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Essayez de prononcer le mot transcrit et
- enregistrez-vous. Puis écoutez l'enregistrement-modèle en cliquant sur la transcription. Vous pouvez renouveler
- votre enregistrement si nécessaire.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg400" ;
- :index 13 ;
- :titre "Lire des transcriptions phonétiques (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp746 .
-
-:pg4192 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Cinquième tâche (2)" ;
- :__protege_display_name "09 | pg4192 | Cinquième tâche (2)" ;
- :aReponse :pg4192_rep150,
- :pg4192_rep211,
- :pg4192_rep49,
- :pg4192_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Exact.<br><br>La présence de <i><b>her career</b></i>, tout de suite après la forme verbale, indique que
- <b><i>her </i><i>career</i></b> est le complément d'objet direct de la forme <i><b>she has
- ruined</b></i>.<br><br>La forme passive <i><b>she is ruined</b></i> aurait exigé la préposition<i><b>
- by</b></i> devant <b><i>her career</i>.</b><br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>My mother doesn't
- feel she has ruined her career for my father.</i></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p>
- </p><table bgcolor="#b5f0c7" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg323"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">Ecoutez maintenant l'énoncé dans son ensemble.</td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">
- <p align="left">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV406', 'ecran562.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </p>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" colspan="2" valign="middle">
- <p align="left"> My mother doesn't feel
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV34', 'mot56_11.swf', '80', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- her career for my father.
- </p>
- </td>
- </tr>
- </table>
- Cliquez sur le ou les indices du texte qui permettent de savoir que l'on a en fait <i>she has ruined.</i>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg4192" ;
- :index 9 ;
- :titre "Cinquième tâche (2)" ;
- rdfs:subClassOf :act838137 .
-
-:pg8876 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Troisième tâche (2)" ;
- :__protege_display_name "04 | pg8876 | Troisième tâche (2)" ;
- :aReponse :pg8876_rep378,
- :pg8876_rep505,
- :pg8876_rep511,
- :pg8876_rep894 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Oui, c'est l'indice pertinent. La construction de <i>give</i> avec pour complément <b></b><i>an interview</i>
- n'a de sens qu'à la voix active.<br><br>Comparez l'énoncé ci-contre avec l'énoncé suivant : <br><br><i>Jennifer
- Roberts has just arrived at the famous Cannes festival and she is given a standing ovation.</i><br><br>Ici
- le sujet reçoit une ovation et ne donne rien : la voix passive <i>is given</i> (BE + V au participe passé)
- est requise. <br><br></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Jennifer Roberts has just arrived at the famous Cannes
- festival and she is giving an interview in her hotel room. <br><br><br>Sélectionnez l'indice qui vous semble
- pertinent pour justifier la présence de <i>giving</i> plutôt que de <i>given</i> : <br></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg8876" ;
- :index 4 ;
- :titre "Troisième tâche (2)" ;
- rdfs:subClassOf :act89909 .
-
-:pg966 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Lire des transcriptions phonétiques (3)" ;
- :__protege_display_name "15 | pg966 | Lire des transcriptions phonétiques (3)" ;
- :aReponse :pg966_1,
- :pg966_2,
- :pg966_3,
- :pg966_4 ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt1')"><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV77', 'bt_optimistic.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_optimistic14.png" id="MosImg84" style="visibility:hidden">
- </div>
- """,
- """<div id="divCmt2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt2')">
- <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV31', 'bt_technology.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_technology14.png" id="MosImg226" style="visibility:hidden">
- </div>
- """,
- """<div id="divCmt3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt3')">
- <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV95', 'bt_chicago.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_chicago14.png" id="MosImg280" style="visibility:hidden">
- </div>
- """,
- """<div id="divCmt4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt4')">
- <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV8', 'bt_kitchen.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_kitchenette14.png" id="MosImg410" style="visibility:hidden">
- </div>
-""" ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Essayez de prononcer le mot transcrit et
- enregistrez-vous. Puis écoutez l'enregistrement-modèle en cliquant sur la transcription. Vous pouvez renouveler
- votre enregistrement si nécessaire.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg966" ;
- :index 15 ;
- :titre "Lire des transcriptions phonétiques (3)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp746 .
-
-:seq100407 a :Module,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Assimilation" ;
- :__protege_display_name "01 | seq100407 | Assimilation" ;
- :contientSousPartie :act153876,
- :act704962,
- :act761960,
- :act957420 ;
- :id "seq100407" ;
- :index 1 ;
- :titre "Assimilation" ;
- rdfs:subClassOf :MosOrg1 .
-
-:seq68058 a :Module,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Proximité" ;
- :__protege_display_name "02 | seq68058 | Proximité" ;
- :contientSousPartie :act482478,
- :act759984,
- :act828642,
- :act89909 ;
- :id "seq68058" ;
- :index 2 ;
- :titre "Proximité" ;
- rdfs:subClassOf :MosOrg1 .
-
-:seq906956 a :Module,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Homophonie" ;
- :__protege_display_name "03 | seq906956 | Homophonie" ;
- :contientSousPartie :act56672,
- :act687805,
- :act765533,
- :act838137 ;
- :id "seq906956" ;
- :index 3 ;
- :titre "Homophonie" ;
- rdfs:subClassOf :MosOrg1 .
-
-:MosEtp558 a :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "> Reconnaître les déterminants" ;
- :__protege_display_name "02 | MosEtp558 | > Reconnaître les déterminants" ;
- :contientActivite :pg20,
- :pg503,
- :pg5121,
- :pg6241,
- :pg643 ;
- :id "MosEtp558" ;
- :index 2 ;
- :titre "> Reconnaître les déterminants" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod34 .
-
-:act89909 a :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Repérer des indices pertinents" ;
- :__protege_display_name "01 | act89909 | Repérer des indices pertinents" ;
- :contientActivite :pg1027,
- :pg8876,
- :pg9152,
- :pg9264,
- :pg9719 ;
- :id "act89909" ;
- :index 1 ;
- :titre "Repérer des indices pertinents" ;
- rdfs:subClassOf :seq68058 .
-
-:pg186 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCM,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Quatrième tâche" ;
- :__protege_display_name "03 | pg186 | Quatrième tâche" ;
- :aReponse :pg186_rep150,
- :pg186_rep211,
- :pg186_rep223,
- :pg186_rep550,
- :pg186_rep957 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Bien.<br><br>L'indice pertinent est <i><b>last year</b></i>, il permet à l'énonciateur de repérer l'événement
- dans le passé, d'où la forme verbale <i><b>he studied</b></i>.</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez.<br><br>L'indice pertinent est <i><b>last year</b></i>, il permet à l'énonciateur de
- repérer l'événement dans le passé, d'où la forme verbale <i><b>he studied</b></i>.</p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Ecoutez l'énoncé suivant. <br><b>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV9069', 'ecran11.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV43', 'mot11_12.swf', '205', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </b><br>Désignez l'indice pertinent pour identifier la forme verbale et sélectionnez la forme verbale employée :
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg186" ;
- :index 3 ;
- :titre "Quatrième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act957420 .
-
-:pg3531 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCM,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Deuxième tâche (2)" ;
- :__protege_display_name "03 | pg3531 | Deuxième tâche (2)" ;
- :aReponse :pg3531_rep150,
- :pg3531_rep211,
- :pg3531_rep49,
- :pg3531_rep627,
- :pg3531_rep842 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Exact.<br><br>Les éléments que vous avez repérés renvoient à du pluriel
- (<i><b>the </b><b>boys</b></i>).<br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>Ron and Harry have had the
- invisibility cloak confiscated. The boys are feeling disappointed.</i></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p>
- </p><table bgcolor="#b5f0c7" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">Ecoutez maintenant l'énoncé dans son ensemble.</td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">
- <p align="left">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV1530', 'ecran532.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </p>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" colspan="2" valign="middle">
- <p align="left"> Ron and Harry have had the invisibility cloak confiscated
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV95', 'mot53_13.swf', '80', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- feeling disappointed.
- </p>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>
- <p> Cliquez sur le ou les indices du texte qui permettent de savoir que l'on a en fait <i>The boys are</i>. </p>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg3531" ;
- :index 3 ;
- :titre "Deuxième tâche (2)" ;
- rdfs:subClassOf :act838137 .
-
-:pg4031 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Première tâche" ;
- :__protege_display_name "00 | pg4031 | Première tâche" ;
- :aReponse :pg4031_rep150,
- :pg4031_rep211,
- :pg4031_rep49,
- :pg4031_rep627,
- :pg4031_rep842 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est juste.<br><br>Vous avez repéré l'élément principal qui montre bien que l'énonciateur s'intéresse aux
- conséquences de l'événement <b>HE + SPLASH</b> : il y a de l'eau partout dans la salle de bains.<br></p>
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg5" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg5')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous n'avez pas repéré l'élément principal.<br><br>C'est le mot <i><b>look</b></i> qui montre bien que
- l'énonciateur s'intéresse aux conséquences de l'événement <b>HE + SPLASH</b> : il y a de l'eau partout dans
- la salle de bains.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Le bloc mis en valeur correspond à un <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')"><i>present perfect</i>.</a>
- Ecoutez ce court dialogue en entier puis par blocs. <br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV8320', 'ecran81.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV92', 'mot8_13.swf', '270', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV5460', 'ecran82.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV91', 'mot8_22.swf', '330', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Désignez le principal indice permettant de justifier la présence d'un <i><a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i>.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg4031" ;
- :index 0 ;
- :titre "Première tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act957420 .
-
-:MosEtp369 a :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "> Reconnaître les marques de l'accentuation" ;
- :__protege_display_name "00 | MosEtp369 | > Reconnaître les marques de l'accentuation" ;
- :contientActivite :pg101,
- :pg182,
- :pg331,
- :pg455,
- :pg672,
- :pg860 ;
- :id "MosEtp369" ;
- :index 0 ;
- :titre "> Reconnaître les marques de l'accentuation" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod60 .
-
-:act704962 a :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Utiliser différents types d'indices" ;
- :__protege_display_name "03 | act704962 | Utiliser différents types d'indices" ;
- :contientActivite :pg3092,
- :pg3600,
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- :id "act704962" ;
- :index 3 ;
- :titre "Utiliser différents types d'indices" ;
- rdfs:subClassOf :seq100407 .
-
-:act759984 a :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Utiliser différents types d'indices" ;
- :__protege_display_name "03 | act759984 | Utiliser différents types d'indices" ;
- :contientActivite :pg1023,
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- :index 3 ;
- :titre "Utiliser différents types d'indices" ;
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-
-:act761960 a :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Découvrir le phénomène d'assimilation" ;
- :__protege_display_name "00 | act761960 | Découvrir le phénomène d'assimilation" ;
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- :pg3209,
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- :titre "Découvrir le phénomène d'assimilation" ;
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-
-:pg1773 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
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- :__protege_display_name "07 | pg1773 | Quatrième tâche (2)" ;
- :aReponse :pg1773_rep150,
- :pg1773_rep211,
- :pg1773_rep36,
- :pg1773_rep49,
- :pg1773_rep627,
- :pg1773_rep842 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est juste, puisque <i><b>it</b></i> renvoie à un singulier (<i><b>The book</b></i>).<br><br>De plus
- remarquez que <i><b>The books in my room</b></i> constituerait un début d'énoncé dont il manquerait la
- suite, ce qui serait marqué par une mélodie différente. <br><br>L'énoncé complet est : <br><br>The book is
- in my room. Can you go and get it for me?<br><br><br><br></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p> </p>
- <p>
- </p><table bgcolor="#b5f0c7" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg323"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">Ecoutez maintenant l'énoncé dans son ensemble.</td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">
- <p align="left">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV8306', 'ecran552.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </p>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" colspan="2" valign="middle">
- <p align="left">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV96', 'mot55_11.swf', '80', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- in my room. Can you go and get it for me?
- </p>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <p><br>Cliquez sur le ou les indices du texte qui permettent de savoir que l'on a en fait <i>The book
- is.</i> </p></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg1773" ;
- :index 7 ;
- :titre "Quatrième tâche (2)" ;
- rdfs:subClassOf :act838137 .
-
-:pg1894 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCM,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Première tâche (2)" ;
- :__protege_display_name "01 | pg1894 | Première tâche (2)" ;
- :aReponse :pg1894_rep36,
- :pg1894_rep49,
- :pg1894_rep627,
- :pg1894_rep813,
- :pg1894_rep931,
- :pg1894_rep955 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est juste.<br><br>En effet, <i><b>they</b></i> reprend un groupe nominal pluriel
- (<i><b>my </b><b>teachers</b></i>). <br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>My teachers are French and
- they speak so fast that I can't understand anything they say.</i></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">
- <table bgcolor="#b5f0c7" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">Ecoutez maintenant l'énoncé dans son ensemble.</td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV18431', 'ecran522.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" colspan="2" valign="middle">
- <p align="left">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV16', 'mot52_12.swf', '80', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- French and they speak so fast that I can't understand anything they say.
- </p>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <p> Cliquez sur le ou les indices du texte qui permettent de savoir que l'on a en fait <i>My teachers are</i>.
- </p></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg1894" ;
- :index 1 ;
- :titre "Première tâche (2)" ;
- rdfs:subClassOf :act838137 .
-
-:pg9988 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCU,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Deuxième tâche" ;
- :__protege_display_name "01 | pg9988 | Deuxième tâche" ;
- :aReponse :pg9988_rep150,
- :pg9988_rep211,
- :pg9988_rep36,
- :pg9988_rep49,
- :pg9988_rep627,
- :pg9988_rep842 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est juste.<br><br>Vous avez repéré l'élément principal qui montre bien que l'énonciateur repère l'événement
- dans le passé.</p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">Le bloc mis en valeur correspond à un <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc171337','htm')">prétérit</a>.
- Ecoutez ce court dialogue en entier puis par blocs. <br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6335', 'ecran91.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV59', 'mot9_12.swf', '110', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2106', 'ecran92.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV43', 'mot9_22.swf', '285', '38', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- </table>
- Désignez le principal indice permettant de justifier la présence d'un <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc171337','htm')">prétérit</a>.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg9988" ;
- :index 1 ;
- :titre "Deuxième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act957420 .
-
-:MosEtp555 a :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Quelques définitions" ;
- :__protege_display_name "08 | MosEtp555 | Quelques définitions" ;
- :contientActivite :pg239,
- :pg2991,
- :pg301,
- :pg435,
- :pg594,
- :pg938,
- :pg940 ;
- :id "MosEtp555" ;
- :index 8 ;
- :titre "Quelques définitions" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod39 .
-
-:pg4396 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCM,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Troisième tâche (2)" ;
- :__protege_display_name "05 | pg4396 | Troisième tâche (2)" ;
- :aReponse :pg4396_rep150,
- :pg4396_rep211,
- :pg4396_rep36,
- :pg4396_rep49,
- :pg4396_rep50,
- :pg4396_rep627,
- :pg4396_rep842 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Tout à fait, ce que vous avez repéré renvoie à du singulier (<i><b>My horse</b>).</i><br><br>L'énoncé complet
- est : <br><br><i>My horse has arrived from his paddock, if only he could win the race!</i></p>
- <p> </p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p> </p>
- <p>
- </p><table bgcolor="#b5f0c7" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg323"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">Ecoutez maintenant l'énoncé dans son ensemble.</td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">
- <p align="left">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3210', 'ecran542.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </p>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" colspan="2" valign="middle">
- <p align="left">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV36', 'mot54_11.swf', '80', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- from his paddock, if only he could win the race!
- </p>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <p><br>Cliquez sur le ou les indices du texte qui permettent de savoir que l'on a en fait <i>My horse has
- arrived.</i> </p></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg4396" ;
- :index 5 ;
- :titre "Troisième tâche (2)" ;
- rdfs:subClassOf :act838137 .
-
-:pg8601 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCM,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Quatrième tâche (3)" ;
- :__protege_display_name "06 | pg8601 | Quatrième tâche (3)" ;
- :aReponse :pg8601_rep150,
- :pg8601_rep29,
- :pg8601_rep319,
- :pg8601_rep326,
- :pg8601_rep437,
- :pg8601_rep621,
- :pg8601_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est exact. <i><b>If</b></i> et <i><b>could</b></i> indiquent que celui qui parle évoque une situation
- hypothétique.</p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">Ecoutez l'énoncé : <br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6980', 'ecran211.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Quels sont les indices grammaticaux qui renvoient à une situation hypothétique ?
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg8601" ;
- :index 6 ;
- :titre "Quatrième tâche (3)" ;
- rdfs:subClassOf :act153876 .
-
-:pg7973 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCM,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Cinquième tâche" ;
- :__protege_display_name "04 | pg7973 | Cinquième tâche" ;
- :aReponse :pg7973_rep150,
- :pg7973_rep211,
- :pg7973_rep24,
- :pg7973_rep36,
- :pg7973_rep49,
- :pg7973_rep627,
- :pg7973_rep715,
- :pg7973_rep842 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est exact.<br><br>En effet, les mots <i><b>is it</b></i> indiquent que l'énonciateur considère l'événement
- (<b>SHE + SLEEP LATE</b>) sous l'angle de ses conséquences au moment où il en parle, d'où le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i><i> :</i><b><i>she's slept late</i></b>.<br><br>Ce réveil tardif semble poser problème,
- d'où l'exclamation <i><b>oh no</b></i>.</p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">Ecoutez l'énoncé suivant.<br><b>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2174', 'ecran12.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV85', 'mot12_12.swf', '370', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </b><br>Désignez le principal indice pertinent pour identifier la forme verbale et sélectionnez la forme verbale
- employée :
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg7973" ;
- :index 4 ;
- :titre "Cinquième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act957420 .
-
-:MosMod39 a :Module,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Mémentos" ;
- :__protege_display_name "03 | MosMod39 | Mémentos" ;
- :contientSousPartie :MosEtp252,
- :MosEtp385,
- :MosEtp435,
- :MosEtp534,
- :MosEtp555,
- :MosEtp690,
- :MosEtp777,
- :MosEtp918,
- :MosEtp940 ;
- :id "MosMod39" ;
- :index 3 ;
- :titre "Mémentos" ;
- rdfs:subClassOf :MosOrgmacao_fusion_ss_barre .
-
-:act957420 a :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Se servir d'indices provenant du texte" ;
- :__protege_display_name "01 | act957420 | Se servir d'indices provenant du texte" ;
- :contientActivite :pg1235,
- :pg186,
- :pg1919,
- :pg2493,
- :pg3579,
- :pg4031,
- :pg5836,
- :pg7973,
- :pg9988 ;
- :id "act957420" ;
- :index 1 ;
- :titre "Se servir d'indices provenant du texte" ;
- rdfs:subClassOf :seq100407 .
-
-:pg112 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCM,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir l'accentuation adéquate (2)" ;
- :__protege_display_name "08 | pg112 | Choisir l'accentuation adéquate (2)" ;
- :aReponse :pg112_1,
- :pg112_2,
- :pg112_3,
- :pg112_4,
- :pg112_5,
- :pg112_6,
- :pg112_7,
- :pg112_8,
- :pg112_9 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""><font color="#a60a69"></font> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><br></font><br><font color="#a60a69"><br><span style="FONT-SIZE: 90%">Voici le corrigé :<br><br>The soldier decided<br>to <i><b>desert</b></i> before reaching the <i><b>desert</b></i>.</span><br><br> <img align="center" border="0" src="../media/phon_desert_2.png" id="MosImg16557" style="visibility:hidden">
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_desert_1.png" id="MosImg21937" style="visibility:hidden"></font></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><font color="#a60a69"><p align=""><font color="#a60a69"></font> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><br></font> <br><font color="#a60a69"><br><span style="FONT-SIZE: 90%">Voici le corrigé :<br><br>The soldier decided<br>to <i><b>desert</b></i> before reaching the <i><b>desert</b></i>.</span><br><br> <img align="center" border="0" src="../media/phon_desert_2.png" id="MosImg16559" style="visibility:hidden">
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_desert_1.png" id="MosImg21933" style="visibility:hidden"></font></p></font></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p align=""><font color="#a60a69"></font> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><br></font> <br><br><br><br><br><br><br><br><br><font color="#a60a69"><span style="FONT-SIZE: 90%"><font color="#a60a69">Voici le corrigé :<br><br>The soldier decided<br>to <i><b>desert</b></i> before reaching the <i><b>desert</b></i>.</font></span><br><br> <img align="center" border="0" src="../media/phon_desert_2.png" id="MosImg16553" style="visibility:hidden">
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_desert_1.png" id="MosImg21939" style="visibility:hidden"></font></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><font color="#a60a69"></font>
- <p align=""><font color="#a60a69"></font> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><br></font> <br><br><br><br><br><br><br><br><br><font color="#a60a69"><span style="FONT-SIZE: 90%"><font color="#a60a69">Voici le corrigé :<br><br>The soldier decided<br>to <i><b>desert</b></i> before reaching the <i><b>desert</b></i>.<br></font></span><br> <img align="center" border="0" src="../media/phon_desert_2.png" id="MosImg1655" style="visibility:hidden">
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_desert_1.png" id="MosImg2193" style="visibility:hidden"></font></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><font color="#a60a69"><p align=""><br>Ecoutez l'énoncé
- ci-dessous en cliquant sur le bouton et validez la transcription phonétique qui convient pour les mots écrits en
- italique.<br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="50" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV51', 'bt_soldier1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td width="400" valign="top"><font color="#a60a69">The soldier decided to <i>desert</i> before reaching
- the <i>desert</i>.</font></td>
- </tr>
- </table>
- </font></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg112" ;
- :index 8 ;
- :titre "Choisir l'accentuation adéquate (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp746 .
-
-:pg228 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCM,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir l'accentuation adéquate (4)" ;
- :__protege_display_name "10 | pg228 | Choisir l'accentuation adéquate (4)" ;
- :aReponse :pg228_1,
- :pg228_2,
- :pg228_3,
- :pg228_4,
- :pg228_5,
- :pg228_6,
- :pg228_7,
- :pg228_8,
- :pg228_9 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""><font color="#a60a69"><span style="FONT-SIZE: 90%"><font color="#a60a69"><br><br><br><br>Voici le corrigé :<br><br>How can<br></font><font color="#a60a69">I <i><b>intimate</b></i> this to my most <i><b>intimate</b></i> friend ? </font></span></font><font color="#a60a69"><br><br> <img align="center" border="0" src="../media/phon_intimate_1.png" id="MosImg844436" style="visibility:hidden"> <img align="center" border="0" src="../media/phon_intimate_2.png" id="MosImg6495426" style="visibility:hidden"></font>
- </p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><font color="#a60a69"><span style="FONT-SIZE: 90%"><font color="#a60a69"><br><br><br><br>Voici le corrigé : <br><br>How can <br>I <i><b>intimate</b></i> this to my most <i><b>intimate</b></i> friend ? <br></font></span><br></font><font color="#a60a69"> <img align="center" border="0" src="../media/phon_intimate_1.png" id="MosImg844437" style="visibility:hidden"> </font><img align="center" border="0" src="../media/phon_intimate_2.png" id="MosImg6495428" style="visibility:hidden"></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><font color="#a60a69"><span style="FONT-SIZE: 90%"><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Voici le corrigé : <br><br>How can <br>I <i><b>intimate</b></i> this to my most <i><b>intimate</b></i> friend ?</span> <br></font><br><font color="#a60a69"> <img align="center" border="0" src="../media/phon_intimate_1.png" id="MosImg8444363" style="visibility:hidden"> </font><img align="center" border="0" src="../media/phon_intimate_2.png" id="MosImg64954289" style="visibility:hidden"><br>
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><font color="#a60a69"><span style="FONT-SIZE: 90%"><font color="#a60a69"><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Voici le corrigé : <br><br>How can <br>I <i><b>intimate </b></i>this to my most <i><b>intimate</b></i> friend ?</font></span><br></font><br><font color="#a60a69"> <img align="center" border="0" src="../media/phon_intimate_1.png" id="MosImg84443" style="visibility:hidden"> </font><img align="center" border="0" src="../media/phon_intimate_2.png" id="MosImg649542" style="visibility:hidden"><br>
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><font color="#a60a69"><p align=""><br>Ecoutez l'énoncé
- ci-dessous en cliquant sur le bouton et validez la transcription phonétique qui convient pour les mots écrits en
- italique.<br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="50" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV77', 'bt_howcan.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td width="400" valign="top"><font color="#a60a69">How can I <i>intimate</i> this to my most
- <i>intimate</i> friend ? </font></td>
- </tr>
- </table>
- </font></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg228" ;
- :index 10 ;
- :titre "Choisir l'accentuation adéquate (4)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp746 .
-
-:pg293 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCM,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir l'accentuation adéquate (5)" ;
- :__protege_display_name "11 | pg293 | Choisir l'accentuation adéquate (5)" ;
- :aReponse :pg293_1,
- :pg293_2,
- :pg293_3,
- :pg293_4,
- :pg293_5,
- :pg293_6,
- :pg293_7,
- :pg293_8,
- :pg293_9 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""><font color="#a60a69"></font> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><span style="FONT-SIZE: 90%"><font color="#a60a69">Voici le corrigé :<br><br>The Beatles wanted the technicians to <i><b>record</b></i> their music on a colour <i><b>record</b></i></font><font color="#a60a69">? <br></font></span></font><font color="#a60a69"><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_record_1.png" id="MosImg831039" style="visibility:hidden">
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_record_2.png" id="MosImg319345" style="visibility:hidden"></font></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><font color="#a60a69"><p align=""><font color="#a60a69"></font> </p>
- <p align=""> </p><font color="#a60a69"><font color="#a60a69"><p align=""><font color="#a60a69"><span style="FONT-SIZE: 90%"><font color="#a60a69">Voici le corrigé :<br><br>The Beatles wanted the technicians to <i><b>record</b></i> their music on a colour <i><b>record</b></i></font><font color="#a60a69">? <br></font></span></font><font color="#a60a69"><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_record_1.png" id="MosImg8310310" style="visibility:hidden">
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_record_2.png" id="MosImg319347" style="visibility:hidden"></font></p></font></font></font></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p align=""><font color="#a60a69"></font> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><br></font> <br><br><br><br><br><br><br><br></p><font color="#a60a69"><font color="#a60a69"><p align=""><font color="#a60a69"><span style="FONT-SIZE: 90%"><font color="#a60a69">Voici le corrigé :<br><br>The Beatles wanted the technicians to <i><b>record</b></i> their music on a colour <i><b>record</b></i></font><font color="#a60a69">?</font></span></font><font color="#a60a69"> <br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_record_1.png" id="MosImg8310392" style="visibility:hidden">
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_record_2.png" id="MosImg319343" style="visibility:hidden"></font></p></font></font></div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><font color="#a60a69"></font>
- <p align=""><font color="#a60a69"></font> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><br></font> <br><br><br><br><br><br><br><br></p><font color="#a60a69"><font color="#a60a69"><p align=""><font color="#a60a69"><span style="FONT-SIZE: 90%"><font color="#a60a69">Voici le corrigé :<br><br>The Beatles wanted the technicians to <i><b>record</b></i> their music on a colour <i><b>record</b></i></font><font color="#a60a69">? </font></span></font><font color="#a60a69"><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_record_1.png" id="MosImg83103" style="visibility:hidden">
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_record_2.png" id="MosImg31934" style="visibility:hidden"></font></p></font></font></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><font color="#a60a69"><p align=""><br>Ecoutez l'énoncé
- ci-dessous en cliquant sur le bouton et validez la transcription phonétique qui convient pour les mots écrits en
- italique.<br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="50" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV38', 'bt_beatles1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td width="400" valign="top"><font color="#a60a69">The Beatles wanted the technicians to <i>record</i>
- their music on a colour <i>record</i>. </font></td>
- </tr>
- </table>
- </font></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg293" ;
- :index 11 ;
- :titre "Choisir l'accentuation adéquate (5)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp746 .
-
-:pg6121 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCM,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Vérifier la place de l'accent primaire (4) " ;
- :__protege_display_name "03 | pg6121 | Vérifier la place de l'accent primaire (4) " ;
- :aReponse :pg6121_1,
- :pg6121_2,
- :pg6121_3,
- :pg6121_4,
- :pg6121_5,
- :pg6121_6,
- :pg6121_7,
- :pg6121_8,
- :pg6121_9 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> En effet, voici la transcription qui convient pour chaque mot :<br><br><br><br></p>
- <p align=""> <b>psychology</b> - <img align="absMiddle" border="0" src="../media/psychologie2.gif" id="MosImg950"></p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> <b>photographer - <img align="absMiddle" border="0" src="../media/photographer2.gif" id="MosImg173"></b></p>
- <p align=""><font color="#a60a69">Vous pouvez remarquer que l'accent primaire ne porte jamais sur une syllabe ne
- comportant qu'une voyelle réduite (ici, <img align="absMiddle" border="0" src="../media/phon_e1.gif" id="MosImg94">).</font></p>
- <p align=""><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('pgd661','PAGE')">Mémento
- "l'accentuation des syllabes"</a></p>
- <p align=""> </p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""> </p>
- <p align=""> Vous vous trompez. Voici la transcription qui convient pour chaque mot :</p>
- <p align=""> <br><br><br></p>
- <p align=""> <b>psychology</b> - <img align="absMiddle" border="0" src="../media/psychologie2.gif" id="MosImg95"></p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> <b>photographer - <img align="absMiddle" border="0" src="../media/photographer2.gif" id="MosImg17"></b>
- </p>
- <p align=""><font color="#a60a69">Vous pouvez remarquer que l'accent primaire ne porte jamais sur une syllabe ne
- comportant qu'une voyelle réduite (ici, <img align="absMiddle" border="0" src="../media/phon_e1.gif" id="MosImg948">).</font></p>
- <p align=""><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('pgd661','PAGE')">Mémento
- "l'accentuation des syllabes"</a></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">
- <p align=""><br><br><font color="#000000">Voici la transcription de certains mots du dialogue. Pour chaque mot
- transcrit, trois possibilités vous sont données en ce qui concerne la place de l'accent primaire. <br>Ecoutez
- chaque mot transcrit en cliquant sur le bouton et validez la transcription qui convient. <br><br></font>...
- "but then it becomes obvious that her
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV48', 'bouton_psycholgy.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <b>psychology</b> evolves, especially after she falls in love with the
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV78', 'bouton_photographer.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <b>photographer</b>."
- </p>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg6121" ;
- :index 3 ;
- :titre "Vérifier la place de l'accent primaire (4) " ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp746 .
-
-:pg665 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCM,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir l'accentuation adéquate (1)" ;
- :__protege_display_name "07 | pg665 | Choisir l'accentuation adéquate (1)" ;
- :aReponse :pg665_1,
- :pg665_2,
- :pg665_3,
- :pg665_4,
- :pg665_5,
- :pg665_6,
- :pg665_7,
- :pg665_8,
- :pg665_9 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""><font color="#a60a69"></font> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><br></font> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69">Voici le corrigé :<br></font><font color="#a60a69"><br></font><font color="#a60a69">The farmer refused<br>to <b><i>produce </i></b>organic
- <i><b>produce</b></i>.<br><br> <img align="center" border="0" src="../media/phon_produce_12.png" id="MosImg30781" style="visibility:hidden"> <img align="center" border="0" src="../media/phon_produce_2.png" id="MosImg56015" style="visibility:hidden"></font>
- </p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><font color="#a60a69"><p align=""><font color="#a60a69"></font> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><br></font> <br></p>
- <p align=""><font color="#a60a69">Voici le corrigé :<br><br><font color="#a60a69">The farmer refused<br>to
- <b><i>produce </i></b>organic <i><b>produce</b></i>.<br></font><br> <img align="center" border="0" src="../media/phon_produce_12.png" id="MosImg3078" style="visibility:hidden">
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_produce_2.png" id="MosImg5601" style="visibility:hidden"></font>
- </p></font></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p align=""><font color="#a60a69"><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Voici le corrigé :<br><br><font color="#a60a69">The farmer refused<br>to <b><i>produce </i></b>organic <i><b>produce</b></i>.</font><br><br> <img align="center" border="0" src="../media/phon_produce_12.png" id="MosImg30783" style="visibility:hidden">
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_produce_2.png" id="MosImg560153" style="visibility:hidden"></font></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><font color="#a60a69"></font>
- <p align=""><font color="#a60a69"><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Voici le corrigé
- :<br><br><font color="#a60a69">The farmer refused<br>to <b><i>produce </i></b>organic <i><b>produce</b></i>.<br></font><br> <img align="center" border="0" src="../media/phon_produce_12.png" id="MosImg307831" style="visibility:hidden"> <img align="center" border="0" src="../media/phon_produce_2.png" id="MosImg5601539" style="visibility:hidden"></font></p>
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><font color="#a60a69"><p align=""><br>Ecoutez l'énoncé
- ci-dessous en cliquant sur le bouton et validez la transcription phonétique qui convient pour les mots écrits en
- italique.<br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="50" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV37', 'bt_farmer_refuse.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td width="400" valign="top"><font color="#a60a69">The farmer refused to <i>produce </i>organic <i>produce</i>.</font>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </font></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg665" ;
- :index 7 ;
- :titre "Choisir l'accentuation adéquate (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp746 .
-
-:pg71 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCM,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir l'accentuation adéquate (6)" ;
- :__protege_display_name "12 | pg71 | Choisir l'accentuation adéquate (6)" ;
- :aReponse :pg71_1,
- :pg71_2,
- :pg71_3,
- :pg71_4,
- :pg71_5,
- :pg71_6,
- :pg71_7,
- :pg71_8,
- :pg71_9 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""><font color="#a60a69"></font> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><br></font><font color="#a60a69"><span style="FONT-SIZE: 90%"><font color="#a60a69"><br>Voici le corrigé :<br><br>The<br><i><b>content</b></i> of her letter gave me <i><b>content </b></i>and joy.</font></span><br></font><font color="#a60a69"><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_content_1.png" id="MosImg57729" style="visibility:hidden"> <img align="center" border="0" src="../media/phon_content_2.png" id="MosImg528228" style="visibility:hidden"></font>
- </p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p align=""><font color="#a60a69"> </font></p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><font color="#a60a69"><br><br></font><font color="#a60a69"><font color="#a60a69"><font color="#a60a69"><font color="#a60a69"><span style="FONT-SIZE: 90%"><font color="#a60a69">Voici le corrigé :<br><br>The<br></font></span></font><font color="#a60a69"><span style="FONT-SIZE: 90%"><font color="#a60a69"><i><b>content</b></i> of her letter gave me <i><b>content</b></i> and joy.</font></span><br></font><font color="#a60a69"><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_content_1.png" id="MosImg57722" style="visibility:hidden"> <img align="center" border="0" src="../media/phon_content_2.png" id="MosImg528225" style="visibility:hidden"></font></font></font></font></font>
- </p></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p align=""> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><br></font> <br><br><br><br><br><br><br><font color="#a60a69"><font color="#a60a69"><font color="#a60a69"><font color="#a60a69"><span style="FONT-SIZE: 90%"><font color="#a60a69"><br>Voici le corrigé :<br><br>The<br><i><b>content</b></i> of her letter gave me <i><b>content</b></i> and joy.<br></font></span></font><font color="#a60a69"><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_content_1.png" id="MosImg57726" style="visibility:hidden"> <img align="center" border="0" src="../media/phon_content_2.png" id="MosImg528221" style="visibility:hidden"></font></font></font></font>
- </p></div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p align=""> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><br></font> <br><br><br><br><br><br><br><font color="#a60a69"><font color="#a60a69"><font color="#a60a69"><font color="#a60a69"><span style="FONT-SIZE: 90%"><font color="#a60a69"><br>Voici le corrigé :<br><br>The<br><i><b>content</b></i> of her letter gave me <i><b>content</b></i> and joy.</font></span><br></font><font color="#a60a69"><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_content_1.png" id="MosImg5772" style="visibility:hidden"> <img align="center" border="0" src="../media/phon_content_2.png" id="MosImg52822" style="visibility:hidden"></font></font></font></font>
- </p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><font color="#a60a69"><p align=""><br>Ecoutez l'énoncé
- ci-dessous en cliquant sur le bouton et validez la transcription phonétique qui convient pour les mots écrits en
- italique.<br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="50" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV38', 'bt_content.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td width="400" valign="top"><font color="#a60a69">The <i>content</i> of her letter gave me
- <i>content</i> and joy</font></td>
- </tr>
- </table>
- </font></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg71" ;
- :index 12 ;
- :titre "Choisir l'accentuation adéquate (6)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp746 .
-
-:pg740 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCM,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir l'accentuation adéquate (3)" ;
- :__protege_display_name "09 | pg740 | Choisir l'accentuation adéquate (3)" ;
- :aReponse :pg740_1,
- :pg740_2,
- :pg740_3,
- :pg740_4,
- :pg740_5,
- :pg740_6,
- :pg740_7,
- :pg740_8,
- :pg740_9 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""><font color="#a60a69"></font> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><br></font> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69">Voici le corrigé :<br><br>I had to <i><b>subject</b></i> the <i><b>subject</b></i>
- to a series of tests.<br><br> <img align="center" border="0" src="../media/phon_subject_1.png" id="MosImg5285" style="visibility:hidden"> <img align="center" border="0" src="../media/phon_subject_2.png" id="MosImg6898" style="visibility:hidden"></font>
- </p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><font color="#a60a69"><p align=""><font color="#a60a69"></font> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><br></font> <br></p><font color="#a60a69"><p align=""><font color="#a60a69">Voici
- le corrigé :<br><br>I had to <i><b>subject</b></i> the <i><b>subject</b></i> to a series of tests.<br><br> <img align="center" border="0" src="../media/phon_subject_1.png" id="MosImg5281" style="visibility:hidden"> <img align="center" border="0" src="../media/phon_subject_2.png" id="MosImg6891" style="visibility:hidden"></font></p></font></font>
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p align=""> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><br></font> <br><br><br><br><br><br><br><br><br><font color="#a60a69"><font color="#a60a69">Voici le corrigé :<br><br>I had to <i><b>subject</b></i> the <i><b>subject</b></i> to a
- series of tests.<br><br> <img align="center" border="0" src="../media/phon_subject_1.png" id="MosImg5284" style="visibility:hidden"> <img align="center" border="0" src="../media/phon_subject_2.png" id="MosImg6899" style="visibility:hidden"></font></font>
- </p></div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p align=""> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><br></font> <br><br><br><br><br><br><br><br><br><font color="#a60a69"><font color="#a60a69">Voici le corrigé :<br><br>I had to <i><b>subject</b></i> the <i><b>subject</b></i> to a
- series of tests.<br><br> <img align="center" border="0" src="../media/phon_subject_1.png" id="MosImg528" style="visibility:hidden"> <img align="center" border="0" src="../media/phon_subject_2.png" id="MosImg689" style="visibility:hidden"></font></font>
- </p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><font color="#a60a69"><p align=""><br>Ecoutez l'énoncé
- ci-dessous en cliquant sur le bouton et validez la transcription phonétique qui convient pour les mots écrits en
- italique.<br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="50" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV25', 'bt_ihadto1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td width="400" valign="top"><font color="#a60a69">I had to <i>subject</i> the <i>subject</i> to a
- series of tests.</font></td>
- </tr>
- </table>
- </font></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg740" ;
- :index 9 ;
- :titre "Choisir l'accentuation adéquate (3)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp746 .
-
-:act153876 a :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Se servir de données grammaticales et phonologiques" ;
- :__protege_display_name "02 | act153876 | Se servir de données grammaticales et phonologiques" ;
- :contientActivite :pg1888,
- :pg191,
- :pg2429,
- :pg3602,
- :pg3746,
- :pg6329,
- :pg6866,
- :pg7434,
- :pg7664,
- :pg8601 ;
- :id "act153876" ;
- :index 2 ;
- :titre "Se servir de données grammaticales et phonologiques" ;
- rdfs:subClassOf :seq100407 .
-
-:act56626 a :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Des sons et des formes" ;
- :__protege_display_name "00 | act56626 | Des sons et des formes" ;
- :contientActivite :pg238,
- :pg2538,
- :pg2883,
- :pg3981,
- :pg4815,
- :pg4851,
- :pg5261,
- :pg6968,
- :pg7651,
- :pg9221 ;
- :id "act56626" ;
- :index 0 ;
- :titre "Des sons et des formes" ;
- rdfs:subClassOf :seq602682 .
-
-:MosEtp335 a :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "> Reconnaître les prépositions" ;
- :__protege_display_name "01 | MosEtp335 | > Reconnaître les prépositions" ;
- :contientActivite :pg155,
- :pg444,
- :pg512,
- :pg52,
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- :pg624,
- :pg769,
- :pg813,
- :pg825,
- :pg890,
- :pg948 ;
- :id "MosEtp335" ;
- :index 1 ;
- :titre "> Reconnaître les prépositions" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod34 .
-
-:act838137 a :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Repérer les indices pertinents" ;
- :__protege_display_name "01 | act838137 | Repérer les indices pertinents" ;
- :contientActivite :pg1044,
- :pg1773,
- :pg1894,
- :pg1917,
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- :pg4192,
- :pg422,
- :pg4396,
- :pg4973,
- :pg5252,
- :pg5786,
- :pg5986 ;
- :id "act838137" ;
- :index 1 ;
- :titre "Repérer les indices pertinents" ;
- rdfs:subClassOf :seq906956 .
-
-:MosEtp129 a :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "> Reconnaître les syllabes en anglais oral" ;
- :__protege_display_name "00 | MosEtp129 | > Reconnaître les syllabes en anglais oral" ;
- :contientActivite :pg262,
- :pg288,
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- :pg785,
- :pg85,
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- :pg88 ;
- :id "MosEtp129" ;
- :index 0 ;
- :titre "> Reconnaître les syllabes en anglais oral" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod11 .
-
-:pg6811 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCM,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Vérifier la place de l'accent primaire (2) " ;
- :__protege_display_name "01 | pg6811 | Vérifier la place de l'accent primaire (2) " ;
- :aReponse :pg6811_1,
- :pg6811_10,
- :pg6811_11,
- :pg6811_12,
- :pg6811_13,
- :pg6811_14,
- :pg6811_15,
- :pg6811_2,
- :pg6811_3,
- :pg6811_4,
- :pg6811_5,
- :pg6811_6,
- :pg6811_7,
- :pg6811_8,
- :pg6811_9 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align=""><br> </p>
- <p align="">En effet, voici la transcription qui convient pour chaque mot :<br><br><br></p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> <b>narrator - <img align="absMiddle" border="0" src="../media/narrator2.gif" width="71" height="20" id="MosImg39"><br><br><br><br></b></p>
- <p align=""><br><br> <b>theory - <img align="absMiddle" border="0" src="../media/theory1.gif" width="56" height="22" id="MosImg76"><br><br><br><br></b><br><br> <b>characters -
- <img align="absMiddle" border="0" src="../media/characters.gif" width="87" height="20" id="MosImg8"></b></p>
- <p align=""><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('pgd661','PAGE')"> Mémento :
- l'accentuation des syllabes</a></p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""><br> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align="">Vous avez fait une ou plusieurs erreur(s). Voici la transcription qui convient pour chaque mot :</p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> <b>narrator - <img align="absMiddle" border="0" src="../media/narrator2.gif" width="71" height="20" id="MosImg28"></b></p><b></b>
- <p align=""> </p>
- <p align=""><br> <b>theory - <img align="absMiddle" border="0" src="../media/theory1.gif" width="56" height="22" id="MosImg21"><br><br><br></b></p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> <b>characters - <img align="absMiddle" border="0" src="../media/characters.gif" width="87" height="20" id="MosImg92"></b></p>
- <p align=""><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('pgd661','PAGE')">Mémento :
- l'accentuation des syllabes</a></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">
- <p align=""><br><font color="#000000">Voici la transcription de certains mots du dialogue. Pour chaque mot
- transcrit, trois possibilités vous sont données en ce qui concerne la place de l'accent primaire. <br>Ecoutez
- chaque mot transcrit en cliquant sur le bouton et validez la transcription qui convient. <br><br></font>"Would
- you consider that the
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV1', 'bouton_narrator.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <b>narrator</b> in your last novel is the one who builds up <br>the unity of the story?"<br>"No, my
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV83', 'bouton_theory.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <b>theory</b> is rather that the unity comes from the relationships between <br>the
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV49', 'bouton_characters.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <b>characters</b>."
- </p>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg6811" ;
- :index 1 ;
- :titre "Vérifier la place de l'accent primaire (2) " ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp746 .
-
-:pg8412 a :Activite,
- :ExerciceQC_QCM,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Vérifier la place de l'accent primaire (3) " ;
- :__protege_display_name "02 | pg8412 | Vérifier la place de l'accent primaire (3) " ;
- :aReponse :pg8412_1,
- :pg8412_10,
- :pg8412_11,
- :pg8412_12,
- :pg8412_13,
- :pg8412_14,
- :pg8412_15,
- :pg8412_2,
- :pg8412_3,
- :pg8412_4,
- :pg8412_5,
- :pg8412_6,
- :pg8412_7,
- :pg8412_8,
- :pg8412_9 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align=""> </p>
- <p align=""></p>
- <p style="MARGIN-BOTTOM: 0cm" align="">En effet, voici la transcription qui convient pour chaque mot :</p>
- <p style="MARGIN-BOTTOM: 0cm" align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> <b>heroin</b> - <img align="absMiddle" border="0" src="../media/heroin.gif" id="MosImg925"><br><br>
- </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> <b>communicate</b> - <img align="absMiddle" border="0" src="../media/communicate2.gif" id="MosImg849"></p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> <b>beginning - <img align="absMiddle" border="0" src="../media/beginning.gif" width="70" height="20" id="MosImg205"></b></p>
- <p align=""><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('pgd661','PAGE')"> Mémento
- "l'accentuation des syllabes"</a></p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""> </p>
- <p align="">Vous vous trompez. Voici la transcription qui convient pour chaque mot :</p>
- <p align=""><br> </p>
- <p align=""> <b>heroin</b> - <img align="absMiddle" border="0" src="../media/heroin.gif" id="MosImg92"><br><br><br></p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> <b>communicate</b> - <img align="absMiddle" border="0" src="../media/communicate2.gif" id="MosImg84"></p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> <b>beginning - <img align="absMiddle" border="0" src="../media/beginning.gif" width="70" height="20" id="MosImg20"></b></p>
- <p align=""><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('pgd661','PAGE')"> Mémento
- "l'accentuation des syllabes"</a></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">
- <p align=""><br><font color="#000000">Voici la transcription de certains mots du dialogue. Pour chaque mot
- transcrit, trois possibilités vous sont données en ce qui concerne la place de l'accent primaire. <br>Ecoutez
- chaque mot transcrit en cliquant sur le bouton et validez la transcription qui convient. <br><br></font>"Could
- you give an example?"<br>"Well, for instance, the
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV86', 'bouton_heroine.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <b>heroin</b> is totally unable to
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV91', 'bouton_communicate.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <b>communicate</b> her feelings in the
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV85', 'bouton_beginning.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <b>beginning</b>"...
- </p>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg8412" ;
- :index 2 ;
- :titre "Vérifier la place de l'accent primaire (3) " ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp746 .
-
-:MosEtp746 a :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "> Utiliser les marques de l'accentuation" ;
- :__protege_display_name "01 | MosEtp746 | > Utiliser les marques de l'accentuation" ;
- :contientActivite :pg112,
- :pg228,
- :pg293,
- :pg313,
- :pg368,
- :pg400,
- :pg436,
- :pg449,
- :pg6121,
- :pg665,
- :pg6811,
- :pg71,
- :pg740,
- :pg841,
- :pg8412,
- :pg966 ;
- :id "MosEtp746" ;
- :index 1 ;
- :titre "> Utiliser les marques de l'accentuation" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod60 .
-
-:MosEtp210 a :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "> Reconnaître les auxiliaires" ;
- :__protege_display_name "00 | MosEtp210 | > Reconnaître les auxiliaires" ;
- :contientActivite :pg162,
- :pg359,
- :pg379,
- :pg381,
- :pg401,
- :pg437,
- :pg448,
- :pg5122,
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- :pg542,
- :pg543,
- :pg763,
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- :pg8251,
- :pg875,
- :pg879,
- :pg900,
- :pg903 ;
- :id "MosEtp210" ;
- :index 0 ;
- :titre "> Reconnaître les auxiliaires" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod34 .
-
-:MosEtp171 a :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "> Reconnaître les symboles phonétiques" ;
- :__protege_display_name "00 | MosEtp171 | > Reconnaître les symboles phonétiques" ;
- :contientActivite :pg10,
- :pg170,
- :pg175,
- :pg220,
- :pg226,
- :pg278,
- :pg299,
- :pg409,
- :pg41,
- :pg44,
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- :pg5981,
- :pg639,
- :pg651,
- :pg673,
- :pg713,
- :pg729,
- :pg8252,
- :pg83,
- :pg855,
- :pg896 ;
- :id "MosEtp171" ;
- :index 0 ;
- :titre "> Reconnaître les symboles phonétiques" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod341 .
-
-:MosEtp644 a :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "> Utiliser les symboles phonétiques" ;
- :__protege_display_name "01 | MosEtp644 | > Utiliser les symboles phonétiques" ;
- :contientActivite :pg1000,
- :pg108,
- :pg149,
- :pg205,
- :pg2051,
- :pg217,
- :pg386,
- :pg491,
- :pg545,
- :pg561,
- :pg576,
- :pg608,
- :pg6361,
- :pg699,
- :pg758,
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- :pg7691,
- :pg81,
- :pg893,
- :pg894,
- :pg93,
- :pg933,
- :pg965,
- :pg98 ;
- :id "MosEtp644" ;
- :index 1 ;
- :titre "> Utiliser les symboles phonétiques" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod341 .
-
diff --git a/tetras_extraction/result/full/macao_full.ttl b/tetras_extraction/result/full/macao_full.ttl
index 7d9923fae0cca1c854d641b9868dab458af0aab9..e69de29bb2d1d6434b8b29ae775ad8c2e48c5391 100644
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-@prefix owl: <http://www.w3.org/2002/07/owl#> .
-@prefix rdf: <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#> .
-@prefix rdfs: <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#> .
-@prefix xsd: <http://www.w3.org/2001/XMLSchema#> .
-
-<http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao-full> a owl:Ontology ;
- rdfs:label "macao-full" .
-
-:Image a owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :MacaoObject,
- :MacaoRessource .
-
-:SimpleFlash a owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :FlashObject,
- :MacaoObject,
- :MacaoRessource .
-
-:aReponse a owl:ObjectProperty ;
- rdfs:range :Reponse .
-
-:aReponseCorrecte a owl:ObjectProperty ;
- rdfs:domain :Exercice ;
- rdfs:range :Reponse .
-
-:aReponseIncorrecte a owl:ObjectProperty ;
- rdfs:domain :Exercice ;
- rdfs:range :Reponse .
-
-:aSegment a owl:ObjectProperty ;
- rdfs:domain :ExerciceTAT ;
- rdfs:range :Segment .
-
-:cheminFichier a owl:DatatypeProperty ;
- rdfs:domain :MacaoRessource ;
- rdfs:range xsd:anyURI .
-
-:commentaireInfo a owl:DatatypeProperty ;
- rdfs:domain :Activite ;
- rdfs:range rdf:XMLLiteral .
-
-:commentaireSucces a owl:DatatypeProperty ;
- rdfs:domain :Activite ;
- rdfs:range rdf:XMLLiteral .
-
-:commentaireSugg a owl:DatatypeProperty ;
- rdfs:domain :Activite,
- :Reponse ;
- rdfs:range rdf:XMLLiteral .
-
-:contenuDans a owl:ObjectProperty ;
- owl:inverseOf :contient .
-
-:contientActivite a owl:ObjectProperty ;
- rdfs:domain :SousPartie ;
- rdfs:range :Activite ;
- rdfs:subPropertyOf :contient .
-
-:contientSousPartie a owl:ObjectProperty ;
- rdfs:domain :Module ;
- rdfs:range :SousPartie ;
- rdfs:subPropertyOf :contientModule .
-
-:correct a owl:DatatypeProperty ;
- rdfs:range xsd:boolean .
-
-:doc171337 a owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Le prétérit" ;
- :id "doc171337" ;
- :titre "Le prétérit" .
-
-:doc266709 a owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "La voyelle" ;
- :id "doc266709" ;
- :titre "La voyelle" .
-
-:doc28886 a owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Le present perfect" ;
- :id "doc28886" ;
- :titre "Le present perfect" .
-
-:doc713286 a owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Les consonnes" ;
- :id "doc713286" ;
- :titre "Les consonnes" .
-
-:doc972802 a owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Le phonème" ;
- :id "doc972802" ;
- :titre "Le phonème" .
-
-:html a owl:DatatypeProperty ;
- rdfs:range rdf:XMLLiteral .
-
-:id a owl:DatatypeProperty,
- owl:FunctionalProperty ;
- rdfs:domain :MacaoContenu ;
- rdfs:range xsd:positiveInteger ;
- rdfs:subPropertyOf owl:topDataProperty .
-
-:incluseDans a owl:ObjectProperty ;
- rdfs:domain :MacaoRessource ;
- rdfs:range :Activite ;
- owl:inverseOf :inclutRessource .
-
-:titre a owl:DatatypeProperty,
- owl:FunctionalProperty ;
- rdfs:domain :MacaoContenu ;
- rdfs:range rdf:PlainLiteral .
-
-:FlashObject a owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :MacaoObject,
- :MacaoRessource .
-
-:contientModule a owl:ObjectProperty ;
- rdfs:domain :Module ;
- rdfs:range :Module ;
- rdfs:subPropertyOf :contient .
-
-:inclutRessource a owl:ObjectProperty ;
- rdfs:domain :Activite ;
- rdfs:range :MacaoRessource .
-
-:pg1000_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1000_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"><img src=\"../media/phon_leadplomb.png\" id=\"MosImg263\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg1000 .
-
-:pg1000_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1000_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><img src=\"../media/phon_leadmener.png\" id=\"MosImg297\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg1000 .
-
-:pg1023_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """Choisissez entre les deux formes proposées : <br><br>Now that the Prime
- Minister has """ .
-
-:pg1023_seg1 a :Champ,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :aReponse :pg1023_seg1_rep24,
- :pg1023_seg1_rep429 ;
- :index 1 ;
- :selection true .
-
-:pg1023_seg1_rep24 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1023_seg1_rep24 | V" ;
- :correct true ;
- :html "shaken" ;
- :id "rep24" ;
- :index -1 .
-
-:pg1023_seg1_rep429 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1023_seg1_rep429 | F" ;
- :correct false ;
- :html "shaking" ;
- :id "rep429" ;
- :index -1 .
-
-:pg1023_seg2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """ the President's hand, she is going back to her car.
- """ .
-
-:pg108_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg108_1 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV84', 'bt_thing.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg108 .
-
-:pg108_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg108_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2', 'bt_think.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg108 .
-
-:pg112_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg112_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"><font color=\"#a60a69\">The soldier decided to <i><b>desert </b></i>...</font></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg112 .
-
-:pg112_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg112_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_desert_1.png\" id=\"MosImg71\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg112 .
-
-:pg112_3 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg112_3 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep3\" onmouseover=\"exo.changerBouton(3,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(3,false);\" onclick=\"exo.action(3)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_desert_2.png\" id=\"MosImg31\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "3" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg112 .
-
-:pg112_4 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg112_4 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep4\" onmouseover=\"exo.changerBouton(4,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(4,false);\" onclick=\"exo.action(4)\"></div>" ;
- :id "4" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg112 .
-
-:pg112_5 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg112_5 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep5\" onmouseover=\"exo.changerBouton(5,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(5,false);\" onclick=\"exo.action(5)\"><font color=\"#a60a69\"></font></div>" ;
- :id "5" ;
- :index 4 ;
- rdfs:subClassOf :pg112 .
-
-:pg112_6 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg112_6 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep6\" onmouseover=\"exo.changerBouton(6,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(6,false);\" onclick=\"exo.action(6)\"><font color=\"#a60a69\"><i><b></b></i></font></div>" ;
- :id "6" ;
- :index 5 ;
- rdfs:subClassOf :pg112 .
-
-:pg112_7 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg112_7 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep7\" onmouseover=\"exo.changerBouton(7,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(7,false);\" onclick=\"exo.action(7)\"><font color=\"#a60a69\">...before reaching the <i><b>desert</b></i>.</font></div>" ;
- :id "7" ;
- :index 6 ;
- rdfs:subClassOf :pg112 .
-
-:pg112_8 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg112_8 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep8\" onmouseover=\"exo.changerBouton(8,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(8,false);\" onclick=\"exo.action(8)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img src=\"../media/phon_desert_1.png\" id=\"MosImg32\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "8" ;
- :index 7 ;
- rdfs:subClassOf :pg112 .
-
-:pg112_9 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg112_9 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep9\" onmouseover=\"exo.changerBouton(9,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(9,false);\" onclick=\"exo.action(9)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img src=\"../media/phon_desert_2.png\" id=\"MosImg50\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "9" ;
- :index 8 ;
- rdfs:subClassOf :pg112 .
-
-:pg1181_rep150 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1181_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p><br> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p><br><br><br>Vous vous trompez.<br><br>Réécoutez les deux énoncés : <br><br><i>As my handwriting is terrible I
- type all my letters. <br><br>If I had a computer, I'd type all my letters. </i></p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">la
- prononciation est nettement différente.
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg1181 .
-
-:pg1181_rep627 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1181_rep627 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">il est
- difficile d'établir une différence ;
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg1181 .
-
-:pg1235_rep150 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1235_rep150 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')"> I've
- finished
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg1235 .
-
-:pg1235_rep627 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1235_rep627 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, la forme utilisée est : <i><b>I've finished.<br><br></b></i>En effet, le mot <b><i>now</i></b> indique
- que l'énonciateur considère l'événement passé (<b>I + FINISH CUTTING THE GRASS</b>) sous l'angle de ses
- conséquences au moment où il en parle : le jardinage est terminé et il peut aller se rafraîchir.</p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">I finished
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg1235 .
-
-:pg149_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg149_1 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)">cow
- </div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg149 .
-
-:pg149_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg149_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">cough
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg149 .
-
-:pg155_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg155_1 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)"><p align="">IN se prononce de
- la même façon dans les deux énoncés.</p></div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg155 .
-
-:pg155_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg155_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)"><p align="">IN ne se prononce
- pas de la même façon dans les deux énoncés.</p></div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg155 .
-
-:pg1773_rep150 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1773_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, l'indice pertinent est <i><b>it</b></i>, car il renvoie à un singulier
- (<i><b>The </b><b>book</b></i>).<br><br>De plus remarquez que <i><b>The books in my room</b></i>
- constituerait un début d'énoncé dont il manquerait la suite, ce qui serait marqué par une mélodie
- différente.<br><br>L'énoncé complet est : <br><br>The book is in my room. Can you go and get it for me?</p>
- </div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">Can
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg1773 .
-
-:pg1773_rep211 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1773_rep211 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, l'indice pertinent est <i><b>it</b></i>, car il renvoie à un singulier
- (<i><b>The </b><b>book</b></i>).<br><br>De plus remarquez que <i><b>The books in my room</b></i>
- constituerait un début d'énoncé dont il manquerait la suite, ce qui serait marqué par une mélodie
- différente.<br><br>L'énoncé complet est : <br><br>The book is in my room. Can you go and get it for me?</p>
- </div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep211" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep211',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep211',false)" onclick="exo.action('rep211')">you
- </div>""" ;
- :id "rep211" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg1773 .
-
-:pg1773_rep36 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1773_rep36 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg5" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg5')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, l'indice pertinent est <i><b>it</b></i>, car il renvoie à un singulier
- (<i><b>The </b><b>book</b></i>).<br><br>De plus remarquez que <i><b>The books in my room</b></i>
- constituerait un début d'énoncé dont il manquerait la suite, ce qui serait marqué par une mélodie
- différente.<br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>The book is in my room. Can you go and get it for
- me?</i></p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep36" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep36',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep36',false)" onclick="exo.action('rep36')">
- for me?
- </div>""" ;
- :id "rep36" ;
- :index 5 ;
- rdfs:subClassOf :pg1773 .
-
-:pg1773_rep49 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1773_rep49 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, l'indice pertinent est <i><b>it</b></i>, car il renvoie à un singulier
- (<i><b>The </b><b>book</b></i>).<br><br>De plus remarquez que <i><b>The books in my room</b></i>
- constituerait un début d'énoncé dont il manquerait la suite, ce qui serait marqué par une mélodie
- différente.<br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>The book is in my room. Can you go and get it for
- me?</i></p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep49" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep49',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep49',false)" onclick="exo.action('rep49')">
- go and get
- </div>""" ;
- :id "rep49" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg1773 .
-
-:pg1773_rep627 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1773_rep627 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, l'indice pertinent est <i><b>it</b></i>, car il renvoie à un singulier
- (<i><b>The </b><b>book</b></i>).<br><br>De plus remarquez que <i><b>The books in my room</b></i>
- constituerait un début d'énoncé dont il manquerait la suite, ce qui serait marqué par une mélodie
- différente.<br><br>L'énoncé complet est : <br><br>The book is in my room. Can you go and get it for me?</p>
- </div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">in my room.
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg1773 .
-
-:pg1773_rep842 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1773_rep842 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep842" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep842',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep842',false)" onclick="exo.action('rep842')">it
- </div>""" ;
- :id "rep842" ;
- :index 4 ;
- rdfs:subClassOf :pg1773 .
-
-:pg1809_rep150 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1809_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez : on entend la même chose même si /<b>maɪˈbrʌðəzˈhæd</b>/ peut correspondre à <i>my brother
- has had</i> ou à <i>my brothers had</i>.<br><br>Il y a homophonie.<br><br>Vous pouvez réécouter les énoncés.<br><br>Enoncé
- 1 : <i>The foreign postings my brother has had were initially Australia and Kuweit.<br></i><br>Enoncé 2 :
- <i>The foreign postings my brothers had were initially Australia and Kuweit.</i></p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">NON
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg1809 .
-
-:pg1809_rep627 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1809_rep627 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">OUI
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg1809 .
-
-:pg186_rep150 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg186_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez.<br><br>L'indice pertinent est <i><b>last year</b></i>, il permet à l'énonciateur de
- repérer l'événement dans le passé, d'où la forme verbale <i><b>he studied</b></i>.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV95', 'mot11_1a.swf', '50', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg186 .
-
-:pg186_rep211 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg186_rep211 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep211" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep211',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep211',false)" onclick="exo.action('rep211')">
- <p>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV37', 'mot11_1b.swf', '50', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </p>
- </div>""" ;
- :id "rep211" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg186 .
-
-:pg186_rep223 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg186_rep223 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez.<br><br>L'indice pertinent est <i><b>last year</b></i>, il permet à l'énonciateur de
- repérer l'événement dans le passé, d'où la forme verbale <i><b>he studied</b></i>.</p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep223" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep223',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep223',false)" onclick="exo.action('rep223')"><b>He's
- studied</b></div>""" ;
- :id "rep223" ;
- :index 4 ;
- rdfs:subClassOf :pg186 .
-
-:pg186_rep550 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg186_rep550 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep550" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep550',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep550',false)" onclick="exo.action('rep550')"><b></b>
- </div>""" ;
- :id "rep550" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg186 .
-
-:pg186_rep957 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg186_rep957 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep957" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep957',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep957',false)" onclick="exo.action('rep957')"><b>He
- studied </b></div>""" ;
- :id "rep957" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg186 .
-
-:pg1888_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """
- <p><i><b>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2861', 'ecran191.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </b></i></p>
- <p><i><b></b></i><i><b><input type="text" onkeyup="actionDetecteTrou()" onfocus="focusChamp(this)" onkeypress="return tapeDansChamp(event)" onkeydown="return tapeDansChamp(event)" class="STY_champTAT" id="champTrou1"> </b></i>Zurich?<br><b><i> </i></b>
- </p><table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg320"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2769', 'ecran192.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br><i><b><input type="text" onkeyup="actionDetecteTrou()" onfocus="focusChamp(this)" onkeypress="return tapeDansChamp(event)" onkeydown="return tapeDansChamp(event)" class="STY_champTAT" id="champTrou2"> </b></i>Zorba?""" .
-
-:pg1894_rep36 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1894_rep36 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est faux.<br><br>L'indice pertinent est <i><b>they</b></i>, entendu deux fois dans l'énoncé :
- <i><b>they</b></i> reprend un groupe nominal pluriel (<i><b>my </b><b>teachers</b></i>).<br><br>L'énoncé
- complet est : <br><br><i>My teachers are French and they speak so fast that I can't understand anything they
- say.</i></p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep36" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep36',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep36',false)" onclick="exo.action('rep36')">
- I can't understand
- </div>""" ;
- :id "rep36" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg1894 .
-
-:pg1894_rep49 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1894_rep49 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est faux.<br><br>L'indice pertinent est <i><b>they</b></i>, entendu deux fois dans l'énoncé :
- <i><b>they</b></i> reprend un groupe nominal pluriel (<i><b>my </b><b>teachers</b></i>).<br><br>L'énoncé
- complet est : <br><br><i>My teachers are French and they speak so fast that I can't understand anything they
- say.</i></p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep49" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep49',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep49',false)" onclick="exo.action('rep49')">
- speak so fast
- </div>""" ;
- :id "rep49" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg1894 .
-
-:pg1894_rep627 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1894_rep627 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est faux.<br><br>L'indice pertinent est <i><b>they</b></i>, entendu deux fois dans l'énoncé :
- <i><b>they</b></i> reprend un groupe nominal pluriel (<i><b>my </b><b>teachers</b></i>).<br><br>L'énoncé
- complet est : <br><br><i>My teachers are French and they speak so fast that I can't understand anything they
- say.</i></p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">French
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg1894 .
-
-:pg1894_rep813 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1894_rep813 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep813" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep813',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep813',false)" onclick="exo.action('rep813')">say
- </div>""" ;
- :id "rep813" ;
- :index 5 ;
- rdfs:subClassOf :pg1894 .
