From 0c4239dc522611888f4c493acdb1a886b7040ca3 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: daxid <david.rouquet@tetras-libre.fr> Date: Fri, 11 Apr 2025 10:46:44 +0200 Subject: [PATCH] new content --- .../seq100407/act153876/pg7664/quiz.json | 2 +- .../seq100407/act704962/pg8400/quiz.json | 2 +- .../MosOrg1/seq100407/act761960/pg8783/index.md | 4 ++-- .../MosOrg1/seq100407/act957420/pg1235/index.md | 4 ++-- .../MosOrg1/seq100407/act957420/pg4031/index.md | 6 +++--- .../seq100407/act957420/pg7973/quiz.json | 2 +- .../MosOrg1/seq100407/act957420/pg9988/index.md | 4 ++-- .../MosOrg1/seq68058/act482478/pg3845/index.md | 2 +- .../MosOrg1/seq68058/act759984/pg1023/quiz.json | 4 ++-- .../MosOrg1/seq68058/act759984/pg7429/quiz.json | 4 ++-- .../MosOrg1/seq68058/act759984/pg910/quiz.json | 2 +- .../MosOrg1/seq68058/act759984/pg9414/quiz.json | 2 +- .../MosOrg1/seq68058/act828642/pg3628/quiz.json | 4 ++-- .../MosOrg1/seq68058/act828642/pg8027/quiz.json | 4 ++-- .../MosOrg1/seq68058/act89909/pg1027/index.md | 8 ++++---- .../MosOrg1/seq68058/act89909/pg9264/index.md | 2 +- .../MosOrg1/seq68058/act89909/pg9264/quiz.json | 2 +- .../MosOrg1/seq906956/act56672/pg2759/quiz.json | 4 ++-- .../seq906956/act765533/pg1418/quiz.json | 4 ++-- .../MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg262/index.md | 2 +- .../MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg288/index.md | 4 ++-- .../MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg310/index.md | 2 +- .../MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg334/index.md | 2 +- .../MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg396/index.md | 2 +- .../MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg60/index.md | 2 +- .../MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg636/index.md | 2 +- .../MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg717/index.md | 2 +- .../MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg785/index.md | 2 +- .../MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg85/index.md | 2 +- .../MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg861/index.md | 2 +- .../MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg88/index.md | 2 +- .../MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg381/index.md | 17 ++++++++++++++++- .../MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg381/quiz.json | 4 ++-- .../MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg401/index.md | 13 ++++++++++++- .../MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg401/quiz.json | 4 ++-- .../MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg5122/index.md | 15 +++++++++++++-- .../MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg531/index.md | 13 ++++++++++++- .../MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg531/quiz.json | 4 ++-- .../MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg542/index.md | 15 +++++++++++++-- .../MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg8251/index.md | 13 ++++++++++++- .../MosMod34/MosEtp210/pg8251/quiz.json | 4 ++-- .../MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg879/index.md | 13 ++++++++++++- .../MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg879/quiz.json | 4 ++-- .../MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg512/index.md | 15 +++++++++++++-- .../MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg769/index.md | 13 ++++++++++++- .../MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg769/quiz.json | 4 ++-- .../MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg813/index.md | 17 ++++++++++++++++- .../MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg813/quiz.json | 4 ++-- .../MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg825/index.md | 17 ++++++++++++++++- .../MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg825/quiz.json | 4 ++-- .../MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg890/index.md | 17 ++++++++++++++++- .../MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg890/quiz.json | 4 ++-- .../MosMod10/MosMod34/MosEtp558/pg5121/index.md | 15 +++++++++++++-- .../MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg10/index.md | 2 +- .../MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg278/index.md | 4 ++-- .../MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg409/index.md | 2 +- .../MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg584/index.md | 2 +- .../MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg651/index.md | 9 +++------ .../MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg729/index.md | 4 ++-- .../MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg83/index.md | 2 +- .../MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg896/index.md | 9 +++------ .../MosMod341/MosEtp644/pg1000/index.md | 11 +++++++++-- .../MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg108/index.md | 1 - .../MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg149/index.md | 1 - .../MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg205/index.md | 11 +++++++++-- .../MosMod341/MosEtp644/pg205/quiz.json | 2 +- .../MosMod341/MosEtp644/pg2051/index.md | 11 +++++++++-- .../MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg217/index.md | 11 +++++++++-- .../MosMod341/MosEtp644/pg217/quiz.json | 2 +- .../MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg386/index.md | 1 - .../MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg491/index.md | 11 +++++++++-- .../MosMod341/MosEtp644/pg491/quiz.json | 2 +- .../MosMod341/MosEtp644/pg545/quiz.json | 4 ++-- .../MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg561/index.md | 1 - .../MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg576/index.md | 1 - .../MosMod341/MosEtp644/pg608/quiz.json | 4 ++-- .../MosMod341/MosEtp644/pg6361/index.md | 1 - .../MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg699/index.md | 1 - .../MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg758/index.md | 1 - .../MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg76/index.md | 1 - .../MosMod341/MosEtp644/pg7691/index.md | 11 +++++++++-- .../MosMod341/MosEtp644/pg7691/quiz.json | 2 +- .../MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg81/quiz.json | 4 ++-- .../MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg893/index.md | 11 +++++++++-- .../MosMod341/MosEtp644/pg893/quiz.json | 2 +- .../MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg894/index.md | 11 +++++++++-- .../MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg93/index.md | 11 +++++++++-- .../MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg933/index.md | 1 - .../MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg965/index.md | 11 +++++++++-- .../MosMod341/MosEtp644/pg965/quiz.json | 2 +- .../MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg98/index.md | 11 +++++++++-- .../MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg98/quiz.json | 2 +- .../MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg293/quiz.json | 2 +- .../MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg313/index.md | 3 +-- .../MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg436/quiz.json | 2 +- .../MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg449/quiz.json | 2 +- .../MosMod60/MosEtp746/pg6121/quiz.json | 4 ++-- .../MosMod60/MosEtp746/pg6811/quiz.json | 4 ++-- .../MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg71/quiz.json | 2 +- .../MosMod60/MosEtp746/pg8412/quiz.json | 4 ++-- 100 files changed, 377 insertions(+), 158 deletions(-) diff --git a/macao/content/activities/MosOrg1/seq100407/act153876/pg7664/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrg1/seq100407/act153876/pg7664/quiz.json index 8dba7e5..8c6053d 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrg1/seq100407/act153876/pg7664/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrg1/seq100407/act153876/pg7664/quiz.json @@ -18,4 +18,4 @@ } ] , -"correctComment": "\n\nEffectivement, on entend pratiquement la même chose. Les voyelles\ntendues /***eɪ***/ (de ***they***) et ***/eə/*** (de ***there***) sont\nmodifiées par la présence de ***are***. Le plus souvent, on entend ***/ðeə/*** aussi bien\npour ***there are*** que pour ***they are***.\n\nPourtant, sur le plan grammatical, ils\nne sont pas interchangeables. En effet, ***there are*** signifie ***il y a*** et ***they\nare*** signifie ***ils / elles sont***.\n\nRéécoutez les énoncés.\n\n"} +"correctComment": "\n\nEffectivement, on entend pratiquement la même chose. Les <span spanId=\"commentfile_doc266709.htm\">voyelles</span>\ntendues /***eɪ***/ (de ***they***) et ***/eə/*** (de ***there***) sont\nmodifiées par la présence de ***are***. Le plus souvent, on entend ***/ðeə/*** aussi bien\npour ***there are*** que pour ***they are***.\n\nPourtant, sur le plan grammatical, ils\nne sont pas interchangeables. En effet, ***there are*** signifie ***il y a*** et ***they\nare*** signifie ***ils / elles sont***.\n\nRéécoutez les énoncés.\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrg1/seq100407/act704962/pg8400/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrg1/seq100407/act704962/pg8400/quiz.json index 235f96c..ceb36c3 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrg1/seq100407/act704962/pg8400/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrg1/seq100407/act704962/pg8400/quiz.json @@ -6,4 +6,4 @@ ] , "correctComment": "\n\nBien !\n\n", -"incorrectComment": "\n\nC'est faux. L'énoncé entendu est : *He's the boss.*\n\nL'article défini ***the*** indique\nqu'on associe à la fonction de patron la capacité de résoudre d'éventuels problèmes.\n\nRemarquez qu'il\ny a une assimilation qui vous a peut-être posé problème, entre la consonne\nfinale de ***is*** et le phonème initial de ***the***.\n\n"} +"incorrectComment": "\n\nC'est faux. L'énoncé entendu est : *He's the boss.*\n\nL'article défini ***the*** indique\nqu'on associe à la fonction de patron la capacité de résoudre d'éventuels problèmes.\n\nRemarquez qu'il\ny a une assimilation qui vous a peut-être posé problème, entre la <span spanId=\"commentfile_doc713286.htm\">consonne</span>\nfinale de ***is*** et le phonème initial de ***the***.\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrg1/seq100407/act761960/pg8783/index.md b/macao/content/activities/MosOrg1/seq100407/act761960/pg8783/index.md index 9120280..c20ac22 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrg1/seq100407/act761960/pg8783/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrg1/seq100407/act761960/pg8783/index.md @@ -12,14 +12,14 @@ distinguer : | <div><audio id="ecran72_04.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/ecran72/ecran72_04.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('ecran72_04.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="ecran72_01.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/ecran72/ecran72_01.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('ecran72_01.mp3').play()">Play</button></div> he's succeeded / he succeeded | <div><audio id="ecran75_04.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/ecran75/ecran75_04.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('ecran75_04.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="ecran75_01.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/ecran75/ecran75_01.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('ecran75_01.mp3').play()">Play</button></div> there are / they are | En effet, la langue orale présente des phénomènes dits d'assimilation : certaines caractéristiques -d'un phonème peuvent être +d'un <span spanId="commentfile_doc972802.htm">phonème</span> peuvent être modifiées par l'influence d'un phonème voisin. Le phonème modifié est en partie assimilé au phonème voisin. Par exemple, dans *I'd type*, la présence du phonème **/t/** au début de -*type* modifie le phonème **/d/** qui le précède et il devient difficile de distinguer les deux phonèmes successifs : +*type* modifie le phonème **/d/** qui le précède et il devient difficile de distinguer les deux <span spanId="commentfile_doc972802.htm">phonèmes</span> successifs : **/d/** et **/t/**. Ces phénomènes concernent particulièrement HAVE, BE (et leurs différentes diff --git a/macao/content/activities/MosOrg1/seq100407/act957420/pg1235/index.md b/macao/content/activities/MosOrg1/seq100407/act957420/pg1235/index.md index 07554ad..2ce47a1 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrg1/seq100407/act957420/pg1235/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrg1/seq100407/act957420/pg1235/index.md @@ -10,8 +10,8 @@ Ecoutez l'énoncé suivant. | --- | --- | | <div><audio id="ecran10_04.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/ecran10/ecran10_04.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('ecran10_04.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="ecran10_01.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/ecran10/ecran10_01.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('ecran10_01.mp3').play()">Play</button></div> | <div><audio id="mot10_1_01.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/mot10_1/mot10_1_01.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('mot10_1_01.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="mot10_1_02.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/mot10_1/mot10_1_02.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('mot10_1_02.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="mot10_1_03.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/mot10_1/mot10_1_03.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('mot10_1_03.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="mot10_1_05.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/mot10_1/mot10_1_05.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('mot10_1_05.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="mot10_1_04.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/mot10_1/mot10_1_04.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('mot10_1_04.mp3').play()">Play</button></div> | -Pour déterminer si le bloc mis en valeur correspond à un prétérit *(**I -finished**)* ou à un *present perfect**(**I've finished**)*, réécoutez le premier bloc : il s'agit d'un indice. Puis cliquez sur la forme +Pour déterminer si le bloc mis en valeur correspond à un <span spanId="commentfile_doc171337.htm">prétérit</span> *(**I +finished**)* ou à un <span spanId="commentfile_doc28886.htm">*present perfect*</span>*(**I've finished**)*, réécoutez le premier bloc : il s'agit d'un indice. Puis cliquez sur la forme utilisée par celui qui parle : diff --git a/macao/content/activities/MosOrg1/seq100407/act957420/pg4031/index.md b/macao/content/activities/MosOrg1/seq100407/act957420/pg4031/index.md index ba6ec3f..50ca1f2 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrg1/seq100407/act957420/pg4031/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrg1/seq100407/act957420/pg4031/index.md @@ -4,7 +4,7 @@ weight = 10 +++ -Le bloc mis en valeur correspond à un *present perfect*. +Le bloc mis en valeur correspond à un <span spanId="commentfile_doc28886.htm">*present perfect*.</span> Ecoutez ce court dialogue en entier puis par blocs. | <img class="inlineImage" src="/macao-hugo/media/ecouteur_macao.png" id="ecouteur_macao.png"/> | | @@ -12,8 +12,8 @@ Ecoutez ce court dialogue en entier puis par blocs. | <div><audio id="ecran81_04.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/ecran81/ecran81_04.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('ecran81_04.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="ecran81_01.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/ecran81/ecran81_01.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('ecran81_01.mp3').play()">Play</button></div> | <div><audio id="mot8_13_02.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/mot8_13/mot8_13_02.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('mot8_13_02.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="mot8_13_01.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/mot8_13/mot8_13_01.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('mot8_13_01.mp3').play()">Play</button></div> | | <div><audio id="ecran82_04.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/ecran82/ecran82_04.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('ecran82_04.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="ecran82_01.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/ecran82/ecran82_01.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('ecran82_01.mp3').play()">Play</button></div> | <div><audio id="mot8_22_01.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/mot8_22/mot8_22_01.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('mot8_22_01.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="mot8_22_04.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/mot8_22/mot8_22_04.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('mot8_22_04.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="mot8_22_02.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/mot8_22/mot8_22_02.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('mot8_22_02.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="mot8_22_03.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/mot8_22/mot8_22_03.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('mot8_22_03.mp3').play()">Play</button></div> | -Désignez le principal indice permettant de justifier la présence d'un *present -perfect*. +Désignez le principal indice permettant de justifier la présence d'un *@ANCHORSTART@commentfile_doc28886.htm@present +perfect@ANCHOREND*. <div class="commentaireInfoGroup" hidden="True"> diff --git a/macao/content/activities/MosOrg1/seq100407/act957420/pg7973/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrg1/seq100407/act957420/pg7973/quiz.json index 50a9562..d4552dd 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrg1/seq100407/act957420/pg7973/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrg1/seq100407/act957420/pg7973/quiz.json @@ -31,4 +31,4 @@ } ] , -"correctComment": "\n\nC'est exact.\n\nEn effet, les mots ***is it*** indiquent que l'énonciateur considère l'événement\n(**SHE + SLEEP LATE**) sous l'angle de ses conséquences au moment où il en parle, d'où le *present\nperfect* *:****she's slept late***.\n\nCe réveil tardif semble poser problème,\nd'où l'exclamation ***oh no***.\n\n"} +"correctComment": "\n\nC'est exact.\n\nEn effet, les mots ***is it*** indiquent que l'énonciateur considère l'événement\n(**SHE + SLEEP LATE**) sous l'angle de ses conséquences au moment où il en parle, d'où le *@ANCHORSTART@commentfile_doc28886.htm@present\nperfect@ANCHOREND* *:****she's slept late***.\n\nCe réveil tardif semble poser problème,\nd'où l'exclamation ***oh no***.\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrg1/seq100407/act957420/pg9988/index.md b/macao/content/activities/MosOrg1/seq100407/act957420/pg9988/index.md index 410e317..ad6dd32 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrg1/seq100407/act957420/pg9988/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrg1/seq100407/act957420/pg9988/index.md @@ -3,7 +3,7 @@ title = "Deuxième tâche" weight = 20 +++ -Le bloc mis en valeur correspond à un prétérit. +Le bloc mis en valeur correspond à un <span spanId="commentfile_doc171337.htm">prétérit</span>. Ecoutez ce court dialogue en entier puis par blocs. | <img class="inlineImage" src="/macao-hugo/media/ecouteur_macao.png" id="ecouteur_macao.png"/> | | @@ -12,7 +12,7 @@ Ecoutez ce court dialogue en entier puis par blocs. | <div><audio id="ecran92_04.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/ecran92/ecran92_04.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('ecran92_04.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="ecran92_01.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/ecran92/ecran92_01.