-
-:pg1894_rep931 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1894_rep931 | V" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg5" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg5')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est juste.<br><br>En effet, <i><b>they</b></i> reprend un groupe nominal pluriel
- (<i><b>my </b><b>teachers</b></i>). <br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>My teachers are French and
- they speak so fast that I can't understand anything they say.</i></p></div>
-""" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep931" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep931',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep931',false)" onclick="exo.action('rep931')">they
- </div>""" ;
- :id "rep931" ;
- :index 4 ;
- rdfs:subClassOf :pg1894 .
-
-:pg1894_rep955 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg1894_rep955 | V" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est juste.<br><br>En effet, <i><b>they</b></i> reprend un groupe nominal pluriel
- (<i><b>my </b><b>teachers</b></i>). <br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>My teachers are French and
- they speak so fast that I can't understand anything they say.</i></p></div>
- """ ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep955" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep955',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep955',false)" onclick="exo.action('rep955')">they
- </div>""" ;
- :id "rep955" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg1894 .
-
-:pg1919_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """<br>
- <table cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">Enoncés</td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">Contextes</td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">He drank half the bottle of water.</td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle"><select class="STY_selectTAT" id="champTrou1" onchange="actionDetecteSelect()">
- <option value="_INIT_TROU"> </option>
- </select></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">He drank half a bottle of water.</td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle"><select class="STY_selectTAT" id="champTrou2" onchange="actionDetecteSelect()">
- <option value="_INIT_TROU"> </option>
- </select></td>
- </tr>
- </table>
- <br><br> <br><br>
- """ .
-
-:pg191_rep150 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg191_rep150 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">NON
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg191 .
-
-:pg191_rep627 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg191_rep627 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous faites erreur. L'énoncé ne renvoie pas à une situation réelle. Réécoutez !</p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">OUI
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg191 .
-
-:pg2051_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg2051_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"><img src=\"../media/phon_use_utiliser.png\" id=\"MosImg74\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg2051 .
-
-:pg2051_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg2051_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><img src=\"../media/phon_use_usage.png\" id=\"MosImg43\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg2051 .
-
-:pg205_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg205_1 | V" ;
- :correct true ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"><img src=\"../media/phon_hear.png\" id=\"MosImg90\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg205 .
-
-:pg205_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg205_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><img src=\"../media/phon_hear_faux.png\" id=\"MosImg97\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg205 .
-
-:pg20_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV45', 'e29_macao1_2c3_0228.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- So, """ .
-
-:pg20_seg1 a :Champ,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :aReponse :pg20_seg1_rep0,
- :pg20_seg1_rep1,
- :pg20_seg1_rep2 ;
- :index 1 ;
- :selection true .
-
-:pg20_seg1_rep0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg20_seg1_rep0 | F" ;
- :correct false ;
- :html "mother" ;
- :id "rep0" ;
- :index 0 .
-
-:pg20_seg1_rep1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg20_seg1_rep1 | V" ;
- :correct true ;
- :html "my mother" ;
- :id "rep1" ;
- :index 1 .
-
-:pg20_seg1_rep2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg20_seg1_rep2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "our mother" ;
- :id "rep2" ;
- :index 2 .
-
-:pg20_seg2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """ told us
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV11', 'e29_macao1_2c3_0229.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- we were not to pick """ .
-
-:pg20_seg3 a :Champ,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :aReponse :pg20_seg3_rep0,
- :pg20_seg3_rep1,
- :pg20_seg3_rep2 ;
- :index 3 ;
- :selection true .
-
-:pg20_seg3_rep0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg20_seg3_rep0 | V" ;
- :correct true ;
- :html "the apples" ;
- :id "rep0" ;
- :index 0 .
-
-:pg20_seg3_rep1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg20_seg3_rep1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "apples" ;
- :id "rep1" ;
- :index 1 .
-
-:pg20_seg3_rep2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg20_seg3_rep2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "an apple" ;
- :id "rep2" ;
- :index 2 .
-
-:pg20_seg4 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 4 ;
- :text """. <br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV89', 'e29_macao1_2c3_0230.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- My mother said, 'It’s naughty to pick the apples
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV82', 'e29_macao1_2c3_023311.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- when they are growing upon<br><br>""" .
-
-:pg20_seg5 a :Champ,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :aReponse :pg20_seg5_rep0,
- :pg20_seg5_rep1,
- :pg20_seg5_rep2 ;
- :index 5 ;
- :selection true .
-
-:pg20_seg5_rep0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg20_seg5_rep0 | F" ;
- :correct false ;
- :html "a tree" ;
- :id "rep0" ;
- :index 0 .
-
-:pg20_seg5_rep1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg20_seg5_rep1 | V" ;
- :correct true ;
- :html "the tree" ;
- :id "rep1" ;
- :index 1 .
-
-:pg20_seg5_rep2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg20_seg5_rep2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "tree" ;
- :id "rep2" ;
- :index 2 .
-
-:pg20_seg6 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 6 ;
- :text """,
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV27', 'e29_macao1_2c3_0232.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- because we want them to go on growing until they are ripe and rosy, <br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV46', 'e29_macao1_2c3_0233.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- and then we shall pick them and put them quite away """ .
-
-:pg20_seg7 a :Champ,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :aReponse :pg20_seg7_rep0,
- :pg20_seg7_rep1,
- :pg20_seg7_rep2 ;
- :index 7 ;
- :selection true .
-
-:pg20_seg7_rep0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg20_seg7_rep0 | F" ;
- :correct false ;
- :html "for" ;
- :id "rep0" ;
- :index 0 .
-
-:pg20_seg7_rep1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg20_seg7_rep1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "for a" ;
- :id "rep1" ;
- :index 1 .
-
-:pg20_seg7_rep2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg20_seg7_rep2 | V" ;
- :correct true ;
- :html "for the" ;
- :id "rep2" ;
- :index 2 .
-
-:pg20_seg8 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 8 ;
- :text """ winter-time'.
- """ .
-
-:pg217_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg217_1 | V" ;
- :correct true ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"><img src=\"../media/phon_thin.png\" id=\"MosImg9\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg217 .
-
-:pg217_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg217_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)"><img align="center" border="0" src="../media/phon_thin_faux.png" id="MosImg84" style="visibility:hidden">
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg217 .
-
-:pg220_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg220_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)">la voyelle contient un son
- unique et stable
- </div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg220 .
-
-:pg220_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg220_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">la voyelle est composée de 2
- sons prononcés de manière égale
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg220 .
-
-:pg220_3 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg220_3 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep3" onmouseover="exo.changerBouton(3,true);" onmouseout="exo.changerBouton(3,false);" onclick="exo.action(3)">la voyelle est composée de 2
- sons prononcés de manière inégale
- </div>""" ;
- :id "3" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg220 .
-
-:pg226_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg226_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)">la voyelle en orange est plus
- longue que la voyelle en violet
- </div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg226 .
-
-:pg226_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg226_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">il est difficile d'établir une
- différence de longueur entre les 2 voyelles
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg226 .
-
-:pg228_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg228_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"><font color=\"#a60a69\">How can I <b><i>intimate </i></b>this<font color=\"#a60a69\">...</font></font></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg228 .
-
-:pg228_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg228_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_intimate_1.png\" id=\"MosImg847\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg228 .
-
-:pg228_3 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg228_3 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep3\" onmouseover=\"exo.changerBouton(3,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(3,false);\" onclick=\"exo.action(3)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_intimate_2.png\" id=\"MosImg78\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "3" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg228 .
-
-:pg228_4 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg228_4 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep4\" onmouseover=\"exo.changerBouton(4,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(4,false);\" onclick=\"exo.action(4)\"></div>" ;
- :id "4" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg228 .
-
-:pg228_5 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg228_5 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep5\" onmouseover=\"exo.changerBouton(5,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(5,false);\" onclick=\"exo.action(5)\"><font color=\"#a60a69\"></font></div>" ;
- :id "5" ;
- :index 4 ;
- rdfs:subClassOf :pg228 .
-
-:pg228_6 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg228_6 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep6\" onmouseover=\"exo.changerBouton(6,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(6,false);\" onclick=\"exo.action(6)\"><font color=\"#a60a69\"><i><b></b></i></font></div>" ;
- :id "6" ;
- :index 5 ;
- rdfs:subClassOf :pg228 .
-
-:pg228_7 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg228_7 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep7\" onmouseover=\"exo.changerBouton(7,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(7,false);\" onclick=\"exo.action(7)\"><font color=\"#a60a69\">...to my most <i><b>intimate</b></i> friend ?</font></div>" ;
- :id "7" ;
- :index 6 ;
- rdfs:subClassOf :pg228 .
-
-:pg228_8 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg228_8 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep8\" onmouseover=\"exo.changerBouton(8,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(8,false);\" onclick=\"exo.action(8)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img src=\"../media/phon_intimate_1.png\" id=\"MosImg95\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "8" ;
- :index 7 ;
- rdfs:subClassOf :pg228 .
-
-:pg228_9 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg228_9 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep9\" onmouseover=\"exo.changerBouton(9,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(9,false);\" onclick=\"exo.action(9)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img src=\"../media/phon_intimate_2.png\" id=\"MosImg85\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "9" ;
- :index 8 ;
- rdfs:subClassOf :pg228 .
-
-:pg2429_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """<br>You don't find many independent companies in the cinema
- industries.<br>Most of the time, """ .
-
-:pg2429_seg1 a :Champ,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :aReponse :pg2429_seg1_rep247,
- :pg2429_seg1_rep471 ;
- :index 1 ;
- :selection true .
-
-:pg2429_seg1_rep247 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg2429_seg1_rep247 | F" ;
- :correct false ;
- :html "there are" ;
- :id "rep247" ;
- :index -1 .
-
-:pg2429_seg1_rep471 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg2429_seg1_rep471 | V" ;
- :correct true ;
- :html "they are" ;
- :id "rep471" ;
- :index -1 .
-
-:pg2429_seg2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """ confronted by financial difficulties.
- """ .
-
-:pg2493_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """<br>
- <table cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">Enoncés</td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">Contextes</td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">Here's a road.</td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle"><select class="STY_selectTAT" id="champTrou1" onchange="actionDetecteSelect()">
- <option value="_INIT_TROU"> </option>
- </select></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">Here's the road.</td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle"><select class="STY_selectTAT" id="champTrou2" onchange="actionDetecteSelect()">
- <option value="_INIT_TROU"> </option>
- </select></td>
- </tr>
- </table>
- <br><br> <br><br>
- """ .
-
-:pg2759_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text "<br>" .
-
-:pg2759_seg1 a :Champ,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :aReponse :pg2759_seg1_rep269,
- :pg2759_seg1_rep430 ;
- :index 1 ;
- :selection true .
-
-:pg2759_seg1_rep269 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg2759_seg1_rep269 | F" ;
- :correct false ;
- :html "He has decided" ;
- :id "rep269" ;
- :index -1 .
-
-:pg2759_seg1_rep430 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg2759_seg1_rep430 | V" ;
- :correct true ;
- :html "He is decided" ;
- :id "rep430" ;
- :index -1 .
-
-:pg2759_seg2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 2 ;
- :text " in his ways.<br><br><br>" .
-
-:pg2759_seg3 a :Champ,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :aReponse :pg2759_seg3_rep231,
- :pg2759_seg3_rep655 ;
- :index 3 ;
- :selection true .
-
-:pg2759_seg3_rep231 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg2759_seg3_rep231 | V" ;
- :correct true ;
- :html "He has decided" ;
- :id "rep231" ;
- :index -1 .
-
-:pg2759_seg3_rep655 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg2759_seg3_rep655 | F" ;
- :correct false ;
- :html "He is decided" ;
- :id "rep655" ;
- :index -1 .
-
-:pg2759_seg4 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 4 ;
- :text """ not to come tomorrow.
- """ .
-
-:pg293_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg293_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)"><font color="#a60a69">The Beatles wanted the technicians to
- <i><b>record</b></i>...</font></div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg293 .
-
-:pg293_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg293_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_record_1.png\" id=\"MosImg832\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg293 .
-
-:pg293_3 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg293_3 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep3\" onmouseover=\"exo.changerBouton(3,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(3,false);\" onclick=\"exo.action(3)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_record_2.png\" id=\"MosImg311\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "3" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg293 .
-
-:pg293_4 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg293_4 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep4\" onmouseover=\"exo.changerBouton(4,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(4,false);\" onclick=\"exo.action(4)\"></div>" ;
- :id "4" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg293 .
-
-:pg293_5 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg293_5 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep5\" onmouseover=\"exo.changerBouton(5,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(5,false);\" onclick=\"exo.action(5)\"><font color=\"#a60a69\"></font></div>" ;
- :id "5" ;
- :index 4 ;
- rdfs:subClassOf :pg293 .
-
-:pg293_6 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg293_6 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep6\" onmouseover=\"exo.changerBouton(6,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(6,false);\" onclick=\"exo.action(6)\"><font color=\"#a60a69\"><i><b></b></i></font></div>" ;
- :id "6" ;
- :index 5 ;
- rdfs:subClassOf :pg293 .
-
-:pg293_7 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg293_7 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep7\" onmouseover=\"exo.changerBouton(7,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(7,false);\" onclick=\"exo.action(7)\"><font color=\"#a60a69\">...their music on a colour <i><b>record</b></i>. </font></div>" ;
- :id "7" ;
- :index 6 ;
- rdfs:subClassOf :pg293 .
-
-:pg293_8 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg293_8 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep8\" onmouseover=\"exo.changerBouton(8,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(8,false);\" onclick=\"exo.action(8)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img src=\"../media/phon_record_1.png\" id=\"MosImg97\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "8" ;
- :index 7 ;
- rdfs:subClassOf :pg293 .
-
-:pg293_9 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg293_9 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep9\" onmouseover=\"exo.changerBouton(9,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(9,false);\" onclick=\"exo.action(9)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img src=\"../media/phon_record_2.png\" id=\"MosImg58\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "9" ;
- :index 8 ;
- rdfs:subClassOf :pg293 .
-
-:pg299_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV72', 'e29anj_s4lc_p115.swf', '500', '320', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- """ .
-
-:pg3092_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text "What " .
-
-:pg3092_seg1 a :Champ,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :aReponse :pg3092_seg1_rep101,
- :pg3092_seg1_rep117,
- :pg3092_seg1_rep135,
- :pg3092_seg1_rep444,
- :pg3092_seg1_rep469,
- :pg3092_seg1_rep483,
- :pg3092_seg1_rep831,
- :pg3092_seg1_rep843 ;
- :index 1 ;
- :selection false .
-
-:pg3092_seg1_rep101 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3092_seg1_rep101 | V" ;
- :correct true ;
- :html "is Sarah" ;
- :id "rep101" ;
- :index -1 .
-
-:pg3092_seg1_rep117 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3092_seg1_rep117 | V" ;
- :correct true ;
- :html "'s Sarah" ;
- :id "rep117" ;
- :index -1 .
-
-:pg3092_seg1_rep135 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3092_seg1_rep135 | V" ;
- :correct true ;
- :html " is Sarah" ;
- :id "rep135" ;
- :index -1 .
-
-:pg3092_seg1_rep444 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3092_seg1_rep444 | V" ;
- :correct true ;
- :html " 's Sarah" ;
- :id "rep444" ;
- :index -1 .
-
-:pg3092_seg1_rep469 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3092_seg1_rep469 | V" ;
- :correct true ;
- :html " is Sara" ;
- :id "rep469" ;
- :index -1 .
-
-:pg3092_seg1_rep483 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3092_seg1_rep483 | V" ;
- :correct true ;
- :html " 's Sara" ;
- :id "rep483" ;
- :index -1 .
-
-:pg3092_seg1_rep831 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3092_seg1_rep831 | V" ;
- :correct true ;
- :html "'s Sara" ;
- :id "rep831" ;
- :index -1 .
-
-:pg3092_seg1_rep843 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3092_seg1_rep843 | V" ;
- :correct true ;
- :html "is Sara" ;
- :id "rep843" ;
- :index -1 .
-
-:pg3092_seg2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """ cooking?
- It smells so nice!
- """ .
-
-:pg313_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg313_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"><p align=\"\"><a class=\"STY_lienComt\" href=\"javascript:CRS_afficherDetail('1')\" onclick=\"enrPosClic(event,'1')\"><img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_psychology_juste.png\" id=\"MosImg1\" style=\"visibility:hidden\"></a><br><br></p></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg313 .
-
-:pg313_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg313_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><a class=\"STY_lienComt\" href=\"javascript:CRS_afficherDetail('2')\" onclick=\"enrPosClic(event,'2')\"><img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_philosophy14.png\" id=\"MosImg568\" style=\"visibility:hidden\"></a><br><br></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg313 .
-
-:pg313_3 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg313_3 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep3\" onmouseover=\"exo.changerBouton(3,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(3,false);\" onclick=\"exo.action(3)\"><a class=\"STY_lienComt\" href=\"javascript:CRS_afficherDetail('3')\" onclick=\"enrPosClic(event,'3')\"><img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_photographer_14.png\" id=\"MosImg13\" style=\"visibility:hidden\"></a><br><br></div>" ;
- :id "3" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg313 .
-
-:pg313_4 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg313_4 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep4\" onmouseover=\"exo.changerBouton(4,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(4,false);\" onclick=\"exo.action(4)\"><a class=\"STY_lienComt\" href=\"javascript:CRS_afficherDetail('4')\" onclick=\"enrPosClic(event,'4')\"><img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_criticism.png\" id=\"MosImg253\" style=\"visibility:hidden\"></a></div>" ;
- :id "4" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg313 .
-
-:pg3209_rep150 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3209_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p><br> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p><br><br><br><br>Vous vous trompez. <br><br>Réécoutez les deux énoncés : <br><br><i>He needs a car. <br><br>He
- needs the car. </i></p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">la
- prononciation est nettement différente.
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg3209 .
-
-:pg3209_rep627 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3209_rep627 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">il est
- difficile d'établir une différence ;
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg3209 .
-
-:pg3531_rep150 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3531_rep150 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">have had
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg3531 .
-
-:pg3531_rep211 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3531_rep211 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, les indices pertinents sont : <i><b>Ron and Harry</b></i> et <b><i>have had</i>.<br></b><br>Ils
- renvoient à du pluriel (<i><b>the </b><b>boys</b></i>).<br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>Ron and
- Harry have had the invisibility cloak confiscated. The boys are feeling disappointed.</i></p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep211" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep211',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep211',false)" onclick="exo.action('rep211')">the invisibility cloak
- </div>""" ;
- :id "rep211" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg3531 .
-
-:pg3531_rep49 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3531_rep49 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, les indices pertinents sont : <i><b>Ron and Harry</b></i> et <b><i>have had</i>.<br></b><br>Ils
- renvoient à du pluriel (<i><b>the </b><b>boys</b></i>).<br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>Ron and
- Harry have had the invisibility cloak confiscated. The boys are feeling disappointed.</i></p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep49" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep49',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep49',false)" onclick="exo.action('rep49')">
- confiscated
- </div>""" ;
- :id "rep49" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg3531 .
-
-:pg3531_rep627 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3531_rep627 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">Ron and Harry
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg3531 .
-
-:pg3531_rep842 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3531_rep842 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, les indices pertinents sont : <i><b>Ron and Harry</b></i> et <b><i>have had</i>.<br></b><br>Ils
- renvoient à du pluriel (<i><b>the </b><b>boys</b></i>).<br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>Ron and
- Harry have had the invisibility cloak confiscated. The boys are feeling disappointed.</i></p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep842" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep842',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep842',false)" onclick="exo.action('rep842')">feeling disappointed
- </div>""" ;
- :id "rep842" ;
- :index 4 ;
- rdfs:subClassOf :pg3531 .
-
-:pg3579_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """<br>
- <table cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">Enoncés</td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">Contextes</td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">He needs a pen.</td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle"><select class="STY_selectTAT" id="champTrou1" onchange="actionDetecteSelect()">
- <option value="_INIT_TROU"> </option>
- </select></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">He needs the pen.</td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle"><select class="STY_selectTAT" id="champTrou2" onchange="actionDetecteSelect()">
- <option value="_INIT_TROU"> </option>
- </select></td>
- </tr>
- </table>
- <br><br> <br><br>
- """ .
-
-:pg3600_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text "" .
-
-:pg3600_seg1 a :Champ,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :aReponse :pg3600_seg1_rep101,
- :pg3600_seg1_rep117 ;
- :index 1 ;
- :selection false .
-
-:pg3600_seg1_rep101 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3600_seg1_rep101 | V" ;
- :correct true ;
- :html "There are" ;
- :id "rep101" ;
- :index -1 .
-
-:pg3600_seg1_rep117 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3600_seg1_rep117 | V" ;
- :correct true ;
- :html "there are" ;
- :id "rep117" ;
- :index -1 .
-
-:pg3600_seg2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """ two people
- waiting outside.
- """ .
-
-:pg3628_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """
- <table style="BACKGROUND: #b5f0c7" width="80%" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="1" bordercolor="">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" width="60%" valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" width="23" height="32" id="MosImg32"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="top"><b>1</b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV4748', 'ecran421.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- Tell us what you have found about the suspect.
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="top"><b>2</b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV1221', 'ecran422.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- Where is the suspect?
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="top"><b>A</b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3044', 'ecran423.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
-
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV87', 'mot42_3.swf', '110', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- several times with a rat.
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="top"><b>B</b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV7913', 'ecran424.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
-
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV46', 'mot42_4.swf', '110', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- by the judge.
- </td>
- </tr>
- </table>
- <p>Maintenant, de façon à former deux dialogues plausibles, associez chaque question à une réponse en
- sélectionnant A ou B dans les listes déroulantes.<br><br>Tell us what you have found about the
- suspect.<br><select class="STY_selectTAT" id="champTrou1" onchange="actionDetecteSelect()">
- <option value="_INIT_TROU"> </option>
- </select><br><br>Where is the suspect?<br><select class="STY_selectTAT" id="champTrou2" onchange="actionDetecteSelect()">
- <option value="_INIT_TROU"> </option>
- </select></p>
- """ .
-
-:pg3746_rep150 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3746_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, il est difficile d'établir une différence. Toutefois on peut reconstruire la structure des
- énoncés.<br><br><i><b>Whenever</b></i> + présent en <b>DO</b> expriment qu'on réfère à un ensemble de
- situations vues au présent, à une situation répétée, d'où le présent simple (présent en <b>DO</b>) dans la
- proposition principale : <i><b>I tape the conversation</b></i>.<br><br><i><b>If</b></i> pose une condition,
- une hypothèse et <i><b>had</b></i> indique une rupture avec le réel (un irréel). Parallèlement, la présence
- du modal <i><b>would</b></i> (ou : <i><b>'d</b></i>) situe la proposition principale <i><b>I'd tape the
- conversation</b></i> dans l'hypothétique.</p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">la
- prononciation est nettement différente.
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg3746 .
-
-:pg3746_rep627 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3746_rep627 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">Il est
- difficile d'établir une différence ;
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg3746 .
-
-:pg381_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg381_1 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)"><p align="">l'auxiliaire MUST
- est prononcé de façon identique.</p></div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg381 .
-
-:pg381_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg381_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">l'auxiliaire MUST n'est pas
- prononcé de façon identique.
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg381 .
-
-:pg3862_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text "Now he " .
-
-:pg3862_seg1 a :Champ,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :aReponse :pg3862_seg1_rep101,
- :pg3862_seg1_rep117,
- :pg3862_seg1_rep227,
- :pg3862_seg1_rep309 ;
- :index 1 ;
- :selection false .
-
-:pg3862_seg1_rep101 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3862_seg1_rep101 | V" ;
- :correct true ;
- :html "has said" ;
- :id "rep101" ;
- :index -1 .
-
-:pg3862_seg1_rep117 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3862_seg1_rep117 | V" ;
- :correct true ;
- :html "'s said" ;
- :id "rep117" ;
- :index -1 .
-
-:pg3862_seg1_rep227 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3862_seg1_rep227 | V" ;
- :correct true ;
- :html " 's said" ;
- :id "rep227" ;
- :index -1 .
-
-:pg3862_seg1_rep309 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3862_seg1_rep309 | V" ;
- :correct true ;
- :html " has said" ;
- :id "rep309" ;
- :index -1 .
-
-:pg3862_seg2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """ he
- doesn't want to come, it's too late!
- """ .
-
-:pg386_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg386_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV91', 'bt_hear.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg386 .
-
-:pg386_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg386_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV83', 'bt_ear.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg386 .
-
-:pg3870_rep150 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3870_rep150 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">on
- n'entend pas tout à fait la même chose.
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg3870 .
-
-:pg3870_rep627 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg3870_rep627 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. Vous pouvez réécouter les deux énoncés. </p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">on entend
- strictement la même chose ;
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg3870 .
-
-:pg397_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV72', 'e29anj_s4lc_p115.swf', '500', '320', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- """ .
-
-:pg400_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg400_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)"><p align=""><a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('1')" onclick="enrPosClic(event,'1')"><img align="center" border="0" src="../media/phon_about.png" id="MosImg21" style="visibility:hidden"></a><br><br>
- </p></div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg400 .
-
-:pg400_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg400_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><a class=\"STY_lienComt\" href=\"javascript:CRS_afficherDetail('2')\" onclick=\"enrPosClic(event,'2')\"><img src=\"../media/phon_university__162.png\" id=\"MosImg387\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></a><br><br></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg400 .
-
-:pg400_3 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg400_3 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep3\" onmouseover=\"exo.changerBouton(3,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(3,false);\" onclick=\"exo.action(3)\"><a class=\"STY_lienComt\" href=\"javascript:CRS_afficherDetail('3')\" onclick=\"enrPosClic(event,'3')\"><img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_eighteen.png\" id=\"MosImg19\" style=\"visibility:hidden\"></a><br><br></div>" ;
- :id "3" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg400 .
-
-:pg400_4 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg400_4 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep4\" onmouseover=\"exo.changerBouton(4,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(4,false);\" onclick=\"exo.action(4)\"><a class=\"STY_lienComt\" href=\"javascript:CRS_afficherDetail('4')\" onclick=\"enrPosClic(event,'4')\"><img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_eighty.png\" id=\"MosImg43\" style=\"visibility:hidden\"></a></div>" ;
- :id "4" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg400 .
-
-:pg401_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg401_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)"><p align="">l'auxiliaire est
- prononcé de façon identique.</p></div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg401 .
-
-:pg401_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg401_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">l'auxiliaire n'est pas
- prononcé de façon identique.
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg401 .
-
-:pg4031_rep150 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4031_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous n'avez pas repéré l'élément principal.<br><br>C'est le mot <i><b>look</b></i> qui montre bien que
- l'énonciateur s'intéresse aux conséquences de l'événement <b>HE + SPLASH</b> : il y a de l'eau partout dans
- la salle de bains.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">(2)
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg4031 .
-
-:pg4031_rep211 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4031_rep211 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous n'avez pas repéré l'élément principal.<br><br>C'est le mot <i><b>look</b></i> qui montre bien que
- l'énonciateur s'intéresse aux conséquences de l'événement <b>HE + SPLASH</b> : il y a de l'eau partout dans
- la salle de bains.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep211" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep211',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep211',false)" onclick="exo.action('rep211')">(3)
- </div>""" ;
- :id "rep211" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg4031 .
-
-:pg4031_rep49 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4031_rep49 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep49" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep49',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep49',false)" onclick="exo.action('rep49')">(4)
- </div>""" ;
- :id "rep49" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg4031 .
-
-:pg4031_rep627 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4031_rep627 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous n'avez pas repéré l'élément principal.<br><br>C'est le mot <i><b>look</b></i> qui montre bien que
- l'énonciateur s'intéresse aux conséquences de l'événement <b>HE + SPLASH</b> : il y a de l'eau partout dans
- la salle de bains.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">(1)
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg4031 .
-
-:pg4031_rep842 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4031_rep842 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous n'avez pas repéré l'élément principal.<br><br>C'est le mot <i><b>look</b></i> qui montre bien que
- l'énonciateur s'intéresse aux conséquences de l'événement <b>HE + SPLASH</b> : il y a de l'eau partout dans
- la salle de bains.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep842" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep842',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep842',false)" onclick="exo.action('rep842')">(5)
- </div>""" ;
- :id "rep842" ;
- :index 4 ;
- rdfs:subClassOf :pg4031 .
-
-:pg4141_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text "<br>" .
-
-:pg4141_seg1 a :Champ,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :aReponse :pg4141_seg1_rep269,
- :pg4141_seg1_rep430,
- :pg4141_seg1_rep527 ;
- :index 1 ;
- :selection true .
-
-:pg4141_seg1_rep269 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4141_seg1_rep269 | F" ;
- :correct false ;
- :html "The player's a" ;
- :id "rep269" ;
- :index -1 .
-
-:pg4141_seg1_rep430 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4141_seg1_rep430 | F" ;
- :correct false ;
- :html "The players a" ;
- :id "rep430" ;
- :index -1 .
-
-:pg4141_seg1_rep527 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4141_seg1_rep527 | V" ;
- :correct true ;
- :html "The players are" ;
- :id "rep527" ;
- :index -1 .
-
-:pg4141_seg2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """ talking with the referee.
- """ .
-
-:pg4192_rep150 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4192_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez.<br><br>C'est <b><i>her career</i></b>, tout de suite après la forme verbale, qui indique
- que <b><i>her career</i></b> est le complément d'objet direct de la forme <b><i>she has
- ruined</i></b>.<br><br>La forme passive <i><b>she is ruined</b></i> aurait exigé la préposition
- <i><b>by</b></i> devant <b><i>her career</i>.</b><br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>My mother doesn't
- feel she has ruined her career for my father.</i></p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">doesn't
- feel
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg4192 .
-
-:pg4192_rep211 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4192_rep211 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep211" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep211',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep211',false)" onclick="exo.action('rep211')">her career
- </div>""" ;
- :id "rep211" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg4192 .
-
-:pg4192_rep49 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4192_rep49 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez.<br><br>C'est <b><i>her career</i></b>, tout de suite après la forme verbale, qui indique
- que <b><i>her career</i></b> est le complément d'objet direct de la forme <b><i>she has
- ruined</i></b>.<br><br>La forme passive <i><b>she is ruined</b></i> aurait exigé la préposition
- <i><b>by</b></i> devant <b><i>her career</i>.</b><br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>My mother doesn't
- feel she has ruined her career for my father.</i></p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep49" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep49',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep49',false)" onclick="exo.action('rep49')"> for my
- father
- </div>""" ;
- :id "rep49" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg4192 .
-
-:pg4192_rep627 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4192_rep627 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez.<br><br>C'est <b><i>her career</i></b>, tout de suite après la forme verbale, qui indique
- que <b><i>her career</i></b> est le complément d'objet direct de la forme <b><i>she has
- ruined</i></b>.<br><br>La forme passive <i><b>she is ruined</b></i> aurait exigé la préposition
- <i><b>by</b></i> devant <b><i>her career</i>.</b><br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>My mother doesn't
- feel she has ruined her career for my father.</i></p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">My mother
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg4192 .
-
-:pg41_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg41_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)">la voyelle contient un son
- unique et stable
- </div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg41 .
-
-:pg41_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg41_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">la voyelle est composée de 2
- sons prononcés de manière égale
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg41 .
-
-:pg41_3 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg41_3 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep3" onmouseover="exo.changerBouton(3,true);" onmouseout="exo.changerBouton(3,false);" onclick="exo.action(3)">la voyelle est composée de 2
- sons prononcés de manière inégale
- </div>""" ;
- :id "3" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg41 .
-
-:pg422_rep150 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg422_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez.<br><br>L'indice pertinent est <i><b>was</b></i> ; c'est une forme verbale et son sujet est
- <i><b>that </b><b>film's </b><b>coming out</b>.<br></i><br>Dans le sujet, on entend <b>/z/</b> qui ne peut
- pas être une forme de BE, car dans cet énoncé simple il ne peut pas y avoir deux verbes.<br><br>(Le sujet
- est ici un groupe nominal incluant un "cas possessif").<br><br>L'énoncé entier est : <br><br><i>That film's
- coming out was much advertised.</i></p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">much
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg422 .
-
-:pg422_rep211 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg422_rep211 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez.<br><br>L'indice pertinent est <i><b>was</b></i> ; c'est une forme verbale et son sujet est
- <i><b>that </b><b>film's </b><b>coming </b><b>out</b>.<br></i><br>Dans le sujet, on entend <b>/z/</b> qui ne
- peut pas être une forme de BE, car dans cet énoncé simple il ne peut pas y avoir deux verbes.<br><br>(Le
- sujet est ici un groupe nominal incluant un "cas possessif").<br><br>L'énoncé entier est : <br><br><i>That
- film's coming </i><i>out </i><i>was much advertised.</i></p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep211" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep211',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep211',false)" onclick="exo.action('rep211')">advertised
- </div>""" ;
- :id "rep211" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg422 .
-
-:pg422_rep627 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg422_rep627 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">was
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg422 .
-
-:pg4396_rep150 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4396_rep150 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">his
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg4396 .
-
-:pg4396_rep211 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4396_rep211 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, les indices pertinents sont : <i><b>he</b></i> et <i><b>his</b></i>, car ils renvoient à du singulier
- (<i><b>My horse</b></i>).<br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>My horse has arrived from his paddock, if
- only he could win the race!</i> </p>
- <p> </p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep211" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep211',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep211',false)" onclick="exo.action('rep211')">paddock
- </div>""" ;
- :id "rep211" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg4396 .
-
-:pg4396_rep36 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4396_rep36 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, les indices pertinents sont : <i><b>he</b></i> et <i><b>his</b></i>, car ils renvoient à du singulier
- (<i><b>My horse</b></i>).<br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>My horse has arrived from his paddock, if
- only he could win the race!</i></p>
- <p> </p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep36" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep36',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep36',false)" onclick="exo.action('rep36')">
- could win
- </div>""" ;
- :id "rep36" ;
- :index 5 ;
- rdfs:subClassOf :pg4396 .
-
-:pg4396_rep49 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4396_rep49 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, les indices pertinents sont : <i><b>he</b></i> et <i><b>his</b></i>, car ils renvoient à du singulier
- (<i><b>My horse</b></i>).<br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>My horse has arrived from his paddock, if
- only he could win the race!</i></p>
- <p> </p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep49" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep49',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep49',false)" onclick="exo.action('rep49')">
- if only
- </div>""" ;
- :id "rep49" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg4396 .
-
-:pg4396_rep50 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4396_rep50 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg5" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg5')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, les indices pertinents sont : <i><b>he</b></i> et <i><b>his</b></i>, car ils renvoient à du singulier
- (<i><b>My horse</b></i>).<br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>My horse has arrived from his paddock, if
- only he could win the race!</i> </p>
- <p> </p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep50" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep50',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep50',false)" onclick="exo.action('rep50')">
- the race
- </div>""" ;
- :id "rep50" ;
- :index 6 ;
- rdfs:subClassOf :pg4396 .
-
-:pg4396_rep627 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4396_rep627 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, les indices pertinents sont : <i><b>he</b></i> et <i><b>his</b></i>, car ils renvoient à du singulier
- (<i><b>My horse</b></i>).<br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>My horse has arrived from his paddock, if
- only he could win the race!</i></p>
- <p> </p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">from
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg4396 .
-
-:pg4396_rep842 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4396_rep842 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep842" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep842',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep842',false)" onclick="exo.action('rep842')">he
- </div>""" ;
- :id "rep842" ;
- :index 4 ;
- rdfs:subClassOf :pg4396 .
-
-:pg444_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """<p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="100%" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="100" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV84', 'e29_macao1_2b91.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 1
- </td>
- <td valign="top"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td valign="top"><select class="STY_selectTAT" id="champTrou1" onchange="actionDetecteSelect()">
- <option value=" "> </option>
- </select></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV41', 'e29_macao1_2b101.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 2
- </td>
- <td valign="top"></td>
- </tr>
- </table>
- """ .
-
-:pg4487_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """Peter and Mary have moved to Scotland. Their furniture has been carried
- to Glasgow by road, and now they """ .
-
-:pg4487_seg1 a :Champ,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :aReponse :pg4487_seg1_rep117,
- :pg4487_seg1_rep577,
- :pg4487_seg1_rep749,
- :pg4487_seg1_rep982 ;
- :index 1 ;
- :selection false .
-
-:pg4487_seg1_rep117 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4487_seg1_rep117 | V" ;
- :correct true ;
- :html "'ve finished" ;
- :id "rep117" ;
- :index -1 .
-
-:pg4487_seg1_rep577 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4487_seg1_rep577 | V" ;
- :correct true ;
- :html "have finished" ;
- :id "rep577" ;
- :index -1 .
-
-:pg4487_seg1_rep749 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4487_seg1_rep749 | V" ;
- :correct true ;
- :html " have finished" ;
- :id "rep749" ;
- :index -1 .
-
-:pg4487_seg1_rep982 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4487_seg1_rep982 | V" ;
- :correct true ;
- :html " 've finished" ;
- :id "rep982" ;
- :index -1 .
-
-:pg4487_seg2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """
- putting everything in its place.<br>""" .
-
-:pg44_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV13', 'e29anj_s4lc_p114.swf', '500', '320', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- """ .
-
-:pg4797_rep150 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4797_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est faux, on entend la même chose même si /<b>maɪˈfrendzə</b>/ peut correspondre à <i>my friends are</i> ou
- à <i>my friend is a</i>. <br><br>Il y a homophonie. <br><br>Vous pouvez réécouter les énoncés. <br><br>Enoncé 5
- : <i>My friends are leaving tomorrow.</i><br><br>Enoncé 6 : <i>My friend is a very good cook; it's a pity
- she's leaving tomorrow!</i></p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">NON
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg4797 .
-
-:pg4797_rep627 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg4797_rep627 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">OUI
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg4797 .
-
-:pg491_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg491_1 | V" ;
- :correct true ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"><img src=\"../media/phon_dark.png\" id=\"MosImg85\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg491 .
-
-:pg491_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg491_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><img src=\"../media/phon_dark_faux.png\" id=\"MosImg29\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg491 .
-
-:pg503_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV66', 'e29_macao1_2c4_0234.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- 'If you """ .
-
-:pg503_seg1 a :Champ,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :aReponse :pg503_seg1_rep0,
- :pg503_seg1_rep1,
- :pg503_seg1_rep2 ;
- :index 1 ;
- :selection true .
-
-:pg503_seg10 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 10 ;
- :text """ on the grass <br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV36', 'e29_macao1_2c4_0241.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- and she took it in for my mother to wash.<br><br>""" .
-
-:pg503_seg1_rep0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg503_seg1_rep0 | F" ;
- :correct false ;
- :html "want the apple" ;
- :id "rep0" ;
- :index 0 .
-
-:pg503_seg1_rep1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg503_seg1_rep1 | V" ;
- :correct true ;
- :html "want an apple" ;
- :id "rep1" ;
- :index 1 .
-
-:pg503_seg1_rep2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg503_seg1_rep2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "want our apple" ;
- :id "rep2" ;
- :index 2 .
-
-:pg503_seg2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """"
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV69', 'e29_macao1_2c4_0235.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- , my mother said,
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV24', 'e29_macao1_2c4_0236.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- 'you must pick up a windfall <br><br>and bring it to me, and I shall wash it for you.'
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV58', 'e29_macao1_2c4_0237.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- As you know, 'windfalls' <br><br>are apples that fall off """ .
-
-:pg503_seg3 a :Champ,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :aReponse :pg503_seg3_rep0,
- :pg503_seg3_rep1,
- :pg503_seg3_rep2 ;
- :index 3 ;
- :selection true .
-
-:pg503_seg3_rep0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg503_seg3_rep0 | V" ;
- :correct true ;
- :html "the tree" ;
- :id "rep0" ;
- :index 0 .
-
-:pg503_seg3_rep1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg503_seg3_rep1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "a tree" ;
- :id "rep1" ;
- :index 1 .
-
-:pg503_seg3_rep2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg503_seg3_rep2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "tree" ;
- :id "rep2" ;
- :index 2 .
-
-:pg503_seg4 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 4 ;
- :text """
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV17', 'e29_macao1_2c4_0238.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- on to """ .
-
-:pg503_seg5 a :Champ,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :aReponse :pg503_seg5_rep0,
- :pg503_seg5_rep1,
- :pg503_seg5_rep2 ;
- :index 5 ;
- :selection true .
-
-:pg503_seg5_rep0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg503_seg5_rep0 | F" ;
- :correct false ;
- :html "a grass " ;
- :id "rep0" ;
- :index 0 .
-
-:pg503_seg5_rep1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg503_seg5_rep1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "grass " ;
- :id "rep1" ;
- :index 1 .
-
-:pg503_seg5_rep2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg503_seg5_rep2 | V" ;
- :correct true ;
- :html "the grass " ;
- :id "rep2" ;
- :index 2 .
-
-:pg503_seg6 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 6 ;
- :text """,
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV72', 'e29_macao1_2c4_0239.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- so, one day, my little <br><br>sister looked """ .
-
-:pg503_seg7 a :Champ,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :aReponse :pg503_seg7_rep0,
- :pg503_seg7_rep1 ;
- :index 7 ;
- :selection true .
-
-:pg503_seg7_rep0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg503_seg7_rep0 | F" ;
- :correct false ;
- :html "under a tree" ;
- :id "rep0" ;
- :index 0 .
-
-:pg503_seg7_rep1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg503_seg7_rep1 | V" ;
- :correct true ;
- :html "under the tree" ;
- :id "rep1" ;
- :index 1 .
-
-:pg503_seg8 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 8 ;
- :text """
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV93', 'e29_macao1_2c4_0240.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- and found """ .
-
-:pg503_seg9 a :Champ,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :aReponse :pg503_seg9_rep0,
- :pg503_seg9_rep1,
- :pg503_seg9_rep2 ;
- :index 9 ;
- :selection true .
-
-:pg503_seg9_rep0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg503_seg9_rep0 | F" ;
- :correct false ;
- :html "nice big windfall" ;
- :id "rep0" ;
- :index 0 .
-
-:pg503_seg9_rep1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg503_seg9_rep1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "the nice big windfall" ;
- :id "rep1" ;
- :index 1 .
-
-:pg503_seg9_rep2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg503_seg9_rep2 | V" ;
- :correct true ;
- :html "a nice big windfall" ;
- :id "rep2" ;
- :index 2 .
-
-:pg5132_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """Choisissez entre les formes proposées : <br><br>If the school refuses to
- take more children, the governors could be """ .
-
-:pg5132_seg1 a :Champ,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :aReponse :pg5132_seg1_rep24,
- :pg5132_seg1_rep429,
- :pg5132_seg1_rep91 ;
- :index 1 ;
- :selection true .
-
-:pg5132_seg1_rep24 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg5132_seg1_rep24 | V" ;
- :correct true ;
- :html "taken" ;
- :id "rep24" ;
- :index -1 .
-
-:pg5132_seg1_rep429 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg5132_seg1_rep429 | F" ;
- :correct false ;
- :html "taking" ;
- :id "rep429" ;
- :index -1 .
-
-:pg5132_seg1_rep91 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg5132_seg1_rep91 | F" ;
- :correct false ;
- :html "take" ;
- :id "rep91" ;
- :index -1 .
-
-:pg5132_seg2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """ to Court.
- """ .
-
-:pg5136_rep150 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg5136_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p><br> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p><br><br><br><br>Vous vous trompez.<br><br>Réécoutez les deux énoncés : <br><br><i>There are so many sports
- our children can practise these days! <br><br>Look at the children. They are so happy together!</i></p>
- </div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">la
- prononciation est nettement différente.
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg5136 .
-
-:pg5136_rep627 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg5136_rep627 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">il est
- difficile d'établir une différence ;
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg5136 .
-
-:pg52_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """<p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="100%" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="100" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2', 'e29_macao1_2b51.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 1
- </td>
- <td valign="top"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td valign="top"><select class="STY_selectTAT" id="champTrou1" onchange="actionDetecteSelect()">
- <option value=" "> </option>
- </select></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV48', 'e29_macao1_2b61.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 2
- </td>
- <td valign="top"></td>
- </tr>
- </table>
- """ .
-
-:pg531_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg531_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)"><p align="">l'auxiliaire CAN
- est prononcé de façon identique.</p></div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg531 .
-
-:pg531_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg531_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">l'auxiliaire CAN n'est pas
- prononcé de façon identique.
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg531 .
-
-:pg558_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """<p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="100%" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="100" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV85', 'e29_macao1_2b31.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 1
- </td>
- <td valign="top"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td valign="top"><select class="STY_selectTAT" id="champTrou1" onchange="actionDetecteSelect()">
- <option value=" "> </option>
- </select></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV76', 'e29_macao1_2b41.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 2
- </td>
- <td valign="top"></td>
- </tr>
- </table>
- """ .
-
-:pg561_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg561_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)">bought
- </div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg561 .
-
-:pg561_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg561_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">boat
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg561 .
-
-:pg5670_rep150 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg5670_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p><br><br> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p><br><br><br>Vous vous trompez. Réécoutez les deux énoncés : <br><br><i>He succeeded in making her cry on her
- birthday. <br><br>He's succeeded well so far.</i></p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">la
- prononciation est nettement différente.
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg5670 .
-
-:pg5670_rep627 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg5670_rep627 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">il est
- difficile d'établir une différence ;
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg5670 .
-
-:pg576_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg576_1 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV11', 'bt_test.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg576 .
-
-:pg576_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg576_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV21', 'bt_chest.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg576 .
-
-:pg5836_rep150 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg5836_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')">Non, il est difficile d'établir une différence.<br><br>A
- l'oral, il y a une zone d'ambiguïté entre <b><i>Here's the road</i></b> et <b><i>Here's a road</i>.</b> Dans <b><i>Here's
- the road</i></b>, le phonème <b>/ð/</b> de <b><i>the</i></b> est modifié par le phonème <b>/z/</b> de <b><i>'s</i></b>,
- si bien que la prononciation de <b><i>the</i></b> s'apparente à celle de <b><i>a</i></b>. Seuls le contexte ou
- la situation dans lesquels ils sont employés permettent de lever l'ambiguïté. <br><br>Les énoncés entendus
- peuvent être compris et écrits de deux façons : <br><br><b><i>Here's the road</i>. <br><br><i>Here's a road</i>.</b>
- </div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">la
- prononciation est la même ;
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg5836 .
-
-:pg5836_rep306 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg5836_rep306 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')">Non, il est difficile d'établir une différence.<br><br>A
- l'oral, il y a une zone d'ambiguïté entre <b><i>Here's the road</i></b> et <b><i>Here's a road</i>.</b> Dans <b><i>Here's
- the road</i></b>, le phonème <b>/ð/</b> de <b><i>the</i></b> est modifié par le phonème <b>/z/</b> de <b><i>'s</i></b>,
- si bien que la prononciation de <b><i>the</i></b> s'apparente à celle de <b><i>a</i></b>. Seuls le contexte ou
- la situation dans lesquels ils sont employés permettent de lever l'ambiguïté. <br><br>Les énoncés entendus
- peuvent être compris et écrits de deux façons : <br><br><b><i>Here's the road</i>. <br><br><i>Here's a road</i>.</b>
- </div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep306" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep306',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep306',false)" onclick="exo.action('rep306')">la
- prononciation est nettement différente.
- </div>""" ;
- :id "rep306" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg5836 .
-
-:pg5836_rep627 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg5836_rep627 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">il est
- difficile d'établir une différence ;
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg5836 .
-
-:pg6121_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6121_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)"><span style="FONT-SIZE: 250%">• <img align="absMiddle" src="../media/psychologie.gif" width="93" height="21" id="MosImg45" border="0"></span>
- </div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg6121 .
-
-:pg6121_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6121_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)"><span style="FONT-SIZE: 250%">• <img align="absMiddle" src="../media/psychologie2.gif" width="97" height="21" id="MosImg50" border="0"></span>
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg6121 .
-
-:pg6121_3 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6121_3 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep3" onmouseover="exo.changerBouton(3,true);" onmouseout="exo.changerBouton(3,false);" onclick="exo.action(3)"><span style="FONT-SIZE: 250%">• <img align="absMiddle" src="../media/psychologie3.gif" width="97" height="21" id="MosImg24" border="0"></span>
- </div>""" ;
- :id "3" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg6121 .
-
-:pg6121_4 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6121_4 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep4\" onmouseover=\"exo.changerBouton(4,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(4,false);\" onclick=\"exo.action(4)\"></div>" ;
- :id "4" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg6121 .
-
-:pg6121_5 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6121_5 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep5\" onmouseover=\"exo.changerBouton(5,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(5,false);\" onclick=\"exo.action(5)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\"></span></div>" ;
- :id "5" ;
- :index 4 ;
- rdfs:subClassOf :pg6121 .
-
-:pg6121_6 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6121_6 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep6\" onmouseover=\"exo.changerBouton(6,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(6,false);\" onclick=\"exo.action(6)\"></div>" ;
- :id "6" ;
- :index 5 ;
- rdfs:subClassOf :pg6121 .
-
-:pg6121_7 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6121_7 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep7\" onmouseover=\"exo.changerBouton(7,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(7,false);\" onclick=\"exo.action(7)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">• <img align=\"absMiddle\" src=\"../media/photographer.gif\" id=\"MosImg25\" border=\"0\"></span></div>" ;
- :id "7" ;
- :index 6 ;
- rdfs:subClassOf :pg6121 .
-
-:pg6121_8 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6121_8 | V" ;
- :correct true ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep8\" onmouseover=\"exo.changerBouton(8,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(8,false);\" onclick=\"exo.action(8)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">• <img src=\"../media/photographer2.gif\" id=\"MosImg12\" border=\"0\" align=\"center\"></span></div>" ;
- :id "8" ;
- :index 7 ;
- rdfs:subClassOf :pg6121 .
-
-:pg6121_9 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6121_9 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep9\" onmouseover=\"exo.changerBouton(9,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(9,false);\" onclick=\"exo.action(9)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">• <img align=\"absMiddle\" src=\"../media/photographer4.gif\" id=\"MosImg4\" border=\"0\"></span></div>" ;
- :id "9" ;
- :index 8 ;
- rdfs:subClassOf :pg6121 .
-
-:pg6180_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text "<br>" .
-
-:pg6180_seg1 a :Champ,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :aReponse :pg6180_seg1_rep269,
- :pg6180_seg1_rep430 ;
- :index 1 ;
- :selection true .
-
-:pg6180_seg1_rep269 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6180_seg1_rep269 | F" ;
- :correct false ;
- :html "These games " ;
- :id "rep269" ;
- :index -1 .
-
-:pg6180_seg1_rep430 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6180_seg1_rep430 | V" ;
- :correct true ;
- :html "This game is" ;
- :id "rep430" ;
- :index -1 .
-
-:pg6180_seg2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """ easy.
- """ .
-
-:pg6241_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV29', 'e29_macao1_2c2.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- When I """ .
-
-:pg6241_seg1 a :Champ,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :aReponse :pg6241_seg1_rep0,
- :pg6241_seg1_rep1,
- :pg6241_seg1_rep2 ;
- :index 1 ;
- :selection true .
-
-:pg6241_seg10 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 10 ;
- :text """ and eat them.
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV87', 'e29_macao1_2c2_02261.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- It """ .
-
-:pg6241_seg11 a :Champ,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :aReponse :pg6241_seg11_rep0,
- :pg6241_seg11_rep1,
- :pg6241_seg11_rep2 ;
- :index 11 ;
- :selection true .
-
-:pg6241_seg11_rep0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg11_rep0 | V" ;
- :correct true ;
- :html "was a" ;
- :id "rep0" ;
- :index 0 .
-
-:pg6241_seg11_rep1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg11_rep1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "was" ;
- :id "rep1" ;
- :index 1 .
-
-:pg6241_seg11_rep2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg11_rep2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "was the" ;
- :id "rep2" ;
- :index 2 .
-
-:pg6241_seg12 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 12 ;
- :text """ very easy thing to <br><br>do
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV43', 'e29_macao1_2c2_0227.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- because """ .
-
-:pg6241_seg13 a :Champ,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :aReponse :pg6241_seg13_rep0,
- :pg6241_seg13_rep1,
- :pg6241_seg13_rep2 ;
- :index 13 ;
- :selection true .
-
-:pg6241_seg13_rep0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg13_rep0 | V" ;
- :correct true ;
- :html "the branches" ;
- :id "rep0" ;
- :index 0 .
-
-:pg6241_seg13_rep1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg13_rep1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "branches" ;
- :id "rep1" ;
- :index 1 .
-
-:pg6241_seg13_rep2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg13_rep2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "some branches" ;
- :id "rep2" ;
- :index 2 .
-
-:pg6241_seg14 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 14 ;
- :text """ were so low.
- """ .
-
-:pg6241_seg1_rep0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg1_rep0 | V" ;
- :correct true ;
- :html "was a" ;
- :id "rep0" ;
- :index 0 .
-
-:pg6241_seg1_rep1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg1_rep1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "was" ;
- :id "rep1" ;
- :index 1 .
-
-:pg6241_seg1_rep2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg1_rep2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "was the" ;
- :id "rep2" ;
- :index 2 .
-
-:pg6241_seg2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """ little girl,
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV55', 'e29_macao1_2c2_02233.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- and my naughty little sister <br><br>""" .
-
-:pg6241_seg3 a :Champ,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :aReponse :pg6241_seg3_rep0,
- :pg6241_seg3_rep1,
- :pg6241_seg3_rep2 ;
- :index 3 ;
- :selection true .
-
-:pg6241_seg3_rep0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg3_rep0 | V" ;
- :correct true ;
- :html "was a" ;
- :id "rep0" ;
- :index 0 .
-
-:pg6241_seg3_rep1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg3_rep1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "was" ;
- :id "rep1" ;
- :index 1 .
-
-:pg6241_seg3_rep2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg3_rep2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "was the" ;
- :id "rep2" ;
- :index 2 .
-
-:pg6241_seg4 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 4 ;
- :text """ little girl,
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV79', 'e29_macao1_2c2_02241.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- we used to have """ .
-
-:pg6241_seg5 a :Champ,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :aReponse :pg6241_seg5_rep0,
- :pg6241_seg5_rep1,
- :pg6241_seg5_rep2,
- :pg6241_seg5_rep3 ;
- :index 5 ;
- :selection true .
-
-:pg6241_seg5_rep0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg5_rep0 | V" ;
- :correct true ;
- :html "an apple" ;
- :id "rep0" ;
- :index 0 .
-
-:pg6241_seg5_rep1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg5_rep1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "our apple" ;
- :id "rep1" ;
- :index 1 .
-
-:pg6241_seg5_rep2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg5_rep2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "the apple" ;
- :id "rep2" ;
- :index 2 .
-
-:pg6241_seg5_rep3 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg5_rep3 | F" ;
- :correct false ;
- :html "apple" ;
- :id "rep3" ;
- :index 3 .
-
-:pg6241_seg6 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 6 ;
- :text " tree " .
-
-:pg6241_seg7 a :Champ,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :aReponse :pg6241_seg7_rep0,
- :pg6241_seg7_rep1,
- :pg6241_seg7_rep2 ;
- :index 7 ;
- :selection true .
-
-:pg6241_seg7_rep0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg7_rep0 | F" ;
- :correct false ;
- :html "in a" ;
- :id "rep0" ;
- :index 0 .
-
-:pg6241_seg7_rep1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg7_rep1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "in the" ;
- :id "rep1" ;
- :index 1 .
-
-:pg6241_seg7_rep2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg7_rep2 | V" ;
- :correct true ;
- :html "in our" ;
- :id "rep2" ;
- :index 2 .
-
-:pg6241_seg8 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 8 ;
- :text """<br><br> garden,
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV77', 'e29_macao1_2c2_02251.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- and sometimes my naughty little sister used to pick<br><br> """ .
-
-:pg6241_seg9 a :Champ,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :aReponse :pg6241_seg9_rep0,
- :pg6241_seg9_rep1,
- :pg6241_seg9_rep2 ;
- :index 9 ;
- :selection true .
-
-:pg6241_seg9_rep0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg9_rep0 | F" ;
- :correct false ;
- :html "the apples" ;
- :id "rep0" ;
- :index 0 .
-
-:pg6241_seg9_rep1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg9_rep1 | V" ;
- :correct true ;
- :html "some apples" ;
- :id "rep1" ;
- :index 1 .
-
-:pg6241_seg9_rep2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6241_seg9_rep2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "apples" ;
- :id "rep2" ;
- :index 2 .
-
-:pg624_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """<p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="100%" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="100" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV36', 'e29_macao1_2b11.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 1
- </td>
- <td valign="top"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td valign="top"><select class="STY_selectTAT" id="champTrou1" onchange="actionDetecteSelect()">
- <option value=" "> </option>
- </select></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV95', 'e29_macao1_2b21.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 2
- </td>
- <td valign="top"></td>
- </tr>
- </table>
- """ .
-
-:pg6329_rep150 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6329_rep150 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">NON
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg6329 .
-
-:pg6329_rep627 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6329_rep627 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, dans cet énoncé, <b><i>'s</i></b> (forme de <b>BE</b>) ne s'entend pas distinctement. Avec une question
- en <i><b>What</b>…?</i> dans laquelle <i><b>what</b></i> n'est pas sujet, la présence d'un auxiliaire est
- requise. Celui qui parle choisit d'employer <b>BE + -ING</b> ; l'auxiliaire <b>BE</b> prend la forme <b><i>'s</i></b>
- . C'est donc bien la connaissance d'éléments grammaticaux qui permet de reconstruire la structure de
- l'énoncé et d'interpréter l'énoncé correctement.</p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">OUI
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg6329 .
-
-:pg6361_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6361_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)">sink
- </div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg6361 .
-
-:pg6361_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6361_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">think
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg6361 .
-
-:pg639_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg639_1 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)">la voyelle contient un son
- unique et stable
- </div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg639 .
-
-:pg639_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg639_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">la voyelle est composée de 2
- sons prononcés de manière égale
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg639 .
-
-:pg639_3 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg639_3 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep3" onmouseover="exo.changerBouton(3,true);" onmouseout="exo.changerBouton(3,false);" onclick="exo.action(3)">la voyelle est composée de 2
- sons prononcés de manière inégale
- </div>""" ;
- :id "3" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg639 .
-
-:pg665_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg665_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"> <font color=\"#a60a69\">The farmer refused to <i><b>produce</b></i> ...</font></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg665 .
-
-:pg665_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg665_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)"><span style="FONT-SIZE: 250%">•</span><img align="center" border="0" src="../media/phon_produce_13.png" id="MosImg458" style="visibility:hidden">
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg665 .
-
-:pg665_3 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg665_3 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep3" onmouseover="exo.changerBouton(3,true);" onmouseout="exo.changerBouton(3,false);" onclick="exo.action(3)"><span style="FONT-SIZE: 250%">•</span><img align="center" border="0" src="../media/phon_produce_2_.png" id="MosImg693" style="visibility:hidden">
- </div>""" ;
- :id "3" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg665 .
-
-:pg665_4 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg665_4 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep4\" onmouseover=\"exo.changerBouton(4,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(4,false);\" onclick=\"exo.action(4)\"></div>" ;
- :id "4" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg665 .
-
-:pg665_5 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg665_5 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep5\" onmouseover=\"exo.changerBouton(5,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(5,false);\" onclick=\"exo.action(5)\"><font color=\"#a60a69\"></font></div>" ;
- :id "5" ;
- :index 4 ;
- rdfs:subClassOf :pg665 .
-
-:pg665_6 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg665_6 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep6\" onmouseover=\"exo.changerBouton(6,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(6,false);\" onclick=\"exo.action(6)\"><font color=\"#a60a69\"><i><b></b></i></font></div>" ;
- :id "6" ;
- :index 5 ;
- rdfs:subClassOf :pg665 .
-
-:pg665_7 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg665_7 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep7\" onmouseover=\"exo.changerBouton(7,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(7,false);\" onclick=\"exo.action(7)\"><font color=\"#a60a69\">...organic <i><b>produce.</b></i></font></div>" ;
- :id "7" ;
- :index 6 ;
- rdfs:subClassOf :pg665 .
-
-:pg665_8 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg665_8 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep8" onmouseover="exo.changerBouton(8,true);" onmouseout="exo.changerBouton(8,false);" onclick="exo.action(8)"><span style="FONT-SIZE: 250%">•</span><img align="center" border="0" src="../media/phon_produce_13.png" id="MosImg45" style="visibility:hidden">
- </div>""" ;
- :id "8" ;
- :index 7 ;
- rdfs:subClassOf :pg665 .
-
-:pg665_9 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg665_9 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep9" onmouseover="exo.changerBouton(9,true);" onmouseout="exo.changerBouton(9,false);" onclick="exo.action(9)"><span style="FONT-SIZE: 250%">•</span><img align="center" border="0" src="../media/phon_produce_2_.png" id="MosImg69" style="visibility:hidden">
- </div>""" ;
- :id "9" ;
- :index 8 ;
- rdfs:subClassOf :pg665 .
-
-:pg6811_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6811_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)"><span style="FONT-SIZE: 250%">• <img src="../media/phon_narrator_juste1.gif" id="MosImg57" border="0" align="center"></span>
- </div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg6811 .
-
-:pg6811_10 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6811_10 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep10\" onmouseover=\"exo.changerBouton(10,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(10,false);\" onclick=\"exo.action(10)\"></div>" ;
- :id "10" ;
- :index 9 ;
- rdfs:subClassOf :pg6811 .
-
-:pg6811_11 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6811_11 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep11\" onmouseover=\"exo.changerBouton(11,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(11,false);\" onclick=\"exo.action(11)\"></div>" ;
- :id "11" ;
- :index 10 ;
- rdfs:subClassOf :pg6811 .
-
-:pg6811_12 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6811_12 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep12\" onmouseover=\"exo.changerBouton(12,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(12,false);\" onclick=\"exo.action(12)\"></div>" ;
- :id "12" ;
- :index 11 ;
- rdfs:subClassOf :pg6811 .
-
-:pg6811_13 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6811_13 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep13\" onmouseover=\"exo.changerBouton(13,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(13,false);\" onclick=\"exo.action(13)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•</span><img src=\"../media/characters.gif\" id=\"MosImg44\" border=\"0\" align=\"center\"></div>" ;
- :id "13" ;
- :index 12 ;
- rdfs:subClassOf :pg6811 .
-
-:pg6811_14 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6811_14 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep14" onmouseover="exo.changerBouton(14,true);" onmouseout="exo.changerBouton(14,false);" onclick="exo.action(14)"><span style="FONT-SIZE: 250%">•</span><img src="../media/characters2.gif" id="MosImg93" border="0" align="center">
- </div>""" ;
- :id "14" ;
- :index 13 ;
- rdfs:subClassOf :pg6811 .
-
-:pg6811_15 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6811_15 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep15" onmouseover="exo.changerBouton(15,true);" onmouseout="exo.changerBouton(15,false);" onclick="exo.action(15)"><span style="FONT-SIZE: 250%">•</span><img src="../media/characters3.gif" id="MosImg91" border="0" align="center">
- </div>""" ;
- :id "15" ;
- :index 14 ;
- rdfs:subClassOf :pg6811 .
-
-:pg6811_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6811_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">• <img src=\"../media/narrator_juste.gif\" id=\"MosImg22\" border=\"0\" align=\"center\"></span></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg6811 .
-
-:pg6811_3 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6811_3 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep3" onmouseover="exo.changerBouton(3,true);" onmouseout="exo.changerBouton(3,false);" onclick="exo.action(3)"><span style="FONT-SIZE: 250%">• <img align="center" border="0" src="../media/narrator.gif" id="MosImg2"></span>
- </div>""" ;
- :id "3" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg6811 .
-
-:pg6811_4 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6811_4 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep4\" onmouseover=\"exo.changerBouton(4,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(4,false);\" onclick=\"exo.action(4)\"></div>" ;
- :id "4" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg6811 .
-
-:pg6811_5 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6811_5 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep5\" onmouseover=\"exo.changerBouton(5,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(5,false);\" onclick=\"exo.action(5)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\"></span></div>" ;
- :id "5" ;
- :index 4 ;
- rdfs:subClassOf :pg6811 .
-
-:pg6811_6 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6811_6 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep6\" onmouseover=\"exo.changerBouton(6,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(6,false);\" onclick=\"exo.action(6)\"></div>" ;
- :id "6" ;
- :index 5 ;
- rdfs:subClassOf :pg6811 .
-
-:pg6811_7 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6811_7 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep7\" onmouseover=\"exo.changerBouton(7,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(7,false);\" onclick=\"exo.action(7)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">• <img src=\"../media/theory.gif\" id=\"MosImg37\" border=\"0\" align=\"center\"></span></div>" ;
- :id "7" ;
- :index 6 ;
- rdfs:subClassOf :pg6811 .
-
-:pg6811_8 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6811_8 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep8\" onmouseover=\"exo.changerBouton(8,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(8,false);\" onclick=\"exo.action(8)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">• <img src=\"../media/theory2.gif\" id=\"MosImg24\" border=\"0\" align=\"center\"></span></div>" ;
- :id "8" ;
- :index 7 ;
- rdfs:subClassOf :pg6811 .
-
-:pg6811_9 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6811_9 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep9\" onmouseover=\"exo.changerBouton(9,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(9,false);\" onclick=\"exo.action(9)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">• <img src=\"../media/theory3.gif\" id=\"MosImg38\" border=\"0\" align=\"center\"></span></div>" ;
- :id "9" ;
- :index 8 ;
- rdfs:subClassOf :pg6811 .
-
-:pg6866_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text "<i><b><br></b></i>I<i><b></b></i>" .
-
-:pg6866_seg1 a :Champ,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :aReponse :pg6866_seg1_rep117,
- :pg6866_seg1_rep312,
- :pg6866_seg1_rep356,
- :pg6866_seg1_rep577,
- :pg6866_seg1_rep891,
- :pg6866_seg1_rep935 ;
- :index 1 ;
- :selection false .
-
-:pg6866_seg1_rep117 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6866_seg1_rep117 | V" ;
- :correct true ;
- :html "Would do" ;
- :id "rep117" ;
- :index -1 .
-
-:pg6866_seg1_rep312 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6866_seg1_rep312 | V" ;
- :correct true ;
- :html " 'd do" ;
- :id "rep312" ;
- :index -1 .
-
-:pg6866_seg1_rep356 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6866_seg1_rep356 | V" ;
- :correct true ;
- :html " Would do" ;
- :id "rep356" ;
- :index -1 .
-
-:pg6866_seg1_rep577 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6866_seg1_rep577 | V" ;
- :correct true ;
- :html "would do" ;
- :id "rep577" ;
- :index -1 .
-
-:pg6866_seg1_rep891 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6866_seg1_rep891 | V" ;
- :correct true ;
- :html " would do" ;
- :id "rep891" ;
- :index -1 .
-
-:pg6866_seg1_rep935 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg6866_seg1_rep935 | V" ;
- :correct true ;
- :html "'d do" ;
- :id "rep935" ;
- :index -1 .
-
-:pg6866_seg2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """<i><b> </b></i>medical
- studies if I could start again.<br>""" .
-
-:pg699_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg699_1 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)">thing
- </div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg699 .
-
-:pg699_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg699_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">thin
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg699 .
-
-:pg7035_rep150 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7035_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p><br> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p><br><br><br><br>Vous vous trompez. Réécoutez les deux énoncés :<br><br><i>I visited London last summer.
- <br><br>I've visited London twice and I like it very much.</i></p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">la
- prononciation est nettement différente.
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg7035 .
-
-:pg7035_rep627 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7035_rep627 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">il est
- difficile d'établir une différence ;
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg7035 .
-
-:pg713_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg713_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)">la voyelle en orange est plus
- longue que la voyelle en violet
- </div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg713 .
-
-:pg713_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg713_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">il est difficile d'établir une
- différence de longueur entre les 2 voyelles
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg713 .
-
-:pg71_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg71_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"><font color=\"#a60a69\">The <i><b>content</b></i> of her letter...</font></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg71 .
-
-:pg71_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg71_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_content_1.png\" id=\"MosImg571\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg71 .
-
-:pg71_3 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg71_3 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep3\" onmouseover=\"exo.changerBouton(3,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(3,false);\" onclick=\"exo.action(3)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_content_2.png\" id=\"MosImg5210\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "3" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg71 .
-
-:pg71_4 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg71_4 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep4\" onmouseover=\"exo.changerBouton(4,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(4,false);\" onclick=\"exo.action(4)\"></div>" ;
- :id "4" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg71 .
-
-:pg71_5 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg71_5 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep5\" onmouseover=\"exo.changerBouton(5,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(5,false);\" onclick=\"exo.action(5)\"><font color=\"#a60a69\"></font></div>" ;
- :id "5" ;
- :index 4 ;
- rdfs:subClassOf :pg71 .
-
-:pg71_6 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg71_6 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep6\" onmouseover=\"exo.changerBouton(6,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(6,false);\" onclick=\"exo.action(6)\"><font color=\"#a60a69\"><i><b></b></i></font></div>" ;
- :id "6" ;
- :index 5 ;
- rdfs:subClassOf :pg71 .
-
-:pg71_7 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg71_7 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep7\" onmouseover=\"exo.changerBouton(7,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(7,false);\" onclick=\"exo.action(7)\"><font color=\"#a60a69\">...gave me <i><b>content</b></i> and joy.. </font></div>" ;
- :id "7" ;
- :index 6 ;
- rdfs:subClassOf :pg71 .
-
-:pg71_8 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg71_8 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep8\" onmouseover=\"exo.changerBouton(8,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(8,false);\" onclick=\"exo.action(8)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img src=\"../media/phon_content_1.png\" id=\"MosImg86\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "8" ;
- :index 7 ;
- rdfs:subClassOf :pg71 .
-
-:pg71_9 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg71_9 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep9\" onmouseover=\"exo.changerBouton(9,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(9,false);\" onclick=\"exo.action(9)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img src=\"../media/phon_content_2.png\" id=\"MosImg61\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "9" ;
- :index 8 ;
- rdfs:subClassOf :pg71 .
-
-:pg7390_rep150 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7390_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez, on entend la même chose même si /<b>maɪˈkætsˈhæd</b>/ peut correspondre à <i>my cat has
- had</i> ou à <i>my cats had</i>. <br><br>Il y a homophonie.<br><br>Vous pouvez réécouter les
- énoncés.<br><br>Enoncé 3 : <i>My cat has had an infection; she's tired.</i><br><br>Enoncé 4 : <i>My cats had
- fish yesterday and really loved it.</i></p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">NON
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg7390 .
-
-:pg7390_rep627 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7390_rep627 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">OUI
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg7390 .
-
-:pg740_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg740_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)"><font color="#a60a69"> <font color="#a60a69">I had to <i><b>subject</b></i>
- ...</font></font></div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg740 .
-
-:pg740_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg740_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_subject_1.png\" id=\"MosImg43\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg740 .
-
-:pg740_3 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg740_3 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep3\" onmouseover=\"exo.changerBouton(3,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(3,false);\" onclick=\"exo.action(3)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_subject_2.png\" id=\"MosImg656\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "3" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg740 .
-
-:pg740_4 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg740_4 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep4\" onmouseover=\"exo.changerBouton(4,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(4,false);\" onclick=\"exo.action(4)\"></div>" ;
- :id "4" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg740 .
-
-:pg740_5 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg740_5 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep5\" onmouseover=\"exo.changerBouton(5,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(5,false);\" onclick=\"exo.action(5)\"><font color=\"#a60a69\"></font></div>" ;
- :id "5" ;
- :index 4 ;
- rdfs:subClassOf :pg740 .
-
-:pg740_6 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg740_6 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep6\" onmouseover=\"exo.changerBouton(6,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(6,false);\" onclick=\"exo.action(6)\"><font color=\"#a60a69\"><i><b></b></i></font></div>" ;
- :id "6" ;
- :index 5 ;
- rdfs:subClassOf :pg740 .
-
-:pg740_7 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg740_7 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep7\" onmouseover=\"exo.changerBouton(7,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(7,false);\" onclick=\"exo.action(7)\"><font color=\"#a60a69\">...the <i><b>subject</b></i> to a series of tests.</font></div>" ;
- :id "7" ;
- :index 6 ;
- rdfs:subClassOf :pg740 .
-
-:pg740_8 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg740_8 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep8\" onmouseover=\"exo.changerBouton(8,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(8,false);\" onclick=\"exo.action(8)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img src=\"../media/phon_subject_1.png\" id=\"MosImg37\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "8" ;
- :index 7 ;
- rdfs:subClassOf :pg740 .
-
-:pg740_9 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg740_9 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep9\" onmouseover=\"exo.changerBouton(9,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(9,false);\" onclick=\"exo.action(9)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img src=\"../media/phon_subject_2.png\" id=\"MosImg70\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></span></div>" ;
- :id "9" ;
- :index 8 ;
- rdfs:subClassOf :pg740 .
-
-:pg7429_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """Choisissez entre les deux formes proposées : <br><br>John has
- been """ .
-
-:pg7429_seg1 a :Champ,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :aReponse :pg7429_seg1_rep24,
- :pg7429_seg1_rep429 ;
- :index 1 ;
- :selection true .
-
-:pg7429_seg1_rep24 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7429_seg1_rep24 | V" ;
- :correct true ;
- :html "given" ;
- :id "rep24" ;
- :index -1 .
-
-:pg7429_seg1_rep429 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7429_seg1_rep429 | F" ;
- :correct false ;
- :html "giving" ;
- :id "rep429" ;
- :index -1 .
-
-:pg7429_seg2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """ a guitar for his birthday. He's been practising with Jim for more than a week and they've finally
- learnt to play a tune.
- """ .
-
-:pg7434_rep150 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7434_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. L'énoncé comporte une hypothèse. Réécoutez !</p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">NON
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg7434 .
-
-:pg7434_rep627 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7434_rep627 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">OUI
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg7434 .
-
-:pg7576_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """
- <table style="BACKGROUND: #b5f0c7" width="80%" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="1" bordercolor="">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" width="60%" valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" width="23" height="32" id="MosImg32"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="top"><b>1</b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV546', 'ecran431.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- It' s Paul's birthday.
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="top"><b>2</b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV439', 'ecran432.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- The teacher has put on his Father Christmas suit.
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="top"><b>A</b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV5393', 'ecran433.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
-
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV15', 'mot43_3.swf', '110', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- a lot of presents.
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="top"><b>B</b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV7781', 'ecran434.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
-
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV59', 'mot43_4.swf', '110', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- a lot of presents.
- </td>
- </tr>
- </table>
- <p>Maintenant, de façon à former deux paires plausibles, associez les énoncés, en sélectionnant A ou B dans les
- listes déroulantes.<br><br>It' s Paul's birthday. <br><select class="STY_selectTAT" id="champTrou1" onchange="actionDetecteSelect()">
- <option value="_INIT_TROU"> </option>
- </select><br><br>The teacher has put on his Father Christmas suit. <br><select class="STY_selectTAT" id="champTrou2" onchange="actionDetecteSelect()">
- <option value="_INIT_TROU"> </option>
- </select></p>
- """ .
-
-:pg758_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg758_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)">thought
- </div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg758 .
-
-:pg758_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg758_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">though
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg758 .
-
-:pg7664_rep150 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7664_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est faux, on entend pratiquement la même chose. Les <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc266709','htm')">voyelles</a>
- tendues <i><b>/eɪ/</b></i> (de <b><i>they</i></b>) et <i><b>/eə/</b></i> (de <b><i>there</i></b>) sont
- modifiées par la présence de <b><i>are</i></b>. Le plus souvent, on entend <i><b>/ðeə/</b></i> aussi bien
- pour <b><i>there are </i></b>que pour <b><i>they are</i></b>. <br><br>Pourtant, sur le plan grammatical, ils
- ne sont pas interchangeables. En effet, <b><i>there are </i></b>signifie <i><b>il y a</b></i> et <b><i>they
- are </i></b>signifie <b><i>ils / elles sont</i></b>. <br><br>Réécoutez les énoncés.</p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">la
- prononciation est nettement différente.
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg7664 .
-
-:pg7664_rep627 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7664_rep627 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">il est
- difficile d'établir une différence ;
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg7664 .
-
-:pg7682_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text "I'm so thirsty, I " .
-
-:pg7682_seg1 a :Champ,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :aReponse :pg7682_seg1_rep101,
- :pg7682_seg1_rep113,
- :pg7682_seg1_rep117,
- :pg7682_seg1_rep239 ;
- :index 1 ;
- :selection false .
-
-:pg7682_seg1_rep101 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7682_seg1_rep101 | V" ;
- :correct true ;
- :html "would drink" ;
- :id "rep101" ;
- :index -1 .
-
-:pg7682_seg1_rep113 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7682_seg1_rep113 | V" ;
- :correct true ;
- :html " would drink" ;
- :id "rep113" ;
- :index -1 .
-
-:pg7682_seg1_rep117 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7682_seg1_rep117 | V" ;
- :correct true ;
- :html "'d drink" ;
- :id "rep117" ;
- :index -1 .
-
-:pg7682_seg1_rep239 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7682_seg1_rep239 | V" ;
- :correct true ;
- :html " 'd drink" ;
- :id "rep239" ;
- :index -1 .
-
-:pg7682_seg2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """ a
- whole bottle of fresh water if I could.
- """ .
-
-:pg7691_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7691_1 | V" ;
- :correct true ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"><img src=\"../media/phon_bring.png\" id=\"MosImg75\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg7691 .
-
-:pg7691_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7691_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><img src=\"../media/phon_bring_faux.png\" id=\"MosImg45\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg7691 .
-
-:pg769_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg769_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)"><p align="">TO se prononce de
- la même façon dans les deux énoncés.</p></div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg769 .
-
-:pg769_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg769_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)"><p align="">TO ne se prononce
- pas de la même façon dans les deux énoncés.</p></div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg769 .
-
-:pg76_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg76_1 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV35', 'bt_cat.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg76 .
-
-:pg76_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg76_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV96', 'bt_kater.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg76 .
-
-:pg7973_rep150 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7973_rep150 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV7', 'mot12_1b.swf', '100', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg7973 .
-
-:pg7973_rep211 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7973_rep211 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est inexact.<br><br>Les mots <b><i>is it</i></b> indiquent que l'énonciateur considère l'événement (<b>SHE
- + SLEEP LATE</b>) sous l'angle de ses conséquences au moment où il en parle, d'où le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a> </i>: <b><i>she's slept late</i></b>.<br><br>Ce réveil tardif semble poser problème, d'où
- l'exclamation <i><b>oh no</b></i>.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep211" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep211',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep211',false)" onclick="exo.action('rep211')">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV43', 'mot12_1c.swf', '100', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "rep211" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg7973 .
-
-:pg7973_rep24 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7973_rep24 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep24" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep24',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep24',false)" onclick="exo.action('rep24')">she's slept
- late
- </div>""" ;
- :id "rep24" ;
- :index 6 ;
- rdfs:subClassOf :pg7973 .
-
-:pg7973_rep36 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7973_rep36 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg5" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg5')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est inexact.<br><br>Les mots <b><i>is it</i></b> indiquent que l'énonciateur considère l'événement (<b>SHE
- + SLEEP LATE</b>) sous l'angle de ses conséquences au moment où il en parle, d'où le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a> </i>: <b><i>she's slept late</i></b>.<br><br>Ce réveil tardif semble poser problème, d'où
- l'exclamation <i><b>oh no</b></i>.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienrep36\" onmouseover=\"if(exo)exo.changerBouton('rep36',true)\" onmouseout=\"if(exo)exo.changerBouton('rep36',false)\" onclick=\"exo.action('rep36')\"></div>" ;
- :id "rep36" ;
- :index 5 ;
- rdfs:subClassOf :pg7973 .
-
-:pg7973_rep49 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7973_rep49 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est inexact.<br><br>Les mots <b><i>is it</i></b> indiquent que l'énonciateur considère l'événement (<b>SHE
- + SLEEP LATE</b>) sous l'angle de ses conséquences au moment où il en parle, d'où le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> : <b><i>she's slept late</i></b>.<br><br>Ce réveil tardif semble poser problème, d'où
- l'exclamation <i><b>oh no</b></i>.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep49" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep49',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep49',false)" onclick="exo.action('rep49')">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV64', 'mot12_1d1.swf', '100', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "rep49" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg7973 .
-
-:pg7973_rep627 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7973_rep627 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est inexact.<br><br>Les mots <b><i>is it</i></b> indiquent que l'énonciateur considère l'événement (<b>SHE
- + SLEEP LATE</b>) sous l'angle de ses conséquences au moment où il en parle, d'où le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a> </i>: <b><i>she's slept late</i></b>.<br><br>Ce réveil tardif semble poser problème, d'où
- l'exclamation <i><b>oh no</b></i>.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV53', 'mot12_1a.swf', '100', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg7973 .
-
-:pg7973_rep715 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7973_rep715 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg6" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg6')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est inexact.<br><br>Les mots <b><i>is it</i></b> indiquent que l'énonciateur considère l'événement (<b>SHE
- + SLEEP LATE</b>) sous l'angle de ses conséquences au moment où il en parle, d'où le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a> </i>: <b><i>she's slept late</i></b>.<br><br>Ce réveil tardif semble poser problème, d'où
- l'exclamation <i><b>oh no</b></i>.</p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep715" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep715',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep715',false)" onclick="exo.action('rep715')">she slept
- late
- </div>""" ;
- :id "rep715" ;
- :index 7 ;
- rdfs:subClassOf :pg7973 .
-
-:pg7973_rep842 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg7973_rep842 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est inexact.<br><br>Les mots <b><i>is it</i></b> indiquent que l'énonciateur considère l'événement (<b>SHE
- + SLEEP LATE</b>) sous l'angle de ses conséquences au moment où il en parle, d'où le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a> </i>: <b><i>she's slept late</i></b>.<br><br>Ce réveil tardif semble poser problème, d'où
- l'exclamation <i><b>oh no</b></i>.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep842" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep842',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep842',false)" onclick="exo.action('rep842')">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV36', 'mot12_1e.swf', '100', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "rep842" ;
- :index 4 ;
- rdfs:subClassOf :pg7973 .
-
-:pg8027_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """
- <table style="BACKGROUND: #b5f0c7" width="80%" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="1" bordercolor="">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" width="60%" valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" width="23" height="32" id="MosImg32"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="top"><b>1</b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6364', 'ecran411.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- Why does Lucy have so many pills to take?
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="top"><b>2</b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV1264', 'ecran412.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- Why isn't Ella with you?
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle"><b>A
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV364', 'ecran413.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV532', 'mot41_3.swf', '110', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- by the doctor for her allergy.
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="top"><b>B
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV0', 'ecran414.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV53', 'mot41_3.swf', '110', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- by the doctor for her allergy.
- </td>
- </tr>
- </table>
- <p>Maintenant, de façon à former deux dialogues plausibles, associez chaque question à une réponse en
- sélectionnant A ou B dans les listes déroulantes.<br><br>Why does Lucy have so many pills to
- take?<br><select class="STY_selectTAT" id="champTrou1" onchange="actionDetecteSelect()">
- <option value="_INIT_TROU"> </option>
- </select><br><br>Why isn't Ella with you?<br><select class="STY_selectTAT" id="champTrou2" onchange="actionDetecteSelect()">
- <option value="_INIT_TROU"> </option>
- </select></p>
- """ .
-
-:pg813_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg813_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)"><p align="">FOR se prononce de
- la même façon dans les deux énoncés.</p></div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg813 .
-
-:pg813_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg813_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)"><p align="">FOR ne se prononce
- pas de la même façon dans les deux énoncés.</p></div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg813 .
-
-:pg8251_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8251_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)"><p align="">l'auxiliaire WILL
- est prononcé de façon identique.</p></div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg8251 .
-
-:pg8251_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8251_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">l'auxiliaire WILL n'est pas
- prononcé de façon identique.
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg8251 .
-
-:pg825_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg825_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)"><p align="">OF se prononce de
- la même façon dans les deux énoncés.</p></div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg825 .
-
-:pg825_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg825_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)"><p align="">OF ne se prononce
- pas de la même façon dans les deux énoncés.</p></div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg825 .
-
-:pg8400_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text "You must phone Mr Williams if you have a problem. He's " .
-
-:pg8400_seg1 a :Champ,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :aReponse :pg8400_seg1_rep117,
- :pg8400_seg1_rep5 ;
- :index 1 ;
- :selection false .
-
-:pg8400_seg1_rep117 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8400_seg1_rep117 | V" ;
- :correct true ;
- :html "the" ;
- :id "rep117" ;
- :index -1 .
-
-:pg8400_seg1_rep5 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8400_seg1_rep5 | V" ;
- :correct true ;
- :html " the" ;
- :id "rep5" ;
- :index -1 .
-
-:pg8400_seg2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """ boss.
- """ .
-
-:pg8412_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8412_1 | V" ;
- :correct true ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">• <img src=\"../media/heroin.gif\" id=\"MosImg16\" border=\"0\" align=\"center\"></span></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg8412 .
-
-:pg8412_10 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8412_10 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep10\" onmouseover=\"exo.changerBouton(10,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(10,false);\" onclick=\"exo.action(10)\"></div>" ;
- :id "10" ;
- :index 9 ;
- rdfs:subClassOf :pg8412 .
-
-:pg8412_11 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8412_11 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep11\" onmouseover=\"exo.changerBouton(11,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(11,false);\" onclick=\"exo.action(11)\"></div>" ;
- :id "11" ;
- :index 10 ;
- rdfs:subClassOf :pg8412 .
-
-:pg8412_12 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8412_12 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep12\" onmouseover=\"exo.changerBouton(12,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(12,false);\" onclick=\"exo.action(12)\"></div>" ;
- :id "12" ;
- :index 11 ;
- rdfs:subClassOf :pg8412 .
-
-:pg8412_13 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8412_13 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep13\" onmouseover=\"exo.changerBouton(13,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(13,false);\" onclick=\"exo.action(13)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">• <img src=\"../media/beginning1.gif\" id=\"MosImg3\" border=\"0\" align=\"center\"></span></div>" ;
- :id "13" ;
- :index 12 ;
- rdfs:subClassOf :pg8412 .
-
-:pg8412_14 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8412_14 | V" ;
- :correct true ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep14\" onmouseover=\"exo.changerBouton(14,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(14,false);\" onclick=\"exo.action(14)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">• <img src=\"../media/beginning.gif\" id=\"MosImg14\" border=\"0\" align=\"center\"></span></div>" ;
- :id "14" ;
- :index 13 ;
- rdfs:subClassOf :pg8412 .
-
-:pg8412_15 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8412_15 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep15\" onmouseover=\"exo.changerBouton(15,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(15,false);\" onclick=\"exo.action(15)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">• <img src=\"../media/beginning3.gif\" id=\"MosImg0\" border=\"0\" align=\"center\"></span></div>" ;
- :id "15" ;
- :index 14 ;
- rdfs:subClassOf :pg8412 .
-
-:pg8412_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8412_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">• <img src=\"../media/heroin2.gif\" id=\"MosImg10\" border=\"0\" align=\"center\"></span></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg8412 .
-
-:pg8412_3 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8412_3 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep3\" onmouseover=\"exo.changerBouton(3,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(3,false);\" onclick=\"exo.action(3)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">• <img src=\"../media/heroin3.gif\" id=\"MosImg90\" border=\"0\" align=\"center\"></span></div>" ;
- :id "3" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg8412 .
-
-:pg8412_4 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8412_4 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep4\" onmouseover=\"exo.changerBouton(4,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(4,false);\" onclick=\"exo.action(4)\"></div>" ;
- :id "4" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg8412 .
-
-:pg8412_5 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8412_5 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep5\" onmouseover=\"exo.changerBouton(5,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(5,false);\" onclick=\"exo.action(5)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\"></span></div>" ;
- :id "5" ;
- :index 4 ;
- rdfs:subClassOf :pg8412 .
-
-:pg8412_6 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8412_6 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep6\" onmouseover=\"exo.changerBouton(6,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(6,false);\" onclick=\"exo.action(6)\"></div>" ;
- :id "6" ;
- :index 5 ;
- rdfs:subClassOf :pg8412 .
-
-:pg8412_7 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8412_7 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep7\" onmouseover=\"exo.changerBouton(7,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(7,false);\" onclick=\"exo.action(7)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/communicate1.gif\" id=\"MosImg43\"></span></div>" ;
- :id "7" ;
- :index 6 ;
- rdfs:subClassOf :pg8412 .
-
-:pg8412_8 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8412_8 | V" ;
- :correct true ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep8\" onmouseover=\"exo.changerBouton(8,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(8,false);\" onclick=\"exo.action(8)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">•<img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/communicate2.gif\" id=\"MosImg21\"></span></div>" ;
- :id "8" ;
- :index 7 ;
- rdfs:subClassOf :pg8412 .
-
-:pg8412_9 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8412_9 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep9\" onmouseover=\"exo.changerBouton(9,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(9,false);\" onclick=\"exo.action(9)\"><span style=\"FONT-SIZE: 250%\">• <img src=\"../media/communicate.gif\" id=\"MosImg13\" border=\"0\" align=\"center\"></span></div>" ;
- :id "9" ;
- :index 8 ;
- rdfs:subClassOf :pg8412 .
-
-:pg8601_rep150 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8601_rep150 | V" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')">Oui, <b><i>could </i></b>indique que celui qui
- parle évoque une situation hypothétique. Il y a aussi un autre indice :<b><i>If</i></b>.
- </div>
- """ ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">could
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg8601 .
-
-:pg8601_rep29 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8601_rep29 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg5" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg5')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. Les deux indices sont <i><b>If</b></i> et <i><b>could</b></i>. Ils renvoient à une
- situation hypothétique.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep29" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep29',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep29',false)" onclick="exo.action('rep29')">medical
- </div>""" ;
- :id "rep29" ;
- :index 4 ;
- rdfs:subClassOf :pg8601 .
-
-:pg8601_rep319 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8601_rep319 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg6" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg6')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. Les deux indices sont <i><b>If</b></i> et <i><b>could</b></i>. Ils renvoient à une
- situation hypothétique.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep319" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep319',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep319',false)" onclick="exo.action('rep319')">start
- </div>""" ;
- :id "rep319" ;
- :index 5 ;
- rdfs:subClassOf :pg8601 .
-
-:pg8601_rep326 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8601_rep326 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg7" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg7')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. Les deux indices sont <i><b>If</b></i> et <i><b>could</b></i>. Ils renvoient à une
- situation hypothétique.</p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep326" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep326',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep326',false)" onclick="exo.action('rep326')">studies
- </div>""" ;
- :id "rep326" ;
- :index 6 ;
- rdfs:subClassOf :pg8601 .
-
-:pg8601_rep437 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8601_rep437 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. Les deux indices sont <i><b>If</b></i> et <i><b>could</b></i>. Ils renvoient à une
- situation hypothétique.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep437" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep437',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep437',false)" onclick="exo.action('rep437')">I
- </div>""" ;
- :id "rep437" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg8601 .
-
-:pg8601_rep621 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8601_rep621 | V" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Oui, <i><b>If</b></i> indique que celui qui parle évoque une situation hypothétique. Il y a aussi un autre
- indice : <i><b>could.</b></i></p></div>
- """ ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep621" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep621',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep621',false)" onclick="exo.action('rep621')">if
- </div>""" ;
- :id "rep621" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg8601 .
-
-:pg8601_rep627 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8601_rep627 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. Les deux indices sont <i><b>If</b></i> et <i><b>could</b></i>. Ils renvoient à une
- situation hypothétique.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">again
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg8601 .
-
-:pg879_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg879_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)"><p align="">l'auxiliaire HAVE
- est prononcé de façon identique.</p></div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg879 .
-
-:pg879_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg879_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">l'auxiliaire HAVE n'est pas
- prononcé de façon identique.
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg879 .
-
-:pg8876_rep378 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8876_rep378 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep378" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep378',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep378',false)" onclick="exo.action('rep378')">an
- interview
- </div>""" ;
- :id "rep378" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg8876 .
-
-:pg8876_rep505 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8876_rep505 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, l'indice pertinent est : <i>an interview</i>. En effet, la construction de <i>give</i> avec pour
- complément <i>an interview</i> n'a de sens qu'à la voix active.<br><br>Comparez l'énoncé ci-contre avec
- l'énoncé suivant : <br><br><i>Jennifer Roberts has just arrived at the famous Cannes festival and she is
- given a standing ovation. <br></i><br>Ici le sujet reçoit une ovation et ne donne rien : la voix passive
- <i>is given</i> (BE + V au participe passé) est requise. <br></p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep505" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep505',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep505',false)" onclick="exo.action('rep505')">in her
- hotel room
- </div>""" ;
- :id "rep505" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg8876 .
-
-:pg8876_rep511 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8876_rep511 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, l'indice pertinent est : <i>an interview</i>. En effet, la construction de <i>give</i> avec pour
- complément <i>an interview</i> n'a de sens qu'à la voix active.<br><br>Comparez l'énoncé ci-contre avec
- l'énoncé suivant : <br><br><i>Jennifer Roberts has just arrived at the famous Cannes festival and she is
- given a standing ovation. <br></i><br>Ici le sujet reçoit une ovation et ne donne rien : la voix passive
- <i>is given</i> (BE + V au participe passé) est requise. <br></p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep511" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep511',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep511',false)" onclick="exo.action('rep511')">Jennifer
- Roberts has just arrived
- </div>""" ;
- :id "rep511" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg8876 .
-
-:pg8876_rep894 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg8876_rep894 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, l'indice pertinent est : <i>an interview</i>. En effet, la construction de <i>give</i> avec pour
- complément <i>an interview</i> n'a de sens qu'à la voix active.<br><br>Comparez l'énoncé ci-contre avec
- l'énoncé suivant : <br><br><i>Jennifer Roberts has just arrived at the famous Cannes festival and she is
- given a standing ovation. <br></i><br>Ici le sujet reçoit une ovation et ne donne rien : la voix passive
- <i>is given</i> (BE + V au participe passé) est requise. <br></p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep894" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep894',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep894',false)" onclick="exo.action('rep894')">at the
- famous Cannes festival
- </div>""" ;
- :id "rep894" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg8876 .
-
-:pg888_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV13', 'e29anj_s4lc_p114.swf', '500', '320', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- """ .
-
-:pg890_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg890_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)"><p align="">AT se prononce de
- la même façon dans les deux énoncés.</p></div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg890 .
-
-:pg890_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg890_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)"><p align="">AT ne se prononce
- pas de la même façon dans les deux énoncés.</p></div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg890 .
-
-:pg893_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg893_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"><img src=\"../media/phon_shine_faux.png\" id=\"MosImg12\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg893 .
-
-:pg893_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg893_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><img src=\"../media/phon_shine.png\" id=\"MosImg2\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg893 .
-
-:pg894_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg894_1 | V" ;
- :correct true ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"><img src=\"../media/phon_tearlarme.png\" id=\"MosImg35\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg894 .
-
-:pg894_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg894_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><img src=\"../media/phon_teardechire.png\" id=\"MosImg72\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg894 .
-
-:pg910_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text "Choisissez entre les deux formes proposées : <br><br>What " .
-
-:pg910_seg1 a :Champ,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :aReponse :pg910_seg1_rep24,
- :pg910_seg1_rep429 ;
- :index 1 ;
- :selection true .
-
-:pg910_seg1_rep24 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg910_seg1_rep24 | F" ;
- :correct false ;
- :html "if" ;
- :id "rep24" ;
- :index -1 .
-
-:pg910_seg1_rep429 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg910_seg1_rep429 | V" ;
- :correct true ;
- :html "have" ;
- :id "rep429" ;
- :index -1 .
-
-:pg910_seg2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """ the suspects proven, their innocence or their guilt?
- """ .
-
-:pg9152_rep511 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9152_rep511 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non. Dans l'énoncé, on entend <img src="../media/giving_retroac.png" id="MosImg10">; <i>is giving</i> est un
- présent en –ING, à la voix active, alors que <i>is given</i> renverrait à la voix passive (BE + V au
- participe passé).</p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep511" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep511',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep511',false)" onclick="exo.action('rep511')">/g<span style="FONT-SIZE: 8px">I</span>vən/ ou
- </div>""" ;
- :id "rep511" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg9152 .
-
-:pg9152_rep894 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9152_rep894 | V" ;
- :correct true ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienrep894\" onmouseover=\"if(exo)exo.changerBouton('rep894',true)\" onmouseout=\"if(exo)exo.changerBouton('rep894',false)\" onclick=\"exo.action('rep894')\"><img src=\"../media/giving_cours1.png\" id=\"MosImg99\"></div>" ;
- :id "rep894" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg9152 .
-
-:pg9264_rep378 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9264_rep378 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Cet élément n'est pas suffisant pour décider s'il s'agit de <b><i>been</i></b> ou de <b><i>being</i></b>. Il
- fallait sélectionner Ron is now studying in Australia, car cette partie de l'énoncé explicite le résultat
- typiquement associé au choix du <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> : <i>he's been given</i>.<br><br>Dans l'énoncé, on entend <i>been</i> et non pas <i>being</i>.
- </p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep378" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep378',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep378',false)" onclick="exo.action('rep378')">for his
- doctorate on Sydney's urban life
- </div>""" ;
- :id "rep378" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg9264 .
-
-:pg9264_rep511 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9264_rep511 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep511" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep511',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep511',false)" onclick="exo.action('rep511')">Ron is now
- studying in Australia
- </div>""" ;
- :id "rep511" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg9264 .
-
-:pg9264_rep894 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9264_rep894 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Cet élément n'est pas suffisant pour décider s'il s'agit de <b><i>been</i></b> ou de <b><i>being</i></b>. Il
- fallait sélectionner <i>Ron is now studying in Australia</i>, car cette partie de l'énoncé explicite le
- résultat typiquement associé au choix du <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')"><i>present
- perfect</i></a> : <i>he's been given</i>.<br><br>Dans l'énoncé, on entend <i>been</i> et non pas <i>being</i>.
- </p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep894" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep894',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep894',false)" onclick="exo.action('rep894')">a
- scholarship
- </div>""" ;
- :id "rep894" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg9264 .
-
-:pg933_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg933_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep1" onmouseover="exo.changerBouton(1,true);" onmouseout="exo.changerBouton(1,false);" onclick="exo.action(1)">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV59', 'bt_grin.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg933 .
-
-:pg933_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg933_2 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienRep2" onmouseover="exo.changerBouton(2,true);" onmouseout="exo.changerBouton(2,false);" onclick="exo.action(2)">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV96', 'bt_green.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg933 .
-
-:pg93_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg93_1 | V" ;
- :correct true ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"><img src=\"../media/phon_woundblesser.png\" id=\"MosImg524\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg93 .
-
-:pg93_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg93_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><img src=\"../media/phon_woundenroule.png\" id=\"MosImg116\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg93 .
-
-:pg9414_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text "Choisissez entre les deux formes proposées : <br><br>What " .
-
-:pg9414_seg1 a :Champ,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :aReponse :pg9414_seg1_rep566,
- :pg9414_seg1_rep762 ;
- :index 1 ;
- :selection true .
-
-:pg9414_seg1_rep566 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9414_seg1_rep566 | F" ;
- :correct false ;
- :html "have" ;
- :id "rep566" ;
- :index -1 .
-
-:pg9414_seg1_rep762 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9414_seg1_rep762 | F" ;
- :correct false ;
- :html "if" ;
- :id "rep762" ;
- :index -1 .
-
-:pg9414_seg2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """ the suspect is proven innocent? Do we have other possibilities?
- """ .
-
-:pg948_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text """<p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="100%" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="100" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV75', 'e29_macao1_2b71.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 1
- </td>
- <td valign="top"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td valign="top"><select class="STY_selectTAT" id="champTrou1" onchange="actionDetecteSelect()">
- <option value=" "> </option>
- </select></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV18', 'e29_macao1_2b81.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 2
- </td>
- <td valign="top"></td>
- </tr>
- </table>
- """ .
-
-:pg9615_seg0 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 0 ;
- :text "<br>" .
-
-:pg9615_seg1 a :Champ,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :aReponse :pg9615_seg1_rep269,
- :pg9615_seg1_rep430,
- :pg9615_seg1_rep527 ;
- :index 1 ;
- :selection true .
-
-:pg9615_seg1_rep269 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9615_seg1_rep269 | V" ;
- :correct true ;
- :html "My mother's a" ;
- :id "rep269" ;
- :index -1 .
-
-:pg9615_seg1_rep430 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9615_seg1_rep430 | F" ;
- :correct false ;
- :html "My mothers are" ;
- :id "rep430" ;
- :index -1 .
-
-:pg9615_seg1_rep527 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9615_seg1_rep527 | F" ;
- :correct false ;
- :html "My mothers a " ;
- :id "rep527" ;
- :index -1 .
-
-:pg9615_seg2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Segment ;
- :index 2 ;
- :text """ a good cook.
- """ .
-
-:pg965_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg965_1 | V" ;
- :correct true ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"><img src=\"../media/phon_then.png\" id=\"MosImg96\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg965 .
-
-:pg965_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg965_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><img src=\"../media/phon_then_faux.png\" id=\"MosImg81\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg965 .
-
-:pg966_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg966_1 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"><p align=\"\"><a class=\"STY_lienComt\" href=\"javascript:CRS_afficherDetail('1')\" onclick=\"enrPosClic(event,'1')\"><img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_optimistic14.png\" id=\"MosImg841\" style=\"visibility:hidden\"></a><br><br></p></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg966 .
-
-:pg966_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg966_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><a class=\"STY_lienComt\" href=\"javascript:CRS_afficherDetail('2')\" onclick=\"enrPosClic(event,'2')\"><img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_technology14.png\" id=\"MosImg2269\" style=\"visibility:hidden\"></a><br><br></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg966 .
-
-:pg966_3 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg966_3 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep3\" onmouseover=\"exo.changerBouton(3,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(3,false);\" onclick=\"exo.action(3)\"><a class=\"STY_lienComt\" href=\"javascript:CRS_afficherDetail('3')\" onclick=\"enrPosClic(event,'3')\"><img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_chicago14.png\" id=\"MosImg28010\" style=\"visibility:hidden\"></a><br><br></div>" ;
- :id "3" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg966 .
-
-:pg966_4 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg966_4 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep4\" onmouseover=\"exo.changerBouton(4,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(4,false);\" onclick=\"exo.action(4)\"><a class=\"STY_lienComt\" href=\"javascript:CRS_afficherDetail('4')\" onclick=\"enrPosClic(event,'4')\"><img align=\"center\" border=\"0\" src=\"../media/phon_kitchenette14.png\" id=\"MosImg4108\" style=\"visibility:hidden\"></a></div>" ;
- :id "4" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg966 .
-
-:pg9764_rep150 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9764_rep150 | V" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">on
- n'entend pas tout à fait la même chose.
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg9764 .
-
-:pg9764_rep627 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9764_rep627 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. Vous pouvez réécouter les deux énoncés. </p></div>
-""" ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">on entend
- strictement la même chose ;
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg9764 .
-
-:pg98_1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg98_1 | V" ;
- :correct true ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep1\" onmouseover=\"exo.changerBouton(1,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(1,false);\" onclick=\"exo.action(1)\"><img src=\"../media/phon_measure.png\" id=\"MosImg93\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "1" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg98 .
-
-:pg98_2 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg98_2 | F" ;
- :correct false ;
- :html "<div class=\"STY_reponseQC\" id=\"lienRep2\" onmouseover=\"exo.changerBouton(2,true);\" onmouseout=\"exo.changerBouton(2,false);\" onclick=\"exo.action(2)\"><img src=\"../media/phon_measure_faux.png\" id=\"MosImg66\" border=\"0\" align=\"center\" style=\"visibility:hidden\"></div>" ;
- :id "2" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg98 .
-
-:pg9988_rep150 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9988_rep150 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous n'avez pas repéré l'élément principal.<br><br>C'est le groupe de mots <i><b>the day of the hold-up at a
- wedding</b></i> qui montre bien que l'énonciateur repère l'événement dans le passé.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep150" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep150',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep150',false)" onclick="exo.action('rep150')">(2)
- </div>""" ;
- :id "rep150" ;
- :index 1 ;
- rdfs:subClassOf :pg9988 .
-
-:pg9988_rep211 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9988_rep211 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous n'avez pas repéré l'élément principal.<br><br>C'est le groupe de mots <i><b>the day of the hold-up at a
- wedding</b></i> qui montre bien que l'énonciateur repère l'événement dans le passé.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep211" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep211',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep211',false)" onclick="exo.action('rep211')">(3)
- </div>""" ;
- :id "rep211" ;
- :index 2 ;
- rdfs:subClassOf :pg9988 .
-
-:pg9988_rep36 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9988_rep36 | V" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg6" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg6')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous n'avez pas repéré l'élément principal.<br><br>C'est le groupe de mots <i><b>the day of the hold-up at a
- wedding</b></i> qui montre bien que l'énonciateur repère l'événement dans le passé.</p></div>
-""" ;
- :correct true ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep36" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep36',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep36',false)" onclick="exo.action('rep36')">(6)
- </div>""" ;
- :id "rep36" ;
- :index 5 ;
- rdfs:subClassOf :pg9988 .
-
-:pg9988_rep49 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9988_rep49 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous n'avez pas repéré l'élément principal.<br><br>C'est le groupe de mots <i><b>the day of the hold-up at a
- wedding</b></i> qui montre bien que l'énonciateur repère l'événement dans le passé.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep49" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep49',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep49',false)" onclick="exo.action('rep49')">(4)
- </div>""" ;
- :id "rep49" ;
- :index 3 ;
- rdfs:subClassOf :pg9988 .
-
-:pg9988_rep627 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9988_rep627 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous n'avez pas repéré l'élément principal.<br><br>C'est le groupe de mots <i><b>the day of the hold-up at a
- wedding</b></i> qui montre bien que l'énonciateur repère l'événement dans le passé.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep627" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep627',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep627',false)" onclick="exo.action('rep627')">(1)
- </div>""" ;
- :id "rep627" ;
- :index 0 ;
- rdfs:subClassOf :pg9988 .
-
-:pg9988_rep842 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Reponse ;
- :__protege_display_name "pg9988_rep842 | F" ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg5" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg5')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous n'avez pas repéré l'élément principal.<br><br>C'est le groupe de mots <i><b>the day of the hold-up at a
- wedding</b></i> qui montre bien que l'énonciateur repère l'événement dans le passé.</p></div>
- """ ;
- :correct false ;
- :html """<div class="STY_reponseQC" id="lienrep842" onmouseover="if(exo)exo.changerBouton('rep842',true)" onmouseout="if(exo)exo.changerBouton('rep842',false)" onclick="exo.action('rep842')">(5)
- </div>""" ;
- :id "rep842" ;
- :index 4 ;
- rdfs:subClassOf :pg9988 .
-
-:MacaoRoot a owl:Class .
-
-:pg10 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Les symboles phonétiques (10)" ;
- :__protege_display_name "09 | pg10 | Les symboles phonétiques (10)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><font color="#a60a69"><br>Entraînez-vous à prononcer ces
- mots :<br></font><br><font color="#800080"><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV29', 'page5e1.swf', '500', '150', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br><font color="#a60a69"><br>Voici d'autres mots à répéter après les avoir écoutés en cliquant sur les
- hauts-parleurs.</font><br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV26', 'page5e2.swf', '500', '150', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></font><font color="#a60a69"><br><br></font></div>""" ;
- :id "pg10" ;
- :index 9 ;
- :titre "Les symboles phonétiques (10)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg101 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Repérer l'accent primaire et l'accent secondaire" ;
- :__protege_display_name "02 | pg101 | Repérer l'accent primaire et l'accent secondaire" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <p align=""><font color="#a60a69"><br></font>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV90', 'e29anj_s5_lc26.swf', '427', '293', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </p>
- </div>""" ;
- :id "pg101" ;
- :index 2 ;
- :titre "Repérer l'accent primaire et l'accent secondaire" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp369 .
-
-:pg1023 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Première tâche" ;
- :__protege_display_name "00 | pg1023 | Première tâche" ;
- :aSegment :pg1023_seg0,
- :pg1023_seg1,
- :pg1023_seg2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Bravo !<br>Vous avez en effet entendu : <br><br>Now that the Prime Minister has shaken the President's hand,
- she is going back to her car. <br><br>Seul <i>has shaken</i> est possible : il s'agit du <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')"><i>present
- perfect</i></a> (<i>the Prime Ministe</i>r <i>has shaken</i>), qui permet d'exprimer que le geste (la
- poignée de mains) est vu comme terminé (on parle d'un aspect "fermé"), et que par conséquent le Premier
- Ministre regagne sa voiture. <br></p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. Voici l'énoncé : <br><br>Now that the Prime Minister has shaken the President's hand, she
- is going back to her car. <br><br>Seul <i>has shaken</i> est possible : il s'agit du <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> (<i>the Prime Minister </i><i>has shaken</i>), qui permet d'exprimer que le geste (la
- poignée de mains) est vu comme terminé (on parle d'un aspect "fermé"), et que par conséquent le Premier
- Ministre regagne sa voiture. <br><br></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question">Ecoutez l'énoncé suivant :<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" width="25" height="42" id="MosImg27"></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="15%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV8510', 'ecran44.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="90%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV63', 'mot44_11.swf', '340', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg1023" ;
- :index 0 ;
- :titre "Première tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act759984 .
-
-:pg1027 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Première tâche (2)" ;
- :__protege_display_name "01 | pg1027 | Première tâche (2)" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'1')">indication d'un temps et d'un lieu spécifiques</div>
- """,
- """<div id="divCmt2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'2')">référence à une situation spécifique</div>
- """,
- """<div id="divCmt3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'3')">référence à une répétition</div>
- """,
- """<div id="divCmt4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'4')">indication d'un temps spécifique</div>
- """,
- """<div id="divCmt5" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'5')">relation spécifique <br></div>
- """,
- """<div id="divCmt6" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'6')">reprise de "their cats"</div>
- """,
- """<div id="divCmt7" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'7')">référence à des objets spécifiques</div>
- """,
- """<div id="divCmt8" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'8')">référence à une répétition</div>
- """,
- """<div id="divCmt9" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'9')">indication d'un temps spécifique</div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p><br>Vous pouvez maintenant observer les indices qui
- permettent d'interpréter qu'il s'agit d'une situation spécifique et répétée. Pour cela, cliquez sur les
- différentes parties des énoncés : <br><br><br><b><br><a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('1')" onclick="enrPosClic(event,'1')">When they lived in
- Liverpool</a> <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('2')" onclick="enrPosClic(event,'2')">my parents</a> <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('3')" onclick="enrPosClic(event,'3')">often</a>
- <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('4')" onclick="enrPosClic(event,'4')">asked</a>
- <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('5')" onclick="enrPosClic(event,'5')">John to
- look after their cats</a>.<br><br><br><br><a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('6')" onclick="enrPosClic(event,'6')">The cats</a> scratched <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('7')" onclick="enrPosClic(event,'7')">the
- chairs</a> but John <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('8')" onclick="enrPosClic(event,'8')">never</a> <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('9')" onclick="enrPosClic(event,'9')">complained</a>.</b>
- </p></div>""" ;
- :id "pg1027" ;
- :index 1 ;
- :titre "Première tâche (2)" ;
- rdfs:subClassOf :act89909 .
-
-:pg1044 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Cinquième tâche (1)" ;
- :__protege_display_name "08 | pg1044 | Cinquième tâche (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <table bgcolor="#b5f0c7" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" width="90%" colspan="2" valign="middle">Ecoutez :
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV82', 'mot56_12.swf', '80', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" colspan="2" valign="middle">En dehors de tout contexte, cela pourrait être :
- <i>she is ruined</i> ou <i>she has ruined</i>, car il y a homophonie.
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg1044" ;
- :index 8 ;
- :titre "Cinquième tâche (1)" ;
- rdfs:subClassOf :act838137 .
-
-:pg1188 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Quatrième tâche (1)" ;
- :__protege_display_name "03 | pg1188 | Quatrième tâche (1)" ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question">Ecoutez les énoncés suivants :<p>
- </p><table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" width="25" height="42" id="MosImg27"></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2326', 'ecran471.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV63', 'mot47_11.swf', '210', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="15%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV9995', 'ecran472.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="90%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV42', 'mot47_21.swf', '210', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg1188" ;
- :index 3 ;
- :titre "Quatrième tâche (1)" ;
- rdfs:subClassOf :act759984 .
-
-:pg1418 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQM,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Première tâche (2)" ;
- :__protege_display_name "01 | pg1418 | Première tâche (2)" ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Bien !<br><br>Dans l'énoncé : <i>Jane is offered a reward everytime she helps her grandparents</i>, c'est
- parce que Jane aide ses grands-parents qu'elle est recompensée. <i>Jane is offered</i> est une forme passive
- (auxiliaire BE). <br><br>Dans l'énoncé : <i>Jane has offered a reward for any information concerning her
- missing cat</i>, Jane est celle qui offre une récompense, on a une forme active au <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> (auxiliaire HAVE). <br></p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous faites erreur.<br><br>Dans l'énoncé : <i>Jane is offered a reward everytime she helps her
- grandparents</i>, c'est parce que Jane aide ses grands-parents qu'elle est recompensée. Jane is offered est
- une forme passive (auxiliaire BE). <br><br>Dans l'énoncé : <i>Jane has offered a reward for any information
- concerning her missing cat</i>, Jane est celle qui offre une recompense, on a une forme active au <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> (auxiliaire HAVE). <br><br></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous faites erreur.<br><br>Dans l'énoncé : <i>Jane is offered a reward everytime she helps her
- grandparents</i>, c'est parce que Jane aide ses grands-parents qu'elle est recompensée. Jane is offered est
- une forme passive (auxiliaire BE). <br><br>Dans l'énoncé : <i>Jane has offered a reward for any information
- concerning her missing cat</i>, Jane est celle qui offre une recompense, on a une forme active au <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i>(auxiliaire HAVE). <br><br></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous faites erreur.<br><br>Dans l'énoncé : <i>Jane is offered a reward everytime she helps her
- grandparents</i>, c'est parce que Jane aide ses grands-parents qu'elle est recompensée. Jane is offered est
- une forme passive (auxiliaire BE). <br><br>Dans l'énoncé : <i>Jane has offered a reward for any information
- concerning her missing cat</i>, Jane est celle qui offre une recompense, on a une forme active au <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i>(auxiliaire HAVE). <br><br></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="50%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; WIDTH: 99%; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle">Pour chaque énoncé,
- sélectionnez le contexte ci-dessous le plus plausible.
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV269', 'ecran581.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- <br>Jane is offered a reward.
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; WIDTH: 99%; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <div align="left">
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" align="left" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <p align="right">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV89', 'ecran582.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </p>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="90%" valign="middle"><p align="left">Contexte 1</p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="40%" valign="middle">
- <p align="right">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV15', 'ecran583.swf', '35', '25', 'true', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </p>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">Contexte 2</td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="50%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV26', 'ecran581.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- <br>Jane has offered a reward.
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; WIDTH: 99%; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <div align="left">
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" align="left" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <p align="right">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV891', 'ecran582.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </p>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><p align="left">
- Contexte 1</p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="40%" valign="middle">
- <p align="right">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV1510', 'ecran583.swf', '35', '25', 'true', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </p>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">Contexte 2</td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg1418" ;
- :index 1 ;
- :titre "Première tâche (2)" ;
- rdfs:subClassOf :act765533 .
-
-:pg156 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'accentuation des syllabes (1)" ;
- :__protege_display_name "00 | pg156 | L'accentuation des syllabes (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><font color="#a60a69">Dans un mot, certaines
- syllabes s'entendent plus que les autres : ce sont des syllabes accentuées. D'autres syllabes s'entendent moins.
- On peut parler de degrés dans l'accentuation des syllabes, comme sur une échelle.<br><br>A un bout de l'échelle,
- l'accentuation est maximale. A l'autre bout de l'échelle, l'accentuation est minimale et la voyelle se
- caractérise par un phénomène de réduction : on parle de voyelle réduite. C'est le cas de la dernière voyelle
- dans les mots suivants. Pour écouter chaque mot, cliquez sur la flèche correspondante.<br><br></font></p>
- <p align=""><font color="#a60a69"> </font></p>
- <table class="STY_tableau" width="400" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="20" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV11', 'interresting3.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td width="150" valign="top">interesting<br><br></td>
- <td width="20" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV21', 'reaction.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">reaction</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV77', 'farmer.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">farmer<br><br></td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV68', 'solution.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">solution</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV20', 'letter.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">letter<br><br></td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV5', 'chocolate.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">chocolate</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV87', 'government.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">government<br><br></td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV30', 'danger1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">danger</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV37', 'religion.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">religion</td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV50', 'desperate1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">desperate</td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg156" ;
- :index 0 ;
- :titre "L'accentuation des syllabes (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp777 .
-
-:pg162 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'auxiliaire BE (1)" ;
- :__protege_display_name "14 | pg162 | L'auxiliaire BE (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><br><font color="#a60a69"><font color="#000000"><font color="#a60a69">Ecoutez chacun de ces deux énoncés en cliquant sur la
- flèche.<br></font><br><br></font></font></p>
- <table class="STY_tableau" width="300" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="20" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV28', 'e29_macao1_2a91.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></td>
- <td valign="top"><p align=""><br>How is John feeling today?</p>
- <p align=""> </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV68', 'e29_macao1_2a101.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><br>Is John coming tonight?</td>
- </tr>
- </table>
- <br><br></div>""" ;
- :id "pg162" ;
- :index 14 ;
- :titre "L'auxiliaire BE (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg170 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Les symboles phonétiques (3)" ;
- :__protege_display_name "02 | pg170 | Les symboles phonétiques (3)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">\r
- <p align=""><br><font color="#800080"><font color="#a60a69">Ecoutez les différents mots associés aux symboles.\r
- Essayez de prendre conscience des <br>différentes zones de la bouche qui sont impliquées, en répétant ces\r
- mots. Pour écouter <br>cliquez sur les mots. Pour vous enregistrer ou interrompre l'enregistrement cliquez\r
- sur <br>le bouton rouge. pour vous réécouter, cliquez sur la flèche noire.</font></font><font color="#800080"><br><br>\r
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV7', 'page41.swf', '500', '320', 'true', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>\r
- </font></p>\r
- </div>""" ;
- :id "pg170" ;
- :index 2 ;
- :titre "Les symboles phonétiques (3)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg175 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Mémento : liste des phonèmes" ;
- :__protege_display_name "13 | pg175 | Mémento : liste des phonèmes" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><font color="#a60a69"><br></font><font color="#800080">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV97', 'page6.swf', '500', '320', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </font></div>""" ;
- :id "pg175" ;
- :index 13 ;
- :titre "Mémento : liste des phonèmes" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg182 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Désigner la syllabe la plus accentuée (2)" ;
- :__protege_display_name "01 | pg182 | Désigner la syllabe la plus accentuée (2)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <p align=""><br><font color="#a60a69">Le mot suivant comporte plusieurs syllabes orales représentées par des
- carrés. Ecoutez le mot en cliquant sur la flèche et désignez la syllabe qui s'entend le plus en cliquant sur
- le carré correspondant. Plusieurs mots vont vous être proposés successivement.<br></font><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV30', 'e29anj_s5_lc1_25.swf', '427', '293', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </p>
- </div>""" ;
- :id "pg182" ;
- :index 1 ;
- :titre "Désigner la syllabe la plus accentuée (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp369 .
-
-:pg1888 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Deuxième tâche" ;
- :__protege_display_name "02 | pg1888 | Deuxième tâche" ;
- :aSegment :pg1888_seg0 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Bien.<br><br>Dans ces énoncés, la présence de <b>BE</b> est requise, sous la forme <i><b>is</b></i> prononcée
- ici : <b>/z/</b>.<br><br>Comme les mots qui suivent commencent par le phonème <b>/z/</b>, on ne peut pas
- vraiment distinguer la prononciation de <i><b>is</b></i>.</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez, voici les énoncés entendus :<br><br><i><b>Where's Zurich? (Where is
- Zurich?)<br></b></i><br><i><b>How's Zorba? (How is Zorba?)<br></b></i><br>Vous remarquez que dans ces
- énoncés, la présence de <b>BE</b> est requise, sous la forme <b><i>is</i></b> prononcée ici :
- <b>/z/</b>.<br><br>Comme les mots qui suivent commencent par le phonème <b>/z/</b>, on ne peut pas vraiment
- distinguer la prononciation de <b><i>is</i></b>.</p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez, voici les énoncés entendus :<br><br><i><b>Where's Zurich? (Where is
- Zurich?)<br></b></i><br><i><b>How's Zorba? (How is Zorba?)<br></b></i><br>Vous remarquez que dans ces
- énoncés, la présence de <b>BE</b> est requise, sous la forme <b><i>is</i></b> prononcée ici :
- <b>/z/</b>.<br><br>Comme les mots qui suivent commencent par le phonème <b>/z/</b>, on ne peut pas vraiment
- distinguer la prononciation de <b><i>is</i></b>.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><br>Ecoutez et complétez les deux énoncés suivants en vous servant de
- vos connaissances grammaticales.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg1888" ;
- :index 2 ;
- :titre "Deuxième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act153876 .
-
-:pg1917 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Première tâche (1)" ;
- :__protege_display_name "00 | pg1917 | Première tâche (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <table bgcolor="#b5f0c7" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" width="90%" colspan="2" valign="middle">Ecoutez :
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV16', 'mot52_12.swf', '80', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" colspan="2" valign="middle">En dehors de tout contexte, cela pourrait être :
- <i>My teachers are</i> ou <i>My teacher is a</i>, car il y a homophonie.
- </td>
- </tr>
- </table>
- <p> </p></div>""" ;
- :id "pg1917" ;
- :index 0 ;
- :titre "Première tâche (1)" ;
- rdfs:subClassOf :act838137 .
-
-:pg1919 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Septième tâche" ;
- :__protege_display_name "07 | pg1919 | Septième tâche" ;
- :aSegment :pg1919_seg0 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est bien.<br><br>Avec <b><i>He drank half the bottle of water</i></b>. <b><i>That was not fair of
- him</i></b>, <b><i>all of us were thirsty</i></b>, on devine qu'il est question de la seule bouteille d'eau
- disponible dans la situation, d'où l'article défini (<b><i>the</i></b>).<br><br>Avec <i><b>He drank half a
- bottle of water.</b><b>Then he had a nice and cool shower and felt much better</b></i>, celui qui parle
- décrit le volume d'eau qui a été bu, sans évoquer une bouteille particulière, d'où l'article indéfini
- (<b><i>a</i></b>).</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est faux.<br><br>Avec <b><i>He drank half the bottle of water</i></b>. <b><i>That was not fair of
- him</i></b>, <b><i>all of us were thirsty</i></b>, on devine qu'il est question de la seule bouteille d'eau
- disponible dans la situation, d'où l'article défini (<b><i>the</i></b>).<br><br>Avec <i><b>He drank half a
- bottle of water.</b><b>Then he had a nice and cool shower and felt much better</b></i>, celui qui parle
- décrit le volume d'eau qui a été bu, sans évoquer une bouteille particulière, d'où l'article indéfini
- (<b><i>a</i></b>). </p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est faux.<br><br>Avec <b><i>He drank half the bottle of water</i></b>. <b><i>That was not fair of
- him</i></b>, <b><i>all of us were thirsty</i></b>, on devine qu'il est question de la seule bouteille d'eau
- disponible dans la situation, d'où l'article défini (<b><i>the</i></b>).<br><br>Avec <i><b>He drank half a
- bottle of water.</b><b>Then he had a nice and cool shower and felt much better</b></i>, celui qui parle
- décrit le volume d'eau qui a été bu, sans évoquer une bouteille particulière, d'où l'article indéfini
- (<b><i>a</i></b>).</p></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est faux.<br><br>Avec <b><i>He drank half the bottle of water</i></b>. <b><i>That was not fair of
- him</i></b>, <b><i>all of us were thirsty</i></b>, on devine qu'il est question de la seule bouteille d'eau
- disponible dans la situation, d'où l'article défini (<b><i>the</i></b>).<br><br>Avec <i><b>He drank half a
- bottle of water.</b><b>Then he had a nice and cool shower and felt much better</b></i>, celui qui parle
- décrit le volume d'eau qui a été bu, sans évoquer une bouteille particulière, d'où l'article indéfini
- (<b><i>a</i></b>).</p></div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est faux.<br><br>Avec <b><i>He drank half the bottle of water</i></b>. <b><i>That was not fair of
- him</i></b>, <b><i>all of us were thirsty</i></b>, on devine qu'il est question de la seule bouteille d'eau
- disponible dans la situation, d'où l'article défini (<b><i>the</i></b>).<br><br>Avec <i><b>He drank half a
- bottle of water.</b><b>Then he had a nice and cool shower and felt much better</b></i>, celui qui parle
- décrit le volume d'eau qui a été bu, sans évoquer une bouteille particulière, d'où l'article indéfini
- (<b><i>a</i></b>).</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question">Pour chaque énoncé, sélectionnez le contexte le plus plausible.<br><br>
- <table width="90%" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" width="40%" valign="middle">Enoncés</td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" valign="middle">Contextes</td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV4089', 'ecran151.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- He drank half the bottle of water.
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV579', 'ecran153.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- Contexte 1<br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV917', 'ecran154.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- Contexte 2
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV5450', 'ecran152.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- He drank half a bottle of water.
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV57', 'ecran153.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- Contexte 1<br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV91', 'ecran154.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- Contexte 2
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg1919" ;
- :index 7 ;
- :titre "Septième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act957420 .
-
-:pg20 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Ecoutez et complétez (2)" ;
- :__protege_display_name "02 | pg20 | Ecoutez et complétez (2)" ;
- :aSegment :pg20_seg0,
- :pg20_seg1,
- :pg20_seg2,
- :pg20_seg3,
- :pg20_seg4,
- :pg20_seg5,
- :pg20_seg6,
- :pg20_seg7,
- :pg20_seg8 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Bien. Complétez maintenant la
- suite du texte.</p>
- <p align=""> </p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Une ou plusieurs réponses ne
- conviennent pas. Comparez vos réponses avec le corrigé.</p>
- <p align=""><br>So, <b>my mother</b> told us we were not to pick <b>the apples.</b> My mother said, 'It’s
- naughty to pick the apples when they are growing upon <b>the tree</b>, because we want them to go on growing
- until they are ripe and rosy, and then we shall pick them and put them quite away <b>for the</b>
- winter-time'.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><p align=""><br>Ecoutez maintenant les extraits sonores en cliquant
- sur les flèches et sélectionnez la bonne réponse dans les listes déroulantes. </p></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg20" ;
- :index 2 ;
- :titre "Ecoutez et complétez (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp558 .
-
-:pg238 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Des formes aux sons (1b)" ;
- :__protege_display_name "06 | pg238 | Des formes aux sons (1b)" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'1')"></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">Il est donc utile de connaître, aussi bien pour
- comprendre que pour parler, les variantes qui existent à l'oral pour une même forme écrite. <br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="20%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" width="25" height="32" id="MosImg325">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle">De même,
- <i><b>has</b></i> peut se prononcer notamment :
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV1535', 'ecran674.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/z/</b> (Sally
- <b><i>has</i></b> been to the beach.)
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6012', 'ecran675.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/s/</b> (Pat <b><i>has</i></b>
- gone.)
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV4097', 'ecran676.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/əs/</b> (John
- <b><i>has</i></b> saved me.)
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV4396', 'ecran677.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/əz/</b> (He <b><i>has</i></b>
- gone.)
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3647', 'ecran678.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/hæz/</b> (<b><i>Has</i></b>
- Kate been with him?)
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle">ou bien <b><i>has</i></b>
- peut être inaudible :
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV97', 'ecran6794.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/Ø/</b> (James
- <i><b>has</b></i> gone.) <br><b>/ˈdʒeɪmzˈɡɒn/</b></td>
- </tr>
- </table>
- <br></div>""" ;
- :id "pg238" ;
- :index 6 ;
- :titre "Des formes aux sons (1b)" ;
- rdfs:subClassOf :act56626 .
-
-:pg239 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Syllabe orale" ;
- :__protege_display_name "03 | pg239 | Syllabe orale" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br><br><b>La syllabe orale</b><br><br>Pour identifier
- les syllabes orales, on peut les compter. La syllabe orale est une unité de l'oral, comportant une et une seule
- voyelle à laquelle peuvent s'adjoindre une ou plusieurs consonnes. <br></div>""" ;
- :id "pg239" ;
- :index 3 ;
- :titre "Syllabe orale" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp555 .
-
-:pg2410 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Développer des connaissances sur l'oral et des stratégies d'écoute" ;
- :__protege_display_name "01 | pg2410 | Développer des connaissances sur l'oral et des stratégies d'écoute" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p style="COLOR: #000080" align="center">
- <br><br><br><span style="FONT-SIZE: 20px">En effet, il est possible de développer des connaissances sur l'anglais oral, et de découvrir et s'approprier des stratégies d'écoute.<br><br>C'est ce que les auteures de ce produit proposent avec<br><br>MACAO<br><br>(Modules d'Aide à la Compréhension de l'Anglais Oral).</span>
- </p></div>""" ;
- :id "pg2410" ;
- :index 1 ;
- :titre "Développer des connaissances sur l'oral et des stratégies d'écoute" ;
- rdfs:subClassOf :act592613 .
-
-:pg2429 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Sixième tâche" ;
- :__protege_display_name "09 | pg2429 | Sixième tâche" ;
- :aSegment :pg2429_seg0,
- :pg2429_seg1,
- :pg2429_seg2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Bien. En effet seul <i><b>they are</b></i> convient : <i><b>they</b></i> reprend <b><i>independent
- companies</i></b> et <i><b>are </b></i><i><b>confronted</b></i> renvoie au passif (<b>BE + V</b> au
- participe passé). <br><br><i><b>There are</b></i> aurait été suivi d'un groupe nominal. </p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, seul <b><i>they are</i></b> convient : <b><i>they </i></b>reprend <b><i>independent companies</i></b> et
- <b><i>are </i></b><i><b>confronted</b></i> renvoie au passif (<b>BE</b><b>+ V</b> au participe passé).
- <br><br><b><i>There are</i></b> aurait été suivi d'un groupe nominal. <br></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, seul <b><i>they are</i></b> convient : <b><i>they </i></b>reprend <b><i>independent companies</i></b> et
- <b><i>are </i></b><i><b>confronted</b></i> renvoie au passif (<b>BE</b><b>+ V</b> au participe passé).
- <br><br><b><i>There are</i></b> aurait été suivi d'un groupe nominal. </p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question">Ecoutez :<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV21', 'ecran26.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Sélectionnez ce que vous avez entendu.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg2429" ;
- :index 9 ;
- :titre "Sixième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act153876 .