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('ecran92_01.mp3').play()">Play</button></div> | <div><audio id="mot9_22_03.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/mot9_22/mot9_22_03.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('mot9_22_03.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="mot9_22_01.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/mot9_22/mot9_22_01.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('mot9_22_01.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="mot9_22_06.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/mot9_22/mot9_22_06.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('mot9_22_06.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="mot9_22_04.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/mot9_22/mot9_22_04.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('mot9_22_04.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="mot9_22_05.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/mot9_22/mot9_22_05.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('mot9_22_05.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="mot9_22_02.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/mot9_22/mot9_22_02.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('mot9_22_02.mp3').play()">Play</button></div> | | | | -Désignez le principal indice permettant de justifier la présence d'un prétérit. +Désignez le principal indice permettant de justifier la présence d'un <span spanId="commentfile_doc171337.htm">prétérit</span>. <div class="commentaireInfoGroup" hidden="True"> diff --git a/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act482478/pg3845/index.md b/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act482478/pg3845/index.md index 4cc7c09..fd17b70 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act482478/pg3845/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act482478/pg3845/index.md @@ -5,7 +5,7 @@ weight = 30 -| Les formes *we recorded* (/wɪrɪˈkɔːdɪd/) et *we record it* (/wɪrɪˈkɔːdɪt/), ainsi que *I downloaded* (/aɪˌdaʊnˈləʊdɪd/) et *I download it* (/aɪˌdaʊnˈləʊdɪt/) sont effectivement proches l'une de l'autre, d'autant plus que les consonnes finales /t/ et /d/ ont des caractéristiques communes au plan de la prononciation. Vous pouvez comparer les transcriptions phonétiques. A l'oral, la proximité entre certaines voyelles ou certaines consonnes peut être source d'erreurs d'interprétation. C'est pourquoi, il est nécessaire, pour améliorer sa compréhension de l'oral, de développer des connaissances et des stratégies permettant d'éviter ces erreurs. | +| Les formes *we recorded* (/wɪrɪˈkɔːdɪd/) et *we record it* (/wɪrɪˈkɔːdɪt/), ainsi que *I downloaded* (/aɪˌdaʊnˈləʊdɪd/) et *I download it* (/aɪˌdaʊnˈləʊdɪt/) sont effectivement proches l'une de l'autre, d'autant plus que les <span spanId="commentfile_doc713286.htm">consonnes</span> finales /t/ et /d/ ont des caractéristiques communes au plan de la prononciation. Vous pouvez comparer les transcriptions phonétiques. A l'oral, la proximité entre certaines <span spanId="commentfile_doc266709.htm">voyelles</span> ou certaines <span spanId="commentfile_doc713286.htm">consonnes</span> peut être source d'erreurs d'interprétation. C'est pourquoi, il est nécessaire, pour améliorer sa compréhension de l'oral, de développer des connaissances et des stratégies permettant d'éviter ces erreurs. | | --- | diff --git a/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act759984/pg1023/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act759984/pg1023/quiz.json index 363d520..a6e63d9 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act759984/pg1023/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act759984/pg1023/quiz.json @@ -5,5 +5,5 @@ } ] , -"correctComment": "\n\nBravo !\nVous avez en effet entendu :\n\nNow that the Prime Minister has shaken the President's hand,\nshe is going back to her car.\n\nSeul *has shaken* est possible : il s'agit du *present\nperfect* (*the Prime Ministe*r *has shaken*), qui permet d'exprimer que le geste (la\npoignée de mains) est vu comme terminé (on parle d'un aspect \"fermé\"), et que par conséquent le Premier\nMinistre regagne sa voiture.\n\n", -"incorrectComment": "\n\nVous vous trompez. Voici l'énoncé :\n\nNow that the Prime Minister has shaken the President's hand, she\nis going back to her car.\n\nSeul *has shaken* est possible : il s'agit du *present\nperfect* (*the Prime Minister* *has shaken*), qui permet d'exprimer que le geste (la\npoignée de mains) est vu comme terminé (on parle d'un aspect \"fermé\"), et que par conséquent le Premier\nMinistre regagne sa voiture.\n\n"} +"correctComment": "\n\nBravo !\nVous avez en effet entendu :\n\nNow that the Prime Minister has shaken the President's hand,\nshe is going back to her car.\n\nSeul *has shaken* est possible : il s'agit du @ANCHORSTART@commentfile_doc28886.htm@*present\nperfect*@ANCHOREND (*the Prime Ministe*r *has shaken*), qui permet d'exprimer que le geste (la\npoignée de mains) est vu comme terminé (on parle d'un aspect \"fermé\"), et que par conséquent le Premier\nMinistre regagne sa voiture.\n\n", +"incorrectComment": "\n\nVous vous trompez. Voici l'énoncé :\n\nNow that the Prime Minister has shaken the President's hand, she\nis going back to her car.\n\nSeul *has shaken* est possible : il s'agit du *@ANCHORSTART@commentfile_doc28886.htm@present\nperfect@ANCHOREND* (*the Prime Minister* *has shaken*), qui permet d'exprimer que le geste (la\npoignée de mains) est vu comme terminé (on parle d'un aspect \"fermé\"), et que par conséquent le Premier\nMinistre regagne sa voiture.\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act759984/pg7429/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act759984/pg7429/quiz.json index dfcabaa..f56c1c8 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act759984/pg7429/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act759984/pg7429/quiz.json @@ -5,5 +5,5 @@ } ] , -"correctComment": "\n\nBravo !\nVous avez en effet entendu :\n\n*John's been given a guitar for his birthday. He's been\npractising with Jim for more than a week and they've finally learnt to play a tune.*\n\nEffectivement,\n*has been given* est la bonne réponse ! C'est un *present\nperfect* à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé) : John a reçu quelque chose\npour son anniversaire.\n\nCependant, l'autre forme *has been giving* existe : c'est un *present\nperfect* en -ING à la voix active. Cette forme pourrait s'employer dans le contexte suivant :\n*John's been giving English lessons because he's planning to buy a new car.*\n\n", -"incorrectComment": "\n\nVous faites erreur. Voici l'extrait :\n\n*John's been given a guitar for his birthday. He's been\npractising with Jim for more than a week and they've finally learnt to play a tune.*\n\nC'est *has\nbeen given* qui est la bonne réponse. C'est un *present\nperfect*à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé) : John a reçu quelque chose\npour son anniversaire.\n\nCependant, l'autre forme *has been giving* existe : c'est un *present\nperfect*en -ING à la voix active. Cette forme pourrait s'employer dans le contexte suivant : *John's\nbeen giving English lessons because he's planning to buy a new car.*\n\n"} +"correctComment": "\n\nBravo !\nVous avez en effet entendu :\n\n*John's been given a guitar for his birthday. He's been\npractising with Jim for more than a week and they've finally learnt to play a tune.*\n\nEffectivement,\n*has been given* est la bonne réponse ! C'est un @ANCHORSTART@commentfile_doc28886.htm@*present\nperfect*@ANCHOREND à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé) : John a reçu quelque chose\npour son anniversaire.\n\nCependant, l'autre forme *has been giving* existe : c'est un *@ANCHORSTART@commentfile_doc28886.htm@present\nperfect@ANCHOREND* en -ING à la voix active. Cette forme pourrait s'employer dans le contexte suivant :\n*John's been giving English lessons because he's planning to buy a new car.*\n\n", +"incorrectComment": "\n\nVous faites erreur. Voici l'extrait :\n\n*John's been given a guitar for his birthday. He's been\npractising with Jim for more than a week and they've finally learnt to play a tune.*\n\nC'est *has\nbeen given* qui est la bonne réponse. C'est un *@ANCHORSTART@commentfile_doc28886.htm@present\nperfect@ANCHOREND*à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé) : John a reçu quelque chose\npour son anniversaire.\n\nCependant, l'autre forme *has been giving* existe : c'est un *@ANCHORSTART@commentfile_doc28886.htm@present\nperfect@ANCHOREND*en -ING à la voix active. Cette forme pourrait s'employer dans le contexte suivant : *John's\nbeen giving English lessons because he's planning to buy a new car.*\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act759984/pg910/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act759984/pg910/quiz.json index d8c9756..91c8dc7 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act759984/pg910/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act759984/pg910/quiz.json @@ -6,4 +6,4 @@ ] , "correctComment": "\n\nTrès bien ! Vous avez entendu :\n\n*What have the suspects proven, their innocence or their guilt?*\nL'interprétation n'était pourtant pas facile parce que */ðəˈsʌspekts'prəʊvən/*, en dehors\nde tout contexte, pourrait s'orthographier *the suspects proven* ou *the suspect is proven.*\n\n", -"incorrectComment": "\n\nIl y a erreur. Vous avez entendu :\n\n*What have the suspects proven, their innocence or their guilt?*\n\nDans l'énoncé, *if* ne convient pas. C'est *have* (*proven*) qui convient car\nla question posée concerne l'objet de *prove* : l'innocence ou la culpabilité.\n\nLe *present\nperfect* permet d'exprimer le résultat : les suspects sont désormais considérés soit comme\ninnocents, soit comme coupables.\n\nL'interprétation n'était pas facile parce que */ðəˈsʌspekts'prəʊvən/*,\nen dehors de tout contexte, pourrait s'orthographier *the suspects proven* ou *the suspect is proven.*\n\n"} +"incorrectComment": "\n\nIl y a erreur. Vous avez entendu :\n\n*What have the suspects proven, their innocence or their guilt?*\n\nDans l'énoncé, *if* ne convient pas. C'est *have* (*proven*) qui convient car\nla question posée concerne l'objet de *prove* : l'innocence ou la culpabilité.\n\nLe @ANCHORSTART@commentfile_doc28886.htm@*present\nperfect*@ANCHOREND permet d'exprimer le résultat : les suspects sont désormais considérés soit comme\ninnocents, soit comme coupables.\n\nL'interprétation n'était pas facile parce que */ðəˈsʌspekts'prəʊvən/*,\nen dehors de tout contexte, pourrait s'orthographier *the suspects proven* ou *the suspect is proven.*\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act759984/pg9414/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act759984/pg9414/quiz.json index 99561bf..1bf7924 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act759984/pg9414/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act759984/pg9414/quiz.json @@ -6,4 +6,4 @@ ] , "correctComment": "\n\nTrès bien ! Vous avez entendu :\n\n*What if the suspect is proven innocent? Do we have other\npossibilities?*\n\nL'interprétation n'était pourtant pas facile parce que\n*/ðəˈsʌspekts'prəʊvən/*, en dehors de tout contexte, pourrait s'orthographier *the suspects\nproven* ou *the suspect is proven.*\n\n", -"incorrectComment": "\n\nIl y a erreur. Vous avez entendu :\n\n*What if the suspect is proven innocent? Do we have other\npossibilities?*\n\nDans l'énoncé, *have* ne convient pas. C'est *if* qui convient car\nl'énoncé présente une hypothèse qui, si elle est validée, implique de rechercher d'autres solutions (*other\npossibilities*).\n\nD'autre part, on ne peut pas avoir *have* dans l'énoncé car il y aurait\nalors deux auxiliaires, *have* et *is* (dans *is proven*).\n\nL'interprétation est\nrendue difficile parce que */ðəˈsʌspektsˈprəʊvən/*, en dehors de tout contexte, pourrait\ns'orthographier *the suspects proven* ou *the suspect is proven.*aide sur *present\nperfect*\n\n"} +"incorrectComment": "\n\nIl y a erreur. Vous avez entendu :\n\n*What if the suspect is proven innocent? Do we have other\npossibilities?*\n\nDans l'énoncé, *have* ne convient pas. C'est *if* qui convient car\nl'énoncé présente une hypothèse qui, si elle est validée, implique de rechercher d'autres solutions (*other\npossibilities*).\n\nD'autre part, on ne peut pas avoir *have* dans l'énoncé car il y aurait\nalors deux auxiliaires, *have* et *is* (dans *is proven*).\n\nL'interprétation est\nrendue difficile parce que */ðəˈsʌspektsˈprəʊvən/*, en dehors de tout contexte, pourrait\ns'orthographier *the suspects proven* ou *the suspect is proven.*aide sur @ANCHORSTART@commentfile_doc28886.htm@*present\nperfect*@ANCHOREND\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act828642/pg3628/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act828642/pg3628/quiz.json index 2ba0919..6e5f839 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act828642/pg3628/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act828642/pg3628/quiz.json @@ -5,5 +5,5 @@ } ] , -"correctComment": "Effectivement. Voici les deux dialogues\nreconstitués que vous pouvez écouter.\n\n1 Tell us what you have found about the suspect.\nA She has\nbeen seen several times with a rat.\n\nDans *She has been seen*, on a un *present\nperfect* à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le *present\nperfect*est employé pour souligner que cette information fait partie des résultats de l'enquête\névoquée dans la question.\n\n2 Where is the suspect?\nB She is being seen by the judge.\n\nDans\n*She is being seen*, on a un présent en -ING à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé).\nLa présence de -ING dans cette forme souligne que la réponse et la question réfèrent à une même situation\n(l'absence du suspect au moment où on en parle).\n\n", -"incorrectComment": "Non, vous vous trompez. Voici les deux dialogues\nreconstitués que vous pouvez écouter.\n\n1 Tell us what you have found about the suspect.\nA She has\nbeen seen several times with a rat.\n\nDans *She has been seen*, on a un *present\nperfect* la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le *present\nperfect*est employé pour souligner que cette information fait partie des résultats de l'enquête\névoquée dans la question.\n\n2 Where is the suspect?\nB She is being seen by the judge.\n\nDans\n*She is being seen*, on a un présent en -ING à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé).\nLa présence de -ING dans cette forme souligne que la réponse et la question réfèrent à une même situation\n(l'absence du suspect au moment où on en parle).\n\n"} +"correctComment": "Effectivement. Voici les deux dialogues\nreconstitués que vous pouvez écouter.\n\n1 Tell us what you have found about the suspect.\nA She has\nbeen seen several times with a rat.\n\nDans *She has been seen*, on a un *@ANCHORSTART@commentfile_doc28886.htm@present\nperfect@ANCHOREND* à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le *@ANCHORSTART@commentfile_doc28886.htm@present\nperfect@ANCHOREND*est employé pour souligner que cette information fait partie des résultats de l'enquête\névoquée dans la question.\n\n2 Where is the suspect?\nB She is being seen by the judge.\n\nDans\n*She is being seen*, on a un présent en -ING à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé).\nLa présence de -ING dans cette forme souligne que la réponse et la question réfèrent à une même situation\n(l'absence du suspect au moment où on en parle).\n\n", +"incorrectComment": "Non, vous vous trompez. Voici les deux dialogues\nreconstitués que vous pouvez écouter.\n\n1 Tell us what you have found about the suspect.\nA She has\nbeen seen several times with a rat.\n\nDans *She has been seen*, on a un *@ANCHORSTART@commentfile_doc28886.htm@present\nperfect@ANCHOREND* la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le *@ANCHORSTART@commentfile_doc28886.htm@present\nperfect@ANCHOREND*est employé pour souligner que cette information fait partie des résultats de l'enquête\névoquée dans la question.\n\n2 Where is the suspect?\nB She is being seen by the judge.\n\nDans\n*She is being seen*, on a un présent en -ING à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé).\nLa présence de -ING dans cette forme souligne que la réponse et la question réfèrent à une même situation\n(l'absence du suspect au moment où on en parle).\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act828642/pg8027/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act828642/pg8027/quiz.json index 21217e1..c2892fa 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act828642/pg8027/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act828642/pg8027/quiz.json @@ -5,5 +5,5 @@ } ] , -"correctComment": "Effectivement. Voici les deux dialogues\nreconstitués que vous pouvez réécouter.\n\n1 Why does Lucy have so many pills to take?\nB She has been\nseen by the doctor for her allergy.\n\nDans *She has been seen*, on a un *present\nperfect* à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le *present\nperfect* est employé pour souligner que la prise de médicaments par Lucy est le résultat, la\nconséquence de sa visite chez le médecin.\n\n2 Why isn't Ella with you?\nA She is being seen by the\ndoctor for her allergy.\n\nDans *She is being seen*, on a un présent en -ING à la voix passive (voix\npassive : BE + V au participe passé). La présence de -ING dans cette forme souligne que la réponse et la\nquestion réfèrent à une même situation (l'absence d'Ella au moment où on en parle).\n\n", -"incorrectComment": "Non, vous vous trompez. Voici les deux dialogues\nreconstitués que vous pouvez réécouter.\n\n1 Why does Lucy have so many pills to take?\nB She has\nbeen seen by the doctor for her allergy.\n\nDans *She is being seen*, on a un *present\nperfect* à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le *present\nperfect* est employé pour souligner que la prise de médicaments par Lucy est le résultat, la\nconséquence de sa visite chez le médecin.\n\n2 Why isn't Ella with you?\nA She is being seen by the\ndoctor for her allergy.\n\nDans *She is being seen*, on a un présent en -ING à la voix passive (voix\npassive : BE + V au participe passé). La présence de -ING dans cette forme souligne que la réponse et la\nquestion réfèrent à une même situation (l'absence d'Ella au moment où on en parle).\n\n"} +"correctComment": "Effectivement. Voici les deux dialogues\nreconstitués que vous pouvez réécouter.\n\n1 Why does Lucy have so many pills to take?\nB She has been\nseen by the doctor for her allergy.\n\nDans *She has been seen*, on a un @ANCHORSTART@commentfile_doc28886.htm@*present\nperfect*@ANCHOREND à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le @ANCHORSTART@commentfile_doc28886.htm@*present\nperfect*@ANCHOREND est employé pour souligner que la prise de médicaments par Lucy est le résultat, la\nconséquence de sa visite chez le médecin.\n\n2 Why isn't Ella with you?\nA She is being seen by the\ndoctor for her allergy.\n\nDans *She is being seen*, on a un présent en -ING à la voix passive (voix\npassive : BE + V au participe passé). La présence de -ING dans cette forme souligne que la réponse et la\nquestion réfèrent à une même situation (l'absence d'Ella au moment où on en parle).\n\n", +"incorrectComment": "Non, vous vous trompez. Voici les deux dialogues\nreconstitués que vous pouvez réécouter.\n\n1 Why does Lucy have so many pills to take?\nB She has\nbeen seen by the doctor for her allergy.\n\nDans *She is being seen*, on a un *@ANCHORSTART@commentfile_doc28886.htm@present\nperfect@ANCHOREND* à la voix passive (voix passive : BE + V au participe passé). Le *@ANCHORSTART@commentfile_doc28886.htm@present\nperfect@ANCHOREND* est employé pour souligner que la prise de médicaments par Lucy est le résultat, la\nconséquence de sa visite chez le médecin.\n\n2 Why isn't Ella with you?