-
-:pg2493 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Sixième tâche (2)" ;
- :__protege_display_name "06 | pg2493 | Sixième tâche (2)" ;
- :aSegment :pg2493_seg0 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est exact.<br><br>Avec <i><b>Here's a road. It could be the one we were looking for</b></i>, la route
- recherchée n'est pas connue des locuteurs, d'où l'emploi de l'article indéfini (<b><i>a</i></b>). <br><br>Avec
- <i><b>Here's the road. I recognize it now</b></i>, la route est connue du locuteur (<b><i>I
- recognize</i></b>), d'où l'utilisation de l'article défini (<b><i>the</i></b>).</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est inexact.</p>
- <p>Avec <i><b>Here's a road. It could be the one we were looking for</b></i>, la route recherchée n'est pas
- connue des locuteurs, d'où l'emploi de l'article indéfini (<b><i>a</i></b>). <br><br>Avec <i><b>Here's the
- road. I recognize it now</b></i>, la route est connue du locuteur (<b><i>I recognize</i></b>), d'où
- l'utilisation de l'article défini (<b><i>the</i></b>).</p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est inexact.</p>
- <p>Avec <i><b>Here's a road. It could be the one we were looking for</b></i>, la route recherchée n'est pas
- connue des locuteurs, d'où l'emploi de l'article indéfini (<b><i>a</i></b>). <br><br>Avec <i><b>Here's the
- road. I recognize it now</b></i>, la route est connue du locuteur (<b><i>I recognize</i></b>), d'où
- l'utilisation de l'article défini (<b><i>the</i></b>).</p></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est inexact.</p>
- <p>Avec <i><b>Here's a road. It could be the one we were looking for</b></i>, la route recherchée n'est pas
- connue des locuteurs, d'où l'emploi de l'article indéfini (<b><i>a</i></b>). <br><br>Avec <i><b>Here's the
- road. I recognize it now</b></i>, la route est connue du locuteur (<b><i>I recognize</i></b>), d'où
- l'utilisation de l'article défini (<b><i>the</i></b>).</p></div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est inexact.</p>
- <p>Avec <i><b>Here's a road. It could be the one we were looking for</b></i>, la route recherchée n'est pas
- connue des locuteurs, d'où l'emploi de l'article indéfini (<b><i>a</i></b>). <br><br>Avec <i><b>Here's the
- road. I recognize it now</b></i>, la route est connue du locuteur (<b><i>I recognize</i></b>), d'où
- l'utilisation de l'article défini (<b><i>the</i></b>).</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question">Pour chaque énoncé, sélectionnez le contexte le plus plausible.<br><br>
- <table width="90%" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; VERTICAL-ALIGN: middle; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="40%" valign="top">
- Enoncés
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; VERTICAL-ALIGN: middle; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="top">Contextes
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; VERTICAL-ALIGN: middle; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV1449', 'ecran141.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- Here's a road.
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; VERTICAL-ALIGN: middle; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV67', 'ecran143.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- I recognize it now.<br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV68', 'ecran144.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- It could be the one we were looking for.
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; VERTICAL-ALIGN: middle; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV7025', 'ecran142.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- Here's the road.
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; VERTICAL-ALIGN: middle; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV677', 'ecran143.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- I recognize it now.<br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV687', 'ecran144.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- It could be the one we were looking for.
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg2493" ;
- :index 6 ;
- :titre "Sixième tâche (2)" ;
- rdfs:subClassOf :act957420 .
-
-:pg2538 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Des sons aux formes (1a)" ;
- :__protege_display_name "00 | pg2538 | Des sons aux formes (1a)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p><br>En anglais oral, les sources de confusion sont
- multiples du fait de phénomènes d'homophonie, d'assimilation ou encore de proximité (entre certains phonèmes).
- <br><br>En effet, quand on entend <b>/z/</b>, cela peut notamment correspondre à : <br><br>
- </p><table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="20%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="20%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV9344', 'ecran641.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><i>has</i> (She has decided to
- come.) ;
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV1626', 'ecran642.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><i>is</i> (He is leaving
- tomorrow.) ;
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6683', 'ecran643.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">un pluriel (boys) ; </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV230', 'ecran644.swf', '35', '25', 'true', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">un cas possessif (my brother's
- bag) ;
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV5601', 'ecran645.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">la finale du présent simple à la
- troisième personne du singulier ( She sings beautifully.).
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg2538" ;
- :index 0 ;
- :titre "Des sons aux formes (1a)" ;
- rdfs:subClassOf :act56626 .
-
-:pg262 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQM,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Compter les syllabes orales (1)" ;
- :__protege_display_name "04 | pg262 | Compter les syllabes orales (1)" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt1')"><br><br><br><br><br><br>Pour identifier les syllabes
- orales, on peut les compter. La syllabe orale est une unité de l'oral, comportant une et une seule voyelle à
- laquelle peuvent s'adjoindre une ou plusieurs consonnes.
- </div>
-""" ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Exact !</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""><b>Voici le corrigé :</b><br><br></p>
- <p align=""><br><br><br><br> <br><br><br>comfortable: 3 syllabes.</p>
- <p align=""><br>history: 2 syllabes.</p>
- <p align=""><br>average: 2 syllabes.</p>
- <p align=""><br>interested: 3 syllabes.</p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="">
- <br>En cliquant sur la flèche combien de <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('1')" onclick="enrPosClic(event,'1')">syllabes</a> entendez-vous ? <br>Pour
- chaque mot, écouter et sélectionner 1, 2, 3, 4 ou 5 selon le nombre de syllabes entendues. </p>
- <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align=""> </p>
- <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align=""> </p>
- <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align=""> <b>Nombre de syllabes</b></p>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg262" ;
- :index 4 ;
- :titre "Compter les syllabes orales (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp129 .
-
-:pg2759 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Première tâche" ;
- :__protege_display_name "00 | pg2759 | Première tâche" ;
- :aSegment :pg2759_seg0,
- :pg2759_seg1,
- :pg2759_seg2,
- :pg2759_seg3,
- :pg2759_seg4 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Bien !<br><br>En effet, dans l'énoncé 1, <i><b>in his ways</b></i> indique que celui qui parle caractérise le
- sujet, ce qui permet de comprendre que l'on a <i><b>is </b><b>decided</b></i> : <i><b>decided</b></i> est
- ici un adjectif, comparable à <i><b>firm</b></i> ou à <i><b>determined</b></i>, et il est précédé de BE.
- <br><br>Dans l'énoncé 2, <i><b>not to come tomorrow</b></i> est la décision prise par le sujet, ce qui
- permet de comprendre qu'on a un <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')"><i>present
- perfect</i></a> (<i><b>has </b><b>decided</b></i>). <br></p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Ce n'est pas exact.<br><br>En effet, dans l'énoncé 1, <i><b>in his ways</b></i> indique que celui qui parle
- caractérise le sujet, ce qui permet de comprendre que l'on a <i><b>is </b><b>decided</b></i> :
- <i><b>decided</b></i> est ici un adjectif, comparable à <i><b>firm</b></i> ou à <i><b>determined</b></i>, et
- il est précédé de BE. <br><br>Dans l'énoncé 2, <i><b>not to come tomorrow</b></i> est la décision prise par
- le sujet, ce qui permet de comprendre qu'on a un <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i>(<i><b>has </b><b>decided</b></i>). </p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Ce n'est pas exact.<br><br>En effet, dans l'énoncé 1, <i><b>in his ways</b></i> indique que celui qui parle
- caractérise le sujet, ce qui permet de comprendre que l'on a <i><b>is </b><b>decided</b></i> :
- <i><b>decided</b></i> est ici un adjectif, comparable à <i><b>firm</b></i> ou à <i><b>determined</b></i>, et
- il est précédé de BE. <br><br>Dans l'énoncé 2, <i><b>not to come tomorrow</b></i> est la décision prise par
- le sujet, ce qui permet de comprendre qu'on a un <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i>(<i><b>has </b><b>decided</b></i>). <br></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><p>Ecoutez : <br>
- </p><table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; VERTICAL-ALIGN: middle; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; VERTICAL-ALIGN: middle; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; VERTICAL-ALIGN: middle; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3151', 'ecran601.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- Enoncé 1
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; VERTICAL-ALIGN: middle; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="top"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; VERTICAL-ALIGN: middle; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2045', 'ecran602.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- Enoncé 2
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; VERTICAL-ALIGN: middle; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; VERTICAL-ALIGN: middle; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle">Dans les deux énoncés, on entend <b>/hɪzdɪˈsaɪdəd/</b>, qui peut correspondre aussi
- bien à <i>he has decided</i> qu'à <i>he is decided</i>.
- </td>
- </tr>
- </table>
- Maintenant, sélectionnez la forme qui convient : <i>he has decided</i> ou <i>he is decided</i>, pour chaque
- énoncé : </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg2759" ;
- :index 0 ;
- :titre "Première tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act56672 .
-
-:pg278 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Les symboles phonétiques (12)" ;
- :__protege_display_name "11 | pg278 | Les symboles phonétiques (12)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><font color="#a60a69">Entraînez vous à prononcer ces
- mots. En anglais, la lettre <b>h</b> est généralement associé<br>à <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('pgd171','PAGE')">un
- phonème</a> : /<b>h</b>/.<br><br></font><font color="#800080">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV82', 'page5g1.swf', '300', '100', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </font></div>""" ;
- :id "pg278" ;
- :index 11 ;
- :titre "Les symboles phonétiques (12)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg288 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Mémento : l'accentuation des syllabes (2)" ;
- :__protege_display_name "12 | pg288 | Mémento : l'accentuation des syllabes (2)" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'1')"><p align=""><b><br><br><br><br>La voyelle</b></p>
- <p align="">La voyelle se caractérise par la vibration des cordes vocales, alors que la consonne n'existe pas
- par elle-même : elle s'appuie sur la voyelle qui la précède ou la suit. </p>
- <p align="">L'anglais comporte 20 voyelles. Vous pouvez en écouter quelques-unes en<br>cliquant sur la
- flèche.<br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV76', 'pop_voyelle.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </div>
- """,
- """<div id="divCmt2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'2')"><p align=""><b><br><br><br><br>La voyelle réduite</b></p>
- <p align="">Dans un mot, certaines syllabes s'entendent plus que les autres : ce sont des syllabes accentuées.
- D'autres syllabes s'entendent moins. On peut parler de degrés dans l'accentuation des syllabes, comme sur
- une échelle.</p>
- <p align="">A un bout de l'échelle, l'accentuation est maximale. A l'autre bout de l'échelle, l'acentuation est
- minimale et la voyelle se caractérise par un phénomène de réduction: on parle de voyelle réduite.<br></p>
- </div>
- """,
- """<div id="divCmt3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'3')"><p align=""><b><br><br><br><br>La syllabe orale</b></p>
- <p align="">Pour identifier les syllabes orales, on peut les compter. La syllabe orale est une unité de l'oral,
- comportant une et une seule voyelle à laquelle peuvent s'adjoindre une ou plusieurs consonnes. </p>
- <p align=""> </p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><font color="#a60a69"><br>Lorsqu'une <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('1')" onclick="enrPosClic(event,'1')">voyelle</a>
- est <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('2')" onclick="enrPosClic(event,'2')">réduite</a>, la <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('3')" onclick="enrPosClic(event,'3')">syllabe</a> qui la
- contient s'entend peu. Cela peut créer une difficulté de reconnaissance, surtout si le mot ne comporte que cette
- syllabe. <br><br>Cliquer sur la flèche correspondante pour écouter chacun des énoncés et prêtez attention à la
- prononciation des mots écrits en italique :</font></p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><br><br></font></p>
- <table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="20" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV92', 'p2611.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><p align=""><br>You <i>are</i> going <i>to</i> the cinema tonight, aren't you?<br><br>
- </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV69', 'p2621.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><p align=""><br>My mother <i>is a</i> good cook.<br><br></p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV72', 'p2631.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><p align=""><br>There are a lot of people <i>in</i> the shops today.<br><br></p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV67', 'p2641.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><br>As you know, windfalls are apples <i>that</i> fall off <i>the</i> tree on to the
- grass.
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br><br></div>""" ;
- :id "pg288" ;
- :index 12 ;
- :titre "Mémento : l'accentuation des syllabes (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp129 .
-
-:pg2883 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Des formes aux sons (1a)" ;
- :__protege_display_name "05 | pg2883 | Des formes aux sons (1a)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">Il est donc utile de connaître, aussi bien pour
- comprendre que pour parler, les variantes qui existent à l'oral pour une même forme écrite. <br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="20%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" width="25" height="32" id="MosImg325">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle">Ainsi, <i><b>are</b></i>
- peut se prononcer :
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV7068', 'ecran671.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><br><b>/ə/</b> (The children
- <b><i>are</i></b> coming.)
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV9994', 'ecran672.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/ɑː/</b> (They
- <i><b>aren't</b></i> coming.)
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle">ou bien <i><b>are</b></i>
- peut être inaudible :
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV7252', 'ecran673.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/Ø/</b> (These phenomena
- <i><b>are</b></i> well-known.) <br><b>/ðiːzfɪˈnɒmɪnəˈwelˌnəʊn/</b>.
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg2883" ;
- :index 5 ;
- :titre "Des formes aux sons (1a)" ;
- rdfs:subClassOf :act56626 .
-
-:pg299 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Mémento : longueur de la voyelle" ;
- :__protege_display_name "21 | pg299 | Mémento : longueur de la voyelle" ;
- :aSegment :pg299_seg0 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"><p align="">Contrairement aux idées reçues,
- la longueur de la voyelle n'est pas un critère pertinent pour distinguer les voyelles tendues des voyelles
- lâches. La présence<br>de <img src="../media/deuxpoints.png" id="MosImg49" border="0" align="center" style="visibility:hidden"> (dans /<img src="../media/udeuxpoints.png" id="MosImg7" border="0" align="center" style="visibility:hidden">/ par exemple)
- n'indique pas que la prononciation de la voyelle soit particulièrement longue ; elle indique un phénomène de
- tension.<br>La même voyelle peut d'ailleurs être prononcée avec une longueur différente selon qu'elle est suivie
- par exemple de <b>/k/ </b>ou de <b>/g/, </b>de <b>/t/ </b>ou de <b>/d/</b>, de <b>/p/</b> ou de
- <b>/b/</b>.<br><br>Ecoutez en cliquant sur les boutons :<br><br> Prononciation<br>
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="18" valign="top"></td>
- <td valign="top">moins longue</td>
- <td width="18" valign="top"></td>
- <td valign="top">plus longue</td>
- </tr>
- <tr>
- <td width="18" valign="top"><b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV90', 'bt_lick.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </b></td>
- <td valign="top"><b>lick</b></td>
- <td width="18" valign="top"><b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV18', 'bt_big.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </b></td>
- <td valign="top"><b>big </b></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"><b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV50', 'bt_sit.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </b></td>
- <td valign="top"><b>sit</b></td>
- <td valign="top"><b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV46', 'bt_lid.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </b></td>
- <td valign="top"><b>lid</b></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"><b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV15', 'bt_sharp.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </b></td>
- <td valign="top"><b>sharp </b></td>
- <td valign="top"><b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2', 'bt_rhubarb.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </b></td>
- <td valign="top"><b>rhubarb</b></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"><b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV59', 'bt_leek.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </b></td>
- <td valign="top"><b>leek</b></td>
- <td valign="top"><b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV83', 'bt_league.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </b></td>
- <td valign="top"><b>league</b></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """ ;
- :id "pg299" ;
- :index 21 ;
- :titre "Mémento : longueur de la voyelle" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg2991 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Voyelle réduite" ;
- :__protege_display_name "02 | pg2991 | Voyelle réduite" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br><br><b>La voyelle réduite</b><br><br>Dans un mot,
- certaines syllabes s'entendent plus que les autres : ce sont des syllabes accentuées. D'autres syllabes
- s'entendent moins. On peut parler de degrés dans l'accentuation des syllabes, comme sur une échelle. <br><br>A
- un bout de l'échelle, l'accentuation est maximale. A l'autre bout de l'échelle, l'acentuation est minimale et la
- voyelle se caractérise par un phénomène de réduction: on parle de <b>voyelle réduite</b>. <br></div>""" ;
- :id "pg2991" ;
- :index 2 ;
- :titre "Voyelle réduite" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp555 .
-
-:pg301 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Syllabe écrite" ;
- :__protege_display_name "04 | pg301 | Syllabe écrite" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br><br><b>La syllabe écrite</b><br><br>Si la syllabe
- orale peut être définie avec précision, la "<b>syllabe écrite</b>" est reconnue plus instinctivement : c'est
- l'héritage de l'école primaire où l'on a pu avoir l'habitude d'apprendre à lire en découpant les mots.<br></div>""" ;
- :id "pg301" ;
- :index 4 ;
- :titre "Syllabe écrite" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp555 .
-
-:pg3092 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Cinquième tâche" ;
- :__protege_display_name "04 | pg3092 | Cinquième tâche" ;
- :aSegment :pg3092_seg0,
- :pg3092_seg1,
- :pg3092_seg2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Parfait !</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. Voici ce que vous avez entendu : <br><i>What is Sarah cooking? It smells so
- nice!</i><br><br>La difficulté provient de l'assimilation entre le phonème<b><i></i>/s/</b> de <i><b>is</b></i>
- et le phonème <b>/s/</b> de <i><b>Sarah</b></i>.<br></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. Voici ce que vous avez entendu : <br><i>What is Sarah cooking? It smells so
- nice!</i><br><br>La difficulté provient de l'assimilation entre le phonème<b><i></i>/s/</b> de <i><b>is</b></i>
- et le phonème <b>/s/</b> de <i><b>Sarah</b></i>.<br></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. Voici ce que vous avez entendu : <br><i>What is Sarah cooking? It smells so
- nice!</i><br><br>La difficulté provient de l'assimilation entre le phonème<b><i></i>/s/</b> de <i><b>is</b></i>
- et le phonème <b>/s/</b> de <i><b>Sarah</b></i>.<br></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. Voici ce que vous avez entendu : <br><i>What is Sarah cooking? It smells so
- nice!</i><br><br>La difficulté provient de l'assimilation entre le phonème<b><i></i>/s/</b> de <i><b>is</b></i>
- et le phonème <b>/s/</b> de <i><b>Sarah</b></i>.<br></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><br>Ecoutez et complétez :<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 15%" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3540', 'ecran311.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg3092" ;
- :index 4 ;
- :titre "Cinquième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act704962 .
-
-:pg310 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Remarquer la syllabe la plus accentuée (1)" ;
- :__protege_display_name "09 | pg310 | Remarquer la syllabe la plus accentuée (1)" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'1')"><p align=""><br><br><br><br><br><br><br>Pour identifier les
- syllabes orales, on peut les compter. La syllabe orale est une unité de l'oral, comportant une et une seule
- voyelle à laquelle peuvent s'adjoindre une ou plusieurs consonnes.</p>
- <p align=""> </p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br><font color="#a60a69">Le mot suivant contient
- 2 </font><font color="#a60a69"><a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('1')" onclick="enrPosClic(event,'1')">syllabes</a></font> <font color="#a60a69">représentées
- par 2 carrés. Ecoutez le mot en cliquant sur la flèche et désignez la syllabe qui s'entend le plus en cliquant
- sur le carré correspondant. Plusieurs mots (14) vont vous être proposés successivement.<br></font>
- <p align=""><b><font color="#a60a69">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV31', 'e29anj_s1lc_remarque_accen1.swf', '367', '267', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent;', ''));</script>
- </font></b></p>
- </div>""" ;
- :id "pg310" ;
- :index 9 ;
- :titre "Remarquer la syllabe la plus accentuée (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp129 .
-
-:pg331 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQM,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Trouver l'accent secondaire (2)" ;
- :__protege_display_name "04 | pg331 | Trouver l'accent secondaire (2)" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt1')"><p align=""><font color="#a60a69"><br><br><br><br><br><br><br><font color="#000000">Vous pouvez réécouter le mot en cliquant
- sur le bouton.</font><br></font><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_theoretician_juste.png" id="MosImg866" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_theoretician_corri.png" id="MosImg463" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """,
- """<div id="divCmt2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt2')"><p align=""><font color="#a60a69"><br><br><br><br><br><br><br></font><font color="#000000">Vous pouvez réécouter le mot en
- cliquant sur le bouton.<br><br><br><br><br></font><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_technological_juste.png" id="MosImg945" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_technological_corr.png" id="MosImg1001" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """,
- """<div id="divCmt3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt3')"><p align=""><font color="#a60a69"><br><br><br><br><br><br><br></font><font color="#000000">Vous pouvez réécouter le mot en
- cliquant sur le bouton.<br><br><br><br><br><br><br></font><br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_technocratic_juste.png" id="MosImg448" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img src="../media/tableau_technocratic_corri6.png" id="MosImg591" border="0" align="center" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """ ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_theoretician_juste.png" id="MosImg86" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_theoretician_corri.png" id="MosImg46" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_technological_juste.png" id="MosImg94" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_technological_corr.png" id="MosImg100" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_technocratic_juste.png" id="MosImg44" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img src="../media/tableau_technocratic_corri6.png" id="MosImg594" border="0" align="center" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg5" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg5')"><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_theoretician_juste.png" id="MosImg860" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_theoretician_corri.png" id="MosImg4610" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_technological_juste.png" id="MosImg9410" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_technological_corr.png" id="MosImg10013" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_technocratic_juste.png" id="MosImg444" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img src="../media/tableau_technocratic_corri6.png" id="MosImg593" border="0" align="center" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg6" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg6')"><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_theoretician_juste.png" id="MosImg867" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_theoretician_corri.png" id="MosImg462" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_technological_juste.png" id="MosImg944" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_technological_corr.png" id="MosImg1004" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_technocratic_juste.png" id="MosImg442" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img src="../media/tableau_technocratic_corri6.png" id="MosImg59" border="0" align="center" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">Voici des mots comportant un accent primaire et un accent
- secondaire. L'accent primaire est déjà signalé. Ecoutez chaque mot en cliquant sur le bouton puis cliquez sur la
- case correspondant à la syllabe qui porte l'accent secondaire.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg331" ;
- :index 4 ;
- :titre "Trouver l'accent secondaire (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp369 .
-
-:pg334 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Comparer ''syllabes écrites'' et ''syllabes orales''" ;
- :__protege_display_name "08 | pg334 | Comparer ''syllabes écrites'' et ''syllabes orales''" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'1')"><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Pour identifier
- les syllabes orales, on peut les compter. La syllabe orale est une unité de l'oral, comportant une et une seule
- voyelle à laquelle peuvent s'adjoindre une ou plusieurs consonnes.
- </div>
- """,
- """<div id="divCmt2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'2')"><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Si la syllabe
- orale peut être définie avec précision, la "syllabe écrite" est reconnue plus instinctivement: c'est l'héritage
- de l'école primaire où l'on a pu avoir l'habitude d'apprendre à lire en découpant les mots.
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><br><font color="#a60a69">Le nombre
- de </font><font color="#a60a69"><a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('1')" onclick="enrPosClic(event,'1')">syllabes orales</a></font> <font color="#a60a69">est indépendant du nombre de </font><font color="#a60a69"><a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('2')" onclick="enrPosClic(event,'2')">syllabes
- écrites</a></font><font color="#a60a69">.<br>Ecoutez et répétez chacun des mots suivants, qui comportent plus de
- syllabes orales que de "syllabes écrites".<br></font><font color="#c00000"><font color="#a60a69">Pour écouter
- chaque mot, cliquez sur la flèche verte. Pour vous enregistrer et interrompre l'enregistrement, cliquez sur le
- bouton rouge. Pour vous réécouter, cliquez sur la flèche noire.</font><br></font></p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV74', 'macao_comparer_syll_orale_1.swf', '450', '200', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent;', ''));</script>
-
- </p>
- </div>""" ;
- :id "pg334" ;
- :index 8 ;
- :titre "Comparer ''syllabes écrites'' et ''syllabes orales''" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp129 .
-
-:pg3579 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Huitième tâche" ;
- :__protege_display_name "08 | pg3579 | Huitième tâche" ;
- :aSegment :pg3579_seg0 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est juste.<br><br>Avec <i><b>He needs the pen</b>. <b>Give it to him, please</b></i>, celui qui parle
- désigne un stylo présent dans la situation, d'où l'article défini (<b><i>the</i></b>).<br><br>Avec <i><b>He
- needs a pen.</b><b>Could you buy one for him?</b></i><b>,</b> celui qui parle n'évoque pas un stylo
- présent dans la situation mais tout stylo en tant que tel, d'où l'article indéfini (<b><i>a</i></b>).</p>
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est inexact.<br><br>Avec <i><b>He needs the pen.</b><b>Give it to him, please</b></i>, celui qui parle
- désigne un stylo présent dans la situation, d'où l'article défini (<b><i>the</i></b>).<br><br>Avec <i><b>He
- needs a pen.</b><b>Could you buy one for him?</b></i><b>,</b> celui qui parle n'évoque pas un stylo
- présent dans la situation mais tout stylo en tant que tel, d'où l'article indéfini (<b><i>a</i></b>).</p>
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est inexact.<br><br>Avec <i><b>He needs the pen.</b><b>Give it to him, please</b></i>, celui qui parle
- désigne un stylo présent dans la situation, d'où l'article défini (<b><i>the</i></b>).<br><br>Avec <i><b>He
- needs a pen.</b><b>Could you buy one for him?</b></i><b>,</b> celui qui parle n'évoque pas un stylo
- présent dans la situation mais tout stylo en tant que tel, d'où l'article indéfini (<b><i>a</i></b>).</p>
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est inexact.<br><br>Avec <i><b>He needs the pen.</b><b>Give it to him, please</b></i>, celui qui parle
- désigne un stylo présent dans la situation, d'où l'article défini (<b><i>the</i></b>).<br><br>Avec <i><b>He
- needs a pen.</b><b>Could you buy one for him?</b></i><b>,</b> celui qui parle n'évoque pas un stylo
- présent dans la situation mais tout stylo en tant que tel, d'où l'article indéfini (<b><i>a</i></b>).</p>
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est inexact.<br><br>Avec <i><b>He needs the pen.</b><b>Give it to him, please</b></i>, celui qui parle
- désigne un stylo présent dans la situation, d'où l'article défini (<b><i>the</i></b>).<br><br>Avec <i><b>He
- needs a pen.</b><b>Could you buy one for him?</b></i><b>,</b> celui qui parle n'évoque pas un stylo
- présent dans la situation mais tout stylo en tant que tel, d'où l'article indéfini (<b><i>a</i></b>).</p>
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question">Pour chaque énoncé, sélectionnez le contexte le plus plausible.<br><br>
- <table width="90%" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" width="40%" valign="middle">Enoncés</td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" valign="middle">Contextes</td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV9538', 'ecran161.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- He needs a pen.
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV129', 'ecran163.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- Contexte 1<br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV746', 'ecran164.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- Contexte 2
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV1956', 'ecran162.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- He needs the pen.
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV12', 'ecran163.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- Contexte 1<br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV74', 'ecran164.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- Contexte 2
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg3579" ;
- :index 8 ;
- :titre "Huitième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act957420 .
-
-:pg359 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'auxiliaire MUST (2)" ;
- :__protege_display_name "01 | pg359 | L'auxiliaire MUST (2)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><br><font color="#a60a69">Indiquez la nature
- de l'énoncé en cliquant sur la case qui convient.</font></p>
- <p align=""><font color="#a60a69"></font>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV100', 'macao_auxiliaire1.swf', '467', '130', 'false', 'Flash', 'false', '', 'quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </p>
- </div>""" ;
- :id "pg359" ;
- :index 1 ;
- :titre "L'auxiliaire MUST (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg3600 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Sixième tâche" ;
- :__protege_display_name "05 | pg3600 | Sixième tâche" ;
- :aSegment :pg3600_seg0,
- :pg3600_seg1,
- :pg3600_seg2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Bien!</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. Voici ce que vous avez entendu : <br><i>There are two people waiting outside.</i><br><br>La
- difficulté provient de la modification du phonème <i><b>/eə/</b></i> de <i><b>there</b></i> par la présence
- de <i><b>are</b></i>.</p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. Voici ce que vous avez entendu : <br><i>There are two people waiting outside.</i><br><br>La
- difficulté provient de la modification du phonème <i><b>/eə/</b></i> de <i><b>there</b></i> par la présence
- de <i><b>are</b></i>.</p></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. Voici ce que vous avez entendu : <br><i>There are two people waiting outside.</i><br><br>La
- difficulté provient de la modification du phonème <i><b>/eə/</b></i> de <i><b>there</b></i> par la présence
- de <i><b>are</b></i>.</p></div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. Voici ce que vous avez entendu : <br><i>There are two people waiting outside.</i><br><br>La
- difficulté provient de la modification du phonème <i><b>/eə/</b></i> de <i><b>there</b></i> par la présence
- de <i><b>are</b></i>.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><br>Ecoutez et complétez :<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 15%" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV9644', 'ecran321.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg3600" ;
- :index 5 ;
- :titre "Sixième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act704962 .
-
-:pg3602 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceGD,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Première tâche (1)" ;
- :__protege_display_name "00 | pg3602 | Première tâche (1)" ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Bien !</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, vous avez écouté :<br><br><br><i><b>What's Sophie doing?</b></i></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Ecoutez l'énoncé et remettez les éléments ci-dessous dans
- l'ordre de<br>l'énoncé entendu : <br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32">
- </td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" width="40%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV9580', 'ecran17.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg3602" ;
- :index 0 ;
- :titre "Première tâche (1)" ;
- rdfs:subClassOf :act153876 .
-
-:pg3628 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Deuxième tâche" ;
- :__protege_display_name "01 | pg3628 | Deuxième tâche" ;
- :aSegment :pg3628_seg0 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">Effectivement. Voici les deux dialogues
- reconstitués que vous pouvez écouter. <br><br>1 Tell us what you have found about the suspect. <br>A She has
- been seen several times with a rat. <br><br>Dans <i>She has been seen</i>, on a un <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a> </i>est employé pour souligner que cette information fait partie des résultats de l'enquête
- évoquée dans la question. <br><br><br>2 Where is the suspect? <br>B She is being seen by the judge.<br><br>Dans
- <i>She is being seen</i>, on a un présent en -ING à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé).
- La présence de -ING dans cette forme souligne que la réponse et la question réfèrent à une même situation
- (l'absence du suspect au moment où on en parle).
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')">Non, vous vous trompez. Voici les deux dialogues
- reconstitués que vous pouvez écouter. <br><br>1 Tell us what you have found about the suspect. <br>A She has
- been seen several times with a rat. <br><br>Dans <i>She has been seen</i>, on a un <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a> </i>est employé pour souligner que cette information fait partie des résultats de l'enquête
- évoquée dans la question. <br><br><br>2 Where is the suspect? <br>B She is being seen by the judge.<br><br>Dans
- <i>She is being seen</i>, on a un présent en -ING à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé).
- La présence de -ING dans cette forme souligne que la réponse et la question réfèrent à une même situation
- (l'absence du suspect au moment où on en parle).
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')">Non, vous vous trompez. Voici les deux dialogues
- reconstitués que vous pouvez écouter. <br><br>1 Tell us what you have found about the suspect. <br>A She has
- been seen several times with a rat. <br><br>Dans <i>She has been seen</i>, on a un <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i>à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a> </i>est employé pour souligner que cette information fait partie des résultats de l'enquête
- évoquée dans la question. <br><br><br>2 Where is the suspect? <br>B She is being seen by the judge.<br><br>Dans
- <i>She is being seen</i>, on a un présent en -ING à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé).
- La présence de -ING dans cette forme souligne que la réponse et la question réfèrent à une même situation
- (l'absence du suspect au moment où on en parle).
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')">Non, vous vous trompez. Voici les deux dialogues
- reconstitués que vous pouvez écouter. <br><br>1 Tell us what you have found about the suspect. <br>A She has
- been seen several times with a rat. <br><br>Dans <i>She has been seen</i>, on a un <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i>à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a> </i>est employé pour souligner que cette information fait partie des résultats de l'enquête
- évoquée dans la question. <br><br><br>2 Where is the suspect? <br>B She is being seen by the judge.<br><br>Dans
- <i>She is being seen</i>, on a un présent en -ING à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé).
- La présence de -ING dans cette forme souligne que la réponse et la question réfèrent à une même situation
- (l'absence du suspect au moment où on en parle).
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')">Non, vous vous trompez. Voici les deux dialogues
- reconstitués que vous pouvez écouter. <br><br>1 Tell us what you have found about the suspect. <br>A She has
- been seen several times with a rat. <br><br>Dans <i>She has been seen</i>, on a un <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i>à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a> </i>est employé pour souligner que cette information fait partie des résultats de l'enquête
- évoquée dans la question. <br><br><br>2 Where is the suspect? <br>B She is being seen by the judge.<br><br>Dans
- <i>She is being seen</i>, on a un présent en -ING à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé).
- La présence de -ING dans cette forme souligne que la réponse et la question réfèrent à une même situation
- (l'absence du suspect au moment où on en parle).
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question">Ecoutez les quatre énoncés : les énoncés 1 et 2 sont des questions, les
- énoncés A et B des réponses.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg3628" ;
- :index 1 ;
- :titre "Deuxième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act828642 .
-
-:pg368 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Vérifier la place de l'accent primaire (1)" ;
- :__protege_display_name "00 | pg368 | Vérifier la place de l'accent primaire (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <p align=""><font color="#a60a69"><br>
- <table class="STY_tableau" width="400" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><font color="#a60a69">Ecoutez le dialogue suivant en cliquant sur le bouton.</font>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>
- <table class="STY_tableau" width="400" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="150" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV5', 'lecteur.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td width="200" valign="top"><p align=""><font color="#a60a69">"Would you consider that the narrator
- in your last novel is the one who builds up the unity of the story?"<br><br>"No, my theory is
- rather that the unity comes from the relationships between the characters."<br><br>"Could you
- give an example?"<br><br>"Well, for instance, the heroin is totally unable to communicate her
- feelings in the beginning, but then it becomes obvious that her psychology evolves, especially
- after she falls in love with the photographer."</font></p></td>
- </tr>
- </table>
- </font></p>
- <p align=""> </p></div>""" ;
- :id "pg368" ;
- :index 0 ;
- :titre "Vérifier la place de l'accent primaire (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp746 .
-
-:pg376 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Ecouter les mots d'une syllabe" ;
- :__protege_display_name "03 | pg376 | Ecouter les mots d'une syllabe" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'1')"><br><br><br><br><br><br><br>Pour identifier les syllabes
- orales, on peut les compter. La syllabe orale est une unité de l'oral, comportant une et une seule voyelle à
- laquelle peuvent s'adjoindre une ou plusieurs consonnes.
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><br><font color="#a60a69">Ecoutez et répétez
- chacun des mots suivants. <br>Chaque mot ne comporte qu'une </font><font color="#a60a69"><a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('1')" onclick="enrPosClic(event,'1')">syllabe</a></font><font color="#a60a69">. Pour écouter, cliquez sur la flèche. <br>Pour vous enregistrer et interrompre
- l'enregistrement, cliquez sur le bouton rouge.<br>Pour vous réécouter, cliquez sur la flèche.</font><br></p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="65" valign="top"></td>
- <td valign="top"><p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="400" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="30" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV46', 'i1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></td>
- <td width="150" valign="top">I<br><br></td>
- <td width="30" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV52', 'stopped1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">stopped</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV51', 'eye1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></td>
- <td valign="top"><p align="">eye<br><br></p></td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV72', 'brought1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">brought</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV93', 'cry1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><p align="">cry<br><br></p></td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV55', 'marked1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">marked</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV41', 'head1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></p>
- </td>
- <td valign="top"><p align="">head<br><br></p></td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV70', 'horse1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">horse</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV7', 'spring1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">spring<br><br></td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV88', 'some1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">some</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV98', 'talked1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">talked<br><br></td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV30', 'buy1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">buy</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV67', 'months1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></td>
- <td valign="top">months<br><br></td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV17', 'by1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">by</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV49', 'blurred1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top"><p align="">blurred</p></td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV12', 'son_a2.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">a</td>
- </tr>
- </table>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg376" ;
- :index 3 ;
- :titre "Ecouter les mots d'une syllabe" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp129 .
-
-:pg379 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'auxiliaire WILL (3)" ;
- :__protege_display_name "04 | pg379 | L'auxiliaire WILL (3)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><br><font color="#a60a69">Indiquez la nature
- de la réponse en cliquant sur la case qui convient.</font></p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV21', 'macao_auxiliaire21.swf', '467', '101', 'false', 'Flash', 'false', '', 'quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </p>
- </div>""" ;
- :id "pg379" ;
- :index 4 ;
- :titre "L'auxiliaire WILL (3)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg3845 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Mémento : la proximité" ;
- :__protege_display_name "02 | pg3845 | Mémento : la proximité" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align="left"> </p>
- <p align="left">
- </p><table cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; TEXT-ALIGN: justify" valign="top">Les formes <i>we recorded</i>
- (/wɪrɪˈkɔːdɪd/) et <i>we record it</i> (/wɪrɪˈkɔːdɪt/), ainsi que <i>I downloaded</i>
- (/aɪˌdaʊnˈləʊdɪd/) et <i>I download it</i> (/aɪˌdaʊnˈləʊdɪt/) sont effectivement proches l'une de
- l'autre, d'autant plus que les <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc713286','htm')">consonnes</a>
- finales /t/ et /d/ ont des caractéristiques communes au plan de la prononciation. <br><br>Vous
- pouvez comparer les transcriptions phonétiques. <br><br>A l'oral, la proximité entre certaines <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc266709','htm')">voyelles</a>
- ou certaines <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc713286','htm')">consonnes</a>
- peut être source d'erreurs d'interprétation. C'est pourquoi, il est nécessaire, pour améliorer sa
- compréhension de l'oral, de développer des connaissances et des stratégies permettant d'éviter ces
- erreurs.
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br></div>""" ;
- :id "pg3845" ;
- :index 2 ;
- :titre "Mémento : la proximité" ;
- rdfs:subClassOf :act482478 .
-
-:pg3862 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Troisième tâche" ;
- :__protege_display_name "02 | pg3862 | Troisième tâche" ;
- :aSegment :pg3862_seg0,
- :pg3862_seg1,
- :pg3862_seg2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Bien !</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est faux. Voici ce que vous avez entendu : <br><i>Now he has said he doesn't want to come, it's too
- late!</i><br><br>Avec <b><i>has said</i></b>, celui qui parle présente un événement du passé sous l'angle de
- ses conséquences au moment où il en parle : <i><b>now</b></i> et <b><i>it's too late</i></b> en sont des
- indices. <br><br>Remarquez qu'il y a une assimilation qui vous a peut-être posé problème : ici le phonème
- <b>/z/</b> de <i><b>has</b></i> est en partie assimilé au phonème <b>/s/</b> de <b><i>said</i></b>. <br></p>
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est faux. Voici ce que vous avez entendu : <br><i>Now he has said he doesn't want to come, it's too
- late!</i><br><br>Avec <b><i>has said</i></b>, celui qui parle présente un événement du passé sous l'angle de
- ses conséquences au moment où il en parle : <i><b>now</b></i> et <b><i>it's too late</i></b> en sont des
- indices. <br><br>Remarquez qu'il y a une assimilation qui vous a peut-être posé problème : ici le phonème
- <b>/z/</b> de <i><b>has</b></i> est en partie assimilé au phonème <b>/s/</b> de <b><i>said</i></b>. </p>
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est faux. Voici ce que vous avez entendu : <br><i>Now he has said he doesn't want to come, it's too
- late!</i><br><br>Avec <b><i>has said</i></b>, celui qui parle présente un événement du passé sous l'angle de
- ses conséquences au moment où il en parle : <i><b>now</b></i> et <b><i>it's too late</i></b> en sont des
- indices. <br><br>Remarquez qu'il y a une assimilation qui vous a peut-être posé problème : ici le phonème
- <b>/z/</b> de <i><b>has</b></i> est en partie assimilé au phonème <b>/s/</b> de <b><i>said</i></b>. <br></p>
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est faux. Voici ce que vous avez entendu : <br><i>Now he has said he doesn't want to come, it's too
- late!</i><br><br>Avec <b><i>has said</i></b>, celui qui parle présente un événement du passé sous l'angle de
- ses conséquences au moment où il en parle : <i><b>now</b></i> et <b><i>it's too late</i></b> en sont des
- indices. <br><br>Remarquez qu'il y a une assimilation qui vous a peut-être posé problème : ici le phonème
- <b>/z/</b> de <i><b>has</b></i> est en partie assimilé au phonème <b>/s/</b> de <b><i>said</i></b>. </p>
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><br>Ecoutez et complétez :<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 15%" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV8012', 'ecran29.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg3862" ;
- :index 2 ;
- :titre "Troisième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act704962 .
-
-:pg396 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQM,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Compter les syllabes orales (2)" ;
- :__protege_display_name "05 | pg396 | Compter les syllabes orales (2)" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt1')"><br><br><br><br><br><br>Pour identifier les syllabes
- orales, on peut les compter. La syllabe orale est une unité de l'oral, comportant une et une seule voyelle à
- laquelle peuvent s'adjoindre une ou plusieurs consonnes.
- </div>
-""" ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Exact !</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""><b>Voici le corrigé :</b><br><br></p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> <br> </p>
- <p align=""><br>safety : 2 syllabes.</p>
- <p align=""><br>management : 3 syllabes.</p>
- <p align=""><br>precise : 2 syllabes.</p>
- <p align=""><br><br>differently : 3 syllabes.</p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="">
- <br>En cliquant sur la flèche combien de <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('1')" onclick="enrPosClic(event,'1')">syllabes</a> entendez-vous ? <br>Pour
- chaque mot, écouter et sélectionner 1, 2, 3, 4 ou 5 selon le nombre de syllabes entendues. </p>
- <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align=""> </p>
- <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align=""> </p>
- <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align=""> <b>Nombre de syllabes</b></p>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg396" ;
- :index 5 ;
- :titre "Compter les syllabes orales (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp129 .
-
-:pg397 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Longueur de la voyelle" ;
- :__protege_display_name "00 | pg397 | Longueur de la voyelle" ;
- :aSegment :pg397_seg0 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"><p align="">Contrairement aux idées reçues,
- la longueur de la voyelle n'est pas un critère pertinent pour distinguer les voyelles tendues des voyelles
- lâches. La présence<br>de <img src="../media/deuxpoints.png" id="MosImg49" border="0" align="center" style="visibility:hidden"> (dans /<img src="../media/udeuxpoints.png" id="MosImg7" border="0" align="center" style="visibility:hidden">/ par exemple)
- n'indique pas que la prononciation de la voyelle soit particulièrement longue ; elle indique un phénomène de
- tension.<br>La même voyelle peut d'ailleurs être prononcée avec une longueur différente selon qu'elle est suivie
- par exemple de <b>/k/ </b>ou de <b>/g/, </b>de <b>/t/ </b>ou de <b>/d/</b>, de <b>/p/</b> ou de
- <b>/b/</b>.<br><br>Ecoutez en cliquant sur les boutons :<br><br> Prononciation<br>
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="18" valign="top"></td>
- <td valign="top">moins longue</td>
- <td width="18" valign="top"></td>
- <td valign="top">plus longue</td>
- </tr>
- <tr>
- <td width="18" valign="top"><b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV90', 'bt_lick.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </b></td>
- <td valign="top"><b>lick</b></td>
- <td width="18" valign="top"><b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV18', 'bt_big.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </b></td>
- <td valign="top"><b>big </b></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"><b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV50', 'bt_sit.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </b></td>
- <td valign="top"><b>sit</b></td>
- <td valign="top"><b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV46', 'bt_lid.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </b></td>
- <td valign="top"><b>lid</b></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"><b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV15', 'bt_sharp.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </b></td>
- <td valign="top"><b>sharp </b></td>
- <td valign="top"><b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2', 'bt_rhubarb.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </b></td>
- <td valign="top"><b>rhubarb</b></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"><b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV59', 'bt_leek.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </b></td>
- <td valign="top"><b>leek</b></td>
- <td valign="top"><b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV83', 'bt_league.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </b></td>
- <td valign="top"><b>league</b></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """ ;
- :id "pg397" ;
- :index 0 ;
- :titre "Longueur de la voyelle" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp690 .
-
-:pg3972 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Première tâche (1)" ;
- :__protege_display_name "00 | pg3972 | Première tâche (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p> </p>
- <p>
- </p><table bgcolor="#b5f0c7" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" width="90%" colspan="2" valign="middle">Ecoutez et remarquez l'homophonie
- :
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" colspan="2" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV267', 'ecran581.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- Jane is offered a reward.<br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2', 'ecran581.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- Jane has offered a reward.
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg3972" ;
- :index 0 ;
- :titre "Première tâche (1)" ;
- rdfs:subClassOf :act765533 .
-
-:pg3981 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Des formes aux sons (2c)" ;
- :__protege_display_name "09 | pg3981 | Des formes aux sons (2c)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br>Des variantes existent également à l'oral pour <i><b>is</b></i>,
- pour le "cas possessif" et le présent simple. <br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="20%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg3258">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle">Enfin, la consonne
- finale du présent simple à la troisième personne du singulier peut se prononcer :
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3600', 'ecran689.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/z/</b> ( Ruth lives
- downtown.)
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV5180', 'ecran6810.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/s/</b> (She likes it there.)
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV558', 'ecran6811.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/ɪz/</b> ( She dances in a
- club every night.)
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle">ou bien <b>is</b>
- peut être inaudible :
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV9058', 'ecran6812.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"> <b>/Ø/</b> (My dog likes
- snacks.) <br><b>/maɪˈdɒɡlaɪksˈnæks/</b></td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg3981" ;
- :index 9 ;
- :titre "Des formes aux sons (2c)" ;
- rdfs:subClassOf :act56626 .
-
-:pg409 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Les symboles phonétiques (13)" ;
- :__protege_display_name "12 | pg409 | Les symboles phonétiques (13)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <p align=""><font color="#a60a69">Les deux <font color="#0000ff"><a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('pgd171','PAGE')">phonèmes</a></font>
- /w/ et /j/ sont particuliers car ils partagent des caractéristiques des consonnes </font><font color="#a60a69">et des voyelles. On les désigne par les termes de semi-consonnes ou
- semi-voyelles.<br><br></font><font color="#800080">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV94', 'page5h1.swf', '200', '100', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </font></p>
- </div>""" ;
- :id "pg409" ;
- :index 12 ;
- :titre "Les symboles phonétiques (13)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg4141 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Troisième tâche" ;
- :__protege_display_name "02 | pg4141 | Troisième tâche" ;
- :aSegment :pg4141_seg0,
- :pg4141_seg1,
- :pg4141_seg2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Très bien.<br></p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, ce que vous proposez, notamment en associant <i><b>a</b></i> et <i><b>talking</b></i>, n'est pas
- interprétable.<br></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, ce que vous proposez, notamment en associant <i><b>a</b></i> et <i><b>talking</b></i>, n'est pas
- interprétable.<br><br>De plus, si ce que vous proposez avait un sens, la forme verbale serait incomplète (il
- manquerait <i><b>are</b></i>).</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><p>Ecoutez : <br>
- </p><table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32">
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6731', 'ecran621.swf', '35', '25', 'true', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Maintenant, sélectionnez l'élément qui convient pour cet énoncé :</div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg4141" ;
- :index 2 ;
- :titre "Troisième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act56672 .
-
-:pg4236 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Deuxième tâche (1)" ;
- :__protege_display_name "02 | pg4236 | Deuxième tâche (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p> </p>
- <p>
- </p><table bgcolor="#b5f0c7" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" width="90%" colspan="2" valign="middle">Ecoutez et remarquez l'homophonie
- :
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" colspan="2" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV66', 'ecran59.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- <br>En dehors de tout contexte, cela pourrait être :<br><br>Enoncé 1 The poet is reading.<br>Enoncé
- 2 The poet's reading <i>(groupe nominal avec "cas possessif").</i></td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg4236" ;
- :index 2 ;
- :titre "Deuxième tâche (1)" ;
- rdfs:subClassOf :act765533 .
-
-:pg435 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Consonne" ;
- :__protege_display_name "01 | pg435 | Consonne" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br><br><br>L'anglais comporte 23 <b>consonnes</b>. Pour
- en écouter, cliquez sur la flèche du lecteur. <br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV70', 'pop_conson0322.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "pg435" ;
- :index 1 ;
- :titre "Consonne" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp555 .
-
-:pg436 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceGD,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Placer les accents primaire et secondaire (3)" ;
- :__protege_display_name "06 | pg436 | Placer les accents primaire et secondaire (3)" ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""><font color="#000000"><br><br><br><br><br>Comparez vos réponses au corrigé. Vous pouvez réécouter chaque mot :<br><br><br><br><br></font><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_computer_p57_juste.png" id="MosImg60" style="visibility:hidden"><br><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_identify_p57_juste.png" id="MosImg47" style="visibility:hidden"><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_narrativ_justep57.png" id="MosImg49" style="visibility:hidden"><br><br><font color="#a60a69">Vous pouvez remarquer que l'accent primaire ne porte jamais sur une syllabe ne comportant
- qu'une voyelle réduite (ici, /<img align="absMiddle" border="0" src="../media/about.png" width="12" height="12" id="MosImg8458736" style="visibility:hidden">/ ).</font></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p align=""><font color="#000000"><br><br><br><br><br>Comparez vos réponses au corrigé. Vous pouvez réécouter chaque mot :<br><br><br><br><br></font><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_computer_p57_juste.png" id="MosImg609" style="visibility:hidden"><br><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_identify_p57_juste.png" id="MosImg479" style="visibility:hidden"><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_narrativ_justep57.png" id="MosImg490" style="visibility:hidden"><br><br><font color="#a60a69">Vous pouvez remarquer que l'accent primaire ne porte jamais sur une syllabe ne comportant
- qu'une voyelle réduite (ici, /<img align="absMiddle" border="0" src="../media/about.png" width="12" height="12" id="MosImg8458738" style="visibility:hidden">/ ).</font></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p align=""><font color="#000000"><br><br><br><br><br>Comparez vos réponses au corrigé. Vous pouvez réécouter chaque mot :<br><br><br><br><br></font><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_computer_p57_juste.png" id="MosImg604" style="visibility:hidden"><br><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_identify_p57_juste.png" id="MosImg474" style="visibility:hidden"><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_narrativ_justep57.png" id="MosImg498" style="visibility:hidden"><br><br><font color="#a60a69">Vous pouvez remarquer que l'accent primaire ne porte jamais sur une syllabe ne comportant
- qu'une voyelle réduite (ici, /<img align="absMiddle" border="0" src="../media/about.png" width="12" height="12" id="MosImg845873" style="visibility:hidden">/ ).</font></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Voici maintenant la fin du texte. Les mots transcrits
- sont porteurs uniquement d'un accent primaire. Réécoutez les mots concernés en cliquant sur les boutons et
- placez l'accent à l'endroit adéquat. Utilisez la souris pour faire glisser la marque de l'accentuation.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg436" ;
- :index 6 ;
- :titre "Placer les accents primaire et secondaire (3)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp746 .
-
-:pg437 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'auxiliaire CAN (1)" ;
- :__protege_display_name "10 | pg437 | L'auxiliaire CAN (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><br><font color="#a60a69"><font color="#000000"><font color="#a60a69">Ecoutez chacun de ces deux énoncés en cliquant sur la
- flèche.<br></font><br><br></font></font></p>
- <table class="STY_tableau" width="300" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="20" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV21', 'e29_macao1_2a71.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></td>
- <td valign="top"><p align=""><br>It can be rough at times.</p>
- <p align=""> </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV54', 'e29_macao1_2a81.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><br>Can you pass me the salt please?</td>
- </tr>
- </table>
- <br><br></div>""" ;
- :id "pg437" ;
- :index 10 ;
- :titre "L'auxiliaire CAN (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg44 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Mémento : voyelles lâches et voyelles tendues" ;
- :__protege_display_name "18 | pg44 | Mémento : voyelles lâches et voyelles tendues" ;
- :aSegment :pg44_seg0 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"><p align=""><br><br><font color="#a60a69">Contrairement
- à la voyelle de <i>leg</i> qui comporte un son unique et stable (/<img align="center" border="0" src="../media/e.png" id="MosImg808" style="visibility:hidden">/) la voyelle
- de <i>boy</i> est composée de 2 sons prononcés de manière inégale : on a comme un mouvement vers /<img align="center" border="0" src="../media/i.png" id="MosImg337" style="visibility:hidden">/ sans que /<img align="center" border="0" src="../media/i.png" id="MosImg3367" style="visibility:hidden">/ soit
- totalement prononcé et on dit que la voyelle de <i>boy</i> (/<img align="center" border="0" src="../media/ci_boy.png" id="MosImg445" style="visibility:hidden">/) est une voyelle
- tendue. La voyelle de <i>fool </i>(/<img align="center" border="0" src="../media/u1.png" id="MosImg943" style="visibility:hidden">/) présente le même phénomène, avec cette
- fois-ci une tension vers /<img align="center" border="0" src="../media/omega1.png" id="MosImg189" style="visibility:hidden">/. Dans la transcription, le mouvement de tension est
- signalé soit par /ː/ (c'est le cas de /<img align="center" border="0" src="../media/u1.png" id="MosImg9443" style="visibility:hidden">/ ) soit par la présence de 2 symboles
- placés à égalité (c'est le cas de (/<img align="center" border="0" src="../media/ci_boy.png" id="MosImg4418" style="visibility:hidden">/). La représentation par deux symboles
- placés à égalité ne rend pas vraiment compte du phénomène de tension.</font><br><br></p></div>
- """ ;
- :id "pg44" ;
- :index 18 ;
- :titre "Mémento : voyelles lâches et voyelles tendues" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg444 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Reconnaître le mot commun (5)" ;
- :__protege_display_name "08 | pg444 | Reconnaître le mot commun (5)" ;
- :aSegment :pg444_seg0 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">C'est cela! </p>
- <p align="">FOR est le seul mot commun aux deux énoncés.</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Non. </p>
- <p align="">FOR est le seul mot commun aux deux énoncés. Vous pouvez réécouter les énoncés.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><br>Les énoncés suivants n'ont qu'un seul mot en commun. Ecoutez chacun
- de ces énoncés en cliquant sur la flèche puis sélectionnez dans la liste déroulante le mot qui leur est commun.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg444" ;
- :index 8 ;
- :titre "Reconnaître le mot commun (5)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp335 .
-
-:pg4477 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Mémento : l'homophonie" ;
- :__protege_display_name "03 | pg4477 | Mémento : l'homophonie" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <table width="99%" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; TEXT-ALIGN: justify" valign="top">Les formes : <br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; TEXT-ALIGN: justify" valign="top"><i>my brother has had</i> (<b>/maɪˈbrʌðəzˈhæd/</b>) et
- <b></b><i>my brothers had</i> (<b>/maɪˈbrʌðəzˈhæd/</b>) <br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; TEXT-ALIGN: justify" valign="top">se prononcent de la même façon : vous
- pouvez comparer les transcriptions phonétiques. On dit que ces formes présentent une homophonie.
- <br><br><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; TEXT-ALIGN: justify" valign="top">Il en est de même pour : <br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; TEXT-ALIGN: justify" valign="top"><i>my cat has had
- (</i><b>/maɪˈkætsˈhæd/</b>) et<b> </b><i>my cats had</i> (<b>/maɪˈkætsˈhæd/</b>), <br><br><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; TEXT-ALIGN: justify" valign="top">et pour : <br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; TEXT-ALIGN: justify" valign="top"><i>my friends are <b></b></i><i>(</i><b>/maɪˈfrendzə/</b>) et <i>my
- friend is a <b></b>(</i><b>/maɪˈfrendzə/</b>).<br><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; TEXT-ALIGN: justify" valign="top">L'homophonie peut être source d'erreurs
- d'interprétation. C'est pourquoi, il est nécessaire de développer des connaissances et des
- stratégies permettant d'améliorer sa compréhension de l'oral.
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg4477" ;
- :index 3 ;
- :titre "Mémento : l'homophonie" ;
- rdfs:subClassOf :act687805 .
-
-:pg448 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'auxiliaire CAN (4)" ;
- :__protege_display_name "13 | pg448 | L'auxiliaire CAN (4)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><br><font color="#a60a69">Indiquez la nature
- de l'énoncé en cliquant sur la case qui convient.</font></p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV68', 'macao_auxiliaire72.swf', '467', '130', 'false', 'Flash', 'false', '', 'quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </p>
- </div>""" ;
- :id "pg448" ;
- :index 13 ;
- :titre "L'auxiliaire CAN (4)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg4487 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Première tâche" ;
- :__protege_display_name "00 | pg4487 | Première tâche" ;
- :aSegment :pg4487_seg0,
- :pg4487_seg1,
- :pg4487_seg2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est parfait ! </p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Il y a des erreurs. Voici ce que vous avez entendu : <br><br><i>Peter and Mary have moved to Scotland. Their
- furniture has been carried to Glasgow by road, and now they have finished putting everything in its place.
- <br></i><br>Remarquez qu'il y a une assimilation qui vous a peut-être posé problème : ici le phonème
- <b>/v/</b> de <i><b>have</b></i> est en partie assimilé au phonème <b>/f/</b> de <i><b>finished</b></i>.
- <br><br>Mais dans cet énoncé, <i><b>now</b></i> est un indice : le <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')"><i>present
- perfect</i></a> est requis (<i><b>have finished</b></i>) car celui qui parle présente un événement du
- passé sous l'angle de ses conséquences au moment où il en parle. <br></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est parfait ! </p></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est parfait ! </p></div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est parfait ! </p></div>
- """,
- """<div id="divSugg5" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg5')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est parfait ! </p></div>
- """,
- """<div id="divSugg6" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg6')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Il y a des erreurs. Voici ce que vous avez entendu : <br><br><i>Peter and Mary have moved to Scotland. Their
- furniture has been carried to Glasgow by road, and now they have finished putting everything in its place.
- <br></i><br>Remarquez qu'il y a une assimilation qui vous a peut-être posé problème : ici le phonème
- <b>/v/</b> de <i><b>have</b></i> est en partie assimilé au phonème <b>/f/</b> de <i><b>finished</b></i>.
- <br><br>Mais dans cet énoncé, <i><b>now</b></i> est un indice : le <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')"><i>present
- perfect</i></a> est requis (<i><b>have finished</b></i>) car celui qui parle présente un événement du
- passé sous l'angle de ses conséquences au moment où il en parle. <br></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg7" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg7')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Il y a des erreurs. Voici ce que vous avez entendu : <br><br><i>Peter and Mary have moved to Scotland. Their
- furniture has been carried to Glasgow by road, and now they have finished putting everything in its place.
- <br></i><br>Remarquez qu'il y a une assimilation qui vous a peut-être posé problème : ici le phonème
- <b>/v/</b> de <i><b>have</b></i> est en partie assimilé au phonème <b>/f/</b> de <i><b>finished</b></i>.
- <br><br>Mais dans cet énoncé, <i><b>now</b></i> est un indice : le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> est requis (<i><b>have finished</b></i>) car celui qui parle présente un événement du
- passé sous l'angle de ses conséquences au moment où il en parle. <br></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg8" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg8')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Il y a des erreurs. Voici ce que vous avez entendu : <br><br><i>Peter and Mary have moved to Scotland. Their
- furniture has been carried to Glasgow by road, and now they have finished putting everything in its place.
- <br></i><br>Remarquez qu'il y a une assimilation qui vous a peut-être posé problème : ici le phonème
- <b>/v/</b> de <i><b>have</b></i> est en partie assimilé au phonème <b>/f/</b> de <i><b>finished</b></i>.
- <br><br>Mais dans cet énoncé, <i><b>now</b></i> est un indice : le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> est requis (<i><b>have finished</b></i>) car celui qui parle présente un événement du
- passé sous l'angle de ses conséquences au moment où il en parle. <br></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><br>Ecoutez et complétez :<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 15%" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV8922', 'ecran27.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg4487" ;
- :index 0 ;
- :titre "Première tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act704962 .
-
-:pg449 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceGD,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Placer les accents primaire et secondaire (2)" ;
- :__protege_display_name "05 | pg449 | Placer les accents primaire et secondaire (2)" ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""><font color="#000000"><br><br><br><br><br>Comparez vos réponses au corrigé. Vous pouvez réécouter chaque mot :<br><br><br><br><br></font><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_theoretician_p54_just.png" id="MosImg54" style="visibility:hidden"><br><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_university__p54_juste.png" id="MosImg77" style="visibility:hidden"><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_recognition_54_juste.png" id="MosImg17" style="visibility:hidden"><br><br><font color="#a60a69">Vous pouvez remarquer que l'accent primaire ne porte jamais sur une syllabe ne comportant
- qu'une voyelle réduite (ici, /<img align="absMiddle" border="0" src="../media/about.png" width="12" height="12" id="MosImg8458738" style="visibility:hidden">/ ).</font></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p align=""><font color="#000000"><br><br><br><br><br>Comparez vos réponses au corrigé. Vous pouvez réécouter chaque mot :<br><br><br><br></font><br><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_theoretician_p54_just.png" id="MosImg541" style="visibility:hidden"><br><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_university__p54_juste.png" id="MosImg777" style="visibility:hidden"><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_recognition_54_juste.png" id="MosImg10" style="visibility:hidden"><br><br><font color="#a60a69">Vous pouvez remarquer que l'accent primaire ne porte jamais sur une syllabe ne comportant
- qu'une voyelle réduite (ici, /<img align="absMiddle" border="0" src="../media/about.png" width="12" height="12" id="MosImg8458737" style="visibility:hidden">/ ).</font></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p align=""><font color="#000000"><br><br><br><br><br>Comparez vos réponses au corrigé. Vous pouvez réécouter chaque mot :<br><br><br><br><br><br></font><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_theoretician_p54_just.png" id="MosImg543" style="visibility:hidden"><br><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_university__p54_juste.png" id="MosImg7777" style="visibility:hidden"><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_recognition_54_juste.png" id="MosImg11" style="visibility:hidden"><br><br><font color="#a60a69">Vous pouvez remarquer que l'accent primaire ne porte jamais sur une syllabe ne comportant
- qu'une voyelle réduite (ici, /<img align="absMiddle" border="0" src="../media/about.png" width="12" height="12" id="MosImg8458732" style="visibility:hidden">/ ).</font></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p align=""><font color="#000000"><br><br><br><br><br>Comparez vos réponses au corrigé. Vous pouvez réécouter chaque mot :<br><br><br></font><br><br><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_theoretician_p54_just.png" id="MosImg5437" style="visibility:hidden"><br><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_university__p54_juste.png" id="MosImg7776" style="visibility:hidden"><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_recognition_54_juste.png" id="MosImg18" style="visibility:hidden"><br><br><font color="#a60a69">Vous pouvez remarquer que l'accent primaire ne porte jamais sur une syllabe ne comportant
- qu'une voyelle réduite (ici, /<img align="absMiddle" border="0" src="../media/about.png" width="12" height="12" id="MosImg8458735" style="visibility:hidden">/ ).</font></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg5" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg5')"><p align=""><font color="#000000"><br><br><br><br><br>Comparez vos réponses au corrigé. Vous pouvez réécouter chaque mot :<br><br><br><br></font><br><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_theoretician_p54_just.png" id="MosImg546" style="visibility:hidden"><br><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_university__p54_juste.png" id="MosImg774" style="visibility:hidden"><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_recognition_54_juste.png" id="MosImg14" style="visibility:hidden"><br><br><font color="#a60a69"><font color="#000000"><font color="#a60a69">Vous pouvez remarquer que l'accent primaire ne
- porte jamais sur une syllabe ne comportant qu'une voyelle réduite (ici, /</font><img align="absMiddle" border="0" src="../media/about.png" width="12" height="12" id="MosImg84587310" style="visibility:hidden"></font></font><font color="#a60a69">/ ).</font></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg6" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg6')"><p align=""><font color="#000000"><br><br><br><br><br>Comparez vos réponses au corrigé. Vous pouvez réécouter chaque mot :<br><br><br><br><br><br></font><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_theoretician_p54_just.png" id="MosImg549" style="visibility:hidden"><br><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_university__p54_juste.png" id="MosImg7745" style="visibility:hidden"><br><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_recognition_54_juste.png" id="MosImg1" style="visibility:hidden"><br><br><font color="#a60a69">Vous pouvez remarquer que l'accent primaire ne porte jamais sur une syllabe ne comportant
- qu'une voyelle réduite (ici, /<img align="absMiddle" border="0" src="../media/about.png" width="12" height="12" id="MosImg845873" style="visibility:hidden">/ ).</font></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">Voici la transcription de certains mots du début du texte.
- Chaque mot transcrit est porteur d'un accent primaire et d'un accent secondaire. Réécoutez les mots concernés en
- cliquant sur les boutons et placez les accents adéquats. Utilisez la souris pour faire glisser les marques de
- l'accentuation.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg449" ;
- :index 5 ;
- :titre "Placer les accents primaire et secondaire (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp746 .
-
-:pg455 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Désigner la syllabe la plus accentuée (1)" ;
- :__protege_display_name "00 | pg455 | Désigner la syllabe la plus accentuée (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <p align=""><br><font color="#a60a69">Le mot suivant comporte deux syllabes orales représentées par deux carrés.<br>Ecoutez
- le mot en cliquant sur la flèche et désignez la syllabe qui s'entend le plus en cliquant sur le carré
- correspondant. Plusieurs mots vont vous être proposés successivement.</font><br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV13', 'e29anj_s5_lc1_1.swf', '427', '293', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </p>
- </div>""" ;
- :id "pg455" ;
- :index 0 ;
- :titre "Désigner la syllabe la plus accentuée (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp369 .
-
-:pg4815 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Des formes aux sons (2b)" ;
- :__protege_display_name "08 | pg4815 | Des formes aux sons (2b)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br>Des variantes existent également à l'oral pour <i><b>is</b></i>,
- pour le "cas possessif" et le présent simple. <br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="20%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg3259">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle">De même, le "cas
- possessif" (<i><b>'s</b></i>) peut se prononcer :
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3038', 'ecran685.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/z/</b> (Jane<i><b>'s</b></i>
- books)
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3202', 'ecran686.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/s/</b> (Jack<b><i>'s</i></b>
- bicycle)
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV4851', 'ecran687.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/ɪz/</b> (Alex<b><i>'s</i></b>
- house)
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle">ou bien il peut être
- inaudible :
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2928', 'ecran688.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/Ø/</b> (for
- art<b><i>'s</i></b> sake) <br><b>/fəˈɑːtseɪk/</b>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg4815" ;
- :index 8 ;
- :titre "Des formes aux sons (2b)" ;
- rdfs:subClassOf :act56626 .
-
-:pg4851 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Des sons aux formes (1b)" ;
- :__protege_display_name "01 | pg4851 | Des sons aux formes (1b)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p><br>En anglais oral, les sources de confusion sont
- multiples du fait de phénomènes d'homophonie, d'assimilation ou encore de proximité (entre certains phonèmes).
- <br><br>De même, quand on entend <b>/s/</b>, cela peut notamment correspondre à : <br> <br>
- </p><table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="20%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg3254">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV1311', 'ecran646.swf', '35', '25', 'true', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><i>has</i> (Pat has gone.) ;
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2447', 'ecran647.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><i>is</i> (Pat is coming.) ;</td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3793', 'ecran648.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">un pluriel (cups) ;</td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV1588', 'ecran649.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">un cas possessif (Pat's books)
- ;
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6146', 'ecran6410.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">la finale du présent simple à la
- troisième personne du singulier (He walks a lot.).
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br></div>""" ;
- :id "pg4851" ;
- :index 1 ;
- :titre "Des sons aux formes (1b)" ;
- rdfs:subClassOf :act56626 .
-
-:pg496 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "crédits et licence" ;
- :__protege_display_name "00 | pg496 | crédits et licence" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><b></b><p align="center"><span style="FONT-SIZE: 200%"><b><span style="FONT-SIZE: 200%"><span style="FONT-SIZE: 20%"><span style="FONT-SIZE: 200%"><b><span style="FONT-SIZE: 200%">MACAO<br></span></b></span></span></span></b></span><span style="FONT-SIZE: 200%"><b><span style="FONT-SIZE: 80%"><span style="FONT-SIZE: 200%"><b><span style="FONT-SIZE: 10%"><span style="FONT-SIZE: 200%"><b><span style="FONT-SIZE: 80%"><span style="FONT-SIZE: 200%"><b><span style="FONT-SIZE: 200%"><span style="FONT-SIZE: 200%"><b><span style="FONT-SIZE: 80%"><span style="FONT-SIZE: 200%"><b><span style="FONT-SIZE: 10%"><span style="FONT-SIZE: 200%"><b><span style="FONT-SIZE: 80%"><span style="FONT-SIZE: 200%"><b><span style="FONT-SIZE: 50%"><span style="FONT-SIZE: 200%"><b><span style="FONT-SIZE: 80%"><span style="FONT-SIZE: 200%"><b><span style="FONT-SIZE: 10%"><span style="FONT-SIZE: 200%"><b><span style="FONT-SIZE: 80%"><span style="FONT-SIZE: 200%"><b><span style="FONT-SIZE: 200%"><span style="FONT-SIZE: 200%"><b><span style="FONT-SIZE: 80%"><span style="FONT-SIZE: 200%"><b><span style="FONT-SIZE: 10%"><span style="FONT-SIZE: 200%"><b><span style="FONT-SIZE: 80%"><span style="FONT-SIZE: 200%"><b>Modules d'Aide à la Compréhension<br>de l'Anglais Oral</b></span></span></b></span></span></b><br></span></span></b></span></span></b></span></span></b></span></span></b></span></span></b></span></span></b></span></span></b></span></span></b></span></span></b></span></span></b></span></span></b></span></span></b></span></span></b></span><br><br>
- </p>
- <p align="center">
- </p><table class="STY_tableau" width="100%" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><p align="left"><b>Conception<br></b>Cécile Poussard et Laurence Vincent-Durroux<br>
- </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"><p align="left"><br><b>Médiatisation<br></b>Odile Besson, Philippe Gassin, Agathe
- Rouveyrollis, Corinne Rubio</p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"><p align="left"><b>Voix</b><br>Julie Lorimer, Nick Meyers, Wendy Penso, Katherin
- Watkin-Jones, Richard Weetman<br></p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"><p align="left"><b>Son<br></b>Fabrice Belmessieri<br></p></td>
- </tr>
- </table>
- <br>Ce didacticiel est mis à votre disposition sous un contrat <a class="STY_lienComt" target="_blank" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/fr/">Creative
- Commons</a>.<br><a class="STY_lienComt" target="_blank" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/fr/"><img align="center" border="0" src="../media/cc.png" id="MosImg61" style="visibility:hidden"></a>
- </div>""" ;
- :id "pg496" ;
- :index 0 ;
- :titre "crédits et licence" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp342 .
-
-:pg4973 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Troisième tâche (1)" ;
- :__protege_display_name "04 | pg4973 | Troisième tâche (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <table bgcolor="#b5f0c7" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" width="90%" colspan="2" valign="middle">Ecoutez :
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV36', 'mot54_11.swf', '80', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" colspan="2" valign="middle">En dehors de tout contexte, cela pourrait être :
- <i>My horse has arrived</i> ou <i>My horses arrived</i>, car il y a homophonie.
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg4973" ;
- :index 4 ;
- :titre "Troisième tâche (1)" ;
- rdfs:subClassOf :act838137 .
-
-:pg503 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Ecoutez et complétez (3)" ;
- :__protege_display_name "03 | pg503 | Ecoutez et complétez (3)" ;
- :aSegment :pg503_seg0,
- :pg503_seg1,
- :pg503_seg10,
- :pg503_seg2,
- :pg503_seg3,
- :pg503_seg4,
- :pg503_seg5,
- :pg503_seg6,
- :pg503_seg7,
- :pg503_seg8,
- :pg503_seg9 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Bien ! </p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Une ou plusieurs réponses ne
- conviennent pas. Comparez vos réponses avec le corrigé.</p>
- <p align="">'If you <b>want an apple</b>', my mother said, 'you must pick up a windfall and bring it to me, and
- I shall wash it for you.'<br>As you know, 'windfalls' are apples that fall off <b>the tree</b> on to <b>the
- grass</b>, so, one day, my little sister looked <b>under the tree</b> and found <b>a nice big
- windfall</b> on the grass and she took it in for my mother to wash.<br></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><p align=""><br>Ecoutez maintenant les extraits sonores en cliquant
- sur les flèches et sélectionnez la bonne réponse dans les listes déroulantes. </p></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg503" ;
- :index 3 ;
- :titre "Ecoutez et complétez (3)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp558 .
-
-:pg512 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "La prononciation des prépositions : mémento" ;
- :__protege_display_name "10 | pg512 | La prononciation des prépositions : mémento" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><font color="#a60a69"><font color="#000000"><font color="#a60a69"></font></font></font> </p>
- <table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><p align=""><font color="#a60a69">Certaines prépositions formées d’une seule syllabe
- présentent des variantes de prononciation en fonction de leur environnement immédiat. C’est le cas
- de <i>at, for, from, of, on, to</i>. D’autres prépositions ne présentent pas de différences notables
- à la prononciation : <i>in, off, up, with.<br></i><br>Les variantes inaccentuées s’entendent peu. On
- n’entend parfois que la <b><a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('consonne','htm')">consonne</a></b>,
- ce qui peut être une source de difficulté de compréhension ; cette difficulté est plus grande encore
- si le mot qui suit la préposition comporte la même <b><a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('consonne','htm')">consonne</a></b>.
- Regardez et écoutez chaque énoncé en cliquant sur la flèche :<br></font></p></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV28', 'e29_macao1_3c11.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><br>I'm looking <i>at</i> <i>T</i>om.<br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td width="100" valign="top"> </td>
- <td valign="top"><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV56', 'e29_macao1_3c21.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><br><br>I'm going <i>to</i> <i>T</i>oronto.</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td valign="top"><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV36', 'e29_macao1_3c31.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><br><br>I'm relying <i>on</i> <i>N</i>igel for that.</td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg512" ;
- :index 10 ;
- :titre "La prononciation des prépositions : mémento" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp335 .
-
-:pg5121 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "La prononciation des déterminants : mémento" ;
- :__protege_display_name "04 | pg5121 | La prononciation des déterminants : mémento" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""> </p>
- <table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><p align=""><font color="#a60a69">Vous avez peut-être remarqué que les déterminants que
- vous avez entendus ne sont pas accentués. Ils sont quelquefois difficiles à entendre. Les mots
- précédents ou suivants sont donc plus saillants et il y a des phénomènes de liaison.<br><br>On
- entend principalement les <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('syllabe','htm')"><b>syllabes</b></a>
- qui entourent ces déterminants et les déterminants eux-mêmes sont souvent presque inaudibles
- (phénomène de saillance). La </font><a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle1','htm')"><b>voyelle</b></a> <font color="#a60a69">de ces déterminants est réduite. La <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')"><b>voyelle
- réduite</b></a> et la <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('consonne','htm')"><b>consonne</b></a>
- qui demeure audible, sil y en a une, sont souvent "accrochées" au mot qui précède ou qui suit
- (phénomène de liaison). Ecoutez chaque énoncé en cliquant sur le bouton :<br></font></p></td>
- </tr>
- </table>
- <table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td width="20" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV36', 'e29_macao1_3d1_318.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></td>
- <td valign="top"><p align="">If you want an apple (= "<i>a napple</i>")</p>
- <p align=""> </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td width="100" valign="top"> </td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV95', 'e29_macao1_3d1_319.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><p align="">When I was a little girl (= "<i>was a little girl</i>")<br></p>
- <p align=""> </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV67', 'e29_macao1_3d1_320.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></td>
- <td valign="top">So my mother told us (= "<i>som(y) mother</i>")</td>
- </tr>
- </table>
- <br><br>
- <table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><p align=""><font color="#a60a69">Ce sont les connaissances grammaticales sur le
- fonctionnement de la langue anglaise qui permettent parfois, par inférence, de compenser ce que lon
- peut avoir du mal à entendre. A l'oral, pensez à effectuer ce type de liaison, qui assure une
- fluidité plus authentique de la parole.<br></font></p></td>
- </tr>
- </table>
- <br></div>""" ;
- :id "pg5121" ;
- :index 4 ;
- :titre "La prononciation des déterminants : mémento" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp558 .
-
-:pg5122 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'accentuation des auxiliaires : mémento (1)" ;
- :__protege_display_name "16 | pg5122 | L'accentuation des auxiliaires : mémento (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><font color="#a60a69"><font color="#000000"><font color="#a60a69"></font></font></font> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><p align=""><font color="#a60a69"><font color="#000000"><font color="#a60a69">La
- perception des auxiliaires peut être problématique :</font></font></font></p>
- <p align=""><font color="#a60a69">- il existe des degrés différents dans la <b><font color="#a60a69"><a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')">réduction
- des voyelles</a></font></b> des auxiliaires ;</font></p>
- <p align=""><font color="#a60a69">- la réduction des voyelles des auxiliaires dépend en grande
- partie de la nature des énoncés : négatif, interrogatif ou affirmatif (avec le cas particulier
- de la réponse brève).</font></p>
- <p align=""><font color="#a60a69">De façon courante, la voyelle est réduite dans les énoncés
- affirmatifs (sauf dans le cas d'une </font><font color="#a60a69">réponse brève) tandis qu'elle
- n'est pas réduite dans les énoncés négatifs.</font></p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0"></table>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg5122" ;
- :index 16 ;
- :titre "L'accentuation des auxiliaires : mémento (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg5132 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Troisième tâche" ;
- :__protege_display_name "02 | pg5132 | Troisième tâche" ;
- :aSegment :pg5132_seg0,
- :pg5132_seg1,
- :pg5132_seg2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Bravo ! Vous avez entendu : <br><br><i>If the school refuses to take more children, the governors could be
- taken to Court.</i><br><br>En effet, <i>could be taken</i> est une forme passive : le risque encouru par les
- responsables de l'école est d'être poursuivis en justice. </p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, vous avez entendu : <br><br><i>If the school refuses to take more children, the governors could be taken
- to Court</i>. <br><br><i>take</i> ne convient pas car ce n'est pas un participe passé. Dans le contexte, une
- forme passive (voix passive : BE + V au participe passé) est requise pour exprimer que le risque encouru par
- les responsables de l'école est d'être poursuivis en justice. </p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, vous avez entendu : <br><br><i>If the school refuses to take more children, the governors could be taken
- to Court</i>. <br><br><i>take</i> ne convient pas car ce n'est pas un participe passé. Dans le contexte, une
- forme passive (voix passive : BE + V au participe passé) est requise pour exprimer que le risque encouru par
- les responsables de l'école est d'être poursuivis en justice. </p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question">Ecoutez l'énoncé suivant :<p>
- </p><table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" width="25" height="42" id="MosImg27"></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="15%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2953', 'ecran46.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="90%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV90', 'mot46_11.swf', '360', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg5132" ;
- :index 2 ;
- :titre "Troisième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act759984 .
-
-:pg519 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'accentuation des syllabes (2)" ;
- :__protege_display_name "01 | pg519 | L'accentuation des syllabes (2)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">Lorsqu'une voyelle est réduite, la syllabe qui la
- contient s'entend peu. Cela peut créer une difficulté de reconnaissance, surtout si le mot ne comporte que cette
- syllabe. <br><br>Cliquer sur la flèche correspondante pour écouter chacun des énoncés et prêtez attention à la
- prononciation des mots écrits en italique :<p align=""><font color="#a60a69"><br><br></font></p>
- <table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="20" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV92', 'p2611.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><p align=""><br>You <i>are</i> going <i>to</i> the cinema tonight, aren't you?<br><br>
- </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV69', 'p2621.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><p align=""><br>My mother <i>is a</i> good cook.<br><br></p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV72', 'p2631.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><p align=""><br>There are a lot of people <i>in</i> the shops today.<br><br></p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV67', 'p2641.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><br>As you know, windfalls are apples <i>that</i> fall off <i>the</i> tree on to the
- grass.
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br><br></div>""" ;
- :id "pg519" ;
- :index 1 ;
- :titre "L'accentuation des syllabes (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp777 .
-
-:pg52 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Reconnaître le mot commun (3)" ;
- :__protege_display_name "04 | pg52 | Reconnaître le mot commun (3)" ;
- :aSegment :pg52_seg0 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">C'est cela! </p>
- <p align="">TO est le seul mot commun aux deux énoncés.</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous vous êtes trompé.</p>
- <p align="">TO est le seul mot commun aux deux énoncés. Vous pouvez réécouter les énoncés.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><br>Les énoncés suivants n'ont qu'un seul mot en commun. Ecoutez chacun
- de ces énoncés en cliquant sur la flèche puis sélectionnez dans la liste déroulante le mot qui leur est commun.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg52" ;
- :index 4 ;
- :titre "Reconnaître le mot commun (3)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp335 .
-
-:pg525 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Les symboles phonétiques (8)" ;
- :__protege_display_name "07 | pg525 | Les symboles phonétiques (8)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">\r
- <p align=""><br><font color="#a60a69">Pour certaines consonnes, l'articulation n'est pas identique<br>à celle du\r
- français. Entraînez-vous en comparant votre prononciation<br>en français et en anglais.<br><br>Pour\r
- <b>/l/</b>, la différence n'existe que si <b>/l/</b> se trouve en fin de mot<br>(par exemple, dans\r
- <i>oil</i> et <i>ball</i>).<br><br>Pour produire les sons <b>/t/ et /d/</b> en anglais il faut mettre en\r
- contact<br>l'avant de la langue et les alvéoles dentaires supérieures, c'est à dire<br>la muqueuse qui se\r
- trouve près des incisives supérieures.<br></font><font color="#800080">\r
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV93', 'page5c22.swf', '450', '250', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>\r
- <br><br><br></font></p>\r
- </div>""" ;
- :id "pg525" ;
- :index 7 ;
- :titre "Les symboles phonétiques (8)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg5252 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Sixième tâche (1)" ;
- :__protege_display_name "10 | pg5252 | Sixième tâche (1)" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'1')"></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <table bgcolor="#b5f0c7" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" width="90%" colspan="2" valign="middle">Ecoutez :
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV91', 'mot57_11.swf', '80', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" colspan="2" valign="middle">En dehors de tout contexte, cela pourrait être :
- <i>That film is coming out </i>ou<i> That film's coming out</i>, car il y a homophonie.
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg5252" ;
- :index 10 ;
- :titre "Sixième tâche (1)" ;
- rdfs:subClassOf :act838137 .
-
-:pg5261 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Des sons aux formes (2)" ;
- :__protege_display_name "03 | pg5261 | Des sons aux formes (2)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">D'autre part, quand on entend <b>/ə/</b>, cela peut
- notamment correspondre à : <br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="20%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg325">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="100%" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="10%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV9137', 'ecran651.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">l'article <i>a</i> (a book) ;
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV9656', 'ecran652.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><i>are</i> (My teachers are
- French.) ;
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3953', 'ecran653.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><i>at</i> devant <b>/t/</b> ou
- <b>/d/</b> (at dinner) ;
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV8477', 'ecran654.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><i>of</i> devant <b>/f/</b> ou
- <b>/v/</b> (I'm fond of vegetables.)
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV1157', 'ecran655.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><i>have</i> devant <b>/f/</b> ou
- <b>/v/</b> (We've visited them twice.). <br></td>
- </tr>
- </table>
- <br>De même, quand on entend <b>/d/</b>, cela peut notamment correspondre à : <br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6560', 'ecran656.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><i>had</i> ( I had been ill for
- two days when I decided to call the doctor.) ;
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2382', 'ecran657.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><i>would</i> (If I could, I would
- go to England more often.). <b><i></i></b></td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg5261" ;
- :index 3 ;
- :titre "Des sons aux formes (2)" ;
- rdfs:subClassOf :act56626 .
-
-:pg542 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'accentuation des auxiliaires : mémento (2)" ;
- :__protege_display_name "17 | pg542 | L'accentuation des auxiliaires : mémento (2)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><p align=""><font color="#a60a69">Il est essentiel de savoir identifier les auxiliaires
- avec leurs degrés de réduction possibles. </font></p>
- <p align=""><font color="#a60a69">Cela est important pour comprendre l'anglais oral tout autant que
- pour se faire comprendre par des anglophones : l'utilisation d'une voyelle pleine à la place
- d'une </font><font color="#a60a69"><b><a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')">voyelle
- réduite</a></b></font><font color="#a60a69"> va créer chez l'auditeur anglophone une
- interprétation différente du contenu de sens que vous vouliez donner.</font></p></td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg542" ;
- :index 17 ;
- :titre "L'accentuation des auxiliaires : mémento (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg543 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'auxiliaire HAVE (4)" ;
- :__protege_display_name "09 | pg543 | L'auxiliaire HAVE (4)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><br><font color="#a60a69">Indiquez la nature
- de l'énoncé en cliquant sur la case qui convient.</font></p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV27', 'macao_auxiliaire5.swf', '467', '101', 'false', 'Flash', 'false', '', 'quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </p>
- </div>""" ;
- :id "pg543" ;
- :index 9 ;
- :titre "L'auxiliaire HAVE (4)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg545 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceGD,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Compléter une transcription (1) " ;
- :__protege_display_name "21 | pg545 | Compléter une transcription (1) " ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align="">Voici la transcription appropriée : </p>
- <p align=""><img src="../media/phon_p37_agree_right.png" id="MosImg51" border="0" align="center" style="visibility:hidden"> et <img src="../media/phon_p37_shaking_right2.png" id="MosImg81" border="0" align="center" style="visibility:hidden"></p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align="">Voici la transcription appropriée : </p>
- <p align=""><img src="../media/phon_p37_agree_right.png" id="MosImg9" border="0" align="center" style="visibility:hidden"> et <img src="../media/phon_p37_shaking_right1.png" id="MosImg87" border="0" align="center" style="visibility:hidden"></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Ecoutez l'enregistrement correspondant aux énoncés
- ci-dessous en cliquant sur le bouton puis par <font color="#ff4040"><font color="#a60a69">glisser-déposer </font></font>complétez la transcription en choisissant parmi les deux
- possibilités offertes : <br> <br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV94', 'bt_enonce.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg545" ;
- :index 21 ;
- :titre "Compléter une transcription (1) " ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg549 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Phonèmes liste" ;
- :__protege_display_name "00 | pg549 | Phonèmes liste" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br><br><b>Liste des phonèmes<br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV98', 'phonemes_liste_page6.swf', '500', '320', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </b></div>""" ;
- :id "pg549" ;
- :index 0 ;
- :titre "Phonèmes liste" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp918 .
-
-:pg558 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Reconnaître le mot commun (2)" ;
- :__protege_display_name "02 | pg558 | Reconnaître le mot commun (2)" ;
- :aSegment :pg558_seg0 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">C'est cela! </p>
- <p align="">AT est le seul mot commun aux deux énoncés.</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous vous êtes trompé.</p>
- <p align="">AT est le seul mot commun aux deux énoncés. Vous pouvez réécouter les énoncés.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><br>Les énoncés suivants n'ont qu'un seul mot en commun. Ecoutez chacun
- de ces énoncés en cliquant sur la flèche puis sélectionnez dans la liste déroulante le mot qui leur est commun.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg558" ;
- :index 2 ;
- :titre "Reconnaître le mot commun (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp335 .
-
-:pg578 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Utiliser les mémentos" ;
- :__protege_display_name "00 | pg578 | Utiliser les mémentos" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br><br><br><br><br>Pour reprendre certaines notions ou
- circuler autrement dans <b>MACAO</b><br>vous pouvez accéder directement, par le menu aux mémentos<br>et aux
- définitions qui accompagnent certains exercices.
- </div>""" ;
- :id "pg578" ;
- :index 0 ;
- :titre "Utiliser les mémentos" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp435 .
-
-:pg5786 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Deuxième tâche (1)" ;
- :__protege_display_name "02 | pg5786 | Deuxième tâche (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <table bgcolor="#b5f0c7" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" width="90%" colspan="2" valign="middle">Ecoutez :
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV95', 'mot53_13.swf', '80', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" colspan="2" valign="middle">En dehors de tout contexte, cela pourrait être :
- <i>The boy is a</i> ou <i>The boys are</i>, car il y a homophonie.
- </td>
- </tr>
- </table>
- <p> </p></div>""" ;
- :id "pg5786" ;
- :index 2 ;
- :titre "Deuxième tâche (1)" ;
- rdfs:subClassOf :act838137 .
-
-:pg584 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Les symboles phonétiques (6)" ;
- :__protege_display_name "05 | pg584 | Les symboles phonétiques (6)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br><font color="#a60a69">Entraînez-vous à prononcer ces\r
- mots. Ici, l'articulation des deux consonnes<br>mobilise la pointe de la langue et les\r
- incisives.<br></font><font color="#800080">\r
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV4', 'page5b1.swf', '200', '150', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>\r
- <br><br><font color="#a60a69">Voici d'autres mots à répéter après les avoir écoutés en cliquant sur les\r
- hauts-parleurs.<br>\r
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV48', 'page5b21.swf', '350', '80', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>\r
- <br>Pour vous enregistrer ou interrompre l'enregistrement, cliquez sur le bouton rouge.<br>Pour vous réécouter,\r
- cliquez sur la flèche noire.<br></font><br></font></div>""" ;
- :id "pg584" ;
- :index 5 ;
- :titre "Les symboles phonétiques (6)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg594 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Phonème" ;
- :__protege_display_name "05 | pg594 | Phonème" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br><br>Un <b>phonème</b> est une unité minimale de
- l'oral.
- </div>""" ;
- :id "pg594" ;
- :index 5 ;
- :titre "Phonème" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp555 .
-
-:pg5981 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Les symboles phonétiques (7)" ;
- :__protege_display_name "06 | pg5981 | Les symboles phonétiques (7)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br><font color="#a60a69">Entraînez-vous à prononcer ces
- mots :<br><br></font><font color="#800080">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV60', 'page5c.swf', '500', '320', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br><br></font></div>""" ;
- :id "pg5981" ;
- :index 6 ;
- :titre "Les symboles phonétiques (7)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg5986 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Quatrième tâche (1)" ;
- :__protege_display_name "06 | pg5986 | Quatrième tâche (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <table bgcolor="#b5f0c7" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" width="90%" colspan="2" valign="middle">Ecoutez :
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV8', 'mot55_12.swf', '80', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 11px" colspan="2" valign="middle">En dehors de tout contexte, cela pourrait être :
- <i>The book is</i> ou <i>The books</i>, car il y a homophonie.
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg5986" ;
- :index 6 ;
- :titre "Quatrième tâche (1)" ;
- rdfs:subClassOf :act838137 .
-
-:pg60 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQM,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Repérer les syllabes écrites" ;
- :__protege_display_name "01 | pg60 | Repérer les syllabes écrites" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt1')"><br><br><br><br><br>Si la syllabe orale peut être
- définie avec précision, la "syllabe écrite" est reconnue plus instinctivement : c'est l'héritage de l'école
- primaire où l'on a pu avoir l'habitude d'apprendre à lire en découpant les mots.
- </div>
-""" ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">C'est bien cela !</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""><b>Voici le corrigé :</b><br><br></p>
- <p align=""> <br><br><br></p>
- <p align=""> </p>
- <p align="">every: 3 "syllabes écrites".</p>
- <p align=""><br>interesting: 4 "syllabes écrites".</p>
- <p align=""><br>dangerous: 3 "syllabes écrites".</p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="">
- <font color="#000000"><br></font>Combien de "<a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('1')" onclick="enrPosClic(event,'1')">syllabes</a>" chacun de ces mots
- comporte t-il ?<br>Sélectionnez 1, 2, 3, 4 ou 5 selon le nombre de "syllabes écrites" que vous associez à chaque
- mot.</p>
- <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align=""> </p>
- <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align=""> <b>Nombre de "syllabes écrites"</b>
- </p></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg60" ;
- :index 1 ;
- :titre "Repérer les syllabes écrites" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp129 .
-
-:pg608 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceGD,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Compléter une transcription (2) " ;
- :__protege_display_name "22 | pg608 | Compléter une transcription (2) " ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align="">Voici la transcription appropriée : </p>
- <p align=""><img src="../media/phon_to_right.png" id="MosImg59" border="0" align="center" style="visibility:hidden"> et <img src="../media/phon_about_right.png" id="MosImg71" border="0" align="center" style="visibility:hidden">
- </p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align="">Voici la transcription appropriée : </p>
- <p align=""> <img align="center" border="0" src="../media/phon_to_right.png" id="MosImg35" style="visibility:hidden"> et <img align="center" border="0" src="../media/phon_about_right.png" id="MosImg88" style="visibility:hidden"></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Ecoutez l'enregistrement correspondant aux énoncés
- ci-dessous en cliquant sur le bouton puis par <font color="#ff4040"><font color="#a60a69">glisser-déposer </font></font>complétez la transcription en choisissant parmi les deux
- possibilités offertes : <br> <br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV93', 'bt_enonce38.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg608" ;
- :index 22 ;
- :titre "Compléter une transcription (2) " ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg6180 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Deuxième tâche" ;
- :__protege_display_name "01 | pg6180 | Deuxième tâche" ;
- :aSegment :pg6180_seg0,
- :pg6180_seg1,
- :pg6180_seg2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Très bien.<br></p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Non, ce que vous proposez est agrammatical car il manque le verbe. De plus, <i><b>this</b></i>, <b>/ð<span style="FONT-SIZE: 78%">I</span>s/</b>, ne se prononce pas comme <i>these</i>, <b>/ði:z/<i>.</i></b><br>
- </p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><p>Ecoutez : <br>
- </p><table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32">
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3452', 'ecran611.swf', '35', '25', 'true', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Maintenant, sélectionnez l'élément qui convient pour cet énoncé :</div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg6180" ;
- :index 1 ;
- :titre "Deuxième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act56672 .
-
-:pg624 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Reconnaître le mot commun (1)" ;
- :__protege_display_name "00 | pg624 | Reconnaître le mot commun (1)" ;
- :aSegment :pg624_seg0 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">C'est cela! </p>
- <p align="">OF est le seul mot commun aux deux énoncés.</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous vous êtes trompé.</p>
- <p align="">OF est le seul mot commun aux deux énoncés. Vous pouvez réécouter les énoncés.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><br>Les énoncés suivants n'ont qu'un seul mot en commun. Ecoutez chacun
- de ces énoncés en cliquant sur la flèche puis sélectionnez ci-dessous le mot qui leur est commun.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg624" ;
- :index 0 ;
- :titre "Reconnaître le mot commun (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp335 .
-
-:pg6241 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Ecoutez et complétez (1)" ;
- :__protege_display_name "01 | pg6241 | Ecoutez et complétez (1)" ;
- :aSegment :pg6241_seg0,
- :pg6241_seg1,
- :pg6241_seg10,
- :pg6241_seg11,
- :pg6241_seg12,
- :pg6241_seg13,
- :pg6241_seg14,
- :pg6241_seg2,
- :pg6241_seg3,
- :pg6241_seg4,
- :pg6241_seg5,
- :pg6241_seg6,
- :pg6241_seg7,
- :pg6241_seg8,
- :pg6241_seg9 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Bien. Complétez maintenant la
- suite du texte.</p>
- <p align=""> </p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Une ou plusieurs réponses ne
- conviennent pas. Comparez vos réponses avec le corrigé.<br><br>When I <b>was a</b> little girl, and my naughty
- little sister <b>was a</b> little girl, we used to have <b>an apple</b> tree <b>in our</b> garden, and
- sometimes my naughty little sister used to pick <b>some apples</b> and eat them. It <b>was a</b> very easy
- thing to do because <b>the branches</b> were so low.<br></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><br>Ecoutez maintenant les extraits sonores en cliquant sur les
- flèches et sélectionnez la bonne réponse dans les listes déroulantes.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg6241" ;
- :index 1 ;
- :titre "Ecoutez et complétez (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp558 .
-
-:pg636 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Commentaire" ;
- :__protege_display_name "02 | pg636 | Commentaire" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'1')"><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Pour identifier les
- syllabes orales, on peut les compter. La syllabe orale est une unité de l'oral, comportant une et une seule
- voyelle à laquelle peuvent s'adjoindre une ou plusieurs consonnes.
- </div>
- """,
- """<div id="divCmt2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'2')"><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Si la syllabe orale
- peut être définie avec précision, la "syllabe écrite" est reconnue plus instinctivement : c'est l'héritage de
- l'école primaire où l'on a pu avoir l'habitude d'apprendre à lire en découpant les mots.
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""> </p>
- <table class="STY_tableau" width="100%" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top">Syllabes orales<b><font color="#a60a69"><font color="#a60a69"><br><br></font></font></b></td>
- <td valign="top"></td>
- <td valign="top">Syllabes écrites</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tablo_syllorales01p.jpg" id="MosImg27"><font color="#a60a69"><font color="#a60a69"><br><br></font></font>
- </td>
- <td width="55" valign="top">
- <p align=""><font color="#a60a69"><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV21', 'every4.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </font></p>
- </td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tablo_syllecrites01p.jpg" id="MosImg72">
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tablo_syllorales02p.jpg" id="MosImg42"><br><br></td>
- <td valign="top"><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV25', 'interresting2.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tablo_syllecrites02p.jpg" id="MosImg97">
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tablo_syllorales03p.jpg" id="MosImg76">
- </td>
- <td valign="top"><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV16', 'dangerous2.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tablo_syllecrites03p.jpg" id="MosImg77">
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br><br><br>Vous pouvez réécouter chaque mot en cliquant sur la flèche. On remarque que les mots entendus ne
- présentent pas le même nombre de <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('1')" onclick="enrPosClic(event,'1')">syllabes orales</a> et de "<a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('2')" onclick="enrPosClic(event,'2')">syllabes
- écrites</a>".
- </div>""" ;
- :id "pg636" ;
- :index 2 ;
- :titre "Commentaire" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp129 .
-
-:pg643 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Ecoutez..." ;
- :__protege_display_name "00 | pg643 | Ecoutez..." ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <p align=""><font color="#a60a69">Voici la transcription incomplète d'un récit d'enfance. Ecoutez ce récit en
- cliquant sur la flèche.<br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV65', 'e29_macao1_2c11.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></font></p>
- <p align=""><font color="#a60a69">When I .................little girl, and my naughty little
- sister.................little girl, we used to have.................tree.................garden, and
- sometimes my naughty little sister used to pick.................and eat them. It.................very easy
- thing to do because.................were so low.<br><br>So,.................told us we were not to
- pick.................. My mother said, 'It's naughty to pick the apples when they are growing
- upon................., because we want them to go on growing until they are ripe and rosy, and then we shall
- pick them and put them quite away.................winter-time'.<br><br>'If you.................', my mother
- said, 'you must pick up a windfall and bring it to me, and I shall wash it for you.'<br>As you know,
- 'windfalls' are apples that fall off.................on to................., so, one day, my little sister
- looked.................and found.................on the grass and she took it in for my mother to
- wash.</font></p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69"> </font></p></div>""" ;
- :id "pg643" ;
- :index 0 ;
- :titre "Ecoutez..." ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp558 .
-
-:pg651 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Les symboles phonétiques (5)" ;
- :__protege_display_name "04 | pg651 | Les symboles phonétiques (5)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br><font color="#a60a69">Ecoutez les différents mots\r
- associés aux symboles phonétiques<br>en cliquant sur le haut parleur. Entraînez-vous à prononcer ces mots<br>en\r
- faisant attention au <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('pgd382','PAGE')">point\r
- d'articulation</a> qui est commun aux trois consonnes.<br><br>Pour vous enregistrer ou interrompre\r
- l'enregistrement, cliquez sur le bouton rouge.<br>Pour vous réécouter, cliquez sur la flèche\r
- noire.<br><br></font><font color="#800080"><br>\r
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV41', 'page5a21.swf', '500', '320', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>\r
- <br></font></div>""" ;
- :id "pg651" ;
- :index 4 ;
- :titre "Les symboles phonétiques (5)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg672 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Mémento : l'accentuation des syllabes" ;
- :__protege_display_name "05 | pg672 | Mémento : l'accentuation des syllabes" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><font color="#a60a69"><br>L'accent primaire
- et l'accent secondaire sont les deux formes d'accentuation les plus audibles. On parle de degrés d'accentuation.
- Ces degrés vont de l'accent primaire jusqu'à l'inaccentuation. La caractéristique des syllabes totalement
- inaccentuées est la présence d'une voyelle réduite.<br><br>Les phénomènes d'accentuation affectent la qualité
- des voyelles.<br><br>Hormis les accentuations primaires et secondaires qui sont habituellement stables dans la
- langue, on remarque des variantes selon les locuteurs pour les autres accentuations, ce qui signifie que
- certaines voyelles ne sont pas forcément prononcées :<br><br></font></p>
- <table class="STY_tableau" width="350" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td width="80" valign="middle">technological</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_technological_page501.png" id="MosImg426" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"> </td>
- <td valign="top"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td valign="middle">beautiful</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_beautiful1.png" id="MosImg588" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"> </td>
- <td valign="top"></td>
- </tr>
- </table>
- <font color="#a60a69"> L'italique signifie que la voyelle n'est pas forcément prononcée, selon les
- locuteurs</font><font color="#a69a60">.</font>
- <p align=""><font color="#a60a69">De même, selon les locuteurs, pour certains mots, les variantes de
- l'accentuation impliquent des variantes pour les voyelles, ce que certains dictionnaires indiquent de la
- façon suivante :</font><br></p>
- <table class="STY_tableau" width="350" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td width="80" valign="middle">psychoanalysis</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_psychoanalysis_memmen.png" id="MosImg76" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"> </td>
- <td valign="top"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td valign="middle">curiosity</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_curiosity_memmento.png" id="MosImg50" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"> </td>
- <td valign="top"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg672" ;
- :index 5 ;
- :titre "Mémento : l'accentuation des syllabes" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp369 .
-
-:pg673 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Les symboles phonétiques (2)" ;
- :__protege_display_name "01 | pg673 | Les symboles phonétiques (2)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br><font color="#800080">Comme on le voit sur le schéma,
- les voyelles de l'anglais se prononcent en<br>mobilisant différentes zones de la bouche.<br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV5', 'page3b.swf', '500', '320', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </font></div>""" ;
- :id "pg673" ;
- :index 1 ;
- :titre "Les symboles phonétiques (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg6795 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQM,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Deuxième tâche (2)" ;
- :__protege_display_name "03 | pg6795 | Deuxième tâche (2)" ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">Exact !<br><br>Avec <b><i>The poet is
- reading</i></b> (énoncé 1) on a un énoncé complet (sujet et verbe) et le contexte <i><b>listen</b>, <b>it's
- fabulous</b></i> n'est pas obligatoire. <br><br>En revanche, avec <b><i>The poet's reading</i></b> (groupe
- nominal avec "cas possessif" – énoncé 2), <b>'s</b> n'est pas la marque d'un verbe et il faut un obligatoirement
- un verbe (<b><i>was</i></b>) dans le contexte pour avoir un énoncé complet. <br></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')">Vous vous trompez ! <br><br>Avec <b><i>The poet is
- reading</i></b> (énoncé 1) on a un énoncé complet (sujet et verbe) et le contexte <i><b>listen</b>, <b>it's
- fabulous</b></i> n'est pas obligatoire. <br><br>En revanche, avec <b><i>The poet's reading</i></b> (groupe
- nominal avec "cas possessif" – énoncé 2), <b>'s</b> n'est pas la marque d'un verbe et il faut un obligatoirement
- un verbe (<b><i>was</i></b>) dans le contexte pour avoir un énoncé complet.<br></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')">Vous vous trompez ! <br><br>Avec <b><i>The poet is
- reading</i></b> (énoncé 1) on a un énoncé complet (sujet et verbe) et le contexte <i><b>listen</b>, <b>it's
- fabulous</b></i> n'est pas obligatoire. <br><br>En revanche, avec <b><i>The poet's reading</i></b> (groupe
- nominal avec "cas possessif" – énoncé 2), <b>'s</b> n'est pas la marque d'un verbe et il faut un obligatoirement
- un verbe (<b><i>was</i></b>) dans le contexte pour avoir un énoncé complet.<br></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')">Vous vous trompez ! <br><br>Avec <b><i>The poet is
- reading</i></b> (énoncé 1) on a un énoncé complet (sujet et verbe) et le contexte <i><b>listen</b>, <b>it's
- fabulous</b></i> n'est pas obligatoire. <br><br>En revanche, avec <b><i>The poet's reading</i></b> (groupe
- nominal avec "cas possessif" – énoncé 2), <b>'s</b> n'est pas la marque d'un verbe et il faut un obligatoirement
- un verbe (<b><i>was</i></b>) dans le contexte pour avoir un énoncé complet.<br></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="50%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; WIDTH: 99%; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle">Pour chaque énoncé,
- sélectionnez le contexte ci-dessous le plus plausible.
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV88926', 'ecran59.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- Enoncé 1<br>The poet is reading.
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; WIDTH: 99%; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <div align="left">
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" align="left" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <p align="right">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV32761', 'ecran59c1.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </p>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="90%" valign="middle"><p align="left">Contexte 1</p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="40%" valign="middle">
- <p align="right">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV55864', 'ecran59c2.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </p>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">Contexte 2</td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="50%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV1004', 'ecran592.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- Enoncé 2<br>The poet's reading.
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; WIDTH: 99%; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <div align="left">
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" align="left" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <p align="right">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV327619', 'ecran59c1.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </p>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><p align="left">
- Contexte 1</p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="40%" valign="middle">
- <p align="right">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV558642', 'ecran59c2.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </p>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">Contexte 2</td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <p> </p></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg6795" ;
- :index 3 ;
- :titre "Deuxième tâche (2)" ;
- rdfs:subClassOf :act765533 .
-
-:pg686 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'accentuation des auxiliaires" ;
- :__protege_display_name "00 | pg686 | L'accentuation des auxiliaires" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">La perception des <b>auxiliaires</b> peut être
- problématique : <br><br>- il existe des degrés différents dans la réduction des voyelles des auxiliaires ;
- <br><br>- la réduction des voyelles des <b>auxiliaires</b> dépend en grande partie de la nature des énoncés :
- négatif, interrogatif ou affirmatif (avec le cas particulier de la réponse brève). <br><br>De façon courante, la
- voyelle est réduite dans les énoncés affirmatifs (sauf dans le cas d'une réponse brève) tandis qu'elle n'est pas
- réduite dans les énoncés négatifs. <br><br>Il est essentiel de savoir identifier les <b>auxiliaires</b> avec
- leurs degrés de réduction possibles. <br><br>Cela est important pour comprendre l'anglais oral tout autant que
- pour se faire comprendre par des anglophones : l'utilisation d'une voyelle pleine à la place d'une voyelle
- réduite va créer chez l'auditeur anglophone une interprétation différente du contenu de sens que vous vouliez
- donner. <br><br><br></div>""" ;
- :id "pg686" ;
- :index 0 ;
- :titre "L'accentuation des auxiliaires" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp252 .
-
-:pg6866 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Quatrième tâche (4)" ;
- :__protege_display_name "07 | pg6866 | Quatrième tâche (4)" ;
- :aSegment :pg6866_seg0,
- :pg6866_seg1,
- :pg6866_seg2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Bravo. A l'oreille, il est difficile de distinguer la présence de <i><b>would</b></i>, avec <i><b>do</b></i>
- qui le suit. Il est donc utile dans ce cas de se servir d'indices grammaticaux figurant dans le contexte.
- </p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. L'énoncé commence par <i><b>I would do</b></i> (ou : <i><b>I'd do</b></i>). Votre erreur
- peut s'expliquer car à l'oreille, il est difficile de distinguer la présence de <i><b>would</b></i>, avec
- <i><b>do</b></i> qui le suit. Il est donc utile dans ce cas de se servir d'indices grammaticaux figurant
- dans le contexte.<br></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. L'énoncé commence par <i><b>I would do</b></i> (ou : <i><b>I'd do</b></i>). Votre erreur
- peut s'expliquer car à l'oreille, il est difficile de distinguer la présence de <i><b>would</b></i>, avec
- <i><b>do</b></i> qui le suit. Il est donc utile dans ce cas de se servir d'indices grammaticaux figurant
- dans le contexte.</p></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. L'énoncé commence par <i><b>I would do</b></i> (ou : <i><b>I'd do</b></i>). Votre erreur
- peut s'expliquer car à l'oreille, il est difficile de distinguer la présence de <i><b>would</b></i>, avec
- <i><b>do</b></i> qui le suit. Il est donc utile dans ce cas de se servir d'indices grammaticaux figurant
- dans le contexte.</p></div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez. L'énoncé commence par <i><b>I would do</b></i> (ou : <i><b>I'd do</b></i>). Votre erreur
- peut s'expliquer car à l'oreille, il est difficile de distinguer la présence de <i><b>would</b></i>, avec
- <i><b>do</b></i> qui le suit. Il est donc utile dans ce cas de se servir d'indices grammaticaux figurant
- dans le contexte.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><br>Ecoutez à nouveau l'énoncé et complétez.<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6980', 'ecran211.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg6866" ;
- :index 7 ;
- :titre "Quatrième tâche (4)" ;
- rdfs:subClassOf :act153876 .
-
-:pg6917 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Réalisation" ;
- :__protege_display_name "02 | pg6917 | Réalisation" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #4040ff"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #000080"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #4040ff"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #000080"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #4040ff"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #000080"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #4040ff"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #000080"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #4040ff"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #000080"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #4040ff"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #000080"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #4040ff"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #000080"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #4040ff"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #0000c0"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #4040ff"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #000080"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #4040ff"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #000080"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #4040ff"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #000080"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #4040ff"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #000080"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #4040ff"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #000080"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #4040ff"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #000080"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #4040ff"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #000080"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b><span style="COLOR: #4040ff"><b><span style="FONT-SIZE: 14px"><b>MACAO </b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span><br>Modules d'Aide à la Compréhension de l'Anglais Oral</b></span></b><br><br><br><br><span style="FONT-SIZE: 12px">Conception <br>Cécile Poussard et Laurence Vincent-Durroux <br><br>Médiatisation <br>Philippe Gassin <br><br>Voix <br>Sarah Boardman, Abigail Thorncroft et Nicholas Myers <br><br>Son <br>Fabrice Belmessieri </span></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b><br></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b></span></b><br>
- </p>
- <p> <br></p>
- <p>
- </p><table style="FONT-SIZE: 10px" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/log_uoh1.png" id="MosImg18"></td>
- <td valign="top"><p align="center"><a class="STY_lienComt" target="_blank" href="http://www.univ-montp3.fr"><img align="center" border="0" src="../media/logo_upv_transp.png" id="MosImg7"></a></p></td>
- <td valign="top"><p align="center"><a class="STY_lienComt" target="_blank" href="http://recherche.univ-montp3.fr/maj/pays_anglophones/"><img align="center" border="0" src="../media/logo_ea741_transp1.png" id="MosImg25"></a></p></td>
- <td valign="top"><p align="center"><img align="center" border="0" src="../media/logo_metice_transp1.png" id="MosImg16"><a class="STY_lienComt" target="_blank" href="http://www.univ-montp3.fr/metice/"></a>
- </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"><p align="center"><a class="STY_lienComt" target="_blank" href="http://www.uoh.fr/">UOH</a></p></td>
- <td valign="top"><p align="center"><a class="STY_lienComt" target="_blank" href="http://www.univ-montp3.fr">Université Montpellier 3</a></p>
- </td>
- <td valign="top"><a class="STY_lienComt" target="_blank" href="http://recherche.univ-montp3.fr/pays_anglophones/">Equipe d'Accueil 741</a>
- </td>
- <td valign="top"><p align="center"><a class="STY_lienComt" target="_blank" href="http://www.univ-montp3.fr/metice/">METICE</a></p></td>
- </tr>
- </table>
- <br><br>Ce projet a reçu un financement de l'Université Ouverte des Humanités et de l'Université Montpellier
- III.</div>""" ;
- :id "pg6917" ;
- :index 2 ;
- :titre "Réalisation" ;
- rdfs:subClassOf :act592613 .
-
-:pg6968 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Des sons aux formes (1c)" ;
- :__protege_display_name "02 | pg6968 | Des sons aux formes (1c)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p><br>En anglais oral, les sources de confusion sont
- multiples du fait de phénomènes d'homophonie, d'assimilation ou encore de proximité (entre certains
- phonèmes). <br> <br>Lorsqu'on entend <b>/ɪz/</b>, cela peut notamment correspondre à : <br><br>
- </p><table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="20%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg325">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV7424', 'ecran6411.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><i>is</i> (He isn't ill.) ;</td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2652', 'ecran6412.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><i><b>-</b>es</i>, pluriel
- (judges) ;
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV5157', 'ecran6413.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">la finale du présent simple à la
- troisième personne du singulier (He watches TV all day long.) ;
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3200', 'ecran6414.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">un cas possessif (Fowles's
- novels).
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg6968" ;
- :index 2 ;
- :titre "Des sons aux formes (1c)" ;
- rdfs:subClassOf :act56626 .
-
-:pg717 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Remarquer la syllabe la plus accentuée (2)" ;
- :__protege_display_name "10 | pg717 | Remarquer la syllabe la plus accentuée (2)" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'1')"><br><br><br><br><br><br><br>Pour identifier les syllabes
- orales, on peut les compter. La syllabe orale est une unité de l'oral, comportant une et une seule voyelle à
- laquelle peuvent s'adjoindre une ou plusieurs consonnes.
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br><font color="#a60a69">Le mot suivant
- comporte plusieurs </font><font color="#a60a69"><a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('1')" onclick="enrPosClic(event,'1')">syllabes</a></font> <font color="#a60a69">représentées par des carrés. Ecoutez le mot en cliquant sur la flèche et désignez la syllabe
- qui s'entend le plus en cliquant sur le carré correspondant. Plusieurs mots (16) vont vous être proposés
- successivement.<br></font>
- <p align=""><b><font color="#a60a69">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV40', 'macao_remarque_plus_accent3.swf', '366', '267', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </font></b></p>
- </div>""" ;
- :id "pg717" ;
- :index 10 ;
- :titre "Remarquer la syllabe la plus accentuée (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp129 .
-
-:pg729 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Les symboles phonétiques (11)" ;
- :__protege_display_name "10 | pg729 | Les symboles phonétiques (11)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <p align=""><font color="#a60a69">Entraînez vous à prononcer ces mots en faisant attention au <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('pgd382','PAGE')">point d'articulation</a>
- qui est<br></font><font color="#a60a69">commun à /<b>k</b>/, /<font color="#a60a69"><b>g</b></font>/ et
- /<img src="../media/n_p113.png" id="MosImg32" border="0" align="center" style="visibility:hidden">/.<br><br></font><font color="#800080">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV70', 'page5f11.swf', '300', '120', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br><font color="#a60a69">Voici d'autres mots contenant /<img src="../media/n_p113.png" id="MosImg3210" border="0" align="center" style="visibility:hidden">/. Ecoutez les en
- cliquant sur les hauts-parleurs.</font><br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV44', 'page5f21.swf', '350', '150', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></font><font color="#a60a69"><br><br></font></p>
- </div>""" ;
- :id "pg729" ;
- :index 10 ;
- :titre "Les symboles phonétiques (11)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg7429 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Deuxième tâche" ;
- :__protege_display_name "01 | pg7429 | Deuxième tâche" ;
- :aSegment :pg7429_seg0,
- :pg7429_seg1,
- :pg7429_seg2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p>Bravo !<br>Vous avez en effet entendu : <br><br><i>John's been given a guitar for his birthday. He's been
- practising with Jim for more than a week and they've finally learnt to play a tune.</i><br><br>Effectivement,
- <i>has been given</i> est la bonne réponse ! C'est un <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')"><i>present
- perfect</i></a> à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé) : John a reçu quelque chose
- pour son anniversaire. <br><br>Cependant, l'autre forme <i>has been giving</i> existe : c'est un <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> en -ING à la voix active. Cette forme pourrait s'employer dans le contexte suivant :
- <i>John's been giving English lessons because he's planning to buy a new car. <br></i><br></p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous faites erreur. Voici l'extrait : <br><br><i>John's been given a guitar for his birthday. He's been
- practising with Jim for more than a week and they've finally learnt to play a tune.</i><br><br>C'est <i>has
- been given</i> qui est la bonne réponse. C'est un <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a> </i>à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé) : John a reçu quelque chose
- pour son anniversaire. <br><br>Cependant, l'autre forme <i>has been giving</i> existe : c'est un <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a> </i>en -ING à la voix active. Cette forme pourrait s'employer dans le contexte suivant : <i>John's
- been giving English lessons because he's planning to buy a new car. <br></i><br><br></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question">Ecoutez l'extrait suivant :<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" width="25" height="42" id="MosImg27"></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="15%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3151', 'ecran45.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="90%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV94', 'mot45_11.swf', '360', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg7429" ;
- :index 1 ;
- :titre "Deuxième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act759984 .
-
-:pg7576 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Troisième tâche" ;
- :__protege_display_name "02 | pg7576 | Troisième tâche" ;
- :aSegment :pg7576_seg0 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">Effectivement. Voici les deux paires
- reconstituées que vous pouvez écouter. <br><br>1 It' s Paul's birthday. <br>B He is given a lot of presents.<br><br>Dans
- <i>He is given</i>, on a un présent à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le sujet
- (Paul) ne peut que recevoir des cadeaux ; la voix passive est requise. <br><br>2 The teacher has put on his
- Father Christmas suit. <br>A He is giving a lot of presents.<br><br><br>Dans <i>He is giving</i>, on a un
- présent en -ING, à la voix active. Le rôle de Père Noël endossé par le maître fait que c'est lui qui donne les
- cadeaux. La voix active est requise.
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')">Non, vous vous trompez. Voici les deux paires
- reconstituées que vous pouvez écouter. <br><br>1 It' s Paul's birthday. <br>B He is given a lot of presents.<br><br>Dans
- <i>He is given</i>, on a un présent à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le sujet
- (Paul) ne peut que recevoir des cadeaux ; la voix passive est requise. <br><br><br>2 The teacher has put on his
- Father Christmas suit. <br>A He is giving a lot of presents.<br><br>Dans <i>He is giving</i>, on a un présent en
- -ING, à la voix active. Le rôle de Père Noël endossé par le maître fait que c'est lui qui donne les cadeaux. La
- voix active est requise.
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')">Non, vous vous trompez. Voici les deux paires
- reconstituées que vous pouvez écouter. <br><br>1 It' s Paul's birthday. <br>B He is given a lot of presents.<br><br>Dans
- <i>He is given</i>, on a un présent à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le sujet
- (Paul) ne peut que recevoir des cadeaux ; la voix passive est requise. <br><br><br>2 The teacher has put on his
- Father Christmas suit. <br>A He is giving a lot of presents.<br><br>Dans <i>He is giving</i>, on a un présent en
- -ING, à la voix active. Le rôle de Père Noël endossé par le maître fait que c'est lui qui donne les cadeaux. La
- voix active est requise.
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')">Non, vous vous trompez. Voici les deux paires
- reconstituées que vous pouvez écouter. <br><br>1 It' s Paul's birthday. <br>B He is given a lot of presents.<br><br>Dans
- <i>He is given</i>, on a un présent à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le sujet
- (Paul) ne peut que recevoir des cadeaux ; la voix passive est requise. <br><br><br>2 The teacher has put on his
- Father Christmas suit. <br>A He is giving a lot of presents.<br><br>Dans <i>He is giving</i>, on a un présent en
- -ING, à la voix active. Le rôle de Père Noël endossé par le maître fait que c'est lui qui donne les cadeaux. La
- voix active est requise.
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')">Non, vous vous trompez. Voici les deux paires
- reconstituées que vous pouvez écouter. <br><br>1 It' s Paul's birthday. <br>B He is given a lot of presents.<br><br>Dans
- <i>He is given</i>, on a un présent à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le sujet
- (Paul) ne peut que recevoir des cadeaux ; la voix passive est requise. <br><br><br>2 The teacher has put on his
- Father Christmas suit. <br>A He is giving a lot of presents.<br><br>Dans <i>He is giving</i>, on a un présent en
- -ING, à la voix active. Le rôle de Père Noël endossé par le maître fait que c'est lui qui donne les cadeaux. La
- voix active est requise.
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question">Ecoutez les quatres énoncés. Ils fonctionnent par paires.</div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg7576" ;
- :index 2 ;
- :titre "Troisième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act828642 .
-
-:pg7628 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Présentation" ;
- :__protege_display_name "00 | pg7628 | Présentation" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <p style="COLOR: #000080" align="center"><br><span style="FONT-SIZE: 20px">C'est bien connu : les Français ont souvent du mal avec l'anglais tant pour le comprendre que pour le parler...et se faire comprendre.<br><br><br>Et si le fonctionnement de l'oral en anglais pouvait s'apprendre ?<br></span><span style="FONT-SIZE: 20px"><br><br>Et si des stratégies pouvaient être utilisées pour compenser ce qui n'est pas bien compris ?<br><br><br><table style="FONT-SIZE: 10px" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0"><tr><td valign="top"><a class="STY_lienComt" target="_blank" href="http://www.uoh.fr/"><img align="center" border="0" src="../media/log_uoh1.png" id="MosImg18"></a></td><td valign="top"><p align="center"><a class="STY_lienComt" target="_blank" href="http://www.univ-montp3.fr"><img align="center" border="0" src="../media/logo_upv_transp.png" id="MosImg7"></a></p></td></tr></table></span><br></p>
- </div>""" ;
- :id "pg7628" ;
- :index 0 ;
- :titre "Présentation" ;
- rdfs:subClassOf :act592613 .
-
-:pg763 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'auxiliaire WILL (1)" ;
- :__protege_display_name "02 | pg763 | L'auxiliaire WILL (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><br><font color="#a60a69"><font color="#000000"><font color="#a60a69">Ecoutez chacun de ces deux énoncés en cliquant sur la
- flèche.<br></font><br><br></font></font></p>
- <table class="STY_tableau" width="300" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="20" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV44', 'e29_macao1_2a31.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></td>
- <td valign="top"><p align=""><br>"Will you post this letter tomorrow?"<br>"Don't worry, I will see to
- it."</p>
- <p align=""> </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV84', 'e29_macao1_2a41.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><br>"Will you come?"<br>"Yes, I will."</td>
- </tr>
- </table>
- <br><br></div>""" ;
- :id "pg763" ;
- :index 2 ;
- :titre "L'auxiliaire WILL (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg7651 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Des sons aux formes (3)" ;
- :__protege_display_name "04 | pg7651 | Des sons aux formes (3)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">Il peut arriver aussi de n'entendre aucune réalisation
- orale, alors qu'une forme est pourtant bien présente, comme dans les exemples suivants : <br><br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="20%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg325">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV5878', 'ecran661.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">His criteria are funny ones. <br>Remarquez
- que la prononciation de are se confond avec la fin de <i>criteria</i> : <br><b>/
- hɪzkraɪˈtɪərɪəˈfʌnɪˈwʌnz/</b></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV32', 'ecran6621.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">Liz is going. <br>Remarquez que
- la prononciation de <b><i>is</i></b> se confond avec la fin de <i>Liz</i> : <br><b>/ˈlɪzɡəʊɪŋ/</b>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV836', 'ecran663.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">He likes singing. <br>Ici la
- prononciation de la fin de <i>likes</i> se confond avec le début de <i>singing</i> : <br><b>/hɪˈlaɪkˈsɪŋɪŋ/</b>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg7651" ;
- :index 4 ;
- :titre "Des sons aux formes (3)" ;
- rdfs:subClassOf :act56626 .
-
-:pg7682 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Quatrième tâche" ;
- :__protege_display_name "03 | pg7682 | Quatrième tâche" ;
- :aSegment :pg7682_seg0,
- :pg7682_seg1,
- :pg7682_seg2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Bien !</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Votre réponse est fausse. Voici ce que vous avez entendu : <br><i>I'm so thirsty, I would drink a whole
- bottle of fresh water if I could.</i><br><br>Il est difficile de distinguer <b><i>would</i></b>, avec <b><i>drink</i></b>
- à sa suite, car il y a un phénomène d'assimilation et une réduction de <b><i>would</i></b> à <b>/d/</b>.</p>
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Votre réponse est fausse. Voici ce que vous avez entendu : <br><i>I'm so thirsty, I would drink a whole
- bottle of fresh water if I could.</i><br><br>Il est difficile de distinguer <b><i>would</i></b>, avec <b><i>drink</i></b>
- à sa suite, car il y a un phénomène d'assimilation et une réduction de <b><i>would</i></b> à <b>/d/</b>.</p>
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Votre réponse est fausse. Voici ce que vous avez entendu : <br><i>I'm so thirsty, I would drink a whole
- bottle of fresh water if I could.</i><br><br>Il est difficile de distinguer <b><i>would</i></b>, avec <b><i>drink</i></b>
- à sa suite, car il y a un phénomène d'assimilation et une réduction de <b><i>would</i></b> à <b>/d/</b>.</p>
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Votre réponse est fausse. Voici ce que vous avez entendu : <br><i>I'm so thirsty, I would drink a whole
- bottle of fresh water if I could.</i><br><br>Il est difficile de distinguer <b><i>would</i></b>, avec <b><i>drink</i></b>
- à sa suite, car il y a un phénomène d'assimilation et une réduction de <b><i>would</i></b> à <b>/d/</b>.</p>
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><br>Ecoutez et complétez :<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 15%" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2955', 'ecran30.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg7682" ;
- :index 3 ;
- :titre "Quatrième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act704962 .
-
-:pg785 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Mémento : l'accentuation des syllabes (1)" ;
- :__protege_display_name "11 | pg785 | Mémento : l'accentuation des syllabes (1)" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'1')"><p align=""><b><br><br><br><br><br>La voyelle</b></p>
- <p align="">La voyelle se caractérise par la vibration des cordes vocales, alors que la consonne n'existe pas
- par elle-même : elle s'appuie sur la voyelle qui la précède ou la suit. </p>
- <p align="">L'anglais comporte 20 voyelles. Vous pouvez en écouter quelques-unes en<br>cliquant sur la
- flèche.<br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV22', 'pop_voyelle.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- <p align=""> </p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><font color="#a60a69">Dans un mot, certaines
- syllabes s'entendent plus que les autres : ce sont des syllabes accentuées. D'autres syllabes s'entendent moins.
- On peut parler de degrés dans l'accentuation des syllabes, comme sur une échelle.<br><br>A un bout de l'échelle,
- l'accentuation est maximale. A l'autre bout de l'échelle, l'accentuation est minimale et la <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('1')" onclick="enrPosClic(event,'1')">voyelle</a> se caractérise par un phénomène de réduction : on parle de
- voyelle réduite. C'est le cas de la dernière voyelle dans les mots suivants. Pour écouter chaque mot, cliquez
- sur la flèche correspondante.<br><br></font></p>
- <p align=""><font color="#a60a69"> </font></p>
- <table class="STY_tableau" width="400" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="20" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV11', 'interresting3.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td width="150" valign="top">interesting<br><br></td>
- <td width="20" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV21', 'reaction.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">reaction</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV77', 'farmer.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">farmer<br><br></td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV68', 'solution.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">solution</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV20', 'letter.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">letter<br><br></td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV5', 'chocolate.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">chocolate</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV87', 'government.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">government<br><br></td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV30', 'danger1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">danger</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV37', 'religion.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">religion</td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV50', 'desperate1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">desperate</td>
- </tr>
- </table>
- <br><br></div>""" ;
- :id "pg785" ;
- :index 11 ;
- :titre "Mémento : l'accentuation des syllabes (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp129 .
-
-:pg7851 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'auxiliaire WILL (4)" ;
- :__protege_display_name "05 | pg7851 | L'auxiliaire WILL (4)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><br><font color="#a60a69">Indiquez la nature
- de la réponse en cliquant sur la case qui convient.</font></p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV5', 'macao_auxiliaire3.swf', '467', '130', 'false', 'Flash', 'false', '', 'quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </p>
- </div>""" ;
- :id "pg7851" ;
- :index 5 ;
- :titre "L'auxiliaire WILL (4)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg8027 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Première tâche" ;
- :__protege_display_name "00 | pg8027 | Première tâche" ;
- :aSegment :pg8027_seg0 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">Effectivement. Voici les deux dialogues
- reconstitués que vous pouvez réécouter.<br><br>1 Why does Lucy have so many pills to take? <br>B She has been
- seen by the doctor for her allergy.<br><br>Dans <i>She has been seen</i>, on a un <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')"><i>present
- perfect</i></a> à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')"><i>present
- perfect</i></a> est employé pour souligner que la prise de médicaments par Lucy est le résultat, la
- conséquence de sa visite chez le médecin.<br><br>2 Why isn't Ella with you? <br>A She is being seen by the
- doctor for her allergy.<br><br>Dans <i>She is being seen</i>, on a un présent en -ING à la voix passive (voix
- passive : BE + V au participe passé). La présence de -ING dans cette forme souligne que la réponse et la
- question réfèrent à une même situation (l'absence d'Ella au moment où on en parle).
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')">Non, vous vous trompez. Voici les deux dialogues
- reconstitués que vous pouvez réécouter.<br><br><br>1 Why does Lucy have so many pills to take? <br>B She has
- been seen by the doctor for her allergy.<br><br>Dans <i>She is being seen</i>, on a un <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> est employé pour souligner que la prise de médicaments par Lucy est le résultat, la
- conséquence de sa visite chez le médecin. <br><br><br>2 Why isn't Ella with you? <br>A She is being seen by the
- doctor for her allergy. <br><br>Dans <i>She is being seen</i>, on a un présent en -ING à la voix passive (voix
- passive : BE + V au participe passé). La présence de -ING dans cette forme souligne que la réponse et la
- question réfèrent à une même situation (l'absence d'Ella au moment où on en parle). <br></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')">Non, vous vous trompez. Voici les deux dialogues
- reconstitués que vous pouvez réécouter.<br><br><br>1 Why does Lucy have so many pills to take? <br>B She has
- been seen by the doctor for her allergy.<br><br>Dans <i>She is being seen</i>, on a un <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> est employé pour souligner que la prise de médicaments par Lucy est le résultat, la
- conséquence de sa visite chez le médecin. <br><br><br>2 Why isn't Ella with you? <br>A She is being seen by the
- doctor for her allergy. <br><br>Dans <i>She is being seen</i>, on a un présent en -ING à la voix passive (voix
- passive : BE + V au participe passé). La présence de -ING dans cette forme souligne que la réponse et la
- question réfèrent à une même situation (l'absence d'Ella au moment où on en parle). <br></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')">Non, vous vous trompez. Voici les deux dialogues
- reconstitués que vous pouvez réécouter.<br><br><br>1 Why does Lucy have so many pills to take? <br>B She has
- been seen by the doctor for her allergy.<br><br>Dans <i>She is being seen</i>, on a un <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> est employé pour souligner que la prise de médicaments par Lucy est le résultat, la
- conséquence de sa visite chez le médecin. <br><br><br>2 Why isn't Ella with you? <br>A She is being seen by the
- doctor for her allergy. <br><br>Dans <i>She is being seen</i>, on a un présent en -ING à la voix passive (voix
- passive : BE + V au participe passé). La présence de -ING dans cette forme souligne que la réponse et la
- question réfèrent à une même situation (l'absence d'Ella au moment où on en parle).
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')">Non, vous vous trompez. Voici les deux dialogues
- reconstitués que vous pouvez réécouter.<br><br>1 Why does Lucy have so many pills to take? <br>B She has been
- seen by the doctor for her allergy.<br><br>Dans <i>She is being seen</i>, on a un <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i> est employé pour souligner que la prise de médicaments par Lucy est le résultat, la
- conséquence de sa visite chez le médecin. <br><br><br>2 Why isn't Ella with you? <br>A She is being seen by the
- doctor for her allergy. <br><br>Dans <i>She is being seen</i>, on a un présent en -ING à la voix passive (voix
- passive : BE + V au participe passé). La présence de -ING dans cette forme souligne que la réponse et la
- question réfèrent à une même situation (l'absence d'Ella au moment où on en parle).
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question">Ecoutez les quatre énoncés : les énoncés 1 et 2 sont des questions, les
- énoncés A et B des réponses.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg8027" ;
- :index 0 ;
- :titre "Première tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act828642 .