\nA She is being seen by the\ndoctor for her allergy.\n\nDans *She is being seen*, on a un présent en -ING à la voix passive (voix\npassive : BE + V au participe passé). La présence de -ING dans cette forme souligne que la réponse et la\nquestion réfèrent à une même situation (l'absence d'Ella au moment où on en parle).\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act89909/pg1027/index.md b/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act89909/pg1027/index.md index bcd9b7f..86e97d6 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act89909/pg1027/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act89909/pg1027/index.md @@ -10,13 +10,13 @@ permettent d'interpréter qu'il s'agit d'une situation spécifique et répétée différentes parties des énoncés : **When they lived in -Liverpool <span spanId='2'>my parents</span> <span spanId='3'>often</span> -<span spanId='4'>asked</span> +Liverpool <span spanId="2">my parents</span> <span spanId="3">often</span> +<span spanId="4">asked</span> John to look after their cats. -<span spanId='6'>The cats</span> scratched the -chairs but John <span spanId='8'>never</span> <span spanId='9'>complained</span>.** +<span spanId="6">The cats</span> scratched the +chairs but John <span spanId="8">never</span> <span spanId="9">complained</span>.** <div class="commentaireInfoGroup" hidden="True"> diff --git a/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act89909/pg9264/index.md b/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act89909/pg9264/index.md index 8963f60..4b9afc3 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act89909/pg9264/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act89909/pg9264/index.md @@ -7,7 +7,7 @@ Ecoutez : | <img class="inlineImage" src="/macao-hugo/media/ecouteur_macao.png" id="ecouteur_macao.png"/> | <div><audio id="ecran38_04.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/ecran38/ecran38_04.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('ecran38_04.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="ecran38_01.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/ecran38/ecran38_01.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('ecran38_01.mp3').play()">Play</button></div> | | --- | --- | -| Ron is now studying in Australia : he's <div><audio id="mots38been_01.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/mots38been/mots38been_01.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('mots38been_01.mp3').play()">Play</button></div> given a <span spanId='1'>scholarship</span> for his doctorate on Sydney's urban life. | | +| Ron is now studying in Australia : he's <div><audio id="mots38been_01.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/mots38been/mots38been_01.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('mots38been_01.mp3').play()">Play</button></div> given a <span spanId="1">scholarship</span> for his doctorate on Sydney's urban life. | | Dans cet énoncé, on peut hésiter sur ce qu'on a entendu et qui est ici masqué ; ce pourrait être *being* ou *been*, en dehors de tout contexte. diff --git a/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act89909/pg9264/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act89909/pg9264/quiz.json index e0d6735..352e192 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act89909/pg9264/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrg1/seq68058/act89909/pg9264/quiz.json @@ -22,4 +22,4 @@ } ] , -"correctComment": "\n\nEffectivement, cette partie de l'énoncé explicite le résultat typiquement associé au choix du *present\nperfect* : *he's been given*.\n\nDans l'énoncé, on entend *been* et non pas\n*being*.\n\n"} +"correctComment": "\n\nEffectivement, cette partie de l'énoncé explicite le résultat typiquement associé au choix du @ANCHORSTART@commentfile_doc28886.htm@*present\nperfect*@ANCHOREND : *he's been given*.\n\nDans l'énoncé, on entend *been* et non pas\n*being*.\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrg1/seq906956/act56672/pg2759/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrg1/seq906956/act56672/pg2759/quiz.json index 19a3c1f..99761ba 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrg1/seq906956/act56672/pg2759/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrg1/seq906956/act56672/pg2759/quiz.json @@ -5,5 +5,5 @@ } ] , -"correctComment": "\n\nBien !\n\nEn effet, dans l'énoncé 1, ***in his ways*** indique que celui qui parle caractérise le\nsujet, ce qui permet de comprendre que l'on a ***is** **decided*** : ***decided*** est\nici un adjectif, comparable à ***firm*** ou à ***determined***, et il est précédé de BE.\n\nDans l'énoncé 2, ***not to come tomorrow*** est la décision prise par le sujet, ce qui\npermet de comprendre qu'on a un *present\nperfect* (***has** **decided***).\n\n", -"incorrectComment": "\n\nCe n'est pas exact.\n\nEn effet, dans l'énoncé 1, ***in his ways*** indique que celui qui parle\ncaractérise le sujet, ce qui permet de comprendre que l'on a ***is** **decided*** :\n***decided*** est ici un adjectif, comparable à ***firm*** ou à ***determined***, et\nil est précédé de BE.\n\nDans l'énoncé 2, ***not to come tomorrow*** est la décision prise par\nle sujet, ce qui permet de comprendre qu'on a un *present\nperfect*(***has** **decided***).\n\n"} +"correctComment": "\n\nBien !\n\nEn effet, dans l'énoncé 1, ***in his ways*** indique que celui qui parle caractérise le\nsujet, ce qui permet de comprendre que l'on a ***is** **decided*** : ***decided*** est\nici un adjectif, comparable à ***firm*** ou à ***determined***, et il est précédé de BE.\n\nDans l'énoncé 2, ***not to come tomorrow*** est la décision prise par le sujet, ce qui\npermet de comprendre qu'on a un @ANCHORSTART@commentfile_doc28886.htm@*present\nperfect*@ANCHOREND (***has** **decided***).\n\n", +"incorrectComment": "\n\nCe n'est pas exact.\n\nEn effet, dans l'énoncé 1, ***in his ways*** indique que celui qui parle\ncaractérise le sujet, ce qui permet de comprendre que l'on a ***is** **decided*** :\n***decided*** est ici un adjectif, comparable à ***firm*** ou à ***determined***, et\nil est précédé de BE.\n\nDans l'énoncé 2, ***not to come tomorrow*** est la décision prise par\nle sujet, ce qui permet de comprendre qu'on a un *@ANCHORSTART@commentfile_doc28886.htm@present\nperfect@ANCHOREND*(***has** **decided***).\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrg1/seq906956/act765533/pg1418/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrg1/seq906956/act765533/pg1418/quiz.json index 95ca6c8..e1b601b 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrg1/seq906956/act765533/pg1418/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrg1/seq906956/act765533/pg1418/quiz.json @@ -5,5 +5,5 @@ } ] , -"correctComment": "\n\nBien !\n\nDans l'énoncé : *Jane is offered a reward everytime she helps her grandparents*, c'est\nparce que Jane aide ses grands-parents qu'elle est recompensée. *Jane is offered* est une forme passive\n(auxiliaire BE).\n\nDans l'énoncé : *Jane has offered a reward for any information concerning her\nmissing cat*, Jane est celle qui offre une récompense, on a une forme active au *present\nperfect* (auxiliaire HAVE).\n\n", -"incorrectComment": "\n\nVous faites erreur.\n\nDans l'énoncé : *Jane is offered a reward everytime she helps her\ngrandparents*, c'est parce que Jane aide ses grands-parents qu'elle est recompensée. Jane is offered est\nune forme passive (auxiliaire BE).\n\nDans l'énoncé : *Jane has offered a reward for any information\nconcerning her missing cat*, Jane est celle qui offre une recompense, on a une forme active au *present\nperfect* (auxiliaire HAVE).\n\n"} +"correctComment": "\n\nBien !\n\nDans l'énoncé : *Jane is offered a reward everytime she helps her grandparents*, c'est\nparce que Jane aide ses grands-parents qu'elle est recompensée. *Jane is offered* est une forme passive\n(auxiliaire BE).\n\nDans l'énoncé : *Jane has offered a reward for any information concerning her\nmissing cat*, Jane est celle qui offre une récompense, on a une forme active au *@ANCHORSTART@commentfile_doc28886.htm@present\nperfect@ANCHOREND* (auxiliaire HAVE).\n\n", +"incorrectComment": "\n\nVous faites erreur.\n\nDans l'énoncé : *Jane is offered a reward everytime she helps her\ngrandparents*, c'est parce que Jane aide ses grands-parents qu'elle est recompensée. Jane is offered est\nune forme passive (auxiliaire BE).\n\nDans l'énoncé : *Jane has offered a reward for any information\nconcerning her missing cat*, Jane est celle qui offre une recompense, on a une forme active au *@ANCHORSTART@commentfile_doc28886.htm@present\nperfect@ANCHOREND* (auxiliaire HAVE).\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg262/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg262/index.md index 10409e7..756b416 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg262/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg262/index.md @@ -5,7 +5,7 @@ weight = 50 -En cliquant sur la flèche combien de <span spanId='1'>syllabes</span> entendez-vous ? +En cliquant sur la flèche combien de <span spanId="1">syllabes</span> entendez-vous ? Pour chaque mot, écouter et sélectionner 1, 2, 3, 4 ou 5 selon le nombre de syllabes entendues. diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg288/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg288/index.md index fe6ab98..660f5ed 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg288/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg288/index.md @@ -5,8 +5,8 @@ weight = 130 -Lorsqu'une <span spanId='1'>voyelle</span> -est <span spanId='2'>réduite</span>, la <span spanId='3'>syllabe</span> qui la +Lorsqu'une <span spanId="1">voyelle</span> +est <span spanId="2">réduite</span>, la <span spanId="3">syllabe</span> qui la contient s'entend peu. Cela peut créer une difficulté de reconnaissance, surtout si le mot ne comporte que cette syllabe. diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg310/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg310/index.md index 7c1f8f9..d603348 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg310/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg310/index.md @@ -5,7 +5,7 @@ weight = 100 Le mot suivant contient -2 <span spanId='1'>syllabes</span> représentées +2 <span spanId="1">syllabes</span> représentées par 2 carrés. Ecoutez le mot en cliquant sur la flèche et désignez la syllabe qui s'entend le plus en cliquant sur le carré correspondant. Plusieurs mots (14) vont vous être proposés successivement. diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg334/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg334/index.md index 0a3bcd4..7f7b6ba 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg334/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg334/index.md @@ -6,7 +6,7 @@ weight = 90 Le nombre -de <span spanId='1'>syllabes orales</span> est indépendant du nombre de syllabes +de <span spanId="1">syllabes orales</span> est indépendant du nombre de syllabes écrites. Ecoutez et répétez chacun des mots suivants, qui comportent plus de syllabes orales que de "syllabes écrites". diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg396/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg396/index.md index 71a19d7..97bc75e 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg396/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg396/index.md @@ -5,7 +5,7 @@ weight = 60 -En cliquant sur la flèche combien de <span spanId='1'>syllabes</span> entendez-vous ? +En cliquant sur la flèche combien de <span spanId="1">syllabes</span> entendez-vous ? Pour chaque mot, écouter et sélectionner 1, 2, 3, 4 ou 5 selon le nombre de syllabes entendues. diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg60/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg60/index.md index 62a0835..bae4a37 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg60/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg60/index.md @@ -5,7 +5,7 @@ weight = 20 -Combien de "<span spanId='1'>syllabes</span>" chacun de ces mots +Combien de "<span spanId="1">syllabes</span>" chacun de ces mots comporte t-il ? Sélectionnez 1, 2, 3, 4 ou 5 selon le nombre de "syllabes écrites" que vous associez à chaque mot. diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg636/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg636/index.md index 8987234..348659e 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg636/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg636/index.md @@ -12,7 +12,7 @@ weight = 30 | <img class="inlineImage" src="/macao-hugo/media/tablo_syllorales03p.jpg" id="tablo_syllorales03p.jpg"/> | <div><audio id="dangerous2_01.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/dangerous2/dangerous2_01.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('dangerous2_01.mp3').play()">Play</button></div> | <img class="inlineImage" src="/macao-hugo/media/tablo_syllecrites03p.jpg" id="tablo_syllecrites03p.jpg"/> | Vous pouvez réécouter chaque mot en cliquant sur la flèche. On remarque que les mots entendus ne -présentent pas le même nombre de <span spanId='1'>syllabes orales</span> et de "syllabes +présentent pas le même nombre de <span spanId="1">syllabes orales</span> et de "syllabes écrites". <div class="commentaireInfoGroup" hidden="True"> diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg717/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg717/index.md index a7cdbd2..9f18e09 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg717/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg717/index.md @@ -5,7 +5,7 @@ weight = 110 Le mot suivant -comporte plusieurs <span spanId='1'>syllabes</span> représentées par des carrés. Ecoutez le mot en cliquant sur la flèche et désignez la syllabe +comporte plusieurs <span spanId="1">syllabes</span> représentées par des carrés. Ecoutez le mot en cliquant sur la flèche et désignez la syllabe qui s'entend le plus en cliquant sur le carré correspondant. Plusieurs mots (16) vont vous être proposés successivement. diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg785/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg785/index.md index e7ee31f..adb568e 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg785/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg785/index.md @@ -10,7 +10,7 @@ syllabes s'entendent plus que les autres : ce sont des syllabes accentuées. D'a On peut parler de degrés dans l'accentuation des syllabes, comme sur une échelle. A un bout de l'échelle, -l'accentuation est maximale. A l'autre bout de l'échelle, l'accentuation est minimale et la <span spanId='1'>voyelle</span> se caractérise par un phénomène de réduction : on parle de +l'accentuation est maximale. A l'autre bout de l'échelle, l'accentuation est minimale et la <span spanId="1">voyelle</span> se caractérise par un phénomène de réduction : on parle de voyelle réduite. C'est le cas de la dernière voyelle dans les mots suivants. Pour écouter chaque mot, cliquez sur la flèche correspondante. diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg85/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg85/index.md index 54a000b..208b9a0 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg85/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg85/index.md @@ -5,7 +5,7 @@ weight = 70 -Les mots suivants comportent-ils 3 <span spanId='1'>syllabes</span> ? +Les mots suivants comportent-ils 3 <span spanId="1">syllabes</span> ? Pour chaque mot, écouter en cliquant sur la flèche puis indiquer votre réponse en sélectionnant oui ou non. diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg861/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg861/index.md index 0e1f4dc..d7b0a69 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg861/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg861/index.md @@ -6,7 +6,7 @@ weight = 10 En -cliquant sur la flèche, combien de <span spanId='1'>syllabes</span> entendez-vous pour chacun +cliquant sur la flèche, combien de <span spanId="1">syllabes</span> entendez-vous pour chacun des 3 mots ci-dessous ? Pour chaque mot, écouter et sélectionnez 1, 2, 3, 4 ou 5 selon le nombre de syllabes entendues. diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg88/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg88/index.md index ef86630..5d6b5eb 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg88/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod11/MosEtp129/pg88/index.md @@ -5,7 +5,7 @@ weight = 80 -Les mots suivants comportent-ils 3 <span spanId='1'>syllabes</span> ? +Les mots suivants comportent-ils 3 <span spanId="1">syllabes</span> ? Pour chaque mot, écouter en cliquant la flèche puis indiquer votre réponse en sélectionnant oui ou non. diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg381/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg381/index.md index 546813e..5c51085 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg381/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg381/index.md @@ -16,6 +16,21 @@ Dans ces énoncés, l'auxiliaire MUST est-il prononcé de façon identique ? <div class="commentaireInfoGroup" hidden="True"> -</div> +<div class="commentaireInfo" commentaireId="2"> + +|La voyelle + + La voyelle se caractérise par la vibration des cordes vocales, alors que la consonne n'existe pas par elle-même : elle s'appuie sur la voyelle qui la précède ou la suit. + + L'anglais comporte 20 voyelles. Vous pouvez en écouter quelques-unes. + + Cliquez sur la flèche. + + + + | +| --- | + +</div></div> {{< quiz >}} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg381/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg381/quiz.json index 1d216bd..73dc907 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg381/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg381/quiz.json @@ -18,5 +18,5 @@ } ] , -"correctComment": "\n\nBien !\n\nL'auxiliaire est effectivement prononcé dans les deux énoncés avec la forme **réduite**\nde la **voyelle**.\n\n", -"incorrectComment": "\n\nNon. Vous vous êtes\ntrompé:\n\nL'auxiliaire est prononcé dans les deux énoncés avec la forme **réduite**\nde la **voyelle**.\nVous pouvez réécouter chaque énoncé en cliquant sur le haut-parleur.\n\n"} +"correctComment": "\n\nBien !\n\nL'auxiliaire est effectivement prononcé dans les deux énoncés avec la forme **<span spanId=\"1\">réduite</span>**\nde la **<span spanId=\"2\">voyelle</span>**.\n\n", +"incorrectComment": "\n\nNon. Vous vous êtes\ntrompé:\n\nL'auxiliaire est prononcé dans les deux énoncés avec la forme **<span spanId=\"1\">réduite</span>**\nde la **<span spanId=\"2\">voyelle</span>**.\nVous pouvez réécouter chaque énoncé en cliquant sur le haut-parleur.\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg401/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg401/index.md index 670bb8b..8848368 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg401/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg401/index.md @@ -14,6 +14,17 @@ Ecoutez de nouveau les énoncés et sélectionnez l'un des deux choix : <div class="commentaireInfoGroup" hidden="True"> -</div> +<div class="commentaireInfo" commentaireId="1"> + +|La voyelle réduite + + Dans un mot, certaines syllabes s'entendent plus que les autres : ce sont des syllabes accentuées. D'autres syllabes s'entendent moins. On peut parler de degrés dans l'accentuation des syllabes, comme sur une échelle. + + A un bout de l'échelle, l'accentuation est maximale. A l'autre bout de l'échelle, l'acentuation est minimale et la voyelle se caractérise par un phénomène de réduction: on parle de **voyelle réduite**. + + | +| --- | + +</div></div> {{< quiz >}} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg401/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg401/quiz.json index 740fa54..0cdf70f 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg401/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg401/quiz.json @@ -18,5 +18,5 @@ } ] , -"correctComment": "\n\nEffectivement.