-
-:pg81 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceGD,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Compléter une transcription (3) " ;
- :__protege_display_name "23 | pg81 | Compléter une transcription (3) " ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align="">Voici la transcription approppriée</p>
- <p align=""><img src="../media/phon_pats_right.png" id="MosImg37" border="0" align="center" style="visibility:hidden"> et <img src="../media/phon_shes_right.png" id="MosImg94" border="0" align="center" style="visibility:hidden">
- </p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align="">Voici la transcription appropriée : </p>
- <p align=""> <img src="../media/phon_pats_right.png" id="MosImg41" border="0" align="center" style="visibility:hidden"> et <img align="center" border="0" src="../media/phon_shes_right.png" id="MosImg92" style="visibility:hidden"></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Ecoutez l'enregistrement correspondant aux énoncés
- ci-dessous en cliquant sur le bouton puis par <font color="#ff4040"><font color="#a60a69">glisser-déposer </font></font>complétez la transcription en choisissant parmi les deux
- possibilités offertes : <br> <br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV9', 'bt_enonce39.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg81" ;
- :index 23 ;
- :titre "Compléter une transcription (3) " ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg8252 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Spécificité des voyelles (1)" ;
- :__protege_display_name "14 | pg8252 | Spécificité des voyelles (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <p align=""><font color="#a60a69"><br>Vous remarquez que certaines voyelles sont affichées en violet : ce sont
- les voyelles lâches. Les autres, en orange, sont les voyelles tendues. Essayons d'identifier les critères
- qui les distinguent.<br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV59', 'page4b.swf', '500', '320', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </font></p>
- <p align=""> </p></div>""" ;
- :id "pg8252" ;
- :index 14 ;
- :titre "Spécificité des voyelles (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg83 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Les symboles phonétiques (9)" ;
- :__protege_display_name "08 | pg83 | Les symboles phonétiques (9)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br><font color="#a60a69">Entraînez-vous à prononcer ces
- mots.<br><br></font><font color="#800080">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV50', 'page5d1.swf', '500', '100', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br><br></font><font color="#a60a69">Voici d'autres mots à répéter après les avoir écoutés en cliquant sur les
- hauts-parleurs.<br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV10', 'page5d2.swf', '500', '100', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </font></div>""" ;
- :id "pg83" ;
- :index 8 ;
- :titre "Les symboles phonétiques (9)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg8400 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Deuxième tâche" ;
- :__protege_display_name "01 | pg8400 | Deuxième tâche" ;
- :aSegment :pg8400_seg0,
- :pg8400_seg1,
- :pg8400_seg2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Bien !</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est faux. L'énoncé entendu est : <i>He's the boss.</i><br><br>L'article défini <i><b>the</b></i> indique
- qu'on associe à la fonction de patron la capacité de résoudre d'éventuels problèmes. <br><br>Remarquez qu'il
- y a une assimilation qui vous a peut-être posé problème, entre la <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc713286','htm')">consonne</a>
- finale de <i><b>is</b></i> et le phonème initial de <i><b>the</b></i>. </p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est faux. L'énoncé entendu est : <i>He's the boss.</i><br><br>L'article défini <i><b>the</b></i> indique
- qu'on associe à la fonction de patron la capacité de résoudre d'éventuels problèmes. <br><br>Remarquez qu'il
- y a une assimilation qui vous a peut-être posé problème, entre la <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc713286','htm')">consonne</a>
- finale de <i><b>is</b></i> et le phonème initial de <i><b>the</b></i>. </p></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est faux. L'énoncé entendu est : <i>He's the boss.</i><br><br>L'article défini <i><b>the</b></i> indique
- qu'on associe à la fonction de patron la capacité de résoudre d'éventuels problèmes. <br><br>Remarquez qu'il
- y a une assimilation qui vous a peut-être posé problème, entre la <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc713286','htm')">consonne</a>
- finale de <i><b>is</b></i> et le phonème initial de <i><b>the</b></i>. </p></div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est faux. L'énoncé entendu est : <i>He's the boss.</i><br><br>L'article défini <i><b>the</b></i> indique
- qu'on associe à la fonction de patron la capacité de résoudre d'éventuels problèmes. <br><br>Remarquez qu'il
- y a une assimilation qui vous a peut-être posé problème, entre la <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc713286','htm')">consonne</a>
- finale de <i><b>is</b></i> et le phonème initial de <i><b>the</b></i>. </p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><br>Ecoutez et complétez :<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 15%" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6712', 'ecran28.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg8400" ;
- :index 1 ;
- :titre "Deuxième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act704962 .
-
-:pg841 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Placer les accents primaire et secondaire (1)" ;
- :__protege_display_name "04 | pg841 | Placer les accents primaire et secondaire (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><font color="#a60a69"><br></font></p>
- <table class="STY_tableau" width="400" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><font color="#a60a69">Ecoutez l'enregistrement du texte ci-dessous en cliquant sur
- le bouton.</font></td>
- </tr>
- </table>
- <br>
- <table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="150" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV65', 'lecteur_p53.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td width="350" valign="top"><p align=""><font color="#a60a69">As a theoretician of contemporary music,
- his research at University received world-wide recognition. He was the first specialist who used the
- computer to identify and measure the units which constitute the narrative of musical pieces.</font>
- </p></td>
- </tr>
- </table>
- <br><font color="#a60a69"></font>
- <p align=""><font color="#a60a69"> </font></p></div>""" ;
- :id "pg841" ;
- :index 4 ;
- :titre "Placer les accents primaire et secondaire (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp746 .
-
-:pg85 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQM,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Compter les syllabes orales (3)" ;
- :__protege_display_name "06 | pg85 | Compter les syllabes orales (3)" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt1')"><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Pour identifier
- les syllabes orales, on peut les compter. La syllabe orale est une unité de l'oral, comportant une et une seule
- voyelle à laquelle peuvent s'adjoindre une ou plusieurs consonnes.
- </div>
- """,
- """<div id="divCmt2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt2')">Si la syllabe orale peut être définie avec précision,
- la "syllabe écrite" est reconnue plus instinctivement: c'est l'héritage de l'école primaire où l'on a pu avoir
- l'habitude d'apprendre à lire en découpant les mots.
- </div>
-""" ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Exact !</p>
- <p align=""> </p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""><b>Voici le corrigé :</b><br><br></p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""><br><br>business: 2 syllabes.</p>
- <p align=""><br><br>Wednesday: 2 syllabes.</p>
- <p align=""><br><br>oranges: 3 syllabes.</p>
- <p align=""><br>different: 2 syllabes.</p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="">
- <br>Les mots suivants comportent-ils 3 <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('1')" onclick="enrPosClic(event,'1')">syllabes</a> ? <br>Pour chaque mot,
- écouter en cliquant sur la flèche puis indiquer votre réponse en sélectionnant oui ou non. </p></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg85" ;
- :index 6 ;
- :titre "Compter les syllabes orales (3)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp129 .
-
-:pg855 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Les symboles phonétiques (1)" ;
- :__protege_display_name "00 | pg855 | Les symboles phonétiques (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><font color="#a60a69">Il y a 20 voyelles en anglais dont
- voici les symboles présentés, par convention <br>internationale, entre barres obliques.<br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV26', 'page3.swf', '500', '320', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </font></div>""" ;
- :id "pg855" ;
- :index 0 ;
- :titre "Les symboles phonétiques (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg860 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQM,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Trouver l'accent secondaire (1)" ;
- :__protege_display_name "03 | pg860 | Trouver l'accent secondaire (1)" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt1')"><p align=""><font color="#000000"><br><br><br><br><br><br><br>Vous pouvez réécouter le mot en cliquant sur le
- bouton.</font><br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_sociology_juste.png" id="MosImg874" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tab_socio_corrige2.png" id="MosImg927" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """,
- """<div id="divCmt2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt2')"><p align=""><font color="#000000"><br><br><br><br><br><br><br>Vous pouvez réécouter le mot en cliquant sur le
- bouton.<br><br><br><br><br></font><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_communication_juste.png" id="MosImg44310" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_comm_corrige.png" id="MosImg2766" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """,
- """<div id="divCmt3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt3')"><p align=""><font color="#000000"><br><br><br><br><br><br><br>Vous pouvez réécouter le mot en cliquant sur le
- bouton.</font><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_realization_juste.png" id="MosImg759" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_realization_corrig.png" id="MosImg153" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """,
- """<div id="divCmt4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt4')"><font color="#000000"><br><br><br><br><br><br><br>Vous
- pouvez réécouter le mot en cliquant sur le bouton.<br></font><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_university4.png" id="MosImg853" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_university_corrige.png" id="MosImg889" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """ ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg5" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg5')"><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_sociology_juste.png" id="MosImg87" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tab_socio_corrige2.png" id="MosImg92" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_communication_juste.png" id="MosImg443" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_comm_corrige.png" id="MosImg276" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_realization_juste.png" id="MosImg75" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_realization_corrig.png" id="MosImg15" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_university4.png" id="MosImg850" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_university_corrige.png" id="MosImg88" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg6" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg6')"><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_sociology_juste.png" id="MosImg876" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tab_socio_corrige2.png" id="MosImg926" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_communication_juste.png" id="MosImg4432" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_comm_corrige.png" id="MosImg27665" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_realization_juste.png" id="MosImg757" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_realization_corrig.png" id="MosImg151" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_university4.png" id="MosImg856" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_university_corrige.png" id="MosImg881" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg7" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg7')"><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_sociology_juste.png" id="MosImg873" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tab_socio_corrige2.png" id="MosImg9272" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_communication_juste.png" id="MosImg4435" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_comm_corrige.png" id="MosImg2767" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_realization_juste.png" id="MosImg758" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_realization_corrig.png" id="MosImg1538" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_university4.png" id="MosImg8539" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_university_corrige.png" id="MosImg885" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg8" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg8')"><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_sociology_juste.png" id="MosImg8742" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tab_socio_corrige2.png" id="MosImg928" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_communication_juste.png" id="MosImg4436" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_comm_corrige.png" id="MosImg2768" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_realization_juste.png" id="MosImg7591" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_realization_corrig.png" id="MosImg154" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="200" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_university4.png" id="MosImg85" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/tableau_university_corrige.png" id="MosImg887" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Voici des mots comportant un accent primaire et un accent
- secondaire. L'accent primaire est déjà signalé. Ecoutez chaque mot en cliquant sur le bouton puis cliquez sur la
- case correspondant à la syllabe qui porte l'accent secondaire.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg860" ;
- :index 3 ;
- :titre "Trouver l'accent secondaire (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp369 .
-
-:pg861 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQM,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Repérer les syllabes orales" ;
- :__protege_display_name "00 | pg861 | Repérer les syllabes orales" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt1')"><p align=""><br><br><br><br><br>Pour identifier les
- syllabes orales, on peut les compter. La syllabe orale est une unité de l'oral, comportant une et une seule
- voyelle à laquelle peuvent s'adjoindre une ou plusieurs consonnes.</p>
- <p align="">La voyelle se caractérise par la vibration des cordes vocales, alors que la consonne n’existe pas
- par elle-même : elle s’appuie sur la voyelle qui la précède ou la suit.</p></div>
-""" ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Exact !</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""><b>Voici le corrigé :</b><br><br></p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""><br>every: 2 syllabes</p>
- <p align=""><br>interesting: 3 syllabes</p>
- <p align=""><br>dangerous: 2 syllabes</p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="">En
- cliquant sur la flèche, combien de <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('1')" onclick="enrPosClic(event,'1')">syllabes</a> entendez-vous pour chacun
- des 3 mots ci-dessous ? <br>Pour chaque mot, écouter et sélectionnez 1, 2, 3, 4 ou 5 selon le nombre de
- syllabes entendues. </p>
- <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align=""> </p>
- <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align=""> <b>Nombre de syllabes </b></p>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg861" ;
- :index 0 ;
- :titre "Repérer les syllabes orales" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp129 .
-
-:pg875 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'auxiliaire CAN (3)" ;
- :__protege_display_name "12 | pg875 | L'auxiliaire CAN (3)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><br><font color="#a60a69">Indiquez la nature
- de l'énoncé en cliquant sur la case qui convient.</font></p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV12', 'macao_auxiliaire6.swf', '467', '101', 'false', 'Flash', 'false', '', 'quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </p>
- </div>""" ;
- :id "pg875" ;
- :index 12 ;
- :titre "L'auxiliaire CAN (3)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg8783 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Mémento : l'assimilation" ;
- :__protege_display_name "05 | pg8783 | Mémento : l'assimilation" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">Dans certains contextes, il peut être difficile de
- distinguer : <br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="50%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV4763', 'ecran73.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- <span style="FONT-SIZE: 10px">a car / the car </span></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="-à" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6420', 'ecran71.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- I've visited / I visited
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6586', 'ecran74.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- I type / I'd type
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6904', 'ecran72.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- he's succeeded / he succeeded
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV304', 'ecran75.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- there are / they are
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br><br><br>En effet, la langue orale présente des phénomènes dits d'assimilation : certaines caractéristiques
- d'un <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc972802','htm')">phonème</a> peuvent être
- modifiées par l'influence d'un phonème voisin.<br><br>Le phonème modifié est en partie assimilé au
- phonème voisin.<br><br>Par exemple, dans <i>I'd type</i>, la présence du phonème <b>/t/</b> au début de
- <i>type</i> modifie le phonème <b>/d/</b> qui le précède et il devient difficile de distinguer les deux <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc972802','htm')">phonèmes</a> successifs :
- <b>/d/ </b>et <b>/t/</b>. <br><br>Ces phénomènes concernent particulièrement HAVE, BE (et leurs différentes
- formes), ainsi que <i>would</i>, <i>they</i> et <i>there</i>. <br><br>Il est donc utile de savoir utiliser des
- stratégies (qu'on appelle des stratégies d'inférence) pour mieux comprendre la langue orale. <br></div>""" ;
- :id "pg8783" ;
- :index 5 ;
- :titre "Mémento : l'assimilation" ;
- rdfs:subClassOf :act761960 .
-
-:pg88 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQM,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Compter les syllabes orales (4)" ;
- :__protege_display_name "07 | pg88 | Compter les syllabes orales (4)" ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt1')"><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Pour identifier
- les syllabes orales, on peut les compter. La syllabe orale est une unité de l'oral, comportant une et une seule
- voyelle à laquelle peuvent s'adjoindre une ou plusieurs consonnes.
- </div>
- """,
- """<div id="divCmt2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt2')">Si la syllabe orale peut être définie avec précision,
- la "syllabe écrite" est reconnue plus instinctivement: c'est l'héritage de l'école primaire où l'on a pu avoir
- l'habitude d'apprendre à lire en découpant les mots.
- </div>
-""" ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Exact !</p>
- <p align=""><i>On remarque que les mots entendus ne présentent pas le même nombre de syllabes orales et de "</i><i><font color="#000000">syllabes écrites</font></i><i>": par exemple , <b>chocolate</b>, qui s'écrit avec 4
- syllabes, se prononce en 2 syllabes.</i></p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""><b>Voici le corrigé :</b><br><br></p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""><br> </p>
- <p align=""> <br>lively: 2 syllabes.</p>
- <p align=""><br>chocolate: 2 syllabes.</p>
- <p align=""><br><br>precisely : 3 syllabes.</p>
- <p align=""><i>On remarque que les mots entendus ne présentent pas le même nombre de syllabes orales et de "</i><i><font color="#000000">syllabes écrites</font></i><i><font color="#000000">":</font> par exemple ,
- <b>chocolate</b>, qui s'écrit avec 4 syllabes, se prononce en 2 syllabes.</i></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="">
- <br>Les mots suivants comportent-ils 3 <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('1')" onclick="enrPosClic(event,'1')">syllabes</a> ? <br>Pour chaque mot,
- écouter en cliquant la flèche puis indiquer votre réponse en sélectionnant oui ou non. </p>
- <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align=""> </p></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg88" ;
- :index 7 ;
- :titre "Compter les syllabes orales (4)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp129 .
-
-:pg881 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "La prononciation des déterminants" ;
- :__protege_display_name "00 | pg881 | La prononciation des déterminants" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><p align=""><font color="#a60a69">Vous avez peut-être remarqué que certains <b>déterminants</b>
- ne sont pas accentués. Ils sont quelquefois difficiles à entendre. Les mots précédents ou suivants
- sont donc plus saillants et il y a des phénomènes de liaison.<br><br>On entend principalement les
- syllabes qui entourent ces <b>déterminants</b> et les déterminants eux-mêmes sont souvent presque
- inaudibles (phénomène de saillance). La voyelle </font><font color="#a60a69">de ces
- <b>déterminants</b> est réduite. La voyelle réduite et la consonne qui demeure audible, sil y en a
- une, sont souvent "accrochées" au mot qui précède ou qui suit (phénomène de liaison). Ecoutez chaque
- énoncé en cliquant sur le bouton :<br></font></p></td>
- </tr>
- </table>
- <table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td width="20" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV36', 'e29_macao1_3d1_318.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></td>
- <td valign="top"><p align="">If you want an apple (= "<i>a napple</i>")</p>
- <p align=""> </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td width="100" valign="top"> </td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV95', 'e29_macao1_3d1_319.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><p align="">When I was a little girl (= "<i>was a little girl</i>")<br></p>
- <p align=""> </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV67', 'e29_macao1_3d1_320.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></td>
- <td valign="top">So my mother told us (= "<i>som(y) mother</i>")</td>
- </tr>
- </table>
- <br><br>
- <table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><p align=""><font color="#a60a69">Ce sont les connaissances grammaticales sur le
- fonctionnement de la langue anglaise qui permettent parfois, par inférence, de compenser ce que lon
- peut avoir du mal à entendre. A l'oral, pensez à effectuer ce type de liaison, qui assure une
- fluidité plus authentique de la parole.<br></font></p></td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg881" ;
- :index 0 ;
- :titre "La prononciation des déterminants" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp385 .
-
-:pg888 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Voyelles lâches et voyelles tendues" ;
- :__protege_display_name "00 | pg888 | Voyelles lâches et voyelles tendues" ;
- :aSegment :pg888_seg0 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"><p align=""><br><br><font color="#a60a69">Contrairement
- à la voyelle de <i>leg</i> qui comporte un son unique et stable (/<img align="center" border="0" src="../media/e.png" id="MosImg808" style="visibility:hidden">/) la voyelle
- de <i>boy</i> est composée de 2 sons prononcés de manière inégale : on a comme un mouvement vers /<img align="center" border="0" src="../media/i.png" id="MosImg337" style="visibility:hidden">/ sans que /<img align="center" border="0" src="../media/i.png" id="MosImg3367" style="visibility:hidden">/ soit
- totalement prononcé et on dit que la voyelle de <i>boy</i> (/<img align="center" border="0" src="../media/ci_boy.png" id="MosImg445" style="visibility:hidden">/) est une voyelle
- tendue. La voyelle de <i>fool </i>(/<img align="center" border="0" src="../media/u1.png" id="MosImg943" style="visibility:hidden">/) présente le même phénomène, avec cette
- fois-ci une tension vers /<img align="center" border="0" src="../media/omega1.png" id="MosImg189" style="visibility:hidden">/. Dans la transcription, le mouvement de tension est
- signalé soit par /ː/ (c'est le cas de /<img align="center" border="0" src="../media/u1.png" id="MosImg9443" style="visibility:hidden">/ ) soit par la présence de 2 symboles
- placés à égalité (c'est le cas de (/<img align="center" border="0" src="../media/ci_boy.png" id="MosImg4418" style="visibility:hidden">/). La représentation par deux symboles
- placés à égalité ne rend pas vraiment compte du phénomène de tension.</font><br><br></p></div>
- """ ;
- :id "pg888" ;
- :index 0 ;
- :titre "Voyelles lâches et voyelles tendues" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp940 .
-
-:pg896 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Les symboles phonétiques (4)" ;
- :__protege_display_name "03 | pg896 | Les symboles phonétiques (4)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br><font color="#a60a69">Ecoutez les différents mots\r
- associés aux symboles phonétiques<br>en cliquant sur le haut parleur. Entraînez-vous à prononcer ces mots<br>en\r
- faisant attention au <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('pgd382','PAGE')">point\r
- d'articulation</a> qui est commun aux trois consonnes.<br><br>Pour vous enregistrer ou interrompre\r
- l'enregistrement, cliquez sur le bouton rouge.<br>Pour vous réécouter, cliquez sur la flèche\r
- noire.<br><br></font><font color="#800080">\r
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV37', 'page5a11.swf', '500', '320', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>\r
- <br><br></font></div>""" ;
- :id "pg896" ;
- :index 3 ;
- :titre "Les symboles phonétiques (4)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg900 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'auxiliaire HAVE (3)" ;
- :__protege_display_name "08 | pg900 | L'auxiliaire HAVE (3)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><br><font color="#a60a69">Indiquez la nature
- de l'énoncé en cliquant sur la case qui convient.</font></p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV13', 'macao_auxiliaire4.swf', '467', '130', 'false', 'Flash', 'false', '', 'quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </p>
- </div>""" ;
- :id "pg900" ;
- :index 8 ;
- :titre "L'auxiliaire HAVE (3)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg903 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'auxiliaire HAVE (1)" ;
- :__protege_display_name "06 | pg903 | L'auxiliaire HAVE (1)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p align=""><br><font color="#a60a69"><font color="#000000"><font color="#a60a69">Ecoutez chacun de ces deux énoncés en cliquant sur la
- flèche.<br></font><br><br></font></font></p>
- <table class="STY_tableau" width="300" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV41', 'e29_macao1_2a51.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><p align=""><br>The neighbours have got a nice <br>swimming-pool.</p>
- <p align=""> </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV20', 'e29_macao1_2a61.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></td>
- <td valign="top"><br>We haven't met them yet.</td>
- </tr>
- </table>
- <br><br></div>""" ;
- :id "pg903" ;
- :index 6 ;
- :titre "L'auxiliaire HAVE (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg910 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Quatrième tâche (2)" ;
- :__protege_display_name "04 | pg910 | Quatrième tâche (2)" ;
- :aSegment :pg910_seg0,
- :pg910_seg1,
- :pg910_seg2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Très bien ! Vous avez entendu : <br><br><i>What have the suspects proven, their innocence or their guilt?
- <br></i><br>L'interprétation n'était pourtant pas facile parce que <i>/ðəˈsʌspekts'prəʊvən/</i>, en dehors
- de tout contexte, pourrait s'orthographier <i>the suspects proven</i> ou<i> the suspect is proven.
- <br></i><br><br></p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p>Il y a erreur. Vous avez entendu : <br><br><i>What have the suspects proven, their innocence or their guilt?
- <br></i><br><br>Dans l'énoncé, <i>if</i> ne convient pas. C'est <i>have</i> (<i>proven</i>) qui convient car
- la question posée concerne l'objet de <i>prove</i> : l'innocence ou la culpabilité. <br><br>Le <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')"><i>present
- perfect</i></a> permet d'exprimer le résultat : les suspects sont désormais considérés soit comme
- innocents, soit comme coupables. <br><br>L'interprétation n'était pas facile parce que <i>/ðəˈsʌspekts'prəʊvən/</i>,
- en dehors de tout contexte, pourrait s'orthographier <i>the suspects proven </i>ou<i> the suspect is proven.
- <br></i><br><br><br><br></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question">Ecoutez l'énoncé suivant :<p>
- </p><table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" width="25" height="42" id="MosImg27"></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2326', 'ecran471.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV10', 'mot47_12.swf', '210', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg910" ;
- :index 4 ;
- :titre "Quatrième tâche (2)" ;
- rdfs:subClassOf :act759984 .
-
-:pg9221 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Des formes aux sons (2a)" ;
- :__protege_display_name "07 | pg9221 | Des formes aux sons (2a)" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br>Des variantes existent également à l'oral pour <i><b>is</b></i>,
- pour le "cas possessif" et le présent simple. <br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="20%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg325">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle">Ainsi,
- <b><i>is</i></b> peut se prononcer notamment :
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV4490', 'ecran681.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/z/</b> (She<i><b>'s</b></i>
- reading.)
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV639', 'ecran682.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/s/</b> ( Kate<i><b>'s</b></i>
- reading.)
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV4289', 'ecran683.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/ɪz/</b> (<i><b>Is</b></i>
- June reading?)
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle">ou bien <i><b>is</b></i>
- peut être inaudible :
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV923', 'ecran684.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><b>/Ø/</b> (James<i><b>
- is</b></i> reading.) <br><b>/ˈdʒeɪmzˈriːdɪŋ/</b></td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg9221" ;
- :index 7 ;
- :titre "Des formes aux sons (2a)" ;
- rdfs:subClassOf :act56626 .
-
-:pg926 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "La prononciation des prépositions" ;
- :__protege_display_name "00 | pg926 | La prononciation des prépositions" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" ">
- <table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><p align=""><font color="#a60a69">Certaines <b>prépositions</b> formées d’une seule
- syllabe présentent des variantes de prononciation en fonction de leur environnement immédiat. C’est
- le cas de <i>at, for, from, of, on, to</i>. D’autres <b>prépositions</b> ne présentent pas de
- différences notables à la prononciation : <i>in, off, up, with.<br></i><br>Les variantes
- inaccentuées s’entendent peu. On n’entend parfois que la consonne, ce qui peut être une source de
- difficulté de compréhension ; cette difficulté est plus grande encore si le mot qui suit la <b>préposition</b>
- comporte la même consonne. Regardez et écoutez chaque énoncé en cliquant sur la flèche :<br></font>
- </p></td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV28', 'e29_macao1_3c11.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><br>I'm looking <i>at</i> <i>T</i>om.<br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td width="100" valign="top"> </td>
- <td valign="top"><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV56', 'e29_macao1_3c21.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><br><br>I'm going <i>to</i> <i>T</i>oronto.</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td valign="top"><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV36', 'e29_macao1_3c31.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><br><br>I'm relying <i>on</i> <i>N</i>igel for that.</td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg926" ;
- :index 0 ;
- :titre "La prononciation des prépositions" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp534 .
-
-:pg938 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Voyelle" ;
- :__protege_display_name "00 | pg938 | Voyelle" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br><br><b>La voyelle</b><br><br>La voyelle se
- caractérise par la vibration des cordes vocales, alors que la consonne n'existe pas par elle-même : elle
- s'appuie sur la voyelle qui la précède ou la suit. <br><br>L'anglais comporte 20 voyelles. Vous pouvez en
- écouter quelques-unes en cliquant sur la flèche du lecteur. <br><br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV50', 'pop_voyelle1.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div>""" ;
- :id "pg938" ;
- :index 0 ;
- :titre "Voyelle" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp555 .
-
-:pg940 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Point d'articulation" ;
- :__protege_display_name "06 | pg940 | Point d'articulation" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><br><b>Point d'articulation</b> : le terme désigne les
- parties de l'appareil vocal concernées lors de la production d'une consonne; par exemple les lèvres pour
- produire le son /m/. <br></div>""" ;
- :id "pg940" ;
- :index 6 ;
- :titre "Point d'articulation" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp555 .
-
-:pg9414 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Quatrième tâche (3)" ;
- :__protege_display_name "05 | pg9414 | Quatrième tâche (3)" ;
- :aSegment :pg9414_seg0,
- :pg9414_seg1,
- :pg9414_seg2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Très bien ! Vous avez entendu : <br><br><i>What if the suspect is proven innocent? Do we have other
- possibilities?</i><br><br>L'interprétation n'était pourtant pas facile parce que
- <i>/ðəˈsʌspekts'prəʊvən/</i>, en dehors de tout contexte, pourrait s'orthographier <i>the suspects
- proven</i> ou<i> the suspect is proven. </i></p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p>Il y a erreur. Vous avez entendu : <br><br><i>What if the suspect is proven innocent? Do we have other
- possibilities? <br></i><br><br>Dans l'énoncé, <i>have</i> ne convient pas. C'est <i>if</i> qui convient car
- l'énoncé présente une hypothèse qui, si elle est validée, implique de rechercher d'autres solutions (<i>other
- possibilities</i>). <br><br>D'autre part, on ne peut pas avoir <i>have</i> dans l'énoncé car il y aurait
- alors deux auxiliaires, <i>have</i> et <i>is</i> (dans<i> is proven</i>). <br><br>L'interprétation est
- rendue difficile parce que <i>/ðəˈsʌspektsˈprəʊvən/</i>, en dehors de tout contexte, pourrait
- s'orthographier <i>the suspects proven</i> ou <i>the suspect is proven. <br><br></i>aide sur <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')"><i>present
- perfect</i></a></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question">Ecoutez l'énoncé suivant :<p>
- </p><table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" width="25" height="42" id="MosImg27"></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="15%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV9995', 'ecran472.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="90%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV72', 'mot47_22.swf', '210', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg9414" ;
- :index 5 ;
- :titre "Quatrième tâche (3)" ;
- rdfs:subClassOf :act759984 .
-
-:pg9439 a :Activite,
- :Cours,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Prérequis techniques" ;
- :__protege_display_name "03 | pg9439 | Prérequis techniques" ;
- :description """<div id="STY_texteCours" class="STY_texteCours" style=" "><p style="COLOR: #000080" align="center"><br><br>
- </p><table cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; TEXT-ALIGN: center" valign="top">Pour une consultation optimale vous devez
- disposer des éléments suivants :<br><br>Navigateur web de version récente (IE 6 +, Firefox 2.0 ou +,
- Safari 3 ou +...)<br>Javascript installé et activé<br>Carte son, enceintes ou casque audio.
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; TEXT-ALIGN: center" valign="top"><p> </p>
- <p> </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; TEXT-ALIGN: center" valign="top">Ce didacticiel nécéssite l'utilisation du
- player Adobe Flash.<br><a class="STY_lienComt" target="_blank" href="http://www.adobe.com/fr/products/flashplayer/"><i>Installer Adobe
- Flash player</i></a></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; TEXT-ALIGN: center" valign="top"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; TEXT-ALIGN: center" valign="top">Ce didacticiel est mis à votre disposition
- sous un contrat <a class="STY_lienComt" target="_blank" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/fr/">Creative Commons</a>.<a class="STY_lienComt" target="_blank" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/fr/"></a></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; TEXT-ALIGN: center" valign="top"><a class="STY_lienComt" target="_blank" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/fr/"><img align="center" border="0" src="../media/cc.png" id="MosImg46"></a></td>
- </tr>
- </table>
- </div>""" ;
- :id "pg9439" ;
- :index 3 ;
- :titre "Prérequis techniques" ;
- rdfs:subClassOf :act592613 .
-
-:pg948 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Reconnaître le mot commun (4)" ;
- :__protege_display_name "06 | pg948 | Reconnaître le mot commun (4)" ;
- :aSegment :pg948_seg0 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">C'est cela! </p>
- <p align="">IN est le seul mot commun aux deux énoncés.</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous vous êtes trompé.</p>
- <p align="">IN est le seul mot commun aux deux énoncés. Vous pouvez réécouter les énoncés.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><br>Les énoncés suivants n'ont qu'un seul mot en commun. Ecoutez chacun
- de ces énoncés en cliquant sur la flèche puis sélectionnez dans la liste déroulante le mot qui leur est commun.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg948" ;
- :index 6 ;
- :titre "Reconnaître le mot commun (4)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp335 .
-
-:pg9615 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceTAT,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Quatrième tâche" ;
- :__protege_display_name "03 | pg9615 | Quatrième tâche" ;
- :aSegment :pg9615_seg0,
- :pg9615_seg1,
- :pg9615_seg2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est parfait.<br></p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Ce n'est pas juste.<br><br>Ce que vous proposez pose un problème d'interprétation, puisque celui qui parle
- aurait alors plusieurs mères (<i><b>mothers</b></i>). De plus, avec un sujet pluriel, il faudrait avoir
- <i><b>good cooks</b></i>.</p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Ce n'est pas juste.<br><br>Ce que vous proposez pose un problème d'interprétation, puisque celui qui parle
- aurait alors plusieurs mères (<i><b>mothers</b></i>). De plus, avec un sujet pluriel, il faudrait avoir
- <i><b>good cooks</b></i>.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question"><p>Ecoutez : <br>
- </p><table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32">
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" colspan="2" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV4270', 'ecran63.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Maintenant, sélectionnez l'élément qui convient pour cet énoncé :</div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg9615" ;
- :index 3 ;
- :titre "Quatrième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act56672 .
-
-:pg9719 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQM,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Première tâche (1)" ;
- :__protege_display_name "00 | pg9719 | Première tâche (1)" ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>D'accord avec vous. L'énoncé évoque une situation répétée (<i>often</i>), spécifique et passée (<i>when they
- lived in Liverpool</i>).<br><br>La forme prise par le verbe est : <i>scratched</i>.</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Pas d'accord avec vous. L'énoncé évoque une situation répétée (<i>often</i>), spécifique et passée (<i>when
- they lived in Liverpool</i>). ). L'énoncé n'évoque pas une propriété caractéristique des chats.<br><br>La
- forme prise par le verbe est : <i>scratched</i>.</p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Pas d'accord avec vous. L'énoncé évoque une situation répétée (<i>often</i>), spécifique et passée (<i>when
- they lived in Liverpool</i>). ). L'énoncé n'évoque pas une propriété caractéristique des chats.<br><br>La
- forme prise par le verbe est : <i>scratched</i>.</p></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Pas d'accord avec vous. L'énoncé évoque une situation répétée (<i>often</i>), spécifique et passée (<i>when
- they lived in Liverpool</i>). ). L'énoncé n'évoque pas une propriété caractéristique des chats.<br><br>La
- forme prise par le verbe est : <i>scratched</i>.</p></div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Pas d'accord avec vous. L'énoncé évoque une situation répétée (<i>often</i>), spécifique et passée (<i>when
- they lived in Liverpool</i>). ). L'énoncé n'évoque pas une propriété caractéristique des chats.<br><br>La
- forme prise par le verbe est : <i>scratched</i>.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">Ecoutez :<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="15%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" width="25" height="42" id="MosImg27">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="90%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV7445', 'ecran361.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="100%" colspan="2" valign="middle">When
- they lived in Liverpool my parents often asked John to look after their cats.<br>The cats
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3089', 'mots36scratched.swf', '68', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- the chairs but John never complained.
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>On peut hésiter sur ce qu'on a entendu et se tromper dans l'interprétation de la forme prise par le verbe
- ici masqué ; ce pourrait être<br><br><i><b>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV85', 'ecran3622.swf', '16', '20', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </b></i><b><i>scratch</i></b> (/skrӕtʃ/) ou <br><b><i>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV70', 'ecran3634.swf', '16', '20', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </i></b><b><i>scratched</i></b> (/skrӕtʃt/),<br><br>en dehors de tout contexte.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg9719" ;
- :index 0 ;
- :titre "Première tâche (1)" ;
- rdfs:subClassOf :act89909 .
-
-:MosMod11 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Reconnaître les syllabes" ;
- :__protege_display_name "00 | MosMod11 | Reconnaître les syllabes" ;
- :contient :MosEtp129 ;
- :contientModule :MosEtp129 ;
- :contientSousPartie :MosEtp129 ;
- :id "MosMod11" ;
- :index 0 ;
- :titre "Reconnaître les syllabes" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod10 .
-
-:MosMod951 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Présentation" ;
- :__protege_display_name "00 | MosMod951 | Présentation" ;
- :contient :MosEtp342 ;
- :contientModule :MosEtp342 ;
- :contientSousPartie :MosEtp342 ;
- :id "MosMod951" ;
- :index 0 ;
- :titre "Présentation" ;
- rdfs:subClassOf :MosOrgmacao_fusion_ss_barre .
-
-:contient a owl:ObjectProperty,
- owl:TransitiveProperty ;
- rdfs:domain :MacaoObject ;
- rdfs:range :MacaoObject .
-
-:seq502762 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Présentation" ;
- :__protege_display_name "00 | seq502762 | Présentation" ;
- :contient :act592613 ;
- :contientModule :act592613 ;
- :contientSousPartie :act592613 ;
- :id "seq502762" ;
- :index 0 ;
- :titre "Présentation" ;
- rdfs:subClassOf :MosOrg1 .
-
-:seq602682 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Mémentos" ;
- :__protege_display_name "04 | seq602682 | Mémentos" ;
- :contient :act56626 ;
- :contientModule :act56626 ;
- :contientSousPartie :act56626 ;
- :id "seq602682" ;
- :index 4 ;
- :titre "Mémentos" ;
- rdfs:subClassOf :MosOrg1 .
-
-:MosEtp252 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'accentuation des auxiliaires" ;
- :__protege_display_name "02 | MosEtp252 | L'accentuation des auxiliaires" ;
- :contient :pg686 ;
- :contientActivite :pg686 ;
- :id "MosEtp252" ;
- :index 2 ;
- :titre "L'accentuation des auxiliaires" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod39 .
-
-:MosEtp342 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "MACAO" ;
- :__protege_display_name "00 | MosEtp342 | MACAO" ;
- :contient :pg496 ;
- :contientActivite :pg496 ;
- :id "MosEtp342" ;
- :index 0 ;
- :titre "MACAO" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod951 .
-
-:MosEtp385 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "La prononciation des déterminants" ;
- :__protege_display_name "04 | MosEtp385 | La prononciation des déterminants" ;
- :contient :pg881 ;
- :contientActivite :pg881 ;
- :id "MosEtp385" ;
- :index 4 ;
- :titre "La prononciation des déterminants" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod39 .
-
-:MosEtp435 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Utiliser les mémentos" ;
- :__protege_display_name "00 | MosEtp435 | Utiliser les mémentos" ;
- :contient :pg578 ;
- :contientActivite :pg578 ;
- :id "MosEtp435" ;
- :index 0 ;
- :titre "Utiliser les mémentos" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod39 .
-
-:MosEtp534 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "La prononciation des prépositions" ;
- :__protege_display_name "03 | MosEtp534 | La prononciation des prépositions" ;
- :contient :pg926 ;
- :contientActivite :pg926 ;
- :id "MosEtp534" ;
- :index 3 ;
- :titre "La prononciation des prépositions" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod39 .
-
-:MosEtp690 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Longueur de la voyelle" ;
- :__protege_display_name "07 | MosEtp690 | Longueur de la voyelle" ;
- :contient :pg397 ;
- :contientActivite :pg397 ;
- :id "MosEtp690" ;
- :index 7 ;
- :titre "Longueur de la voyelle" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod39 .
-
-:MosEtp918 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Liste des phonèmes de l'anglais" ;
- :__protege_display_name "05 | MosEtp918 | Liste des phonèmes de l'anglais" ;
- :contient :pg549 ;
- :contientActivite :pg549 ;
- :id "MosEtp918" ;
- :index 5 ;
- :titre "Liste des phonèmes de l'anglais" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod39 .
-
-:MosEtp940 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Voyelles lâches et voyelles tendues" ;
- :__protege_display_name "06 | MosEtp940 | Voyelles lâches et voyelles tendues" ;
- :contient :pg888 ;
- :contientActivite :pg888 ;
- :id "MosEtp940" ;
- :index 6 ;
- :titre "Voyelles lâches et voyelles tendues" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod39 .
-
-:MosMod10 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "MACAO 1 - S'entraîner à la reconnaissance" ;
- :__protege_display_name "01 | MosMod10 | MACAO 1 - S'entraîner à la reconnaissance" ;
- :contient :MosMod11,
- :MosMod34 ;
- :contientModule :MosMod11,
- :MosMod34 ;
- :id "MosMod10" ;
- :index 1 ;
- :titre "MACAO 1 - S'entraîner à la reconnaissance" ;
- rdfs:subClassOf :MosOrgmacao_fusion_ss_barre .
-
-:MosMod341 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Lire les symboles phonétiques" ;
- :__protege_display_name "00 | MosMod341 | Lire les symboles phonétiques" ;
- :contient :MosEtp171,
- :MosEtp644 ;
- :contientModule :MosEtp171,
- :MosEtp644 ;
- :contientSousPartie :MosEtp171,
- :MosEtp644 ;
- :id "MosMod341" ;
- :index 0 ;
- :titre "Lire les symboles phonétiques" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod95 .
-
-:MosMod60 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Reconnaître les marques de l'accentuation" ;
- :__protege_display_name "01 | MosMod60 | Reconnaître les marques de l'accentuation" ;
- :contient :MosEtp369,
- :MosEtp746 ;
- :contientModule :MosEtp369,
- :MosEtp746 ;
- :contientSousPartie :MosEtp369,
- :MosEtp746 ;
- :id "MosMod60" ;
- :index 1 ;
- :titre "Reconnaître les marques de l'accentuation" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod95 .
-
-:MosMod95 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "MACAO 2 - Se servir des renseignements phonétiques du dictionnaire" ;
- :__protege_display_name "02 | MosMod95 | MACAO 2 - Se servir des renseignements phonétiques du dictionnaire" ;
- :contient :MosMod341,
- :MosMod60 ;
- :contientModule :MosMod341,
- :MosMod60 ;
- :id "MosMod95" ;
- :index 2 ;
- :titre "MACAO 2 - Se servir des renseignements phonétiques du dictionnaire" ;
- rdfs:subClassOf :MosOrgmacao_fusion_ss_barre .
-
-:MosOrgmacao_fusion_ss_barre a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "MACAO" ;
- :__protege_display_name "MACAO" ;
- :contient :MosMod10,
- :MosMod39,
- :MosMod95,
- :MosMod951 ;
- :contientModule :MosMod10,
- :MosMod39,
- :MosMod95,
- :MosMod951 ;
- :id "MosOrgmacao_fusion_ss_barre" ;
- :index 1 ;
- :titre "MACAO" ;
- rdfs:subClassOf :MacaoRoot .
-
-:pg1000 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir une transcription (9)" ;
- :__protege_display_name "18 | pg1000 | Choisir une transcription (9)" ;
- :aReponse :pg1000_1,
- :pg1000_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">C'est la bonne réponse. Il
- s'agit d'un verbe qui signifie <i>mener</i>. <br><br>L'autre prononciation <img align="center" border="0" src="../media/phon_leadplomb.png" id="MosImg266" style="visibility:hidden"><br>existe
- : il s'agit d'un nom qui signifie <i>plomb</i>.<br>Vous pouvez écouter et ainsi différencier les deux mots :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV871', 'bt_lead2.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">lead</td>
- <td valign="top"><i>plomb</i><br><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV674', 'bt_lead.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">lead</td>
- <td valign="top"><i>mener</i></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">C'est inexact. Le mot entendu <img align="center" border="0" src="../media/phon_leadmener.png" id="MosImg29" style="visibility:hidden"><br>correspond
- à un verbe qui signifie <i>mener</i>. <br><br>L’autre prononciation <img align="center" border="0" src="../media/phon_leadplomb.png" id="MosImg26" style="visibility:hidden"> correspond à
- un nom qui signifie <i>plomb</i>.<br>Vous pouvez écouter et ainsi différencier les deux mots :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV87', 'bt_lead2.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">lead</td>
- <td valign="top"><i>plomb</i><br><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV67', 'bt_lead.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">lead</td>
- <td valign="top"><i>mener</i></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Ecoutez l'enregistrement en cliquant sur le
- bouton puis sélectionnez la <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('phonemes_liste','htm')">transcription</a>
- qui correspond à ce que vous avez entendu :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="25" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV673', 'bt_lead.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">lead</td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg1000" ;
- :index 18 ;
- :titre "Choisir une transcription (9)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg108 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir une prononciation (3)" ;
- :__protege_display_name "09 | pg108 | Choisir une prononciation (3)" ;
- :aReponse :pg108_1,
- :pg108_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">Effectivement, la transcription correspond
- au premier mot entendu : <i>thing</i>.
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous vous trompez, la transcription
- correspond au premier mot entendu : <i>thing</i>.<br><br><br><br> </p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Voici la transcription d'un mot : </p>
- <p align=""><img align="center" border="0" src="../media/phon_thing.png" id="MosImg68" style="visibility:hidden"><br><br>Ecoutez les deux mots enregistrés, en cliquant sur les
- boutons.<br>La transcription ci-dessus correspond-elle au premier mot entendu ou au second ?<br><br>Sélectionnez
- l'enregistrement qui convient : </p></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg108" ;
- :index 9 ;
- :titre "Choisir une prononciation (3)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg1181 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Exemples (4)" ;
- :__protege_display_name "03 | pg1181 | Exemples (4)" ;
- :aReponse :pg1181_rep150,
- :pg1181_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p><br><br> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p><br><br><br>Vous avez raison.<br><br>Vous pouvez réécouter les deux énoncés : <br><br><i>As my handwriting is
- terrible I type all my letters. <br><br>If I had a computer, I'd type all my letters. </i></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">Ecoutez ces deux énoncés en entier puis par blocs.<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3756', 'ecran51.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV10', 'mot5_1.swf', '280', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2556', 'ecran52.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV33', 'mot5_2.swf', '280', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Que diriez-vous de la prononciation des blocs mis en valeur ?
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg1181" ;
- :index 3 ;
- :titre "Exemples (4)" ;
- rdfs:subClassOf :act761960 .
-
-:pg1235 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Troisième tâche" ;
- :__protege_display_name "02 | pg1235 | Troisième tâche" ;
- :aReponse :pg1235_rep150,
- :pg1235_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est la bonne réponse.<br><br>En effet, le mot <b><i>now</i></b> indique que l'énonciateur considère
- l'événement passé (<b>I + FINISH CUTTING THE GRASS</b>) sous l'angle de ses conséquences au moment où il en
- parle : le jardinage est terminé et il peut aller se rafraîchir.</p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Ecoutez l'énoncé suivant.<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2035', 'ecran10.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV56', 'mot10_1.swf', '285', '38', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Pour déterminer si le bloc mis en valeur correspond à un <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc171337','htm')">prétérit</a> <i>(<b>I
- finished</b>)</i> ou à un <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')"><i>present perfect</i></a><i>
- (<b>I've finished</b>)</i>, réécoutez le premier bloc : il s'agit d'un indice. Puis cliquez sur la forme
- utilisée par celui qui parle : <br><br></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg1235" ;
- :index 2 ;
- :titre "Troisième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act957420 .
-
-:pg149 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir entre deux mots (1)" ;
- :__protege_display_name "12 | pg149 | Choisir entre deux mots (1)" ;
- :aReponse :pg149_1,
- :pg149_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Bonne réponse ! </p>
- <p align="">Vous pouvez comparer les deux mots, en remarquant leur prononciation, leur écriture et leur
- transcription :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV91', 'bt_cow.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">cow</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_cow.png" id="MosImg10" style="visibility:hidden"><br><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV570', 'bt_cough.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">cough</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_cough.png" id="MosImg17" style="visibility:hidden"><br></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous vous trompez.</p>
- <p align="">Vous pouvez comparer les deux mots, en remarquant leur prononciation, leur écriture et leur
- transcription :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV9', 'bt_cow.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">cow</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_cow.png" id="MosImg104" style="visibility:hidden"><br><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV57', 'bt_cough.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">cough</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_cough.png" id="MosImg1710" style="visibility:hidden"><br></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Voici une transcription : </p>
- <p align=""><img align="center" border="0" src="../media/phon_cow.png" id="MosImg30" style="visibility:hidden">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV97', 'bt_cow.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br><br> <br><br>Ecoutez l'enregistrement en
- cliquant sur le bouton puis validez le mot correspondant à l'enregistrement et à sa transcription
- :
- </p>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg149" ;
- :index 12 ;
- :titre "Choisir entre deux mots (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg155 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Distinguer d'éventuelles variantes (4)" ;
- :__protege_display_name "07 | pg155 | Distinguer d'éventuelles variantes (4)" ;
- :aReponse :pg155_1,
- :pg155_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Vous avez bien entendu. La
- préposition <i>in</i> est prononcée dans les deux énoncés sans différence notable.</p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV267', 'e29_macao1_2b72.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>When visiting Naples we kept our passports in our pockets.<br><br></i></p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV727', 'e29_macao1_2b82.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>In Toronto, the use of cell phones when driving has been forbidden long before other Canadian
- cities.</i></p>
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous n'avez pas bien entendu. </p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV268', 'e29_macao1_2b72.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>When visiting Naples we kept our passports in our pockets.<br></i></p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV724', 'e29_macao1_2b82.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>In Toronto, the use of cell phones when driving has been forbidden long before other Canadian
- cities.</i></p>
- <p align=""><i>In </i>est prononcé dans les deux énoncés sans différence notable. Prenez le temps de réécouter
- chaque énoncé en cliquant sur le bouton.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Ecoutez à nouveau chaque énoncé en cliquant
- sur la flèche.<br>Est-ce que IN se prononce de la même façon dans les deux énoncés ?<br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="300" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="100" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV26', 'e29_macao1_2b72.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 1
- </td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV72', 'e29_macao1_2b82.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 2
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"><br></td>
- <td valign="top"><br></td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg155" ;
- :index 7 ;
- :titre "Distinguer d'éventuelles variantes (4)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp335 .
-
-:pg1809 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Exemples (1)" ;
- :__protege_display_name "00 | pg1809 | Exemples (1)" ;
- :aReponse :pg1809_rep150,
- :pg1809_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>On entend effectivement la même chose même si /<b>maɪˈbrʌðəzˈhæd</b>/ peut correspondre à <i>my brother has
- had</i> ou à <i>my brothers had</i>.<br><br>Il y a homophonie. <br><br>Vous pouvez réécouter les
- énoncés.<br><br>Enoncé 1 : <i>The foreign postings my brother has had were initially Australia and
- Kuweit.<br></i><br>Enoncé 2 : <i>The foreign postings my brothers had were initially Australia and
- Kuweit.</i></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Ecoutez les énoncés : <br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="25%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: justify" width="80%" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <p align="right">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV879', 'ecran481.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </p>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: justify" valign="middle">Enoncé 1
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <p align="right">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV7657', 'ecran482.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </p>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: justify" valign="middle">Enoncé 2
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Est-ce qu'on entend la même chose ? <br></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg1809" ;
- :index 0 ;
- :titre "Exemples (1)" ;
- rdfs:subClassOf :act687805 .
-
-:pg191 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Quatrième tâche (2)" ;
- :__protege_display_name "05 | pg191 | Quatrième tâche (2)" ;
- :aReponse :pg191_rep150,
- :pg191_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Bonne réponse !<br><br></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p><br>Ecoutez l'énoncé : <br><br>
- </p><table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6980', 'ecran211.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Cet énoncé renvoie-t-il à une situation réelle ?</div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg191" ;
- :index 5 ;
- :titre "Quatrième tâche (2)" ;
- rdfs:subClassOf :act153876 .
-
-:pg205 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir une transcription (7)" ;
- :__protege_display_name "06 | pg205 | Choisir une transcription (7)" ;
- :aReponse :pg205_1,
- :pg205_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">C'est exact.</div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous vous êtes trompé. La bonne
- transcription est </p>
- <p align=""><img src="../media/phon_hear.png" id="MosImg86" border="0" align="center" style="visibility:hidden">
- </p>
- <p align=""><br><br><br><br> </p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Ecoutez l’enregistrement proposé en cliquant sur le
- bouton puis sélectionnez la <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('phonemes_liste','htm')">transcription</a>
- qui correspond à ce que vous entendez : <br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV48', 'bt_22.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg205" ;
- :index 6 ;
- :titre "Choisir une transcription (7)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg2051 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir une transcription (11)" ;
- :__protege_display_name "20 | pg2051 | Choisir une transcription (11)" ;
- :aReponse :pg2051_1,
- :pg2051_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">C'est la bonne réponse. Il
- s'agit d'un nom qui signifie <i>usage</i>. </p>
- <p align="">L'autre prononciation <img align="center" border="0" src="../media/phon_use_utiliser.png" id="MosImg7410" style="visibility:hidden"><br><br>existe et correspond
- au verbe <i>utiliser</i>.</p>
- <p align="">Vous pouvez écouter et ainsi différencier les deux mots :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV410', 'bt_use2.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">use</td>
- <td valign="top"><i>utiliser<br><br><br></i></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV790', 'bt_use.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">use</td>
- <td valign="top"><p align=""><i>usage</i></p></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">C'est inexact. Le mot entendu <img align="center" border="0" src="../media/phon_use_usage.png" id="MosImg4310" style="visibility:hidden"></p>
- <p align="">correspond à un nom qui signifie <i>usage</i>.</p>
- <p align="">L’autre prononciation <img align="center" border="0" src="../media/phon_use_utiliser.png" id="MosImg747" style="visibility:hidden"><br><br>correspond au verbe
- <i>utiliser</i>.</p>
- <p align="">Vous pouvez écouter et ainsi différencier les deux mots :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV41', 'bt_use2.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">use</td>
- <td valign="top"><i>utiliser<br><br><br></i></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV79', 'bt_use.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">use</td>
- <td valign="top"><p align=""><i>usage</i></p></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Ecoutez l'enregistrement en cliquant sur le
- bouton puis sélectionnez la <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('phonemes_liste','htm')">transcription</a>
- qui correspond à ce que vous avez entendu :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="25" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV793', 'bt_use.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">use</td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg2051" ;
- :index 20 ;
- :titre "Choisir une transcription (11)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg217 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir une transcription (1)" ;
- :__protege_display_name "00 | pg217 | Choisir une transcription (1)" ;
- :aReponse :pg217_1,
- :pg217_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">C'est exact.</div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')">Vous vous êtes trompé. La bonne transcription est
- <br><br><img src="../media/phon_thin.png" id="MosImg34" border="0" align="center" style="visibility:hidden">
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Ecoutez l’enregistrement proposé en cliquant sur le
- bouton puis sélectionnez la <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('phonemes_liste','htm')">transcription</a>
- qui correspond à ce que vous entendez : <br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV55', 'bt_16.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg217" ;
- :index 0 ;
- :titre "Choisir une transcription (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg226 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Spécificité des voyelles (5)" ;
- :__protege_display_name "19 | pg226 | Spécificité des voyelles (5)" ;
- :aReponse :pg226_1,
- :pg226_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">C'est exact.</div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')">C'est inexact ; réécoutez attentivement les deux
- mots.
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Ecoutez les deux mots suivants en cliquant
- sur les boutons, puis sélectionnez<br>l'affirmation qui vous semble juste :<br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="100" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV75', 'bt_12.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></td>
- <td valign="top"><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_kid3.png" id="MosImg86" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><br>kid<br><br></td>
- <td valign="top"><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV9', 'bt_12_seed.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_seed1.png" id="MosImg50" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top">seed</td>
- <td valign="top"></td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg226" ;
- :index 19 ;
- :titre "Spécificité des voyelles (5)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg3209 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Exemples (3)" ;
- :__protege_display_name "02 | pg3209 | Exemples (3)" ;
- :aReponse :pg3209_rep150,
- :pg3209_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p><br><br><br> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p><br><br>Vous avez raison.<br><br>Vous pouvez réécouter les deux énoncés : <br><br><i>He needs a car. <br><br>He
- needs the car. </i></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">Ecoutez ces deux énoncés en entier puis par blocs.<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" width="15%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" width="15%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV89018', 'ecran41.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" width="85%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV70', 'mot4_1.swf', '190', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV69021', 'ecran42.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV69', 'mot4_2.swf', '190', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Que diriez-vous de la prononciation des blocs mis en valeur ?
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg3209" ;
- :index 2 ;
- :titre "Exemples (3)" ;
- rdfs:subClassOf :act761960 .
-
-:pg3746 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Troisième tâche" ;
- :__protege_display_name "03 | pg3746 | Troisième tâche" ;
- :aReponse :pg3746_rep150,
- :pg3746_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Effectivement, on entend pratiquement la même chose. Toutefois on peut reconstruire la structure des énoncés.<br><br><i><b>Whenever</b></i>
- + présent en <b>DO</b> expriment qu'on réfère à un ensemble de situations vues au présent, à une situation
- répétée, d'où le présent simple (présent en <b>DO</b>) dans la proposition principale : <i><b>I tape the
- conversation</b>.<br><br><b>If</b></i> pose une condition, une hypothèse et <i><b>had</b></i> indique
- une rupture avec le réel (un irréel). Parallèlement, la présence du modal <i><b>would</b></i> (ou :
- <i><b>'d</b></i>) situe la proposition principale <i><b>I'd tape the conversation</b></i> dans
- l'hypothétique.</p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p>Ecoutez les deux énoncés suivants.<br><br>
- </p><table style="WIDTH: 471px; HEIGHT: 118px" width="471" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="15%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="90%" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="8%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV5921', 'ecran201.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">Whenever I phone her
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV7128', 'mots20itape1.swf', '68', '15', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- the conversation.
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV8467', 'ecran202.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">If I had a tape recorder
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3818', 'mots20id_tape1.swf', '68', '14', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- the conversation.
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Que diriez-vous des blocs mis en valeur ?</div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg3746" ;
- :index 3 ;
- :titre "Troisième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act153876 .
-
-:pg381 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'auxiliaire MUST (1)" ;
- :__protege_display_name "00 | pg381 | L'auxiliaire MUST (1)" ;
- :aReponse :pg381_1,
- :pg381_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">
- <br><br><br><br><br><br><br><br>Bien !</p>
- <p align="">L'auxiliaire est effectivement prononcé dans les deux énoncés avec la forme <b><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')">réduite</a></b>
- de la <b><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle','htm')">voyelle</a></b>.
- </p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""><br><br><br><br>Non. Vous vous êtes
- trompé:</p>
- <p align="">L'auxiliaire est prononcé dans les deux énoncés avec la forme <b><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')">réduite</a></b>
- de la <b><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle','htm')">voyelle</a></b>.
- Vous pouvez réécouter chaque énoncé en cliquant sur le haut-parleur.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Ecoutez chacun de ces deux énoncés en
- cliquant sur la flèche.<br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="300" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="20" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV34', 'e29_macao1_2a1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></td>
- <td valign="top">We must leave at once.</td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV7', 'e29_macao1_2a2.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">You must be joking.</td>
- </tr>
- </table>
- <p align="">Dans ces énoncés, l'auxiliaire MUST est-il prononcé de façon identique ?<br></p></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg381" ;
- :index 0 ;
- :titre "L'auxiliaire MUST (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg386 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir une prononciation (2)" ;
- :__protege_display_name "08 | pg386 | Choisir une prononciation (2)" ;
- :aReponse :pg386_1,
- :pg386_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">Effectivement, la transcription correspond
- au second mot entendu : <i>ear</i>.
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous vous trompez, la transcription
- correspond au second mot entendu : <i>ear</i>.<br><br><br><br> </p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Voici la transcription d'un mot : </p>
- <p align=""><img align="center" border="0" src="../media/phon_ear.png" id="MosImg29" style="visibility:hidden"><br><br>Ecoutez les deux mots enregistrés, en cliquant sur les
- boutons.<br>La transcription ci-dessus correspond-elle au premier mot entendu ou au second ?<br><br>Sélectionnez
- l'enregistrement qui convient : </p></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg386" ;
- :index 8 ;
- :titre "Choisir une prononciation (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg3870 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Deuxième tâche" ;
- :__protege_display_name "01 | pg3870 | Deuxième tâche" ;
- :aReponse :pg3870_rep150,
- :pg3870_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous avez raison. Vous pouvez réécouter les deux énoncés.</p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">Ecoutez ces deux énoncés en entier puis par blocs. <br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="15%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" width="25" height="42" id="MosImg27"></td>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="80%" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV74', 'ecran341.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV15', 'mot34_1.swf', '370', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV18', 'ecran342.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV64', 'mot34_2.swf', '450', '40', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br><br>Que diriez-vous de la prononciation des blocs mis en valeur ?
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg3870" ;
- :index 1 ;
- :titre "Deuxième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act482478 .
-
-:pg401 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'auxiliaire BE (2)" ;
- :__protege_display_name "15 | pg401 | L'auxiliaire BE (2)" ;
- :aReponse :pg401_1,
- :pg401_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">
- <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Effectivement.</p>
- <p align="">On observe des degrés différents dans la <b><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')">réduction
- de la voyelle</a></b> de chacun des auxiliaires. On entend une voyelle plus réduite dans le premier énoncé
- que dans le second.</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">
- <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Non. Vous vous êtes trompé.</p>
- <p align="">On observe des degrés différents dans la <b><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')">réduction
- de la voyelle</a></b> de chacun des auxiliaires. On entend une voyelle plus réduite dans le premier énoncé
- que dans le second. Vous pouvez réécouter chaque énoncé en cliquant sur le haut-parleur.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br><br><br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="300" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="20" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV65', 'e29_macao1_2a92.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><p align=""><br>How is John feeling today?</p>
- <p align=""> </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV23', 'e29_macao1_2a102.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></td>
- <td valign="top"><br>Is John coming tonight?</td>
- </tr>
- </table>
- <br><br>L'auxiliaire est-il prononcé de façon identique ? <br>Ecoutez de nouveau les énoncés et sélectionnez
- l'un des deux choix :</div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg401" ;
- :index 15 ;
- :titre "L'auxiliaire BE (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg4797 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Exemples (3)" ;
- :__protege_display_name "02 | pg4797 | Exemples (3)" ;
- :aReponse :pg4797_rep150,
- :pg4797_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>On entend effectivement la même chose même si /<b>maɪˈfrendzə</b>/ peut correspondre à <i>my friends are</i>
- ou à <i>my friend is a</i>. <br><br>Il y a homophonie.<br><br>Vous pouvez réécouter les énoncés.<br><br>Enoncé 5
- : <i>My friends are leaving tomorrow.</i><br><br>Enoncé 6 : <i>My friend is a very good cook; it's a pity
- she's leaving tomorrow!</i></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">Ecoutez les énoncés :<br><br>
- <table width="95%" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" width="10%" valign="middle"></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" width="100%" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" width="5%" valign="middle">
- <p align="right">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV22655', 'ecran501.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </p>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" width="14%" valign="middle"><p align="left">Enoncé 5</p></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" width="80%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV16', 'mot50_11.swf', '70', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- leaving tomorrow.
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" valign="middle">
- <p align="right">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV4536', 'ecran502.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </p>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" valign="middle"><p align="left">Enoncé 6</p></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV163', 'mot50_11.swf', '70', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- very good cook; it's a pity she's leaving tomorrow!
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Réécoutez les blocs mis en valeur. Est-ce qu'on entend la même chose ?
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg4797" ;
- :index 2 ;
- :titre "Exemples (3)" ;
- rdfs:subClassOf :act687805 .
-
-:pg491 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir une transcription (4)" ;
- :__protege_display_name "03 | pg491 | Choisir une transcription (4)" ;
- :aReponse :pg491_1,
- :pg491_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">C'est exact.</div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')">Vous vous êtes trompé. La bonne transcription est
- <br><br><img src="../media/phon_dark.png" id="MosImg78" border="0" align="center" style="visibility:hidden">
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Ecoutez l’enregistrement proposé en cliquant sur
- le bouton puis sélectionnez la <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('phonemes_liste','htm')">transcription</a>
- qui correspond à ce que vous entendez : <br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV60', 'bt_19.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg491" ;
- :index 3 ;
- :titre "Choisir une transcription (4)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg5136 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Exemples (5)" ;
- :__protege_display_name "04 | pg5136 | Exemples (5)" ;
- :aReponse :pg5136_rep150,
- :pg5136_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p><br><br> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p><br><br><br>Vous avez raison.<br><br>Vous pouvez lire et réécouter les deux énoncés : <br><br><i>There are so
- many sports our children can practise these days! <br><br>Look at the children. They are so happy together!</i>
- </p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">Ecoutez ces deux énoncés en entier puis par blocs.<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV284', 'ecran61.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV17', 'mot6_1.swf', '350', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6940', 'ecran62.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV61', 'mot6_2.swf', '350', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Que diriez-vous de la prononciation des blocs mis en valeur ?
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg5136" ;
- :index 4 ;
- :titre "Exemples (5)" ;
- rdfs:subClassOf :act761960 .
-
-:pg531 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'auxiliaire CAN (2)" ;
- :__protege_display_name "11 | pg531 | L'auxiliaire CAN (2)" ;
- :aReponse :pg531_1,
- :pg531_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">
- <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Exact.</p>
- <p align="">L'auxiliaire du premier énoncé comporte une <b><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')">voyelle
- réduite</a></b> ; ce n'est pas le cas du deuxième énoncé.</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">
- <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Non. Vous vous êtes trompé.</p>
- <p align="">L'auxiliaire du premier énoncé comporte une <b><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')">voyelle réduite</a></b>
- ; ce n'est pas le cas du deuxième énoncé. Vous pouvez réécouter chaque énoncé en cliquant sur le
- haut-parleur.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br><br><br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="300" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="20" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV14', 'e29_macao1_2a72.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><p align=""><br>It can be rough at times.</p>
- <p align=""> </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV71', 'e29_macao1_2a82.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></td>
- <td valign="top"><br>Can you pass me the salt please?</td>
- </tr>
- </table>
- <br><br><br>L'auxiliaire CAN est-il prononcé de façon identique ? <br>Ecoutez de nouveau les énoncés et
- sélectionnez l'un des deux choix :</div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg531" ;
- :index 11 ;
- :titre "L'auxiliaire CAN (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg561 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir entre deux mots (5)" ;
- :__protege_display_name "16 | pg561 | Choisir entre deux mots (5)" ;
- :aReponse :pg561_1,
- :pg561_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Bonne réponse ! </p>
- <p align="">Vous pouvez comparer les deux mots, en remarquant leur prononciation, leur écriture et leur
- transcription :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV444', 'bt_bought.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">bought</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_bought.png" id="MosImg71" style="visibility:hidden"><br><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV193', 'bt_boat.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">boat</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_boat.png" id="MosImg94" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous vous trompez.</p>
- <p align="">Vous pouvez comparer les deux mots, en remarquant leur prononciation, leur écriture et leur
- transcription :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV44', 'bt_bought.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">bought</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_bought.png" id="MosImg715" style="visibility:hidden"><br><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV19', 'bt_boat.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">boat</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_boat.png" id="MosImg945" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Voici une transcription : </p>
- <p align=""><img align="center" border="0" src="../media/phon_boat.png" id="MosImg2410" style="visibility:hidden">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV194', 'bt_boat.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br><br> <br>Ecoutez l'enregistrement en
- cliquant sur le bouton puis validez le mot correspondant à l'enregistrement et à sa transcription
- :
- </p>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg561" ;
- :index 16 ;
- :titre "Choisir entre deux mots (5)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg5670 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Exemples (2)" ;
- :__protege_display_name "01 | pg5670 | Exemples (2)" ;
- :aReponse :pg5670_rep150,
- :pg5670_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p><br><br> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p><br><br><br>Vous avez raison. Vous pouvez réécouter les deux énoncés :<br><br><i>He succeeded in making her
- cry on her birthday. <br><br>He's succeeded well so far.</i></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">Ecoutez ces deux énoncés en entier puis par blocs.<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV42598', 'ecran31.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV65', 'mot3_1.swf', '300', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV607810', 'ecran32.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV62', 'mot3_2.swf', '190', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br><br>Que diriez-vous de la prononciation des blocs mis en valeur ?
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg5670" ;
- :index 1 ;
- :titre "Exemples (2)" ;
- rdfs:subClassOf :act761960 .
-
-:pg576 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir une prononciation (1)" ;
- :__protege_display_name "07 | pg576 | Choisir une prononciation (1)" ;
- :aReponse :pg576_1,
- :pg576_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">Effectivement, la transcription correspond
- au premier mot entendu : <i>test</i>.
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous vous trompez, la transcription
- correspond au premier mot entendu : <i>test</i>.<br><br><br><br> </p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Voici la transcription d'un mot :<br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_test.png" id="MosImg73" style="visibility:hidden"><br><br>Ecoutez
- les deux mots enregistrés, en cliquant sur les boutons.<br>La transcription ci-dessus correspond-elle au premier
- mot entendu ou au second ?<br><br>Sélectionnez l'enregistrement qui
- convient :
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg576" ;
- :index 7 ;
- :titre "Choisir une prononciation (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg6329 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Première tâche (2)" ;
- :__protege_display_name "01 | pg6329 | Première tâche (2)" ;
- :aReponse :pg6329_rep150,
- :pg6329_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Exact. Il est vrai que dans cet énoncé, <b><i>'s </i></b>(forme de <b>BE</b>) ne s'entend pas distinctement.
- Avec une question en <i><b>What</b>…?</i> dans laquelle <i><b>what</b></i> n'est pas sujet, la présence d'un
- auxiliaire est requise. Celui qui parle choisit d'employer <b>BE + -ING</b> ; l'auxiliaire <b>BE</b> prend
- la forme <b><i>'s</i></b>. C'est donc bien la connaissance d'éléments grammaticaux qui permet de
- reconstruire la structure de l'énoncé et d'interpréter l'énoncé correctement. <br><br></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p><br>Réécoutez l'énoncé : <br><br>
- </p><table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; WIDTH: 20%; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV9580', 'ecran17.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>
- <table style="WIDTH: 309px; HEIGHT: 44px" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" width="70%" valign="top"><p>Est-ce qu'on entend distinctement </p></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" width="20%" valign="top">
- <table cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="1" bordercolor="#c0c0c0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="top"><b>'s</b></td>
- </tr>
- </table>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" width="10%" valign="top"> ?</td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg6329" ;
- :index 1 ;
- :titre "Première tâche (2)" ;
- rdfs:subClassOf :act153876 .
-
-:pg6361 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir entre deux mots (3)" ;
- :__protege_display_name "14 | pg6361 | Choisir entre deux mots (3)" ;
- :aReponse :pg6361_1,
- :pg6361_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Bonne réponse ! </p>
- <p align="">Vous pouvez comparer les deux mots, en remarquant leur prononciation, leur écriture et leur
- transcription :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV604', 'bt_sink.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">sink</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_sink.png" id="MosImg37" style="visibility:hidden"><br><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV725', 'bt_think1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">think</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_think.png" id="MosImg69" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous vous trompez.</p>
- <p align="">Vous pouvez comparer les deux mots, en remarquant leur prononciation, leur écriture et leur
- transcription :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV60', 'bt_sink.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">sink</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_sink.png" id="MosImg376" style="visibility:hidden"><br><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV72', 'bt_think1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">think</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_think.png" id="MosImg691" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Voici une transcription : </p>
- <p align=""><img align="center" border="0" src="../media/phon_think.png" id="MosImg278" style="visibility:hidden">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV724', 'bt_think1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> <br><br> <br>Ecoutez
- l'enregistrement en cliquant sur le bouton puis validez le mot correspondant à l'enregistrement et à sa
- transcription :
- </p>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg6361" ;
- :index 14 ;
- :titre "Choisir entre deux mots (3)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg699 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir entre deux mots (4)" ;
- :__protege_display_name "15 | pg699 | Choisir entre deux mots (4)" ;
- :aReponse :pg699_1,
- :pg699_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Bonne réponse ! </p>
- <p align="">Vous pouvez comparer les deux mots, en remarquant leur prononciation, leur écriture et leur
- transcription :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV512', 'bt_thing1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">thing</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_thing.png" id="MosImg55" style="visibility:hidden"><br><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV963', 'bt_thin.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">thin</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_thin.png" id="MosImg21" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous vous trompez.</p>
- <p align="">Vous pouvez comparer les deux mots, en remarquant leur prononciation, leur écriture et leur
- transcription :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV51', 'bt_thing1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">thing</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_thing.png" id="MosImg554" style="visibility:hidden"><br><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV96', 'bt_thin.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">thin</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_thin.png" id="MosImg215" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Voici une transcription : </p>
- <p align=""><img align="center" border="0" src="../media/phon_thing.png" id="MosImg19" style="visibility:hidden">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV514', 'bt_thing1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> <br><br> <br>Ecoutez
- l'enregistrement en cliquant sur le bouton puis validez le mot correspondant à l'enregistrement et à sa
- transcription :
- </p>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg699" ;
- :index 15 ;
- :titre "Choisir entre deux mots (4)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg7035 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Exemples (1)" ;
- :__protege_display_name "00 | pg7035 | Exemples (1)" ;
- :aReponse :pg7035_rep150,
- :pg7035_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p><br><br><br><br><br>Vous avez raison. Vous pouvez réécouter les deux énoncés :<br><br><i>I visited London
- last summer. <br><br>I've visited London twice and I like it very much.</i></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">Ecoutez ces deux énoncés en entier puis par blocs.<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV87559', 'ecran21b1.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV1600', 'mots212.swf', '230', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV78612', 'ecran22.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV7889', 'mots228.swf', '300', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br><br>Que diriez-vous de la prononciation des blocs mis en valeur ?
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg7035" ;
- :index 0 ;
- :titre "Exemples (1)" ;
- rdfs:subClassOf :act761960 .
-
-:pg713 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Spécificité des voyelles (6)" ;
- :__protege_display_name "20 | pg713 | Spécificité des voyelles (6)" ;
- :aReponse :pg713_1,
- :pg713_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">C'est exact.</div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')">C'est inexact ; réécoutez attentivement les deux
- mots.
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Ecoutez les deux mots suivants en cliquant
- sur les boutons, puis sélectionnez<br>l'affirmation qui vous semble juste :<br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="100" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top"><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV24', 'bt_13_bull.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></td>
- <td valign="top"><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_bull1.png" id="MosImg86" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top"><p align=""><br>bull</p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV86', 'bt_13_group.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_group1.png" id="MosImg1" style="visibility:hidden"></td>
- <td valign="top">group<br></td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg713" ;
- :index 20 ;
- :titre "Spécificité des voyelles (6)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg7390 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Exemples (2)" ;
- :__protege_display_name "01 | pg7390 | Exemples (2)" ;
- :aReponse :pg7390_rep150,
- :pg7390_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>On entend effectivement la même chose même si /<b>maɪˈkætsˈhæd</b>/ peut correspondre à <i>my cat has had</i>
- ou à <i>my cats had</i>. <br><br>Il y a homophonie.<br><br>Vous pouvez réécouter les énoncés.<br><br>Enoncé
- 3 : <i>My cat has had an infection; she's tired.</i><br><br>Enoncé 4 : <i>My cats had fish yesterday and
- really loved it.</i></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">Ecoutez les énoncés :<br><br>
- <table width="95%" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" valign="middle"></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" valign="middle">
- <p align="right">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV85610', 'ecran491.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent;VERTICAL-ALIGN: middle', '', ''));</script>
- </p>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" valign="middle"><p align="right">Enoncé 3 : </p></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV483', 'mot49_12.swf', '80', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- an infection; she's tired.
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" valign="middle">
- <p align="right">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2026', 'ecran492.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent;VERTICAL-ALIGN: middle', '', ''));</script>
- </p>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" valign="middle"><p align="right">Enoncé 4 : </p></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7; TEXT-ALIGN: left" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV48', 'mot49_12.swf', '80', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- fish yesterday and really loved it.
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Réécoutez les blocs mis en valeur. Est-ce qu'on entend la même chose ?
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg7390" ;
- :index 1 ;
- :titre "Exemples (2)" ;
- rdfs:subClassOf :act687805 .
-
-:pg7434 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Quatrième tâche (1)" ;
- :__protege_display_name "04 | pg7434 | Quatrième tâche (1)" ;
- :aReponse :pg7434_rep150,
- :pg7434_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Bien !<br><br></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p><br>Ecoutez l'énoncé : <br><br><b><i></i></b>
- </p><table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6980', 'ecran211.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Cet énoncé comporte-t-il une hypothèse ?</div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg7434" ;
- :index 4 ;
- :titre "Quatrième tâche (1)" ;
- rdfs:subClassOf :act153876 .
-
-:pg758 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir entre deux mots (2)" ;
- :__protege_display_name "13 | pg758 | Choisir entre deux mots (2)" ;
- :aReponse :pg758_1,
- :pg758_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Bonne réponse ! </p>
- <p align="">Vous pouvez comparer les deux mots, en remarquant leur prononciation, leur écriture et leur
- transcription :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV184', 'bt_thought.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">thought</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_thought.png" id="MosImg317" style="visibility:hidden"><br><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV664', 'bt_though.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">though</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_though.png" id="MosImg181" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous vous trompez.</p>
- <p align="">Vous pouvez comparer les deux mots, en remarquant leur prononciation, leur écriture et leur
- transcription :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV18', 'bt_thought.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">thought</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_thought.png" id="MosImg31" style="visibility:hidden"><br><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV666', 'bt_though.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">though</td>
- <td valign="top"><img align="center" border="0" src="../media/phon_though.png" id="MosImg18" style="visibility:hidden"></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Voici une transcription : </p>
- <p align=""><img align="center" border="0" src="../media/phon_though.png" id="MosImg622" style="visibility:hidden">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV66', 'bt_though.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br><br><br> <br>Ecoutez l'enregistrement en
- cliquant sur le bouton puis validez le mot correspondant à l'enregistrement et à sa transcription
- :
- </p>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg758" ;
- :index 13 ;
- :titre "Choisir entre deux mots (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg76 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir une prononciation (4)" ;
- :__protege_display_name "10 | pg76 | Choisir une prononciation (4)" ;
- :aReponse :pg76_1,
- :pg76_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">Effectivement, la transcription correspond
- au premier mot entendu : <i>cat</i>.
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous vous trompez, la transcription
- correspond au premier mot entendu : <i>cat</i>.<br><br><br><br> </p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Voici la transcription d'un mot : </p>
- <p align=""><img align="center" border="0" src="../media/phon_cat.png" id="MosImg7" style="visibility:hidden"><br><br>Ecoutez les deux mots enregistrés, en cliquant sur les
- boutons.<br>La transcription ci-dessus correspond-elle au premier mot entendu ou au second ?<br><br>Sélectionnez
- l'enregistrement qui convient : </p></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg76" ;
- :index 10 ;
- :titre "Choisir une prononciation (4)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg7664 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Cinquième tâche" ;
- :__protege_display_name "08 | pg7664 | Cinquième tâche" ;
- :aReponse :pg7664_rep150,
- :pg7664_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p><br>Effectivement, on entend pratiquement la même chose. Les <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc266709','htm')">voyelles</a>
- tendues /<i><b>eɪ</b></i>/ (de <i><b>they</b></i>) et <i><b>/eə/</b></i> (de <i><b>there</b></i>) sont
- modifiées par la présence de <i><b>are</b></i>. Le plus souvent, on entend <i><b>/ðeə/</b></i> aussi bien
- pour <i><b>there are</b></i> que pour <i><b>they are</b></i>. <br><br>Pourtant, sur le plan grammatical, ils
- ne sont pas interchangeables. En effet, <i><b>there are</b></i> signifie <i><b>il y a</b></i> et <i><b>they
- are</b></i> signifie <i><b>ils / elles sont</b></i>. <br><br>Réécoutez les énoncés.</p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p>Ecoutez les deux énoncés suivants.<br><br>
- </p><table style="WIDTH: 95%; HEIGHT: 121px" width="95%" cellpadding="0" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; WIDTH: 5%; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="15%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="95%" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; WIDTH: 5%; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2129', 'ecran251.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">I wish I could go to Africa.
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV1924', 'mots25there.swf', '68', '15', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- so many different languages there.
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; WIDTH: 5%; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV5550', 'ecran252.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">They've moved back to London.
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV849', 'mots25they.swf', '68', '14', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- so happy to live in the capital again.
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Que diriez-vous des blocs mis en valeur ?</div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg7664" ;
- :index 8 ;
- :titre "Cinquième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act153876 .
-
-:pg769 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Distinguer d'éventuelles variantes (3)" ;
- :__protege_display_name "05 | pg769 | Distinguer d'éventuelles variantes (3)" ;
- :aReponse :pg769_1,
- :pg769_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Effectivement.</p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV166', 'e29_macao1_2b52.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>According to a new study. bad news on television can cause depression.</i></p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV319', 'e29_macao1_2b62.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>Where did she say she was going to?</i></p>
- Dans l'énoncé 2, la question porte sur le lieu (<i>where</i>). Le complément qui suit habituellement la
- préposition <i>to</i> est donc absent. La <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle1','htm')"><b>voyelle</b></a>
- de <i>to</i> ne peut pas alors être réduite; on entend bien <i>to</i>. En revanche, dans l'énoncé 1, <i>to</i>
- est inaccentué et comporte une <b><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')">voyelle
- réduite</a></b>, donc peu audible.
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Pas d'accord.</p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV16', 'e29_macao1_2b52.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>According to a new study. bad news on television can cause depression.</i></p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV31', 'e29_macao1_2b62.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>Where did she say she was going to?</i></p>
- <p align="">Dans l'énoncé 2, la question porte sur le lieu (<i>where</i>). Le complément qui suit habituellement
- la préposition <i>to</i> est donc absent. La <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle1','htm')"><b>voyelle</b></a>
- de <i>to</i> ne peut pas alors être réduite; on entend bien <i>to</i>. En revanche, dans l'énoncé 1,
- <i>to</i> est inaccentué et comporte une <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')"><b>voyelle
- réduite</b></a>, donc peu audible. Prenez le temps de réécouter chaque énoncé en cliquant sur le
- haut-parleur.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Ecoutez à nouveau chaque énoncé en cliquant
- sur la flèche.<br>Est-ce que TO se prononce de la même façon dans les deux énoncés ?<br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="300" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="100" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV163', 'e29_macao1_2b52.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 1
- </td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV315', 'e29_macao1_2b62.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 2
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg769" ;
- :index 5 ;
- :titre "Distinguer d'éventuelles variantes (3)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp335 .
-
-:pg7691 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir une transcription (3)" ;
- :__protege_display_name "02 | pg7691 | Choisir une transcription (3)" ;
- :aReponse :pg7691_1,
- :pg7691_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">C'est exact.</div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')">Vous vous êtes trompé. La bonne transcription est
- <br><br><img src="../media/phon_bring.png" id="MosImg51" border="0" align="center" style="visibility:hidden">
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Ecoutez l’enregistrement proposé en cliquant sur
- le bouton puis sélectionnez la <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('phonemes_liste','htm')">transcription</a>
- qui correspond à ce que vous entendez : <br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV65', 'bt_181.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg7691" ;
- :index 2 ;
- :titre "Choisir une transcription (3)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg813 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Distinguer d'éventuelles variantes (5)" ;
- :__protege_display_name "09 | pg813 | Distinguer d'éventuelles variantes (5)" ;
- :aReponse :pg813_1,
- :pg813_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Effectivement. </p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV51', 'e29_macao1_2b92.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>He really had no idea what he was looking for.</i></p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV372', 'e29_macao1_2b102.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>If students are for instance facing exams they are worried about, they should not watch the news if they
- know it's going to be negative.</i></p>
- <p align="">L'énoncé 1 contient une interrogative indirecte, commençant par <i>what</i>. Le complément qui suit
- la préposition <i>for</i> est donc absent. La <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle1','htm')"><b>voyelle</b></a>
- de <i>for</i> ne peut pas alors être réduite. On entend bien <i>for</i>. En revanche, dans l'énoncé 2, <i>for</i>
- est inaccentué et comporte une voyelle réduite : donc <i>for</i> est peu audible. </p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Pas d'accord.</p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV58', 'e29_macao1_2b92.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>He really had no idea what he was looking for.</i></p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV377', 'e29_macao1_2b102.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>If students are for instance facing exams they are worried about, they should not watch the news if they
- know it's going to be negative.</i></p>
- <p align="">L'énoncé 1 contient une interrogative indirecte, commençant par <i>what</i>. Le complément qui suit
- la préposition <i>for</i> est donc absent. La <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle1','htm')"><b>voyelle</b></a>
- de <i>for</i> ne peut pas alors être réduite. On entend bien <i>for</i>. En revanche, dans l'énoncé 2, <i>for</i>
- est inaccentué et comporte une voyelle réduite : donc <i>for</i> est peu audible. Prenez le temps de
- réécouter chaque énoncé en cliquant sur le bouton.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Ecoutez à nouveau chaque énoncé en cliquant
- sur la flèche.<br>Est-ce que FOR se prononce de la même façon dans les deux énoncés ?<br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="300" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="100" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV5', 'e29_macao1_2b92.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 1
- </td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV37', 'e29_macao1_2b102.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 2
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top"></td>
- <td valign="top"><br></td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg813" ;
- :index 9 ;
- :titre "Distinguer d'éventuelles variantes (5)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp335 .
-
-:pg825 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Distinguer d'éventuelles variantes (1)" ;
- :__protege_display_name "01 | pg825 | Distinguer d'éventuelles variantes (1)" ;
- :aReponse :pg825_1,
- :pg825_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Effectivement.</p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV190', 'e29_macao1_2b12.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>The jungle was full of flies and snakes.</i></p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV426', 'e29_macao1_2b22.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>That’s what I’ve been thinking of.</i></p>
- <p align="">Dans le premier énoncé, <i>of</i> est inaccentué et comporte une <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')">voyelle
- réduite</a>, donc peu audible. Ce n’est pas le cas du deuxième énoncé. Le complément qui suit habituellement
- la préposition <i>of</i> est placé ailleurs (<i>that</i>). La <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle1','htm')"><b>voyelle</b></a>
- de <i>of</i> ne peut pas alors être réduite. C’est pourquoi on l’entend mieux.</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Pas d'accord.</p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV1909', 'e29_macao1_2b12.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>The jungle was full of flies and snakes.</i></p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV425', 'e29_macao1_2b22.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>That’s what I’ve been thinking of.</i></p>
- <p align="">Dans le premier énoncé, <i>of</i> est inaccentué et comporte une <b><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')">voyelle réduite</a></b>,
- donc peu audible. Ce n'est pas le cas du deuxième énoncé. Le complément qui suit habituellement la
- préposition <i>of</i> est placé ailleurs (<i>that</i>). La <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle1','htm')"><b>voyelle</b></a>
- de <i>of</i> ne peut pas alors être réduite. C'est pourquoi on l'entend mieux. Prenez le temps de réécouter
- chaque énoncé en cliquant sur le haut-parleur.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Ecoutez à nouveau chaque énoncé en cliquant
- sur la flèche .<br>Est-ce que OF se prononce de la même façon dans les deux énoncés ?<br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="300" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="100" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV19', 'e29_macao1_2b12.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 1
- </td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV42', 'e29_macao1_2b22.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 2
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg825" ;
- :index 1 ;
- :titre "Distinguer d'éventuelles variantes (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp335 .
-
-:pg8251 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'auxiliaire WILL (2)" ;
- :__protege_display_name "03 | pg8251 | L'auxiliaire WILL (2)" ;
- :aReponse :pg8251_1,
- :pg8251_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">
- <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Bien !</p>
- <p align="">L'auxiliaire de la première réponse comporte une <b><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')">voyelle
- réduite</a></b> ; ce n'est pas le cas de la deuxième réponse.</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">
- <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Non. Vous vous êtes trompé.</p>
- <p align="">L'auxiliaire de la première réponse comporte une <b><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')">voyelle réduite</a></b>
- ; ce n'est pas le cas de la deuxième réponse. Vous pouvez réécouter chaque énoncé en cliquant sur le
- haut-parleur.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br><br><br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="300" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV74', 'e29_macao1_2a3.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><p align="">"Will you post this letter tomorrow?"<br>"Don't worry, I will see to it."
- </p>
- <p align=""> </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV66', 'e29_macao1_2a4.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">"Will you come?"<br>"Yes, I will."</td>
- </tr>
- </table>
- <br><br>Dans la réponse de chaque dialogue, l'auxiliaire WILL est-il prononcé de façon identique ? Ecoutez de
- nouveau les réponses et sélectionnez l'un des deux choix :</div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg8251" ;
- :index 3 ;
- :titre "L'auxiliaire WILL (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg879 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'auxiliaire HAVE (2)" ;
- :__protege_display_name "07 | pg879 | L'auxiliaire HAVE (2)" ;
- :aReponse :pg879_1,
- :pg879_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">
- <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Effectivement.</p>
- <p align="">L'auxiliaire du premier énoncé comporte une <b><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')">voyelle
- réduite</a></b> ; ce n'est pas le cas de le deuxième énoncé.</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">
- <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Non. Vous vous êtes trompé.</p>
- <p align="">L'auxiliaire du premier énoncé comporte une <b><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')">voyelle réduite</a></b>
- ; ce n'est pas le cas de le deuxième énoncé. Vous pouvez réécouter chaque énoncé en cliquant sur le
- haut-parleur.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br><br><br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="300" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="20" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV78', 'e29_macao1_2a52.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top"><p align=""><br>The neighbours have got a nice <br>swimming-pool.</p>
- <p align=""> </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV56', 'e29_macao1_2a62.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br></td>
- <td valign="top"><br>We haven't met them yet.</td>
- </tr>
- </table>
- <br><br>L'auxiliaire HAVE est-il prononcé de façon identique ? <br>Ecoutez de nouveau les énoncés et
- sélectionnez l'un des deux choix :</div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg879" ;
- :index 7 ;
- :titre "L'auxiliaire HAVE (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp210 .
-
-:pg890 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Distinguer d'éventuelles variantes (2)" ;
- :__protege_display_name "03 | pg890 | Distinguer d'éventuelles variantes (2)" ;
- :aReponse :pg890_1,
- :pg890_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">Effectivement.</p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV662', 'e29_macao1_2b33.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>He has been laughed at several times since his accident.</i></p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3310', 'e29_macao1_2b43.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>The gangrene in </i><i>my hand was so bad that I was convinced that my fingers would be amputated at the
- hospital.</i></p>
- <p align="">Dans l’énoncé 2, <i>at</i> est inaccentué et comporte une <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')"><b>voyelle
- réduite</b></a>, donc peu audible. Ce n’est pas le cas de l’énoncé 1 : du fait de la construction passive
- ("he has been laughed at"), le complément qui habituellement suit la préposition ("they laughed at
- <i>him"</i>) ne figure pas dans l’énoncé sous cette forme. <i>At</i> n’est pas suivi de son complément ; sa
- <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle1','htm')"><b>voyelle</b></a>
- ne peut pas être réduite.</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Pas d'accord.</p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV66', 'e29_macao1_2b33.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>He has been laughed at several times since his accident.</i></p>
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV33', 'e29_macao1_2b43.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <i>The gangrene in </i><i>my hand was so bad that I was convinced that my fingers would be amputated at
- the hospital.</i></p>
- <p align="">Dans l'énoncé 2, <i>at</i> est inaccentué et comporte une <b><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle_reduite','htm')">voyelle réduite</a></b>,
- donc peu audible. Ce n'est pas le cas de l'énoncé 1 : du fait de la construction passive ("he has been
- laughed at"), le complément qui habituellement suit la préposition ("they laughed at <i>him</i>") ne figure
- pas dans l'énoncé sous cette forme. <i>At</i> n'est pas suivi de son complément ; sa <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('voyelle1','htm')"><b>voyelle</b></a>
- ne peut pas être réduite. Prenez le temps de réécouter chaque énoncé en cliquant sur le haut-parleur.</p>
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Ecoutez à nouveau chaque énoncé en cliquant
- sur la flèche .<br>Est-ce que AT se prononce de la même façon dans les deux énoncés ?<br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="300" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="100" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV8', 'e29_macao1_2b32.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 1
- </td>
- <td valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV81', 'e29_macao1_2b42.swf', '80', '40', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <br> Enoncé 2
- </td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg890" ;
- :index 3 ;
- :titre "Distinguer d'éventuelles variantes (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp335 .
-
-:pg893 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir une transcription (6)" ;
- :__protege_display_name "05 | pg893 | Choisir une transcription (6)" ;
- :aReponse :pg893_1,
- :pg893_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">C'est exact.</div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous vous êtes trompé. La bonne
- transcription est </p>
- <p align=""><img src="../media/phon_shine.png" id="MosImg73" border="0" align="center" style="visibility:hidden"><br><br><br><br></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Ecoutez l’enregistrement proposé en cliquant sur le
- bouton puis sélectionnez la <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('phonemes_liste','htm')">transcription</a>
- qui correspond à ce que vous entendez : <br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV11', 'bt_21.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg893" ;
- :index 5 ;
- :titre "Choisir une transcription (6)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg894 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir une transcription (8)" ;
- :__protege_display_name "17 | pg894 | Choisir une transcription (8)" ;
- :aReponse :pg894_1,
- :pg894_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">C'est la bonne réponse. Il
- s'agit d'un nom qui signifie <i>larme</i>. <br><br>L'autre prononciation <img align="center" border="0" src="../media/phon_teardechire.png" id="MosImg7235" style="visibility:hidden"><br>existe
- : il s'agit d'un verbe qui signifie <i>déchirer</i>.<br>Vous pouvez écouter et ainsi différencier les deux mots
- :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV826', 'bt_tear.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">tear</td>
- <td valign="top"><i>larme</i><br><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV564', 'bt_tear2.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">tear</td>
- <td valign="top"><i>déchirer</i></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">C'est inexact. Le mot entendu <img align="center" border="0" src="../media/phon_tearlarme.png" id="MosImg350" style="visibility:hidden"><br>correspond
- à un nom qui signifie <i>larme</i>. <br><br>L’autre prononciation <img align="center" border="0" src="../media/phon_teardechire.png" id="MosImg723" style="visibility:hidden">/
- correspond à un verbe qui signifie <i>déchirer</i>.<br>Vous pouvez écouter et ainsi différencier les deux mots :
- </p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV82', 'bt_tear.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">tear</td>
- <td valign="top"><i>larme</i><br><br></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV56', 'bt_tear2.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">tear</td>
- <td valign="top"><i>déchirer</i></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Ecoutez l'enregistrement en cliquant sur le
- bouton puis sélectionnez la <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('phonemes_liste','htm')">transcription</a>
- qui correspond à ce que vous avez entendu :<br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="25" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV828', 'bt_tear.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">tear</td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg894" ;
- :index 17 ;
- :titre "Choisir une transcription (8)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg9152 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Troisième tâche (1)" ;
- :__protege_display_name "03 | pg9152 | Troisième tâche (1)" ;
- :aReponse :pg9152_rep511,
- :pg9152_rep894 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est juste ; <i>is giving</i> est un présent en –ING, à la voix active, alors que <i>is given</i> renverrait
- à la voix passive (BE + V au participe passé).<br></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">Ecoutez :<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="15%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" width="25" height="42" id="MosImg27">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="90%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV4491', 'ecran39.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="100%" colspan="2" valign="middle">Jennifer
- Roberts has just arrived at the famous Cannes festival and she is
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV8467', 'mots39giving.swf', '68', '16', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- an interview in her hotel room.
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Est-ce qu'on entend :
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg9152" ;
- :index 3 ;
- :titre "Troisième tâche (1)" ;
- rdfs:subClassOf :act89909 .
-
-:pg93 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir une transcription (10)" ;
- :__protege_display_name "19 | pg93 | Choisir une transcription (10)" ;
- :aReponse :pg93_1,
- :pg93_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align="">C'est la bonne réponse. Il
- s'agit d'un verbe ou d'un nom signifiant respectivement <i>blesser</i> et <i>blessure</i>.<br><br>L'autre
- prononciation <img align="center" border="0" src="../media/phon_woundenroule.png" id="MosImg119" style="visibility:hidden"> <br><br>correspond soit au prétérit ou au participe passé du
- verbe <i>wind</i><img align="center" border="0" src="../media/phon_windenrouler.png" id="MosImg914" style="visibility:hidden"> qui signifie <i>enrouler</i>, soit au nom <i>wound</i> qui
- signifie <i>tournant</i>.</p>
- <p align="">Vous pouvez écouter et ainsi différencier les deux mots :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV07', 'bt_wound.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">wound</td>
- <td valign="top"><i>blesser ; blessure<br></i></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV474', 'bt_wound2.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">wound</td>
- <td valign="top"><p align=""><i>tournant;<br>prétérit ou participe passé de wind (enrouler)</i></p></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">C'est inexact. Le mot entendu <img align="center" border="0" src="../media/phon_woundblesser.png" id="MosImg52" style="visibility:hidden"><br>correspond
- à un verbe ou à un nom qui signifient respectivement blesser et blessure.<br>L’autre prononciation <img align="center" border="0" src="../media/phon_woundenroule.png" id="MosImg11" style="visibility:hidden"> <br><br>correspond
- soit au prétérit ou au participe passé du verbe <i>wind</i><img align="center" border="0" src="../media/phon_windenrouler.png" id="MosImg91" style="visibility:hidden"> qui
- signifie <i>enrouler</i>, soit au nom <i>wound</i> qui signifie <i>tournant</i>.</p>
- <p align="">Vous pouvez écouter et ainsi différencier les deux mots :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableauComt" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="40" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV0', 'bt_wound.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </td>
- <td valign="top">wound</td>
- <td valign="top"><i>blesser ; blessure<br></i></td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="top">
- <p align="">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV47', 'bt_wound2.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- </p>
- </td>
- <td valign="top">wound</td>
- <td valign="top"><i>tournant;<br>prétérit ou participe passé de wind (enrouler)</i></td>
- </tr>
- </table>
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Ecoutez l'enregistrement en cliquant sur le
- bouton puis sélectionnez la <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('phonemes_liste','htm')">transcription</a>
- qui correspond à ce que vous avez entendu :</p>
- <p align="">
- </p><table class="STY_tableau" width="150" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="25" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV04', 'bt_wound.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td valign="top">wound</td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg93" ;
- :index 19 ;
- :titre "Choisir une transcription (10)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg933 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir une prononciation (5)" ;
- :__protege_display_name "11 | pg933 | Choisir une prononciation (5)" ;
- :aReponse :pg933_1,
- :pg933_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">Effectivement, la transcription correspond
- au second mot entendu : <i>green</i>.
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous vous trompez, la transcription
- correspond au second mot entendu : <i>green</i>.<br><br><br><br> </p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p align=""><br>Voici la transcription d'un mot : </p>
- <p align=""><img align="center" border="0" src="../media/phon_green.png" id="MosImg88" style="visibility:hidden"><br><br>Ecoutez les deux mots enregistrés, en cliquant sur les
- boutons.<br>La transcription ci-dessus correspond-elle au premier mot entendu ou au second ?<br><br>Sélectionnez
- l'enregistrement qui convient : </p></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg933" ;
- :index 11 ;
- :titre "Choisir une prononciation (5)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg965 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir une transcription (2)" ;
- :__protege_display_name "01 | pg965 | Choisir une transcription (2)" ;
- :aReponse :pg965_1,
- :pg965_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">C'est exact.</div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align="">Vous vous êtes trompé. La bonne
- transcription est</p>
- <p align=""> <img src="../media/phon_then.png" id="MosImg51" border="0" align="center" style="visibility:hidden"></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Ecoutez l’enregistrement proposé en cliquant sur le
- bouton puis sélectionnez la <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('phonemes_liste','htm')">transcription</a>
- qui correspond à ce que vous entendez : <br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV91', 'bt_17.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg965" ;
- :index 1 ;
- :titre "Choisir une transcription (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:pg9764 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Première tâche" ;
- :__protege_display_name "00 | pg9764 | Première tâche" ;
- :aReponse :pg9764_rep150,
- :pg9764_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous avez raison. Vous pouvez réécouter les deux énoncés.</p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">Ecoutez ces deux énoncés en entier puis par blocs. <br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="15%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" width="25" height="42" id="MosImg27">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="80%" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV26', 'ecran331.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV60', 'mot33_1.swf', '452', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV81', 'ecran332.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV53', 'mot33_2.swf', '450', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Que diriez-vous de la prononciation des blocs mis en valeur ?
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg9764" ;
- :index 0 ;
- :titre "Première tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act482478 .
-
-:pg98 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir une transcription (5)" ;
- :__protege_display_name "04 | pg98 | Choisir une transcription (5)" ;
- :aReponse :pg98_1,
- :pg98_2 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">C'est exact.</div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')">Vous vous êtes trompé. La bonne transcription est
- <br><br><img src="../media/phon_measure.png" id="MosImg42" border="0" align="center" style="visibility:hidden"><br><br></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Ecoutez l’enregistrement proposé en cliquant sur
- le bouton puis sélectionnez la <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('phonemes_liste','htm')">transcription</a>
- qui correspond à ce que vous entendez : <br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV15', 'bt_20.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg98" ;
- :index 4 ;
- :titre "Choisir une transcription (5)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp644 .
-
-:MosEtp777 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "L'accentuation des syllabes" ;
- :__protege_display_name "01 | MosEtp777 | L'accentuation des syllabes" ;
- :contient :pg156,
- :pg519 ;
- :contientActivite :pg156,
- :pg519 ;
- :id "MosEtp777" ;
- :index 1 ;
- :titre "L'accentuation des syllabes" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod39 .
-
-:MosMod34 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Reconnaître les auxiliaires, les prépositions et les déterminants" ;
- :__protege_display_name "01 | MosMod34 | Reconnaître les auxiliaires, les prépositions et les déterminants" ;
- :contient :MosEtp210,
- :MosEtp335,
- :MosEtp558 ;
- :contientModule :MosEtp210,
- :MosEtp335,
- :MosEtp558 ;
- :contientSousPartie :MosEtp210,
- :MosEtp335,
- :MosEtp558 ;
- :id "MosMod34" ;
- :index 1 ;
- :titre "Reconnaître les auxiliaires, les prépositions et les déterminants" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod10 .
-
-:MosOrg1 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "MACAO 3" ;
- :__protege_display_name "MACAO 3" ;
- :contient :seq100407,
- :seq502762,
- :seq602682,
- :seq68058,
- :seq906956 ;
- :contientModule :seq100407,
- :seq502762,
- :seq602682,
- :seq68058,
- :seq906956 ;
- :id "MosOrg1" ;
- :index 3 ;
- :titre "MACAO 3" ;
- rdfs:subClassOf :MacaoRoot .
-
-:pg220 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Spécificité des voyelles (3)" ;
- :__protege_display_name "16 | pg220 | Spécificité des voyelles (3)" ;
- :aReponse :pg220_1,
- :pg220_2,
- :pg220_3 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">C'est la bonne réponse.</div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')">Ce n'est pas la bonne réponse. Il y a bien deux
- sons mais ils ne sont pas prononcés de manière égale. Réécoutez le mot.
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Ecoutez le mot <i>boy</i>, en cliquant sur le bouton puis
- à l'aide de la souris, sélectionnez l'affirmation qui vous semble juste.<br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV34', 'bt_9.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <b>boy</b>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg220" ;
- :index 16 ;
- :titre "Spécificité des voyelles (3)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg41 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Spécificité des voyelles (4)" ;
- :__protege_display_name "17 | pg41 | Spécificité des voyelles (4)" ;
- :aReponse :pg41_1,
- :pg41_2,
- :pg41_3 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">C'est la bonne réponse.</div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')">Ce n'est pas la bonne réponse. Il y a bien deux
- sons mais ils ne sont pas prononcés de manière égale. Réécoutez le mot.
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">
- <p align=""><br>Ecoutez le mot <i>fool</i>, en cliquant sur le bouton puis à l'aide de la souris, sélectionnez
- l'affirmation qui vous semble juste.<br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV77', 'bt_10.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <b>fool</b>
- </p>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg41" ;
- :index 17 ;
- :titre "Spécificité des voyelles (4)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg422 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Sixième tâche (2)" ;
- :__protege_display_name "11 | pg422 | Sixième tâche (2)" ;
- :aReponse :pg422_rep150,
- :pg422_rep211,
- :pg422_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Bonne réponse.<br><br>En effet, <i><b>was</b></i> est une forme verbale et son sujet est <i><b>that film's
- coming out</b>.<br></i><br>Dans le sujet, on entend <b>/z/</b> qui ne peut pas être une forme de BE, car
- dans cet énoncé simple il ne peut pas y avoir deux verbes.<br><br>(Le sujet est ici un groupe nominal
- incluant un "cas possessif").<br><br>L'énoncé entier est : <br><br><i>That film's coming</i><i>out</i><i>was
- much advertised.</i></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p> </p>
- <p>
- </p><table bgcolor="#b5f0c7" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg323"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">Ecoutez maintenant l'énoncé dans son ensemble.</td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">
- <p align="left">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV8210', 'ecran572.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </p>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" colspan="2" valign="middle">
- <p align="left">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV91', 'mot57_11.swf', '80', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- was much advertised.
- </p>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <p><br>Cliquez sur le ou les indices du texte qui permettent de savoir que l'on a en fait <i>That film's
- coming out.</i> </p></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg422" ;
- :index 11 ;
- :titre "Sixième tâche (2)" ;
- rdfs:subClassOf :act838137 .
-
-:pg5836 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Sixième tâche (1)" ;
- :__protege_display_name "05 | pg5836 | Sixième tâche (1)" ;
- :aReponse :pg5836_rep150,
- :pg5836_rep306,
- :pg5836_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">Vous avez raison.<br><br>A l'oral, il y a
- une zone d'ambiguïté entre <b><i>Here's the road</i></b> et <b><i>Here's a road</i>.</b> Dans <b><i>Here's the
- road</i></b>, le phonème <b>/ð/</b> de <b><i>the</i></b> est modifié par le phonème <b>/z/</b> de
- <b><i>'s</i></b>, si bien que la prononciation de <b><i>the</i></b> s'apparente à celle de <b><i>a</i></b>.
- Seuls le contexte ou la situation dans lesquels ils sont employés permettent de lever l'ambiguïté. <br><br>Les
- énoncés entendus peuvent être compris et écrits de deux façons : <br><br><b><i>Here's the road</i>. <br><br><i>Here's
- a road</i>.</b></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Que diriez-vous de la prononciation des deux énoncés
- suivants ?<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV4024', 'ecran131.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6663', 'ecran132.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- </table>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg5836" ;
- :index 5 ;
- :titre "Sixième tâche (1)" ;
- rdfs:subClassOf :act957420 .
-
-:pg639 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Spécificité des voyelles (2)" ;
- :__protege_display_name "15 | pg639 | Spécificité des voyelles (2)" ;
- :aReponse :pg639_1,
- :pg639_2,
- :pg639_3 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')">Vous avez raison.</div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')">Vous vous trompez. La voyelle n'est pas composée de
- 2 sons. Réécoutez le mot.
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Ecoutez le mot <i>leg</i> en cliquant sur le bouton, puis
- à l'aide de la souris, sélectionnez l'affirmation qui vous semble juste.<br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV45', 'bt_leg.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <b>leg</b></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg639" ;
- :index 15 ;
- :titre "Spécificité des voyelles (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp171 .
-
-:pg9264 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Deuxième tâche" ;
- :__protege_display_name "02 | pg9264 | Deuxième tâche" ;
- :aReponse :pg9264_rep378,
- :pg9264_rep511,
- :pg9264_rep894 ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt1')">une bourse</div>
-""" ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Effectivement, cette partie de l'énoncé explicite le résultat typiquement associé au choix du <a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')"><i>present
- perfect</i></a> : <i>he's been given</i>. <br><br>Dans l'énoncé, on entend <i>been</i> et non pas
- <i>being</i>. <br></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">Ecoutez :<br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="15%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" width="25" height="42" id="MosImg27">
- </td>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="90%" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6774', 'ecran38.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px; BACKGROUND-COLOR: #b5f0c7" width="100%" colspan="2" valign="middle">Ron is
- now studying in Australia : he's
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV1805', 'mots38been.swf', '68', '14', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- given a <a class="STY_lienComt" href="javascript:CRS_afficherDetail('1')" onclick="enrPosClic(event,'1')">scholarship</a> for his doctorate on Sydney's urban life.
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Dans cet énoncé, on peut hésiter sur ce qu'on a entendu et qui est ici masqué ; ce pourrait être
- <i>being</i> ou <i>been</i>, en dehors de tout contexte. <br>Pour choisir entre les deux, il faut donc relever
- un ou des indices dans le contexte.<br><br>Sélectionnez ce qui vous semble être pertinent : <br></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg9264" ;
- :index 2 ;
- :titre "Deuxième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act89909 .
-
-:MacaoRessource a owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :MacaoObject .
-
-:act482478 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Découvrir le phénomène de proximité" ;
- :__protege_display_name "00 | act482478 | Découvrir le phénomène de proximité" ;
- :contient :pg3845,
- :pg3870,
- :pg9764 ;
- :contientActivite :pg3845,
- :pg3870,
- :pg9764 ;
- :id "act482478" ;
- :index 0 ;
- :titre "Découvrir le phénomène de proximité" ;
- rdfs:subClassOf :seq68058 .
-
-:act828642 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Se servir d'indices grammaticaux" ;
- :__protege_display_name "02 | act828642 | Se servir d'indices grammaticaux" ;
- :contient :pg3628,
- :pg7576,
- :pg8027 ;
- :contientActivite :pg3628,
- :pg7576,
- :pg8027 ;
- :id "act828642" ;
- :index 2 ;
- :titre "Se servir d'indices grammaticaux" ;
- rdfs:subClassOf :seq68058 .
-
-:pg313 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Lire des transcriptions phonétiques (2)" ;
- :__protege_display_name "14 | pg313 | Lire des transcriptions phonétiques (2)" ;
- :aReponse :pg313_1,
- :pg313_2,
- :pg313_3,
- :pg313_4 ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt1')"><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV97', 'bt_psycho.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_psychology_juste.png" id="MosImg12" style="visibility:hidden"></div>
- """,
- """<div id="divCmt2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt2')">
- <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3', 'bt_philo.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_philosophy14.png" id="MosImg56" style="visibility:hidden">
- </div>
- """,
- """<div id="divCmt3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt3')">
- <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV16', 'bt_photo.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_photographer_14.png" id="MosImg137" style="visibility:hidden"></div>
- """,
- """<div id="divCmt4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt4')">
- <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV87', 'bt_criticsm.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_criticism.png" id="MosImg25" style="visibility:hidden"></div>
-""" ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Essayez de prononcer le mot transcrit et
- enregistrez-vous. Puis écoutez l'enregistrement-modèle en cliquant sur la transcription. Vous pouvez renouveler
- votre enregistrement si nécessaire.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg313" ;
- :index 14 ;
- :titre "Lire des transcriptions phonétiques (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp746 .
-
-:pg400 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Lire des transcriptions phonétiques (1)" ;
- :__protege_display_name "13 | pg400 | Lire des transcriptions phonétiques (1)" ;
- :aReponse :pg400_1,
- :pg400_2,
- :pg400_3,
- :pg400_4 ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt1')"><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV77', 'bt_about.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_about.png" id="MosImg2149" style="visibility:hidden"></div>
- """,
- """<div id="divCmt2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt2')"><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV23', 'bt_university.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_university__162.png" id="MosImg38" style="visibility:hidden"></div>
- """,
- """<div id="divCmt3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt3')">
- <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV59', 'bt_eighteen.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_eighteen.png" id="MosImg1910" style="visibility:hidden">
- </div>
- """,
- """<div id="divCmt4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt4')">
- <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV52', 'bt_eighty.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_eighty.png" id="MosImg434" style="visibility:hidden"></div>
-""" ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Essayez de prononcer le mot transcrit et
- enregistrez-vous. Puis écoutez l'enregistrement-modèle en cliquant sur la transcription. Vous pouvez renouveler
- votre enregistrement si nécessaire.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg400" ;
- :index 13 ;
- :titre "Lire des transcriptions phonétiques (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp746 .
-
-:pg4192 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Cinquième tâche (2)" ;
- :__protege_display_name "09 | pg4192 | Cinquième tâche (2)" ;
- :aReponse :pg4192_rep150,
- :pg4192_rep211,
- :pg4192_rep49,
- :pg4192_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Exact.<br><br>La présence de <i><b>her career</b></i>, tout de suite après la forme verbale, indique que
- <b><i>her </i><i>career</i></b> est le complément d'objet direct de la forme <i><b>she has
- ruined</b></i>.<br><br>La forme passive <i><b>she is ruined</b></i> aurait exigé la préposition<i><b>
- by</b></i> devant <b><i>her career</i>.</b><br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>My mother doesn't
- feel she has ruined her career for my father.</i></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p>
- </p><table bgcolor="#b5f0c7" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg323"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">Ecoutez maintenant l'énoncé dans son ensemble.</td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">
- <p align="left">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV406', 'ecran562.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </p>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" colspan="2" valign="middle">
- <p align="left"> My mother doesn't feel
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV34', 'mot56_11.swf', '80', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- her career for my father.
- </p>
- </td>
- </tr>
- </table>
- Cliquez sur le ou les indices du texte qui permettent de savoir que l'on a en fait <i>she has ruined.</i>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg4192" ;
- :index 9 ;
- :titre "Cinquième tâche (2)" ;
- rdfs:subClassOf :act838137 .
-
-:pg8876 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Troisième tâche (2)" ;
- :__protege_display_name "04 | pg8876 | Troisième tâche (2)" ;
- :aReponse :pg8876_rep378,
- :pg8876_rep505,
- :pg8876_rep511,
- :pg8876_rep894 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Oui, c'est l'indice pertinent. La construction de <i>give</i> avec pour complément <b></b><i>an interview</i>
- n'a de sens qu'à la voix active.<br><br>Comparez l'énoncé ci-contre avec l'énoncé suivant : <br><br><i>Jennifer
- Roberts has just arrived at the famous Cannes festival and she is given a standing ovation.</i><br><br>Ici
- le sujet reçoit une ovation et ne donne rien : la voix passive <i>is given</i> (BE + V au participe passé)
- est requise. <br><br></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Jennifer Roberts has just arrived at the famous Cannes
- festival and she is giving an interview in her hotel room. <br><br><br>Sélectionnez l'indice qui vous semble
- pertinent pour justifier la présence de <i>giving</i> plutôt que de <i>given</i> : <br></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg8876" ;
- :index 4 ;
- :titre "Troisième tâche (2)" ;
- rdfs:subClassOf :act89909 .
-
-:pg966 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Lire des transcriptions phonétiques (3)" ;
- :__protege_display_name "15 | pg966 | Lire des transcriptions phonétiques (3)" ;
- :aReponse :pg966_1,
- :pg966_2,
- :pg966_3,
- :pg966_4 ;
- :commentaireInfo """<div id="divCmt1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt1')"><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV77', 'bt_optimistic.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_optimistic14.png" id="MosImg84" style="visibility:hidden">
- </div>
- """,
- """<div id="divCmt2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt2')">
- <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV31', 'bt_technology.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_technology14.png" id="MosImg226" style="visibility:hidden">
- </div>
- """,
- """<div id="divCmt3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt3')">
- <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV95', 'bt_chicago.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_chicago14.png" id="MosImg280" style="visibility:hidden">
- </div>
- """,
- """<div id="divCmt4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmt4')">
- <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV8', 'bt_kitchen.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', 'cmt'));</script>
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_kitchenette14.png" id="MosImg410" style="visibility:hidden">
- </div>
-""" ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Essayez de prononcer le mot transcrit et
- enregistrez-vous. Puis écoutez l'enregistrement-modèle en cliquant sur la transcription. Vous pouvez renouveler
- votre enregistrement si nécessaire.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg966" ;
- :index 15 ;
- :titre "Lire des transcriptions phonétiques (3)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp746 .
-
-:seq100407 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Assimilation" ;
- :__protege_display_name "01 | seq100407 | Assimilation" ;
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-
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-:pg186 a :Activite,
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- :pg186_rep211,
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- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Bien.<br><br>L'indice pertinent est <i><b>last year</b></i>, il permet à l'énonciateur de repérer l'événement
- dans le passé, d'où la forme verbale <i><b>he studied</b></i>.</p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous vous trompez.<br><br>L'indice pertinent est <i><b>last year</b></i>, il permet à l'énonciateur de
- repérer l'événement dans le passé, d'où la forme verbale <i><b>he studied</b></i>.</p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Ecoutez l'énoncé suivant. <br><b>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV9069', 'ecran11.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV43', 'mot11_12.swf', '205', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </b><br>Désignez l'indice pertinent pour identifier la forme verbale et sélectionnez la forme verbale employée :
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg186" ;
- :index 3 ;
- :titre "Quatrième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act957420 .
-
-:pg3531 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCM,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Deuxième tâche (2)" ;
- :__protege_display_name "03 | pg3531 | Deuxième tâche (2)" ;
- :aReponse :pg3531_rep150,
- :pg3531_rep211,
- :pg3531_rep49,
- :pg3531_rep627,
- :pg3531_rep842 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Exact.<br><br>Les éléments que vous avez repérés renvoient à du pluriel
- (<i><b>the </b><b>boys</b></i>).<br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>Ron and Harry have had the
- invisibility cloak confiscated. The boys are feeling disappointed.</i></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p>
- </p><table bgcolor="#b5f0c7" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">Ecoutez maintenant l'énoncé dans son ensemble.</td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">
- <p align="left">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV1530', 'ecran532.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </p>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" colspan="2" valign="middle">
- <p align="left"> Ron and Harry have had the invisibility cloak confiscated
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV95', 'mot53_13.swf', '80', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- feeling disappointed.
- </p>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>
- <p> Cliquez sur le ou les indices du texte qui permettent de savoir que l'on a en fait <i>The boys are</i>. </p>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg3531" ;
- :index 3 ;
- :titre "Deuxième tâche (2)" ;
- rdfs:subClassOf :act838137 .
-
-:pg4031 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Première tâche" ;
- :__protege_display_name "00 | pg4031 | Première tâche" ;
- :aReponse :pg4031_rep150,
- :pg4031_rep211,
- :pg4031_rep49,
- :pg4031_rep627,
- :pg4031_rep842 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est juste.<br><br>Vous avez repéré l'élément principal qui montre bien que l'énonciateur s'intéresse aux
- conséquences de l'événement <b>HE + SPLASH</b> : il y a de l'eau partout dans la salle de bains.<br></p>
- </div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg5" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg5')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Vous n'avez pas repéré l'élément principal.<br><br>C'est le mot <i><b>look</b></i> qui montre bien que
- l'énonciateur s'intéresse aux conséquences de l'événement <b>HE + SPLASH</b> : il y a de l'eau partout dans
- la salle de bains.</p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><br>Le bloc mis en valeur correspond à un <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')"><i>present perfect</i>.</a>
- Ecoutez ce court dialogue en entier puis par blocs. <br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV8320', 'ecran81.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV92', 'mot8_13.swf', '270', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV5460', 'ecran82.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV91', 'mot8_22.swf', '330', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Désignez le principal indice permettant de justifier la présence d'un <i><a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i>.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg4031" ;
- :index 0 ;
- :titre "Première tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act957420 .
-
-:MosEtp558 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "> Reconnaître les déterminants" ;
- :__protege_display_name "02 | MosEtp558 | > Reconnaître les déterminants" ;
- :contient :pg20,
- :pg503,
- :pg5121,
- :pg6241,
- :pg643 ;
- :contientActivite :pg20,
- :pg503,
- :pg5121,
- :pg6241,
- :pg643 ;
- :id "MosEtp558" ;
- :index 2 ;
- :titre "> Reconnaître les déterminants" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod34 .
-
-:act89909 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Repérer des indices pertinents" ;
- :__protege_display_name "01 | act89909 | Repérer des indices pertinents" ;
- :contient :pg1027,
- :pg8876,
- :pg9152,
- :pg9264,
- :pg9719 ;
- :contientActivite :pg1027,
- :pg8876,
- :pg9152,
- :pg9264,
- :pg9719 ;
- :id "act89909" ;
- :index 1 ;
- :titre "Repérer des indices pertinents" ;
- rdfs:subClassOf :seq68058 .
-
-:pg1773 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Quatrième tâche (2)" ;
- :__protege_display_name "07 | pg1773 | Quatrième tâche (2)" ;
- :aReponse :pg1773_rep150,
- :pg1773_rep211,
- :pg1773_rep36,
- :pg1773_rep49,
- :pg1773_rep627,
- :pg1773_rep842 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est juste, puisque <i><b>it</b></i> renvoie à un singulier (<i><b>The book</b></i>).<br><br>De plus
- remarquez que <i><b>The books in my room</b></i> constituerait un début d'énoncé dont il manquerait la
- suite, ce qui serait marqué par une mélodie différente. <br><br>L'énoncé complet est : <br><br>The book is
- in my room. Can you go and get it for me?<br><br><br><br></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p> </p>
- <p>
- </p><table bgcolor="#b5f0c7" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg323"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">Ecoutez maintenant l'énoncé dans son ensemble.</td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">
- <p align="left">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV8306', 'ecran552.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </p>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" colspan="2" valign="middle">
- <p align="left">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV96', 'mot55_11.swf', '80', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- in my room. Can you go and get it for me?
- </p>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <p><br>Cliquez sur le ou les indices du texte qui permettent de savoir que l'on a en fait <i>The book
- is.</i> </p></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg1773" ;
- :index 7 ;
- :titre "Quatrième tâche (2)" ;
- rdfs:subClassOf :act838137 .
-
-:pg1894 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCM,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Première tâche (2)" ;
- :__protege_display_name "01 | pg1894 | Première tâche (2)" ;
- :aReponse :pg1894_rep36,
- :pg1894_rep49,
- :pg1894_rep627,
- :pg1894_rep813,
- :pg1894_rep931,
- :pg1894_rep955 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est juste.<br><br>En effet, <i><b>they</b></i> reprend un groupe nominal pluriel
- (<i><b>my </b><b>teachers</b></i>). <br><br>L'énoncé complet est : <br><br><i>My teachers are French and
- they speak so fast that I can't understand anything they say.</i></p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">
- <table bgcolor="#b5f0c7" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">Ecoutez maintenant l'énoncé dans son ensemble.</td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV18431', 'ecran522.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" colspan="2" valign="middle">
- <p align="left">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV16', 'mot52_12.swf', '80', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- French and they speak so fast that I can't understand anything they say.
- </p>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <p> Cliquez sur le ou les indices du texte qui permettent de savoir que l'on a en fait <i>My teachers are</i>.
- </p></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg1894" ;
- :index 1 ;
- :titre "Première tâche (2)" ;
- rdfs:subClassOf :act838137 .
-
-:pg9988 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCU,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Deuxième tâche" ;
- :__protege_display_name "01 | pg9988 | Deuxième tâche" ;
- :aReponse :pg9988_rep150,
- :pg9988_rep211,
- :pg9988_rep36,
- :pg9988_rep49,
- :pg9988_rep627,
- :pg9988_rep842 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est juste.<br><br>Vous avez repéré l'élément principal qui montre bien que l'énonciateur repère l'événement
- dans le passé.</p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">Le bloc mis en valeur correspond à un <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc171337','htm')">prétérit</a>.
- Ecoutez ce court dialogue en entier puis par blocs. <br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6335', 'ecran91.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV59', 'mot9_12.swf', '110', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2106', 'ecran92.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV43', 'mot9_22.swf', '285', '38', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- </table>
- Désignez le principal indice permettant de justifier la présence d'un <a class="STY_lienComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc171337','htm')">prétérit</a>.
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg9988" ;
- :index 1 ;
- :titre "Deuxième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act957420 .
-
-:MosEtp369 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "> Reconnaître les marques de l'accentuation" ;
- :__protege_display_name "00 | MosEtp369 | > Reconnaître les marques de l'accentuation" ;
- :contient :pg101,
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- :contientActivite :pg101,
- :pg182,
- :pg331,
- :pg455,
- :pg672,
- :pg860 ;
- :id "MosEtp369" ;
- :index 0 ;
- :titre "> Reconnaître les marques de l'accentuation" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod60 .
-
-:act704962 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Utiliser différents types d'indices" ;
- :__protege_display_name "03 | act704962 | Utiliser différents types d'indices" ;
- :contient :pg3092,
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- :pg8400 ;
- :id "act704962" ;
- :index 3 ;
- :titre "Utiliser différents types d'indices" ;
- rdfs:subClassOf :seq100407 .
-
-:act759984 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
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- :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Utiliser différents types d'indices" ;
- :__protege_display_name "03 | act759984 | Utiliser différents types d'indices" ;
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- :pg1188,
- :pg5132,
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- :pg910,
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- :id "act759984" ;
- :index 3 ;
- :titre "Utiliser différents types d'indices" ;
- rdfs:subClassOf :seq68058 .
-
-:act761960 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- :SousPartie,
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- :id "act761960" ;
- :index 0 ;
- :titre "Découvrir le phénomène d'assimilation" ;
- rdfs:subClassOf :seq100407 .
-
-:pg4396 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCM,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Troisième tâche (2)" ;
- :__protege_display_name "05 | pg4396 | Troisième tâche (2)" ;
- :aReponse :pg4396_rep150,
- :pg4396_rep211,
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- :pg4396_rep49,
- :pg4396_rep50,
- :pg4396_rep627,
- :pg4396_rep842 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>Tout à fait, ce que vous avez repéré renvoie à du singulier (<i><b>My horse</b>).</i><br><br>L'énoncé complet
- est : <br><br><i>My horse has arrived from his paddock, if only he could win the race!</i></p>
- <p> </p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><p> </p>
- <p>
- </p><table bgcolor="#b5f0c7" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg323"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">Ecoutez maintenant l'énoncé dans son ensemble.</td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" valign="middle">
- <p align="left">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV3210', 'ecran542.swf', '35', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', 'vertical-align: middle', ''));</script>
- </p>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="FONT-SIZE: 10px" colspan="2" valign="middle">
- <p align="left">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV36', 'mot54_11.swf', '80', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- from his paddock, if only he could win the race!
- </p>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <p><br>Cliquez sur le ou les indices du texte qui permettent de savoir que l'on a en fait <i>My horse has
- arrived.</i> </p></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg4396" ;
- :index 5 ;
- :titre "Troisième tâche (2)" ;
- rdfs:subClassOf :act838137 .
-
-:pg8601 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCM,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Quatrième tâche (3)" ;
- :__protege_display_name "06 | pg8601 | Quatrième tâche (3)" ;
- :aReponse :pg8601_rep150,
- :pg8601_rep29,
- :pg8601_rep319,
- :pg8601_rep326,
- :pg8601_rep437,
- :pg8601_rep621,
- :pg8601_rep627 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est exact. <i><b>If</b></i> et <i><b>could</b></i> indiquent que celui qui parle évoque une situation
- hypothétique.</p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">Ecoutez l'énoncé : <br><br>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7; WIDTH: 20%" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV6980', 'ecran211.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- <br>Quels sont les indices grammaticaux qui renvoient à une situation hypothétique ?
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg8601" ;
- :index 6 ;
- :titre "Quatrième tâche (3)" ;
- rdfs:subClassOf :act153876 .
-
-:MosEtp555 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Quelques définitions" ;
- :__protege_display_name "08 | MosEtp555 | Quelques définitions" ;
- :contient :pg239,
- :pg2991,
- :pg301,
- :pg435,
- :pg594,
- :pg938,
- :pg940 ;
- :contientActivite :pg239,
- :pg2991,
- :pg301,
- :pg435,
- :pg594,
- :pg938,
- :pg940 ;
- :id "MosEtp555" ;
- :index 8 ;
- :titre "Quelques définitions" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod39 .
-
-:pg7973 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCM,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Cinquième tâche" ;
- :__protege_display_name "04 | pg7973 | Cinquième tâche" ;
- :aReponse :pg7973_rep150,
- :pg7973_rep211,
- :pg7973_rep24,
- :pg7973_rep36,
- :pg7973_rep49,
- :pg7973_rep627,
- :pg7973_rep715,
- :pg7973_rep842 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>C'est exact.<br><br>En effet, les mots <i><b>is it</b></i> indiquent que l'énonciateur considère l'événement
- (<b>SHE + SLEEP LATE</b>) sous l'angle de ses conséquences au moment où il en parle, d'où le <i><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('doc28886','htm')">present
- perfect</a></i><i> :</i><b><i>she's slept late</i></b>.<br><br>Ce réveil tardif semble poser problème,
- d'où l'exclamation <i><b>oh no</b></i>.</p></div>
- """ ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">Ecoutez l'énoncé suivant.<br><b>
- <table width="70%" bgcolor="#00c0c0" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" width="40%" valign="middle"><img align="center" border="0" src="../media/ecouteur_macao.png" id="MosImg32"></td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle"></td>
- </tr>
- <tr>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV2174', 'ecran12.swf', '30', '25', 'false', 'Flash', '', '', 'quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- <td style="BACKGROUND: #b5f0c7" valign="middle">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV85', 'mot12_12.swf', '370', '19', 'false', 'Flash', '', '', 'Quality:high;wmode:transparent', '', ''));</script>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </b><br>Désignez le principal indice pertinent pour identifier la forme verbale et sélectionnez la forme verbale
- employée :
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg7973" ;
- :index 4 ;
- :titre "Cinquième tâche" ;
- rdfs:subClassOf :act957420 .
-
-:MosMod39 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Mémentos" ;
- :__protege_display_name "03 | MosMod39 | Mémentos" ;
- :contient :MosEtp252,
- :MosEtp385,
- :MosEtp435,
- :MosEtp534,
- :MosEtp555,
- :MosEtp690,
- :MosEtp777,
- :MosEtp918,
- :MosEtp940 ;
- :contientModule :MosEtp252,
- :MosEtp385,
- :MosEtp435,
- :MosEtp534,
- :MosEtp555,
- :MosEtp690,
- :MosEtp777,
- :MosEtp918,
- :MosEtp940 ;
- :contientSousPartie :MosEtp252,
- :MosEtp385,
- :MosEtp435,
- :MosEtp534,
- :MosEtp555,
- :MosEtp690,
- :MosEtp777,
- :MosEtp918,
- :MosEtp940 ;
- :id "MosMod39" ;
- :index 3 ;
- :titre "Mémentos" ;
- rdfs:subClassOf :MosOrgmacao_fusion_ss_barre .
-
-:pg112 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCM,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir l'accentuation adéquate (2)" ;
- :__protege_display_name "08 | pg112 | Choisir l'accentuation adéquate (2)" ;
- :aReponse :pg112_1,
- :pg112_2,
- :pg112_3,
- :pg112_4,
- :pg112_5,
- :pg112_6,
- :pg112_7,
- :pg112_8,
- :pg112_9 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""><font color="#a60a69"></font> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><br></font><br><font color="#a60a69"><br><span style="FONT-SIZE: 90%">Voici le corrigé :<br><br>The soldier decided<br>to <i><b>desert</b></i> before reaching the <i><b>desert</b></i>.</span><br><br> <img align="center" border="0" src="../media/phon_desert_2.png" id="MosImg16557" style="visibility:hidden">
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_desert_1.png" id="MosImg21937" style="visibility:hidden"></font></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><font color="#a60a69"><p align=""><font color="#a60a69"></font> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><br></font> <br><font color="#a60a69"><br><span style="FONT-SIZE: 90%">Voici le corrigé :<br><br>The soldier decided<br>to <i><b>desert</b></i> before reaching the <i><b>desert</b></i>.</span><br><br> <img align="center" border="0" src="../media/phon_desert_2.png" id="MosImg16559" style="visibility:hidden">
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_desert_1.png" id="MosImg21933" style="visibility:hidden"></font></p></font></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p align=""><font color="#a60a69"></font> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><br></font> <br><br><br><br><br><br><br><br><br><font color="#a60a69"><span style="FONT-SIZE: 90%"><font color="#a60a69">Voici le corrigé :<br><br>The soldier decided<br>to <i><b>desert</b></i> before reaching the <i><b>desert</b></i>.</font></span><br><br> <img align="center" border="0" src="../media/phon_desert_2.png" id="MosImg16553" style="visibility:hidden">
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_desert_1.png" id="MosImg21939" style="visibility:hidden"></font></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><font color="#a60a69"></font>
- <p align=""><font color="#a60a69"></font> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><br></font> <br><br><br><br><br><br><br><br><br><font color="#a60a69"><span style="FONT-SIZE: 90%"><font color="#a60a69">Voici le corrigé :<br><br>The soldier decided<br>to <i><b>desert</b></i> before reaching the <i><b>desert</b></i>.<br></font></span><br> <img align="center" border="0" src="../media/phon_desert_2.png" id="MosImg1655" style="visibility:hidden">
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_desert_1.png" id="MosImg2193" style="visibility:hidden"></font></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><font color="#a60a69"><p align=""><br>Ecoutez l'énoncé
- ci-dessous en cliquant sur le bouton et validez la transcription phonétique qui convient pour les mots écrits en
- italique.<br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="50" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV51', 'bt_soldier1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td width="400" valign="top"><font color="#a60a69">The soldier decided to <i>desert</i> before reaching
- the <i>desert</i>.</font></td>
- </tr>
- </table>
- </font></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg112" ;
- :index 8 ;
- :titre "Choisir l'accentuation adéquate (2)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp746 .