\n\nOn observe des degrés différents dans la **réduction\nde la voyelle** de chacun des auxiliaires. On entend une voyelle plus réduite dans le premier énoncé\nque dans le second.\n\n", -"incorrectComment": "\n\nNon. Vous vous êtes trompé.\n\nOn observe des degrés différents dans la **réduction\nde la voyelle** de chacun des auxiliaires. On entend une voyelle plus réduite dans le premier énoncé\nque dans le second. Vous pouvez réécouter chaque énoncé en cliquant sur le haut-parleur.\n\n"} +"correctComment": "\n\nEffectivement.\n\nOn observe des degrés différents dans la **@ANCHORSTART@1@réduction\nde la voyelle@ANCHOREND** de chacun des auxiliaires. On entend une voyelle plus réduite dans le premier énoncé\nque dans le second.\n\n", +"incorrectComment": "\n\nNon. Vous vous êtes trompé.\n\nOn observe des degrés différents dans la **@ANCHORSTART@1@réduction\nde la voyelle@ANCHOREND** de chacun des auxiliaires. On entend une voyelle plus réduite dans le premier énoncé\nque dans le second. Vous pouvez réécouter chaque énoncé en cliquant sur le haut-parleur.\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg5122/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg5122/index.md index db0401f..1b318ef 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg5122/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg5122/index.md @@ -5,9 +5,20 @@ weight = 170 -| La perception des auxiliaires peut être problématique : - il existe des degrés différents dans la **réduction des voyelles** des auxiliaires ; - la réduction des voyelles des auxiliaires dépend en grande partie de la nature des énoncés : négatif, interrogatif ou affirmatif (avec le cas particulier de la réponse brève). De façon courante, la voyelle est réduite dans les énoncés affirmatifs (sauf dans le cas d'une réponse brève) tandis qu'elle n'est pas réduite dans les énoncés négatifs. | +| La perception des auxiliaires peut être problématique : - il existe des degrés différents dans la **<span spanId="1">réduction des voyelles</span>** des auxiliaires ; - la réduction des voyelles des auxiliaires dépend en grande partie de la nature des énoncés : négatif, interrogatif ou affirmatif (avec le cas particulier de la réponse brève). De façon courante, la voyelle est réduite dans les énoncés affirmatifs (sauf dans le cas d'une réponse brève) tandis qu'elle n'est pas réduite dans les énoncés négatifs. | | --- | <div class="commentaireInfoGroup" hidden="True"> -</div> +<div class="commentaireInfo" commentaireId="1"> + +|La voyelle réduite + + Dans un mot, certaines syllabes s'entendent plus que les autres : ce sont des syllabes accentuées. D'autres syllabes s'entendent moins. On peut parler de degrés dans l'accentuation des syllabes, comme sur une échelle. + + A un bout de l'échelle, l'accentuation est maximale. A l'autre bout de l'échelle, l'acentuation est minimale et la voyelle se caractérise par un phénomène de réduction: on parle de **voyelle réduite**. + + | +| --- | + +</div></div> diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg531/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg531/index.md index fa7d508..6930cf7 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg531/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg531/index.md @@ -14,6 +14,17 @@ Ecoutez de nouveau les énoncés et sélectionnez l'un des deux choix : <div class="commentaireInfoGroup" hidden="True"> -</div> +<div class="commentaireInfo" commentaireId="1"> + +|La voyelle réduite + + Dans un mot, certaines syllabes s'entendent plus que les autres : ce sont des syllabes accentuées. D'autres syllabes s'entendent moins. On peut parler de degrés dans l'accentuation des syllabes, comme sur une échelle. + + A un bout de l'échelle, l'accentuation est maximale. A l'autre bout de l'échelle, l'acentuation est minimale et la voyelle se caractérise par un phénomène de réduction: on parle de **voyelle réduite**. + + | +| --- | + +</div></div> {{< quiz >}} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg531/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg531/quiz.json index bc92360..0ceab22 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg531/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg531/quiz.json @@ -18,5 +18,5 @@ } ] , -"correctComment": "\n\nExact.\n\nL'auxiliaire du premier énoncé comporte une **voyelle\nréduite** ; ce n'est pas le cas du deuxième énoncé.\n\n", -"incorrectComment": "\n\nNon. Vous vous êtes trompé.\n\nL'auxiliaire du premier énoncé comporte une **voyelle réduite**\n; ce n'est pas le cas du deuxième énoncé. Vous pouvez réécouter chaque énoncé en cliquant sur le\nhaut-parleur.\n\n"} +"correctComment": "\n\nExact.\n\nL'auxiliaire du premier énoncé comporte une **@ANCHORSTART@1@voyelle\nréduite@ANCHOREND** ; ce n'est pas le cas du deuxième énoncé.\n\n", +"incorrectComment": "\n\nNon. Vous vous êtes trompé.\n\nL'auxiliaire du premier énoncé comporte une **<span spanId=\"1\">voyelle réduite</span>**\n; ce n'est pas le cas du deuxième énoncé. Vous pouvez réécouter chaque énoncé en cliquant sur le\nhaut-parleur.\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg542/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg542/index.md index 0e3a26c..1524fc6 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg542/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg542/index.md @@ -5,9 +5,20 @@ weight = 180 -| Il est essentiel de savoir identifier les auxiliaires avec leurs degrés de réduction possibles. Cela est important pour comprendre l'anglais oral tout autant que pour se faire comprendre par des anglophones : l'utilisation d'une voyelle pleine à la place d'une **voyelle réduite** va créer chez l'auditeur anglophone une interprétation différente du contenu de sens que vous vouliez donner. | +| Il est essentiel de savoir identifier les auxiliaires avec leurs degrés de réduction possibles. Cela est important pour comprendre l'anglais oral tout autant que pour se faire comprendre par des anglophones : l'utilisation d'une voyelle pleine à la place d'une **<span spanId="1">voyelle réduite</span>** va créer chez l'auditeur anglophone une interprétation différente du contenu de sens que vous vouliez donner. | | --- | <div class="commentaireInfoGroup" hidden="True"> -</div> +<div class="commentaireInfo" commentaireId="1"> + +|La voyelle réduite + + Dans un mot, certaines syllabes s'entendent plus que les autres : ce sont des syllabes accentuées. D'autres syllabes s'entendent moins. On peut parler de degrés dans l'accentuation des syllabes, comme sur une échelle. + + A un bout de l'échelle, l'accentuation est maximale. A l'autre bout de l'échelle, l'acentuation est minimale et la voyelle se caractérise par un phénomène de réduction: on parle de **voyelle réduite**. + + | +| --- | + +</div></div> diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg8251/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg8251/index.md index ba1b34b..a37b1fc 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg8251/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg8251/index.md @@ -13,6 +13,17 @@ Dans la réponse de chaque dialogue, l'auxiliaire WILL est-il prononcé de faço nouveau les réponses et sélectionnez l'un des deux choix : <div class="commentaireInfoGroup" hidden="True"> -</div> +<div class="commentaireInfo" commentaireId="1"> + +|La voyelle réduite + + Dans un mot, certaines syllabes s'entendent plus que les autres : ce sont des syllabes accentuées. D'autres syllabes s'entendent moins. On peut parler de degrés dans l'accentuation des syllabes, comme sur une échelle. + + A un bout de l'échelle, l'accentuation est maximale. A l'autre bout de l'échelle, l'acentuation est minimale et la voyelle se caractérise par un phénomène de réduction: on parle de **voyelle réduite**. + + | +| --- | + +</div></div> {{< quiz >}} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg8251/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg8251/quiz.json index 8f34545..f61563e 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg8251/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg8251/quiz.json @@ -18,5 +18,5 @@ } ] , -"correctComment": "\n\nBien !\n\nL'auxiliaire de la première réponse comporte une **voyelle\nréduite** ; ce n'est pas le cas de la deuxième réponse.\n\n", -"incorrectComment": "\n\nNon. Vous vous êtes trompé.\n\nL'auxiliaire de la première réponse comporte une **voyelle réduite**\n; ce n'est pas le cas de la deuxième réponse. Vous pouvez réécouter chaque énoncé en cliquant sur le\nhaut-parleur.\n\n"} +"correctComment": "\n\nBien !\n\nL'auxiliaire de la première réponse comporte une **@ANCHORSTART@1@voyelle\nréduite@ANCHOREND** ; ce n'est pas le cas de la deuxième réponse.\n\n", +"incorrectComment": "\n\nNon. Vous vous êtes trompé.\n\nL'auxiliaire de la première réponse comporte une **<span spanId=\"1\">voyelle réduite</span>**\n; ce n'est pas le cas de la deuxième réponse. Vous pouvez réécouter chaque énoncé en cliquant sur le\nhaut-parleur.\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg879/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg879/index.md index c547079..54a1ddf 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg879/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg879/index.md @@ -14,6 +14,17 @@ Ecoutez de nouveau les énoncés et sélectionnez l'un des deux choix : <div class="commentaireInfoGroup" hidden="True"> -</div> +<div class="commentaireInfo" commentaireId="1"> + +|La voyelle réduite + + Dans un mot, certaines syllabes s'entendent plus que les autres : ce sont des syllabes accentuées. D'autres syllabes s'entendent moins. On peut parler de degrés dans l'accentuation des syllabes, comme sur une échelle. + + A un bout de l'échelle, l'accentuation est maximale. A l'autre bout de l'échelle, l'acentuation est minimale et la voyelle se caractérise par un phénomène de réduction: on parle de **voyelle réduite**. + + | +| --- | + +</div></div> {{< quiz >}} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg879/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg879/quiz.json index 73a3359..b7afe94 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg879/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp210/pg879/quiz.json @@ -18,5 +18,5 @@ } ] , -"correctComment": "\n\nEffectivement.\n\nL'auxiliaire du premier énoncé comporte une **voyelle\nréduite** ; ce n'est pas le cas de le deuxième énoncé.\n\n", -"incorrectComment": "\n\nNon. Vous vous êtes trompé.\n\nL'auxiliaire du premier énoncé comporte une **voyelle réduite**\n; ce n'est pas le cas de le deuxième énoncé. Vous pouvez réécouter chaque énoncé en cliquant sur le\nhaut-parleur.\n\n"} +"correctComment": "\n\nEffectivement.\n\nL'auxiliaire du premier énoncé comporte une **@ANCHORSTART@1@voyelle\nréduite@ANCHOREND** ; ce n'est pas le cas de le deuxième énoncé.\n\n", +"incorrectComment": "\n\nNon. Vous vous êtes trompé.\n\nL'auxiliaire du premier énoncé comporte une **<span spanId=\"1\">voyelle réduite</span>**\n; ce n'est pas le cas de le deuxième énoncé. Vous pouvez réécouter chaque énoncé en cliquant sur le\nhaut-parleur.\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg512/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg512/index.md index bdce543..e39b42d 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg512/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg512/index.md @@ -5,7 +5,7 @@ weight = 110 -| Certaines prépositions formées d’une seule syllabe présentent des variantes de prononciation en fonction de leur environnement immédiat. C’est le cas de *at, for, from, of, on, to*. D’autres prépositions ne présentent pas de différences notables à la prononciation : *in, off, up, with.*Les variantes inaccentuées s’entendent peu. On n’entend parfois que la **consonne**, ce qui peut être une source de difficulté de compréhension ; cette difficulté est plus grande encore si le mot qui suit la préposition comporte la même **consonne**. Regardez et écoutez chaque énoncé en cliquant sur la flèche : | +| Certaines prépositions formées d’une seule syllabe présentent des variantes de prononciation en fonction de leur environnement immédiat. C’est le cas de *at, for, from, of, on, to*. D’autres prépositions ne présentent pas de différences notables à la prononciation : *in, off, up, with.*Les variantes inaccentuées s’entendent peu. On n’entend parfois que la **<span spanId="1">consonne</span>**, ce qui peut être une source de difficulté de compréhension ; cette difficulté est plus grande encore si le mot qui suit la préposition comporte la même **<span spanId="1">consonne</span>**. Regardez et écoutez chaque énoncé en cliquant sur la flèche : | | --- | | | <div><audio id="e29_macao1_3c11_01.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/e29_macao1_3c11/e29_macao1_3c11_01.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('e29_macao1_3c11_01.mp3').play()">Play</button></div> | I'm looking *at* *T*om. | @@ -15,4 +15,15 @@ weight = 110 <div class="commentaireInfoGroup" hidden="True"> -</div> +<div class="commentaireInfo" commentaireId="2"> + +| + + L'anglais comporte 23 consonnes. Pour en écouter, cliquez sur le haut parleur. + + + + | +| --- | + +</div></div> diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg769/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg769/index.md index b772686..2363294 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg769/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg769/index.md @@ -14,6 +14,17 @@ Est-ce que TO se prononce de la même façon dans les deux énoncés ? <div class="commentaireInfoGroup" hidden="True"> -</div> +<div class="commentaireInfo" commentaireId="2"> + +|La voyelle réduite + + Dans un mot, certaines syllabes s'entendent plus que les autres : ce sont des syllabes accentuées. D'autres syllabes s'entendent moins. On peut parler de degrés dans l'accentuation des syllabes, comme sur une échelle. + + A un bout de l'échelle, l'accentuation est maximale. A l'autre bout de l'échelle, l'acentuation est minimale et la voyelle se caractérise par un phénomène de réduction: on parle de **voyelle réduite**. + + | +| --- | + +</div></div> {{< quiz >}} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg769/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg769/quiz.json index 4567267..bb0ef87 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg769/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg769/quiz.json @@ -18,5 +18,5 @@ } ] , -"correctComment": "\n\nEffectivement.\n\n<div><audio id=\"e29_macao1_2b52_01.mp3\" ><source src=\"/macao-hugo/media/e29_macao1_2b52/e29_macao1_2b52_01.mp3\" type=\"audio/mpeg\"></audio><button onclick=\"document.getElementById('e29_macao1_2b52_01.mp3').play()\">Play</button></div>\n *According to a new study. bad news on television can cause depression.*\n\n<div><audio id=\"e29_macao1_2b62_01.mp3\" ><source src=\"/macao-hugo/media/e29_macao1_2b62/e29_macao1_2b62_01.mp3\" type=\"audio/mpeg\"></audio><button onclick=\"document.getElementById('e29_macao1_2b62_01.mp3').play()\">Play</button></div>\n *Where did she say she was going to?*\n\nDans l'énoncé 2, la question porte sur le lieu (*where*). Le complément qui suit habituellement la\npréposition *to* est donc absent. La **voyelle**\nde *to* ne peut pas alors être réduite; on entend bien *to*. En revanche, dans l'énoncé 1, *to*\nest inaccentué et comporte une **voyelle\nréduite**, donc peu audible.\n\n", -"incorrectComment": "\n\nPas d'accord.\n\n<div><audio id=\"e29_macao1_2b52_01.mp3\" ><source src=\"/macao-hugo/media/e29_macao1_2b52/e29_macao1_2b52_01.mp3\" type=\"audio/mpeg\"></audio><button onclick=\"document.getElementById('e29_macao1_2b52_01.mp3').play()\">Play</button></div>\n *According to a new study. bad news on television can cause depression.*\n\n<div><audio id=\"e29_macao1_2b62_01.mp3\" ><source src=\"/macao-hugo/media/e29_macao1_2b62/e29_macao1_2b62_01.mp3\" type=\"audio/mpeg\"></audio><button onclick=\"document.getElementById('e29_macao1_2b62_01.mp3').play()\">Play</button></div>\n *Where did she say she was going to?*\n\nDans l'énoncé 2, la question porte sur le lieu (*where*). Le complément qui suit habituellement\nla préposition *to* est donc absent. La **voyelle**\nde *to* ne peut pas alors être réduite; on entend bien *to*. En revanche, dans l'énoncé 1,\n*to* est inaccentué et comporte une **voyelle\nréduite**, donc peu audible. Prenez le temps de réécouter chaque énoncé en cliquant sur le\nhaut-parleur.\n\n"} +"correctComment": "\n\nEffectivement.\n\n<div><audio id=\"e29_macao1_2b52_01.mp3\" ><source src=\"/macao-hugo/media/e29_macao1_2b52/e29_macao1_2b52_01.mp3\" type=\"audio/mpeg\"></audio><button onclick=\"document.getElementById('e29_macao1_2b52_01.mp3').play()\">Play</button></div>\n *According to a new study. bad news on television can cause depression.*\n\n<div><audio id=\"e29_macao1_2b62_01.mp3\" ><source src=\"/macao-hugo/media/e29_macao1_2b62/e29_macao1_2b62_01.mp3\" type=\"audio/mpeg\"></audio><button onclick=\"document.getElementById('e29_macao1_2b62_01.mp3').play()\">Play</button></div>\n *Where did she say she was going to?*\n\nDans l'énoncé 2, la question porte sur le lieu (*where*). Le complément qui suit habituellement la\npréposition *to* est donc absent. La <span spanId=\"1\">**voyelle**</span>\nde *to* ne peut pas alors être réduite; on entend bien *to*. En revanche, dans l'énoncé 1, *to*\nest inaccentué et comporte une **@ANCHORSTART@2@voyelle\nréduite@ANCHOREND**, donc peu audible.\n\n", +"incorrectComment": "\n\nPas d'accord.\n\n<div><audio id=\"e29_macao1_2b52_01.mp3\" ><source src=\"/macao-hugo/media/e29_macao1_2b52/e29_macao1_2b52_01.mp3\" type=\"audio/mpeg\"></audio><button onclick=\"document.getElementById('e29_macao1_2b52_01.mp3').play()\">Play</button></div>\n *According to a new study. bad news on television can cause depression.*\n\n<div><audio id=\"e29_macao1_2b62_01.mp3\" ><source src=\"/macao-hugo/media/e29_macao1_2b62/e29_macao1_2b62_01.mp3\" type=\"audio/mpeg\"></audio><button onclick=\"document.getElementById('e29_macao1_2b62_01.mp3').play()\">Play</button></div>\n *Where did she say she was going to?*\n\nDans l'énoncé 2, la question porte sur le lieu (*where*). Le complément qui suit habituellement\nla préposition *to* est donc absent. La <span spanId=\"1\">**voyelle**</span>\nde *to* ne peut pas alors être réduite; on entend bien *to*. En revanche, dans l'énoncé 1,\n*to* est inaccentué et comporte une @ANCHORSTART@2@**voyelle\nréduite**@ANCHOREND, donc peu audible. Prenez le temps de réécouter chaque énoncé en cliquant sur le\nhaut-parleur.\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg813/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg813/index.md index 6a7ca9d..47157a1 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg813/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg813/index.md @@ -15,6 +15,21 @@ Est-ce que FOR se prononce de la même façon dans les deux énoncés ? <div class="commentaireInfoGroup" hidden="True"> -</div> +<div class="commentaireInfo" commentaireId="1"> + +|La voyelle + + La voyelle se caractérise par la vibration des cordes vocales, alors que la consonne n'existe pas par elle-même : elle s'appuie sur la voyelle qui la précède ou la suit. + + L'anglais comporte 20 voyelles. Vous pouvez en écouter quelques-unes. + + Cliquez sur la flèche. + + + + | +| --- | + +</div></div> {{< quiz >}} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg813/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg813/quiz.json index 9c88451..c200349 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg813/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg813/quiz.json @@ -18,5 +18,5 @@ } ] , -"correctComment": "\n\nEffectivement.\n\n<div><audio id=\"e29_macao1_2b92_01.mp3\" ><source src=\"/macao-hugo/media/e29_macao1_2b92/e29_macao1_2b92_01.mp3\" type=\"audio/mpeg\"></audio><button onclick=\"document.getElementById('e29_macao1_2b92_01.mp3').play()\">Play</button></div>\n *He really had no idea what he was looking for.*\n\n<div><audio id=\"e29_macao1_2b102_01.mp3\" ><source src=\"/macao-hugo/media/e29_macao1_2b102/e29_macao1_2b102_01.mp3\" type=\"audio/mpeg\"></audio><button onclick=\"document.getElementById('e29_macao1_2b102_01.mp3').play()\">Play</button></div>\n *If students are for instance facing exams they are worried about, they should not watch the news if they\nknow it's going to be negative.*\n\nL'énoncé 1 contient une interrogative indirecte, commençant par *what*. Le complément qui suit\nla préposition *for* est donc absent. La **voyelle**\nde *for* ne peut pas alors être réduite. On entend bien *for*. En revanche, dans l'énoncé 2, *for*\nest inaccentué et comporte une voyelle réduite : donc *for* est peu audible.\n\n", -"incorrectComment": "\n\nPas d'accord.\n\n<div><audio id=\"e29_macao1_2b92_01.mp3\" ><source src=\"/macao-hugo/media/e29_macao1_2b92/e29_macao1_2b92_01.mp3\" type=\"audio/mpeg\"></audio><button onclick=\"document.getElementById('e29_macao1_2b92_01.mp3').play()\">Play</button></div>\n *He really had no idea what he was looking for.*\n\n<div><audio id=\"e29_macao1_2b102_01.mp3\" ><source src=\"/macao-hugo/media/e29_macao1_2b102/e29_macao1_2b102_01.mp3\" type=\"audio/mpeg\"></audio><button onclick=\"document.getElementById('e29_macao1_2b102_01.mp3').play()\">Play</button></div>\n *If students are for instance facing exams they are worried about, they should not watch the news if they\nknow it's going to be negative.*\n\nL'énoncé 1 contient une interrogative indirecte, commençant par *what*. Le complément qui suit\nla préposition *for* est donc absent. La **voyelle**\nde *for* ne peut pas alors être réduite. On entend bien *for*. En revanche, dans l'énoncé 2, *for*\nest inaccentué et comporte une voyelle réduite : donc *for* est peu audible. Prenez le temps de\nréécouter chaque énoncé en cliquant sur le bouton.\n\n"} +"correctComment": "\n\nEffectivement.\n\n<div><audio id=\"e29_macao1_2b92_01.mp3\" ><source src=\"/macao-hugo/media/e29_macao1_2b92/e29_macao1_2b92_01.mp3\" type=\"audio/mpeg\"></audio><button onclick=\"document.getElementById('e29_macao1_2b92_01.mp3').play()\">Play</button></div>\n *He really had no idea what he was looking for.*\n\n<div><audio id=\"e29_macao1_2b102_01.mp3\" ><source src=\"/macao-hugo/media/e29_macao1_2b102/e29_macao1_2b102_01.mp3\" type=\"audio/mpeg\"></audio><button onclick=\"document.getElementById('e29_macao1_2b102_01.mp3').play()\">Play</button></div>\n *If students are for instance facing exams they are worried about, they should not watch the news if they\nknow it's going to be negative.*\n\nL'énoncé 1 contient une interrogative indirecte, commençant par *what*. Le complément qui suit\nla préposition *for* est donc absent. La <span spanId=\"1\">**voyelle**</span>\nde *for* ne peut pas alors être réduite. On entend bien *for*. En revanche, dans l'énoncé 2, *for*\nest inaccentué et comporte une voyelle réduite : donc *for* est peu audible.\n\n", +"incorrectComment": "\n\nPas d'accord.\n\n<div><audio id=\"e29_macao1_2b92_01.mp3\" ><source src=\"/macao-hugo/media/e29_macao1_2b92/e29_macao1_2b92_01.mp3\" type=\"audio/mpeg\"></audio><button onclick=\"document.getElementById('e29_macao1_2b92_01.mp3').play()\">Play</button></div>\n *He really had no idea what he was looking for.*\n\n<div><audio id=\"e29_macao1_2b102_01.mp3\" ><source src=\"/macao-hugo/media/e29_macao1_2b102/e29_macao1_2b102_01.mp3\" type=\"audio/mpeg\"></audio><button onclick=\"document.getElementById('e29_macao1_2b102_01.mp3').play()\">Play</button></div>\n *If students are for instance facing exams they are worried about, they should not watch the news if they\nknow it's going to be negative.*\n\nL'énoncé 1 contient une interrogative indirecte, commençant par *what*. Le complément qui suit\nla préposition *for* est donc absent. La <span spanId=\"1\">**voyelle**</span>\nde *for* ne peut pas alors être réduite. On entend bien *for*. En revanche, dans l'énoncé 2, *for*\nest inaccentué et comporte une voyelle réduite : donc *for* est peu audible. Prenez le temps de\nréécouter chaque énoncé en cliquant sur le bouton.\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg825/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg825/index.md index 24d4aac..77f8d30 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg825/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg825/index.md @@ -14,6 +14,21 @@ Est-ce que OF se prononce de la même façon dans les deux énoncés ? <div class="commentaireInfoGroup" hidden="True"> -</div> +<div class="commentaireInfo" commentaireId="2"> + +|La voyelle + + La voyelle se caractérise par la vibration des cordes vocales, alors que la consonne n'existe pas par elle-même : elle s'appuie sur la voyelle qui la précède ou la suit. + + L'anglais comporte 20 voyelles. Vous pouvez en écouter quelques-unes. + + Cliquez sur la flèche. + + + + | +| --- | + +</div></div> {{< quiz >}} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg825/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg825/quiz.json index e129ae1..3a0908a 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg825/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg825/quiz.json @@ -18,5 +18,5 @@ } ] , -"correctComment": "\n\nEffectivement.\n\n<div><audio id=\"e29_macao1_2b12_01.mp3\" ><source src=\"/macao-hugo/media/e29_macao1_2b12/e29_macao1_2b12_01.mp3\" type=\"audio/mpeg\"></audio><button onclick=\"document.getElementById('e29_macao1_2b12_01.mp3').play()\">Play</button></div>\n *The jungle was full of flies and snakes.*\n\n<div><audio id=\"e29_macao1_2b22_01.mp3\" ><source src=\"/macao-hugo/media/e29_macao1_2b22/e29_macao1_2b22_01.mp3\" type=\"audio/mpeg\"></audio><button onclick=\"document.getElementById('e29_macao1_2b22_01.mp3').play()\">Play</button></div>\n *That’s what I’ve been thinking of.*\n\nDans le premier énoncé, *of* est inaccentué et comporte une voyelle\nréduite, donc peu audible. Ce n’est pas le cas du deuxième énoncé. Le complément qui suit habituellement\nla préposition *of* est placé ailleurs (*that*). La **voyelle**\nde *of* ne peut pas alors être réduite. C’est pourquoi on l’entend mieux.\n\n", -"incorrectComment": "\n\nPas d'accord.\n\n<div><audio id=\"e29_macao1_2b12_01.mp3\" ><source src=\"/macao-hugo/media/e29_macao1_2b12/e29_macao1_2b12_01.mp3\" type=\"audio/mpeg\"></audio><button onclick=\"document.getElementById('e29_macao1_2b12_01.mp3').play()\">Play</button></div>\n *The jungle was full of flies and snakes.*\n\n<div><audio id=\"e29_macao1_2b22_01.mp3\" ><source src=\"/macao-hugo/media/e29_macao1_2b22/e29_macao1_2b22_01.mp3\" type=\"audio/mpeg\"></audio><button onclick=\"document.getElementById('e29_macao1_2b22_01.mp3').play()\">Play</button></div>\n *That’s what I’ve been thinking of.*\n\nDans le premier énoncé, *of* est inaccentué et comporte une **voyelle réduite**,\ndonc peu audible. Ce n'est pas le cas du deuxième énoncé. Le complément qui suit habituellement la\npréposition *of* est placé ailleurs (*that*). La **voyelle**\nde *of* ne peut pas alors être réduite. C'est pourquoi on l'entend mieux. Prenez le temps de réécouter\nchaque énoncé en cliquant sur le haut-parleur.\n\n"} +"correctComment": "\n\nEffectivement.\n\n<div><audio id=\"e29_macao1_2b12_01.mp3\" ><source src=\"/macao-hugo/media/e29_macao1_2b12/e29_macao1_2b12_01.mp3\" type=\"audio/mpeg\"></audio><button onclick=\"document.getElementById('e29_macao1_2b12_01.mp3').play()\">Play</button></div>\n *The jungle was full of flies and snakes.*\n\n<div><audio id=\"e29_macao1_2b22_01.mp3\" ><source src=\"/macao-hugo/media/e29_macao1_2b22/e29_macao1_2b22_01.mp3\" type=\"audio/mpeg\"></audio><button onclick=\"document.getElementById('e29_macao1_2b22_01.mp3').play()\">Play</button></div>\n *That’s what I’ve been thinking of.*\n\nDans le premier énoncé, *of* est inaccentué et comporte une @ANCHORSTART@1@voyelle\nréduite@ANCHOREND, donc peu audible. Ce n’est pas le cas du deuxième énoncé. Le complément qui suit habituellement\nla préposition *of* est placé ailleurs (*that*). La <span spanId=\"2\">**voyelle**</span>\nde *of* ne peut pas alors être réduite. C’est pourquoi on l’entend mieux.\n\n", +"incorrectComment": "\n\nPas d'accord.\n\n<div><audio id=\"e29_macao1_2b12_01.mp3\" ><source src=\"/macao-hugo/media/e29_macao1_2b12/e29_macao1_2b12_01.mp3\" type=\"audio/mpeg\"></audio><button onclick=\"document.getElementById('e29_macao1_2b12_01.mp3').play()\">Play</button></div>\n *The jungle was full of flies and snakes.*\n\n<div><audio id=\"e29_macao1_2b22_01.mp3\" ><source src=\"/macao-hugo/media/e29_macao1_2b22/e29_macao1_2b22_01.mp3\" type=\"audio/mpeg\"></audio><button onclick=\"document.getElementById('e29_macao1_2b22_01.mp3').play()\">Play</button></div>\n *That’s what I’ve been thinking of.*\n\nDans le premier énoncé, *of* est inaccentué et comporte une **<span spanId=\"1\">voyelle réduite</span>**,\ndonc peu audible. Ce n'est pas le cas du deuxième énoncé. Le complément qui suit habituellement la\npréposition *of* est placé ailleurs (*that*). La <span spanId=\"2\">**voyelle**</span>\nde *of* ne peut pas alors être réduite. C'est pourquoi on l'entend mieux. Prenez le temps de réécouter\nchaque énoncé en cliquant sur le haut-parleur.\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg890/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg890/index.md index 7408ae0..f4f08ec 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg890/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg890/index.md @@ -14,6 +14,21 @@ Est-ce que AT se prononce de la même façon dans les deux énoncés ? <div class="commentaireInfoGroup" hidden="True"> -</div> +<div class="commentaireInfo" commentaireId="2"> + +|La voyelle + + La voyelle se caractérise par la vibration des cordes vocales, alors que la consonne n'existe pas par elle-même : elle s'appuie sur la voyelle qui la précède ou la suit. + + L'anglais comporte 20 voyelles. Vous pouvez en écouter quelques-unes. + + Cliquez sur la flèche. + + + + | +| --- | + +</div></div> {{< quiz >}} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg890/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg890/quiz.json index 45892e3..dc54279 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg890/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp335/pg890/quiz.json @@ -18,5 +18,5 @@ } ] , -"correctComment": "\n\nEffectivement.\n\n<div><audio id=\"e29_macao1_2b33_01.mp3\" ><source src=\"/macao-hugo/media/e29_macao1_2b33/e29_macao1_2b33_01.mp3\" type=\"audio/mpeg\"></audio><button onclick=\"document.getElementById('e29_macao1_2b33_01.mp3').play()\">Play</button></div>\n *He has been laughed at several times since his accident.*\n\n<div><audio id=\"e29_macao1_2b43_01.mp3\" ><source src=\"/macao-hugo/media/e29_macao1_2b43/e29_macao1_2b43_01.mp3\" type=\"audio/mpeg\"></audio><button onclick=\"document.getElementById('e29_macao1_2b43_01.mp3').play()\">Play</button></div>\n*The gangrene in* *my hand was so bad that I was convinced that my fingers would be amputated at the\nhospital.*\n\nDans l’énoncé 2, *at* est inaccentué et comporte une **voyelle\nréduite**, donc peu audible. Ce n’est pas le cas de l’énoncé 1 : du fait de la construction passive\n(\"he has been laughed at\"), le complément qui habituellement suit la préposition (\"they laughed at\n*him\"*) ne figure pas dans l’énoncé sous cette forme. *At* n’est pas suivi de son complément ; sa\n**voyelle**\nne peut pas être réduite.\n\n", -"incorrectComment": "\n\nPas d'accord.\n\n<div><audio id=\"e29_macao1_2b33_01.mp3\" ><source src=\"/macao-hugo/media/e29_macao1_2b33/e29_macao1_2b33_01.mp3\" type=\"audio/mpeg\"></audio><button onclick=\"document.getElementById('e29_macao1_2b33_01.mp3').play()\">Play</button></div>\n *He has been laughed at several times since his accident.*\n\n<div><audio id=\"e29_macao1_2b43_01.mp3\" ><source src=\"/macao-hugo/media/e29_macao1_2b43/e29_macao1_2b43_01.mp3\" type=\"audio/mpeg\"></audio><button onclick=\"document.getElementById('e29_macao1_2b43_01.mp3').play()\">Play</button></div>\n *The gangrene in* *my hand was so bad that I was convinced that my fingers would be amputated at\nthe hospital.*\n\nDans l'énoncé 2, *at* est inaccentué et comporte une **voyelle réduite**,\ndonc peu audible. Ce n'est pas le cas de l'énoncé 1 : du fait de la construction passive (\"he has been\nlaughed at\"), le complément qui habituellement suit la préposition (\"they laughed at *him*\") ne figure\npas dans l'énoncé sous cette forme. *At* n'est pas suivi de son complément ; sa **voyelle**\nne peut pas être réduite. Prenez le temps de réécouter chaque énoncé en cliquant sur le haut-parleur.\n\n"} +"correctComment": "\n\nEffectivement.\n\n<div><audio id=\"e29_macao1_2b33_01.mp3\" ><source src=\"/macao-hugo/media/e29_macao1_2b33/e29_macao1_2b33_01.mp3\" type=\"audio/mpeg\"></audio><button onclick=\"document.getElementById('e29_macao1_2b33_01.mp3').play()\">Play</button></div>\n *He has been laughed at several times since his accident.*\n\n<div><audio id=\"e29_macao1_2b43_01.mp3\" ><source src=\"/macao-hugo/media/e29_macao1_2b43/e29_macao1_2b43_01.mp3\" type=\"audio/mpeg\"></audio><button onclick=\"document.getElementById('e29_macao1_2b43_01.mp3').play()\">Play</button></div>\n*The gangrene in* *my hand was so bad that I was convinced that my fingers would be amputated at the\nhospital.*\n\nDans l’énoncé 2, *at* est inaccentué et comporte une @ANCHORSTART@1@**voyelle\nréduite**@ANCHOREND, donc peu audible. Ce n’est pas le cas de l’énoncé 1 : du fait de la construction passive\n(\"he has been laughed at\"), le complément qui habituellement suit la préposition (\"they laughed at\n*him\"*) ne figure pas dans l’énoncé sous cette forme. *At* n’est pas suivi de son complément ; sa\n<span spanId=\"2\">**voyelle**</span>\nne peut pas être réduite.\n\n", +"incorrectComment": "\n\nPas d'accord.\n\n<div><audio id=\"e29_macao1_2b33_01.mp3\" ><source src=\"/macao-hugo/media/e29_macao1_2b33/e29_macao1_2b33_01.mp3\" type=\"audio/mpeg\"></audio><button onclick=\"document.getElementById('e29_macao1_2b33_01.mp3').play()\">Play</button></div>\n *He has been laughed at several times since his accident.*\n\n<div><audio id=\"e29_macao1_2b43_01.mp3\" ><source src=\"/macao-hugo/media/e29_macao1_2b43/e29_macao1_2b43_01.mp3\" type=\"audio/mpeg\"></audio><button onclick=\"document.getElementById('e29_macao1_2b43_01.mp3').play()\">Play</button></div>\n *The gangrene in* *my hand was so bad that I was convinced that my fingers would be amputated at\nthe hospital.*\n\nDans l'énoncé 2, *at* est inaccentué et comporte une **<span spanId=\"1\">voyelle réduite</span>**,\ndonc peu audible. Ce n'est pas le cas de l'énoncé 1 : du fait de la construction passive (\"he has been\nlaughed at\"), le complément qui habituellement suit la préposition (\"they laughed at *him*\") ne figure\npas dans l'énoncé sous cette forme. *At* n'est pas suivi de son complément ; sa <span spanId=\"2\">**voyelle**</span>\nne peut pas être réduite. Prenez le temps de réécouter chaque énoncé en cliquant sur le haut-parleur.\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp558/pg5121/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp558/pg5121/index.md index 20ee585..8436539 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp558/pg5121/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod10/MosMod34/MosEtp558/pg5121/index.md @@ -5,7 +5,7 @@ weight = 50 -| Vous avez peut-être remarqué que les déterminants que vous avez entendus ne sont pas accentués. Ils sont quelquefois difficiles à entendre. Les mots précédents ou suivants sont donc plus saillants et il y a des phénomènes de liaison.On entend principalement les **syllabes** qui entourent ces déterminants et les déterminants eux-mêmes sont souvent presque inaudibles (phénomène de saillance). La **voyelle** de ces déterminants est réduite. La **voyelle réduite** et la **consonne** qui demeure audible, sil y en a une, sont souvent "accrochées" au mot qui précède ou qui suit (phénomène de liaison). Ecoutez chaque énoncé en cliquant sur le bouton : | +| Vous avez peut-être remarqué que les déterminants que vous avez entendus ne sont pas accentués. Ils sont quelquefois difficiles à entendre. Les mots précédents ou suivants sont donc plus saillants et il y a des phénomènes de liaison.On entend principalement les <span spanId="1">**syllabes**</span> qui entourent ces déterminants et les déterminants eux-mêmes sont souvent presque inaudibles (phénomène de saillance). La <span spanId="2">**voyelle**</span> de ces déterminants est réduite. La <span spanId="3">**voyelle réduite**</span> et la <span spanId="4">**consonne**</span> qui demeure audible, sil y en a une, sont souvent "accrochées" au mot qui précède ou qui suit (phénomène de liaison). Ecoutez chaque énoncé en cliquant sur le bouton : | | --- | | | <div><audio id="e29_macao1_3d1_318_01.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/e29_macao1_3d1_318/e29_macao1_3d1_318_01.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('e29_macao1_3d1_318_01.mp3').play()">Play</button></div> | If you want an apple (= "*a napple*") | @@ -18,4 +18,15 @@ weight = 50 <div class="commentaireInfoGroup" hidden="True"> -</div> +<div class="commentaireInfo" commentaireId="4"> + +| + + L'anglais comporte 23 consonnes. Pour en écouter, cliquez sur le haut parleur. + + + + | +| --- | + +</div></div> diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg10/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg10/index.md index b3efd90..c31b93d 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg10/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg10/index.md @@ -10,7 +10,7 @@ mots : <div><audio id="page5e1_01.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5e1/page5e1_01.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5e1_01.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5e1_06.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5e1/page5e1_06.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5e1_06.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5e1_08.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5e1/page5e1_08.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5e1_08.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5e1_10.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5e1/page5e1_10.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5e1_10.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5e1_12.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5e1/page5e1_12.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5e1_12.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5e1_14.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5e1/page5e1_14.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5e1_14.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5e1_15.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5e1/page5e1_15.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5e1_15.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5e1_17.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5e1/page5e1_17.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5e1_17.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5e1_19.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5e1/page5e1_19.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5e1_19.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="10.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5e1/10.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('10.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="12.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5e1/12.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('12.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="15.