-
-:pg228 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCM,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir l'accentuation adéquate (4)" ;
- :__protege_display_name "10 | pg228 | Choisir l'accentuation adéquate (4)" ;
- :aReponse :pg228_1,
- :pg228_2,
- :pg228_3,
- :pg228_4,
- :pg228_5,
- :pg228_6,
- :pg228_7,
- :pg228_8,
- :pg228_9 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""><font color="#a60a69"><span style="FONT-SIZE: 90%"><font color="#a60a69"><br><br><br><br>Voici le corrigé :<br><br>How can<br></font><font color="#a60a69">I <i><b>intimate</b></i> this to my most <i><b>intimate</b></i> friend ? </font></span></font><font color="#a60a69"><br><br> <img align="center" border="0" src="../media/phon_intimate_1.png" id="MosImg844436" style="visibility:hidden"> <img align="center" border="0" src="../media/phon_intimate_2.png" id="MosImg6495426" style="visibility:hidden"></font>
- </p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><font color="#a60a69"><span style="FONT-SIZE: 90%"><font color="#a60a69"><br><br><br><br>Voici le corrigé : <br><br>How can <br>I <i><b>intimate</b></i> this to my most <i><b>intimate</b></i> friend ? <br></font></span><br></font><font color="#a60a69"> <img align="center" border="0" src="../media/phon_intimate_1.png" id="MosImg844437" style="visibility:hidden"> </font><img align="center" border="0" src="../media/phon_intimate_2.png" id="MosImg6495428" style="visibility:hidden"></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><font color="#a60a69"><span style="FONT-SIZE: 90%"><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Voici le corrigé : <br><br>How can <br>I <i><b>intimate</b></i> this to my most <i><b>intimate</b></i> friend ?</span> <br></font><br><font color="#a60a69"> <img align="center" border="0" src="../media/phon_intimate_1.png" id="MosImg8444363" style="visibility:hidden"> </font><img align="center" border="0" src="../media/phon_intimate_2.png" id="MosImg64954289" style="visibility:hidden"><br>
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><font color="#a60a69"><span style="FONT-SIZE: 90%"><font color="#a60a69"><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Voici le corrigé : <br><br>How can <br>I <i><b>intimate </b></i>this to my most <i><b>intimate</b></i> friend ?</font></span><br></font><br><font color="#a60a69"> <img align="center" border="0" src="../media/phon_intimate_1.png" id="MosImg84443" style="visibility:hidden"> </font><img align="center" border="0" src="../media/phon_intimate_2.png" id="MosImg649542" style="visibility:hidden"><br>
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><font color="#a60a69"><p align=""><br>Ecoutez l'énoncé
- ci-dessous en cliquant sur le bouton et validez la transcription phonétique qui convient pour les mots écrits en
- italique.<br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="50" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV77', 'bt_howcan.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td width="400" valign="top"><font color="#a60a69">How can I <i>intimate</i> this to my most
- <i>intimate</i> friend ? </font></td>
- </tr>
- </table>
- </font></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg228" ;
- :index 10 ;
- :titre "Choisir l'accentuation adéquate (4)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp746 .
-
-:pg293 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCM,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir l'accentuation adéquate (5)" ;
- :__protege_display_name "11 | pg293 | Choisir l'accentuation adéquate (5)" ;
- :aReponse :pg293_1,
- :pg293_2,
- :pg293_3,
- :pg293_4,
- :pg293_5,
- :pg293_6,
- :pg293_7,
- :pg293_8,
- :pg293_9 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""><font color="#a60a69"></font> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><span style="FONT-SIZE: 90%"><font color="#a60a69">Voici le corrigé :<br><br>The Beatles wanted the technicians to <i><b>record</b></i> their music on a colour <i><b>record</b></i></font><font color="#a60a69">? <br></font></span></font><font color="#a60a69"><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_record_1.png" id="MosImg831039" style="visibility:hidden">
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_record_2.png" id="MosImg319345" style="visibility:hidden"></font></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><font color="#a60a69"><p align=""><font color="#a60a69"></font> </p>
- <p align=""> </p><font color="#a60a69"><font color="#a60a69"><p align=""><font color="#a60a69"><span style="FONT-SIZE: 90%"><font color="#a60a69">Voici le corrigé :<br><br>The Beatles wanted the technicians to <i><b>record</b></i> their music on a colour <i><b>record</b></i></font><font color="#a60a69">? <br></font></span></font><font color="#a60a69"><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_record_1.png" id="MosImg8310310" style="visibility:hidden">
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_record_2.png" id="MosImg319347" style="visibility:hidden"></font></p></font></font></font></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p align=""><font color="#a60a69"></font> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><br></font> <br><br><br><br><br><br><br><br></p><font color="#a60a69"><font color="#a60a69"><p align=""><font color="#a60a69"><span style="FONT-SIZE: 90%"><font color="#a60a69">Voici le corrigé :<br><br>The Beatles wanted the technicians to <i><b>record</b></i> their music on a colour <i><b>record</b></i></font><font color="#a60a69">?</font></span></font><font color="#a60a69"> <br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_record_1.png" id="MosImg8310392" style="visibility:hidden">
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_record_2.png" id="MosImg319343" style="visibility:hidden"></font></p></font></font></div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><font color="#a60a69"></font>
- <p align=""><font color="#a60a69"></font> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><br></font> <br><br><br><br><br><br><br><br></p><font color="#a60a69"><font color="#a60a69"><p align=""><font color="#a60a69"><span style="FONT-SIZE: 90%"><font color="#a60a69">Voici le corrigé :<br><br>The Beatles wanted the technicians to <i><b>record</b></i> their music on a colour <i><b>record</b></i></font><font color="#a60a69">? </font></span></font><font color="#a60a69"><br><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_record_1.png" id="MosImg83103" style="visibility:hidden">
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_record_2.png" id="MosImg31934" style="visibility:hidden"></font></p></font></font></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><font color="#a60a69"><p align=""><br>Ecoutez l'énoncé
- ci-dessous en cliquant sur le bouton et validez la transcription phonétique qui convient pour les mots écrits en
- italique.<br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="50" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV38', 'bt_beatles1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td width="400" valign="top"><font color="#a60a69">The Beatles wanted the technicians to <i>record</i>
- their music on a colour <i>record</i>. </font></td>
- </tr>
- </table>
- </font></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg293" ;
- :index 11 ;
- :titre "Choisir l'accentuation adéquate (5)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp746 .
-
-:pg6121 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCM,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Vérifier la place de l'accent primaire (4) " ;
- :__protege_display_name "03 | pg6121 | Vérifier la place de l'accent primaire (4) " ;
- :aReponse :pg6121_1,
- :pg6121_2,
- :pg6121_3,
- :pg6121_4,
- :pg6121_5,
- :pg6121_6,
- :pg6121_7,
- :pg6121_8,
- :pg6121_9 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> En effet, voici la transcription qui convient pour chaque mot :<br><br><br><br></p>
- <p align=""> <b>psychology</b> - <img align="absMiddle" border="0" src="../media/psychologie2.gif" id="MosImg950"></p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> <b>photographer - <img align="absMiddle" border="0" src="../media/photographer2.gif" id="MosImg173"></b></p>
- <p align=""><font color="#a60a69">Vous pouvez remarquer que l'accent primaire ne porte jamais sur une syllabe ne
- comportant qu'une voyelle réduite (ici, <img align="absMiddle" border="0" src="../media/phon_e1.gif" id="MosImg94">).</font></p>
- <p align=""><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('pgd661','PAGE')">Mémento
- "l'accentuation des syllabes"</a></p>
- <p align=""> </p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""> </p>
- <p align=""> Vous vous trompez. Voici la transcription qui convient pour chaque mot :</p>
- <p align=""> <br><br><br></p>
- <p align=""> <b>psychology</b> - <img align="absMiddle" border="0" src="../media/psychologie2.gif" id="MosImg95"></p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> <b>photographer - <img align="absMiddle" border="0" src="../media/photographer2.gif" id="MosImg17"></b>
- </p>
- <p align=""><font color="#a60a69">Vous pouvez remarquer que l'accent primaire ne porte jamais sur une syllabe ne
- comportant qu'une voyelle réduite (ici, <img align="absMiddle" border="0" src="../media/phon_e1.gif" id="MosImg948">).</font></p>
- <p align=""><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('pgd661','PAGE')">Mémento
- "l'accentuation des syllabes"</a></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">
- <p align=""><br><br><font color="#000000">Voici la transcription de certains mots du dialogue. Pour chaque mot
- transcrit, trois possibilités vous sont données en ce qui concerne la place de l'accent primaire. <br>Ecoutez
- chaque mot transcrit en cliquant sur le bouton et validez la transcription qui convient. <br><br></font>...
- "but then it becomes obvious that her
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV48', 'bouton_psycholgy.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <b>psychology</b> evolves, especially after she falls in love with the
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV78', 'bouton_photographer.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <b>photographer</b>."
- </p>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg6121" ;
- :index 3 ;
- :titre "Vérifier la place de l'accent primaire (4) " ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp746 .
-
-:pg665 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCM,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir l'accentuation adéquate (1)" ;
- :__protege_display_name "07 | pg665 | Choisir l'accentuation adéquate (1)" ;
- :aReponse :pg665_1,
- :pg665_2,
- :pg665_3,
- :pg665_4,
- :pg665_5,
- :pg665_6,
- :pg665_7,
- :pg665_8,
- :pg665_9 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""><font color="#a60a69"></font> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><br></font> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69">Voici le corrigé :<br></font><font color="#a60a69"><br></font><font color="#a60a69">The farmer refused<br>to <b><i>produce </i></b>organic
- <i><b>produce</b></i>.<br><br> <img align="center" border="0" src="../media/phon_produce_12.png" id="MosImg30781" style="visibility:hidden"> <img align="center" border="0" src="../media/phon_produce_2.png" id="MosImg56015" style="visibility:hidden"></font>
- </p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><font color="#a60a69"><p align=""><font color="#a60a69"></font> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><br></font> <br></p>
- <p align=""><font color="#a60a69">Voici le corrigé :<br><br><font color="#a60a69">The farmer refused<br>to
- <b><i>produce </i></b>organic <i><b>produce</b></i>.<br></font><br> <img align="center" border="0" src="../media/phon_produce_12.png" id="MosImg3078" style="visibility:hidden">
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_produce_2.png" id="MosImg5601" style="visibility:hidden"></font>
- </p></font></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p align=""><font color="#a60a69"><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Voici le corrigé :<br><br><font color="#a60a69">The farmer refused<br>to <b><i>produce </i></b>organic <i><b>produce</b></i>.</font><br><br> <img align="center" border="0" src="../media/phon_produce_12.png" id="MosImg30783" style="visibility:hidden">
- <img align="center" border="0" src="../media/phon_produce_2.png" id="MosImg560153" style="visibility:hidden"></font></p></div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><font color="#a60a69"></font>
- <p align=""><font color="#a60a69"><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Voici le corrigé
- :<br><br><font color="#a60a69">The farmer refused<br>to <b><i>produce </i></b>organic <i><b>produce</b></i>.<br></font><br> <img align="center" border="0" src="../media/phon_produce_12.png" id="MosImg307831" style="visibility:hidden"> <img align="center" border="0" src="../media/phon_produce_2.png" id="MosImg5601539" style="visibility:hidden"></font></p>
- </div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><font color="#a60a69"><p align=""><br>Ecoutez l'énoncé
- ci-dessous en cliquant sur le bouton et validez la transcription phonétique qui convient pour les mots écrits en
- italique.<br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="50" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV37', 'bt_farmer_refuse.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td width="400" valign="top"><font color="#a60a69">The farmer refused to <i>produce </i>organic <i>produce</i>.</font>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </font></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg665" ;
- :index 7 ;
- :titre "Choisir l'accentuation adéquate (1)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp746 .
-
-:pg71 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCM,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir l'accentuation adéquate (6)" ;
- :__protege_display_name "12 | pg71 | Choisir l'accentuation adéquate (6)" ;
- :aReponse :pg71_1,
- :pg71_2,
- :pg71_3,
- :pg71_4,
- :pg71_5,
- :pg71_6,
- :pg71_7,
- :pg71_8,
- :pg71_9 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""><font color="#a60a69"></font> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><br></font><font color="#a60a69"><span style="FONT-SIZE: 90%"><font color="#a60a69"><br>Voici le corrigé :<br><br>The<br><i><b>content</b></i> of her letter gave me <i><b>content </b></i>and joy.</font></span><br></font><font color="#a60a69"><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_content_1.png" id="MosImg57729" style="visibility:hidden"> <img align="center" border="0" src="../media/phon_content_2.png" id="MosImg528228" style="visibility:hidden"></font>
- </p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><p align=""><font color="#a60a69"> </font></p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><font color="#a60a69"><br><br></font><font color="#a60a69"><font color="#a60a69"><font color="#a60a69"><font color="#a60a69"><span style="FONT-SIZE: 90%"><font color="#a60a69">Voici le corrigé :<br><br>The<br></font></span></font><font color="#a60a69"><span style="FONT-SIZE: 90%"><font color="#a60a69"><i><b>content</b></i> of her letter gave me <i><b>content</b></i> and joy.</font></span><br></font><font color="#a60a69"><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_content_1.png" id="MosImg57722" style="visibility:hidden"> <img align="center" border="0" src="../media/phon_content_2.png" id="MosImg528225" style="visibility:hidden"></font></font></font></font></font>
- </p></div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p align=""> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><br></font> <br><br><br><br><br><br><br><font color="#a60a69"><font color="#a60a69"><font color="#a60a69"><font color="#a60a69"><span style="FONT-SIZE: 90%"><font color="#a60a69"><br>Voici le corrigé :<br><br>The<br><i><b>content</b></i> of her letter gave me <i><b>content</b></i> and joy.<br></font></span></font><font color="#a60a69"><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_content_1.png" id="MosImg57726" style="visibility:hidden"> <img align="center" border="0" src="../media/phon_content_2.png" id="MosImg528221" style="visibility:hidden"></font></font></font></font>
- </p></div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p align=""> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><br></font> <br><br><br><br><br><br><br><font color="#a60a69"><font color="#a60a69"><font color="#a60a69"><font color="#a60a69"><span style="FONT-SIZE: 90%"><font color="#a60a69"><br>Voici le corrigé :<br><br>The<br><i><b>content</b></i> of her letter gave me <i><b>content</b></i> and joy.</font></span><br></font><font color="#a60a69"><br><img align="center" border="0" src="../media/phon_content_1.png" id="MosImg5772" style="visibility:hidden"> <img align="center" border="0" src="../media/phon_content_2.png" id="MosImg52822" style="visibility:hidden"></font></font></font></font>
- </p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><font color="#a60a69"><p align=""><br>Ecoutez l'énoncé
- ci-dessous en cliquant sur le bouton et validez la transcription phonétique qui convient pour les mots écrits en
- italique.<br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="50" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV38', 'bt_content.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td width="400" valign="top"><font color="#a60a69">The <i>content</i> of her letter gave me
- <i>content</i> and joy</font></td>
- </tr>
- </table>
- </font></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg71" ;
- :index 12 ;
- :titre "Choisir l'accentuation adéquate (6)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp746 .
-
-:pg740 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCM,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Choisir l'accentuation adéquate (3)" ;
- :__protege_display_name "09 | pg740 | Choisir l'accentuation adéquate (3)" ;
- :aReponse :pg740_1,
- :pg740_2,
- :pg740_3,
- :pg740_4,
- :pg740_5,
- :pg740_6,
- :pg740_7,
- :pg740_8,
- :pg740_9 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""><font color="#a60a69"></font> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><br></font> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69">Voici le corrigé :<br><br>I had to <i><b>subject</b></i> the <i><b>subject</b></i>
- to a series of tests.<br><br> <img align="center" border="0" src="../media/phon_subject_1.png" id="MosImg5285" style="visibility:hidden"> <img align="center" border="0" src="../media/phon_subject_2.png" id="MosImg6898" style="visibility:hidden"></font>
- </p></div>
- """,
- """<div id="divSugg2" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg2')"><font color="#a60a69"><p align=""><font color="#a60a69"></font> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><br></font> <br></p><font color="#a60a69"><p align=""><font color="#a60a69">Voici
- le corrigé :<br><br>I had to <i><b>subject</b></i> the <i><b>subject</b></i> to a series of tests.<br><br> <img align="center" border="0" src="../media/phon_subject_1.png" id="MosImg5281" style="visibility:hidden"> <img align="center" border="0" src="../media/phon_subject_2.png" id="MosImg6891" style="visibility:hidden"></font></p></font></font>
- </div>
- """,
- """<div id="divSugg3" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg3')"><p align=""> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><br></font> <br><br><br><br><br><br><br><br><br><font color="#a60a69"><font color="#a60a69">Voici le corrigé :<br><br>I had to <i><b>subject</b></i> the <i><b>subject</b></i> to a
- series of tests.<br><br> <img align="center" border="0" src="../media/phon_subject_1.png" id="MosImg5284" style="visibility:hidden"> <img align="center" border="0" src="../media/phon_subject_2.png" id="MosImg6899" style="visibility:hidden"></font></font>
- </p></div>
- """,
- """<div id="divSugg4" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg4')"><p align=""> </p>
- <p align=""><font color="#a60a69"><br></font> <br><br><br><br><br><br><br><br><br><font color="#a60a69"><font color="#a60a69">Voici le corrigé :<br><br>I had to <i><b>subject</b></i> the <i><b>subject</b></i> to a
- series of tests.<br><br> <img align="center" border="0" src="../media/phon_subject_1.png" id="MosImg528" style="visibility:hidden"> <img align="center" border="0" src="../media/phon_subject_2.png" id="MosImg689" style="visibility:hidden"></font></font>
- </p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" "><font color="#a60a69"><p align=""><br>Ecoutez l'énoncé
- ci-dessous en cliquant sur le bouton et validez la transcription phonétique qui convient pour les mots écrits en
- italique.<br><br>
- </p><table class="STY_tableau" width="500" cellpadding="3" cellspacing="0" valign="top" border="0">
- <tr>
- <td width="50" valign="top">
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV25', 'bt_ihadto1.swf', '18', '18', 'false', 'Flash', 'false', '', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- </td>
- <td width="400" valign="top"><font color="#a60a69">I had to <i>subject</i> the <i>subject</i> to a
- series of tests.</font></td>
- </tr>
- </table>
- </font></div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg740" ;
- :index 9 ;
- :titre "Choisir l'accentuation adéquate (3)" ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp746 .
-
-:ExerciceQM a owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :Activite,
- :Exercice,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject .
-
-:act957420 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Se servir d'indices provenant du texte" ;
- :__protege_display_name "01 | act957420 | Se servir d'indices provenant du texte" ;
- :contient :pg1235,
- :pg186,
- :pg1919,
- :pg2493,
- :pg3579,
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- :pg5836,
- :pg7973,
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- :contientActivite :pg1235,
- :pg186,
- :pg1919,
- :pg2493,
- :pg3579,
- :pg4031,
- :pg5836,
- :pg7973,
- :pg9988 ;
- :id "act957420" ;
- :index 1 ;
- :titre "Se servir d'indices provenant du texte" ;
- rdfs:subClassOf :seq100407 .
-
-:act153876 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Se servir de données grammaticales et phonologiques" ;
- :__protege_display_name "02 | act153876 | Se servir de données grammaticales et phonologiques" ;
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- :id "act153876" ;
- :index 2 ;
- :titre "Se servir de données grammaticales et phonologiques" ;
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-
-:act56626 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
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- :SousPartie,
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-
-:MosEtp335 a :MacaoContenu,
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- :id "MosEtp335" ;
- :index 1 ;
- :titre "> Reconnaître les prépositions" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod34 .
-
-:ExerciceQC_QCM a owl:Class ;
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-:act838137 a :MacaoContenu,
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- rdfs:subClassOf :seq906956 .
-
-:MosEtp129 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
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- rdfs:label "> Reconnaître les syllabes en anglais oral" ;
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- :id "MosEtp129" ;
- :index 0 ;
- :titre "> Reconnaître les syllabes en anglais oral" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod11 .
-
-:pg6811 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
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- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Vérifier la place de l'accent primaire (2) " ;
- :__protege_display_name "01 | pg6811 | Vérifier la place de l'accent primaire (2) " ;
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- :pg6811_9 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align=""><br> </p>
- <p align="">En effet, voici la transcription qui convient pour chaque mot :<br><br><br></p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> <b>narrator - <img align="absMiddle" border="0" src="../media/narrator2.gif" width="71" height="20" id="MosImg39"><br><br><br><br></b></p>
- <p align=""><br><br> <b>theory - <img align="absMiddle" border="0" src="../media/theory1.gif" width="56" height="22" id="MosImg76"><br><br><br><br></b><br><br> <b>characters -
- <img align="absMiddle" border="0" src="../media/characters.gif" width="87" height="20" id="MosImg8"></b></p>
- <p align=""><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('pgd661','PAGE')"> Mémento :
- l'accentuation des syllabes</a></p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""><br> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align="">Vous avez fait une ou plusieurs erreur(s). Voici la transcription qui convient pour chaque mot :</p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> <b>narrator - <img align="absMiddle" border="0" src="../media/narrator2.gif" width="71" height="20" id="MosImg28"></b></p><b></b>
- <p align=""> </p>
- <p align=""><br> <b>theory - <img align="absMiddle" border="0" src="../media/theory1.gif" width="56" height="22" id="MosImg21"><br><br><br></b></p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> <b>characters - <img align="absMiddle" border="0" src="../media/characters.gif" width="87" height="20" id="MosImg92"></b></p>
- <p align=""><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('pgd661','PAGE')">Mémento :
- l'accentuation des syllabes</a></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">
- <p align=""><br><font color="#000000">Voici la transcription de certains mots du dialogue. Pour chaque mot
- transcrit, trois possibilités vous sont données en ce qui concerne la place de l'accent primaire. <br>Ecoutez
- chaque mot transcrit en cliquant sur le bouton et validez la transcription qui convient. <br><br></font>"Would
- you consider that the
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV1', 'bouton_narrator.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <b>narrator</b> in your last novel is the one who builds up <br>the unity of the story?"<br>"No, my
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV83', 'bouton_theory.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <b>theory</b> is rather that the unity comes from the relationships between <br>the
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV49', 'bouton_characters.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <b>characters</b>."
- </p>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg6811" ;
- :index 1 ;
- :titre "Vérifier la place de l'accent primaire (2) " ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp746 .
-
-:pg8412 a :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :ExerciceQC_QCM,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "Vérifier la place de l'accent primaire (3) " ;
- :__protege_display_name "02 | pg8412 | Vérifier la place de l'accent primaire (3) " ;
- :aReponse :pg8412_1,
- :pg8412_10,
- :pg8412_11,
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- :pg8412_9 ;
- :commentaireSucces """<div id="divCmtSucces" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divCmtSucces')"><p align=""> </p>
- <p align=""></p>
- <p style="MARGIN-BOTTOM: 0cm" align="">En effet, voici la transcription qui convient pour chaque mot :</p>
- <p style="MARGIN-BOTTOM: 0cm" align=""> </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> <b>heroin</b> - <img align="absMiddle" border="0" src="../media/heroin.gif" id="MosImg925"><br><br>
- </p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> <b>communicate</b> - <img align="absMiddle" border="0" src="../media/communicate2.gif" id="MosImg849"></p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> <b>beginning - <img align="absMiddle" border="0" src="../media/beginning.gif" width="70" height="20" id="MosImg205"></b></p>
- <p align=""><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('pgd661','PAGE')"> Mémento
- "l'accentuation des syllabes"</a></p></div>
- """ ;
- :commentaireSugg """<div id="divSugg1" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divSugg1')"><p align=""> </p>
- <p align="">Vous vous trompez. Voici la transcription qui convient pour chaque mot :</p>
- <p align=""><br> </p>
- <p align=""> <b>heroin</b> - <img align="absMiddle" border="0" src="../media/heroin.gif" id="MosImg92"><br><br><br></p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> <b>communicate</b> - <img align="absMiddle" border="0" src="../media/communicate2.gif" id="MosImg84"></p>
- <p align=""> </p>
- <p align=""> <b>beginning - <img align="absMiddle" border="0" src="../media/beginning.gif" width="70" height="20" id="MosImg20"></b></p>
- <p align=""><a class="STY_lienDansZoneComt" href="javascript:parent.SCO_ouvrirDoc('pgd661','PAGE')"> Mémento
- "l'accentuation des syllabes"</a></p></div>
-""" ;
- :description """<div id="STY_question" class="STY_question" style=" ">
- <p align=""><br><font color="#000000">Voici la transcription de certains mots du dialogue. Pour chaque mot
- transcrit, trois possibilités vous sont données en ce qui concerne la place de l'accent primaire. <br>Ecoutez
- chaque mot transcrit en cliquant sur le bouton et validez la transcription qui convient. <br><br></font>"Could
- you give an example?"<br>"Well, for instance, the
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV86', 'bouton_heroine.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <b>heroin</b> is totally unable to
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV91', 'bouton_communicate.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <b>communicate</b> her feelings in the
- <script type="text/javascript">ajDocW(PF_clipAV('clipAV85', 'bouton_beginning.swf', '17', '17', 'false', 'Flash', 'false', 'middle', 'Quality:high;wmode:transparent', ''));</script>
- <b>beginning</b>"...
- </p>
- </div><div id="divConsigne" onclick="SPE_clicDansBulle(event,'divConsigne')"></div>
- """ ;
- :id "pg8412" ;
- :index 2 ;
- :titre "Vérifier la place de l'accent primaire (3) " ;
- rdfs:subClassOf :MosEtp746 .
-
-:MosEtp746 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "> Utiliser les marques de l'accentuation" ;
- :__protege_display_name "01 | MosEtp746 | > Utiliser les marques de l'accentuation" ;
- :contient :pg112,
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- :pg740,
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- :pg8412,
- :pg966 ;
- :contientActivite :pg112,
- :pg228,
- :pg293,
- :pg313,
- :pg368,
- :pg400,
- :pg436,
- :pg449,
- :pg6121,
- :pg665,
- :pg6811,
- :pg71,
- :pg740,
- :pg841,
- :pg8412,
- :pg966 ;
- :id "MosEtp746" ;
- :index 1 ;
- :titre "> Utiliser les marques de l'accentuation" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod60 .
-
-:MosEtp210 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "> Reconnaître les auxiliaires" ;
- :__protege_display_name "00 | MosEtp210 | > Reconnaître les auxiliaires" ;
- :contient :pg162,
- :pg359,
- :pg379,
- :pg381,
- :pg401,
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- :pg531,
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- :pg543,
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- :pg7851,
- :pg8251,
- :pg875,
- :pg879,
- :pg900,
- :pg903 ;
- :contientActivite :pg162,
- :pg359,
- :pg379,
- :pg381,
- :pg401,
- :pg437,
- :pg448,
- :pg5122,
- :pg531,
- :pg542,
- :pg543,
- :pg763,
- :pg7851,
- :pg8251,
- :pg875,
- :pg879,
- :pg900,
- :pg903 ;
- :id "MosEtp210" ;
- :index 0 ;
- :titre "> Reconnaître les auxiliaires" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod34 .
-
-:MosEtp171 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "> Reconnaître les symboles phonétiques" ;
- :__protege_display_name "00 | MosEtp171 | > Reconnaître les symboles phonétiques" ;
- :contient :pg10,
- :pg170,
- :pg175,
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- :pg226,
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- :pg44,
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- :pg639,
- :pg651,
- :pg673,
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- :pg729,
- :pg8252,
- :pg83,
- :pg855,
- :pg896 ;
- :contientActivite :pg10,
- :pg170,
- :pg175,
- :pg220,
- :pg226,
- :pg278,
- :pg299,
- :pg409,
- :pg41,
- :pg44,
- :pg525,
- :pg584,
- :pg5981,
- :pg639,
- :pg651,
- :pg673,
- :pg713,
- :pg729,
- :pg8252,
- :pg83,
- :pg855,
- :pg896 ;
- :id "MosEtp171" ;
- :index 0 ;
- :titre "> Reconnaître les symboles phonétiques" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod341 .
-
-:MosEtp644 a :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module,
- :SousPartie,
- owl:NamedIndividual ;
- rdfs:label "> Utiliser les symboles phonétiques" ;
- :__protege_display_name "01 | MosEtp644 | > Utiliser les symboles phonétiques" ;
- :contient :pg1000,
- :pg108,
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- :pg2051,
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- :pg98 ;
- :contientActivite :pg1000,
- :pg108,
- :pg149,
- :pg205,
- :pg2051,
- :pg217,
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- :pg491,
- :pg545,
- :pg561,
- :pg576,
- :pg608,
- :pg6361,
- :pg699,
- :pg758,
- :pg76,
- :pg7691,
- :pg81,
- :pg893,
- :pg894,
- :pg93,
- :pg933,
- :pg965,
- :pg98 ;
- :id "MosEtp644" ;
- :index 1 ;
- :titre "> Utiliser les symboles phonétiques" ;
- rdfs:subClassOf :MosMod341 .
-
-:Champ a owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :MacaoContenu,
- :MacaoObject .
-
-:SousPartie a owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :MacaoContenu,
- :MacaoObject,
- :Module .
-
-:ExerciceTAT a owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :Activite,
- :Exercice,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject .
-
-:Module a owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :MacaoContenu,
- :MacaoObject .
-
-:ExerciceQC_QCU a owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :Activite,
- :Exercice,
- :ExerciceQC,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject .
-
-:ExerciceQC a owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :Activite,
- :Exercice,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject .
-
-:Cours a owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :Activite,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject .
-
-:Segment a owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :MacaoContenu,
- :MacaoObject .
-
-:Exercice a owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :Activite,
- :MacaoContenu,
- :MacaoObject .
-
-:Activite a owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :MacaoContenu,
- :MacaoObject .
-
-:Reponse a owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :MacaoContenu,
- :MacaoObject .
-
-:MacaoContenu a owl:Class ;
- rdfs:subClassOf :MacaoObject .
-
-:MacaoObject a owl:Class .
-
-[] a owl:AllDisjointClasses ;
- owl:members ( :ExerciceGD :ExerciceQC :ExerciceQM :ExerciceTAT ) .
-
diff --git a/tetras_extraction/schemes/macao-manual-edition.ttl b/tetras_extraction/schemes/macao-manual-edition.ttl
new file mode 100644
index 0000000000000000000000000000000000000000..f34aa7116ffe54add9ef3e2aba9d749f4146462f
--- /dev/null
+++ b/tetras_extraction/schemes/macao-manual-edition.ttl
@@ -0,0 +1,400 @@
+# baseURI: http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/10/macao-manual-edition
+# imports: http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao-full
+# imports: http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/
+# prefix: macao-manual-edition
+
+@prefix macao: <http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/> .
+@prefix macao-manual-edition: <http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/10/macao-manual-edition#> .
+@prefix owl: <http://www.w3.org/2002/07/owl#> .
+@prefix rdf: <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#> .
+@prefix rdfs: <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#> .
+@prefix xsd: <http://www.w3.org/2001/XMLSchema#> .
+
+<http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/10/macao-manual-edition>
+ rdf:type owl:Ontology ;
+ owl:imports <http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao-full> ;
+ owl:imports macao: ;
+ owl:versionInfo "Created with TopBraid Composer" ;
+.
+macao:pg262
+ macao:surveyjs_json """{
+ \"correctComment\": \"Bonnes réponses !\",
+ \"incorrectComment\": \"**Voici le corrigé :**\\n\\n comfortable: 3 syllabes.\\n\\n history: 2 syllabes.\\n\\n average: 2 syllabes.\\n\\n interested: 3 syllabes.\",
+ \"elements\": [
+ {
+ \"type\": \"radiogroup\",
+ \"name\": \"question1\",
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+ \"title\": \"<div><audio id=\\\"history_01.mp3\\\" ><source src=\\\"\\/macao-hugo\\/media\\/history\\/history_01.mp3\\\" type=\\\"audio\\/mpeg\\\"><\\/audio><button onclick=\\\"document.getElementById('history_01.mp3').play()\\\">Play<\\/button><\\/div>\",
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+ {
+ \"type\": \"radiogroup\",
+ \"name\": \"question4\",
+ \"customFormat\": \"one_line\",
+ \"title\": \"<div><audio id=\\\"interrested_01.mp3\\\" ><source src=\\\"\\/macao-hugo\\/media\\/interrested\\/interrested_01.mp3\\\" type=\\\"audio\\/mpeg\\\"><\\/audio><button onclick=\\\"document.getElementById('interrested_01.mp3').play()\\\">Play<\\/button><\\/div>\",
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+ { \"value\": 1, \"text\": \"1\" },
+ { \"value\": 2, \"text\": \"2\" },
+ { \"value\": 3, \"text\": \"3\" },
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+ \"enableHtml\": true,
+ \"correctAnswer\": 3,
+ \"colCount\": 5
+ }
+ ]
+}
+
+""" ;
+.
+macao:pg376
+ macao:description_md_manual_edition """Ecoutez et répétez chacun des mots.
+
+Chaque mot ne comporte qu'une syllabe. Pour écouter, cliquez sur la flèche.
+
+| | |
+| --- | ----------- |
+| {{< audio id=\"i1\" src=\"media/i1/i1_01.mp3\" class=\"something\" >}} | I |
+| {{< audio id=\"stopped1\" src=\"media/stopped1/stopped1_01.mp3\" class=\"something\" >}} | stopped |
+| {{< audio id=\"eye1\" src=\"media/eye1/eye1_01.mp3\" class=\"something\" >}} | eye |
+| {{< audio id=\"brought1\" src=\"media/brought1/brought1_01.mp3\" class=\"something\" >}} | brought |
+| {{< audio id=\"cry1\" src=\"media/cry1/cry1_01.mp3\" class=\"something\" >}} | cry |
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+| {{< audio id=\"head1\" src=\"media/head1/head1_01.mp3\" class=\"something\" >}} | head |
+| {{< audio id=\"horse1\" src=\"media/horse1/horse1_01.mp3\" class=\"something\" >}} | horse | |
+| {{< audio id=\"spring1\" src=\"media/spring1/spring1_01.mp3\" class=\"something\" >}} | spring |
+| {{< audio id=\"some1\" src=\"media/some1/some1_01.mp3\" class=\"something\" >}} | some | |
+| {{< audio id=\"talked1\" src=\"media/talked1/talked1_01.mp3\" class=\"something\" >}} | talked |
+| {{< audio id=\"buy1\" src=\"media/buy1/buy1_01.mp3\" class=\"something\" >}} | buy | |
+| {{< audio id=\"months1\" src=\"media/months1/months1_01.mp3\" class=\"something\" >}} | months |
+| {{< audio id=\"by1\" src=\"media/by1/by1_01.mp3\" class=\"something\" >}} | by | |
+| {{< audio id=\"blurred1\" src=\"media/blurred1/blurred1_01.mp3\" class=\"something\" >}} | blurred |
+| {{< audio id=\"son_a2\" src=\"media/son_a2/son_a2_01.mp3\" class=\"something\" >}} | a | """ ;
+.
+macao:pg396
+ macao:surveyjs_json """{
+ \"correctComment\": \"Bonnes réponses !\",
+ \"incorrectComment\": \"**Voici le corrigé :**\\n\\n safety : 2 syllabes.\\n\\n management : 3 syllabes.\\n\\n precise : 2 syllabes.\\n\\n differently : 3 syllabes.\",
+ \"elements\": [
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+ \"title\": \"<div><audio id=\\\"safety_01.mp3\\\" ><source src=\\\"\\/macao-hugo\\/media\\/safety\\/safety_01.mp3\\\" type=\\\"audio\\/mpeg\\\"><\\/audio><button onclick=\\\"document.getElementById('safety_01.mp3').play()\\\">Play<\\/button><\\/div>\",
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+.
+macao:pg60
+ macao:surveyjs_json """{
+ \"correctComment\": \"Bonnes réponses !\",
+ 'incorrectComment': '**Voici le corrigé :**\\n\\n every: 3 \"syllabes écrites\".\\n\\n interesting: 4 \"syllabes écrites\".\\n\\n dangerous: 3 \"syllabes écrites\".',
+ \"elements\": [
+ {
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+ \"title\": \"**every**\",
+ \"choices\": [
+ { \"value\": 1, \"text\": \"1\" },
+ { \"value\": 2, \"text\": \"2\" },
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+ },
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+ \"title\": \"**interesting**\",
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+ { \"value\": 1, \"text\": \"1\" },
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+ \"choices\": [
+ { \"value\": 1, \"text\": \"1\" },
+ { \"value\": 2, \"text\": \"2\" },
+ { \"value\": 3, \"text\": \"3\" },
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+ ]
+}
+
+""" ;
+.
+macao:pg85
+ macao:surveyjs_json """{
+ \"correctComment\": \"**Bonnes réponses \\!**\\n\\n business: 2 syllabes.\\n\\n Wednesday: 2 syllabes.\\n\\n oranges: 3 syllabes.\\n\\n different: 2 syllabes.\",
+ \"incorrectComment\": \"**Voici le corrigé :**\\n\\n business: 2 syllabes.\\n\\n Wednesday: 2 syllabes.\\n\\n oranges: 3 syllabes.\\n\\n different: 2 syllabes.\",
+ \"elements\": [
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+ ]
+}
+
+""" ;
+.
+macao:pg861
+ macao:surveyjs_json """{
+ \"correctComment\": \"Bonnes réponses !\",
+ 'incorrectComment': '**Voici le corrigé :**\\n\\n \\n\\n every: 2 syllabes\\n\\n interesting: 3 syllabes\\n\\n dangerous: 2 syllabes',
+ \"elements\": [
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+ \"customFormat\": \"one_line\",
+ \"title\": \"<div><audio id=\\\"every_01.mp3\\\" ><source src=\\\"\\/macao-hugo\\/media\\/every\\/every_01.mp3\\\" type=\\\"audio\\/mpeg\\\"><\\/audio><button onclick=\\\"document.getElementById('every_01.mp3').play()\\\">Play<\\/button><\\/div>\",
+ \"choices\": [
+ { \"value\": 1, \"text\": \"1\" },
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+ \"choices\": [
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+ { \"value\": 1, \"text\": \"1\" },
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+""" ;
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+macao:pg88
+ macao:surveyjs_json """{
+ \"correctComment\": '\\n\\n lively: 2 syllabes.\\n\\n chocolate: 2 syllabes.\\n\\n precisely : 3 syllabes.\\n\\n *On remarque que les mots entendus ne présentent pas le même nombre de syllabes orales et de \"**syllabes écrites**\": par exemple, **chocolate**, qui s\\'écrit avec 4 syllabes, se prononce en 2 syllabes.*',
+ \"incorrectComment\": '**Voici le corrigé :**\\n\\n lively: 2 syllabes.\\n\\n chocolate: 2 syllabes.\\n\\n precisely : 3 syllabes.\\n\\n *On remarque que les mots entendus ne présentent pas le même nombre de syllabes orales et de \"**syllabes écrites**\": par exemple, **chocolate**, qui s\\'écrit avec 4 syllabes, se prononce en 2 syllabes.*',
+ \"elements\": [
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+ \"type\": \"radiogroup\",
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+ \"customFormat\": \"one_line\",
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+ { \"value\": 1, \"text\": \"oui\" },
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+ { \"value\": 1, \"text\": \"oui\" },
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+ ],
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+ }
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+
+""" ;
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diff --git a/tetras_extraction/schemes/macao_schema.ttl b/tetras_extraction/schemes/macao_schema.ttl
new file mode 100644
index 0000000000000000000000000000000000000000..e77aacc9af962069f9c3546753d263e79558441c
--- /dev/null
+++ b/tetras_extraction/schemes/macao_schema.ttl
@@ -0,0 +1,244 @@
+# baseURI: http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/
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+@prefix : <http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/> .
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+.
+:html_md
+ rdf:type owl:DatatypeProperty ;
+.
+:html_md_manual_edition
+ rdf:type owl:DatatypeProperty ;
+.
+:id
+ rdf:type owl:DatatypeProperty ;
+ rdf:type owl:FunctionalProperty ;
+ rdfs:domain :MacaoContenu ;
+ rdfs:range xsd:positiveInteger ;
+ rdfs:subPropertyOf owl:topDataProperty ;
+.
+:incluseDans
+ rdf:type owl:ObjectProperty ;
+ rdfs:domain :MacaoRessource ;
+ rdfs:range :Activite ;
+ owl:inverseOf :inclutRessource ;
+.
+:inclutRessource
+ rdf:type owl:ObjectProperty ;
+ rdfs:domain :Activite ;
+ rdfs:range :MacaoRessource ;
+.
+:surveyjs_json
+ rdf:type owl:DatatypeProperty ;
+ rdfs:domain :Activite ;
+ rdfs:domain :Reponse ;
+.
+:titre
+ rdf:type owl:DatatypeProperty ;
+ rdf:type owl:FunctionalProperty ;
+ rdfs:domain :MacaoContenu ;
+ rdfs:range rdf:PlainLiteral ;
+.
+[
+ rdf:type owl:AllDisjointClasses ;
+ owl:members (
+ :ExerciceGD
+ :ExerciceQC
+ :ExerciceQM
+ :ExerciceTAT
+ ) ;
+].
diff --git a/tetras_extraction/script/DEPRECATED_extract_all_media_from_folder.sh b/tetras_extraction/script/DEPRECATED_extract_all_media_from_folder.sh
new file mode 100755
index 0000000000000000000000000000000000000000..75275f2ee5810c73094ff3abf7025ad4d3a911ef
--- /dev/null
+++ b/tetras_extraction/script/DEPRECATED_extract_all_media_from_folder.sh
@@ -0,0 +1,49 @@
+#!/bin/bash
+
+# Check if the input and output folders are provided as arguments
+if [ $# -lt 2 ]; then
+ echo "Usage: $0 <input_folder> <output_folder>"
+ exit 1
+fi
+
+# Get the input and output folder paths
+input_folder="$1"
+output_folder="$2"
+
+# Ensure the input folder exists
+if [ ! -d "$input_folder" ]; then
+ echo "Error: Input folder '$input_folder' does not exist."
+ exit 1
+fi
+
+# Create the output folder if it doesn't exist
+mkdir -p "$output_folder"
+
+# Loop through all files in the input folder
+for file in "$input_folder"/*; do
+ # Skip if no files are found
+ if [ ! -e "$file" ]; then
+ echo "No files found in the input folder."
+ exit 0
+ fi
+
+ # Check if the file is an SWF file
+ if [[ "$file" == *.swf ]]; then
+ # Get the base name without extension
+ base_name=$(basename "$file" .swf)
+
+ # Create a subfolder for the extracted files
+ subfolder="${output_folder}/${base_name}"
+ mkdir -p "$subfolder"
+
+ # Extract assets using swfextract into the subfolder
+ echo "Processing SWF file: $file"
+ swfextract --outputformat "${subfolder}/${base_name}_%02d.%s" -a 1- "$file"
+ else
+ # Copy other files directly to the output folder
+ echo "Copying non-SWF file: $file"
+ cp "$file" "$output_folder/"
+ fi
+done
+
+echo "All files processed! SWF files are extracted and others are copied to '$output_folder'."
diff --git a/tetras_extraction/script/README.md b/tetras_extraction/script/README.md
index 9cfa2903c9824b540d70a2b85b7510df06b35454..d6509dfb843656b1aa22ca8465c0ed4d99022699 100644
--- a/tetras_extraction/script/README.md
+++ b/tetras_extraction/script/README.md
@@ -1,29 +1,31 @@
-# Scripts d'extraction Macao
+# Extraction et conversion de MACAO
+
+
+## Dépendances
+
+- **Python 3.11** ou supérieur
+- **Java 11** ou supérieur (pour la phase d'export qui utilise [Corese-Python](https://github.com/Wimmics/corese/blob/master/docs/corese-python/Corese-library%20with%20Python.md) via Py4j)
+
+
+## Setup
+
+> ℹ️ **Le script wrapper `mcli` fournit des commandes dédiées pour initialiser l'environnement et lancer les extracteurs. Sa documentation est sur la page de wiki [Extraction et CLI](https://gitlab.tetras-libre.fr/macao/macao-legacy/-/wikis/Extraction-et-CLI).**
+**Le reste de ce README décrit la méthode manuelle.**
-## Setup Python
Le script `setup.sh` se charge d'initialiser l'environnement Python
```sh
./setup.sh
```
-Ensuite pour chaque shell, il est nécessaire de `source venv/bin/activate` avant
-de pouvoir lancer Python.
+Ensuite pour chaque shell, il est nécessaire d'activer l'environnement avec `source venv/bin/activate`.
+
+`main.py` est le point d'entrée du processus de conversion complet, qui produit une arborescence de fichiers pour Macao-Hugo. Chacune des trois phases de conversion peut aussi être lancée séparément :
+- `extract.py` -> Extraction des contenus textuels MACAO vers une représentation RDF/Turtle
+- `transform.py` -> Transformation, notamment inférence sur RDFS, nettoyage HTML, identification des ressources liées (images, Flash...)
+- `export.py` -> Export vers le format Hugo+SurveyJS
+
+
+Ces points d'entrée ne prennent pas d'arguments mais dépendent de quelques variables d'environnement. L'outil [`mcli`](../../mcli) s'en occuper, notamment avec la commande `setup-debug` qui permet de préparer un fichier `.env` pour les outils externes (IDE, debuggers...).
-```sh
-python src/extract.py
-```
-`extract.py` est le point d'entrée de l'extracteur, qui produit une représentation
-RDF des contenus textuels extraits de Macao12.
-Il accepte des paramètres sous forme de variables d'environnement:
-- `MACAO_ROOT`: Répertoire racine du dépôt.
-Par défaut `"../../.."`
-- `SOURCES_DIR`: Répertoire source Macao (celui avec le `imsmanifest.xml`)
-Par défaut `"../../../Basilisk/MACAO/macao_12"`
-- `RESULTS_DIR`: Répertoire résultat de l'extraction
-Par défaut `"../result"`
-- `RESULT_FILE`: Fichier résultat RDF/Turtle
-Par défaut `"../result/macao_content.ttl"`
-- `SCHEMA_FILE`: Fichier schéma RDF
-Par défaut `"../macao_schema.ttl"`
## Protégé
diff --git a/tetras_extraction/script/extract_mp3.sh b/tetras_extraction/script/extract_mp3.sh
index fdf331535e1884316ab0b6b3de60cc36deb4c8ed..12722b9edd1499b30da4d47fc3326fb63fa9d4a5 100755
--- a/tetras_extraction/script/extract_mp3.sh
+++ b/tetras_extraction/script/extract_mp3.sh
@@ -20,6 +20,8 @@ while [ -n "$1" ]; do
shift
done
+echo $input_file
+
if [ -z "$input_file" ]; then
echo "Usage: $0 [-y|--yes-overwrite] [-o|--output-dir <dir>] <file>"
exit 1
diff --git a/tetras_extraction/script/postEditJpexsFlashExtraction.sh b/tetras_extraction/script/postEditJpexsFlashExtraction.sh
new file mode 100644
index 0000000000000000000000000000000000000000..babf0710f40742d26bc4b0c36a4aa10ae83ade61
--- /dev/null
+++ b/tetras_extraction/script/postEditJpexsFlashExtraction.sh
@@ -0,0 +1,67 @@
+#!/bin/bash
+
+# Check if the correct number of arguments is provided
+if [ "$#" -ne 2 ]; then
+ echo "Usage: $0 <source_folder> <destination_folder>"
+ exit 1
+fi
+
+SOURCE_FOLDER=$1
+DESTINATION_FOLDER=$2
+
+# Check if source folder exists
+if [ ! -d "$SOURCE_FOLDER" ]; then
+ echo "Error: Source folder does not exist."
+ exit 1
+fi
+
+# Create destination folder if it doesn't exist
+mkdir -p "$DESTINATION_FOLDER"
+
+# Copy contents of source folder to destination folder
+cp -r "$SOURCE_FOLDER"/* "$DESTINATION_FOLDER"/
+
+# Iterate over level 1 files and folders in the destination folder
+for item in "$DESTINATION_FOLDER"/*; do
+ # Check if the item has the .swf suffix
+ if [[ "$item" == *.swf ]]; then
+ # Remove the .swf suffix
+ new_item="${item%.swf}"
+ mv "$item" "$new_item"
+ item="$new_item"
+ fi
+
+ # If the item is a directory, check for a "sounds" subfolder
+ if [ -d "$item" ]; then
+ SOUNDS_FOLDER="$item/sounds"
+ if [ -d "$SOUNDS_FOLDER" ]; then
+ # Move all files from "sounds" to the parent directory
+ mv "$SOUNDS_FOLDER"/* "$item"/
+ # Remove the "sounds" folder
+ rmdir "$SOUNDS_FOLDER"
+ fi
+
+ # Check the number of files in the folder
+ file_count=$(find "$item" -maxdepth 1 -type f | wc -l)
+ if [ "$file_count" -eq 1 ]; then
+ # Get the file name and extension
+ file_path=$(find "$item" -maxdepth 1 -type f)
+ file_extension="${file_path##*.}"
+ folder_name=$(basename "$item")
+ new_file_name="$item/${folder_name}_01.$file_extension"
+ mv "$file_path" "$new_file_name"
+ elif [ "$file_count" -gt 1 ]; then
+ # Remove the prefix before _ and replace "son " with parent folder name + _0
+ folder_name=$(basename "$item")
+ for file in "$item"/*; do
+ if [[ $(basename "$file") == *_* ]]; then
+ base_name=$(basename "$file")
+ new_base_name=$(echo "$base_name" | sed "s/^.*_//; s/^son/${folder_name}_0/")
+ mv "$file" "$item/$new_base_name"
+ fi
+ done
+ fi
+ fi
+done
+
+echo "Copy, rename, and reorganization operation completed successfully."
diff --git a/tetras_extraction/script/requirements.txt b/tetras_extraction/script/requirements.txt
index 7fbd5744524cc77f264ebd200d6ddb9518d811f3..de914f259d597ac101e43cb059071b863735f5bc 100644
--- a/tetras_extraction/script/requirements.txt
+++ b/tetras_extraction/script/requirements.txt
@@ -10,3 +10,6 @@ types-beautifulsoup4==4.12.0.20240511
types-html5lib==1.1.11.20240228
types-lxml==2024.4.14
typing_extensions==4.12.1
+#pandoc
+#python_on_whales
+markitdown
diff --git a/tetras_extraction/script/setup.sh b/tetras_extraction/script/setup.sh
index b36015082e12a696bcdbda08d5c7f5c2f3f2bb8e..031df5fd957e9b86fff786804bd053ec6a4ee605 100755
--- a/tetras_extraction/script/setup.sh
+++ b/tetras_extraction/script/setup.sh
@@ -5,11 +5,11 @@ echo "Removing old environment..."
rm -rf venv __pycache__
echo "Creating Python virtual environment..."
-python3 -m venv venv
+python3 -m -v 3.11 venv venv
source venv/bin/activate
echo "Installing dependencies..."
-pip install -r requirements.txt
+pip install --no-cache-dir -r requirements.txt
echo -e "\nDone!"
echo "Don't forget to run 'source venv/bin/activate' to enter the virtual env"
diff --git a/tetras_extraction/script/src/common.py b/tetras_extraction/script/src/common.py
index 3bbf4da2d87dde822b000db0b2b64441b434cc9a..a2af1dd004cf84bb699f2bc3c5e8ecec1102d358 100644
--- a/tetras_extraction/script/src/common.py
+++ b/tetras_extraction/script/src/common.py
@@ -25,6 +25,8 @@ MACAO_ROOT = env_path_or_rel_default("MACAO_ROOT", "../../..")
SOURCE_DIR = env_path_or_rel_default("SOURCES_DIR", "../../../Basilisk/MACAO")
"""Path to the Macao source directory (i.e. the one with the manifest)"""
RESULT_DIR = env_path_or_rel_default("RESULTS_DIR", f"../../result/{MACAO_VERSION}")
+"""Path to the Hugo static media directory"""
+HUGO_MEDIA_DIR = env_path_or_rel_default("HUGO_MEDIA_DIR", f"/home/daxid/DEV/MACAO/macao-hugo/macao/static/media/")
"""Path to the directory containing various results (RDF, content, media...)"""
NEW_CONTENT_ROOT = env_path_or_rel_default(
"NEW_CONTENT_ROOT", RESULT_DIR + "/activities"
@@ -33,7 +35,9 @@ RDF_CONTENT_FILE = env_path_or_rel_default(
"RDF_CONTENT_FILE", RESULT_DIR + "/macao_content.ttl"
)
"""Path to the file containing the extracted content"""
-RDF_SCHEMA_FILE = env_path_or_rel_default("RDF_SCHEMA_FILE", "../../macao_schema.ttl")
+RDF_SCHEMA_FILE = env_path_or_rel_default("RDF_SCHEMA_FILE", "../../schemes/macao_schema.ttl")
+"""Path to the file containing manual editions"""
+RDF_MANUAL_EDITION_FILE = env_path_or_rel_default("RDF_SCHEMA_FILE", "../../schemes/macao-manual-edition.ttl")
"""Path to the schema file"""
RDF_FULL_FILE = env_path_or_rel_default("RDF_FULL_FILE", RESULT_DIR + "/macao_full.ttl")
"""Path to the full RDF file, including schema, extracted content and inferences"""
diff --git a/tetras_extraction/script/src/extract_mosetp.py b/tetras_extraction/script/src/extract_mosetp.py
index 96ae78331894d787aeb1753fe00825a827d382f2..adace60b1c6d913c2f9a5db24a6e48953f396ed6 100644
--- a/tetras_extraction/script/src/extract_mosetp.py
+++ b/tetras_extraction/script/src/extract_mosetp.py
@@ -1,3 +1,5 @@
+# Extract MosEtp content in Macao 1 and 2 and Act in Macao 3
+
import re
import subprocess
diff --git a/tetras_extraction/script/src/extract_page.py b/tetras_extraction/script/src/extract_page.py
index 32c78fd05cac9a724da0991e6f0e6679f9774537..061a8a4a15885d92ac898257fa2c428e96b87a8b 100644
--- a/tetras_extraction/script/src/extract_page.py
+++ b/tetras_extraction/script/src/extract_page.py
@@ -398,7 +398,7 @@ class RegexParser(JSParser):
constructor_match = re.search(
r"""
(\w+) # result variable name
- \s+=\s+new\s+ #
+ \s+=\s+new\s+ #
(Cours|Exercice\w+) # constructor name
\((.*?)\); # optional arguments between parentheses
""",
diff --git a/tetras_extraction/script/src/transform.py b/tetras_extraction/script/src/transform.py
index 01e4900aa1848c86fb4c500651fe4dcba6bc0951..b3285bb9412d132c6bd2dc0d01c0fb8dfe270fb0 100644
--- a/tetras_extraction/script/src/transform.py
+++ b/tetras_extraction/script/src/transform.py
@@ -1,4 +1,10 @@
-from rdflib import OWL, RDF, Graph
+from rdflib import OWL, RDF, Graph, Literal
+from lxml import html
+#import pandoc
+from markitdown import MarkItDown
+import tempfile
+import re
+from glob import glob
from common import *
@@ -28,14 +34,120 @@ def construct_while(g: Graph, query: str):
while construct(g, query) > 0:
pass
+def prepareHTMLforMD(str):
+ # Identify audio content and add markups to identify them in the MD
+ regexAV = re.compile(r".*?PF_clipAV\('.*?', '(.*?).swf',.*")
+ str = regexAV.sub(r"@AUDIOSTART\1@AUDIOEND", str)
+ # Identify image content and add markups to identify them in the MD
+ regexIMG = re.compile(r"<img.*?src=\"\.\./media/(.*?)\".*?>")
+ str = regexIMG.sub(r"@IMAGESTART\1@IMAGEEND", str)
+ return(str)
+
+
+def postEditMD(str):
+ ###################################################
+ # Add audio players for audio extracted from SWF
+ ###################################################
+ regexAV = re.compile(r"@AUDIOSTART.*?@AUDIOEND")
+ for audioElt in regexAV.findall(str):
+ audioFolder = audioElt.replace("@AUDIOSTART","").replace("@AUDIOEND","").replace(r"\_","_")
+ audioPaths = glob(HUGO_MEDIA_DIR+"/"+audioFolder+"/*.mp3")
+ audioStr = ''
+ for audioPath in audioPaths:
+ audioFile = audioPath.split('/')[-1]
+ #audioStr += r'{{< audio id="'+audioFile+r'" src="media/'+audioFolder+r'/'+audioFile+r'" >}}'
+ audioStr += '<div><audio id="'+audioFile+'" ><source src="/macao-hugo/media/'+audioFolder+r'/'+audioFile+'" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById(\''+audioFile+'\').play()">Play</button></div>'
+ str = str.replace(audioElt, audioStr)
+ ###################################################
+
+ ###################################################
+ # Add html code to MD for images
+ ###################################################
+ regexIMG = re.compile(r"@IMAGESTART.*?@IMAGEEND")
+ for imageElt in regexIMG.findall(str):
+ imgFilename = imageElt.replace("@IMAGESTART","").replace("@IMAGEEND","").replace(r"\_","_")
+ imgHtml = '<img src="/macao-hugo/media/'+imgFilename+'" id="'+imgFilename+'"/>'
+ str = str.replace(imageElt, imgHtml)
+ ###################################################
+
+ # Add html for images and fix media paths
+ regexIMG = re.compile(r"!\[\]\(\.\./media/(.*?)\)")
+ str = regexIMG.sub(r"<img src='/macao-hugo/media/\1'>", str)
+
+ return(str)
+
+
+def transform_html(graph: Graph):
+ html_properties = ['commentaireInfo', 'commentaireSucces', 'commentaireSugg', 'html', 'description']
+
+
+ # 1st attempt : clean up audio <script> tags
+ """
+ for t in graph.triples((None, NS['description'], None)):
+ desc_str = t[2]
+ tree = html.fragment_fromstring(desc_str)
+ for script in tree.findall(".//script"):
+ # `HtmlElement.drop_tree()` removes an element along with its
+ # children and text, however it has an interesting feature :
+ # the tail text is not removed, but instead joined to the previous
+ # sibling or parent automatically.
+ # This means that when we want to replace an element with string,
+ # we only need to prepend the string to the tail, and it will be
+ # inserted in the right place
+ script.tail = script.text + script.tail
+ script.drop_tree()
+ pass
+ """
+
+ # Process all html content through Pandoc -> We use Markitdown instead at the moment
+ #for prop in html_properties:
+ # for t in graph.triples((None, NS[prop], None)) :
+ # desc_str = t[2]
+ # desc_doc = pandoc.read(desc_str, format="html")
+ # desc_md = pandoc.write(desc_doc, format="markdown")
+ # l = list(t)
+ # l[2] = Literal(desc_md)
+ # l[1] = NS[prop+'_md']
+ # graph.add(tuple(l))
+
+ # Add mannually edited surveyjs_json to the main graph
+ #for t in graph.triples((None, surveyjs_json, None)) :
+
+
+ # Process all html content through Markitdown
+ for prop in html_properties:
+ for t in graph.triples((None, NS[prop], None)) :
+ desc_str = prepareHTMLforMD(t[2])
+ tmp = tempfile.NamedTemporaryFile(suffix=".html")
+ with open(tmp.name, 'w') as f:
+ f.write(desc_str)
+ mid = MarkItDown()
+ desc_md = postEditMD(mid.convert(tmp.name).text_content)
+ l = list(t)
+ l[2] = Literal(desc_md)
+ l[1] = NS[prop+'_md']
+ ################################################
+ # Add manually eddited content to the main graph
+ manual_edition_list = list(graph.triples((l[0], NS[prop+"_md_manual_edition"], None)))
+ if len(manual_edition_list)>=1:
+ t_manual_edition = manual_edition_list[0]
+ l[2] = t_manual_edition[2]
+ graph.add(tuple(l))
+ #################################################
+
+
def main():
# Load graph
graph = Graph()
graph.bind("", NS)
graph.parse(RDF_SCHEMA_FILE)
+ graph.parse(RDF_MANUAL_EDITION_FILE)
graph.parse(RDF_CONTENT_FILE)
+
+ transform_html(graph)
+
# Apply property 'subClassOf' transitively, except on the "fake" class
# hierarchy based on MacaoRoot
log.info("Adding transitive subclasses...")
@@ -80,6 +192,8 @@ def main():
""",
)
+ # A
+
# ==> Save
# Remove dependency on previous ontologies
for ontology in graph.subjects(RDF.type, OWL.Ontology):
diff --git a/tetras_extraction/script/templates/activite.rq b/tetras_extraction/script/templates/activite.rq
index 485db41652eb5985bd95dbb0004709a7d753bc3b..ad2284f0addeeba47be42c3dcdc5bf84db49c105 100644
--- a/tetras_extraction/script/templates/activite.rq
+++ b/tetras_extraction/script/templates/activite.rq
@@ -14,16 +14,28 @@ template mt:activite(?act) {
'+++' st:nl() st:nl()
?desc st:nl()
-
+
+ '<div class="commentaireInfoGroup">' st:nl()
+ group {
+ '<div class="commentaireInfo">' st:nl()
+ ?info_comment
+ '</div>' st:nl()
+ }
+ '</div>' st:nl()
+
# Insert a Hugo shortcode to load the quiz if this is a quiz activity
if (exists { ?act a :Exercice }, "\n{{< quiz >}}", "")
st:call-template(mt:quiz, ?act)
+ st:call-template(mt:json_in_ttl, ?act)
}
where {
?act a :Activite .
?act :id ?id .
?act :titre ?title .
- ?act :description ?desc .
+ ?act :description_md ?desc .
+ optional {
+ ?act :commentaireInfo_md ?info_comment .
+ }
optional {
# Turn the page index into a Hugo weight: increment and add a zero, to
# leave room for adding new pages in-between later
diff --git a/tetras_extraction/script/templates/json_in_ttl.rq b/tetras_extraction/script/templates/json_in_ttl.rq
new file mode 100644
index 0000000000000000000000000000000000000000..0ee874ed719b9211e72278ba83d54cdfa24a6d1a
--- /dev/null
+++ b/tetras_extraction/script/templates/json_in_ttl.rq
@@ -0,0 +1,14 @@
+PREFIX : <http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/>
+PREFIX mt: <http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/template/>
+PREFIX st: <http://ns.inria.fr/sparql-template/>
+
+# Template for the JSON definition of QCU activities
+template mt:json_in_ttl(?quiz) {
+ st:nl()
+ mt:start_marker(?quiz) "/quiz.json" st:nl()
+ ?json
+ st:nl()
+}
+where {
+ ?quiz :surveyjs_json ?json
+}
diff --git a/tetras_extraction/script/templates/qcm.rq b/tetras_extraction/script/templates/qcm.rq
new file mode 100644
index 0000000000000000000000000000000000000000..671b42d9e6ad2fb1b267cb280d5df7c268d31850
--- /dev/null
+++ b/tetras_extraction/script/templates/qcm.rq
@@ -0,0 +1,36 @@
+PREFIX : <http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/>
+PREFIX mt: <http://www.semanticweb.org/eliott/ontologies/2024/4/macao/template/>
+PREFIX st: <http://ns.inria.fr/sparql-template/>
+
+
+
+
+# Template for the JSON definition of QCM activities
+template mt:qcm(?qcm) {
+'"name": "quizQuestion"' mt:sep()
+'"type": "checkbox"' mt:sep()
+'"name": "' ?id '"' mt:sep()
+'"choices": ['
+box {
+ group {
+ "{"
+ '"value": "' ?reponseId '"' mt:sep()
+ '"text": "' mt:json_escape(REPLACE(?reponse_md, "•", "")) '"'
+ if (CONTAINS(?reponse_md,"•"), '', mt:sep())
+ if (CONTAINS(?reponse_md,"•"), '', '"enableIf": "false"')
+ "}"
+ ; separator=mt:sep()
+ }
+}
+']'
+
+}
+WHERE {
+ ?qcm a :ExerciceQC_QCM ;
+ :id ?id .
+ ?qcm :aReponse ?reponse .
+ ?reponse :html_md ?reponse_md ;
+ :html ?reponse_html ;
+ :id ?reponseId .
+ FILTER(?reponse_md != '')
+}
diff --git a/tetras_extraction/script/templates/qcu.rq b/tetras_extraction/script/templates/qcu.rq
index e55e895f2481983d6fe845bbb667420ac8b1155c..cdc12e72437020f23dec551576615dd1333a818a 100644
--- a/tetras_extraction/script/templates/qcu.rq
+++ b/tetras_extraction/script/templates/qcu.rq
@@ -26,16 +26,18 @@ template mt:qcu(?qcu) {
'"correctAnswer": ' coalesce(?correct_choice_index, "-1")
}
where {
- ?qcu a :ExerciceQC_QCU
+ ?qcu a :ExerciceQC_QCU .
?qcu :id ?id .
- optional {
+ #optional {
?qcu :aReponse ?choice .
?choice :index ?choice_index .
- ?choice :html ?choice_html
- }
- optional {
+ ?choice :html_md ?choice_html .
+ #}
+ #optional {
?qcu :aReponse ?correct_choice .
?correct_choice :correct true .
?correct_choice :index ?correct_choice_index .
- }
+ #}
}
+ORDER BY ?choice_index
+
diff --git a/tetras_extraction/script/templates/quiz.rq b/tetras_extraction/script/templates/quiz.rq
index 95f4af238877b0c023aa8e5bd47b2825db4aa965..233b475aebd73b42925e2cb85b61ffdb9f0db063 100644
--- a/tetras_extraction/script/templates/quiz.rq
+++ b/tetras_extraction/script/templates/quiz.rq
@@ -12,26 +12,26 @@ template mt:quiz(?quiz) {
"{"
box {
st:call-template(mt:qcu, ?quiz)
-
- # Optional correct/incorrect comments for the quiz.
- # Unfortunately, STTL doesn't have a concise syntax for blocks
- # that depend on a variable being bound, we have to use
- # SPARQL functions and st:format
- coalesce(st:format(
- '%s"correctComment": "%s"',
- mt:sep(),
- mt:json_escape(?correct_comment)
- ), "")
- coalesce(st:format(
- '%s"incorrectComment": "%s"',
- mt:sep(),
- mt:json_escape(?incorrect_comment)
- ), "")
+ st:call-template(mt:qcm, ?quiz)
}
"}"
}
']'
}
+ # Optional correct/incorrect comments for the quiz.
+ # Unfortunately, STTL doesn't have a concise syntax for blocks
+ # that depend on a variable being bound, we have to use
+ # SPARQL functions and st:format
+ coalesce(st:format(
+ '%s"correctComment": "%s"',
+ mt:sep(),
+ mt:json_escape(?correct_comment)
+ ), "")
+ coalesce(st:format(
+ '%s"incorrectComment": "%s"',
+ mt:sep(),
+ mt:json_escape(?incorrect_comment)
+ ), "")
'}'
st:nl()
}
@@ -39,15 +39,15 @@ where {
?quiz a :Exercice .
?quiz :id ?id .
optional {
- ?quiz :commentaireSucces ?correct_comment .
+ ?quiz :commentaireSucces_md ?correct_comment .
}
optional {
- ?quiz :commentaireSugg ?incorrect_comment .
+ ?quiz :commentaireSugg_md ?incorrect_comment .
}
+ FILTER(NOT EXISTS{?quiz :surveyjs_json ?json})
}
# FIXME: some exercises have multiple incorrect comments, almost identical,
# which creates multiple matches for the WHERE clause and thus duplicate files.
# We'll have to deal with them at some point, but for now just filter the first
# one arbitrarily to avoid messing with the output.
-limit 1
-
+LIMIT 1