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5e1/15.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('15.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="17.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5e1/17.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('17.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="19.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5e1/19.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('19.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="6.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5e1/6.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('6.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="8.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5e1/8.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('8.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="leisure.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5e1/leisure.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('leisure.mp3').play()">Play</button></div> Voici d'autres mots à répéter après les avoir écoutés en cliquant sur les -hauts-parleurs. +flèches. <div><audio id="page5e2_05.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5e2/page5e2_05.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5e2_05.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5e2_07.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5e2/page5e2_07.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5e2_07.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5e2_09.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5e2/page5e2_09.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5e2_09.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5e2_11.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5e2/page5e2_11.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5e2_11.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5e2_13.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5e2/page5e2_13.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5e2_13.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5e2_15.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5e2/page5e2_15.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5e2_15.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5e2_17.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5e2/page5e2_17.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5e2_17.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="11.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5e2/11.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('11.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="13.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5e2/13.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('13.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="15.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5e2/15.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('15.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="17.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5e2/17.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('17.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="5.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5e2/5.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('5.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="7.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5e2/7.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('7.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="9.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5e2/9.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('9.mp3').play()">Play</button></div> diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg278/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg278/index.md index 218caf5..7e0c056 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg278/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg278/index.md @@ -5,8 +5,8 @@ weight = 120 Entraînez vous à prononcer ces mots. En anglais, la lettre **h** est généralement associé -à un -phonème : /**h**/. +à @ANCHORSTART@commentfile_pgd171.PAGE@un +phonème@ANCHOREND : /**h**/. <div><audio id="page5g1_05.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5g1/page5g1_05.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5g1_05.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5g1_07.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5g1/page5g1_07.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5g1_07.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5g1_09.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5g1/page5g1_09.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5g1_09.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5g1_11.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5g1/page5g1_11.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5g1_11.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="11.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5g1/11.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('11.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="5.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5g1/5.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('5.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="7.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5g1/7.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('7.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="9.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5g1/9.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('9.mp3').play()">Play</button></div> diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg409/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg409/index.md index b20368d..a437313 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg409/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg409/index.md @@ -5,7 +5,7 @@ weight = 130 -Les deux phonèmes +Les deux <span spanId="commentfile_pgd171.PAGE">phonèmes</span> /w/ et /j/ sont particuliers car ils partagent des caractéristiques des consonnes et des voyelles. On les désigne par les termes de semi-consonnes ou semi-voyelles. diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg584/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg584/index.md index 6cbc302..fd5e7cd 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg584/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg584/index.md @@ -11,7 +11,7 @@ incisives. <div><audio id="page5b1_05.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5b1/page5b1_05.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5b1_05.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5b1_07.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5b1/page5b1_07.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5b1_07.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="5.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5b1/5.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('5.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="7.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5b1/7.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('7.mp3').play()">Play</button></div> Voici d'autres mots à répéter après les avoir écoutés en cliquant sur les -hauts-parleurs. +flèches. <div><audio id="page5b21_03.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5b21/page5b21_03.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5b21_03.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5b21_05.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5b21/page5b21_05.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5b21_05.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5b21_07.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5b21/page5b21_07.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5b21_07.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5b21_09.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5b21/page5b21_09.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5b21_09.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5b21_11.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5b21/page5b21_11.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5b21_11.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5b21_13.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5b21/page5b21_13.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5b21_13.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5b21_15.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5b21/page5b21_15.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5b21_15.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5b21_17.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5b21/page5b21_17.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5b21_17.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="11.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5b21/11.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('11.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="13.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5b21/13.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('13.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="15.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5b21/15.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('15.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="17.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5b21/17.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('17.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="3.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5b21/3.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('3.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="5.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5b21/5.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('5.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="7.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5b21/7.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('7.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="9.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5b21/9.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('9.mp3').play()">Play</button></div> diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg651/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg651/index.md index adf8065..4c77abd 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg651/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg651/index.md @@ -8,13 +8,10 @@ Ecoutez les différents mots associés aux symboles phonétiques en cliquant sur le haut parleur. Entraînez-vous à prononcer ces mots en -faisant attention au point -d'articulation qui est commun aux trois consonnes. +faisant attention au @ANCHORSTART@commentfile_pgd382.PAGE@point +d'articulation@ANCHOREND qui est commun aux trois consonnes. + -Pour vous enregistrer ou interrompre -l'enregistrement, cliquez sur le bouton rouge. -Pour vous réécouter, cliquez sur la flèche -noire. <div><audio id="page5a21_05.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5a21/page5a21_05.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5a21_05.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5a21_07.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5a21/page5a21_07.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5a21_07.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="5.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5a21/5.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('5.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="7.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5a21/7.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('7.mp3').play()">Play</button></div> diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg729/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg729/index.md index c690363..1c42699 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg729/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg729/index.md @@ -5,7 +5,7 @@ weight = 110 -Entraînez vous à prononcer ces mots en faisant attention au point d'articulation +Entraînez vous à prononcer ces mots en faisant attention au <span spanId="commentfile_pgd382.PAGE">point d'articulation</span> qui est commun à /**k**/, /**g**/ et /<img class="inlineImage" src="/macao-hugo/media/n_p113.png" id="n_p113.png"/>/. @@ -13,7 +13,7 @@ commun à /**k**/, /**g**/ et <div><audio id="page5f11_05.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5f11/page5f11_05.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5f11_05.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5f11_07.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5f11/page5f11_07.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5f11_07.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5f11_09.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5f11/page5f11_09.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5f11_09.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5f11_11.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5f11/page5f11_11.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5f11_11.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="11.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5f11/11.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('11.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="5.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5f11/5.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('5.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="7.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5f11/7.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('7.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="9.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5f11/9.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('9.mp3').play()">Play</button></div> Voici d'autres mots contenant /<img class="inlineImage" src="/macao-hugo/media/n_p113.png" id="n_p113.png"/>/. Ecoutez les en -cliquant sur les hauts-parleurs. +cliquant sur les flèches. <div><audio id="page5f21_05.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5f21/page5f21_05.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5f21_05.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5f21_07.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5f21/page5f21_07.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5f21_07.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5f21_09.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5f21/page5f21_09.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5f21_09.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5f21_11.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5f21/page5f21_11.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5f21_11.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5f21_13.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5f21/page5f21_13.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5f21_13.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5f21_15.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5f21/page5f21_15.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5f21_15.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5f21_17.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5f21/page5f21_17.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5f21_17.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5f21_19.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5f21/page5f21_19.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5f21_19.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="11.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5f21/11.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('11.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="13.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5f21/13.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('13.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="15.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5f21/15.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('15.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="17.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5f21/17.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('17.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="19.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5f21/19.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('19.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="5.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5f21/5.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('5.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="7.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5f21/7.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('7.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="9.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5f21/9.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('9.mp3').play()">Play</button></div> diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg83/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg83/index.md index dbfbcda..fde3434 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg83/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg83/index.md @@ -10,7 +10,7 @@ mots. <div><audio id="page5d1_05.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5d1/page5d1_05.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5d1_05.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5d1_07.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5d1/page5d1_07.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5d1_07.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="5.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5d1/5.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('5.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="7.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5d1/7.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('7.mp3').play()">Play</button></div> Voici d'autres mots à répéter après les avoir écoutés en cliquant sur les -hauts-parleurs. +flèches. <div><audio id="page5d2_03.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5d2/page5d2_03.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5d2_03.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5d2_05.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5d2/page5d2_05.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5d2_05.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5d2_09.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5d2/page5d2_09.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5d2_09.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="3.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5d2/3.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('3.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="5.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5d2/5.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('5.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="9.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5d2/9.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('9.mp3').play()">Play</button></div> diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg896/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg896/index.md index 91155a7..c70c511 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg896/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp171/pg896/index.md @@ -8,13 +8,10 @@ Ecoutez les différents mots associés aux symboles phonétiques en cliquant sur le haut parleur. Entraînez-vous à prononcer ces mots en -faisant attention au point -d'articulation qui est commun aux trois consonnes. +faisant attention au @ANCHORSTART@commentfile_pgd382.PAGE@point +d'articulation@ANCHOREND qui est commun aux trois consonnes. + -Pour vous enregistrer ou interrompre -l'enregistrement, cliquez sur le bouton rouge. -Pour vous réécouter, cliquez sur la flèche -noire. <div><audio id="page5a11_05.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5a11/page5a11_05.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5a11_05.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5a11_07.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5a11/page5a11_07.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5a11_07.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="page5a11_09.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5a11/page5a11_09.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('page5a11_09.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="5.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5a11/5.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('5.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="7.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5a11/7.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('7.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="9.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/page5a11/9.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('9.mp3').play()">Play</button></div> diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg1000/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg1000/index.md index 5ff4e63..8016697 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg1000/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg1000/index.md @@ -6,7 +6,7 @@ weight = 190 Ecoutez l'enregistrement en cliquant sur le -bouton puis sélectionnez la transcription +bouton puis sélectionnez la <span spanId="1">transcription</span> qui correspond à ce que vous avez entendu : | <div><audio id="bt_lead_01.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/bt_lead/bt_lead_01.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('bt_lead_01.mp3').play()">Play</button></div> | lead | @@ -14,6 +14,13 @@ qui correspond à ce que vous avez entendu : <div class="commentaireInfoGroup" hidden="True"> -</div> +<div class="commentaireInfo" commentaireId="1"> + +|Liste des phonèmes + + | +| --- | + +</div></div> {{< quiz >}} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg108/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg108/index.md index 5ffa856..02f6aa6 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg108/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg108/index.md @@ -6,7 +6,6 @@ weight = 100 Voici la transcription d'un mot : - <img class="inlineImage" src="/macao-hugo/media/phon_thing.png" id="phon_thing.png"/> Ecoutez les deux mots enregistrés, en cliquant sur les diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg149/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg149/index.md index de128d6..375d32a 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg149/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg149/index.md @@ -6,7 +6,6 @@ weight = 130 Voici une transcription : - <img class="inlineImage" src="/macao-hugo/media/phon_cow.png" id="phon_cow.png"/> <div><audio id="bt_cow_01.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/bt_cow/bt_cow_01.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('bt_cow_01.mp3').play()">Play</button></div> diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg205/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg205/index.md index 74fa7ac..00b04af 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg205/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg205/index.md @@ -5,13 +5,20 @@ weight = 70 Ecoutez l’enregistrement proposé en cliquant sur le -bouton puis sélectionnez la transcription +bouton puis sélectionnez la <span spanId="1">transcription</span> qui correspond à ce que vous entendez : <div><audio id="bt_22_01.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/bt_22/bt_22_01.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('bt_22_01.mp3').play()">Play</button></div> <div class="commentaireInfoGroup" hidden="True"> -</div> +<div class="commentaireInfo" commentaireId="1"> + +|Liste des phonèmes + + | +| --- | + +</div></div> {{< quiz >}} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg205/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg205/quiz.json index d0d6b2e..bc8c7bc 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg205/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg205/quiz.json @@ -19,4 +19,4 @@ ] , "correctComment": "C'est exact.\n", -"incorrectComment": "\n\nVous vous êtes trompé. La bonne\ntranscription est\n\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_hear.png\" id=\"phon_hear.png\"/>\n\n"} +"incorrectComment": "\n\nVous vous êtes trompé. La bonne\ntranscription est\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_hear.png\" id=\"phon_hear.png\"/>\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg2051/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg2051/index.md index fb0b9b5..9b2133c 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg2051/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg2051/index.md @@ -6,7 +6,7 @@ weight = 210 Ecoutez l'enregistrement en cliquant sur le -bouton puis sélectionnez la transcription +bouton puis sélectionnez la <span spanId="1">transcription</span> qui correspond à ce que vous avez entendu : | <div><audio id="bt_use_01.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/bt_use/bt_use_01.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('bt_use_01.mp3').play()">Play</button></div> | use | @@ -14,6 +14,13 @@ qui correspond à ce que vous avez entendu : <div class="commentaireInfoGroup" hidden="True"> -</div> +<div class="commentaireInfo" commentaireId="1"> + +|Liste des phonèmes + + | +| --- | + +</div></div> {{< quiz >}} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg217/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg217/index.md index 9039f37..f65de1a 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg217/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg217/index.md @@ -5,13 +5,20 @@ weight = 10 Ecoutez l’enregistrement proposé en cliquant sur le -bouton puis sélectionnez la transcription +bouton puis sélectionnez la <span spanId="1">transcription</span> qui correspond à ce que vous entendez : <div><audio id="bt_16_01.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/bt_16/bt_16_01.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('bt_16_01.mp3').play()">Play</button></div> <div class="commentaireInfoGroup" hidden="True"> -</div> +<div class="commentaireInfo" commentaireId="1"> + +|Liste des phonèmes + + | +| --- | + +</div></div> {{< quiz >}} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg217/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg217/quiz.json index 22a22bf..c634da2 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg217/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg217/quiz.json @@ -19,4 +19,4 @@ ] , "correctComment": "C'est exact.\n", -"incorrectComment": "Vous vous êtes trompé. La bonne transcription est\n\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_thin.png\" id=\"phon_thin.png\"/>\n\n"} +"incorrectComment": "Vous vous êtes trompé. La bonne transcription est\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_thin.png\" id=\"phon_thin.png\"/>\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg386/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg386/index.md index d24a97c..494da6c 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg386/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg386/index.md @@ -6,7 +6,6 @@ weight = 90 Voici la transcription d'un mot : - <img class="inlineImage" src="/macao-hugo/media/phon_ear.png" id="phon_ear.png"/> Ecoutez les deux mots enregistrés, en cliquant sur les diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg491/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg491/index.md index 52c82da..eb977f4 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg491/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg491/index.md @@ -5,13 +5,20 @@ weight = 40 Ecoutez l’enregistrement proposé en cliquant sur -le bouton puis sélectionnez la transcription +le bouton puis sélectionnez la <span spanId="1">transcription</span> qui correspond à ce que vous entendez : <div><audio id="bt_19_01.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/bt_19/bt_19_01.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('bt_19_01.mp3').play()">Play</button></div> <div class="commentaireInfoGroup" hidden="True"> -</div> +<div class="commentaireInfo" commentaireId="1"> + +|Liste des phonèmes + + | +| --- | + +</div></div> {{< quiz >}} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg491/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg491/quiz.json index 42b2097..27b8a5c 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg491/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg491/quiz.json @@ -19,4 +19,4 @@ ] , "correctComment": "C'est exact.\n", -"incorrectComment": "Vous vous êtes trompé. La bonne transcription est\n\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_dark.png\" id=\"phon_dark.png\"/>\n\n"} +"incorrectComment": "Vous vous êtes trompé. La bonne transcription est\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_dark.png\" id=\"phon_dark.png\"/>\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg545/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg545/quiz.json index 43c7698..874a11f 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg545/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg545/quiz.json @@ -5,5 +5,5 @@ } ] , -"correctComment": "\n\nVoici la transcription appropriée :\n\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_p37_agree_right.png\" id=\"phon_p37_agree_right.png\"/> et <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_p37_shaking_right2.png\" id=\"phon_p37_shaking_right2.png\"/>\n\n", -"incorrectComment": "\n\nVoici la transcription appropriée :\n\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_p37_agree_right.png\" id=\"phon_p37_agree_right.png\"/> et <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_p37_shaking_right1.png\" id=\"phon_p37_shaking_right1.png\"/>\n\n"} +"correctComment": "\n\nVoici la transcription appropriée :\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_p37_agree_right.png\" id=\"phon_p37_agree_right.png\"/> et <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_p37_shaking_right2.png\" id=\"phon_p37_shaking_right2.png\"/>\n\n", +"incorrectComment": "\n\nVoici la transcription appropriée :\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_p37_agree_right.png\" id=\"phon_p37_agree_right.png\"/> et <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_p37_shaking_right1.png\" id=\"phon_p37_shaking_right1.png\"/>\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg561/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg561/index.md index 85f22c0..90a4ec8 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg561/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg561/index.md @@ -6,7 +6,6 @@ weight = 170 Voici une transcription : - <img class="inlineImage" src="/macao-hugo/media/phon_boat.png" id="phon_boat.png"/> <div><audio id="bt_boat_01.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/bt_boat/bt_boat_01.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('bt_boat_01.mp3').play()">Play</button></div> diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg576/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg576/index.md index 3b306ed..2ddff55 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg576/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg576/index.md @@ -5,7 +5,6 @@ weight = 80 Voici la transcription d'un mot : - <img class="inlineImage" src="/macao-hugo/media/phon_test.png" id="phon_test.png"/> Ecoutez diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg608/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg608/quiz.json index 43a7cdc..7ca96e1 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg608/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg608/quiz.json @@ -5,5 +5,5 @@ } ] , -"correctComment": "\n\nVoici la transcription appropriée :\n\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_to_right.png\" id=\"phon_to_right.png\"/> et <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_about_right.png\" id=\"phon_about_right.png\"/>\n\n", -"incorrectComment": "\n\nVoici la transcription appropriée :\n\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_to_right.png\" id=\"phon_to_right.png\"/> et <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_about_right.png\" id=\"phon_about_right.png\"/>\n\n"} +"correctComment": "\n\nVoici la transcription appropriée :\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_to_right.png\" id=\"phon_to_right.png\"/> et <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_about_right.png\" id=\"phon_about_right.png\"/>\n\n", +"incorrectComment": "\n\nVoici la transcription appropriée :\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_to_right.png\" id=\"phon_to_right.png\"/> et <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_about_right.png\" id=\"phon_about_right.png\"/>\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg6361/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg6361/index.md index 93ed03f..ac328a7 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg6361/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg6361/index.md @@ -6,7 +6,6 @@ weight = 150 Voici une transcription : - <img class="inlineImage" src="/macao-hugo/media/phon_think.png" id="phon_think.png"/> <div><audio id="bt_think1_01.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/bt_think1/bt_think1_01.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('bt_think1_01.mp3').play()">Play</button></div> diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg699/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg699/index.md index e5cfcdf..7a767d0 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg699/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg699/index.md @@ -6,7 +6,6 @@ weight = 160 Voici une transcription : - <img class="inlineImage" src="/macao-hugo/media/phon_thing.png" id="phon_thing.png"/> <div><audio id="bt_thing1_01.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/bt_thing1/bt_thing1_01.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('bt_thing1_01.mp3').play()">Play</button></div> diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg758/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg758/index.md index c3f499e..38606ed 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg758/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg758/index.md @@ -6,7 +6,6 @@ weight = 140 Voici une transcription : - <img class="inlineImage" src="/macao-hugo/media/phon_though.png" id="phon_though.png"/> <div><audio id="bt_though_01.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/bt_though/bt_though_01.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('bt_though_01.mp3').play()">Play</button></div> diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg76/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg76/index.md index b994132..f6da2e0 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg76/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg76/index.md @@ -6,7 +6,6 @@ weight = 110 Voici la transcription d'un mot : - <img class="inlineImage" src="/macao-hugo/media/phon_cat.png" id="phon_cat.png"/> Ecoutez les deux mots enregistrés, en cliquant sur les diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg7691/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg7691/index.md index 9093781..55da241 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg7691/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg7691/index.md @@ -5,13 +5,20 @@ weight = 30 Ecoutez l’enregistrement proposé en cliquant sur -le bouton puis sélectionnez la transcription +le bouton puis sélectionnez la <span spanId="1">transcription</span> qui correspond à ce que vous entendez : <div><audio id="bt_181_01.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/bt_181/bt_181_01.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('bt_181_01.mp3').play()">Play</button></div> <div class="commentaireInfoGroup" hidden="True"> -</div> +<div class="commentaireInfo" commentaireId="1"> + +|Liste des phonèmes + + | +| --- | + +</div></div> {{< quiz >}} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg7691/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg7691/quiz.json index 1820eed..007b7df 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg7691/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg7691/quiz.json @@ -19,4 +19,4 @@ ] , "correctComment": "C'est exact.\n", -"incorrectComment": "Vous vous êtes trompé. La bonne transcription est\n\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_bring.png\" id=\"phon_bring.png\"/>\n\n"} +"incorrectComment": "Vous vous êtes trompé. La bonne transcription est\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_bring.png\" id=\"phon_bring.png\"/>\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg81/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg81/quiz.json index 4e2ab20..2c42877 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg81/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg81/quiz.json @@ -5,5 +5,5 @@ } ] , -"correctComment": "\n\nVoici la transcription approppriée\n\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_pats_right.png\" id=\"phon_pats_right.png\"/> et <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_shes_right.png\" id=\"phon_shes_right.png\"/>\n\n", -"incorrectComment": "\n\nVoici la transcription appropriée :\n\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_pats_right.png\" id=\"phon_pats_right.png\"/> et <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_shes_right.png\" id=\"phon_shes_right.png\"/>\n\n"} +"correctComment": "\n\nVoici la transcription approppriée\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_pats_right.png\" id=\"phon_pats_right.png\"/> et <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_shes_right.png\" id=\"phon_shes_right.png\"/>\n\n", +"incorrectComment": "\n\nVoici la transcription appropriée :\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_pats_right.png\" id=\"phon_pats_right.png\"/> et <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_shes_right.png\" id=\"phon_shes_right.png\"/>\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg893/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg893/index.md index 465dc93..4ea0f37 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg893/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg893/index.md @@ -5,13 +5,20 @@ weight = 60 Ecoutez l’enregistrement proposé en cliquant sur le -bouton puis sélectionnez la transcription +bouton puis sélectionnez la <span spanId="1">transcription</span> qui correspond à ce que vous entendez : <div><audio id="bt_21_01.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/bt_21/bt_21_01.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('bt_21_01.mp3').play()">Play</button></div> <div class="commentaireInfoGroup" hidden="True"> -</div> +<div class="commentaireInfo" commentaireId="1"> + +|Liste des phonèmes + + | +| --- | + +</div></div> {{< quiz >}} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg893/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg893/quiz.json index 0c36229..c99929c 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg893/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg893/quiz.json @@ -19,4 +19,4 @@ ] , "correctComment": "C'est exact.\n", -"incorrectComment": "\n\nVous vous êtes trompé. La bonne\ntranscription est\n\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_shine.png\" id=\"phon_shine.png\"/>\n\n"} +"incorrectComment": "\n\nVous vous êtes trompé. La bonne\ntranscription est\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_shine.png\" id=\"phon_shine.png\"/>\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg894/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg894/index.md index 524c419..2652ed2 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg894/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg894/index.md @@ -6,7 +6,7 @@ weight = 180 Ecoutez l'enregistrement en cliquant sur le -bouton puis sélectionnez la transcription +bouton puis sélectionnez la <span spanId="1">transcription</span> qui correspond à ce que vous avez entendu : | <div><audio id="bt_tear_01.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/bt_tear/bt_tear_01.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('bt_tear_01.mp3').play()">Play</button></div> | tear | @@ -14,6 +14,13 @@ qui correspond à ce que vous avez entendu : <div class="commentaireInfoGroup" hidden="True"> -</div> +<div class="commentaireInfo" commentaireId="1"> + +|Liste des phonèmes + + | +| --- | + +</div></div> {{< quiz >}} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg93/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg93/index.md index 48d2692..aa6fbc2 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg93/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg93/index.md @@ -6,7 +6,7 @@ weight = 200 Ecoutez l'enregistrement en cliquant sur le -bouton puis sélectionnez la transcription +bouton puis sélectionnez la <span spanId="1">transcription</span> qui correspond à ce que vous avez entendu : | <div><audio id="bt_wound_01.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/bt_wound/bt_wound_01.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('bt_wound_01.mp3').play()">Play</button></div> | wound | @@ -14,6 +14,13 @@ qui correspond à ce que vous avez entendu : <div class="commentaireInfoGroup" hidden="True"> -</div> +<div class="commentaireInfo" commentaireId="1"> + +|Liste des phonèmes + + | +| --- | + +</div></div> {{< quiz >}} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg933/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg933/index.md index 0e01a06..2f62660 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg933/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg933/index.md @@ -6,7 +6,6 @@ weight = 120 Voici la transcription d'un mot : - <img class="inlineImage" src="/macao-hugo/media/phon_green.png" id="phon_green.png"/> Ecoutez les deux mots enregistrés, en cliquant sur les diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg965/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg965/index.md index 37c5f47..50a376e 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg965/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg965/index.md @@ -5,13 +5,20 @@ weight = 20 Ecoutez l’enregistrement proposé en cliquant sur le -bouton puis sélectionnez la transcription +bouton puis sélectionnez la <span spanId="1">transcription</span> qui correspond à ce que vous entendez : <div><audio id="bt_17_01.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/bt_17/bt_17_01.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('bt_17_01.mp3').play()">Play</button></div> <div class="commentaireInfoGroup" hidden="True"> -</div> +<div class="commentaireInfo" commentaireId="1"> + +|Liste des phonèmes + + | +| --- | + +</div></div> {{< quiz >}} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg965/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg965/quiz.json index 3bc95cc..87143d9 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg965/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg965/quiz.json @@ -19,4 +19,4 @@ ] , "correctComment": "C'est exact.\n", -"incorrectComment": "\n\nVous vous êtes trompé. La bonne\ntranscription est\n\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_then.png\" id=\"phon_then.png\"/>\n\n"} +"incorrectComment": "\n\nVous vous êtes trompé. La bonne\ntranscription est\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_then.png\" id=\"phon_then.png\"/>\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg98/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg98/index.md index b7f20bb..236a9bc 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg98/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg98/index.md @@ -5,13 +5,20 @@ weight = 50 Ecoutez l’enregistrement proposé en cliquant sur -le bouton puis sélectionnez la transcription +le bouton puis sélectionnez la <span spanId="1">transcription</span> qui correspond à ce que vous entendez : <div><audio id="bt_20_01.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/bt_20/bt_20_01.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('bt_20_01.mp3').play()">Play</button></div> <div class="commentaireInfoGroup" hidden="True"> -</div> +<div class="commentaireInfo" commentaireId="1"> + +|Liste des phonèmes + + | +| --- | + +</div></div> {{< quiz >}} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg98/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg98/quiz.json index 2ada9dc..103a4e8 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg98/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod341/MosEtp644/pg98/quiz.json @@ -19,4 +19,4 @@ ] , "correctComment": "C'est exact.\n", -"incorrectComment": "Vous vous êtes trompé. La bonne transcription est\n\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_measure.png\" id=\"phon_measure.png\"/>\n\n"} +"incorrectComment": "Vous vous êtes trompé. La bonne transcription est\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_measure.png\" id=\"phon_measure.png\"/>\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg293/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg293/quiz.json index f4a94d8..508136d 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg293/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg293/quiz.json @@ -25,4 +25,4 @@ ] , "correctComment": "\n", -"incorrectComment": "\n\nVoici le corrigé :\n\nThe Beatles wanted the technicians to ***record*** their music on a colour ***record***?\n\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_record_1.png\" id=\"phon_record_1.png\"/>\n <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_record_2.png\" id=\"phon_record_2.png\"/>\n\n"} +"incorrectComment": "\n\nVoici le corrigé :\n\nThe Beatles wanted the technicians to ***record*** their music on a colour ***record***?\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_record_1.png\" id=\"phon_record_1.png\"/>\n <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_record_2.png\" id=\"phon_record_2.png\"/>\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg313/index.md b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg313/index.md index fa9fd2a..2476ae8 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg313/index.md +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg313/index.md @@ -25,8 +25,7 @@ votre enregistrement si nécessaire. <img class="inlineImage" src="/macao-hugo/media/phon_photographer_14.png" id="phon_photographer_14.png"/> </div> <div class="commentaireInfo" commentaireId="4"> -<div><audio id="bt_criticsm_03.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/bt_criticsm/bt_criticsm_03.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('bt_criticsm_03.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="bt_criticsm_01.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/bt_criticsm/bt_criticsm_01.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('bt_criticsm_01.mp3').play()">Play</button></div> -<img class="inlineImage" src="/macao-hugo/media/phon_criticism.png" id="phon_criticism.png"/> +<div><audio id="bt_criticsm_03.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/bt_criticsm/bt_criticsm_03.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('bt_criticsm_03.mp3').play()">Play</button></div><div><audio id="bt_criticsm_01.mp3" ><source src="/macao-hugo/media/bt_criticsm/bt_criticsm_01.mp3" type="audio/mpeg"></audio><button onclick="document.getElementById('bt_criticsm_01.mp3').play()">Play</button></div><img class="inlineImage" src="/macao-hugo/media/phon_criticism.png" id="phon_criticism.png"/> </div></div> {{< quiz >}} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg436/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg436/quiz.json index cc7dc0e..38d7e4e 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg436/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg436/quiz.json @@ -6,4 +6,4 @@ ] , "correctComment": "\n", -"incorrectComment": "\n\nComparez vos réponses au corrigé. Vous pouvez réécouter chaque mot :\n\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_computer_p57_juste.png\" id=\"phon_computer_p57_juste.png\"/>\n\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_identify_p57_juste.png\" id=\"phon_identify_p57_juste.png\"/>\n\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_narrativ_justep57.png\" id=\"phon_narrativ_justep57.png\"/>\n\nVous pouvez remarquer que l'accent primaire ne porte jamais sur une syllabe ne comportant\nqu'une voyelle réduite (ici, /<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/about.png\" id=\"about.png\"/>/ ).\n\n"} +"incorrectComment": "\n\nComparez vos réponses au corrigé. Vous pouvez réécouter chaque mot :\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_computer_p57_juste.png\" id=\"phon_computer_p57_juste.png\"/>\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_identify_p57_juste.png\" id=\"phon_identify_p57_juste.png\"/>\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_narrativ_justep57.png\" id=\"phon_narrativ_justep57.png\"/>\n\nVous pouvez remarquer que l'accent primaire ne porte jamais sur une syllabe ne comportant\nqu'une voyelle réduite (ici, /<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/about.png\" id=\"about.png\"/>/ ).\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg449/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg449/quiz.json index 96597d5..57f5e9c 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg449/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg449/quiz.json @@ -6,4 +6,4 @@ ] , "correctComment": "\n", -"incorrectComment": "\n\nComparez vos réponses au corrigé. Vous pouvez réécouter chaque mot :\n\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_theoretician_p54_just.png\" id=\"phon_theoretician_p54_just.png\"/>\n\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_university__p54_juste.png\" id=\"phon_university__p54_juste.png\"/>\n\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_recognition_54_juste.png\" id=\"phon_recognition_54_juste.png\"/>\n\nVous pouvez remarquer que l'accent primaire ne\nporte jamais sur une syllabe ne comportant qu'une voyelle réduite (ici, /<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/about.png\" id=\"about.png\"/>/ ).\n\n"} +"incorrectComment": "\n\nComparez vos réponses au corrigé. Vous pouvez réécouter chaque mot :\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_theoretician_p54_just.png\" id=\"phon_theoretician_p54_just.png\"/>\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_university__p54_juste.png\" id=\"phon_university__p54_juste.png\"/>\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_recognition_54_juste.png\" id=\"phon_recognition_54_juste.png\"/>\n\nVous pouvez remarquer que l'accent primaire ne\nporte jamais sur une syllabe ne comportant qu'une voyelle réduite (ici, /<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/about.png\" id=\"about.png\"/>/ ).\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg6121/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg6121/quiz.json index e72fdab..9ab4862 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg6121/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg6121/quiz.json @@ -22,5 +22,5 @@ } ] , -"correctComment": "\n\nEn effet, voici la transcription qui convient pour chaque mot :\n\n**psychology** - <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/psychologie2.gif\" id=\"psychologie2.gif\"/>\n\n**photographer - <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/photographer2.gif\" id=\"photographer2.gif\"/>**\n\nVous pouvez remarquer que l'accent primaire ne porte jamais sur une syllabe ne\ncomportant qu'une voyelle réduite (ici, <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_e1.gif\" id=\"phon_e1.gif\"/>).\n\nMémento\n\"l'accentuation des syllabes\"\n\n", -"incorrectComment": "\n\nVous vous trompez. Voici la transcription qui convient pour chaque mot :\n\n**psychology** - <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/psychologie2.gif\" id=\"psychologie2.gif\"/>\n\n**photographer - <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/photographer2.gif\" id=\"photographer2.gif\"/>**\n\nVous pouvez remarquer que l'accent primaire ne porte jamais sur une syllabe ne\ncomportant qu'une voyelle réduite (ici, <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_e1.gif\" id=\"phon_e1.gif\"/>).\n\nMémento\n\"l'accentuation des syllabes\"\n\n"} +"correctComment": "\n\nEn effet, voici la transcription qui convient pour chaque mot :\n\n**psychology** - <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/psychologie2.gif\" id=\"psychologie2.gif\"/>\n\n**photographer - <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/photographer2.gif\" id=\"photographer2.gif\"/>**\n\nVous pouvez remarquer que l'accent primaire ne porte jamais sur une syllabe ne\ncomportant qu'une voyelle réduite (ici, <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_e1.gif\" id=\"phon_e1.gif\"/>).\n\n@ANCHORSTART@commentfile_pgd661.PAGE@Mémento\n\"l'accentuation des syllabes\"@ANCHOREND\n\n", +"incorrectComment": "\n\nVous vous trompez. Voici la transcription qui convient pour chaque mot :\n\n**psychology** - <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/psychologie2.gif\" id=\"psychologie2.gif\"/>\n\n**photographer - <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/photographer2.gif\" id=\"photographer2.gif\"/>**\n\nVous pouvez remarquer que l'accent primaire ne porte jamais sur une syllabe ne\ncomportant qu'une voyelle réduite (ici, <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_e1.gif\" id=\"phon_e1.gif\"/>).\n\n@ANCHORSTART@commentfile_pgd661.PAGE@Mémento\n\"l'accentuation des syllabes\"@ANCHOREND\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg6811/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg6811/quiz.json index 6a8981a..f6acb48 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg6811/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg6811/quiz.json @@ -28,5 +28,5 @@ } ] , -"correctComment": "\n\nEn effet, voici la transcription qui convient pour chaque mot :\n\n**narrator - <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/narrator2.gif\" id=\"narrator2.gif\"/>**\n\n **theory - <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/theory1.gif\" id=\"theory1.gif\"/>**\n\n **characters -\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/characters.gif\" id=\"characters.gif\"/>**\n\nMémento :\nl'accentuation des syllabes\n\n", -"incorrectComment": "\n\nVous avez fait une ou plusieurs erreur(s). Voici la transcription qui convient pour chaque mot :\n\n**narrator - <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/narrator2.gif\" id=\"narrator2.gif\"/>**\n\n **theory - <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/theory1.gif\" id=\"theory1.gif\"/>**\n\n**characters - <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/characters.gif\" id=\"characters.gif\"/>**\n\nMémento :\nl'accentuation des syllabes\n\n"} +"correctComment": "\n\nEn effet, voici la transcription qui convient pour chaque mot :\n\n**narrator - <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/narrator2.gif\" id=\"narrator2.gif\"/>**\n\n **theory - <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/theory1.gif\" id=\"theory1.gif\"/>**\n\n **characters -<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/characters.gif\" id=\"characters.gif\"/>**\n\n@ANCHORSTART@commentfile_pgd661.PAGE@ Mémento :\nl'accentuation des syllabes@ANCHOREND\n\n", +"incorrectComment": "\n\nVous avez fait une ou plusieurs erreur(s). Voici la transcription qui convient pour chaque mot :\n\n**narrator - <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/narrator2.gif\" id=\"narrator2.gif\"/>**\n\n **theory - <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/theory1.gif\" id=\"theory1.gif\"/>**\n\n**characters - <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/characters.gif\" id=\"characters.gif\"/>**\n\n@ANCHORSTART@commentfile_pgd661.PAGE@Mémento :\nl'accentuation des syllabes@ANCHOREND\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg71/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg71/quiz.json index bdf652c..162ae7a 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg71/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg71/quiz.json @@ -25,4 +25,4 @@ ] , "correctComment": "\n", -"incorrectComment": "\n\nVoici le corrigé :\n\nThe\n***content*** of her letter gave me ***content*** and joy.\n\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_content_1.png\" id=\"phon_content_1.png\"/> <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_content_2.png\" id=\"phon_content_2.png\"/>\n\n"} +"incorrectComment": "\n\nVoici le corrigé :\n\nThe\n***content*** of her letter gave me ***content*** and joy.\n<img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_content_1.png\" id=\"phon_content_1.png\"/> <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/phon_content_2.png\" id=\"phon_content_2.png\"/>\n\n"} diff --git a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg8412/quiz.json b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg8412/quiz.json index bf7c9ce..e7c83d2 100644 --- a/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg8412/quiz.json +++ b/macao/content/activities/MosOrgmacao_fusion_ss_barre/MosMod95/MosMod60/MosEtp746/pg8412/quiz.json @@ -28,5 +28,5 @@ } ] , -"correctComment": "\n\nEn effet, voici la transcription qui convient pour chaque mot :\n\n**heroin** - <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/heroin.gif\" id=\"heroin.gif\"/>\n\n**communicate** - <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/communicate2.gif\" id=\"communicate2.gif\"/>\n\n**beginning - <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/beginning.gif\" id=\"beginning.gif\"/>**\n\nMémento\n\"l'accentuation des syllabes\"\n\n", -"incorrectComment": "\n\nVous vous trompez. Voici la transcription qui convient pour chaque mot :\n\n**heroin** - <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/heroin.gif\" id=\"heroin.gif\"/>\n\n**communicate** - <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/communicate2.gif\" id=\"communicate2.gif\"/>\n\n**beginning - <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/beginning.gif\" id=\"beginning.gif\"/>**\n\nMémento\n\"l'accentuation des syllabes\"\n\n"} +"correctComment": "\n\nEn effet, voici la transcription qui convient pour chaque mot :\n\n**heroin** - <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/heroin.gif\" id=\"heroin.gif\"/>\n\n**communicate** - <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/communicate2.gif\" id=\"communicate2.gif\"/>\n\n**beginning - <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/beginning.gif\" id=\"beginning.gif\"/>**\n\n@ANCHORSTART@commentfile_pgd661.PAGE@ Mémento\n\"l'accentuation des syllabes\"@ANCHOREND\n\n", +"incorrectComment": "\n\nVous vous trompez. Voici la transcription qui convient pour chaque mot :\n\n**heroin** - <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/heroin.gif\" id=\"heroin.gif\"/>\n\n**communicate** - <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/communicate2.gif\" id=\"communicate2.gif\"/>\n\n**beginning - <img class=\"inlineImage\" src=\"/macao-hugo/media/beginning.gif\" id=\"beginning.gif\"/>**\n\n@ANCHORSTART@commentfile_pgd661.PAGE@ Mémento\n\"l'accentuation des syllabes\"@ANCHOREND\n\n"} -- GitLab